經歷過一次刻骨銘心的軍訓，你就會成為一個真正的英雄。皮膚曬黑了，嘴脣咬爛了，這又算得了什麼？一個人的意志沒有經過苦難的砥礪，就不會以一個強者的姿態站起來，就不會懂得奮鬥的樂趣，不會理解成功的艱辛……軍訓是短暫的，但軍人嚴格的訓練，鐵的紀律是永恆的，在我們心中永不逝去。這讓我們懂得：對於生活中的磨難和坎坷，我們不但不要懼怕，不要逃避，還要張開雙臂以擁抱的姿勢去迎接，以沐浴的姿態去感受。因為磨練實在是成就不凡人生的甘霖，能夠用心去感受磨練，我們才能在激烈的競爭中游刃有餘。
漫長的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓斥，使個個脆弱的我們慢慢變的堅強，嚴肅的訓練場使我們每個同學英姿颯爽，但絕沒有矯揉造作，有的是勇敢，是堅強。
嚴明的紀律，嚴格的要求，緊張的節奏，以及辛苦的訓練，這就是軍訓生活的幾大特點，“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的格言已經成為我心裏面一個最具有震撼力的座右銘。
雖然我們的軍訓沒有部隊裏的正規、嚴格，但從中足可以讓我們深深的體會到“綠橄欖”的真正內涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺心中油然而生了一種對中國軍人的崇高敬意。軍訓雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中並非總是一帆風順，時常會有荊棘存在，坎坷同行；我們需要團隊精神，每一個步伐，每一個口號，團隊精神讓它們發出一個單一整齊的聲音。而團隊精神需要個人，一天天的訓練，使我們深深瞭解到團隊精神之重要，可以説剛開始我們的隊伍缺乏默契，以致疏遠了整齊，隊伍便顯得毫無生氣。我們要達到整齊，就必須不斷糾正步伐的錯誤，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“功夫不負有心人”，嘗試和毅力讓我們漸成一個集體，只要有團隊精神，一切就會成功。
我們用正能量托起堅硬而美麗的翅膀，翱翔於中華民族復興之蔚藍長空;我們高高揚起理想、信念之帆，長風破浪，去圓炎黃子孫百年之“中國夢”;我們用勤勞的雙手和充滿智慧的大腦，去開拓我們的事業，建成小康社會，建成美麗中國!
我們去深山老林，草原雪域，我們去都市鄉村，湖畔河灘，我們去南海，香格里拉，我們去白雪皚皚的大興安嶺，去杜鵑花盛開的井岡山和茶葉十里飄香的大別山，我們去鄉村國小，去鄉村衞生室，去長三角，珠三角，環勃海……我們去祖國的各個角落，尋找最美麗的教師，最美麗的鄉村醫生，最美麗的戰士，最美麗的工人，最美麗的市民……去尋找感動中國最可敬可愛可親的人，去發現他們閃光的思想，閃光的靈魂，閃光的行為，閃光的足跡!
鑄就美麗中國需要成千上萬，不畏艱險，不怕流血錚錚鐵漢和無數為之奮鬥的人們。要圓“中國夢”，讓中國這條龍騰飛，實現美麗中國的夙願，需要幾代人的共同努力和為之奮鬥終身;需要我們腳踏實地，一步一個腳印前行;需要我們奉獻青春年華，謳心瀝血，竭盡全力乃至整個生命。我們接過父輩的接力棒，到我們年邁時，我們又把接力棒傳遞給自己的兒女，一代代相傳……
美麗中國是一幅五彩斑斕的壯美妖嬈畫卷;是一曲雄渾跌宕起伏的.交響樂;是藍天，白雲，陽光，銀灘，大海和弄潮兒;是農民犁下耕耘的串串希望;是孩兒淺淺的酒渦裏盛滿天真的童話故事;是詩人筆尖下散發情感的濃濃墨香;是從沃土裏鑽出來的點點星星的鵝黃嫩芽;是梧桐樹勃發的生命的綠色;是人和人之間，人和環境之間，人和自然之間，生命與生命之間交匯融合。人們享受美好的生活，人們在廣場上跳着幸福快樂的舞，唱着歡樂的歌;人們在大劇院愉悦地看黃梅戲，越劇，京戲;人們享受着旅遊的愜意，享受陽光，享受海風，享受美味的海鮮，享受着新鮮的空氣;人們在寬敞明亮的新房裏看電視，玩電腦，享受天倫之樂;人們在各自的崗位上舒心地工作，錢袋一年比一年鼓;人們在百貨大樓精心挑選自己喜愛的商品;人們手拿着mp3，聽着歌曲散步在城市的綠花帶;人們和諧相處，臉上漾溢着幸福的微笑……
呵，道路決定命運，我們唱着走進新時代的歌，豪邁、堅定地走在具有中國特色的社會主義康莊大道上;我們清楚道路悠長而曲折，一路上伴隨我們的不是鮮花美酒，而是風風雨雨，坎坎坷坷，前行的道路不會是一片坦途，但我們會義無反顧地走下去，百折不饒地走下去，一代代走下去，前方就一定會一片光明，炎黃子孫就一定會圓中華民族之復興夢，美麗中國就一定會展現在我們的眼前!
開學第一週，基本是在圖書館和教室度過的。每天充實地忙碌着。跨專業，沒有本科專業基礎，壓力不是一般地大。這從我這周以來猛增的食慾便能感知到。但索性，自覺還是在自己所能掌控的範圍之類。生活有規律的作息着。六點起牀，喝蜂蜜水，吃早餐，操場上讀英語——每個細節我都當成享受。在經歷了週三一天不斷往返於研七教室（學校某教學樓6層）和二教6層的匆忙與大汗淋漓後，我那輛歇息了近兩個多月的自行車又被我從車棚里拉出來派上了用場。有些課沒聽太明白，大部分時間自己還是在惡補、自學。慢慢感悟到自己大學本科四年，學到最受益終身的莫過於養成了靜下心學習的能力。每晚九點以後在操場上和同學邊聊天邊跑步，除了一種征服自己懶惰的滿足感之外，更享受的是學校操場上青春洋溢的酣暢感覺。
學習始終是我的生活主旋律，儘管偶爾也會犯點小懶，效率不是太高。新的階段，班級的概念更進一步的淡化模糊了。宿舍裏新的室友，基本上目前都還屬於君子之交淡如水的類型。儘管有過一兩次卧談，話題無非也就是情感。我不是一個非常喜歡和他人談論自己的情感的人，總覺得每個人都有自己的故事，沒有必要和外人談及。如果非要以交換彼此的故事來當作打開友誼的大門，我不習慣。或許一向我就不是一個擅長非常快地與人建立感情的人吧！只有長時間地相處下去，才知道彼此的性格合不合拍。時間會證明友誼的真與假。表面的“和諧”，不是我所希冀的友誼。
呵呵！總覺得自己在一點一滴地成長着。淡定了許多，看開了許多。非常多自覺還不錯的習慣慢慢在培養着，一些不好的陋習也在努力一點點地剋制。近來天氣變化多端，連我這個堅持鍛鍊的人也竟然感染熱傷風了。繼咳嗽，嗓子冒煙之後，今天開始轉為流鼻涕。自嘲還好不是甲流。即便有點小不適，今天的香山之旅照舊實施。雖説早上起來風有些大、温度涼了些，不過到了山上開始爬的時候，迷人的陽光也就出來了，汗水驅走寒意，真是舒服極了。伴着音樂，一級一級台階，踏實地邁着，真誠的幸福！
秋天來了，生活非常美好。吸取教訓，不再權衡事情的利益，簡單真誠的做好該努力做好的一切，就非常滿足。微笑生活每一天，加油！嘻嘻。
上週，我們進行了軍事訓練。
本來以為文科班男生人數會少的可憐，可是怎麼知道女生人數真的多的離譜？所以我覺得我們班少了點什麼，應該是氣勢。
教官也是這麼想的。
他也喜歡教男生，他説，教起來容易，不聽就一棍子打過去。哈哈。那就是，對我們這羣“尤物”，真是碰不得，我覺得我們在他眼裏應該弱如豆腐。
直到現在我還記得他説的話：唉，一堆紅女兵。
軍訓的時候，我總是不開心，因為我覺得總少了點什麼。現在看來，少應該是一種凝聚力。鬆散。大家都拒絕投稿。覺得很無奈。
所以，我一直在想，如果我是上一屆該有多好。如果我是上一屆的話，我們肯定能拿第一。我想我不是唯一有這種想法的人。新班級。熟悉或不熟悉的人，心有不同，感情不好，依戀前一類，這是很正常的。很好。
證明大家都是有血有肉的。大家都不是白紙。
所以，我覺得人是需要時間來過渡的。
慢點。來吧。慢慢就會好的。
其實我覺得軍訓給我印象最深的是教官。我覺得他脾氣暴躁，但人很好。但它不教人。如果我們做不好，他只會焦慮，丟帽子跺腳，但他很容易心軟。很多時候他不努力做健身，很多時候只會嚇我們一跳。是個好人。有時候，我覺得他真的會哭。
所以我做的很好。
我覺得教官説的沒錯。女生並不比男生差。
我想，既然能在一起，就證明我們註定還有兩年的時間。路途遙遠。也很短。
真的希望兩年後，大家不要後悔來這個班。
端午節假期，我和爸爸以及爸爸單位的同事一起到湖南張家界旅遊。我們做了一天的汽車，到了晚上天黑了才到張家界。
第二天，我們來到了黃龍洞。沿着一條長長的小路，爬了100多個台階到了黃龍洞。黃龍洞裏有一條陰河，叫響水河。響水河裏的水象冬天一樣涼，要想過那條陰河的話，要坐8分鐘的小船。外面即使是炎熱的夏天，黃龍洞裏也相當涼爽。洞裏有許許多多的石鐘乳和石鍾筍，聽導遊説：“石鐘乳和石鍾筍還在慢慢地生長着。”其中有一根最高的石鍾筍，有19。2米，叫定海神針。定海神針也就叫金骨棒，傳説是孫悟空從西天取經回來放在這裏鎮洞的。
第三天，我們一大早就乘車來到了張家界國家森林公園。一進大門，高聳入雲的大樹，像是在對我們點頭微笑，這裏是《西遊記》的外景拍攝地。金鞭溪是張家界的精華所在。它位於老磨灣旁邊。是一條天然形成的小溪，因金鞭巖而得名。它的旁邊還有一隻雄偉的神鷹，在金鞭四周保護金鞭，這就是舉世聞名的景點“神鷹護鞭”。
下午，我們便到了天子山。這裏就是阿凡達的拍攝地了，我們乘坐索道來到天子山山頂，遠遠望去，有好多山在雲霧中。它們是那麼多，一座挨着一座，千姿百態：有的像大樓、有的像城堡、有的像利劍、還有的像提着籃子的少女在散花……每一座山峯，就像一幅美麗的圖畫。下山，我和爸爸一起走下去的，一共下了6000個台階，上了3000個台階，好累呀！但是我們堅持下來啦！旁邊的遊人都誇我，我感到非常自豪。
第四天，我們來到了鳳凰古城。看了鳳凰古城最美的沱江夜色，品嚐了這裏小吃和燒烤，特別是他們的薑糖很好吃嘍！下午，我們來到垌城，上了九重天吊腳樓，觀看了土家舞和哭嫁，同時我也學會了幾個小魔術。
張家界可真好玩呀！
兩年前，朋友關心地詢問我評高級的事情，一番詢問後，他半開玩笑地説：“依我看，再有十年估計才能輪到你，不過也不好説。”這句話讓我心裏沉甸甸的，以至於不想觸碰，但骨子裏頭又不肯認輸。我算是一個勤奮的人，可所有的榮譽幾乎全是市級獎勵，也難怪朋友如此定論。自此以後，晉升高級又成了十年規劃的重頭戲。
沒想到，圓夢的這一天來得這麼快。學校積分我幸運地排了第一名。臨近放假，王校長友好地提醒我：“今年職評有可能提前到暑假進行，你做好上交材料和講課答辯的事情，這可是最為關鍵的重要環節。”我使勁地點點頭，暗暗下定決心不辜負學校領導的厚望，不浪費第一名的指標，我要一鼓作氣，全力以赴備戰職評。
於是，從教導處盧老師處借來五六年級上下冊的教師用書和教案共八本，從書吧楊老師處借來十幾本教學雜誌，這將是伴隨我一個假期的營養大餐。週一到週五又成了我的上班時間，樂此不疲地翻看着、圈點着、記錄着，甚至找來嶄新的本子再開始手寫教案加深記憶。
在校加班的張主任和付主任給予我太多的幫助和指導,説我常年在一線教學不用那麼緊張，可我放心不下。我深知：凡事預則立，不預則廢，辛苦着收穫着，不打無準備之杖。
結果出來了，一切盡在預料之中，我順利通過。職評，想説愛你不容易!我是幸福的又是幸運的，我沒有先天出眾的顏值也沒有後天過硬的關係，一路走來只能靠勤奮和貴人相助，也多虧了學校公平公正的獎勵政策，獎勵肯幹、會幹、幹得好的同志。今天想來，不要小瞧一張張市級的證書，它是梯級進取的必經之道，積少成多才會有省級的證書，職評也就水到渠成，沒有想象的那樣比登天還難。
燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上，經過半個小時的漫長等待，第二次軍訓會操比賽結束。我們得了第一名，喜悦湧上心頭，莫名的感動也隨之而來，腦海裏不時地浮現出教官教我們唱《團結就是力量》的情景。雖然教官唱的嗓子都啞了，雖然我們唱得還有些走調，但是這歌聲清晰地留在我的記憶裏，因為團結就是力量!團結讓我們這40幾個陌生的人擰成了一股繩;團結讓我們感受到任何困難都無法阻止我們前進;團結讓我們這二天流盡的汗水轉變為可喜的收穫。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。 在軍訓的最後一天裏，我和室友們總結出許多事。我發現，平時在家中母親天天嘮叨的事情，在這裏卻是那麼的重要，那麼親切!
十天軍訓生活雖然結束了，但軍訓的好習慣還是被我帶回了家。十天的生活讓我學會了愛。愛同學，老師，父母更愛生活!也讓我懂得了珍惜現在的美好時光。感謝學校給予我們這麼好的鍛鍊機會，我想對老師和教官説：“辛苦了!謝謝你們讓我明白了許多道理。”
軍訓十天回來後，我發覺自己成長了很多，也認識了很多。我想，人每經歷一件事都會有一些改變吧。雖然説，軍訓很苦，但也是值得的。
作文教學是語文教學的重點，也是難點。按照以往的慣例，人們總是錯誤地認為，作文教學是從三年級起步的。結果，到了五年級，還有一些學生不會寫完整話，作文教學缺乏連貫性、完整性、邏輯性，更談不上思想性、藝術性、創作性。為此，我認為，作文教學欠債的現象是從一年級時就開始了。怎樣改變這一弊端呢?
一、從拼音抓起。學生學完了單韻母就開始學習聲母，之後，就出現了音節，這時我就讓學生用音節組詞，再用音節説一句話，讓學生有選擇的(自己喜愛的)進行訓練，收到了良好的效果。
二、從字詞抓起。教材首先安排了歸類識字，這時讓學生認識字、詞、句的關係，讓學生積累自己喜歡的詞，再用這些詞練習説話。最初説一句、兩句，最後到片斷。還經常用幾個詞，根據詞與詞之間存在的邏輯關係，説一句話或幾句話，培養學生語言組織能力。
三、從圖畫抓起。根據低年級教材特點，大部分課文配有圖畫，這時，我就讓學生觀察圖，進行看圖寫話訓練。如教古詩《蜜蜂》，為讓學生不受到詩的限制，能自己觀察，把自己看到的寫出來。有的學生不但寫出圖的內容，而且還將本首詩引用到文中。課後，我再根據課文中的圖文內容，讓學生結合生活中的與之相關、相近、相同的內容進行描述，從而讓學生懂得課堂外有課堂，教材外有知識，生活中有老師的立體化學習方式。
四、從課文抓起。一年級課文大部分是學生摸得着看得見的內容。讓學生説一説文中沒有的內容。如《秋天到了》，讓學生説出文中沒有的，而你卻觀察到的。有的學生説出秋天的果實，有的學生説出秋天到了，樹葉紅了。
五、從實際抓起。四十多名學生生活在一起，每天會發生很多事情。讓學生留心身邊的每一件事情，留意天起的變化，再讓學生結合實際去説。如《下雪了》、《課間活動》、《有趣的遊戲》、《星期天》……等等。
經過半年的努力，儘管是剛剛入學的孩子，但他們的説話水平已初見成效。下學期我準備提前進行寫話訓練，實行説寫結合。我想，只有這樣長期堅持下去，希望作文難的問題能夠迎刃而解了。
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