縣教育局xx年工作總結和xx年工作要點
xx年，全縣各級各類學校堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹學習黨的xx大、xx屆四中、五中、六中全會精神，認真貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞縣委、政府確定的科教興縣戰略目標，堅持“突出重點，打牢基礎，強化管理，提高質量，深化改革，加快發展”的方針，推進教育改革，全縣教育事業得到持續、穩定、健康發展，現將一年工作總結如下。
一、基本情況
全縣有幼兒園 17 所（其中民辦 3 所，集體辦 1所），在園（班）幼兒8267人；國小208所，教學點22 個，在校國小生34776人，國小入學率99.70%；初級中學14 所，在校國中生 17440人，國中階段毛入學率99.09%；國小和國中在校學生鞏固率分別達99.65%和98.07%；7—15週歲“三殘”兒童少年入學率81.88 %，15週歲人口初等教育完成率 99.85%，17週歲初級中等教育完成率93.83 %；普通高中2所，在校學生2837人，高中階段毛入學率47.35%；中等職業學校1所，在校學生5404 人，獨立成人文化技術學校2所。現有國小專任教師2490人，國中專任教師825人。全縣人均受教育年限7.33年。
二、主要工作
（一）“三個一百”工作完成情況。xx年，縣政府要求教育局完成固定資產投資2億元，招商引資完成0.05億元，向上級爭取資金1.1億元。截止xx年10月，縣教育局完成固定資產投資元1.9070億元，完成招商引資0.0506億元，向上爭取資金0.99929億元。
（二）校舍安全工程建設完成情況。xx年，縣下達校舍安全工程建設任務9.19萬平方米，市下達任務14.6722萬平方米。截止xx年10月底，縣開工15.2458萬平方米，佔縣下達任務的166%，佔市下達任務數的103%；完工面積3.6566萬平方米，佔縣下達任務的40%，佔市下達任務的24.92%；向上爭取到教師週轉宿舍建設項目112套3920平方米，已進入前期招投標建設工作。縣一中搬遷改擴建項目建成國中部教學用房12228平方米，食堂400平方米，高中部教學用房和建設方簽訂代建協議，語音樓、實驗樓施工圖完成初步設計。
（三）做好省政府對縣人民政府教育督導評估的迎檢工作。按照省政府關於縣級人民政府教育工作督導評估標準的6個層面20項b級指標要求，認真對照檢查，切實抓好迎接省政府對縣政府教育督導評估的各項準備工作。xx年7月10日-13日，省政府教育督導評估組通過召開座談會、查閲資料、深入鄉鎮學校檢查等形式，對我縣教育工作進行了督導評估。經過省人民政府的督導評估，評分為91分，沒有出現“一票否決”扣分事項，達到省人民政府對縣人民政府發展教育工作合格縣要求。
（四）抓學校管理，整體提升辦學水平。
狠抓學校管理，重視教育科學研究，做好“以人為本，以德立教，以研興教，依法治教”工作，走內涵發展之路。一是着力加強教師隊伍建設，實施好教師繼續教育工程，做好教師培訓，全面提高教師素質。二是積極組織開展課題研究。三是組織教師參加省、市、縣論文、教學設計競賽活動。四是重視加強教學常規管理，重視加強中國小教學質量監控，大學聯考和會考成績明顯提高。xx年全縣普通高中參加考試人數894人，一本上線87人，比去年增加33人，二本上線299人，比去年增加106人，三本上線202人，比去年增加51人，本科上線人數588人，本科總上線率66%，專科上線人數276人，專科總上線率31%，全縣本、專科總上線率97%，比上年增1%，我縣本科上線人數、大學聯考上線率創造歷史新高。xx年會考質量大幅度提升，報考人數2445人，實考人數2397人，600分以上文化分122人，比xx年翻了一番，600分以上含體育分498人，比xx年增加166人，600分以上含體育分、照顧分549人，比xx年增加175人。
（五）強化安全管理，狠抓學校安全工作。
一是樹立“居安思危，警鐘長鳴”的意識，對學校安全工作長抓不懈，加大安全工作責任制的落實力度，把工作措施落實到人，進一步調動廣大師生積極性，真正把安全工作落實到實處。二是加大安全教育宣傳力度，在各級各類學校貫徹學習《交通管理條例》、《消防法》、《消防條例》、《食品衞生管理條例》等法律法規，提高師生的法制意識和安全意識，從而體現安全工作依法管理。三是進一步加強中國小安全管理，落實人防、技防、物防的“三防”措施，加強學校食品衞生管理力度，杜絕“三無食品”進入校園，集中對學校周邊環境進行清理和整治，採取措施，保證校園安全通道的暢通，建立安全工作長效機制。
一年來，在局黨組的領導下，在上級業務部門的具體指導下,根據《 區人民政府辦公廳關於開展職業教育攻堅評估驗收工作的通知》(桂政辦電?20xx?16 號)、《 職業教育攻堅評估驗收辦法》文件精神及《 縣二020xx年教育工作計劃要點》的工作部署，結合實際，紮實工作，認真組織開展職業教育、成人教育和民辦教育工作，如期完成了全年的工作任務，並取得了較好的成效。現將一年來工作情況總結如下：
一、主要工作完成情況
(一)職業教育工作
1、20xx年中職招生工作完成情況
20xx年， 市教育局下達我縣中職招生任務750人(含成人在職中專班)，送生任務350人。實際完成招生837人，(其中招錄的全日制中職學歷新生26人，成人在職中專班新生811人)，完成市教育局下達招生任務的111.6%。
2、20xx-20xx年職教攻堅評估驗收工作完成情況
(1)全力做好迎檢材料的建檔工作。從1月份開始，根據《 職業教育攻堅評估驗收辦法》文件精神，指導並協助縣中等職業技術學校按照組織領導、辦學規模、經費投入、辦學條件、學生資助、學生就業、師資隊伍建設、學校管理等八個方面做好職業教育攻堅評估驗收相關材料的收集、整理、歸檔工作，並於5月x日前完成了縣級材料、校級材料各一套的整理、歸檔工作。
(2)配合相關單位做好職教攻堅經費審計工作。20xx-20xx年百色市職業教育攻堅辦下達給我縣財政職教攻堅經費任務為311.75萬元，實際安排投入職教攻堅548.12萬元並下撥到縣職校311.75萬元(其中20xx-20xx年職教攻堅期間安排454萬元，20xx年1-3月審計進點前自查補撥94.12萬元)，完成率175.82%。
(3)做好評估驗收迎檢材料起草工作。先後完成了《 20xx-20xx年職業教育攻堅自查自評報告》、《那坡縣實施職教攻堅自查自評情況彙報》、《迎接 職業教育攻堅評估驗收迎檢工作方案》等職教攻堅迎檢材料的起草工作並上送縣府辦公室審核。20xx年x月11-13日，
我縣職業教育攻堅工作順利通過市級評估驗收。市級驗收結束後又將縣級材料上送市職教攻堅辦為迎接區級驗收作準備。6月中旬， 職業教育攻堅工作順利通過區級評估驗收。
3、做好縣中等職業技術學校“合格學校” 評估迎評工作。
(1)指導並協助縣職校完成“合格學校”評估相關材料的準備及做好迎接市級評估驗收工作。20xx年x月，縣中等職業技術學校順利通過市級“合格學校”評估驗收工作，為我縣順利通過職業教育攻堅評估驗收奠定了基礎。
(2)指導並協助縣職校完成全區中等職業學校合格評估迎評工作。20xx年x月x日，縣職校接受了市級中等職業學校合格評估組評估驗收。
4、做好中職招生宣傳工作。指導縣中等職業技術學校做好20xx年中職招生工作方案及中職招生宣傳簡單的製作並在縣有線電視台滾動宣傳。同時參與全區中職招生大篷車宣傳活動相關工作，並做好我縣民族國中、德隆國中和平孟九年一貫制學校等三個宣傳活動點的各項組織準備工作。
5、做好各種培訓工作。指導並協助縣職教中心開展農村勞動力轉移培訓、農村實用人才培訓和成人繼續教育與再就業培訓等各類職業技術培訓工作。20xx年縣職教中心共完成培訓800人。
(二)成人教育工作
1、繼續指導各鄉鎮完善成人教育資料，做好迎接自治區“兩基”複檢驗收工作。做好“兩基”複檢成教資料工作業務培訓。根據區人民政府教育督導團《關於對上林等6個縣進行“兩基”複檢的通知》(桂教督導團[20xx]1號)文件精神，為使我縣“兩基”複檢工作順利開展，規範整理“兩基”鞏固提高資料檔案，做好複檢迎檢工作準備，於5月x日和10月x日兩次對各鄉鎮進行“兩基”複檢工作業務培訓。同時指導各鄉鎮做好“兩基”複檢縣級成教資料的建檔工作。
2、參與“兩基”複檢督查工作。
3、完成20xx年度掃盲情況進行檢查驗收。今年1-2月份，組織相關人員深入有關鄉鎮對20xx年度掃盲鞏固提高班辦班情況進行檢查驗收。
4、做好20xx年掃盲鞏固提高班辦班工作。今年x月，在百都鄉紅泥村各俄屯開辦掃盲鞏固提高班1個班，參加掃盲學習30人。
5、會同相關部門共同開展農村實用技術培訓工作。全年共舉辦各種實用人才短期培訓213期，參加學習培訓9845人次。
(三)民辦教育工作
1、加強做好督查工作。按照《民辦教育促進法》和《幼兒園管理條例》的有關規定，加強對民辦學校做好督查工作，認真清理整頓轄區內各類民辦學校的辦學資格，並辦理《辦學許可證》的換證工作。
2、加強民辦幼兒園安全管理工作。根據《關於進一步加強民辦幼兒園安全管理工作的意見的通知》( [20xx]15號)文件，每學期對全縣的民辦幼兒園進行了一次全面的校園安全專項檢查，同時做好對民辦學校相關數據材料進行收集、整理、歸檔等工作。20xx年春季學期，全縣共有民辦學校12所，在園幼兒824人，在園教職工及保育員43人。秋季學期，全縣共有民辦學校14所(其中未辦理《辦學許可證》的3所)，在園幼兒884人。在園教職工及保育員52人。
3、抓好對新申辦學校辦學資質的評估工作。
(四)其他工作
1、深入本股聯繫鄉檢查學校開學情況。
2、協助完成開展教育扶貧工作調研相關工作。
3、參與大學聯考、會考等各類考試的考務工作。
4、參與開展那坡縣教育局“送培訓下基層促發展”活動。其中中強村參加培訓45人，弄底村參加培訓46人。
5、參與完成《那坡縣教育局20xx年度機關績效考評職能性指標評分細則設置》及考評工作。
6、協助完成邊境民族地區文化安全問卷調研相關工作。
7、完成局領導交辦的其他工作。
二、做法和措施
1、多請示多彙報，爭取上級領導對職業教育攻堅工作的支持。為使我縣順利通過市、區級職業教育攻堅評估驗收，作為職能部門能積極主動向縣委、縣人民政府彙報我縣實施職教攻堅工作進展情況、存在問題，並提出合理化建議，爭取上級領導對職業教育攻堅工作的支持。
2、結合實際，做好職教資源的整合工作。按職教攻堅標準要求，我縣中等職業技術學校辦學規模、辦學條件、師資隊伍建設等方面遠遠達不到上級驗收標準，我們結合那坡縣學校佈局調整規劃需要，在多方論證的基礎上，建議縣委、縣人民政府整合 國中作為縣中等職業技術學校 校區，為我縣順利通過評估驗收奠定了基礎。
3、細緻認真，做好我縣職教攻堅材料的收集、整理、歸檔工作。針對我縣職教攻堅的實際情況，採取超常規的做法，細緻認真，切實做好我縣職教攻堅材料的收集、整理、歸檔工作，使各項指標均達到驗收指標要求。
4、努力擴大中職辦學規模。一是採取聯合辦學的形式，增設專業，拓寬了學生報讀選擇機會。二是整合資源，加強成人在職培訓。以中職學歷教育為主，同時積極開展成人在職培訓工作，把職業教育和成人教育有機結合起來。
5、切實做好招生宣傳、就業信息服務工作
一是出台了那坡縣職業教育中心20xx年招生工作方案;二是縣職教中心組成工作組進入各國中學校調查摸底生源情況並開展招生宣傳工作;三是加強校內管理，做好就業服務工作。
6、加強職教“雙師型”教師培訓工作
為增加“雙師型”教師數，提高教師隊伍整體素質，根據教學需要，縣職教中心全力抓好“雙師型”教師培訓工作，選派骨幹教師參加國家、自治區級培訓。20xx年，縣職教中心選派教師參加國家級培訓1人，參加區級培訓6人。同時選派中、青年教師輪流到南寧市經貿職業技術學校跟班學習。20xx年秋季學期共選派教師10人。
7、整合資源，做好農村實用人才培訓工作
縣職教中心在以中職學歷教育為主的前提下，還充分利用現有教育教學資源，會同縣直相關部門，開展農村實用人才培訓工作，把職業教育和成人教育有機結合起來。全年共完成各類培訓800人次。
三、存在問題
1、招生難。由於前幾年“不合格學校”、“不具備招生資格”等所帶來的負面影響，造成我縣職業教育中心招生困難。
2、教學難。
縣職業教育中心職教師資隊伍專業結構不合理，專業課教師缺乏，特別是“雙師型”教師更為缺乏，教師合格率低，難於適應現代職業教育的要求，職教師資隊伍建設有待加強。
3、管理難。由於職校所招到的學生基本上是上不了普高線的學生，綜合素質較差，導致管理成本高。
4、成教工作難開展
自20xx年撤銷鄉鎮教委辦以來，因各鄉鎮沒有成人教育專職教師編制，導致農村成人教育工作難於開展。
5、民辦學校辦學行為還有待於進一步規範。
四、20xx年工作計劃
1、按照《教育部關於印發<中等職業學校設置標準>;的通知》(教職成[20xx]12號)和《自治區教育廳印發<廣西中等職業學校設置標準>;的通知》(桂教[20xx]15號)文件要求，提高認識，明確目標，繼續推進縣職業教育中心基礎設施建設，改善辦學條件，抓好實訓基地和校園文化建設，營造職業教育氛圍，提升我縣職業教育整體辦學水平，努力打造具有邊境民族特色的職業學校。
2、強化專業建設，鞏固和加強基礎優勢專業，大力發展社會急需的應用型專業和發展新興交叉專業。全力做好20xx年中職招生工作，力爭完成市教育局下達給我縣的中職招、送生任務。
3、進一步加強職業教育師資隊伍建設，提升師資建設層次，通過內培外引，進一步優化教師學歷結構、專業結構，形成穩定的學科梯隊。
4、繼續做好開展農村實用人才培訓等各類培訓工作和農村成人掃盲鞏固提高班開班工作。
縣教育局工作人員年度工作總結
xx縣教育局計審股、農財辦
xx年工作總結
在教育局黨政班子的領導下；在各股室的配合協助下，以鄧小平理論和“三個代表”為指導，以服務基層、發展教育為宗旨，計審股、農財辦圓滿完成了200５年的各項工作。現對我股室xx年工作總結如下：
一、認真做好部門預算，保障教育正常運轉的經費需求。
經費是保證教育工作正常運轉的血脈。年初各學校的部門預算，是作好財務工作的第一步，所以部門預算必須做到科學、實用、有效。我們在接到縣財政局下發的《xx年部門預算通知》時，只有10天的做預算時間。我縣11個鄉鎮，縣內5所中國小，還有職中、進修校、教育局，共19個單位的預算，工作量很大。我們參考各校上年的收支情況，根據各校的在校生數、學校規模、和實際需求，合理分配，認真核算。為不影響財政局的預算彙總，我們股室6個人，團結協作，加班加點，如期完成了部門預算工作。
1997年“普九”期間我縣中國小所欠債務，至今仍有248萬元沒有還清，加之縣財政狀況十分困難，教育經費投入遠遠不能滿足教育事業發展的需要。一年來，在縣委、縣政府和財政部門的大力支持下，努力拓寬教育經費的籌措渠道，在保障教育正常運轉的同時力爭教育健康快速發展。xx年財政撥款共計3120萬元，其中：人員經費2650萬元；經常性經費340萬元；非税收入經費210萬元；專項經費130萬元。為爭取教育經費的投入，我們股室做了大量的工作：
1、積極向上級彙報教育的實際情況，爭取財政撥款。一年來我們向縣政府、財政局和相關部門上報彙報材料183份，用款申請112份，讓上級部門瞭解教育發展的實際需求，積極爭取資金。
2、爭取專項資金，緩解地方投入不足，在主管領導的帶領下，我們多次到省、市相關部門彙報工作，爭取專項。在大家的共同努力下，xx年我縣共爭取專項資金130萬元，極大地改善了我縣的辦學條件，促進了我縣教育事業發展。
3、加大宣傳力度，爭取社會投入。我們大力宣傳“人民教育人民辦，辦好教育為人民。”的思想，動員社會各界捐款捐物，支持關心教育，進一步促進了我縣教育事業的發展。
4、加強經費管理，提高辦學效益。科學理財是辦好教育的重要手段，在增加教育投入的同時，我們加強了對經費使用的管理，對經費使用效益進行經常性分析，嚴把經費支出關。對基層財務人員和主管領導定期進行培訓，組織學習財政法律、法規和制度，提高了財務人員和管理者的業務素質，提高了資金的使用效益。
二、重視學校建設，改善辦學條件。
校舍是學校最重要、最基礎設施。xx年，我縣爭取了兩個建設項目：一是5500平方米的二中新建教學樓，工程以於6月份開工興建，計劃投資500萬元；二是正陽鄉中心學校新建300平方米的辦公室，總投資18萬元，工程以於9月份竣工並投入使用。另外，各學校在校舍維修，校園綠化、美化方面也進行了投入，xx年改善辦學條件總投入1520萬元。
經過一年的努力，加快了我縣改善中國小辦學條件的步伐，加強了辦學條件薄弱學校的建設，使我縣中國小育人環境顯著改善。
三、加強學校收費宣傳，嚴格收費管理。
學校收費工作關係到教育經費的來源，關係到廣大羣眾的切身利益，工作開展不好會引起羣眾的意見，而影響學校工作。自xx年秋季實行的是“一費制”收費標準以來，我們相繼作了大量工作：首先，把“一費制”收費標準和相關文件下發到各基層學校，並督促各學校設立長期性《一費制收費標準》宣傳欄，讓學生和家長清楚交費項目和金額。然後，組織財務人員集中培訓，嚴格要求財務人員給每位學生開標準的收費收據，並根據“收支兩條線”的 原則，及時存繳所收資金。經全體財務人員共同努力，xx年中國小收費工作順利完成，並且沒有亂收費和擠佔、挪用非税收入的現象發生。
四、樹立服務意識，加強審計監督。
1、加強股室自身建設。我們意識到，要想搞好審計監督工作，必須先有業務能力和思想覺悟過硬的審計人員。因此，我們認真學習業務理論和專業知識，提高業務水平；認真學習財經法規、政策和方針，提高理論水平；認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高政治水平。通過外部教育和內在自律，全股室人員以英模為榜樣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強廉潔自律、勤政為民意識，樹立全心全意為人服務思想，爭創羣眾滿意單位。
2、堅持開展定期審計工作。我縣城內有職教中心1所、教師進修學校1所、中學2所、國小3所；11個農村鄉鎮有中學7所、國小61所，這些學校分佈面積廣，審計難度大。我們克服了審計人員不足，交通不便等困難，堅持開展定期審計工作，充分發揮了我們股室審計監督和服務作用，促進了學校管理的法制化、規範化、制度化建設，提高了各學校財務管理質量和經費使用效益。對股室內部，我們定期自查自審，對出現的問題認真分析、查明產生的原因，並立即處理和改正，加強內部管理。
五、嚴謹務實，搞好統計工作。
我們股室負責把上級部門的有關指示精神傳達給基層學校，並把基層學校的數據和信息統計上報給上級部門。我們上報的統計資料是上級制定政策和計劃的重要依據，因此，我們以嚴謹務實態度，認真搞好各項統計工作，使統計資料真實有效。
1、xx年的“普通中國小基本信息報表”工作從今年9月初開始，由於我縣統計員是去年剛接任這項工作的新手，業務生疏，工作難度很大。在股長安排和帶動下，統計員加班加點，刻苦鑽研，其他人員團結協作。經過大家的共同努力，保質保量的如期完成了“普通中國小基本信息報表”工作。
2、向上級部門報送的其他報表，如：“危房改造”、“兩免一補”、“資金投入” “財政供養人員信息調查”“吃空餉人員調查”等方面的報表，我們都認真核實填報，力爭上報數字真實有效，為上級部門的決策提供可靠信息。
六、落實“兩免一補”，保障貧困學生就學。
“兩免一補”工作是中央貫徹“三個代表”重要思想，解決“三農”問題，構建和諧社會的重要舉措；是加強黨同廣大人民羣眾血肉聯繫的“民心工程”。我縣對此項工作高度重視，嚴格按照規定要求開展工作，做到公開、公平、公正。
１、嚴格按程序開展工作
“兩免一補”工作程序是：首先由基層學校根據學生的實際困難情況填報學生個人申請，再由縣、鄉、村各級部門審查核實後，進行張榜公示，最後再將
“兩免一補”助學資金直接發放到學生手中。xx學年的“兩免一補”資金和教材已經相繼發放到貧困學生手中，社會反映良好。
２、免費教科書的管理
歷年來，我縣中國小教科書，都是嚴格按照國家規定課程的必設科目範圍在當地新華書店訂購，各學校的訂書單在報新華書店前必須經教育股審核，核查是否有少訂和多訂現象。中央實行免費教科書後，我縣更是嚴格按要求訂書，杜絕收取免費教科書以外的其他教材、教輔資料等費用，切實減輕農民負擔。xx年秋季的免費教科書由黑龍江省教育廳免費教科書採購辦公室統一訂購，不再給學生髮放免費教科書補助，這更有利於免費教科書的落實和管理。對於免費教科書以外的書費，我們每學期和學生結算一次，多退少補。
３、“兩免一補”的宣傳工作
我縣認真做好“兩免一補”宣傳工作，切實讓農民羣眾、教師，學生都瞭解中央的政策，瞭解申請國家資助的條件、程序，瞭解“兩免一補”的標準，使“兩免一補”工作得到廣大人民羣眾的支持和監督。具體工作如下：
（1）書寫“兩免一補”宣傳標語。在教育局的統一要求下，各學校都在教室外牆，圍牆等顯著位置書寫了“兩免一補”宣傳標語。
（2）利用班會、家長會、家訪、板報、廣播等進行宣傳。
（3）開學初組織免費教科書發放儀式。
（4）免費教科書加蓋“此書由國家免費提供”印章。
（5）對享受“兩免一補”的學生進行張榜公示。
４、“兩免一補”的落實情況
xx年，共發放“兩免一補”資金561110.69元，其中：免雜費169249.5元；免課本費328924.19元；補助寄宿生生活費62937元（補助寄宿生生活費包括：中央提供70%，地方匹配30%）。共有12465人次得到“兩免一補”資助，具體是：
（1）xx年春季免雜費64,774.50元，其中：中學減免35,405.1元，每生減免27.90元，有1,269人得到減免；國小減免29,369.40元，每生減免18.6元，有1,579人得到減免。
（2）xx年春季免課本費159,075.00元，其中：中學減免98,070.00元，每生減免70元，有1,401人得到減免；國小減免61,005.00元，每生減免35元，有1,743人得到減免。
（3）200５年春季補助寄宿生生活費12,960.00元，共有160名中國小貧困寄宿學生得到資助，每生髮放寄宿生活補助81元。
（4）xx年秋季免雜費104475.00元，其中：中學減免57105.00元，每生減免45元，有1,269人得到減免；國小減免47370.00元，每生減免30元，有1,579人得到減免。
（5）xx年秋季免課本費169849.19元，其中：中學減免93514.34元，有1,401人得到減免；國小減免76334.85元，有1,743人得到減免。本學期免費教科書由黑龍江省教育廳免費教科書採購辦公室統一訂購，不再給學生髮放免費教科書補助資金，因此免費標準均按各年級教材的套價減免。
（6）xx年秋季補助寄宿生生活費49977.00元，共有617名中國小貧困寄宿學生得到資助，每生髮放寄宿生活補助81元。
七、工資的管理和發放
我縣教師工資由縣財政局統一在工商銀行設立帳户，每月月末財政局按照國家規定項目和標準核准教師工資額，並存到每位教師的個人帳户上，教師憑個人工資存摺領取工資。真正做到了按時足額發放，並且做到了縣域內城鄉工資項目、標準統一。
每月農村近千人教師工資由我們股室的專人做工資表報送財政局；縣內各學校近千人的教師工資由各學校的財務人員做工資表報送財政局。xx年我縣教育進行了改革，教師工資變動很大：教師工資開全額新增項目；新增99崗位補貼；教師工資普調；符合改革條件的分流人員工資核算；在職教師活化工資管理等工資管理業務，給財務工作增加了很大的工作量。工資管理人員加班加點，保質保量的如期完成了每項工作。
八、存在問題。
xx年的各項工作得到了上級領導和相關部門的認可，也得到了羣眾的信任和讚譽，保障了我縣教育事業的健康發展。但我們的工作中還存在一些問題，主要有以下幾方面：
1、教育經費投入不足，基層學校負債度日。經各方面共同努力，xx教育經費雖然有所增長，但離我縣教育發展的實際需要還有很大差距。各學校的債務，需要上級部門和相關單位協助解決。
2、一些基層學校的領導和財務人員業務水平有待進一步提高。xx年我縣教育系統新增財務人員9人，他們都是財務新手，以前沒有從事過財務工作，一些基層領導的財務知識也比較匱乏。因此，基層財務工作存在一些漏洞和問題，有時影響到全局財務工作的正常進行。xx年應加強業務培訓，提高財務人員的整體素質。
3、我們股室只有6人，負責全縣農村各學校的會計記帳和審計工作；負責縣內各學校的財務管理、指導和審計工作。人手少，任務重，業務繁多，工作量很大，因此深入基層的時間較少，對基層工作的指導和監督還很不夠，有時指導、審計工作做的不夠及時細緻。因此，我們股室人員的業務素質和工作效率有待提高。
過去的一年，在縣委、縣政府的正確領導下，在各有關部門的關心支持下，我局堅持以科學發展觀為指導，以爭先創優活動為載體，以強化校園安全管理、規範中國小辦學行為、加快校安工程建設為抓手，全面推進教育改革與發展，大力實施素質教育，努力創辦人民滿意教育，取得了一定的成效。現總結如下：
一、2011年工作總結
（一）強化學校安全管理，維護教育穩定發展局面
學校安全責任重於泰山，安全是學校一切工作的基礎。我們始終站在確保廣大師生生命安全，維護教育和諧穩定的高度，採取有效措施，切實加強學校安全管理，維護學校正常的教育教學秩序。先後印發了《宿松縣中國小安全年活動實施方案》、《關於進一步加強接送學生車輛安全管理工作的通知》、《關於在全縣中國小集中開展安全隱患再排查再整改行動的通知》、《關於立即開展全縣學校安全大檢查的通知》、《關於組織開展全縣學校安全大檢查的實施方案》等一系列安全工作文件，構建了學校安全管理的長效機制。通過與各中國小簽訂《學校安全工作責任書》，強化學校校長、分管校長、班主任、授課教師的工作職責；建立了重要時段、關鍵環節、重點部位安全監管包保責任制，形成了齊抓共管的工作格局。聯合公安、藥監、安監等部門對城區和鄉鎮學校採取地毯式、拉網式排查，先後排查各種安全隱患323處，並整改到位。開展了全縣中國小校長消防知識培訓，切實增強校長安全意識，最大限度消除校園安全隱患，共同構築中國小學生健康成長的防火牆。
（二）規範中國小辦學行為，穩步實施素質教育
規範中國小辦學行為是深入實施素質教育的基礎和保證。年初，我們從抓常規、促規範入手，竭力推動素質教育不斷深化。制定全縣義務教育學校常規管理評估方案，從德育教育、教學常規、藝術教育、安全文明校園建設和特色辦學等方面，開展義務教育學校常規管理評估。採取察看校園、查閲資料、推門聽課、調查問卷、意見反饋等方式，對全縣義務教育階段中國小進行了教育常規管理考核，並將考核結果納入年度綜合考核。同時對學校收費行為、教輔資料徵訂行為進行了規範，有力地推動了學校的持續、協調、穩定發展。圍繞“規範辦學行為構建和諧校園”主題，召開了國小校長聯誼會，結合當前學校規範發展中的熱點、難點、焦點問題，進行了交流與探討，深化了規範辦學行為的思想認識，提高了規範辦學行為的自覺性。成功舉辦了全縣中國小第四屆科技創新、2011年中學生田徑運動會、中國小生藝術節和愛國主義讀書教育等活動，發展了學生個性特長，豐富了校園文化生活。舉行了國中畢業生會考體育考試，對全縣7091名普通高中（綜合高中）應屆畢業生進行綜合素質評價和學分評定，極大地推動素質教育深入實施和高中課程改革，促進了學生全面、健康發展。
（三）深化人事制度改革，建設高素質教師隊伍
重視師德建設。開展了以“學規範、強師德、樹形象”為主題的師德教育活動，積極引導廣大教師嚴格遵守師德規範，着力解決師德中存在的突出問題，弘揚了高尚師德，樹立了新風正氣。開展了第二屆學科帶頭人和骨幹教師評選活動，評選出61名縣級學科帶頭人、240名縣級骨幹教師；推薦13名教師參評市級學科帶頭人、133名教師參評市級骨幹教師。啟動新一輪中國小教職工編制核定工作，核定教職工編制7384人。本着“尊重歷史、以人為本”的方針，按照“過去從寬、今後從嚴，農村從寬、城區從嚴”的原則，對人編崗分離的人員辦理了核編手續，徹底解決困擾學校發展的問題。穩步開展事業單位崗位設置工作，變全縣教職工身份管理為崗位管理。出台了《宿松縣義務教育學校績效工資（獎勵性部分）考核分配指導意見》，保證了各國中、國小獎勵性績效工資分配的順利實施。拓寬教師補充渠道，規範教師招錄行為，順利完成面向全省選聘140名中國小教師，選聘特崗教師18名，簽約研究生1名，為全縣教師隊伍補充了新鮮血液。
（四）加快校安工程建設，改善中國小辦學條件
根據全省校安工程“路線圖”及時間表的要求，組織專班對全縣中國小校舍防災抗震逐校逐棟排查並進行鑑定，創造性地將抗震鑑定和加固方案任務打捆發包，按照“先急後緩、突出重點，與佈局調整和學校標準化建設相結合，分年實施”的原則，籌措資金4765萬元，完成加固類項目69個，加固面積為61536平方米；重建項目43個，建築面積25060平方米。完成對全縣校舍安全工程三年規劃編修工作，明確了2011年全縣校安工程318個項目（加固類項目149個，重建類項目169個）的工作任務，並上報省市校安辦備案。在確保工程質量和施工安全的前提下，加快工程進度，在全市校安工程年度考核中名列前三位，一改上半年後進位置。與四川省雙流縣建立友好合作關係，開展廣泛交流合作，宿松中學、實驗中學、洲頭中小分別與四川雙流縣學校結成友好學校，雙流縣政府捐資1500萬元支持我縣發展職業教育。
（五）協調發展各類教育，促進全縣教育均衡發展
努力做活學前教育。開展了全縣私立幼兒園摸排工作，對不符合辦學條件的幼兒園下達了停辦通知書；對基本符合辦園條件的，督促加大資金投入，強化內部管理，創造條件取得辦園許可證。從而規範了私立幼兒園辦學行為，促進了學前教育健康發展。繼續做實義務教育。配合財政部門及時足額撥付了中國小生均公用經費，確保中國小正常運轉；進一步做好全縣中國小教師定編定崗和義務教育階段教師績效工資的核發工作，理順了管理關係，提高了廣大教師的工作積極性。進一步做優高中教育。程集中學、宿松中學穩步發展，九姑中學、宿松二中、復興中學、隘口中學順利通過市辦學水平督導評估，九姑中學、宿松二中正積極創造條件申辦市示範學校。不斷做強職業教育。在充分調研、反覆論證的基礎上，提出了大手筆、高起點、高質量建設縣職業教育中心，力爭用2—3年的時間推動全縣職業教育進入全市先進行列。目前，成立了縣職教中心建設指揮部，完成規劃區內居民地面建築物及附屬物測量登記、地形圖的測繪和概念性規劃等工作，並積極爭取中央預算投資和進入省“861”重點項目計劃。
（六）重視教育科學研究，全面提升教育教學質量
以深化課程改革為重點，強化教育的內涵發展和質量提升。加強對高中學校的調研，對課程設置、必修和選修課程的開設進行了指導。召開了全縣國中物理和國小語文學科教研會，組織人員對韓文國中、程集中學、宿松二中、九姑中學、涼亭中學進行了教學視導。加強教育科研隊伍建設，注重教育科研形式、內容的創新，着力打造教育科研精品，進一步提高教育科研的針對性和實效性，各校申報省級課題8項、市級課題7項、縣級課題16項，省、市課題數量位居全市前列。組織50多名課題負責人蔘加省、市課題會議和課題考察活動，參與並指導了山區、洲區、城東、城西北四大國小教科研協作區研討活動，創新了教科研形式，豐富了教科研內涵，培養了一大批科研型教師。縣教育局獲得“全國教育科研先進單位”。2011年被教育部確定為全國基礎教育質量監測樣本縣。成功組織了國家教育質量監測統一考試。2011年我縣大學聯考在生源質量相對薄弱的情況下，文理科本科達線人數首次突破3000大關。文理科本科達線3076人（不含藝體達線數），與去年比淨增225人，其中一本達線630人，二本達線2191人，文科三本以上達線680人，理科三本以上達線2396人，應屆生達線1676人，歷屆生達線1400人。
（七）加強學生資助工作，構建貧困學生救助體系
全面實施中等職業學校國家助學金、獎學金制度，義務教育階段實施免雜費、免課本費、免作業本費政策。2011年，我縣享受國家助學金學生2795人，發放受助金200多萬元。進一步做好貧困大學生生源地信用助學貸款工作，編印了《宿松縣2011年國家開行生源地信用助學貸款辦理須知》，簡化辦事程序，方便學生和家長辦理手續。學生資助中心簽訂合同3060份，幫助學生申請貸款1749.375萬元。切實加強到期助學貸款催收工作，對可能存在的違約風險及時跟蹤服務，營造誠實守信，按期履約的良好氛圍。做好彩票公益金資助工作，資助普通高中學生1175人，資助金額117.5萬元。2011年秋，利用普通高中國家助學金資助學生4328人，資助金額為325.275萬元。積極爭取香港基督教會慈善機構的資助，救助我縣孤兒230名，救助金額32萬多元。不斷整合各項資助政策，吸引社會各界積極參與，初步建成從國小到高中、從普通教育到職業教育的覆蓋各級各類教育的扶貧助學體系，為教育和諧發展創造了條件。
（八）着力實施農村遠程教育，推進教育現代化
不斷推進教育現代化建設，以電教教材建設工作為中心，以課堂電化教育觀念和模式探究為突破口，以多層次現代教育技術培訓為重點，深入持久地開展電化教育，創建一流的電化教育效果。對各校的安徽教育資源網枱安裝、使用、總結進行了全面檢查，配發了2011年春季暢言語音教材和電教器材。組織了13000多名國中畢業生的理化實驗加試、200名國小英語教師參加空中課堂遠程培訓。舉行了中國小教師自制多媒體教學軟件評比和全縣國中化學教師基本功大賽活動，推動了信息技術在教育教學中的應用。啟動國家二期現代農村遠程教育工程，逐步實現農村國小“校校通”“班班通”，構建了基本覆蓋全縣農村中國小的遠程教育網絡，有力促進了全縣教育的信息化、現代化。
（九）大力開展招商引資，提高服務經濟社會的能力
全面落實招商引資“一把手”工作責任制，調整了全縣教育系統招商工作領導小組，制定了全縣教育系統招商引資“百日競賽”活動實施方案，出台了《關於進一步做好我縣教育系統招商引資工作的通知》，印發了《宿松教育系統招商引資工作考核與獎懲實施辦法》，建立了全縣教育系統招商引資信息報送制度，提高了廣大教職工參與招商引資工作的積極性和主動性。組織招商小分隊奔赴深圳、温州、成都、上海等地開展招商活動。通過親情招商、學子招商等方式，成功引進安孚鋁合金加工廠、斯貝琪服飾有限公司、晶科電子企業、劉超峯牙科醫院等多個項目，有力促進了我縣經濟社會的快速發展。
（十）堅持依法治教方針，不斷強化黨風廉政建設
堅持教育、制度、監督並舉的方針，進一步加強黨風廉政建設和反腐敗工作，完善各項工作制度，落實黨風廉政建設責任制。印發了《2011年教育系統黨風廉政建設和反腐工作實施方案》，明確局領導班子成員在黨風廉政建設中的責任，並分解到人。以效能建設為抓手，採取明查暗訪等方式，對全縣教育系統上下班簽到、去向告知、中餐違規飲酒、上班情況進行全面督查，加強了教育系統工作作風建設。下發了《關於認真做好義務教育階段學校收費自查自糾工作的通知》《關於進一步規範辦學行為，做好開學工作的通知》《關於規範收費行為的緊急通知》等文件，通過實地調查、突擊檢查等形式，查處了2起亂訂教輔資料、2起有償家教、4起違規辦班行為，處分了13名相關人員。積極開展“廉政文化進校園”活動，完成11所學校的內部審計工作，紮實推進“安慶市規範教育收費示範學校”的創建工作，趾鳳國中獲得“全市規範教育收費示範學校”稱號。
此外，為優化教育發展環境，提高宿松教育形象，進一步加大教育宣傳的力度，編輯了《宿松教育信息》28期，在省、市、縣等網站發佈新聞400餘條，在本局網站發佈新聞800餘條，與中安在線、安徽教育網建立了長期合作關係，提高了教育新聞的發佈量，提升了宿松教育的知名度。
但是我們也清醒地認識到，我縣教育發展的整體水平還比較低，教育發展環境有待優化，大學聯考質量內涵亟待提高，職業教育和學前教育嚴重滯後，城鄉教育發展極不均衡。
二、2011年工作要點
（一）指導思想
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，深入貫徹全國、全省、全市教育工作會議精神，認真落實國家和安徽省中長期教育規劃綱要，全面推進素質教育，大力發展學前教育，均衡發展義務教育，優化發展高中教育，加快振興職業教育，不斷滿足人民羣眾對優質教育的需求，努力創辦人民滿意的教育，為實現全縣教育“十二五”發展目標開好頭、起好步。
（二）主要工作任務
1、實施學前教育普及工程
編制學前教育三年行動計劃。加大政府投入，新建、改建、擴建縣城區和鄉鎮中心幼兒園。積極鼓勵、支持行政事業單位、村（社區）、企業以多種形式舉辦幼兒園,逐步達到中心村“一村一園”工作目標。進一步發揮示範園作用，探索實驗國小、鬆茲國小、城關國小等市一類幼兒園園外辦園，擴大規模，形成品牌效應。
2、實施義務教育均衡發展工程
基本完成縣工業園新建國中、國小建設任務，啟動東北片區中國小建設規劃。撤銷二郎國中、銅鈴國中，完成新二郎國中一期建設任務。實施學校“一託一”“一託二”工程，促進城鄉教育均衡發展。繼續面向農村薄弱學校定向招錄選聘教師，安排一定比例的優質學校教師與薄弱學校教師交流任教。
3、實施高中優質發展工程
實現九姑中學、宿松二中成功申辦市示範高中，啟動花涼中學創辦省示範高中工作，鼓勵慧德高中等一般普通高中創辦市示範高中。狠抓大學聯考質量，力爭大學聯考本科達線率達到全市平均水平，全國一流大學錄取人數有明顯增長，不斷提升我縣大學聯考質量內涵。
4、實施職業教育振興工程
調整職業教育佈局結構，通過政府投入、友好共建、社會參與等方式，啟動縣職教中心建設。支持宿松電子、安慶陽光、安慶鬆安（籌）等職業學校走校校聯辦、校企合作之路，提高職業教育質量，增強辦學吸引力。認真做好許嶺職中雙流班的招生與學籍管理、學生安全工作。積極探索建立以就業、創業為核心，與我縣經濟發展相適應、與市場需求和勞動力就業緊密關聯的職業教育發展模式。
5、實施教育質量提升工程
以慶祝建黨90週年為主題，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。切實把德育工作擺在首位，持續開展誠信教育和法制教育。重視科技創新教育，培養學生的創新精神和實踐能力。深入開展陽光體育運動，組織開展國小生體育運動會、第五屆中國小生藝術節和2011年科技創新等活動，促進學生全面發展。嚴格按照國家課程方案，開齊課程，開足課時，建構科學的教育教學質量檢測評價體系和激勵機制，促進教育教學質量穩步提高。
6、實施人才強教工程
進一步強化師德建設，評選一批教書育人師德標兵，樹立師德先進典型。出台《宿松縣中國小校幹部管理規定》和《宿松縣中國小校教師管理規定》，逐步形成德才兼備、結構合理、充滿活力的管理團隊。以慶祝第27個教師節為契機，舉行全縣教師文藝聯歡會，進一步營造尊師重教的社會氛圍。充分發揮縣教師進修學校的作用，紮實做好中國小教師繼續教育工作。繼續做好新教師選聘和特崗教師招錄工作。啟動“十百千工程”教育培養工程，努力培養10名專家型校長、100名優秀班主任，1000名骨幹教師，促進教師隊伍素質整體提高。
7、實施科研興教工程
堅持把課程改革作為實施素質教育的突破口，着力培養學生實踐能力和創新能力。召開全縣普通高中教學工作會和高三各學科備考研討會。進一步加強教研隊伍建設，聘請兼職教研員團隊，建立縣、鄉、校三級教科研網絡。加強教育教學研究，優化教學方法，造就一批課改示範校。完善教育教學質量監測、評價體系，將辦學思想、辦學特色、辦學質量等納入評估內容，科學評價和衡量學校的教育質量與發展水平。
8、實施學校特色發展工程
嚴格執行高中招生“三限”政策。進一步強化學校管理，規範教育教學行為，建立科學化、民主化、精細化管理模式，不斷提升學校管理水平。豐富以“一訓三風”為學校精神文化的內涵，通過學習借鑑、總結提煉，逐步形成“校校有特色，一校一品，一校多品”的發展模式。
9、實施平安校園建設工程
健全安全工作包保責任制、事故報告制、責任追究制，完善應急預警機制，全面落實安全管理崗位、職責、任務和措施，切實加強安全、法制、心理健康教育等，認真做好應急演練、交通安全、防火安全、食品衞生安全等工作，提高師生自我保護意識和能力。充分發揮公安、衞生、藥監、工商、文廣新等職能部門作用，強化校園周邊環境綜合治理，營造安全文明校園環境。
10、實施教育民生推進工程
改革義務教育管理體制，完善農村義務教育保障機制，繼續實行“兩免一補”。健全中等職業學校在校學生助學金、中等職業學校涉農及家庭困難學生學費減免、大學生生源地助學貸款和普通高中家庭困難學生資助制度。加快建設農村“留守兒童之家”，紮實開展“十個一”活動，促進留守兒童健康成長。大力實施中國小校舍安全工程，確保工程質量和施工安全，促進中國小辦學條件顯著提高。
11、實施教育規範發展工程
進一步規範中國小收費、教輔資料徵訂、招生和教師有償家教行為，切實加強中國小幹部人事管理、財務管理，紮實開展廉政文化進校園活動，認真落實教育系統黨風廉政建設“一崗雙責”，高度重視教育系統信訪維穩、計劃生育、招商引資和機關效能建設。
今年上半年，我局以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以“打造教育強縣，樹立教育品牌”為發展目標，“兩基”鞏固提高、職業教育攻堅、大學聯考備考等教育教學工作取得良好發展，“教育品牌”創建活動深入推進。現將上半年工作總結及下半年工作要點彙報如下：
一、上半年工作回顧
（一）“兩基”成果得到進一步鞏固提高
1、“控輟保學”力度加強，成效明顯。一是我局與學校、學校與教師層層簽訂責任狀，把防輟工作責任層層落實到各處室、各年級、各班主任和科任教師，有效提高了控輟工作成效。二是及時足額撥付農村義務教育保障機制改革專項經費，保證了農村中國小校的正常運轉。三是做好了免費提供教科書工作，並對家庭貧困寄宿學生髮放了生活補助，確保了貧困家庭學生不因貧困而輟學。四是積極籌建縣學生資助管理中心，確保全縣中國小生“應助盡助”。目前此項工作已完成高中階段家庭經濟困難學生的建檔工作，國中、國小家庭經濟困難學生的建檔工作正在進行中。五是今年春學期開學初，我局派出督查組深入全縣中國小校，與學校一起共同做好動員學生回校上課工作，確保一個都不能少。通過以上措施，今年全縣義務教育階段適齡少年兒童的入學率、保學率得到了進一步鞏固提高。
2、加快基礎設施建設步伐，改善辦學條件。我縣xx年年度農村中國小校舍維修改造工程項目一共33個，規劃建築面積13561平方米，計劃總投資862萬元。目前已進入主體建設工程項目2個，其餘工程項目均設計好圖紙，正在招標。xx年年度我縣農村寄宿制學校飲用水改造工程項目一共6個，計劃總投資117萬元，其中自治區補助75萬元，南寧市配套42萬元。目前這6個工程項目做好工程預算，正在招標。
3、加強師資培訓，教師隊伍素質得到增強。今年初以來，我局共舉辦了三期國小班主任培訓班，共培訓國小班主任553人，有效提升了我縣班主任隊伍的政治思想素質、專業能力和管理水平。同時，我局還舉辦了兩期國小校長提高培訓班，兩期中國小校長學校管理專題講座，共培訓中國小校長566人次，全縣中國小校長隊伍的管理能力、服務能力、合作協調能力、行政能力，以及各學校的可持續發展能力等均得到進一步增強。另外，我局5月下旬至6月上旬舉辦了一期國小非英語教師培訓班，為進一步規範和加強我縣國小英語課程的設置，提高國小英語教育質量打下良好基礎。
（二）職業教育攻工作取得新進展
自治區於去年出台《關於全面實施職業教育攻堅的決定》（桂發[xx年]32號）文件，明確規定2022—2022年為全區職業教育攻堅年。我縣為完成職業教育攻堅任務，已確定到2022年，縣職校建成在校生達到3600人以上的自治區級示範性縣職業教育中心。為實現這一目標，今年4月，縣委、縣政府作出了搬遷職業教育中心的決定，並制定了縣職業教育中心（縣職校）搬遷工作方案，現搬遷工作已按制定方案進行實施，縣國土、建設部門已開展土地測繪、規劃工作，財政部門做好了縣職業教育中心搬遷的經費預算，我局根據工作職能，也做了相關工作：一是當好縣委、縣政府的助手和參謀，制定了搬遷工作總目標和年度工作目標。二是對縣職校現有的教育教學設備進行摸底,並做好了造冊登記工作。三是初步做好了蘆圩六中（原案山中學）現七年級、八年級學生分流、安置方案。四是主動與縣土地部門溝通，積極做好縣職業教育中心搬遷地址內的土地測繪前期工作。
（三）大學聯考備考高工作紮實有效開展
1、加強領導，制訂大學聯考備考方案
縣教研室根據我縣的實際情況，制定了2022年大學聯考備考方案，成立大學聯考備考領導小組、大學聯考學科中心組、大學聯考分析評價小組、大學聯考備考信息資料小組和大學聯考備考工作督查小組等5個小組，並進行了明確的分工，實行領導掛點到校制度，加強對各校大學聯考備考工作的督查和指導。2022年3月12日，我縣召開了大學聯考備考工作會議，要求加強大學聯考備考研究、指導，切實提高我縣大學聯考備考工作的質量和效益。
2、深入課堂，抓好備考關鍵環節
縣教研室從2月份開始，組成大學聯考備考中心組開展大學聯考調研活動，深入各高（完）中瞭解、檢查備考情況，探索與大學聯考備考相適應的高中畢業班教學模式。2月27日，組織全縣高三教師參加市教育局在賓陽中學開展的大學聯考備考視導調研活動，取得良好效果。
3、校際互動，開展“大學聯考開放日”活動
我縣在備考工作中樹立全縣“一盤棋”的思想，打好大學聯考備考團體戰。2022年3月28日和5月8日，我縣分別在開智中學和賓陽高中開展“大學聯考備考開放日”活動，組織各高（完）中高三教師進行聽課觀摩，交流備考經驗和大學聯考信息。
4、收集信息，積極參與各種備考活動
我縣積極參加南寧市校長聯誼會和市級學科備考活動，並與貴港市交流大學聯考模擬試題及備考信息，做好備考信息的收集分析工作和模擬試的質量分析工作。在南寧市的大學聯考模擬考試中，我縣一本上線人數395人，二本上線人數1503人，三本上線人數2743人，均比去年同期有較大的提高。但我們在尖子生的培養上還需要加大力度，同時注意加強對“臨界生”和藝術、體育類“特長生”的培養指導，爭取在2022年大學聯考中有更大的突破。
5、周密部署組考工作，大學聯考工作順利進行
我局根據上級招生考試部門和縣委、縣政府要求，召開大學聯考工作會議，周密部署大學聯考考務工作，針對存在問題，提出解決辦法，並要求各考點做好有關預案，保證了今年我縣大學聯考順利有序進行。
（四）加強學校安全穩定工作
1、積極開展“安全生產月”活動
2022年上半年，我局下發了教育系統“安全生產月”活動方案，要求各校把預防學校安全事故提高到維護學校和社會穩定的高度來認識。我縣中國小校充分利用集會、週會、班會、廣播、板報、圖片展覽,請司法、公安、交通、消防、衞生等部門的專業人員到校上課、舉辦講座等形式，對師生進行安全知識教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。對學生進行防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防雷電、防火災、防盜竊、防拐騙、防地震、防樓梯擠壓踩踏等安全知識教育和安全技能演練。各中國小校還能積極配合工商、公安、交通等部門加強對學校周邊環境的綜合治理，一些學校周邊的“三無”攤點、黑網吧、不法分子的侵擾等現象得到了有效的整治,為學校正常教學和學生的健康成長營造了一個安全、和諧的校園環境。
2、進一步規範中國小校學生食堂的管理工作
一是加強領導，落實責任。我縣各中國小校都能從實踐“三個代表”重要思想和確保社會穩定的高度、從保障廣大師生身體健康和生命安全出發，加強對學校食堂衞生安全工作的管理，各校都成立有校長為組長的食品安全工作領導小組，配有專職或兼職的食品衞生管理人員，實行“一把手負總責”，責任分工明確，各司其責，把責任落實到人。二是建立健全校園食堂管理制度。各學校切合實際建立了衞生管理規章制度及崗位責任制，並上牆公示，接受教師學生的監督。建立了食品留樣制度，每餐每種食品留樣不少於100克，註明日期、餐次、冷藏保存48小時以上，以備檢驗。同時，建立了食物中毒或其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制和報告制度，建立完善了學校食品採購索證、索票、進貨驗收和台帳記錄制度，建立了學生家長參與伙食監督制度。全縣中國小校都建立有由學校領導、老師、家長、學生參與的“食堂伙食管理委員會”並定期召開會議、聽取學生、家長對食堂管理的意見。
3、中國小校安全隱患大排查活動紮實開展
根據南寧市人民政府辦公廳《關於進一步加強安全隱患排查治理工作的緊急通知》（南府辦[2022]127號）要求，我縣中國小校立即開展安全隱患大排查活動，對學校的教室、圍牆、學生宿舍、教職工宿舍、食堂、實驗室、圖書室和辦公室等場所,對照檢查項目,逐項逐條認真排查。對排查出來的安全隱患,立即採取措施進行整治，建立台帳,制定應急預案,明確責任人,確定解決措施,確定解決時限。如有些學校在安全排查中發現消防設施不足,照明燈數量不符合標準,安全指示標誌不明,電線老化,牆體裂縫,護欄高度不夠,學生帶火種、管制刀具進校等安全隱患後,都及時採取有效措施,進行整改。目前,全縣中國小校都能對實驗室的有毒物品、放射性物品、易燃易爆等物品進行嚴格管理;對食堂採購、加工、出售等多處環節進行認真細緻的檢查,認真排除事故隱患,確保師生生命和財產的安全。
4、防控手足口病措施有力並取得實效
自我縣學校（幼兒園）出現手足口病疫情以來，我局做了大量工作，有效預防和控制了病情的大面積發生。一是召開專門會議，迅速全面部署防治工作，有效地提高了各學校（幼兒園）疫情防控的意識與能力，牢固築起防範大牆，防止了疫情在我縣內蔓延。二是通過印發《致家長一封信》、召開家長會、編制預防手足口病兒歌等，加大防控手足口病的宣傳力度，達到了科學防控目標要求，保證了大局穩定。三是實行幹部掛點包鎮（鄉）工作制度，不定期對全縣各中國小、幼兒園進行跟蹤督查，保證了防控工作措施的落實。四是強化措施，對發生2例或2例以上病情的幼兒園果斷採取了停課整改措施，並對無證辦學或存在安全隱患的幼兒園進行了停課整改，有效控制了疫情連帶傳染的發生。目前全縣教育系統手足口病病情得到有效控制，大局穩定。
二、存在主要問題
一是資金沒有及時撥付到位,影響到工程項目進度。xx年年農村中國小校舍維修改造項目、縣學生資助管理中心建設、縣職業教育
2022年工作總結及2022年工作計劃
漣水縣教育局
（2022年12月8日）
2022年是“十一五”規劃的收官年，也是謀劃“十二五”發展大計的關鍵一年，我們在省、市教育主管部門親切關懷、科學指導下，在縣委、縣政府高度重視、正確領導下，大智慧謀劃發展方略，大氣魄實施教育投入，通過不斷改善辦學條件、深化教育改革、加強內部管理，促進了教育事業全面、協調、可持續發展，在更高層面上推動教育強縣建設步伐。現將2022年以來工作總結及2022年工作事務報告
一、2022年工作總結
(一)目標完成情況
一是全面落實科學發展目標。緊緊圍繞市委、市政府及市教育局下達的目標任務，採取強基礎、提質量、抓成效的工作舉措，着重抓好各項目標任務的貫徹落實，推動教育事業更好更快發展。其中，城鄉學前三年幼兒入園率93%，義務教育階段鞏固率100%，國中畢業生升學率94.5%，殘疾兒童義務教育入學率96.1%，高等教育毛入學率34.1%，以上各項指標均達到或超過市下達的目標任務。
二是大力實施惠民工程。截止目前，我縣“育才興教”總資助金額6267.4萬元，併為2022名大學生辦理生源地助學貸款1000餘萬元，資助今年考入公辦本、專科院校的家庭經濟困難大學生700餘名共234.4萬元，確保家庭經濟困難學生不因貧失學。全縣完成d級危房拆除3.3萬平方米，封閉26萬平方米，維修改造投入資金近1200萬元。
三是着力提升教育教學質量。堅持以質量為中心，創新工作思路，優化教育管理，穩步提升教育質量，各項指標連年攀升。2022年市高中教育教學工作會議上，縣教育局、漣水中學、鄭樑梅高級中學、縣第一中學榮獲“高中教育教學工作先進單位”獎牌；縣教研室榮獲市“高中教研工作先進單位”獎牌。
四是努力完成年度工作目標。我縣着力抓好普職招生指標、教師隊伍建設、教育服務經濟能力、教育科研工作等各項指標的落實。其中，完成普高招生數7052人、職高招生數8433人，實施農村勞動力轉移培訓12.2萬人次，超額完成市局下達的職教招生及農村勞動力轉移培訓任務。創建移動通學校3所、數字化校園1所、通用技術教室1所，為64所農村中國小校安裝並配備了“龍芯”電腦互動教室。2022年有各級各類創建項目30大項，計145個小項，涉及到全縣所有中、國小。截至目前，已有63項（個）通過驗收。另外，樑岔中心園創省級優質園、高溝鎮和岔廟鎮創建省、市級社區教育中心、縣第一中學創建3星級普通高中等80餘項創建工作均已進入迎驗階段。
到xx縣教育局辦理事務的人都有一種如沐春風的感覺，淨化、綠化、美化的環境，舉止文明、態度熱情的工作人員讓人倍感親切。這是縣教育局創建“學習型、創新型、競爭型、服務型”的“四型”機關，加強機關作風建設取得的成效。
完善制度 建設學習型機關
近年來，縣教育局將創建學習型機關與創建“學習型黨支部”結合起來，堅持做到“五學”，即學習政治理論、學習業務知識、學習計算機、學習法律、學習相關的專題性內容。強化課題研究意識，每股室每年至少要有一個可行性的調研課題，４０週歲以下的幹部每年必須有一篇調研文章，做到學有所得，學有所獲，學以致用。通過學習，進一步強化了全局黨員幹部與時俱進的學習意識，培養了幹部職工愛學習、勤學習、善學習的良好習慣。全體黨員幹部每月記一篇心得筆記、每年讀一本好書，使每位機關幹部成為一專多能和複合型人才，成為適應時代發展要求的學習者。
與時俱進 建設創新型機關
完善以縣為主的基礎教育管理體制。由於歷史的原因，我縣曾經像其他地區一樣，義務教育管理體制長期沒有理順，義務教育經費投入的嚴重不足，農村中國小生均公用經費與國家要求標準差距的拉大，成為制約農村義務教育發展的“瓶頸”。國務院頒佈的《關於基礎教育改革與發展的決定》出台後，縣教育局以貫徹《決定》精神為契機，認真進行部署和安排。完善教師工資發放保障機制。核定教師編制和工資總額，設立教師工資資金專户，強化對教師工資經費的監管；完善中國小校正常運轉經費保障機制；建立教育系統經費管理制度，規範農村中國小開支，理順學校收支結構，核定農村義務教育公用經費標準，確保收繳的學雜費正常使用；完善農村中國小危房改造的資金籌集機制，實行村民代表大會“一事一議”的教育集資辦法，改善農村中國小的辦學條件。
深化教育人事制度改革。縣教育局按照“自主辦學、雙向選擇、按勞分配、管理科學”的要求，在全縣各類學校全面實行校長負責制、教師聘任制、結構工資制和經費總額包乾制，改革學校人事和分配製度，促使學校內部形成高效的運行機制，初步建立較為客觀、公正、準確的考核評價體系，學校內部管理體制改革初見成效。１９９８年全省學校內部管理體制改革現場會在我縣召開，推廣介紹我縣做法。我縣還被教育部吸收為全國中國小內部管理體制改革研究小組的十個成員單位之一。
加強師德師風建設，深化“愛心鑄師魂”工程。幾年來，縣教育局都將９月份作為師德教育月，利用視頻會議系統舉行師德報告演講；紮實開展“善待教師”活動，提高教師物質待遇。同時積極實施送温暖工程，於２００２年建立了全縣教師扶貧濟困資金，現已發放五批補助金，資助遭受重大病困和自然災害的教師，共發出補助金１２萬多元。
比學趕超 建設競爭型機關
在機關內部，縣教育局圍繞切實轉變機關工作作風，努力營造奮發向上的競爭氛圍。大力推行目標責任制管理，將年度教育工作重點逐個分解展開，建立相應的“目標鎖鏈”與目標體系，對每個幹部落實崗位職責。並把落實責任過程的各個環節予以量化，使具體的責任者明確在什麼時間內達到什麼目標，實行動態管理並嚴格責任考核，使人人肩上挑重擔，形成了各股室和機關幹部不懈上進、積極創新的良好局面。
熱情高效 建設服務型機關
構建適應大城關發展需要的教育格局滿足人民羣眾對子女的入學需求。為了適應大城關發展的需要，縣教育局對城區學校進行資源重組。xx一中順利實現了初、高中分離成為一級達標學校；xx三中實現省三級達標學校；對xx八中和五中順利進行教育資源整合，將兩校的高、國中分別合併，八中辦成高級中學，今年通過省三級達標學校的資格認定；在原職業中專舊址創辦xx六中；同時鼓勵社會力量辦學，支持創辦隆德、綠劍２所私立學校，學校佈局日趨合理。城區學校面向全縣招收借讀生，簡化借讀手續，基本滿足城區外來人口子女的就學需求。按縣委的要求，２００３年起還在全省率先實現了外來民工子女就學“零門檻”，同時在收費上給予減免，充分調動了外來民工子女的學習積極性和主動性。
改革招生制度，狠抓考風考紀，教育質量顯著提高。科學制訂城區招生方案，堅持“公平、公開、公正”原則。高中招生嚴格依志願按分數從高至低錄取，城區國中、國小一年級借讀生和國中招生按志願電腦派位安排入學，國小一律實行就近免試入學。派位結束後，縣教育局當場打印各中學錄取生源的名單，一經電腦派位後，任何人不得擅自改變派位結果。我們堅持原則，不開口子，不批條子，不打招呼，不徇私情，不講特權，有效杜絕了招生中的不正之風。狠抓教育教學質量管理，嚴肅考紀，堅決杜絕違紀作弊現象發生。會考成績不斷上升，位居全市中上水平；大學聯考成績大幅度提高，２００４年大學聯考我縣考生上本科以上分數線人數達１０６９人，萬人口上本科線人數連續４年居全市第一。全縣１３所中國小被市命名為實施素質教育工作先進學校，佔全縣中國小總數的３２．５％，中國小教研課題研究被列入國家級２個，省級１２個，國中數學“指導——自主學習”教改成果獲省一等獎、全國二等獎，國小數學“問題解決”課題獲全國一等獎，國小語文“自能學習”教改實驗獲全市一等獎。
規範收費行為，減輕家長負擔。按照“綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監督、從嚴查處、狠抓落實”的要求，我們採取了三項治理措施，使中國小的收費行為已逐步走向制度化、規範化的軌道，有力推動了全縣教育事業的健康、快速發展。即：嚴格控制收費項目；嚴格校務公開制度，將收費項目、標準、依據全部於開學前在校務公開欄進行公示，並印發收費公示表，讓學生、家長及社會充分了解中國小收費管理規定，提高收費的透明度；嚴格紀律要求，對出現亂收費的學校堅決責令全部清退，並做到責任追究“三掛鈎”：與校長的職務掛鈎，與學校行政劃撥經費掛鈎，與責任人職稱評聘和評先評優掛鈎。對性質嚴重、影響較大的還將通過新聞媒體予以曝光有效地杜絕了亂收費的發生。
構築現代域網，提高工作效率。多方籌集資金，為全縣各中學、中心國小配備多媒體教室１間，百人以上的完小配備計算機，城區學校建成校園局域網，全縣中國小計算機總量達２０００多台。縣教育局和教師進修學校建成中國小教師遠程教育系統；建成了縣教育信息網絡中心，並以xx教育信息網為門户網站，實現縣教育局與學校公文、信息傳遞和教育管理的網絡化；開通了xx教育網絡資源平台和教育管理信息系統，教育視頻會議系統、教育教學資源庫，教育信息化穩步發展。我縣把實現教育教學信息化和網絡化作為鞏固提高“兩基”水平，縮小與先進地區差距的新增長點，促使基礎教育由傳統型教育向現代化教育轉變，由封閉型教育向開放型教育轉變。構建起覆蓋全縣的多層次、多規模、多功能的開放型教育信息網絡，為全面推進素質教育服務。
2022年上半年，我局認真貫徹落實黨的十八大、十八屆四中、五中全會和全市教育工作會議精神，鎖定“優先發展，育人為本，改革創新，促進公平，提高質量”總體目標，圍繞“教育質量”這一核心，突出“教育改革、教育扶貧”兩大主題，以學校內涵發展為抓手，着力常規管理、隊伍建設、質效提升、平安創建、精準扶貧“五項工程”，深入推進教育綜合改革，取得了階段性成效。一、實施常規管理提升工程，促進教育精細化管理
落實立德樹人根本任務。一是以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以重要節日為契機，組織開展形式多樣、內容豐富的班團隊活動，並充分利用張貼標語、校園廣播、黑板報、學校法制宣傳欄等途徑，對學生進行社會主義核心價值觀教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，落實立德樹人根本任務。二是啟動縣級“文明校園”創建工作，以“雙創一治”為活動載體，狠抓學生一日常規管理，注重培養學生良好的文明行為習慣。範文top100三是紮實有效開展“三愛”教育和感恩教育等德育系列主題活動，組織開展“傳承中華文化共築精神家園”青少年愛國主義讀書教育活動、“網上祭英烈”、童心向黨歌詠活動，完成了“立德樹人•感恩奮進”徵文的編輯印發及對獲獎個人和學校的表彰獎勵工作；完成2022年度省、市、縣“三好學生”、“優秀學生幹部”和“先進班集體”的評選表彰工作。
一、領導重視，責任落實，行動迅速，工作有序
食品安全關係到師生的生命健康安全，關係到學校教育教學工作的正常開展，關係到辦人民滿意教育和和諧社會的構建。為了卓有成效地開展食品安全專項整治工作，縣教育局下發了《2022年食品安全專項整治工作方案》（長教發[2022]26號）並對此項工作進行了專題部署，各鄉鎮中心學校、局屬各學校根據教育局的整治方案，分別制定了切實可行的工作方案，成立了以校長任組長的工作專班，明確了工作任務和要求，並迅速行動起來，紮紮實實地開展整治工作。龍舟坪鎮中心學校以石牌國小為現場召開了全鎮食堂改革現場會。高家堰鎮中心學校在流溪國小召開現場會，與會人員參觀了流溪國小食堂建設，帳目管理、購銷台帳建立、飲食安全管理等規範建設。榔坪鎮中心學校以創辦“滿意食堂”為主題，召開全鎮校長和食堂管理員會議，並對食品安全整治工作進行安排部署。漁峽口鎮中心學校召開了各校校長和食堂管理員會，對食品安全工作進行了專題培訓，並對各校食品安全專項整治工作情況進行交流。由於領導重視，措施得力，安排部署到位，全縣中國小食品安全專項整治工作開展得有聲有色。
二、加強宣傳，營造氛圍，強化培訓，提升素質
為了更好地抓好食品安全專項整治工作，營造聲勢，擴大影響，全縣中國小加大了工作的宣傳力度。一是在醒目的位置懸掛食品安全的宣傳標語；二是利用校園廣播板報、專題報告會等多種形式，宣傳食品安全知識，提高廣大師生的法律意識和自我保護能力；三是利用校園網、長陽教育信息網宣傳各地開展食品安全整治工作情況，龍舟坪中心校，資丘中心校、榔坪中心校、高家堰中心校，縣一中、白沙坪國小、潘家塘國小等學校分別在網上交流了整治工作情況；三是開展各種形式的專題培訓活動，提高管理人員、從業人員以及師生的食品安全知識，縣實驗國小組織師生聽取縣衞生監督局的食品安全專題講座，都鎮灣中心校分校對從業人員進行專題培訓，縣民族高中對食堂、門店從業人員進行食品安全知識的培訓。通過宣傳培訓工作，提高了廣大師生的安全知識和自我保護意識，提高了從業人員的基本素質。
三、加大檢查力度，強化全面整改
在這次專項整治行動中，縣教育局把打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑專項整治工作和食品安全專項整治作為重點，要求各學校全面排查，不留空白，發現問題，現場整改，並和縣工商局、衞生監督局一起開展聯合檢查，同時派專班深入到各鄉鎮，深入到僻遠、規模小的學校進行抽查。四月份以來，縣後勤與勤工儉學管理中心一行人，分別到高家堰、賀家坪、榔坪、漁峽口、資丘等鄉鎮二十多所學校進行檢查，對食堂、商店存在的食品安全問題進行現場處理，對學校的食品安全管理工作進行指導。各鄉鎮中心學校、局屬各學校分別成立了領導小組和工作專班，校長掛帥，逐校逐店進行檢查，發現問題現場整改。從整體情況看，食品安全制度得到了進一步的健全，無證經營的情況得到了有效扼止，購銷台帳和索證票制正在逐步規範，食品安全的“五關”得到了較好地落實，食品安全的長效機制正在逐步建立。總之，這次食品安全專項整治行動，認識到位，行動迅速，措施得力，效果明顯。
四、正視問題，警鐘長鳴。
在這次食品安全專項整治行動中，也暴露出一些問題。一是學校食品安全硬件設施還不能達到要求，必要的消毒、儲存設施欠缺；二是對僻遠薄弱學校的食品安全工作缺乏經常性地檢查指導，導致工作隨意性大，食堂環境衞生差，各項食品安全措施不落實；三是仍有極少數學校搞“甩手承包”，缺乏監管，仍存在安全隱患；四是部分學校食堂管理不太規範，具體表現在建賬不規範，沒有嚴格實行成本核算、保本經營，帳目、菜譜等公開不及時，沒有及時調控學生伙食質量；五是從業人員的素質有待於進一步提高。食品安全關係重大，在今後的工作中，我們一定要緊抓不懈，做到警鐘長鳴。
根據xx教育局關於開展xx第二屆“國家網絡安全宣傳週”活動通知的要求，丘北縣教育局於6月1 至6日組織全縣師生開展了以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳週活動，並取得了良好的效果。現將我縣學校此次網絡安全宣傳週活動總結如下：
一、加強領導，狠抓落實
縣教育局接到通知後立即轉發文件，籌劃安排部署“網絡安全宣傳週”的宣傳活動工作，由電教室全面負責該工作的實施與管理。
二、精心組織，部署落實
為切實抓好這次活動，縣教育局精心組織，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全縣師生，人人蔘與。
三、主題鮮明，形式多樣
（一）開展講堂，感受安全
1.活動期間，我縣信息教師在本週的信息課上圍繞“青少年網絡安全”主題講堂，讓師生通過圖片、布標、競賽等信息講解網絡安全的重要性，對學生提出了注意事項。通過活動明顯提高了學生的網絡安全防範意識和能力，真正體會了綠色上網的意義。
2.學校班級開展“網絡安全”知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網絡安全知識。通過主題班會，同學們對網絡安全意識提高了很多，他們能快速準確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。
xx縣教育系統安全工作在縣委縣政府的正確領導下，在市局安全科的指導下，在縣公安、安監、食藥監等部門的大力支持和配合下，不斷加強制度建設，強化排查檢查，突出管理重點，實現了無一起校園安全責任事故，現將上半年安全工作小結如下：
一、 打非治違工作開展情況
根據xx縣人民政府《關於印發xx縣 2022 年度“打非治違”集中行動工作方案的通知》精神，xx縣教育局高度重視“打非治違”專項治理工作，成立了以局長燕坤為組長、分管安全生產工作的副局長潘學峯為副組長，相關股、室負責人為成員的“打非治違”工作領導小組，制定了《xx縣教育系統2022年“打非治違”專項行動工作方案》（渦教〔2022〕104號）。同時，還下發了學校及周邊治安環境調查摸底表，對專項行動進行了具體的安排部署，強調“打非治違”要做到三個結合：一是將“打非治違”專項行動與安全隱患排查治理工作相結合；二是將“打非治違”專項行動工作與安全生產監管管理工作相結合；三是將“打非治違”專項行動與年度安全生產目標任務相結合。通過本次“打非治違”專項行動及安全生產大檢查，既全面整治，又突出重點，既打防結合又教育引導，取得了階段性的成效，確保了全縣教育大局穩定。通過“打非治違”專項行動及安全生產大檢查，進一步加強了學校及安全工作人員的安全生產意識。對存在的安全隱患當場予以整改排除，不能立即消除安全隱患也能立即着手整改，對無有關手續或手續不齊全的，下發了整改通知書，要定期整改落實到位。教育局還設立舉報信箱，對來信來訪來電認真進行接待和處理，對反映的問題在調查核實的基礎上，建立工作台帳，分類進行立案查處。
二、 安全生產事故隱患排查情況
為確保全縣教育系統安全穩定，消除各類安全隱患，切實做好學校安全工作，2月份，局領導及各股室分包人員開展學校安全隱患大排查。4月16日印發了《關於開展全縣校園安全隱患排查的通知》（渦教[2022]99號），5月14日至25日，教育局配合有關職能部門又一次開展安全隱患大排查。排查重點主要是:(1)基礎設施設備的使用維護情況。(2)各種應急預案及演練情況。（3）學校衞生狀況。（4）學校周邊環境治理情況（5）學校校車的安全監督管理情況.（6）門衞值班情況。（7）寄宿制學校學生宿舍管理。（8）台賬建立情況。截止到六月底，全縣學校共發現安全隱患25處，已整改20處，5處正在整改中。
三、各“專項整治”組織開展情況
3月27日至29日，開展了全縣寄宿制學校消防、食品衞生安全專項整治活動。4月份，開展了學校校車安全管理的專項整治活動，對全縣接送學校車輛進行摸排，強化管理，積極配合各交警中隊、交通局執法大隊查處違章違紀校車，嚴勵依法查處“三無”車、超員車。要求各學區實施舉報制，發現違章車輛及時向轄區交警中隊反映並開據《xx縣學校及周邊整治工作協調涵》，加強學校與各職能部門的聯繫制。5月份，教育局配合縣安監局、食品藥品監督管理局、疾病防控中心等有關部門，進行了為期10天的學校食品、衞生安全專項整治活動。通過不間斷的專項整治活動，學校的消防安全、食品衞生安全、校車安全等得到了改善，確保了學校師生安全。四、“一崗雙責”制度執行情況
1月9日，我局制定下發了《xx縣教育系統安全工作“一崗雙責”制實施方案》（渦教〔2022〕8號），明確了教育系統每個人在完成“一個崗位的業務責任”的同時，還要承擔起“安全管理的責任”。按照“一崗雙責”工作要求，局班子成員、各股室負責人每季度都要對包點學校的安全隱患進行督導檢查，建立台賬，發現安全隱患及時進行監督整改。學校全體教職員工，全面落實了“一崗雙責”制。
五、事故調查結案、處理、決定落實情況
3月14日晚上23點26時，育萃中學七年級9班學生王彪在xx縣中醫院經搶救無效死亡，15日上午5點多鐘，該生家長將其屍體從中醫院抬到學校大門過道中央停放，並擺放花圈，燒紙，放鞭炮，衝擊教室，挾持學生二節課。為確保學校的正常教學秩序和學生安全，縣政府成立了“3.15事故調查組”，教育局、中心校在積極協助調查組與家長溝通安撫的同時，又指導學校保衞科維持正常的教育教學秩序，並加強了安全保衞工作力度，全體老師、職工全部上崗，維持秩序，確保學生安全。經公安局刑偵科對死者進行了體表屍檢和調查，屍體無任何外傷，符合有機磷藥物中毒死亡。縣政府、教育局和學校積極與家長溝通，經協商達成一致意見，校方給予一定的人道主義捐助。縣教育局、青町鎮政府等單位積極幫助學校做好死者的善後及其親屬的安撫工作，其遺體於2022年3月17日被其家長妥善安葬。學校無任何責任。
六、安全生產監管隊伍建設及保障情況
教育局非常重視安全工作，年初，教育局長就與各學區中心校校長簽訂了安全責任書，成立了以教育局局長為組長的安全工作領導小組。局班子成員和各股室人員安全工作包保到學校，學校班子成員包保到班級，做到了安全工作人人頭上有職責。目前，全縣各類中國小校（園）已配備安保人員526人，“一崗雙責”兼職保衞人員555人，安裝監控探頭1537個，監控探頭報警設施已覆蓋全縣各個學校。縣政府已投資66.08萬元配備了鋼叉、警棍、警用手套各2360支（幅），用於學校安保工作。2022年3月政府又投資60萬元為全縣所有學校新配備滅火器3500支，報警器450支。
上半年，我縣學校安全工作雖然取得了一定的成績，但我們仍清醒地認識到校園安全是一項長期而艱鉅的工作任務，容不得絲毫麻痺大意和點滴懈怠，我們將在市教育局、縣委縣政府的指導下，再添措施，再鼓幹勁，努力實現全年安全工作目標。
狠抓學校安全工作，全面推動我縣教育新局面
——天等縣教育局開展學校及周邊安全工作總結
為全面貫徹落實教育部《關於進一步做好中國小校、幼兒園周邊治安管理工作》的精神，一年來，我局按照上級主管部門和縣委、縣政府的部署和要求，精心組織，周密安排，狠抓學校及周邊安全工作，取得了較好的成績，有力地推動了我縣教育事業快速、健康發展。現將我局開展學校及周邊安全工作總結如下：
一、主要做法
（一）加強領導，健全機構，確保學校安全工作有序，有效地進行。
學校安全事關教育改革與發展全局，為了加強學校安全管理工作，我局成立了學校安全工作領導小組，由正職領導擔任組長，副職擔任副組長，成員由局各股室領導組成，學校安全工作成立專門的辦公室，由辦公室負責處理學校安全工作日常事務。此外，全縣每個學校也相應成立領導小組，負責本轄區內學校安全管理工作，一級管一級，層層抓落實，為學校安全工作的整治提供強有力的組織保障。
為了使學校安全工作有序地開展，我局結合學校安全工作實際，制訂了各種安全工作方案。一年來，我局先後出台了《天等縣教育系統安全穩定工作應急預案》、《天等縣中國小和幼兒園安全專項整治工作實施方案》等=個涉及學校安全工作的方案（或預案），明確了學校安全工作的內容、要求、具體措施。還組織開展了“====年天等縣中國小‘安全教育活動月’”，加強了對中國小生進行安全教育學習和進行一系列安全演練活動，進一步增強了廣大師生的安全意識，提高了廣大師生自我防範能力和自救自助能力，為全縣學校安全整治工作紮實有序地開展打下了堅實基礎。
（二）採取措施，切實加強學校安全工作。
=、狠抓校園周邊環境的整治工作。
校園周邊環境的優劣直接影響學校教育教學工作，幾年來，我局加強對校園周邊環境的整治工作，走出了一條抓安全、促教育發展的成功之路。一是實行警校合作。我縣治安環境較差，師生人身受到侵害的事故時有發生，為此，我們請求縣政法委派公安幹警進駐中國小校，在學校設立治安崗。====年以來，我縣共聘請了==個派出所領導擔任學校法制副校長。此外，大部分中國小校還從退伍軍人中聘為學校治安人員，增加治安防範力量。兩年來，我縣學校沒有發生一起校園刑事案件，學校治安工作良好。二是每年協助公安、建設、文化、衞生、工商等部門，對校園周邊道路安全設施進行整治，依法清理整頓校園周邊的非法網吧、書攤、小賣部、遊戲廳、流動飲食攤點，使學校周邊環境得到了明顯改善。三是加強了學校與家庭、學校與社會的聯繫。各中國小校都建立了家校聯繫點，設立家校聯繫卡，學校定期向家長彙報學校教育工作情況。此外，大部分完小校以上的學校都聘請有威望、有能力的人士擔任校外輔導員或者校外治安員，學校與社會的聯繫更加密切，學校周邊治安秩序更加穩固。
=、廣泛開展學校食品衞生、化學藥品、消防安全工作的整治。
一是建章立制，徹底整治校園食品衞生工作。我局要求各中國小校嚴格按照《食品衞生法》、《學校衞生工作條例》、《餐飲業食品衞生管理辦法》等有關法律、法規和規章的規定辦，並根據學校實際制定有關制度、措施，加強對學校食品衞生安全工作的管理，以抓好此項工作作為實踐“三個代表”重要思想的具體體現。今年初，由防疫站牽頭，我局協辦，舉辦了全縣中國小分管領導參加的“學校食品衞生安全工作”培訓班。一年來，我局多次組織相關股室深入學校進行食品衞生工作專題檢查，對檢查出的每一處安全隱患登記造冊，限期整治，整治的重點有兩個方面：一個方面是整治學校食堂衞生。主要整治設施是否達標；工作人員是否達到健康指標要求；上班是否穿工作服，戴工作帽；是否落實食品的原料採購索證及驗收制度；是否按食品加工要求執行，如青菜是否浸泡等。另一方面是整治校內小賣部攤點。從開業許可證、食品進貨來源到從業人員的健康狀況都進行了詳細地檢查，====年以來，衞生部門和我局共查處了不符合衞生條件的食品==種，辭退了帶有乙肝帶菌等傳染性疾病的從業人員=個。
做好學校傳染病防治工作。按照《中華人民共和國傳染防治法》有關規定以及衞生部、教育部辦公廳《關於加強學校傳染病防治工作的通知》精神，我局高度重視此項工作，制定防治工作措施下發到各中國小校，要求學校設置傳染病疫情報告人，建立學校傳染病管理制度。同時，還組織廣大師生積極開展愛國衞生運動，搞好學校環境衞生。經常對師生進行健康教育。
二是加強化學藥品的管理。教學演示離不開化學藥品，加強化學藥品的管理是對師生負責，珍愛生命的具體體現。因此，在化學藥品的管理上，我們做到了“三個有”：（=）有專人負責管理；（=）存放化學藥品有固定的符合要求的場地；（=）使用化學藥品有嚴格的領取手續。
三是對學生宿舍消防安全進行整治。我局每期兩次對學生宿舍等人員密集場所的疏散通道，疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或佔用等是否達標，消防設施如何，進行全方位地檢查，以簡報形式對做得好的單位和個人進行表揚，對在工作中走過場、措施不落實的，予以通報批評，責令限期整改。在整治學校消防安全工作中，我們更換了一批老化電線，添置了新的消防設施，如滅火器、應急照明燈等，有效地預防了火災事故地發生。
=、積極開展危房改造工作，確保師生生命安全。實施中國小危房改造工程，是貫徹國務院《關於基礎教育改革與發展的決定》的具體體現。====至====年實施的中國小危房改造工程中，我縣共投入===.=萬元，改造了農村中國小危房=====平方米，學校基礎設施得到一定的改善。但是，由於我縣農村中國小校舍大都是
六、七十年代建造的，沒有得到改造的校舍現已成為新的危房。為了保證師生的生命安全，我局通過各種渠道，引進資金，開展了新一輪的危房改造工作。從====年起，我縣共投入===.==萬元，建起=====平方米的教室及學生用房，全縣中國小危房比率大幅度降低。
=、建立健全安全責任制，層層簽訂責任狀。根據縣委、縣政府關於安全工作的部署和要求，我局結合學校工作實際，制定了學校安全工作責任制，明確學校領導以及相關人員的工作職責，每年年初，我局都同學校簽訂安全工作責任狀，落實責任。同時，還定期組織人員對學校落實責任狀的工作情況進行督導檢查，切實將安全工作落到實處。
（三）開展
形式多樣的安全教育活動，提高安全教育工作的針對性和實效性。
為了提高廣大師生的安全防範意識和技能，我們通過開展各種安全教育活動，增強師生的安全教育。主要有三個方面：
=、開展安全知識宣傳教育活動。我局通過文化長廊、黑板報、宣傳單等形式，對師生進行防火、防毒、防溺、防交通事故等安全知識的宣傳和教育，邀請法律副校長到學校對師生進行法制教育，進一步提高了師生的安全意識和自救自護能力。
=、組織開展安全技能演練活動。大部分學校都利用課外活動課、體育課、自然常識課等時間，加強安全技能訓練，學校專門成立演練活動機構，制定演練計劃，明確演練內容。我局對學校開展安全技能演練活動，定期檢查，還通過知識競賽、演講比賽、技能表演等方式展示學校開展演練活動的成果。
=、舉行板報比賽。為了檢查各校在安全教育中取得的成績，=月上旬，我局組織學校開展以“安全教育”為主題的板報比賽活動。全縣中學、中心國小、幼兒園等==個學校參加比賽，經過檢查組認真細緻地評比，評出了龍茗中學、民族中學等兩所中學獲得中學組一等獎；小山中心國小、向都中心國小獲得國小組一等獎，此外，中學組還設二等獎=名，三等獎=名；國小組設二等獎=名，三等獎=名；幼兒組設一等獎=名，二等獎=名。
（四）加強督查，落實責任。
我局以大興求真務實的工作作風，真正在狠抓安全工作落實上下功夫，落實責任，落實計劃，落實隊伍，落實督查。按照“誰主管，誰負責”的原則，建立健全安全工作責任追究機制，做到每項工作都有落實，有檢查，有反饋。
二、存在問題
（一）部分學校內部的安全管理還比較薄弱。雖然沒有重大事故發生，但因管理問題引起師生傷、病事故時有發生。
（二）校園設施仍存在不同程度的安全隱患。大部分學校危房依然存在，按照====年年初進行的中國小校舍普查統計，全縣尚有教學及學生用房c級危房=====平方米，d級危房=====平方米，教師用房c級危房====平方米，d級危房=====平方米，教師用房d級危房比率較大，佔危房面積的==.=%。大部分學校電線老化未能及時更換，火災隱患依然存在。有的學校理化實驗室、電腦室無滅火設施，教學樓、宿舍樓無安全出口標誌。
（三）部分學校周邊存在不安全因素。主要表現在縣城的個別學校放學時，交通擁擠、堵塞，容易引起交通事故；有些農村學校學生節假日、雙休日回家時，還乘坐小四輪；一些個體採石場、建築施工離學校近，採石炮擊聲、建築噪音影響學校教學工作；校園周邊的流動攤點管理不到位，食品衞生難於保證。以上這些都存在着嚴重的安全隱患。
三、下一步工作措施
下一步工作，我們要全面貫徹=月==日公安部、教育部聯合召開的進一步做好中國小校和幼兒園周邊安全工作電視電話會議精神，以教育部制定的《進一步做好學校安全工作六條措施》為準則，下大力開展安全文明校園創建活動，主要工作措施如下：
（一）繼續搞好學校安全衞生工作。進一步加強學校安全工作責任制，把學校安全工作作為考核學校領導工作成績的重要內容來抓，定期對學校安全工作進行檢查，對存在問題要限期整改。
（二）積極配合公安、建設、文化、工商等部門，做好學校安全衞生和學校周邊環境的安全和穩定工作，認真落實公安部提出的關於學校周邊治安管理八條措施，建立協同工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產安全。
（三）組織力量對學校周邊和校舍情況進行排查，對排查的具有安全隱患的教室要採取措施，做好維修和改造工作，確保師生生命安全。
（四）做好學校安全防範，保證師生的生命財產安全。要堅持樹立“安全第一”的思想，完善學校安全制度，加強安全教育，增強師生安全防範意識，搞好學校飯堂飲食衞生，做好公共場所安全防範，勤工儉學及校外活動安全管理，加強安全檢查，發現安全隱患要及時整改。
（五）有針對性地對學生集中開展安全教育，強化學生安全意識，特別是對防火、防毒、防溺、防交通事故進行應急演練，提高學生的自救自護能力。此外，還採取多種形式開展食品衞生的宣傳活動，特別要加強對學校集體食堂從業人員及管理人員食品衞生知識的培訓，進一步提高食品衞生從業人員和管理人員的基本素質和技能。同時，還要培養學生良好的衞生習慣。
天等縣教育局
====年=月==日
一、以教育經費籌措為重點，規範經費進口渠道。
1、以教育經費籌措為重點，全面落實教育經費，確保經費主渠道順暢。
認真編制全區教育經費預算，爭取財政投入。對照預算定額標準，汲取往年編制的經驗教訓，積極與財政協調溝通。爭取所有經費全部按標準及時到帳。按照國家規定編制各基層學校201x年教育事業預算基數表和全年預算計劃，緊扣文件精神，不厭其煩，幾易其稿，幾經與財政商量，爭取財政投入。確立了中國小公用經費等經費的定額標準，對我區中國小的正常運轉起到了很好的保障作用。各項資金的及時撥出極大的保證了基層學校和教育局機關各項工作的正常開展。
2、加強收費管理，規範教育收費行為，確保應收盡收和治理教育亂收費工作兩手抓。
認真貫徹“一費制”文件精神，堅持許可證制和公示制，實行“陽光收費”。做到收入及時開據，全部入帳。開展收費政策提醒活動，注意加強監督，形成預防機制。201x年春季繼續實行城鄉義務教育階段學生全部減免學雜費的政策，全區城鄉義務教育學生享受了這一惠民政策，同時繼續實行農村義務教育公辦學校取消服務性收費項目和借讀費。201x年春季起，對全區義務教育階段學生取消課本費，我區義務教育階段學生提供免費課本94萬元。以上一系列惠民政策，使我區農村義務教育階段學生僅收取作業本費和寄宿生住宿費，基本實現了真正意義上的免費義務教育。同時，我們積極與財政協調，按照國小220元/生。年，國中320元/生。年標準落實減免學雜費補助資金397萬元。xxxx年我區被評為規範教育收費示範縣區。
二、開展全區教育系統資產清查工作
認真做好拆並、搬遷、劃轉學校資產清查、交接。包括學校貨幣資產、實物資產、債權資產管理。加強學校實物資產的管理。進一步完善資產管理制度，落實固定資產長效管理機制。做到對學校資產情況清楚明晰，健全管理機構、網絡和制度。為學校資產清理、處置、劃撥、交接，提供政策依據，提出明確要求，規範相關手續，協調有關矛盾，加強溝通聯繫。加強債權資產管理，對應收應付等往來款定期進行清理。督促學校對應收及預付款積極催收、及時收回;對長期掛帳無法收回的款項查明原因、明確責任，並由學校書面報jú長室批准。做好帳務處理。實行固定資產網絡化管理，全區固定資產軟件全部升級為網絡版，對學校固定資產管理的情況實行網上監管，加強督促檢查，及時發現問題，幫助學校管好用好資產。
根據我局關於做好201x年暑期拆並、搬遷學校資產清查工作的文件要求。我們先後對全區拆並、搬遷的8所學校及其他15所學校一併進行了固定資產的清理工作。
(1)在軟件公司的協作下，修改期初建帳數據。我們在這次固定資產清理之前，對我區學校的使用資產軟件管理資產情況進行了初步調查瞭解。發現不少學校期初數量、單價、總價數據與實際情況有誤。如：出現數量為1，但金額很大的現象(如：把一個電腦教室的全部資產作為一件登記，)。造成數據信息不準確，今後也無法在系統中做處置。所以利用本次資產清查的機會，我們積極與軟件公司聯繫，將系統全部退回到初始建帳狀態，以便於學校修改期初的數量、單價、總價的數據。確保一物一卡、一物一價。本次退回到初始建帳狀態的學校共有15所，增加固定資產數量41000多件，涉及金額達900萬元。
(2)複查資產名稱和資產分類，打印各類資產統計表。由於資產軟件使用不熟練，不少學校出現資產名稱輸入錯誤、資產分類不正確等問題，我們要求學校重新複查資產名稱和資產分類，確保分類準確，便於今後對資產的查詢。同時，打印出各類資產統計表，交會計結算中心調帳。
(3)修訂資產軟件的基礎信息，確保全部資產落實存放地和責任人。由於學校在人員調整或資產調整後，未及時調整修改基礎信息，從而使有些資產責任人、存放地都不清楚。因此，我們要求學校進行基礎信息的修訂，使全部資產落實存放地和責任人。
為全面總結XX年工作，切實謀劃好XX年工作，根據縣委辦、政府辦《關於報送XX年工作總結和XX年工作思路的通知》要求，為確保明年教育工作取得實效，局黨委及全體班子成員深入基層調研，在全面總結XX年工作的基礎上，集中時間集中力量對XX年教育工作進行了謀劃，具體情況是：
一、XX年工作總結
1、基礎教育成績顯著。截止目前,全縣己建成鄉鎮中心園121所，幼兒教育環境明顯改善，適齡兒童入園率達到了95%以上。XX年11月25號，以市人大副主任xx為組長的駐保三級（全國、省、市）人大代表對我縣學前教育調研指導，視察組對我縣學前教育給予了很高的評價。XX年12月8日，我縣順利通過xx市推進學前教育均衡發展檢查驗收；XX年國小調研成績進一步提高；會考全市綜合排名第二，全市前100名中，xx佔19名，前10名中，佔4名，基礎教育水平進一步提高。
2、大學聯考再創輝煌。XX年大學聯考本二上線人數1817人,上線率為46.9%，比去年增加92人，本二上線絕對數位居全市第三，萬人口比全市第二，大學聯考工作得到了xx市、縣委、縣政府的表彰獎勵。
3、辦學條件得到進一步優化。通過不懈努力和積極協調，XX年我縣爭取校安工程項目9個，資金4612萬元，新建和改擴建學校12所，5所學校已竣工投入使用。爭取項目數和資金總量全市第一。投資1027萬元改建維修校舍21292平方米。特別是xx省唯一投資1135萬元的縣級職教中心實訓樓項目落户我縣，為改善辦學條件提供了資金保障。
4、佈局調整和標準化學校成績斐然。強力推進《xx縣中國小布局調整暨標準化學校建設實施方案》的落實，全縣撤併中國小10所，創建標準化學校8所，進一步擴大了辦學規模，優化了資源配置，提高了辦學效益，提升了我縣均衡發展的水平。12月1日—3日，我縣接受了xx市驗收，評估組對我縣的標準化學校建設給與了充分肯定和高度評價。
5、幹部教師隊伍素質進一步提高。制發了《關於進一步加強教職工隊伍管理的意見》，教師隊伍管理水平不斷提高。加強幹訓、師訓工作，選拔45名校長參加省、市任職資格培訓，市級骨幹教師培訓256名，組織900名教師參加“國培計劃”培訓，及時完成省、市送培任務。進一步深化教育內部人事制度改革，建立完善“民主、公開、競爭、擇優”用人機制，推行機關中層幹部競爭上崗，選拔股級幹部3任，調整任免學校幹部65人，使一批政治好、作風硬、業務強的教師走上領導崗位。教師教育工作成績喜人，縣教師進修學校被評為省級示範性教師進修學校，得到了xx省的表彰，XX年12月23日，我縣在全省教師教育工作大會上作了經驗交流，我縣的做法在全省推廣。加強師德和行風建設，湧現出了省級師德標兵1人，市級魅力教師2人、師德標兵10人、學科名師1人、名師3人，縣級魅力教師10人、師德標兵30人、學科名師72人、名師20人。圓滿完成義務教育階段績效工資改革和發放工作，順利完成XX年支教工作，進一步優化了教師資源配置，得到市委、市政府的表彰。
6、職業教育蓬勃發展，對接京津工作顯成效。職教中心圓滿完成了市下達的招生任務指標。採取“校企聯合”、“校校聯合”等形式與30餘家企業和6所院校聯合辦學，提升了辦學層次，“訂單培養”率達到35%以上。今年10月份，機械加工專業通過專家評估，被確立為市級骨幹專業。成功舉辦了“對接京津校企人才推介會”,來自北京、天津等大中城市的25家企業提供了600餘個就業崗位，與京津6所院校和30餘家企業建立了合作對接關係，為近千名學生提供了在大中城市就業的機會，真正實現了“校企合作，雙贏共進”的目的，就業率達98.51%。積極推進“新農村建設雙帶頭人培養工程”，招生XX人，開設種、養植技術和農業經濟管理三個實用專業，職業教育服務縣域經濟的能力逐步提高。XX年9月被xx市授予職業教育工作“先進單位”。
7、學校安全穩定工作水平得到提升。一是落實責任，積極開展校園安全隱患排查整改。新增兼職門衞201人，投資66.7萬元，安裝監控探頭384個，安全係數進一步提高。二是全力做好信訪排查穩控工作，沒有發生進京、赴省市集體訪現象。
通過以上工作，為確保我縣評為市級教育工作先進縣奠定了基礎。
二、XX年工作思路
（一）工作目標
以科學發展觀為指導，確保全市教育工作先進縣和工作實績突出單位目標的實現，實現各項指標市縣前列，幾項單項工作跨入全省前列，促進全縣教育事業又好又快發展。
（二）具體工作及措施
1、全面提高教育教學質量，讓人民羣眾更加滿意。樹立創先爭優意識，抓管理上質量，XX年大學聯考繼續保持全市第一平台，會考繼續保持全市先進位次，國小調研測試力爭有新突破。迎接好xx省普及學前三年教育複檢和xx市第二輪推進學前教育均衡發展檢查備檢工作，確保順利過關。
2、紮實做好佈局調整和標準化學校建設工作，實現教育均衡發展新跨越。XX年，在撤併中國小7所的同時，抓創建、促內涵、提品位，力爭創建標準化學校8所；通過規範化、精細化管理，抓好5所精品示範國中、15所精品示範國小建設，促進全縣教育均衡快速發展。
3、加強項目學校建設，進一步改善辦學條件。一是繼續加大跑部進廳力度，積極爭取各級各項專項資金，在爭取項目和資金上力爭保持全市領先位次，確保資金及時、足額到位，為改善我縣辦學條件提供資金保障。二是積極推進校安工程，強力推進xx中學擴建工程；完成投資1135萬元的職中實訓樓和280萬元的特教學校建設項目；完成投資1110萬元的xx鄉xx國小教學樓及附屬工程、xx鄉中教學樓及附屬工程、xx鄉xx國小教學樓及附屬工程、xx鎮祖村店中學宿舍樓及附屬工程。三是加快施工進度，加強工程質量管理，確保工程按期交付使用，把學校建成最漂亮、最安全、最放心的地方。
4、全面提升幹部教師隊伍素質。深化教育內部人事制度改革，全面落實《關於進一步加強幹部和教師隊伍管理的意見》，繼續推行教師崗位責任制和校長聘任制，建立能者上、庸者下的用人機制。加強勤政廉政建設。廣泛開展開展“修師德、強師能、鑄師魂”和“師德標兵”評選表彰活動，全面提高教師的職業道德水平。着力培養教育教學骨幹、名師，促進創新團隊建設，為促進全縣教育科學發展提供堅強保證。
5、做好貧困生救助工作，保障弱勢羣體就學權利。一是開展好貧困生救助、助學貸款和職中助學金髮放工作，不讓一個孩子因貧困失學。二是深入開展“控輟保學”工作，依法維護適齡兒童接受義務教育的權利。
6、全力抓好教育系統安全穩定工作。一是開展校園安全大檢查活動，消除安全隱患，着力構建安全文明校園。二是加強師生法制教育，積極開展矛盾排調，確保教育系統不發生越級上訪和集體訪等信訪穩定問題。
XX年12月29日
2022年，東平縣教育局在市教育局、綜治委及縣委縣政府的正確領導下，以全面完成平安和諧校園創建為契機，繼續全面貫徹中國小管理規範和精細化管理的各項要求，以科學發展觀為指導，以大平安、大穩定為理念，以關注每一位學生的人身安全和思想道德建設為目標，紮實推進了2022年平安和諧校園創建工作，現將一年來的工作總結如下。
一、領導重視、健全機構，夯實“平安和諧校園”創建工作基礎。教育局黨委把安全穩定工作作為學校工作的重中之重，始終堅持把綜治工作和創建“平安和諧校園”作為學校可持續發展，創學校品牌的頭等大事來抓，作為一把手工程來具體落實，把穩定工作作為做好學校各項工作的前提條件。
啟動迅速，領導重視到位。年初，我局依據東平縣學校“平安和諧校園”評估標準，就明確了工作的指導思想、總體要求，實施步驟與任務，並在全縣校長會議上進行再動員，對“平安和諧校園”創建工作做了具體佈置和要求，真正把“平安和諧校園”創建工作作為一把手工程抓。
成立機構，組織措施到位。教育局成立了以局長何冰為組長的“平安和諧校園”創建工作領導小組，分管局長劉立新具體負責。學校與職能處室、班級層層簽訂責任書，把安全穩定落實到最基層，一級抓一級，層層抓落實。形成“一把手親自抓，分管領導具體抓，各部門齊抓共管”的工作運行機制。
全員發動，思想認識到位。教育局領導十分重視對校園不安定因素的排摸工作，根據不同時期、不同重點適時制定排摸要點，組織實施，做到“早預測、早發現、早控制、早化解”，積極探索新形勢下創建“平安和諧校園”的新方法、新措施，形成了上下齊動員，師生一盤棋的創安工作理念。經自願申請、基層推薦、縣教育局考查審批，東平縣高級中學、明湖中學、實驗中學等52所學校被推薦為市平安和諧校園。
強化安全法制教育，構建宣傳教育網絡。為使“平安和諧校園”創建工作深入人心，“5.12”汶川大地震週年之際，教育局組織各學校在操場進行了實時抗震逃生演練，加強大家的抗震意識和技能，提高地震逃生本領，6月份“安全生產月”活動期間，以“治理隱患，防範事故”為主題，深入開展了“安全生產月”宣傳教育活動。“6.26”世界禁毒日前夕，各校開展了“為了生命——青少年遠離毒品宣傳月”活動。此外，針對不同時期、不同階段，藉助寒暑假期、重大節日盛會、社會實踐等契機，通過輔導員、班主任大力推進學生安全知識的普及工作。使安全法制常識更加深入人心。6月底佈置各學校、幼兒園加強暑假期間學生安全教育工作。利用暑假維修的'機會，積極整改安全除患。7月份舉辦了全縣學校安全及綜治工作專題培訓班，邀請了縣綜治辦業務領導等人員進行授課培訓，分別從學校綜治工作、校園周邊環境治理、學校安全教育、反邪教育等方面結合東平學校實際進行了相應的安全工作培訓。8月份各校對學校校舍進行了安全隱患排查，為師生營造一個安全的教育教學環境。
二、嚴密防範，齊心協力，強化“平安和諧校園”創建工作管理。規範程序，加強重點部位管理。隨着學校辦學規模的擴大和教學設施的完善，為更好地貫徹“誰主管，誰負責”的原則，提高消防、治安防範工作的針對性和有效性。同時各校的重點部位都明確了安全責任人，建立健全了安全制度，真正做到了責任到人，做到了定人、定位、定崗。
為了切實維護我縣校園及周邊的和諧穩定，嚴厲打擊各種針對師生的違法犯罪行為，保障師生人身、財產安全，切實加強校園及周邊的治安、消防、交通秩序、食品衞生和文化、娛樂、商業經營場所等方面的安全管理工作，營造良好校園及周邊環境，深入推進平安校園建設，認真開展涉校矛盾糾紛和安全隱患排查工作，大力加強學校及周邊治安綜合治理基層基礎工作。7月份開始，開展了校園及周邊治安秩序專項整治行動。通過各有關職能部門的密切配合、大力協助，以及有針對性地開展專項整治行動，逐步淨化了治安環境，確保了我縣校園及周邊治安整治行動的有序開展，取得了階段性成效。10月份，縣周邊辦再一次召開了專項整治領導小組成員會議，會上，各部門交流了前階段校園及周邊治安整治情況，研究和部署集中整治階段的工作任務，及時制定了《東平縣學校及周邊治安專項整治方案》。
校園及周邊治安整治工作任重道遠，我們將積極調動社會各方面的力量齊抓共管，從落實三個代表重要思想、落實科學發展觀和維護社會穩定的高度出發，繼續認真地抓好這一工作，讓學生安心，讓家長放心。
三、平安和諧校園創建成效。經過全縣上下的共同努力，學校的安全穩定工作取得了可喜的成績，無論是制度建設，組織建設，經費投入，防範能力，還是考核機制都上了一個新的台階。實現了年度全縣安全、穩定、和諧這一宗旨。鞏固發展了創建“平安和諧校園”活動和加強社會治安綜合治理工作。
總之，一年來，我們做了大量的工作，但對照要求，有些地方還要加強：一是學生安全意識、防範能力還有待提高，特別是家庭安全教育水平相當低。二是學校周邊環境狀況堪憂，要兩手抓，一手抓校內創安，一手抓週邊整治。下階段，我們將進一步深化“平安校園”創建工作，在鞏固成績的基礎上，堅持科學發展觀，發物團結協作、艱苦創業的精神，繼續研究新情況，解決新問題，開拓創新，迎難而上，力爭使我縣“平安和諧校園”創建工作上新台階，確保教育長治久安。
東平縣教育局
二o一二年十二月二十一日
蒙田範文網