少先隊建隊日主題網絡直播開始了!我們是祖國的下一代，是共產主義的接班人，要扛起我們肩上的重任，發奮學習，為祖國的發展奉獻自己的力量。共同閲讀少先隊建隊日主題網絡直播觀後感作文五篇，請您閲讀!
少先隊建隊日主題網絡直播觀後感作文1
紅領巾是紅旗的一角，象徵着革命的勝利。少先隊隊禮是五指併攏，高舉過頭，表示人民的利益高於一切。呼號是：時刻準備着，為共產主義事業而奮鬥。
紅領巾不僅僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象徵，象徵着少年先鋒隊的前身——勞動童子團在艱苦的環境中一腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗。這就是紅領巾的由來。欲知更多詳情，推薦觀看少先隊隊史影片《飄揚的紅領巾》。
中國共產黨繼承蘇聯的傳統，所以我國的少先隊也戴光榮的紅領巾。
紅領巾是紅旗的一角。其實紅領巾源自俄羅斯的東正教。1917年，列寧領導人民在俄羅斯取得革命勝利。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天空上“主日課”時都會戴着紅領巾當作一個識別標誌。在布爾什維克革命取得勝利之後，俄共(布)為加強孩子的共產主義教育，設立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領巾當作一種光榮，俄共(布)就全盤接收，以紅領巾作為少先隊員的一種標誌，並賦予新的含義——紅旗的一角。
紅領巾的來源
那時的飢餓、困難正威脅着全蘇人民，當然思考不到少先隊的標誌問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，推薦共青團給少先隊員們設計一種特有的標誌。新中國剛誕生不久，也就是1949年10月13日，中國共產黨委託共青團建立全國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。1953年6月，改為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標誌。好處是:紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，它代表着無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象徵着革命的勝利。少先隊隊禮是:右手五指併攏，高舉過頭，表示人民的利益高於一。
少先隊呼號是：“準備着，為共產主義事業而奮鬥!”回答：“時刻準備着!”前一句指的是理想和目標，後一句指的是決心和行動。它體現了少先隊組織的政治方向和黨對少先隊的要求。呼號由少先隊輔導員、共產黨員和共青團組織的代表，或者由對祖國、對人民有貢獻的人領呼，全體隊員齊聲回答。呼號時，右手握拳舉起。
星星和火炬燃燒在隊旗上，引導着少先隊員在黨的領導下向着光明和未來前進。
紅領巾是少先隊員的標誌。紅領巾，它代表紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成。
每個少先隊員不僅僅要佩戴紅領巾，而且要用自己的行為持續紅領巾的榮譽，併為紅領巾不斷增光添彩。
少先隊建隊日主題網絡直播觀後感作文2
紅領巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表着無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象徵着革命的勝利。少先隊隊禮是:右手五指併攏，高舉過頭，表示人民的利益高於一切。
少先隊呼號是：“準備着，為共產主義事業而奮鬥!”回答：“時刻準備着!”前一句指的是理想和目標，後一句指的是決心和行動。它體現了少先隊組織的政治方向和黨對少先隊的要求。呼號由少先隊輔導員、共產黨員和共青團組織的代表，或者由對祖國、對人民有貢獻的人領呼，全體隊員齊聲回答。呼號時，右手握拳舉起。
紅領巾是紅旗的一角。其實紅領巾源自俄羅斯的東正教。1917年，列寧領導人民在俄羅斯取得革命勝利。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天空上“主日課”時都會戴着紅領巾當作一個識別標誌。在布爾什維克革命取得勝利之後，俄共(布)為加強孩子的共產主義教育，設立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領巾當作一種光榮，俄共(布)就全盤接收，以紅領巾作為少先隊員的一種標誌，並賦予新的含義——紅旗的一角。
少先隊建隊日主題網絡直播觀後感作文3
1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標誌。那時的飢餓、困難正威脅着全蘇人民，當然思考不到少先隊的標誌問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，推薦共青團給少先隊員們設計一種特有的標誌。在一次理解新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們説：“戴着它，別玷污了它!它的色彩是同革命戰旗一樣的!”紅領巾就這樣誕生了。
《泉城》是一篇寫景狀物的散文，介紹了泉城濟南最具特色的自然景觀。
文章是很典型的總分總結構的課文。而且各段的佈局及寫法也很相似。2-5段分別介紹了珍珠泉，五龍潭，黑虎泉和趵突泉這四大名泉，都是先介紹泉的位置，再抓住各自特點重點勾勒和描繪。原先我還設想用小導遊的形式，讓學生分別介紹四大泉，之後思考到文章的重難點，我還是設計分成三塊。把重點放在珍珠泉和趵突泉上。幫忙學生抓住關鍵詞句體會泉水的特點。在珍珠泉的處理上，由於我沒有找到適宜的課件，因此我讓學生去細細地品讀文章的語言文字，抓住“湧”“忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩”“拎”等關鍵詞，讓學生想象體會珍珠泉的秀麗和神奇，再透過朗讀表現出來。
五龍潭和黑虎泉這兩段比較簡單，我設計了一張表格，讓學生透過自讀填表來體會泉的地點，名字由來和特點，特點學生可能抓不住，因此我讓學生比較描述泉水流動的詞語不同，由於已經給學生看了五龍潭和黑虎泉的圖片，體會到了這兩個泉的特點，因此，學生在説“匯注”和“噴吐”詞語的用法時説得比較到位。趵突泉是七十二泉之首，因此它的特點也是比較鮮明的，我先讓學生看圖説，然後去體會趵突泉的趵字的意思，最後學生水到渠成地理解了為什麼趵突泉名列七十二泉之首。
其中有幾處細節，我覺得還需要好好反思和改善。我出示第二自然段後，要求學生仔細反覆讀每句話，用筆圈圈點點，找出珍珠泉有哪些特點，這個問題一提，我就覺得不好，比較生硬，破壞了文章的美感和學生的閲讀興趣。因此在交流時我立刻改口説讀了這一段，你明白了珍珠泉的哪些狀況?説明我準備的還不夠充分，在上的時候同規的老師也給我提了不少意見。
每逢六一兒童節，少先隊都要舉行隆重的入隊儀式，為新入隊的少年兒童戴上鮮豔的紅領巾。你明白紅領巾和少先隊的來歷嗎?
紅領巾是中國少年先鋒隊隊員的標誌，紅色的領巾代表紅旗的一角。紅領巾誕生於前蘇聯。1922年2月13日，人類歷史上第一個社會主義國家建立了少年先鋒隊組織，當時在莫斯科成立的少先隊沒有特殊的標誌。年輕的蘇維埃政權正着手恢復被破壞的國民經濟，困難正威脅着全國人民，不可能思考到少年先鋒隊的服飾問題。這時，十分關心下一代成長的列寧夫人克魯普斯卡婭，推薦共青團為少先隊員們設計一種特有的標誌。在一次理解新隊員入隊的大會上，一位參加會議的先進女工把自己的紅布三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，並勉勵他們説：“戴着它，別玷污了它!它的色彩同革命戰旗是一樣的。”世界上第一條紅領巾就這樣誕生了。
新中國誕生不久，1949年10月13日，中國共產黨委託共青團建立全國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。1953年6月，改為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標誌。紅領巾是紅旗的一角，象徵着革命的勝利。少先隊隊禮是五指併攏，高舉過頭，表示人民的利益高於一切。呼號是：時刻準備着，為共產主義事業而奮鬥。星星和火炬燃燒在隊旗上，引導着少先隊員在黨的領導下向着光明和未來前進。
少先隊建隊日主題網絡直播觀後感作文4
當温柔的晨風吹動我的髮梢，當我背上書包快樂地向學校奔去，當我跨進美麗的校園，我總會低頭注視着在胸前舞動的一抹紅色，不禁讓我想起紅領巾陪伴我成長的一次次瞬間。紅領巾，我為你自豪!
我清楚地記得，那時我還是一個二年級的國小生，一個晴朗的早晨，一陣和煦的春風吹動着樹上搖曳的樹葉，我像往常一樣揹着書包，戴着紅領巾去學校。胸前飄揚的紅領巾，有你真好，生活是讓人感到如此愜意。路上，不禁意間，我看見一張10元的鈔票直挺挺地躺在馬路邊，似乎在對我説：“把我帶走吧!”我猶豫了一下，迅速走過去將錢撿起，放進兜裏。我在想：今天運氣真好，這錢我留着賣東西吃吧。可是另一聲音告訴我：你是一名少先隊員，要做一個拾金不昧的好孩子，把它交給老師吧!這時，我低下頭看見自己胸前那鮮豔的紅領巾，它彷彿在衝我笑，它是那麼崇高，不容玷污。
來到學校，我沒有一點留戀地走進老師辦公室，將撿到的錢交給了老師，老師連連誇我是個好孩子。當我走出辦公室時，我的心情是那麼輕鬆愉快。
現在，我依舊戴着那鮮豔的紅領巾，是它教會了我許多做人的道理，是它在我無法判斷對與錯的時候給我指明方向，是它一直陪伴着我成長。
紅領巾，我為你自豪;相信有一天，你會為我驕傲!
少先隊建隊日主題網絡直播觀後感作文5
火紅的紅領巾迎風飄揚在胸前，鮮豔的五星紅旗在風中颯颯作響，展露雄姿。在這藍天白雲下，一羣追夢的孩子在努力實現着自己的夢想。
夢想，這是一個多麼熟悉的字眼啊!希望重見陽光的貝多芬、渴望擁有家人温暖的賣火柴的小女孩、盼望能過上正常人生活的海倫凱特……而我，一個六年級的國小生卻一面唱着《長大後我就成了你》，一面望着老師的窗前陷入了沉思：教師，多麼榮耀的字眼，教師，多麼崇高的職業，教師，多麼幸福的感覺。
是的，我的夢想就是渴望成為一名教師。也許認識我的人會很奇怪的問：“張婷琴，你的成績這麼好，選擇去當老師你不覺得不值得麼?”是呀，我的爺爺就是教師，我的姑姑也是教師，從他們那裏我知道的了教師工作的艱鉅，明白了教師工資的微薄，懂得了教師生活的單調。可是我還是想當一名教師，記得兒時是當老師的姑姑手把手教會我學寫字，是當老師的爺爺讓我明白了做人要光明磊落。如今更是慈祥的班主任老師讓我體驗到了老師的偉大和光榮。
是的，老師，你就像那一支支水彩筆，在我們純潔的心理上書寫下燦爛的明天，老師，你就像一艘永不疲倦的渡船，承載了我們無數美好的願望不斷駛向成功的彼岸。老師，還記得嗎?在我生病的時候，是您在第一時間把送我醫院，在我孤獨失落時，是你及時給我送來了温暖的陽光，是你在我取得成就時靜靜的在後台為我歡呼。啊，這多麼像我的媽媽啊，是的，你一定就是我的媽媽，不然兩者為何如此的相似呢?
哦，我明白了，其實我們就是媽媽的希望，我們就是老師您的驕傲，我們的成功就是對您最好的回報。遙望鮮豔的五星紅旗，伴隨胸前不斷飛舞的紅領巾，我終於理解了老師的定義了。
夢想在腳下延伸，希望在腦海裏開始綻放，找準目標的我腳步顯得更加鏗鏘有力，是的，我要讓我的夢想在這裏起飛，我要續寫爺爺的期盼，我更要揮灑我人生最驕傲的畫面。
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