第一篇：城管中層副職競選演講稿
尊敬的各位領導、同事們，上午好！
我叫xx，xx人，碩士研究生學歷；2014年大學畢業後在高中任教五年，後考取碩士研究生；研究生畢業當年通過浙江省公務員招考進入我局，一直在城北中隊任執法隊員從事一線執法管理工作。
今天我參加競選的崗位是中層副職。
中層副職對我局工作得以順利開展起着無可替代的重要作用。首先，做好正職的助手，協助正職進行決策和管理；其次，中層副職是本科室中隊承上啟下、上傳下達的重要橋樑，是本單位上下協調、指令得以暢通的重要一環；再次，中層副職是一線工作中隊友們的標兵和主心骨。
我是一個性格直爽、富有激情的人，我待人坦誠、具有較強的親和力和感染力，能夠較好地與不同性格的人溝通；另外，我關心社會、關注民生、富有同情心和責任感，我不會對人對事有應付心理，而是追求創造更大的人生價值和社會價值；再則，我具有教育者的情懷，我把和我接觸的所有人當作朋友，我希望能夠向每個人傳遞正能量，社會才能和諧發展，所以，我會自覺地將長效管理理念貫穿於日常工作的每一個細節。
如果我有機會當選中層副職，我將會全力支持正職的工作，多與正職溝通、多向正職彙報，多出主意、多想辦法，做好助手、當好配角，如果説副職是配角，我也會做最佳配角；如果我是中層副職，我依然會像現在一樣，將每一個同事當作自己的兄弟姐妹，多關心、多溝通、多詢問、多聆聽、多包容、多幫助，做到工作就是協作、交談就是交心；如果我是一名中層副職，我會力爭在各個方面起到模範帶頭作用，遇到困難搶在前頭、碰到難題敢於決策、有了責任勇於承擔。
如果我這次不能競選成功，我也會一如既往地做好自己的工作，爭取進步，在思想和行動上向中層幹部們看齊！
謝謝大家！
第二篇：城管中層副職競選演講稿
城管中層副職競選演講稿
尊敬的各位領導、同事們，上午好！
我叫xx，xx人，碩士研究生學歷；2014年大學畢業後在高中任教五年，後考取碩士研究生；研究生畢業當年通過浙江省公務員招考進入我局，一直在城北中隊任執法隊員從事一線執法管理工作，城管中層副職競選演講稿。
今天我參加競選的崗位是中層副職。
中層副職對我局工作得以順利開展起着無可替代的重要作用。首先，做好正職的助手，協助正職進行決策和管理；其次，中層副職是本科室中隊承上啟下、上傳下達的重要橋樑，是本單位上下協調、指令得以暢通的重要一環；再次，中層副職是一線工作中隊友們的標兵和主心骨，演講稿《城管中層副職競選演講稿》。
我是一個性格直爽、富有激情的人，我待人坦誠、具有較強的親和力和感染力，能夠較好地與不同性格的人溝通；另外，我關心社會、關注民生、富有同情心和責任感，我不會對人對事有應付心理，而是追求創造更大的人生價值和社會價值；再則，我具有教育者的情懷，我把和我接觸的所有人當作朋友，我希望能夠向每個人傳遞正能量，社會才能和諧發展，所以，我會自覺地將長效管理理念貫穿於日常工作的每一個細節。
如果我有機會當選中層副職，我將會全力支持正職的工作，多與正職溝通、多向正職彙報，多出主意、多想辦法，做好助手、當好配角，如果説副職是配角，我也會做最佳配角；如果我是中層副職，我依然會像現在一樣，將每一個同事當作自己的兄弟姐妹，多關心、多溝通、多詢問、多聆聽、多包容、多幫助，做到工作就是協作、交談就是交心；如果我是一名中層副職，我會力(請關注)爭在各個方面起到模範帶頭作用，遇到困難搶在前頭、碰到難題敢於決策、有了責任勇於承擔。
如果我這次不能競選成功，我也會一如既往地做好自己的工作，爭取進步，在思想和行動上向中層幹部們看齊！
謝謝大家！ 《城管中層副職競選演講稿》
第三篇：紀委中層副職競選演講稿
各位領導、各位同事：
大家好！這次中層幹部實行公開、公平、公正地競爭上崗，是我們委局加強隊伍建設的有力舉措，為我們年輕幹部提供一個展示自我的平台。今天，我本着學習、提高的目的走上這個講台，坦然地向大家介紹我自己，誠懇地接受大家對我的批評與指正。
2014年8月，我通過公務員考試進入到了工商隊伍，在基層一線，主要從事巡查辦案和案件審核工作。在工商的四年多時間裏，我依靠自己的勤奮努力，從一名大學學子迅速轉變成單位的業務骨幹，同時對人生觀、事業觀、價值觀有了全新的認識和思考。
2014年11月，我被選調到市紀委工作，成為了一名紀檢監察幹部。從基層一線到市級機關，從搞行政業務到從事黨務工作，人生實現了一次大的飛躍。紀委給我的直觀感受是：這裏對人的要求更高、平台更大，發揮個人能力的空間也更為廣闊。
來紀委的一年多時間裏，我一直在黨廉室工作，我體會到黨廉室的工作具有綜合性、廣泛性和瑣碎性的特點，這是一項宏觀與微觀相結合、常規與創新相交替的工作。首先，市紀委黨廉室作為基層黨風廉政建設的主要職能部門，擔負着綜合分析全市黨風廉政建設情況，提出加強黨風廉政建設方面的建議、意見和措施。作為一個牽頭部門，一個綜合協調部門，需要經常性地宏觀思考、整體謀劃。同時，做好黨廉室的每一項工作都需要精心佈局，深入調研，庖丁解牛、層層分解，以有效的抓手來支撐各項工作的開展，工作的成效很多時候就是體現在一次次調研、一篇篇信息、一個個數據之中。其次，黨廉工作是一項常規與創新相互交替、相輔相成的工作。比如我們的崗位廉政風險防控、3d黨內監督模式隨着這幾年的常態化開展、規範化運行，已經從之前的創新工作轉變成我們常抓不懈的基礎性工作，同時隨着常規工作的進一步固化和深化，我們又開展了防止利益衝突，聯防綜合體建設、公眾參與反腐倡廉決策等創新舉措，隨着工作的不斷深入，這些創新舉措又會成為我們今後黨風廉政建設的常規工作。
可以説黨廉室的工作內容很龐雜、任務很艱鉅。但同時又很鍛鍊人，人的素質和能力能夠得到全面的提升。我想我具備了以下幾個優點：
一是具有較強的適應能力。從基層到機關，從與普通羣眾打交道到與黨的建設親密接觸，雖然工作崗位、工作性質有過變化，但我都能憑藉自身努力，迎難而上，較快地適應新的崗位、新的環境。在黨廉室，我堅持不會就學，不懂就問，向領導學，向同事學以認真負責的工作態度較為出色地完成了領導所佈置的各項任務。
二是綜合能力不斷提升。通過領導講話稿的起草、工作專案的構思、工作信息、調研文章的編寫撰寫等，工作思路進一步打開、文字能力進一步提升。通過開展廉政風險防控、規範新市鎮權力運行、打造陽光黨務平台、深化農村基層黨風廉政建設等一系列面上工作，組織協調能力得到進一步提高。通過做好禮品禮金禮券的兑換、登記、領導幹部因私出國境的審批、黨務公開網站數據的錄入與維護等日常性工作，業務能力又得到進一步加強。同時，根據領導的安排，參與了信訪調查、案件的陪護和談話、執法監督以及臨時性的接待工作，不同崗位的工作職責都有了初步瞭解。
三是具有良好的人品。一直以來我都非常注重加強道德品質修養，敬崗愛業、為人謙和，尊重領導，團結同事，堅決服從領導的工作安排，妥善處理領導交辦的各類事項。無論是工作上還是生活上，我始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
今天的演講是一次很好的對照自我，尋找差距的機會。我想在今後的工作中，我都會以這次競爭演講為契機，努力實現三個轉變：
一是工作意識從被動向主動轉變。由原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎麼辦好”轉變，對工作超前計劃，周密安排，保證各項工作落到實處。從簡單的按要求完成任務向吃透精神，領會意圖、承上啟下上轉變，提高的工作質量和效率。從被動的接受工作向主動提出問題、研究問題、解決問題轉變，主動攬事，勇於擔責。
二是工作思路從常規向創新轉變。工作要有思考，要善於動腦、勤於動筆，經常提煉總結，挖掘典型，大膽提出自己對加強紀檢監察工作的想法。就像書記説的那樣，通過增強思考力和學習力，全面提升創新力和表現力，使紀檢監察工作常抓常新。
三是工作狀態從平淡向激情轉變。平淡的工作、四平八穩地工作固然能將工作完成，但絕不可能高質量地將工作完成好，也絕不可能創造成績和奇蹟。對待工作要有一種等不起、慢不起的緊迫感和危機感，始終保持激情，以高昂的鬥志，飽滿的精神投入到各項工作中去。
總之，通過這三個轉變，努力提升自己的核心競爭力，創造成績、做出成效從而不斷提高個人和科室在整個單位的貢獻度。
參與即是勝利，這是奧運會的精神。今天我努力將自己推向前台，接受組織的檢驗，不管競選的結果如何，我都會堅決服從組織的安排，繼續保持謙和低調的作風，腳踏實地、努力工作，不辜負領導和同志們對我的期望。
謝謝大家
第四篇：學校中層領導副職的競選演講稿
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
兩年前，我第一次勇敢的站在了這個競爭上崗的講台上，競職校領導中層副職的工作崗位，有幸得到大家的支持，成功上崗。今天再次站在這裏，心裏依然還少不了那份激動，我今天競職的依然是校領導中層工作崗位！
從事本崗位兩年來，我一直紮根於教育教學第一線，擔任四個班的思想品德課教學工作，同時兼任學校中層副職。在學校領導、中層正職的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學校交給的各項任務。特別是今年在西教學部擔任副主任以來，我主要負責九年級的教學和管理工作。九年級是畢業班，面臨升學，無論是教師還是學生都有很大的壓力，學生存在嚴重的思想波動，個別學生由於厭學而無事生非，給班級管理和課堂教學帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學和日常管理工作，另一方面着重做好學生的思想工作，通過課堂教學的滲透，召開各種各類學生會，以及個別談話等方式，及時解決學生中存在的問題，使學生能夠把精力用到學習上。同時，提供各種條件為學生的學習和教師的教學做好優質服務。
儘管這屆畢業生的生源並不好，但是這屆學生基本穩定，學習成績不斷提高，在今年的升學考試中取得很大的進步，考入重點高中人數比去年有較大突破，特別是西教學部超額完成學校的既定目標，給家長、學校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協助西教學部王主任做好整個西教學部的紀律和衞生工作，堅持紀律和衞生的日常檢查，督促學生遵守學校的各項規章制度；整頓西教學部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學部的教育教學管理有了明顯改觀，取得較大成績。
當然，由於個人能力有限，缺乏工作經驗，想幹事的心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關心、體貼不夠，或者出現一些言差語錯。在此，請允許我給大家道個歉，説聲對不起。
二、我對中層副職的認識和打算
學校中層是學校與老師溝通的橋樑和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會決議，不推諉不扯皮；以絕大多數羣眾的正當利益為立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，避免和減少矛盾。
如果我有幸得到領導的肯定和同事們的支持，繼續擔任學校中層副職，我將根據學校的現狀，結合學生的特點，圍繞“以學生管理促進課堂教學”的宗旨為推進新課程改革、提高教育教學質量做出自己的貢獻。
1．堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解、團結羣眾，遵從教育教學規律和真正代表羣眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。
2．在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主義，做到以科學的制度規範人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感温暖人。
3．確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由於本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先後獲得xxx等榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。
4．倡導民主作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層副職工作，與大家共創美好的未來，迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我願盡職盡責並真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務……我將盡最大的努力為各位領導、老師服務，最後我真心地希望各位投我一票！
謝謝大家！
第五篇：學校中層領導副職的競選演講稿
學校中層領導副職的競選演講稿
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
兩年前，我第一次勇敢的站在了這個競爭上崗的講台上，競職校領導中層副職的工作崗位，有幸得到大家的支持，成功上崗。今天再次站在這裏，心裏依然還少不了那份激動，我今天競職的依然是校領導中層工作崗位！
從事本崗位兩年來，我一直紮根於教育教學第一線，擔任四個班的思想品德課教學工作，同時兼任學校中層副職。在學校領導、中層正職的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學校交給的各項任務。特別是今年在西教學部擔任副主任以來，我主要負責九年級的教學和管理工作。九年級是畢業班，面臨升學，無論是教師還是學生都有很大的壓力，學生存在嚴重的思想波動，個別學生由於厭學而無事生非，給班級管理和課堂教學帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學和日常管理工作，另一方面着重做好學生的思想工作，通過課堂教學的滲透，召開各種各類學生會，以及個別談話等方式，及時解決學生中存在的問題，使學生能夠把精力用到學習上。同時，提供各種條件為學生的學習和教師的教學做好優質服務。
儘管這屆畢業生的生源並不好，但是這屆學生基本穩定，學習成績不斷提高，在今年的升學考試中取得很大的進步，考入重點高中人數比去年有較大突破，特別是西教學部超額完成學校的既定目標，給家長、學校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協助西教學部王主任做好整個西教學部的紀律和衞生工作，堅持紀律和衞生的日常檢查，督促學生遵守學校的各項規章制度；整頓西教學部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學部的教育教學管理有了明顯改觀，取得較大成績。
當然，由於個人能力有限，缺乏工作經驗，想幹事的心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關心、體貼不夠，或者出現一些言差語錯。在此，請允許我給大家道個歉，説聲對不起。
二、我對中層副職的認識和打算
學校中層是學校與老師溝通的橋樑和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會決議，不推諉不
扯皮；以絕大多數羣眾的正當利益為立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，避免和減少矛盾。
如果我有幸得到領導的肯定和同事們的支持，繼續擔任學校中層副職，我將根據學校的現狀，結合學生的特點，圍繞“以學生管理促進課堂教學”的宗旨為推進新課程改革、提高教育教學質量做出自己的貢獻。
1．堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解、團結羣眾，遵從教育教學規律和真正代表羣眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。
2．在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主義，做到以科學的制度規範人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感温暖人。
3．確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由於本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先後獲得xxx等榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。
4．倡導民主作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層副職工作，與大家共創美好的未來，迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我願盡職盡責並真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務??我將盡最大的努力為各位領導、老師服務，最後我真心地希望各位投我一票！
謝謝大家！
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