尊敬的張區，親愛的肖姐、肖助，各位優秀的經理人：
下午好！首先非常感謝各位能夠抽出寶貴的時間來參加外勤的轉正答辯會，給予我轉正的機會。不管結果怎麼樣，我都在此衷心的向各位表示感謝！我是夢澤園的行政經理餘倩，於20xx年5月25日正式加入中聯地產這個大家庭，經過一個月的實習於20xx年6月21日入職成為夢澤園分行行政經理，這是我初入社會的第一份工作，也是我內心十分珍惜的人生際遇。自入公司，至今已三個月有餘，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。最初的時候內心常常感到惶惶不安，可能是因為初入社會，壓力較大。但我認為正是因為壓力的存在，一來使我有足夠空間激發自身潛力，二來使我在工作上比較虛心謹慎，樂於進取；經過這三個月自身的努力和我們優秀的行政外勤的傾力扶持，現在我已對工作有了一定程度的瞭解。以下是自我總結工作中的一些不足和個人的改善與進步，希望得到認可。
1、業務操作上雖然沒有完全熟練掌握，很多細節還有待自己去摸索去請教學習。但是平常工作中我會虛心請教，善於總結錯誤，舉一反三，使自己儘量避免去犯一些類似的錯誤，努力從他人身上學習借鑑，從而使自己在業務上也得到一些一定的提升。我相信很快我就能熟練掌握業務操作，為自己的工作打下堅實的基礎。 2、工作中發現有問題也慢慢養成了及時記錄下來的好習慣，這樣不會導致因很多重要事情擱置，得不到妥善處理，也慢慢分清了事情的輕重緩急，能夠獨立處理相關緊急事件。最重要的是心態比較端正，能夠正面看待事情積極處理事件，不會徇私夾帶私人感情，能夠在心態上給自己堅持下去的動力，我相信：成功源自心態！ 3、前2個月執行力並不是很強，在分行沒有特別的樹立威信，使分行管理做得不到位，但是這也可以説是我深思熟慮之後的戰略方針，我首先考慮到的是要讓同事從心底接受你，只有從心底接受你才能真正認可你配合你的工作，前2個月我幾乎很少進行罰款，只是進行提示和口頭警告，次數多了他們也開始認識到自己的不足，對我的工作都會很積極的配合，慢慢的我開始在分行變得強勢，/fanwen/1545/這樣既給同事接受改變的過程，養成好的習慣，也能使他們儘快適應我，配合我的工作。使我能更好的管理分行。就讓時間來檢驗我戰略方針的實效性吧。
4、和經理人的相處比較融洽，夢澤園的三位經理人都特別支持我行政上的工作給與配合，對各自組員也要求較高管理比較到位，使我在日常工作中也減輕了不少負擔，有問題我也會及時和經理人反饋，經過經理人的認可採取切實有效的辦法去解決遇到的問題。同時經理人也會跟我提出好的建議和對我的期望，雖然離達到他們滿意狀態可能還有些差距但是我想只要溝通無障礙，一切問題都可以解決，我也一定可以慢慢朝着他們所期望的狀態前進。
5、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發展自身能力，也為了更高工作能力，需制定個人發展的近期及長遠目標，我希望適當的壓力能夠促使自己力求上進，給自己以進步的動力和提升的空間。轉正申請可以讓大家來檢驗我的工作使我發現問題解決問題得到更大的突破與進步。同時也看到自己的不足，加倍付出爭取得到大家的認可。
懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！以上這篇新員工轉正答辯演講稿就為您介紹到這裏，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多轉正答辯演講盡在：精彩演講望大家多支持本網站，謝謝
尊敬的各位教師：
上午好！
我的論文題目是《我國汽車出口貿易現狀及對策分析》，
畢業論文答辯自述稿範文
。這篇論文是在我的指導教師劉文華教師的悉心指點下完成的，在這段時間裏，劉教師對我的論文進行了詳細的修改和指正，並給予我許多寶貴的意見和提議。在那裏，我對他表示我最真摯的感激和敬意！下頭我將這篇論文的寫作研究意義、結構及主要資料、存在的不足向各位教師作簡要的陳述，懇請各位教師批評指導。
首先，我想談談為什麼選這個題目及這篇文章的研究意義。
我當時之所以選擇《我國汽車出口貿易現狀及對策分析》這個題目是因為近幾年來，尤其是加入WTO之後，我國的汽車出口貿易進入了一個市場規模、生產規模迅速擴大，中國汽車出口貿易的快速增長，引起了世界對中國汽車業的關注。中國的自主品牌已成為國際汽車市場上一股不可忽視的力量。全面融入世界汽車工業體系的時代，中國現已成為具備完整的汽車工業生產體系的生產大國，汽車產品出口方面也取得了很大提高，呈現出自主品牌出口占主導地位的新特點。在經濟危機的影響下，中國汽車產品出口形勢不容樂觀，缺乏規模經濟、產品科技含量低、售後服務體系不健全等問題仍然存在，在國際市場競爭日益激烈的情景下，制定中國汽車出口的長遠發展策略是當前亟待解決的問題。研究中國目前汽車出口的現狀，根據汽車出口貿易的總額和特點，研究分析當前中國汽車出口貿易存在的問題，並提出解決的措施，有利於中國汽車出口貿易向一個良性的趨勢發展，有利於中國對外經濟和貿易的發展，同時有利於塑造我國對外的一個更好的形象。
其次，我想談談這篇文章的結構和主要資料。
我的論文主要分為以下三個部分：
第一部分經過海關總署汽車出口貿易總額的數據，分析近幾年來汽車出口貿易的特點及其出口優勢。近幾年來，我國汽車出口貿易的主要特點表此刻：汽車產品及整車出口加速；自主品牌汽車成為出口主力；出口市場多元化態勢；出口規模加大、向發達國家延伸；我國汽車出口貿易的優勢主要表此刻三個方面，分別是：後發優勢、低成本優勢、企業產品出口意識不不斷的增強。
第二部分找出了汽車出口貿易中存在的問題，經過綜合各種貿易總額數據和各種文獻以及自我的思考，我認為中國汽車出口貿易主要存在以下三個方面的問題：缺乏規模經濟；缺乏自主品牌；服務體系不健全。
第三部分是基於問題提出的對策分析，主要從政府和企業兩個層面，提出了相關的對策分析。
政府方面的對策主要有：加快國內汽車企業的兼併重組，實現規模經濟；整頓出口秩序，規範出口行為；引導強化企業自主研發本事；加強物流業發展。企業方面需要主要是：提升自主的研發本事；研發和推廣新能源汽車；重視產品的售後服務。
我的論文結論是：我國汽車出口貿易存在許多優勢，但同時也存在許多的問題，我們需要政府和企業共同努力，解決好汽車出口貿易中存在的問題和缺陷，進一步提高我國汽車出口貿易的核心競爭力。
最終，我想談談這篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中，我儘可能多的收集資料，雖然從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由於自我學識淺薄，認識本事不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由於理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題；加之時間緊迫和自我的粗心，與教師的期望相差甚遠，許多問題還有待於進一步思考和探索，藉此答辯機會，萬分懇切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心理解，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委教師提出寶貴的意見。多謝！
尊敬的領導，老師各位同學：
大家晚上好！在我前面發言的兩個同學一個是學生會主席，一個是美宣部部長，他們都表現出來一種學生會的犧牲精神，那就是沒有使用ppt，（其實我們下午借到通知，時間比較緊迫）呵呵，我也嚴格貫徹，為大家節省寶貴的休息。首先請允許我做個自我介紹，我叫李高峯，是07級計算機科學系網絡工程專業的學生。
在過去的一年大學生活中，我時刻緊記身上的重託，父母的期望是我無形的鞭策。
學習方面，我嚴格要求自己，刻苦學習，下決心學好自己的專業課的同時，也會經常泡在圖書館給自己充電，豐富自己的視野。在大一上學期獲得專業第一名，下學期獲得專業第二名，今年六月份，我又一次性考過了英語四級，大二開學，我獲得了國家勵志獎學金。
工作方面，大一到現在，我一直在學生會辦公室部門工作，大一的時候作為一個幹事，我及時高效的完成部長或主席團交給的任務，積極參加學生會的各項活動。由於工作的良好表現，今年我被任命為辦公室主任，協助主席團及各個部門開展工作。雖然我們部門的名字不像其他部門那樣的如雷貫耳啊，特別那些經常搞活動的部門。但是我們是幕後的英雄，很多活動的細節都是我們部門再做。
此外，大一的時候我在學校裏勤工儉學，暑假的時候我在廣東一家鞋廠打工，每天從上午8點到晚上11點，一共49天，這期間，我也得到了很大鍛鍊。這不僅僅是給家裏減輕負擔，更重要的是對自己的鍛鍊。大學不僅僅是知識的殿堂，更是一個人昇華自我的地方，我積極參與學校的各種活動，我加入戲劇社並擔任外聯部部長。同時在過去的一年我擔任a3棟宿舍層長和樓長，並在XX年底被評為“傑出管理能人”。
業餘愛好方面，我的興趣也很廣泛，籃球場上，足球場，羽毛球場都能經常看到我的身影，和同學們一起學習，一起參加活動，一起工作，鍛鍊身體的同時，也讓我感受到了同學之間的珍貴友誼。今年4月份的第一屆校運動會我參加了四百米接力和八百米接力。在學校第一屆辯論賽中，我們團隊力挫羣雄，舌戰羣儒，獲得亞軍。
如果説我在過去的一年裏取得的成績讓老師和同學感到滿意的話，我覺得這些應該歸功於我的父母和從小到大一路走來對我關心的親人和老師們，在此請允許我對他們表達我的感激之情。但是，我知道，這些只是過去，我不會沉浸在過去取得的成績裏，我會更加嚴格的要求自己，沒有最好，只有更好！謝謝！
尊敬的評委、老師們：
上午好！
很榮幸今天能代表我們iCook團隊在這裏進行項目闡述。我們的項目名稱是“Cooking+智能廚房”。下面我將從團隊介紹、項目概述、市場分析、營銷策略、財務風險這五大方面向大家展示我們的項目。
首先，由我介紹下我們iCook團隊的五名成員。我們來自江蘇科技大學計算機專業。王瑋負責項目的整體策劃，她曾主持江蘇省重點本科生創新項目，有很強的策劃能力。我們的技術研發由三位成員負責，陳煌榕擅長socket編程，主要負責ARM應用程序開發；郭宇軒有豐富的Java和Android開發經驗，主要負責移動終端的開發；朱衞擅長模式識別及各類算法；負責該項目的服務器端架設及相關算法實現。我主要負責產品運營，以準確把握用户需求，幫助用户得到更好的體驗。我們是一支專業、年輕，有夢想，行動力強的團隊。我們期待更多優秀人才的加入我們團隊！
現在讓我們進入正題。
智能家居作為新興產業，為人們帶來了全新的生活方式。智能廚房在智能家居中的佔據着重要的地位。中國人嚮往全家團圓，其樂融融的家庭氛圍。廚房是家的靈魂，和家人一起烹飪佳餚，享受美味更能增進家庭情感交流。另外，食品安全問題層出不窮。
下面請看幾則對比圖。您會選擇在擁擠嘈雜餐館就餐還是在家享受温馨的就餐氛圍呢？您是否有過躊躇滿志的想做一頓美味佳餚，而實際上卻手忙腳亂一團糟？
面對傳統行業存在的危機與現實需求，我們以此設計了Cooking+智能廚房，幫助提升用户的飲食質量，實現廚房的科學化管理。
簡要介紹下我們的功能。想象一個完整的場景。首先是選購食材，當您走進超市購買食材時，使用AR助手掃描菜品，即可顯示菜品的種類和營養信息。倉儲管理功能為您記錄家中的現有食材數據，在移動端可隨時查看。可根據家中現有食材以及個人喜好，為您進行個性化飲食推薦。走進廚房，打開AR大廚引導功能，就有一流大廚親自指導廚藝。我們將AR技術應用於廚房環境中，通過虛擬世界與真實世界的重疊，實現“名廚”面對面的親手指導廚藝，實現沉浸式的交互體驗。當你滿手油污，或正在炒菜時，飯已經煮好，揮一揮手就可以操縱電器。美味佳餚做好，點開美食雲社區，分享你的美食心得。離開廚房後，系統會實時進行廚房環境監測，有煤氣泄漏等問題將自動報警，自動進入節能模式。此外，我們還會根據你的飲食記錄，進行健康評價。
這是我們的系統架構圖
這是我們的系統設計，用户應用層和硬件驅動層均和雲端服務端交換數據。
這是我們的原型系統
這是我們的移動終端截圖
我們主要採取了四大技術，物聯網是我們的核心技術，以及模式識別、智能分析、AR技術。
我們的目標用户主要為烹飪零基礎的年輕人，生活節奏快工作忙碌的上班族以及對生活品質要求較高、注重飲食的羣體。
這是我們的SWOT分析圖。我們的優勢在於：創新性，目前國內市場還未有將AR技術應用於智能廚房的先例，我們創新性的將AR技術與模式識別、數據分析相結合。其次是技術優勢，前期由我們技術人員研發及編碼實現。目前面臨的危機主要是AR技術在國內仍處於發展階段，需打破市場，也容易出現品牌壁壘。但隨着技術的不斷完善以及市場需求增加，
前景廣闊。
我們此前以問卷形式進行過相關市場調研，這是調查結果，大部分青年通常在外就餐，且希望在家就餐，提高廚藝。
這是我們的市場開拓計劃。我們擬首先在上海開設直營店，隨後特許在經濟發達、消費水平較高的一二線城市的店面加盟我們。打造網絡營銷平台，線上線下相結合，不斷拓寬客源，打響知名度，最終走向國際市場。
這是市場開拓戰略圖。
我們的營銷方式有體驗營銷、公關推廣、服務營銷。
盈利方式有線下銷售、線上商城、廣告位出租、付費視頻、增值服務、會員充值。這是我們的財務風險分析。
這是成本分析。初期擬籌集資金30萬元，通過國家政策扶持、小額貸款及天使投資方式募集創業資金。
這是我們的收入分析圖，預計兩年內可收回成本。
面對新機遇、新市場、新項目、新模式、新思路，我們將從技術、行業、經營、財務、市場這五大方面進行合理的分析，謹慎處理現有的以及潛在的風險難題。
我的答辯到此結束。
感謝大家的聆聽，你們的支持是我們前進的最大動力！
尊敬的評委老師：
早上好！
我叫，20xx級社會學專業學生。我的畢業論文題目是《社會學視野下金庸小説中的婚戀觀》。我的指導老師是張紅老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最後定稿，我得到了張老師的精心細緻指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，並在較短的時間裏完成了論文的寫作。不管這天答辯的結果如何，我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。
截至目前，在學術界有關金庸武俠小説的論著十分多，但尚無從社會學視野下對金庸小説中婚戀觀的研究。選取金庸小説作為畢業論文的寫作題材，一方面是因為我對金庸小説比較喜歡，包括由金庸小説改編而成的電視劇。的確，金庸小説不僅僅向我們展現了俠客的快意恩仇，還借用江湖這個社會，使人物擺脱傳統社會的束縛或少受社會制度的束縛。男女俠客不問出身，不講家庭地位、社會背景，只講*相悦、以情相許，能實現真正好處上的男女平等、戀愛自由。另一方面結合當今社會現實，許多現象與金庸小説中的情節有一些相似，揭示其中的聯繫，警示世人，以倡導和諧的、理想的婚姻。
在這篇論文中，主要採用了資料分析和現實比較的寫作手法，各部分安排按照先典型分析，具體對照現象，理論分析，再闡明現代性特徵的層次進行。具體結構如下：
第一部分為所歸納的金庸小説中的五種感情類型；
第二部分為金庸小説中與現實相對應的婚姻類型；
第三部分為關於金庸小説中擇偶的社會學分析，分為宏觀和和微觀兩個方面分析。宏觀方面的主要理論有：對於擇偶的個人主*釋；擇偶的社會文化解釋；擇偶梯度理論；同類匹配理論。微觀方面的理論有：1、相似性理論；2、需求互補理論。從以上這些擇偶理論我們能夠做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規律。無論從哪個理論角度這個結論總是成立的，雖做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規律。無論從哪個理論角度這個結論總是成立的，雖然對具體是什麼“相似”有些爭議。在外在社會條件上貼合“同類匹配”，內在條件上又貼合“需求互補”，這似乎就是最完滿的理想婚姻模式。
第四部分為金庸小説中婚戀觀的現代性特徵；在金庸小説中，男女俠客不問出身，不講家庭地位、社會背景，只講*相悦、以情相許，能實現真正好處上的戀愛自由，而這些觀念無疑與現代人的戀愛觀相合。
第五部分：結論。
社會是歷史積澱的產物，小説是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質的藝術。在某些傳統思想仍在侵蝕當代人的這天，在已經衝破封建羅網，人們獲得充分的個性自由，能夠勇於追求自我感情的這天，回味金庸小説中具有現代性特徵的感情婚戀，對我們仍有啟迪。金庸小説中的感情不僅僅反映了作者心目中的感情觀，也折射出傳統文化孕育下的“羣眾無意識”及現代人的情感困惑與矛盾境況，從而具有重要的認識價值。因此，我們應當超越以感情為基礎的內涵性婚姻和以現實利益為基礎的功利性婚姻的簡單對立，使工具理性與價值理性相結合來構建一種理想的婚姻模式——綜合權衡模式。
限於各種條件的制約，個性是本人理論水平所限，使得本論文對金庸小説中婚戀觀的現實好處僅停留在比較粗淺的層面，尤其是理論方面，還有很多問題需要繼續進行深入、細緻的思考和探索。
最後，再次感謝張紅老師在我的畢業論文寫作過程中所給予的悉心幫忙與指導；其次我要感謝各位專業師在這四年來對我的教育與培養，沒有你們的教導，也就沒有我的這天；最後也要感謝本專老業同學這幾年來對我的關心與支持，和你們生活在一齊的日子我永遠也不會忘記！
懇請各位老師、同學進行批評指正，謝謝大家！
尊敬的各位老師：
您們好！
我叫___，學號是__，我畢業論文的題目是《信息技術與國小科學教學的整合》，我的論文指導老師是孫__老師，下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：
飛速發展的信息技術正在引起社會的深刻變革，已經到來的信息時代迫切要求教育進行改革，教育技術已成為教育改革的制高點和突破口。《國家基礎教育課程改革綱要(試行)》中明確提出：“要大力推進信息技術在教學中的普遍應用，促進信息技術與學科課程整合，逐步實現教學內容呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的改革，充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。”這為信息技術在學科教學中的運用以及信息技術與學科教學的整合指明瞭方向。
信息技術與學科教學相結合就是以學科知識作為載體，把信息技術作為工具和手段滲透到學科教學中去。國小科學課程標準指出：在一切有條件的地方，科學課程的教學應儘可能地運用現代教育技術。信息技術與國小科學整合可以豐富學習的資源，學習的形式更加多樣，學習的安排更加靈活，將更加有利揭示教學重點，突破教學難點。有利於加強教學的直觀性，使知識、能力、興趣融為一體。易於學生接受，有利於激發學生的學習積極性，培養他們學科學的能力。
因此，對信息技術與國小科學教學的整合進行研究，能為對國小科學教學提供參考，為更有效地培養學生的科學素養提供事實和理論依據。
隨着信息技術的發展，信息技術與國小教學整合已經成為社會與時代發展的必然趨勢。信息技術與學科教學整合也取得了一定的成果，但研究者主要關注信息技術與國小語文、數學、英語教學的整合研究。在信息技術與國小科學整合上，多集中在多媒體與國小科學結合來改進國小科學教學和信息技術與國小科學課程的整合問題上。缺乏對信息技術與國小科學教學的整合研究。
本文共分成四部分：
第一部分主要闡述了信息技術與國小科學教學整合的內涵和意義，旨在增加對信息技術與國小科學教學整合的理解。
第二部分主要以寧波市鄞州區為例闡述了信息技術與國小科學教學整合的現狀。主要存在以下一些現狀：教師整體的信息素養水平不高；信息技術在國小科學教學中的應用不高；為“整合”而整合；對“整合”的理解走入誤區；過分強調“親歷”的“不可替代性”，並對對上述的現狀進行了原因分析，教師信息技術水平的影響，科學教學軟硬件條件的缺乏，教與學缺乏探索求新的意識，對新課程標準的認識度不深，是產生上述現狀的原因所在。
第三部分主要闡述了信息技術與國小科學教學整合的切入點，本文提出了主要在情境教學、信息的收集與處理處、模擬仿真、虛擬實驗這幾個方面來進行整合。
第四部分主要針對存在的現狀提出以下幾點建議：充分利用信息技術，推進國小科學教學模式的改革；加強師資培訓，提高信息技術在國小科學教學中的使用水平和效率；努力提高現有硬件設備的利用率，加強教學軟件資源建設；重視和加強對信息技術與國小科學教學整合的管理及評價。
本文采用的研究方法主要有：文獻檢索法、調查法、訪談法、歸納總結法。
首先本文是在查閲大量相關資料和前人的研究情況下來進行寫作的。
其次，本人對一線國小科學教師和國小生進行了問卷調查和訪談，調查對象注意了市區與農村的地域代表性。
最後，是畢業論文結束語，我對大量的資料和調查訪談的結果進行了歸納總結，分析原因，並提出幾點可行的建議。
本文比較早的對信息技術與國小科學教學整合的現狀進行了了調查，並第一次對存在現狀進行了原因分析。語言上力求通俗易懂，主要面向廣大國小科學教師；結構上力求整潔美觀，條理清楚；內容上力求實用，能夠給讀者以啟發和力量；理論上力求嚴謹，能夠在分析中給與操作上的幫助。當然，本文也存在着一些不足之處，例如由於人力和時間有限，不能對各個地區進行更大範圍的調查。
最後，我的論文是在孫__老師的精心指導下完成的，她嚴謹治學的態度給了我潛移默化地影響。同時，在撰寫的過程中，我學到了許多東西，豐富了自己的知識。我的陳述完畢，謝謝各位老師！
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