用真心愛孩子演講稿

第1篇：用真心愛孩子演講稿

用真心愛孩子演講稿

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在學習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的用真心愛孩子演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

最疼愛孩子的莫過於母親。只有讓孩子們從老師身上感受到母親般的温暖，孩子們才會被感化，才能迸發出激情。從教三十多年，我懷抱一顆忠誠黨的教育事業的赤誠之心，在教壇這塊熱土上灑滿了淚水和汗水，我就是“捧着一顆心來，不帶半根草去”的信念，辛勤耕耘着。

我在管理班級中體現“嚴要求，寬待生”這一原則，當學生遇到困難時，我像母親般關心愛護，當學生有過失、缺點錯誤時，嚴格要求，善意批評，耐心教育，如：我們班上的康佳宇同學，總是調皮搗亂，不能和同學們一起相處，今天不是這個告狀就是那個告狀，行為習慣極差，給班裏不起好的作用。針對這種情況，我及時找他交流、談心，並和家長取得聯繫，使孩子從內心感受到老師對自己的真誠幫助。我在批評學生時，處處以講道理、擺事實，讓學生換個角度去想一想，通過談心教育，使孩子們明白自己過錯的危害及後果。當學生有了進步時，及時地抓住孩子們身上的閃光點給予肯定和鼓勵，激發起孩子們奮發上進的熱情。班級中有些學生很聰明、很有個性，面對這樣的學生，我經常用鼓勵的'話語，使他們奮發向上，勇於進步。

帶好班級，不但要加強自身素質，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，還要有一顆做好班主任工作的信心。班主任和學生接觸的時間多，我每天以平和的心情走進課堂，給學生以榜樣，忘掉自己的煩惱事，進入和學生的親切交流，會用滿腔的熱情把知識灑向學生心田。給學生上好每一堂課，只要你喜歡學生，學生就會喜歡上你的課，因為課堂上有“愛”，有幫助、有關心、有興趣，把輕鬆的課堂還給學生，我會用工整的字體把板書展現給每個學生，我關注學困生的每時每刻，提問時想到他們，板演時先叫他們，我以充滿愛意的眼神讓學生感到親切，新的教學方法讓學生感到有趣，使學生注意力集中，當孩子們説老師我全做對了，我知道我成功了。

課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、遊戲；衞生，我和學生一起搞；教室裏的門窗、桌凳我主動擦，在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，班上趙富勇同學是單親孩子，性格比較孤僻，他如果做錯了題，你讓他改，他就會哭，我就去鼓勵他，安慰他，讓他打消自卑的心理，要有自信心。我經常在他的作業本上激勵他“學習努力，消除自卑感，男孩子眼淚不親彈，老師相信你是好孩子，加油！”時時提醒學生注意安全、身體健康；學生生病、我主動打電話問候，或去家裏補課；我們要教育學生具有高尚的人格品質，除了理論上的説服，更重要的是以榜樣的力量去影響學生。着名教育家葉聖陶先生親切地告誡教師“身教最為貴，行知不可分。”教師的一舉一動是“無聲的教育”。無聲的“身教”往往勝於有聲的“言教”，身為教師，要以身作則，為人師表。

我用愛心來感染學生，以愛心來團結學生，以愛心來鼓舞學生，以愛心來教育學生。要讓每個學生都能在我無私的愛中健康成長，要讓每一個學生都體會出老師愛的偉大、愛的温暖，我和學生做到了心靈貼近，心靈相通得到學生的信任，學生樂於向我敞開心靈的大門，學生有什麼心思，願意向我訴説，有什麼困難，願意找我幫忙，當教師節來臨時，同學們會給你送賀卡和一朵節日花，“祝老師節日愉快！”我從心裏感動，特別是肖揚同學送了一個自制賀卡，上面寫着：老師您就像我的媽媽，祝您身體健康，節日快樂！我幾乎熱淚盈眶，一股暖流湧上心頭，有這樣的學生，工作再苦再累也心甘了。

第2篇：用真心愛孩子演講稿

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用真心賞識孩子

莎士比亞説：“讚美是照在人心靈上的陽光。”真心賞識孩子，就如一劑甜甜良藥激勵孩子。賞識是人不斷奮進的動力，它能幫助孩子找回自信心，樹立信心。很多老師都有這樣的體會：“好孩子是誇出來的”。孩子內心有着強烈的受贊欲，再差的孩子內心都有成為好孩子的慾望。作為教師要具有賞識的慧眼，在課

堂上你表揚一個學生坐的好，比你批評一個孩子沒坐好更有效果。可能某個孩子因為你的讚揚“真自信”，而變得發言更積極，更大膽。可見，鼓勵比批評更能激勵孩子進步。我們班上有這樣一個學生，他很貪玩，不愛學習，班上學生不喜歡他，我也曾頭疼過。後來，我換了一雙賞識的眼睛，發現了他愛朗讀的優點。只要一有機會，我就讓他在班上朗讀，並總是鼓勵他“你讀的真好”，“進步真大”。這個孩子在賞識下，變得愛學習了，連他的父母都激動的説：“孩子一回家就讀書，可愛學習了！”是啊！賞識就如一縷陽光，照亮了孩子的心田，孩子因它而燦爛。每位教師都應讓平凡的教室裏撒滿賞識的陽光，讓孩子在讚許的雨露中綻放笑臉。