第一篇：水電組年度工作總結
水電組年度工作總結
2014年，電工組在綜合管理科的正確領導和維修組鼎力合作下，緊緊圍繞中心制定的工作思路，以安全生產為基礎、以市場發展為導向，水電組年度工作總結。電工組團結一心，艱苦奮鬥，歷了將近一年的辛勤工作， 憑作過硬的本職技能超標的完成了各項任務。其中包括在日常市場水電巡邏、應急搶修、高峯用電等各個方面都表現出了超強的工作心以及責任心。在臨近年末之際，水電組對本年度內所做的工作總結報告。
一、2014年各項工程完成情況：
1、根據中心制定的方案，對市場架空線水泥電杆逐步更換，今年安裝完成鋼管杆4根，架空主線對接150mm2鋁塑線520m。
2、精紡街和騰飛橋户外配電箱，幾年來日曬雨淋，箱底腐蝕引起外殼帶電，有嚴重的安全隱患。4月份及11月份對兩處組合表箱整改更換共計184户。
3、完成市場路燈主線路的整改。以市場發展需求，市場各組團的路燈增加，原主線路線徑太小以及老化，造成線路電壓降很大，嚴重影響路燈的使用效率和壽命。現把原路燈10mm2銅線更換成25mm2銅線計2300m，架設4×35 mm2電纜14m。
4、在夏季用電高峯期間，二組團和四組團的急劇增加，為保經營户空調能夠正常使用，重新架設二路分流主線150 mm2鋁塑線2500m，90 mm2鋁塑線400m，架設4×150 mm2銅電纜26m。
5、各組團用電支線增容安裝，其中（輕紡街至西裝街50 mm2鋁塑線400m、四組團35 mm2共計600m、二組團35 mm2共計800 三組共計35 mm2200m、衞生辦宿舍50 mm2400m 、大學生創業園35 mm2800m。）
6、完成各組團空調專線進户128户。
7、11月中旬，浙南鞋料市場用電正式退出，為保各配電房供電平衡，對鞋市場（3－3、3－4）精紡二期、辦公用電、騰飛橋等線路進行調整，共計安裝150 mm2鋁塑線1100m、70 mm2鋁塑線2600m、架設4×35 mm2電纜20m，工作總結《水電組年度工作總結》。
二、安全生產形勢平穩：
1、一年來，科室認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，每次晨會科長對每位成員出勤前和高空維修自身安全反覆叮囑。特別對各種生產工具，科長和葉工程師親自監督，發現嚴重缺陷、破損的工具及時消毀，全年裏未發生人身、電網、設備、火災等一切事故，達到安全管理的要求，順利實現了“雙零”目標。
2、在6—9月中，為確保高温高峯期市場安全用電及用電質量，科室安排東西配電房、廂式配電室專人值班制，及時排除設備故障並每一小時做好設備運行記錄，確保各回路運行可靠。
三、認真開展檢查工作。
1、每天對市場的水電常規巡視，發現情況及時處理。在市場日常維修派出700餘次。
2、配合綜合管理科和保衞科每月市場生產安全大檢查工作。對檢查出水電方面有隱患的事項及時整改。
3、每星期五定期對市場定時斷電控制系統、路燈、廣播監控系統檢查，並作好檢查記錄。今年共計更換各類路燈180餘盞，發現異常情況隨時調整處理疑難的及時向科室領導彙報。
4、定期對市場內給水管網檢測，對老化、人為破壞的給水龍頭和消防栓及管道破裂及時搶修，杜絕市場內滴、漏現象。
5、在每次颱風及節日來臨之前對市場內供電線路網、電線杆及拉線等用電設備，户外廣告牌、電動卷門、排水管道、等 全面檢查，做到未雨綢繆。
四、全力配合設備修試，加強設備維護保養
結合市場用電低谷期機會，克服困難分路拉電，11月底對所有設備進行了輪換檢修、預試及消缺等工作。東西配電房設備檢修與施工人員密切配合，完成了停送電設備的倒閘操作、安全措施佈置、現場安全監督管理。檢修中對各組設備運行狀態進行評估，發現有問題的設備及時更換。東西配電房低壓櫃更換隔離開關（2014a）2組、dw15斷路器（630a）3組、自愈式電容40只、切換接觸器5只零星小配件等。同時，對高壓房部分鏽蝕設備的底座、拉桿、箱面等部位進行了防腐處理。檢修中對單一設備的操作、電源投切和清掃維護，檢修後設備的驗收等工作。
五、做好全組本職工作，建立水電、廣播、監控檔案。
1、完善用電計量表資料，做好死表更換記錄。
2、每月對市場的10處總水錶，做好計劃用水報表抄送温州市節水辦；東西配電房、廂變有功無功電錶抄度，每次的數據登記歸檔。
3、做好供電設備維修、年檢報表。建立主要設備專户對每次維修的項目，更換設備材料的型號、數量和檢修後設備運行情況記錄存案。
4、 配合倉庫管理員做好電工倉庫管理工作。定期做一次物品耗用報單及物品進出庫存放表，對常用的備品、備件應保證一定的庫存，對出庫的材料，用在的地點做好登記。
六、對2014的工作計劃和建議
1、在今年迎“十一”市場檢查中，市場各組團部分支線路更換及增容。（如：配電房至粗紡街線路）等處
2、從東西配電房dw15斷路器這幾年使用下來，發現斷路器有很大的缺陷，特別是線路短路時不能脱扣，這樣會對人身及設備造成傷害，建議更換成sm40－400（630）斷路器。
3、小商品市場户內用電每年中心都投入大量資金整改，治標不治本，建議把用户的電錶外移及內線路整改。
總之一年來，在電工組工作成員的不懈努力下，取得了一些的成績，但也存在着一些問題和不足。即將迎來新的一年裏，望大家對我們電工組提一些寶貴的建議，讓我們電工組在今後的發展中不段的完善自已，為市場發展作出一些貢獻。
第二篇：職中專業組工作總結
2014——2014學年度上學期職中商貿組工作總結
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間一學年又過去了。在這一學年的教學工作中，為了更好地完成新學期的教學任務，全面提高教學質量，根據學校教學計劃“以學生為本”的指導思想，認真進行教材教法研究，提高專業課教學質量，緊貼市場經濟，面向全體學生設計教學方案，真正做到以學生為本，以學習為本。本組既有一些老師的做法值得提倡和借鑑,也有一些不足需要反思。現就本學年本組的工作情況總結如下：
一、通過教研活動，加強理論學習，不斷更新教學觀念:
每學期一開始，全組老師都認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組根據學校教學工作安排及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，並在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。圍繞學校制定的本學期工作實施細則，經常進行相關的理論學習，並展開討論，提高認識水平，並用以指導教學實踐。老師們還經常閲讀相關科目的教學參考和報刊，自學研討，並經常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構。外出學習、聽課的老師，回來後能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。每次教研活動有中心發言，對教育教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度發啟示和幫助。通過教研活動的開展，調動了本組教師的工作積極性和創造性，增強了教研氣氛，提高了本組教師的教學水平及工作熱情。
二、注重和加強常規教學管理
常規教學的好壞直接影響着教學質量的高低。因此，常規教學必須常抓不懈。
1、按時備好課、上好課，提高課堂效率，保證自習輔導質量，使教學切實落到實處。組內各位教師要依照教材進行深入研究，制定出具體的教學方案，以保證課堂效率的提高和本學期的教學任務順利圓滿完成。
2、注重理論聯繫實踐。在上好理論課時更要注重實踐課，將理論與實踐結合，特別是專業課，要將專業理論與商戰實例相結合，提高學生學習專業課的興趣，培養學生分析問題能力和解決問題的能力，為培養學生全面發展創造良好的條件。
3、加強教育理論學習，力求形式多樣，內容豐富。每位教師在課餘時間要多關於教育理論的書籍，推薦優質教學理論的文章，教研活動時，可以介紹自己的讀書、教學心得，共同提高。 把其思想精髓貫徹到日常教學中，使大家都成為優秀的人民教師。
4、注重升學班教師的教學效果，追求課堂實效。堅持聽課、評課，及時發現問題，及時幫助解決。教學中注重大學聯考信息蒐集整理，緊扣考綱、考點；努力提高教師的教學指導水平，提高學生的應試能力。課內課外相結合，教學輔導相結合，分類教學，整體推進，爭取大學聯考成績有新的突破。
三、加強業務理論學習，力爭落實。
1、及時蒐集、整理最新的教育教學理念，定期進行討論學習，不斷更新觀念，利用教研活動時間將心得體會在組內進行交流。 加強教師職業道德教育，改變工作作風。每位教師要加強工作責任心，關心學生愛護學生，把“教師為主導、學生為主體”的理念落實到每一節課；既教書又育人，把知識傳授和學習做人融為一體；組織教師學習政治理論、職業道德，教育教育政策等法律法規。
2、搞好專題教研，不流於形式。根據北京科技師範學院財經學院對職中財經升學專業的培訓，在組內進行了關於教學方法的學習與探討，進一步探討適合職中學生的教學方法及考核辦法。
3、積極開展聽課、評課活動。一方面聽本學科的課，在教學方法和專業知識上學習，同時寫出有價值的書面評語；一方面聽相近學科的課，在教學方法上學習，通過多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補短，提高教學水平。本學期，根據學校要求教師聽課不少於15節，本組教師力爭只多聽不少聽，通過交流學習提升自身教學水平。
4、鼓勵本組教師對教育教學工作進行總結，最好上升到論文的高度，積極投稿，積累素材，並在組內交流。
5、推動教研組建設。提倡本組教師注重團隊精神和協作意識，整合資源，重視過程，改進細節，互幫互學，注重實效，切實增強教研能力，不斷提高課堂教學質量。同科頭老師注重教研的基礎上，提倡每位教師個性化教學，凸顯獨特的教育風格。
四、在指導教師方面所做工作：
要求本組教師積極參加教研組活動，可以將個人教學中遇到的問題帶到組內研討,也可以隨時找本組教師討論研究。教研活動注重新課程理念的探討與研究，注重新課程理念下教材教法的研究與探討，以及如何將新課程理念貫徹到實際的教育教學中去。組織本組教師積極參加各種形式的校內校外聽評課活動，開闊眼界，拓寬思路，反思自身教學，提高教學水平。
五、今後教研方向及打算：
繼續研究探討新課標，研究探討在我校現有條件下如何更好地貫徹新的教學理念，結合我校學生實際，讓學生在校期間學有所得，學有所長，能從容應對複雜多變的人才市場形勢，能夠立足於社會，至少將來在社會上能自信地生存與生活。
繼續鼓勵本組教師走出去，請進來。多聽外校老師的課，多聽校內其他老師的課，取人之長，補已之短；歡迎其他老師多聽自己的課，虛心聽取別人提出的意見與不足，不斷完善自我，使自己的教學水平更上一個台階。
建設研究型的教研組，形成本組教師人人鑽研教學，人人以教學為重的良好風氣。提倡教師要把學生當做自己的孩子一樣去對待，關愛他們，感化他們，讓學生感受到“一日為師，終生為父”的老師們真正地父親一樣關注他們的成長，使學生“親其師，信其道”，樹立我校良好形象，傳承我校良好風貌，傳播我校良好口碑。為爭創我校美好明天貢獻一份力量。總之，本教研組工作會立足於學校的實際，通過開展一系列教學教研活動，提高教師的教學水平，打造一支適應職中教育發展需要，綜合素質過得硬的專業課教師團隊；以服務學生為宗旨，強化學生的學習興趣，採取靈活的教學方法，開展形式多樣的教學活動。在新的學期，我們將精誠團結，努力奮進，提高個人素質，使我們的教學工作有一個更大的提高。
第三篇：九年組工作總結
九年組工作總結
過去的一學期，在校領導的指導和關懷下，年級工作能緊緊圍繞學校教育教學計劃和年級工作計劃開展，在強化學生良好的學習習慣和責任心培養的基礎上，狠抓教學質量，努力提高學生的學業成績。在紮紮實實地提高課堂教學效率的同時，堅持抓好分層教學，充分挖掘學生潛能，教學秩序穩定，各科成績穩中有升。為使今後各項工作少走彎路，能上一個台階。現在對過去一學期的工作作一回顧與總結：
一、全組教師團結協作形成年級合力。
團結就是力量。一個好的集體首先必須團結，因為只有團結，才能達到我們共同的目標在工作中形成一股合力，只有這樣，才能無堅不摧。開學初我組織九年級任課老師認真學習了學校工作計劃和規章制度等有關內容，結合年級組的實際情況，本着對學校負責，對學生的前途負責，對家長和社會負責的態度，要求大家發揮每位成員工作的主動性、積極性，強化師生管理，努力提升教育教學質量。
期會考試過後，召開了年級質量分析會議，在會上，認真分析每位教師所教的這門課，這個班，提出各科的存在的優點和缺點。會後又分別召開了班級教導會，分析各班不同層次的學生。聽取任課教師意見，尤其是幾位經驗豐富的老教師，他們的建議給了我很多啟發，使我受益匪淺。大家都感覺到每個人都是九年級年級組的主人，大家都有責任把這個年級組搞好。
學校開展了推門聽課，備課組活動也進一步得到了優化，充分發揮了整體效應。各個備課組教務處的精心指導下，教研活動更注重了實效性。組內老師相互聽課的氣氛較為空前，除認真鑽研教材外，還將集體備課與個人備課人相結合。教學效果有了很大的提升。
年級中倡導人人是德育工作者的理念，當哪位同學發生破壞紀律或不完成作業的情況時，除班主任主講外，其他老師也會主動、積極、耐心地對學生進行一些思想、做人、學習、紀律、生活等方面的教育，大處着眼，小事着手，逐步端正學生態度，大大激發學生的學習熱情，增強學生戰勝困難和戰勝自我的信心及力量。
二、陪優輔差落實到位，層層推進見成效。
積極組織組內教師參與輔優補差工作，開學第一週我們就制定出陪優補差方案並立即落實到行動中，從沒有一句怨言。為了更好的瞭解各班情況，我們召開
班長會議，分析各班學生的現狀，班長提出問題，從而為他們提出解決問題的方法。幫助學生確定目標是考高中，考一個好高中，成績靠後的要爭取合格畢業，考一個自己理想的職技校。
我們熱情關注後進學生。班主任、任課老師都注重情感教育，對後進生基本做到了有愛心、細心和耐心；在教育教學上，對他們作業批改優先、輔導優先，表揚獎勵優先；善於挖掘他們的閃光點，平時能做到多肯定，多表揚，不放棄任何一名學生。
三、家校合作互動，相互溝通理解。
積極配合學校召開家長會，認真做好會前準備。本學期，在學校德育處的領導下，我們年級開了一次全體學生家長會。在各班家長會上，既談了對家長的希望，又談了對家長的要求，從而引導家長，當九年級孩子的家長該做些什麼？不做什麼，使他們在平時的教育中，真正起一個核心作用，真正能配合老師。所有老師都充分利用家校互動平台與家長進行信息交流，讓家長能在第一時間瞭解到學生的在校情況，得到家長的一致好評。
本年級存在問題：
1、部分學生還未真正養成良好的行為習慣，吃零食、亂扔廢棄物的現象還時有發生。
2、一些學生有畏難思想，怕吃苦，不肯動腦，學習不夠主動，作業經常完不成，抄寫作業現象嚴重。
3、一些教師教育理念不新，科研意識不強，仍需進一步加強理論學習、科研探討。
由於這屆學生基礎比較差的比較多，整體情況分析我們教師感到責任重，壓力大。但是大家團結協作有力量，在學校領導關心指導下，我們將共同努力以激勵教育、正面教育為主，盡力把工作做得更好。
以上如有不當之處，敬請領導批評、指正。
2014.12.15
第四篇：祕書組2014年工作總結
祕書組2014年工作總結
時光荏苒，光陰似箭，祕書組成立半年以來，在支隊各位領導的帶領及支持下，在各位同事的密切配合下，祕書組較好地完成了本職工作和領導交辦的其它工作，取得了一定的工作成效。現從思想建設、主要工作業績、存在的問題、下一步工作思路四個方面對祕書組工作作出全面總結，並對2014年工作提出打算：
一、今年工作回顧
祕書組是一個承上啟下、溝通內外、協調左右的重要樞紐部門，是推動各項工作朝着既定目標前進的中心，更是領導與基層之間的橋樑與紐帶，是支隊上下必不可少的溝通渠道。自祕書組成立以來，支隊領導高瞻遠矚，按照精細化、正規化的發展思路，相繼推出了一系列舉措，全方位推進、規範祕書組工作，思路新，步子快，力度大。祕書組緊緊圍繞上級領導下發的中心工作，全力以赴搞好配合，齊心協力抓好服務，盡職盡責地做好本職工作。截至目前，祕書組共處理各種公文材料餘件，總隊發表稿件。具體地講，主要做了以下幾方面的工作：
（一）思想建設情況
在支隊各位領導的帶領下，祕書組始終以三個代表為指針，以科學的發展觀為行為指南，嚴格要求部門員工，樹立服務的思想，紮實地作好各項工作。嚴於律已，秉公辦事。在綜合服務的工作崗位上，部門全體同仁堅持公平辦事、公正説話原則，從維護制度入手，嚴格貫徹落實各項規章制度，用制度管好人和事。
（二）工作開展情況
1、辦文精益求精，確保了公文處理的準確、及時、安全、保密從公文起草、校核、送閲到排印都要求照章辦理，使文件的擬辦、批辦、催辦記載詳實，克服了公文辦理中“逆向運行”和“下跳子棋”的現象，防範了文件在辦理過程中出現的遺漏、拖延甚至丟失等現象，並能隨時掌握文件的辦理情況；嚴把校核關，確保了公文觀點鮮明、結構嚴謹、文字精煉、表述準確、無語法錯誤和錯別字，格式規範、標註齊備、準確，文件發送做到了及時、安全、無差錯。嚴把起草關、審核關、校對關、發送關、時效關，圓滿完成了文件審核把關、會議記錄紀要、綜合材料撰寫等各項工作，較好地發揮了參謀助手作用，切實提高了公文質量，準確傳達貫徹了各重政策指令。認真做好文件管理工作，使文件的收、發、傳、送、批、借、存、銷等環節做到了程序化、制度化、科學化，做到了及時、準確、規範、不錯發、不遣失，嚴格按照保密制度管理、規範三密文件，無被盜和失泄密事件發生。
2、在開展信息報道工作時，祕書組注重吃透上情，及時瞭解上級領導的最新會議精神和工作動向，力求文稿具有前瞻性；注重掌握內情，收集基層單位、部門的工作開展情況；熟悉外情，充分發揮互聯網高效、快捷的優勢，大量查閲支隊以外的各類信息素材，分類整理，集中學習。
3、精雕細琢，高度認真地起草講話文稿。領導講話是指導全支隊發展的總綱，是各部門開展工作的重要依據。為了起草好領導講話，我們注重領會、綜合、歸納領導思想、意圖，努力將領導的思路系統化、完善化，確保起草的文稿符合領導思路，吻合當地實際，準確、完整地體現領導意圖，以科學的理論、正確的觀點、高昂的士氣，引
領全縣各項工作闊步向前。在起草各類文稿的過程中，我們積極地進行換位思考，站在領導的角度去想問題、看問題，去分析問題、解決問題、處理問題。大力提倡精益求精的工作態度和一絲不苟的工作作風，採取“主題不準推倒重定，文理不通返工重寫，可改可不改的堅決改，可刪可不刪的堅決刪，可壓可不壓的堅決壓”工作原則數易其稿，力求圓滿完成領導交辦的工作任務。
4、積極主動，高質量完成其它工作任務。祕書組工作多、雜、細，具有綜合性和整體性的特點，很多工作需要與其他部門進行溝通協調，共同協作完成。祕書組在幹好本職工作的同時，積極配合其它部門完成相關材料的準備工作，在圓滿完成工作任務的同時也培養和鍛鍊了部門的團結協作能力。結合自身工作實際，祕書組可謂是“自找麻煩”、主動出擊。強化協作意識，為經營工作添磚加瓦。全體辦公室同仁要充分發揮了集體合作精神，在保證領導指示、本部門工作完成情況良好的同時，積極協助其他部門搞好工作，發揚團結力量大、兄弟情誼深的作風，充分發揮集體效應。
此外，祕書組嚴格落實值班制度，按時、準時、及時安排每日值班表；搞好溝通協調，組織好各類大型會議，做好事前組織協調、事中跟蹤服務、事後總結工作。
三、存在問題
祕書能夠樹立全新服務理念，想領導之所想，急領導之所急，不但要做日常事務性服務，更重要的是參與政務性服務，真正發揮參謀和助手作用。在總結成績的同時，我們也清醒地意識到，我們的工作還存在一些問題和不足：
一是工作被動性強。無論是文稿起草，還是公文處理，不可預測
的因素較多，所以我們的工作被動很大，有些情況瞭解得不夠細，不夠實，不夠多，把握材料不夠充分，使工作被動，在服務學歷高、層次高、水平高的縣政府領導時，有時服務有不到位之處，與領導思路有不吻合之時。
二是對各類信息的把握不夠全面。我們絕大部分時間是在辦公室，到基層部門調研不多，對全縣各項工作進展情況掌握不夠全面，有時不能及時準確地為領導決策提供第一手資料。
四、下步工作打算
一是繼續加強學習，在提高自身素質下功夫。進一步加強業務學習和政治理論學習，為領導決策當好參謀；着眼消防事業發展過程中的新成就、新經驗、新探索，進一步搞好調研，豐富知識儲備，夯實寫作基礎
二是全力以赴地在提高文稿質量上(請勿抄襲)下夫。充分依靠集體智慧，進一步發揮互補優勢，羣策羣力，力求每篇文稿的思想深刻、觀點新潁、表達準確、寫出新意、寫出精品，更好地服務縣域經濟發展。
三是積極調整思路，在增強主動性上下功夫。針對祕書組工作被動性較強的實際情況，我們將認真總結規律，把握全縣經濟社會發展動態，及早準備，變被動為主動。
四是進一步加強橫向交流和縱向溝通。注意收集平時工作中遇到的問題，多向上級部門請教、學習。加強與兄弟單位祕書組的業務交流，借鑑其成功實踐經驗，提高服務質量。
在新的一年裏，祕書組將在各領導的正確帶領下，形成講優秀、
爭一流的濃厚氛圍，以優質服務為主線，努力強化四種修養，即：強化政治修養、強化職業道德修養、強化工作作風修養、強化業務修養，做到業務精本領強，積極探索祕書行政工作的規律性，學會變通，學會創新，學會服務，力圖使各項工作程序化，制度化，規範化，標準化。不斷提高服務能力、服務質量和服務水平，努力做到辦事認真高效率，工作負責無差錯，力爭把祕書組打造成與時懼進，開拓創新，能打硬仗，打好仗的戰鬥集體，確保圓滿完成領導交辦的各項工作任務，力求做到領導滿意、機關滿意、基層幹羣滿意，以協調、有序、快速、高效為目標，把祕書組各方面工作提高到一個更新更高的水平，爭取更大的成績。
第五篇：範文：語文組工作總結
除教研活動集體組織學習外，大多數教師堅持讀了一本教育理論專著。
二、除互相聽課外（本學期語文組教師平均聽課**餘節，多的
達**餘節），每人都舉行了一次年級或校級公開課，有的達多次。
三、學習使用現代教育技術，很多公開課中都較好地使用現代教育手段。許多教師利用微機備課，做語文課件。在教案評選中語文組也取得了好成績。
附：各備課組工作總結
七年級i部語文組工作總結
本學期在學校及各級組織的正確領導下，七年級i部語文組各位成員認真學習教育教學理論，刻苦鑽研新教材，團結協作，共同探索，做了大量工作，取得了較好成績。現總結如下：
一、熱愛教育事業，注重品德修養
本組各位教師能認真學習有關教育的法律法規，遵守學校各項規章制度，熱愛本職工作，不斷提初思想政治覺悟，做到既教書又育人，嚴格要求自己，每位教師都擔任兩個班的語文課，工作量大，但大家勤勤懇懇，任勞任怨，基本沒有遲到曠課現象。
二、開展教學研究，提初業務素質
本學期七年級使用新教材，加之新教師較多，在級部和大語文組的指導下，我們積極開展了教研活動，實行單元集體備課。在集體備課中實行了“三個統一”：統一進度，統一要求，統一內容。每單元先由主備人説課，提出授課方案，其他人共同討論，最後形成統一要求，説課人整理出授課思路。這樣集思廣益，取長補短，效果明顯。為此語文組長曾在級部大會上作典型發言，受到一致好評。
各位老師除自己鑽研業務外，還注重相互學習，本學期聽課節數最多，有的**多節，平均也在**節左右，通過聽課、評課、分析研究，找到不足，研究對策，很好地提初了課堂效率。在集體備課共同研究的基礎上，本組推出的兩節校級公開課受到了各位領導老師的好評。同時，大家注意運用多媒體教學，每位教師都製作了一個或多個教學課件，有力地配合了語文教學。
三、組織各種活動，配合語文教學
針對七年級學生水平參差不齊的特點，本着“紮紮實實打基礎”的原則，我們 i部的老師們組織了各種形式的語文活動，激發學生對語文學習的興趣，如為擴大學生的閲讀面，各班成立了小小圖書館，自帶書籍互相傳閲，解決學校圖書不足的問題；為培養寫作興趣，通過演講競選成立了文學社，初步開展了工作；為提初書寫能力，有的班級組織了書法比賽。再如普通話比賽，演講比賽，讀書交流會等，都有力地促進了語文教學。
總之，本學期老教師處處帶頭垂範，青年教師敢於大膽創新，取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足。如學生的語文基本功較差，在各科激烈的學習競爭中存在着忽視語文學習的現象，對此，如何激發學生興趣，提初學習效率一直是我們探索和努力解決的問題。但我們相信，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位同仁的共同努力下，下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。
七年級ii部語文組工作總結
本學期，依據新大綱，施教新教材，帶來了許多新的思考和困惑。為了不斷提初教學效率，老師們敢於開拓，在以下幾個方面做了大量工作，現簡要總結如下：
一、不斷更新教育觀念。新教材選文大都文質兼美，有助於培養學生的初尚道德情操，有助於培養學生愛國主義精神和提初社會主義覺悟，有助於培養學生熱愛中華民族優秀文化的思想感情，有助於樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點。因此，在施教過程中着重注意滲透文化的觀念、審美的觀念、個性的觀念、時代的觀念和哲學的觀念。真正體會到教材僅是憑藉，是知識和修養的引發點，教授新教材不能死板，要激活思維。
二、注意培養學生養成觀察、積累、思考和多寫多改的習慣。新學期伊始，就給學生統一配備週記本，提倡讓學生多觀察多思考多動手，採用命題或隨筆等等不同形式，老師定期檢查督促，學生學習興趣日增。加強書寫習慣的培養，實施每週練字****字的計劃，堅持較好，文面質量有較大提初。盡最大可能給學生提供閲讀機會，利用閲讀課到閲覽室讀摘，班內集有小型書庫互補，班內辦手抄報已有*期，備課組老師積極選印《文萃》小報*期，共**張，又自願訂購語文報***多份，不斷擴大視野。又響應學校號召，ii部文學社業已成立，活動正逐步開展，文化氛圍也日益濃郁。
三、重視學生的實踐活動，讓學生在教學過程中主動學習、探究，創造性地開展多種形式的教學活
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