第一篇：學生幹部培訓個人工作總結
在王主任xx書記的培訓下，學生幹部的培訓知識，讓我瞭解到學生幹部的工作任務,角色定位，具備的能力。除此之外，我對學生幹部的基本素質，團體精神及獨立創新的能力等重要因素也有了進一步思考和理解。
一角色定位
1、學生幹部是一座橋樑，一頭連着領導和老師，另一頭連着廣大學生們。2、學生幹部是一面旗幟，永遠走在最前面，不斷尋找為同學們服務的陣地，保護同學們利益。3、學生幹部須樹立思想，全心全意為同學們服務，樹立無私奉獻精神，隨時為同學們服務，樹立勤勞奮鬥的毅力，準備為同學們服務。在這次培訓中我體會到更接近於現實，印象也最深刻，它就像一個打禪鍾，隨時敲響我的角色定位。
二工作任務
學習是根本，工作是其次。我要再工作和學習裏統籌兼顧，還要提高自己效率，珍惜時間就是金錢。作為學生幹部要自主學習，還要引導同學們去主動學習。因此，我常常警告自己要自學，要積極思考，創新自我，提高自己綜合素質，這樣我才能更好為廣大同學們服務。
三具備的能力
學生幹部必有成真務實的作風。我是一名會計，永遠 不可做假賬，在我工作與學習必有嚴謹幹練，公平公正，恪守信用得精神，也要有組織設劃協調的能力，較強語言的表達能力和自信能力，更要有承受和克服困難的能力。可知，我瞭解了雖然學生幹部不可能做到十全十美，但學生幹部是同學們優秀代表，是同學們的楷模。在這方面上，我要加強再加強努力達到一名優秀學生幹部。
四基本素質觀
素質是人所具有的良好風氣，是靈魂和方向的信念。俗話説：心中的觀念是最好餓體現，你的心態是你真正的主人。在價值觀，世界觀，戀愛觀這三大觀中，戀愛是人必經之路。而愛情是美好純潔的感情，是無私奉獻的精神，是忠貞不移的信念，是使人向善向上的力量。但我是一名學生，是祖國其中一個的棟樑，須有事業高於愛情，但更要保持愛情的純潔性。因此，不管什麼樣的愛，我一定要做到心中藏着愛，常懷感恩之心。正如:送人玫瑰，手有餘香。
五團結賦予的新概念
在培訓中，我體會到團體已不是單一的組織概念，應該説是組織性，連貫性，合作性和全局性德合體。我來介紹我的看法:
1 組織性，説到組織很容易讓我們想到紀律，因為每個組織都有自己的紀律，紀律它是立足的根本，也是團體外在形象的表現，並且是大家能理解和互助認同的概念。
2連貫性。就團體工作的流程看，團體中每個成員都是一個環，就像奧運的五環相互連貫。如：前台工作離不開後台操作。
3合作性。這是團體的實質性問題。它和連貫性有一定的互通之外，也要求團隊各成員做好自己的工作，並且在這個基礎上有所提高的合作效率。
4全局性，每個團員都有自己的戰略，而全局性是戰略不可缺少的因素。我們作為學生幹部必須要把長期目標和短期目標進行合理搭配，統籌安排，為廣大同學們提供更好的服務效率。
滿腔熱情的培訓讓我激動萬分，我知道，再多燦爛的話語也不過是瞬間的智慧與激情，而重載參與，敢於表現才是開在成功之路上的鮮花。在面對失敗，我都會用微笑對待，因為我知道，笑一笑沒什麼過不了的坎，顯然，這次失敗，但我獲得經驗。用微笑面對挫折，會讓我作為一名學生幹部是一種榮幸。
第二篇：學生幹部培訓會工作總結
國合和藝術學院
——學生幹部交流大會
工
作
交
流
報
告
在大學生活中，學生為了鍛鍊自己各方面的能力，會選擇在不同的組織中擔任一定職務，其組織一般分為校級、院級、班級，學生憑個人興趣和實力進行選擇。
一般而言，學生幹部的具體作用大致可分為帶領引導作用、組織管理作用、橋樑助手作用、榜樣表率作用四個方面。可以説學生幹部的作用是巨大的，在各個方面的表現都需要學生幹部有較高的人文素質和管理能力。
那麼如何提高學生幹部在學生中的滿意度和工作能力呢？我們認為主要是在提升理論水平、增強敬業精神、提高管理能力上。
有以下幾點：
1、 加強自身的建設，努力提高自己的各方面素質。
第一， 學習。今天，學習是時代的重要主題。學生幹部是從
學生中發展來的，學生的任務就是學習，只有不斷的
學習，才能緊跟時代的步伐。只有通過學習不斷提高
自身素質和工作水平，才能把工作做得更好，也只有
這樣，才能始終保持與時俱進的精神狀態。作為學生
幹部不僅應該學習科學文化知識，更應該加強管理能
力的學習，全面發展。
第二， 愛崗敬業。從打出説應該在公與私、名與利、大家與
小家的選擇上，先公而後私、先大家而後小家，想學
生之所想，幹學生之所需，淡泊名利，老實幹事，踏
實做人，才不至於得不到同學們的支持。
第三， 腳踏實地。“想的多幹的少”往往是我們前進路上的
絆腳石，人們常説：坐着想不如起來行。無論如何都
不能做理想的巨人，行動的矮子。時時處處，事事件
件，從現在做起，從點滴做起。學生幹部就要踏踏實
實的做事，為自己的工作盡心。
2、努力做好與人交流工作達到團結目的
首先解決交流途徑的問題。當今社會已經進入網絡時代，我國互聯網得到長足發展，這有利於我們交換信息提供了便利。培養交流意識也非常重要。這包括兩個方面，首先要培養學生幹部學習他人經驗的意識，主動利用網絡和其他資源學習工作方法，經驗等；其次是培養總結介紹經驗的意識，能善於總結自己工作所得，樂於和他人分享自己的收穫。只有解決了以上問題，才能使得交流為真正的交流，讓一些寶貴的經驗得到有效的利用和流傳，從而達到大家團結一致的目的。
3、 增強服務意識，創新服務理念，積極走向廣大學生羣眾。 要有創新精神，開展具有吸引力的新的學生活動，為校園增添活力。努力做到學生幹部從學生中來到學生中去的積極態度，瞭解學生羣眾的所需和要求，積極聽取他們對工作的意見和建議，努力達到他們的要求。
第三篇：學生幹部培訓工作總結
學生幹部培訓工作總結
工欲善其事,必先利其器。為進一步提高學生幹部隊伍的綜合素質，促進我院學生工作更好的發展，計算機工程學院積極開展了這項工作。
一、活動時間：
2014年4月27日、2014年5月8日
二、活動地點：
濰坊學院7207教室
三、參與人員：
陳子夫書記、高連宏老師、輔導員、學生會成員以及班級主要幹部等
四、培訓方式：
集中培訓，分組討論等
五、培訓主要內容：
1、在本次培訓活動中，以“一切為學生服務”為宗旨展開討論，並指出，學生幹部要深刻理解自己的職責所在，明確目標，盡心盡責為學生服務，同時自己也收穫鍛鍊的成果。
2、總結上學期的工作。在會議中提出上學期工作中存在的優點，比如在上學期幹部工作做的比較到位，受到老師和領導的表揚，同時也存在着不足，需要在平時的課餘時間加強鍛鍊能力，應多組織一些有意義的活動等。
3、本次活動中，各位輔導員，老師，學生幹部積極參與，並開展了優秀學生幹部工作經驗交流會。由有經驗的學長學姐和同學們交流經驗，並對近期工作做了一下計劃，深受同學們的歡迎。
4、新的學年已經到來，為推進學院建設，促進學生的發展，在培訓活動中部署了新學期的工作，並對學生幹部提出了基本的要求:
（1）鼓勵各位學生幹部努力學好自己的專業知識，具有紮實的專業知識才能很好的工作，更好的為學生服務。在大學生活中，要合理安排工作與學習的時間，提高效率。
（2）在培訓中相關人員向學生幹部介紹作為一名幹部應具備的基本素質，應具有良好的個人品德，學生幹部之間要學會取長補短，一個團體有每個人的平台，才能發揮團體的最大作用。
（3）每位幹部都要樹立服務精神，學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負着一份責任，堅持到底。
（4）學生幹部在大學生活中，要起到帶頭作用，帶領同學們向好的方向發展，鍛鍊能力，提升素質，從而促進學院學風的建設發展。
（5）學生幹部應不斷改進自己的工作方式、方法，不斷髮現自己工作中的缺點，總結工作中的失誤，虛心接受他人意見。相關的活動計劃或安排，應事先和其他幹部、同學商量，充分發揮民主精神，讓大家都有發表自己意見的機會。
（6）學生幹部在工作中要有團隊精神，合作意識，只有這樣，才能更好，更快的完成任務。具有創新精神和責任感，並按照學生會的工作管理制度做好每項工作，為同學們負責，為自己負責。
5、 相關老師向學生幹部傳達了濰坊學院2014年度工作要點，並且讓學生幹部做好計劃，攜手為學生服務，推進學院學生的發展。
六、培訓成果：
此次培訓會圓滿結束，培訓不僅使學生幹部明確了自己的職責，深入到學生當中，也使得學生工作更好、更有效的發展，從而促進了學院的發展。
第四篇：2014年暑假學生幹部培訓個人心得總結
個人心得總結
——2014年暑假學生幹部培訓
暑假生活篇
忙忙綠綠的一個暑假，好像過的有了點快，每天緊張而充實的暑假生活，為我的暑假增添了不少樂趣與學習的機會，整個暑假確實感覺自己學習了很多，學會了不少做人的道理，學會了不少實用的技巧。
培訓前
很多學生幹部不冒這雨都早早的趕到學校，這讓我感受頗深，我也早早的像後勤老師請過假，都在等待着由院團委主辦的這次學生幹部培訓會。
培訓進行時
為進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，校團委召開的學生幹部培訓交流會於上午八點半準時拉開帷幕。此次學生幹部培訓短暫但非常有意義的培訓學習,我獲益匪淺，包括了各方面的培訓，其涵蓋內容之多，範圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來説更是一次非比尋常的體驗。
經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。首先由學院張魯陽顧問的專題培訓中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：作為學生幹部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務的
意識， 謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，善於合理有效地表達和維護同學權益。
另外還要有堅不可摧的心理素質，指點江山的能力潛質，高瞻遠矚的現代觀念，以求個人和集體的最大化地實現。
學習是學生的第一要務，作為學生幹部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，佔取信息制高點，拓展知識面，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
在這次培訓中我還知道了學生幹部應該掌握的工作方法：
一、少説多做。恪守少説空話，多幹實事的原則。團委這個家是一個“自我管理，自我服務，自我教育，自我約束”由團委老師指導的組織，這就要求我們學生幹部在同學面前必須嚴格律己，説了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領同學們，贏得同學們的信任。
二、虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落後”，在實際工作中，我們學生幹部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。其次就是作為學生幹部對自我角色的定位。學生幹部的前提和基本是學生，“幹部”對於我們來説只是一個機會：一個可以為同學服務的機會，一個可以鍛鍊自我能力的機會。所以，作為學生幹部首先應該放正自己的位置，作為學生幹部都應該有一個信念－－事情要麼不
做，要麼就認真去做。
作為學生幹部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時也應具備團隊精神和協作意識，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，並不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。
最後我相信我們每個人都會更加的努力，院團委會以一種飽滿、煥發激情、細心、負責的態度迎接每一個挑戰。
團委社會實踐部
二〇一四年八月二十八日
第五篇：在學生幹部培訓中的個人總結
青共校學生幹部培訓已經結束了，經過這段時間的學習之後，我收穫了許多，尤其是思考和實踐能力，在原青共校理論學習的基礎上有了一個更高層次上的認識和行動方法。此次培訓讓我們自己思考、自己動手調查、討論並分析結果，利用自身知識提出自己的想法和見解，使每一位學生幹部在工作的組織方面更加得心應手。雖然學習的時間是短暫的，但帶給我的影響卻是持久的。讓我更加充實自己，也讓我充分體會到當一名合格學生幹部的重要性，為此我深感榮幸並受益匪淺。
在國中甚至是高中時，我就努力鍛鍊自己，使自己成為一名有責任心、工作能力強的白學生幹部，在此過程中我認識逐漸到“服務同學，提高自我”才是一名學生幹部的的真正的作用。今天我既然得到老師與同學們的信任成為一名班幹部，就必須時刻牢記服務意識，以正直誠實的工作態度去處理好周圍的每一件事，為班級貢獻出自己的一份力量。
學生幹部，首先是學生。既然是學生，就應該踐行學生的本份，做一個合格的學生。學生的本份是是學習。其次，是幹部，既然是幹部，就應該履行幹部的使命，做一個合格的幹部。幹部的使命是緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養學生成才這條主線，協助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩定、發展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質和能力，不僅是組織協調能力，而且要培養自己認真工作、樂於奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做幹部。很多情況下，這要通過組織學生開展活動而實現這些目的。既是學生，又是幹部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是合格的學生，而不是合格的學生幹部；如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生幹部。學生幹部的作用是，服務同學，提高自己，奉獻學校。
作為一名學生幹部，最基本的就是要以身作則，因為你的一舉一動都會影響到他人。如果你時時刻刻都能進行良好的自我約束，展現學生幹部的優良形象，那麼就會帶動周圍的同學，在各個方面呈現出一個好的環境和氛圍；其次就是還應該有服務意識和服務能力，既然我們選擇了學生幹部，我們就應該要實實在在的為學生服務，我們每個人的肩上就應該有一份責任。既然我們選擇了學生幹部，就(請勿抄襲)理所當然的花一定的時間和精力在工作上，就應該承受這壓力，或許有的幹部做了很短的時間就沒有熱情，那我們就應該記住這樣的話：當你在工作上沒有熱情的話，你就應該就這樣的熱情轉化成自己的責任。我想你為同學們服務了，讓他們知道你是真心的，他們也定會反過來為你服務，和你溝通，這樣你的工作也就更好的進行，你也實現了你的鍛鍊能力的初衷。
作為一名學生幹部，也必須要有領導能力和責任心，要有玩的理論，零成本思想，價值思想，要對自己領導的領域做一番思考。我們學生幹部是協助學校開展一系列的活動，這時我們就要思考如何開展工作，如何可以將工作做好，這樣才可以控制、改進和創新。其次我們要有理論成本思想，注意活動的實質和影響者的思想，還要追求活動時間的靈活性，給大家帶來快樂。我們更應該虛心向別人學習，將自己和同學的關係處理的很融洽。要善於真心的微笑，只有這樣才可以起到意想不到的效果。責任心也是很重要的，沒有了責任心的幹部絕對沒有高的效率，也就不能高質量的完成工作。
培訓已經完了，我想我們應該學有所味、學有所悟、學有所思，將自己的知識充分的運用到實際的生活中，我們也不能只是顧着自己提高素質，要以自身所學感染身邊的同學，盡力營造一個“人人為我，我為人人”的良好氛圍。
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