第一篇：歌頌軍人演講稿——同齡人的使命
歌頌軍人演講稿——同齡人的使命
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我是一名大學生，曾經對自己很滿意。因為不時有人向我投來羨慕的目光，不止一次地受到人們的讚揚和恭維。然而，“大學生”這三個字究竟意味着什麼，我並沒有認真思考過。去年八月，我隨天津市大學生慰問團到了硝煙瀰漫的老山前線。當看到戰士們在飛。℃的高温下，忍受着各種難以想象的困難，堅守陣地的時候；當聽説戰士們無數次流着眼淚，向戰友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時候；當聽到軍人説：“犧牲不要緊，只要國安寧；虧了我一個，幸福十億人。”這光輝的人生信條的時候，我的心被震撼了！從那時起，一種同齡人強烈的負債感便緊緊地包圍了我??
我怎麼也不能忘記：在去老山的途中，每當汽車沿盤山公路進人敵人封鎖區的時候，戰士們總是默默地將我們推向靠山的一面，讓自己的身體迎着暗處敵人的槍口。這就是説一旦有槍彈打來，首先倒下的，是戰士，而不是大學生。?這太危險了！這太不應該了！同學們一再懇求：“咱們散開吧，散開點會安全些。”但戰士怎麼也不肯。一位同學流着眼淚搖晃着戰士的肩膀説：“難道你們的生命就不寶貴嗎？”戰士平靜地回答：“別這麼説，我們的任務就是保護你們，軍人的使命就是犧牲！”如果説，軍人的使命就是犧牲的話，那麼，我們，當代大學生的使命又是什麼呢？
記得在戰地醫院裏，當我看到一位被炸掉下肢的小戰土時，我哭了：“這太不公平了！”那位戰士卻拉着我的手説：“姐姐，別這麼説。將來，你們的貢獻要大得多了！因為你們是大學生啊。”我是大學生，是戰士用生命保衞的大學生，是國家花了很高的代價培養的大學生，是人民寄予無限希望的大學生。然而，扣心自問，我們中的一些人又都做了些什麼呢？慚愧呀！多少次，學生宿舍裏打撲克的喧囂聲徹夜不絕；多少次，在食堂裏，我們因飯菜問題而慷慨陳詞；多少次，我們為大學生的待遇“太低、太低”而抱怨；多少人，在畢業分配時，為了留校，為了進研究所，為了進機關單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鑽營。但在爭論所謂“人生的價值”時，卻能滿口馬列，大談奉獻！??這一切，與“驕子”的稱號，與人民和人民戰士心目中的大學生形象，與大學生應有的形象，有着怎樣的天壤之別呀！
在戰場上，我曾問一位戰士：“為什麼在戰鬥間隙，還堅持學習？”他誠懇地説：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學點東西，日後退伍回到地方能幹什麼呢？是的，也許我明天就會犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學習。”
面對英雄們如飢似渴地學習精神，我想了很多。我和他們，同是一個母親的孩子，拼搏在同一個時代的兩個戰場。他們，已將一張張滿分的人生答卷奉獻給母親。正像他們在詩中寫的：“如果我在戰鬥中犧牲／我決不為自己的選擇後悔／也不希望哪位姑娘在我的墳前獻上一束玫瑰／只要有和平、安寧的邊睡／我的生命就與這羣山萬壑同輝！”
如果説，這就是戰士——我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什麼呢？難道我們後方的青年，就沒有英雄曲嗎？不！請聽吧：“雖然母親如此貧窮／兒女對她的愛毫不含糊／長嘯一聲：振興中華／熾熱的感情發自靈魂深處。”
南疆血火交迸的戰場，把前方戰士和後方青年的心緊緊地連在了一起。在和戰士告別的時候，一位偵察兵懇求我的同學：“給我寫首詩吧。”那位同學説：“今天來不及了，等我回到天津以後，我一定寫好多好多給你寄來。”那位戰士搖搖頭説：“不，過兩天，我就要到最前線去，我會給你寫信的；但是，你的信，我可能永遠也收不到了。”我的同學再也無法抑制內心的激動，抓起筆，在戰士的本子上飛快地寫道：“英雄鐵騎沙場馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國騰飛時。”
青年朋友們，大學生們！雖然我們沒有在戰場流血犧牲的機會，但是，讓我們在建設祖國的鬥爭中，貢獻大些、更大些吧！當我們的同齡人?英雄戰士們從前線凱旋的時候，當我們前線、後方兩路大軍勝利會師的時候，讓我們手挽手、肩並肩，問心無愧地同聲高唱：祖國
振興的功勛章啊，有你的一半，也有我的一半！
中國青年，決非幾條英雄好漢，而是，整整一代英雄！
第二篇：《同齡人的使命》演講稿
我是一名大學生，曾經對自己很滿意。因為不時有人向我投來羨慕的目光，不止一次地受到人們的讚揚和恭維。然而，“大學生”這三個字究竟意味着什麼，我並沒有認真思考過。去年八月，我隨天津市大學生慰問團到了硝煙瀰漫的老山前線。當看到戰士們在飛。℃的高温下，忍受着各種難以想象的困難，堅守陣地的時候；當聽説戰士們無數次流着眼淚，向戰友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時候；當聽到軍人説：“犧牲不要緊，只要國安寧；虧了我一個，幸福十億人。”這光輝的人生信條的時候，我的心被震撼了！從那時起，一種同齡人強烈的負債感便緊緊地包圍了我……
我怎麼也不能忘記：在去老山的途中，每當汽車沿盤山公路進人敵人封鎖區的時候，戰士們總是默默地將我們推向靠山的一面，讓自己的身體迎着暗處敵人的槍口。這就是説一旦有槍彈打來，首先倒下的，是戰士，而不是大學生。―這太危險了！這太不應該了！同學們一再懇求：“咱們散開吧，散開點會安全些。”但戰士怎麼也不肯。一位同學流着眼淚搖晃着戰士的肩膀説：“難道你們的生命就不寶貴嗎？”戰士平靜地回答：“別這麼説，我們的任務就是保護你們，軍人的使命就是犧牲！”如果説，軍人的使命就是犧牲的話，那麼，我們，當代大學生的使命又是什麼呢？
記得在戰地醫院裏，當我看到一位被炸掉下肢的小戰土時，我哭了：“這太不公平了！”那位戰士卻拉着我的手説：“姐姐，別這麼説。將來，你們的貢獻要大得多了！因為你們是大學生啊。”我是大學生，是戰士用生命保衞的大學生，是國家花了很高的代價培養的大學生，是人民寄予無限希望的大學生。然而，扣心自問，我們中的一些人又都做了些什麼呢？慚愧呀！多少次，學生宿舍裏打撲克的喧囂聲徹夜不絕；多少次，在食堂裏，我們因飯菜問題而慷慨陳詞；多少次，我們為大學生的待遇“太低、太低”而抱怨；多少人，在畢業分配時，為了留校，為了進研究所，為了進機關單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鑽營。但在爭論所謂“人生的價值”時，卻能滿口馬列，大談奉獻！……這一切，與“驕子”的稱號，與人民和人民戰士心目中的大學生形象，與大學生應有的形象，有着怎樣的天壤之別呀！
在戰場上，我曾問一位戰士：“為什麼在戰鬥間隙，還堅持學習？”他誠懇地説：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學點東西，日後退伍回到地方能幹什麼呢？是的，也許我明天就會犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學習。”
面對英雄們如飢似渴地學習精神，我想了很多。我和他們，同是一個母親的孩子，拼搏在同一個時代的兩個戰場。他們，已將一張張滿分的人生答卷奉獻給母親。正像他們在詩中寫的：“如果我在戰鬥中犧牲／我決不為自己的選擇後悔／也不希望哪位姑娘在我的墳前獻上一束玫瑰／只要有和平、安寧的邊睡／我的生命就與這羣山萬壑同輝！”
如果説，這就是戰士——我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什麼呢？難道我們後方的青年，就沒有英雄曲嗎？不！請聽吧：“雖然母親如此貧窮／兒女對她的愛毫不含糊／長嘯一聲：振興中華／熾熱的感情發自靈魂深處。”
南疆血火交迸的戰場，把前方戰士和後方青年的心緊緊地連在了一起。在和戰士告別的時候，一位偵察兵懇求我的同學：“給我寫首詩吧”那位同學説：“今天來不及了，等我回到天津以後，我一定寫好多好多給你寄來。”那位戰士搖搖頭説：“不，過兩天，我就要到最前線去，我會給你寫信的；但是，你的信，我可能永遠也收不到了。”我的同學再也無法抑制內心的激動，抓起筆，在戰士的本子上飛快地寫道：“英雄鐵騎沙場馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國騰飛時。”
青年朋友們，大學生們！雖然我們沒有在戰場流血犧牲的機會，但是，讓我們在建設祖國的鬥爭中，貢獻大些、更大些吧！當我們的同齡人―英雄戰士們從前線凱旋的時候，當我們前線、後方兩路大軍勝利會師的時候，讓我們手挽手、肩並肩，問心無愧地同聲高唱：祖國振興的功勛章啊，有你的一半，也有我的一半！
中國青年，決非幾條英雄好漢，而是，整整一代英雄！
第三篇：軍人演講稿:軍人的使命
軍人演講稿:軍人的使命
軍人屬於祖國，祖國賦于軍人以神聖的使命。
軍人與使命同在，軍人因履行使命而展現價值。我軍的性質和宗旨，是在獻身使命中體現的；我軍的凝聚力和戰鬥力，是在獻身使命中形成的；我軍的地位和作用，是在獻身使命中確立的。新世紀新階段我軍擔負的歷史使命，承載了黨的重託、人民的福祉和國家的安全，也對當代軍人的價值追求提出了新的要求。作為軍人，尤其要把思想境界定位在獻身使命的人生追求上，以使命為重，用生命來維繫使命，用忠誠來支撐使命，用血肉之軀來踐行使命。
以使命為重，就是要有使命意識。不講使命，就是不講政治。作為一名軍人，一定要牢固樹立使命重於泰山、使命高於生命的強烈憂患意識、責任意識，克服和平麻痺思想和鬆懈自滿情緒，時時講使命、想使命、謀使命，真正做到忠於使命、獻身使命、不辱使命。
以使命為重，就是要履職盡責。履職盡責是軍人的天職，是履行使命的基本標準。作為軍人，要不辱使命、不負重託，就不能坐而論道，而要以黨的事業和人民的利益為重，把崗位作為履行使命之本，把事業作為人生價值座標，把使命任務的要求與立足本職實實在在的行動結合起來，愛崗敬業，恪盡職守，紮紮實實幹工作，默默無聞作奉獻，在平凡的崗位上創造不平凡的業績，在履職盡責中書寫人生的壯麗篇章。
以使命為重，就要作出犧牲奉獻。獻身使命是一種職責，獻身使命是一種榮光，獻身使命也意味着犧牲奉獻。人生的價值在於堅定的信仰、崇高的追求。我們一定要正確對待名利地位，正確對待個人得失和生命困難，把個人追求融入履行使命的偉大實踐，把勇於擔當使命、敢於獻身使命、矢志不辱使命的堅強決心和頑強意志，內化為當代革命軍人的價值理念和人生追求，轉化為應對危機、謀求打贏、提高履行使命能力的實際行動，在各種考驗中顯本色，有效履行好黨和人民賦予的光榮使命。
軍人神聖的名字，
令世上人羨慕敬仰；
訓練場個個意志堅強，
忠心報國殺賊寇保家鄉；
青春奉獻在綠色國防，
生命譜寫人生輝煌。
留下壯麗篇章。
第四篇：演講稿：軍人使命
尊敬的各位領導、各位評委、同志們、朋友們：
大家好，我是澤州縣的一名普通民兵，我演講的題目是《使命》
上個世紀的1934年，一位偉大的中國人帶領它的人民開始了人類歷史上從未有過的長征，由此掀開了中國歷史全新的一頁；三十年前的一次會議，打開了中國開放、前進的大門，從此，這個苦難的民族摸着石頭過河，開始走上富裕的康莊大道；新世紀召開的又一次盛會，鮮明的旗幟，正確的方向，古老艱辛的中國已經找到前進的出口，那“河”的彼岸彷彿在向我們歡快招手!
祖國，我的母親，你有着太多説不出的苦難和傷痕，祖國，我的母親，你有着太多講不完的婀娜和多嬌。作為你的兒女，我該怎樣去愛你呢？我牢牢記着，你那傳承千年的神韻，你那蓬勃跳動的心臟，你那健碩少年的夢想。我要跟着你，我是一個民兵！我有我的使命！
我將繼承前輩的傳統，記得他們，用獨輪車推出新中國，用雙手建設北大荒，用生命譜寫的奇蹟。我會用心靈感知你的温度，保護你的身體！
我是一個民兵，我深知我的使命。我的獨輪車已經從淮海退役，殘缺的身體是歷史的印記，祖國沒有忘記，把它請進了博物館，在最顯耀的位置安置它的身軀，不是獎勵，而是存放它的歷史，銘記它的精神，以引起後人的回憶。我知道，這是我應該做的，因為我是你的兒女，我必須在寒風中遮住媽媽的身體，保護好媽媽的手臂。
我是一個民兵，我牢記我的使命。我的拖拉機已經從北大荒退役，金黃的麥谷、連片的土地是我為母親的獻禮，從東海孤島到西部崑崙，從塞北雪地到南國膠園，都留下了我的足跡；我知道，這是我應該做的，因為我是你的兒女，我必須為瘦弱的母親維持生命，幫助母親恢復孱弱的身體。
我是一個民兵，我銘記我的使命。我已不再向父輩那樣用雙手開墾土地，用身軀揹負鏵犁。父輩誦經似的給我講述使命的意義，其實我沒有忘記，更沒有沉淪，而是循着前輩的的足跡，在98抗洪的大堤，在防治非典的前線，在抗擊冰雪的公路、鐵道，戰鬥，戰鬥，直到恢復祖國的呼吸。我知道，這是我應該做的，因為我是你的兒女，我必須為重病的母親醫治身體，恢復記憶。
今天，時代站在了一個新的起點，中國正以豪邁的步伐，胸懷世界的雄心，在中華民族偉大的歷史復興中闊步前進；方向已經指明，任務已經明確，華夏兒女將用自己的智慧創造一個民族人類歷史中新的崛起；我是一個民兵，我懇請祖國記憶，你的兒女給你莊嚴的敬禮！
（敬禮）祖國，請放心！我們會站好崗，每一班崗，在播種的土地，在生產的工廠，在研發的實驗室，在遙遠的邊疆，在祖國最需要的地方，為你站崗，站好每一班崗！
（敬禮）祖國，請放心！中國民兵已開啟航船，揚帆出海，我們堅定信念，牢記使命，一定要為祖國尋回使你強大的寶藏，使你不受欺辱的鐵拳，使你自信的微笑！
同志們、朋友們，（舒緩的、激動的）人活着無非有兩種方式，一種是像草一樣活着，你每天也吸收各種養分水分，呼吸空氣，但你永遠長不大，你每天被別人踩過；當別人才踩過你時，不會疼痛，他也不會因你的疼痛而疼痛；另一種是像樹一樣活着，每天也會吸分各種養分水分，呼吸空氣；在我們小的時候，會被別人踩過你，甚至會把你踩到泥土裏，但只要你是一顆樹的種子，你就會生根發芽，總有一天，你會長成參天大樹，當別人走進你，你的樹蔭可以為他們遮住太陽，帶來絲絲涼意，當他們遠離你，也會很遠就看到你偉岸的身軀。即使你死了，你仍然可以做棟樑之才。我們就是要做活着和死了都有用的人。做無愧於人民，無悔於歷史的戰士。讓青春的光彩綻放的更加燦爛，讓怒放的生命雕刻成為永恆！
我的演講完畢，謝謝大家！
第五篇：軍人的使命在於奉獻演講稿
軍人的使命在於奉獻
尊敬領導親愛戰友們:
大家好！我今天演講的題目是軍人使命在於奉獻！ 使命是一盞啟明燈，指引着當代革命軍人前進的方向。使命是一股甘泉，哺育當代革命軍人健康成長。使命是温暖的陽光，用她的光輝激勵着革命軍人高昂的鬥志·。 ·
軍隊與使命同生，軍人與使命同在。新時期，胡主席為我們指明瞭軍隊現代化建設發展(請收藏好範文 網：)的方向，明確了當代革命軍人的核心價值觀，有效履行歷史使命，每一位軍人肩上都有沉甸甸的責任。“鐵打營盤流水的兵”，一代代軍人就像接力賽跑一樣，無愧於歷史的選擇、人民的期望，盡職盡責跑好手中這一棒，譜寫了一曲曲忠實履行使命的英雄壯歌。
可是當今社會，有人會説;在和平年代裏，軍人不會像戰爭年代裏那樣產生轟轟烈烈的英雄，更談不上什麼使命什麼奉獻。其實不然，在當今和平年代裏，軍人頂風傲雪，從喀喇崑崙邊防哨所到寸草不生缺乏淡水的海島，都有軍人獻身國防，奉獻自己青春。這種保衞祖國，鞏固國防精神無處不在。在回顧四川汶川抗震救災的鬥爭中，其真實場景我相信各位任然記憶猶新，幾十萬大軍不分晝夜在廢墟里尋找可能的生命，在餘震來臨前，指揮員揮淚下達死命令，讓鑽進廢墟里的人馬上撤離，可是一名剛從廢墟里救出一個孩子的戰士跪下來大哭對拖着自己戰友説求求你讓我再回去救一個，我還
能救一個。這種用對黨對人民無限忠誠刻畫出一個軍人感人的場景，這也是我們和平年代，革命軍人對職責使命的完美展現。作為一名軍人無論是戰爭年代還是和平年代，一腔熱血，一想到軍人責任榮譽尊嚴就會挺身而出。
或許又有人説，你們這樣後勤單位哪有什麼奉獻？其實不是你想的那樣。
大家都知道抗美援朝這場殘酷戰爭，我前線戰士儘管裝備落後可是戰鬥勇猛，士氣高昂。戰鬥也節節勝利，然而由於我軍後勤保障落後不到位，在戰鬥到最後，敵軍進行週末攻勢，戰鬥進入相持階段，儘管最後我軍勝利了。但是在這場戰鬥中我軍戰鬥傷亡大約36萬人，而引後勤保障不到位導致非戰鬥死亡大約37萬人，通過這組數字可以看出後勤保障的重要性。自古以來，就是這樣，強大軍隊必有一個完善後勤保障，他們是一個體系，缺了誰都不行。
肯定還會有人這樣説，你們在療養院工作，很多戰士沒有吃過基層連隊的苦，收沒有握過鋼槍，哪有什麼奉獻？
在一個繁華都市裏，燈火輝煌的街道。熱鬧非凡，酒綠燈紅心不動，守住職責守住寂寞，在各自崗位上默默奉獻。我就是療養院理療室一名普通戰士，我的工作就是給療養的首長和一線歸來的優秀軍人進行保健理療，治療一些因工作勞累和損傷，讓他們早日康復。然而還有很多像我這樣在各自崗位上盡職盡責，為首長和英雄們提供我們最好的保障和服
務。用我們真誠和熱情讓他們在療養院靜心休養，康復自己身體，給他們更大信心和動力，為我們祖國建設奉獻更大的力量。無形之中我們給療養院增添光彩和榮譽。
同志們，我們現在應該明白，崗位無貴賤，職責無大小，奉獻無多少。不管你身在何處，什麼崗位，幹好本職工作就是奉獻。
軍人不光是這身衣服，更多是一種信仰，一種保家衞國責任，一種五湖四海到一起的兄弟姐妹團結互助為了祖國明天而無私奉獻的一種戰友情誼。謝謝！
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