學校預防一氧化碳中毒工作情況彙報2篇

學校預防一氧化碳中毒工作情況彙報1

校園預防一氧化碳工作事關千家萬户的幸福，一直是大

家關注的問題, 是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。冬季以來,學校認真貫徹縣教體局關於做好學校預防一氧化碳工作的文件精神，在組織全體教師學習了各地近期出現的安全事故的相關資料的同時，對入冬以來學校預防一氧化碳工作進行了全面排查, 對存在問題進行了整改堅持以防為主,落實各項防衞措施,使學校安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、消防意識等顯著增強。現將冬季防火預防一氧化碳工作總結如下:

一、增強學校安全穩定工作的責任感和緊迫感。

進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導，學校把預防一氧化碳工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的預防-氧化碳工作領導小組,學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校預防一氧化碳工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,各班主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、建立健全突發應急事件機制。

1.預防教育工作。從20年12月至今，我校接到上級通知立即開展防範一氧化碳中毒大面積宣傳，發放給家長的一封信1590多份，對學生進行一氧化碳預防中毒教育，切切實實做好預防一氧化碳中毒工作。

學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確,責任到人。

2.不斷完善學校預防一氧化碳工作規章制度。建立學校預防一氧化碳工作的各項規章制度，並根據預防一氧化碳工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度, 以及學生管理、值日師生巡邏值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點，不出漏洞。

三、認真做好冬季各項預防一氧化碳工作，徹底消除安全隱患。

1.加強冬季安全教育,切實提高師生安全防範意識和能力。開展多種形式的教育活動。利用班會、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對師生開展安全預防教育,使廣大師生掌握防一氧化碳中毒等安全知識和技能教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

2.加強預防一氧化碳管理工作。學校定期檢查了校園內的廚房杜絕隱患發生。後,我們將進-步重視預防一氧化碳中毒工作,及時解決預防-氧化碳中毒工作發現的新問題，不斷 提高我校安全保衞水平。

大王莊國小

2020年12月2日

學校預防一氧化碳中毒工作情況彙報2

進入冬季之後,是一氧化碳中毒的高發期,為保障學校師生身體健康和生命安全,防止發生一氧化碳中毒,近日學校開展了預防一氧化碳中毒教育活動，通過教育活動從而增強了師生自我防護意識。

活動前,韓廣玲校長專門召開教師會議,要求所有老師提高安全意識,把預防“一氧化碳中毒”教育工作落實到位。學校在國旗下講話中對學生進行預防“一氧化碳中毒”安全教育。

學校通過製作電子顯示屏、發放宣傳手冊、觀看視頻等方式，向師生廣泛宣傳預防家庭一氧化碳中毒的衞生知識和安全燃煤、燃氣常識，提醒廣大師生在氣候變化頻繁的冬春季節注意保持室內通風，增強廣大師生防範安全事故的意識和能力。

各班班主任利用班會課召開了“預防一氧化碳中毒”主題班會,班主任通過各種一氧化碳中毒的實例,講解了什麼是一氧化碳中毒,中毒發生的條件、中毒後的症狀,中毒的家庭急救方法及家庭用煤。

通過此次“預防一氧化碳中毒”安全教育活動，使學生們提高警惕,不但使學生們真正瞭解了一氧化碳中毒的基本知識,掌握了防範的方法,增強了防範意識以及自救、互救能力，而且還增強了學生的安全意識,又掌握一氧化碳中毒自救技能，也為自己、為他人的生命築起了一道“安全防火牆”。

濟南市景山國小