黨員幹部政績觀專題教育實施方案

黨員幹部政績觀專題教育實施方案

為深入紮實推進黨員幹部政績觀專題教育，根據《黨員幹部政績觀專題教育實施方案》要求，結合實際，制定實施方案如下。

一、目的意義

黨員幹部政績觀專題教育，是堅持和加強黨的全面領導，推動習近平新時代中國特色社會主義思想往深裏走、往心裏走、往實裏走的迫切需要；是貫徹落實新時代黨的建設總要求；是牢記初心使命、服務人民羣眾的迫切需要；是實現自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，營造行業良好政治生態的迫切需要；是落實管黨治黨責任，推動全面從嚴治黨向縱深發展的迫切需要。各黨支部和全體黨員要深刻認識開展政績觀專題教育的重大意義，將其作為深化鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要抓手，作為淨化企業政治生態，履行企業政治、經濟、社會責任的現實需要，作為建設高素質、專業化幹部隊伍的必然要求，紮實推進、深入落實，確保有關工作落地見效。

二、總體要求

（一）指導思想。

開展黨員幹部政績觀教育，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記視察湖北重要講話精神，在湖北考察新冠肺炎疫情防控工作時的重要講話精神，圍繞解決政績觀錯位、違背初心使命等突出問題，教育引導黨員幹部形成正確的發展觀、政績觀、事業觀、權力觀，堅決貫徹落實新發展理念，以堅定的理想信念、良好的精神狀態和務實的工作作風擔當作為、幹事創業，為推動高質量發展營造良好政治生態，凝聚強大工作合力。

（二）範圍對象。

政績觀專題教育在全體黨員幹部中開展，重點是領導班子。

（三）目標任務。

各黨支部要把開展政績觀教育融入崗位職責、融入本職工作、融入日常經常，認真組織實施，持續深入深化，力爭實現“四個一”目標任務。

1.抓好一個重點。就是引導黨員幹部把抓好基礎性、長遠性工作作為重點，堅持“強基礎、利長遠、抓規範、謀跨越”思路不動搖，正確處理顯性政績和隱性政績、當前和長遠、個人和組織、局部和整體、創新和發展的關係，克服急功近利思想，力戒形式主義官僚主義，克服等待觀望思想、力戒懶政怠政行為，不搞短期行為，不搞“形象工程”，為實現高質量發展打好基礎。

2.形成一種導向。就是形成“重實績、重貢獻”的幹部評價導向。重獎重用那些實績突出、真抓實幹、羣眾認可的幹部，切實把政治堅定、實績突出、作風過硬、羣眾公認的幹部評出來、選出來，引導黨員幹部不斷涵養“功成不必在我”的境界胸懷，不斷強化“功成必定有我”的責任擔當，在重實幹、求實際中自覺錘鍊忠誠乾淨擔當的政治品格,保持為民務實清廉的政治本色。

3.健全一套機制。就是建立完善政績觀教育的長效機制，重點完善四項制度：一是理論學習制度。探索建立黨支部每週例學、“第一議題”等持續學、跟進學的長效機制，以習近平總書記關於政績觀重要論述學習為重點，推動習近平新時代中國特色社會主義思想深學細悟、常學常新。二是建立聯繫基層制度，嚴格執行黨員幹部聯繫羣眾、領導幹部基層聯繫點制度等，大興調查研究之風，為基層辦實事、解難事。三是建立檢視問題制度。堅持找差距、挖病灶，督查黨員幹部對照正確政績觀要求，深刻檢視自身思想上、能力上、行動上的突出問題和具體表現，常態化開展批評反思。四是建立整改落實制度。緊盯政績觀教育檢視反思問題，結合主題教育中沒有解決和尚未完全解決的問題，狠抓推進落實，將整改落實情況作為黨建工作考核、專項督查、巡察等的重點內容，強化督導。同步完善制度設計，推動問題整改融入日常，化為經常，實現從查擺工作問題到檢視思想根源、糾正思想偏差、提升發展能力的深層次轉變。

三、工作安排

要將政績觀教育作為加強黨員幹部政治思想建設的一項常態化工作，長期教育、長期執行。集中性的專題教育要在2020年5月取得階段性成效。各黨支部要落實好七個方面的具體工作，抓好“九個一”活動舉措，即組織一次專題學習、開展一次專題研討、上好一堂專題黨課、組織一次專題培訓、開展一次全員討論、開展一次評比表彰、進行一次主題徵文、開展一次集中分享、推出一批教育成果，紮實推進工作落實。

（一）原原本本學好理論。

1.組織理論學習。把深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為政績觀專題教育的根本任務，專題學習習近平總書記關於“不忘初心、牢記使命”和牢固樹立正確政績觀的系列重要論述，深入學習《習近平談治國理政》中關於發展觀政績觀方面的重要論述，學習習近平總書記近期關於統籌疫情防控和經濟社會發展等的重要講話和指示批示精神，讀原著、學原文、悟原理，深刻理解和領悟其中藴含的立場觀點方法。黨組理論學習中心組要設立學習專題，組織集中學習；各支部要把相關內容納入支部主題黨日，組織黨員全面學習；要通過黨員微信羣等多種載體，加強學習推送，多形式、多層次、多渠道開展黨員自學。

時間安排：貫穿政績觀教育全程並長期堅持，4月底前黨組理論學習中心組、各支部至少開展一次集中學習。

2.開展專題研討。深入開展“牢固樹立正確政績觀，勇擔新時代新使命”專題研討，以黨組理論學習中心組學習會議、“三會一課”、主題黨日等形式組織交流研討，科級以上黨員、幹部重點發言。研討要立足實際、注重實效，聚焦解決政績觀錯位的思想根源、行為偏差等問題，圍繞盡職履責推動高質量發展等目標，談認識，找差距，談打算，明方向。

時間安排：4月底前

3.組織專題輪訓。制定培訓方案或計劃，將習近平新時代中國特色社會主義思想特別是黨員幹部政績觀有關論述、黨的政治建設等作為黨員幹部教育培訓的必學內容，納入課程體系。認真辦好全體黨員及黨務工作者培訓班。

時間安排：4月底前完成輪訓方案計劃制定，培訓班按計劃時間組織開展。

4.講好專題黨課。圍繞“樹立正確政績觀，敢擔當勇創新、尚實幹促發展”這一主題，黨組成員到所在支部或基層聯繫點講黨課，支部書記為所在支部黨員上黨課。受疫情影響，黨課可通過網絡連線、錄製視頻播放等多種形式進行。

時間安排：5月底前。

5.組織開展黨的十九屆四中全會精神知識競賽。堅持以賽促學、以學促用，按照全員測試、抽查測驗、現場競賽三輪賽制，組織知識競賽，為參加全市知識競賽做準備。

時間安排：7月底前

（二）開展“正確政績觀大家談”活動。

6.組織全體黨員討論。結合目標任務，統籌奪取疫情防控和生產經營“雙勝利”，組織全體黨員圍繞牢記入黨初心、踐行黨員使命、履行崗位職責、提升發展本領、改進服務作風、實現職業價值等內容進行思考，想清楚、講清楚、談清楚“什麼是正確的政績觀、為什麼要樹立正確政績觀、怎樣培養正確政績觀、如何踐行正確政績觀”，暢談觀點、交流思想，迅速掀起活動熱潮。  

討論活動以支部為單位組織，支部書記進行點評，班子成員帶頭參加所在支部或聯繫點支部黨員討論。

時間安排：4月底前

7.集中交流分享。在支部討論基礎上，通過主題徵文、約稿、黨員論壇、讀書會、網絡展播、演講比賽等多種形式集中交流分享，評選推薦1-2個優秀討論成果。結合疫情防控實際需要，鼓勵各支部創新線上載體進行交流分享。

時間安排：5-6月

8.成果展示。以黨建專欄、企業微信等為平台，開設“正確政績觀大家談”活動專欄，持續進行系列成果展示。

時間安排：7-11月

（三）深刻檢視反思。

9.做好檢視反思工作。各黨支部要高度重視，把檢視反思作為政績觀專題教育的關鍵環節，作為開好政治生態突出問題全面整改專題民主生活會和專題組織生活會的重要內容，精心部署，紮實推進。

（1）對象範圍。檢視反思工作在全體黨員幹部中開展，以班子成員為重點，貫穿政績觀專題教育全過程並長期堅持。

（2）檢視重點。全體黨員特別是領導班子要重點把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，深入查找背離正確政績觀的各種言行及表現，圍繞“五個方面”、找準“五個差距”。

一是圍繞“樹立什麼樣政績觀”，找準在堅持和加強黨的全面領導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距。

二是圍繞“依靠誰實現政績”，找準在強化宗旨意識、牢記羣眾觀念、改進工作作風、改善工作方法，主動深入一線、服務羣眾、問計基層、問計於民等方面的差距。

三是圍繞“為誰建立政績”，找準在牢記初心使命等方面的差距。

四是圍繞“怎樣實現政績”，找準在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象、廉潔自律等方面的差距。

五是圍繞“追求什麼政績”，正確處理顯績與潛績、當前和長遠、個人和組織、局部和整體等關係，全力推動高質量發展等方面的差距。

（3）梳理問題清單。結合實際，認真梳理主題教育期間查擺問題、主題教育專題民主生活檢視問題、政治生態突出問題全面整改查找問題等，從已有問題中剖析背離正確政績觀的問題表現；結合政治生態突出問題全面整改專題民主生活會、專題組織生活會徵求意見和談心談話，認真梳理、深刻反思，檢視政績觀方面的突出問題，一條一條列出，從政治上、思想上、作風上深挖根源，找準解決問題的具體思路和有效辦法，提出具體整改措施，形成領導班子和黨員幹部個人問題清單。

時間安排：4月底前完成問題清單梳理彙總工作。

（四）廣泛開展向先進典型學習。

10.開展先進典型事蹟系列學習。把先進典型作為政績觀專題教育的鮮活教材，作為黨員自學、集中學習的固定內容，持續學習張富清、黃文秀等全國優秀共產黨員先進事蹟，學習全省、市疫情防控工作先進集體和先進個人事蹟。

時間安排：貫穿政績觀教育全過程並長期堅持。

11.開展先進典型宣傳表彰活動。全面總結此次疫情防控工作，結合“七一”紀念活動，宣傳表彰一批先進集體和先進個人，同步做好“兩優一先”評比表彰。

時間安排：“七一”期間完成

12.組織黨員教育電視片觀摩交流活動。深入挖掘黨支部、優秀共產黨員的先進事蹟，總結基層黨建工作創新做法，黨員教育創新模式等，做好觀摩交流作品選題、製作、評審、推薦工作。

時間安排：貫穿政績觀教育全過程，9月1日前完成評審和推薦。

（五）運用好反面案例開展警示教育。

13.通過黨員自學、集中學習、案例推送等形式開展警示教育，把《黨的十九大以來查處違紀違法黨員幹部案件警示錄》《叩問初心》等作為警示教育的重要內容，以本單位的黨員幹部違紀違法的案例為反面教材，深刻汲取慘痛教訓，以正確政績觀堅定理想信念，堅守初心使命。

時間安排：貫穿專題教育全程並長期堅持。

（六）開展專項整治。

14.按照中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組《關於整治“景觀亮化工程”過度化等“政績工程”、“面子工程”問題的通知》要求，自查梳理本支部是否存在“景觀亮化工程”“面子工程”的情況，對違規建設的行為，按照有關要求，該規範的及時規範，該整改的認真整改。把“當下改”與“長久立”結合起來，建立健全相關機制。

時間安排：貫穿專題教育全程並長期堅持

（七）整改落實提升。

15.領導班子要在檢視反思的基礎上，將政績觀方面存在的突出問題作為政治生態突出問題全面整改專題民主生活會和專題組織生活會的重要內容，針對查擺出來的問題，深入開展批評與自我批評，旗幟鮮明地進行自我革命，提出整改措施、作出整改承諾，建立銷號機制，固化相關經驗，理順工作制度，做到立行立改、即知即改，確保政績觀教育取得實效。

時間安排：專題教育期間，問題整改長期堅持

四、組織領導

開展黨員幹部政績觀專題教育是行業政治生態突出問題全面整改工作的重要內容，各黨支部和全體黨員幹部要從講政治、講大局的高度充分認識重要意義，深入學習、精心組織、精準落實，盡好責、抓到位、見實效。

（一）提升站位，壓緊壓實責任。各黨支部要切實提高政治站位，強化責任擔當，明確專人專班，築牢上下聯動、層層推進的責任鏈條。政績觀專題教育在政治生態突出問題全面整改工作領導小組領導下開展，領導班子要切實履責，黨組書記要履行好第一責任人職責，抓謀劃、抓自身、抓下級，黨組成員要抓好分管部門、分管領域專題教育；相關職能部門要密切配合，按職責分工落實具體任務。

（二）細化舉措，狠抓工作落實。各黨支部要結合實際細化工作舉措。要堅持問題導向，力戒形式主義、官僚主義，不對發文開會、讀書筆記、心得體會等提出硬性要求。要通過專題教育，認真查找在思想觀念、領導方式、工作方法、工作作風等方面存在的突出問題，引導黨員幹部革新思想觀念、強化宗旨意識、改進作風效能，不斷提升領導水平和發展本領。

（三）強化督導，提升工作實效。各黨支部要把政績觀教育作為建立“不忘初心、牢記使命”制度的重要內容，常抓不懈，長期堅持。要建立督促督導機制，把政績觀專題教育開展情況作為黨建考核、專項檢查等的重要內容。要建立聯繫溝通機制，各支部要定期總結梳理政績觀專題教育工作情況。