開設興趣課堂 培養學生興趣愛好 豐富學生課餘生活

七彩陽光，傳承國粹

為了使學生的校園生活更加多姿多彩，岱廟實驗學校積極開展以提高學生綜合素質、豐富學生課餘生活為核心的“七彩陽光”興趣課堂活動。每天下午放學後是興趣課堂活動時間，學校選派責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師，使活動向着規範、有序的方向發展。隨着興趣課堂的開展，活動課程也越來越豐富，包括了書法、相聲、國畫、圍棋、興趣體育、陶藝、科學苑、合唱、舞蹈、沙畫等課程。興趣課堂的開設，培養了學生的興趣愛好，豐富了學生的課餘生活，為學生張揚個性提供了廣闊的舞台。目前，豐富多彩的興趣課堂已成為學校的一道靚麗的風景。

相聲課堂，人間百味

相聲藝術是中國曲藝的一種形式，以“逗笑”為主要特點，學生都非常喜愛這門傳統藝術。為了豐富孩子的業餘生活，開發、培養孩子的藝術素養，岱廟實驗學校將相聲引入課堂，聘請相聲演員郭全偉為客座教師，設置專門教室，指導學生進行“説、學、逗、唱、念、做、打”等相聲基本功訓練。

每週二下午，“小童星”相聲社團的同學們都早早地來到活動室，在老師的帶領下背誦表演相聲名段。蒸羊羔兒、蒸熊掌、蒸鹿尾兒、燒花鴨、燒雛雞、燒子鵝……這是相聲名段《報菜名》裏一段精彩的貫口活，是相聲演員的必修課，現在灌莊國小的學生們也能熟練地背誦這段貫口。

課堂上，老師聲情並茂，一句一句地指導與打磨；孩子們全情投入，一句一句地模仿與練習。每名同學表演後，老師還會指出他們的缺點和應注意的細節。從相聲的基本知識到成段的相聲，老師講得活靈活現，孩子們學得有滋有味。每名同學表演後，老師還會指出他們的缺點和應注意的細節。課堂氣氛十分輕鬆，不時傳來同學們爽朗的笑聲。孩子還業餘創作排演符合學生“口味”的“青春相聲”、“生活相聲”等，深受同學們喜愛。

孩子們不僅登上了班級的舞台，學校的舞台，還參加了泰安市“協莊杯”曲藝大賽，並取得了優異的成績。相聲課程，讓學生既學到了知識，又提升了藝術素養，感受到了快樂，使傳統藝術在校園大放異彩！

圍棋課堂，運籌帷幄

圍棋是一項在中國傳承了四千多年的傳統文化藝術。它博大精深，是東方文化藝術的瑰寶。在社會競爭日益激烈的今天，圍棋更以其獨特的智慧性、藝術性和娛樂性，成為少年兒童提升智力水平，迅速提高各種素質和能力的有效法寶。自2016年以來，岱廟實驗學校就把圍棋納入我校的七彩陽光興趣課堂體系。我校聘請專業圍棋老師走進課堂，教授孩子們從認識圍棋開始，先認識圍棋棋盤、棋子，然後教下棋的規則，棋子的“氣”以及“氣”的計算，再學圍棋的基本術語，活棋死棋的界定及最基本的死活知識，最後到吃子的技巧，一步一步引領孩子們步入圍棋的殿堂。老師告訴我們：“中華傳統文化琴棋書畫，唯有棋是勝負的藝術。當今孩子的教育最缺的是挫折教育，只有經過挫折，孩子才會懂得謙虛、尊重，而學圍棋就能做到。”希望孩子們在學習圍棋的同時，收穫更多做人的道理。

書法課堂，翰墨飄香

解讀中國古韻，瞭解東方文化，用書法的力量，勾勒出我們心中的理想。書法教育不僅是美的教育，它還具有育德、啟智、健體、審美等綜合效應，這不僅是一種技能的教習，也是一種文化修煉，精神陶冶。為了讓每個孩子都能夠寫一手好字，學校精心地設置了書法興趣課堂。書法教室古色古香，筆墨紙硯一應俱全，孩子們置身於陣陣墨香中，感受着傳統文化的氣息。邀請了書法愛好者老師對學生進行指導，張老師針對怎樣正確握筆、如何開筆及書法過程需要掌握的要點進行詳細解説，並現場手把手指導每一位同學。同學們認真聽講,仔細看老師親筆示範，一筆一劃寫得工整端正。同學們熱情高漲，興趣濃厚，受益匪淺。熱愛書法，養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，並有初步的書法欣賞能力，是每一個學生應有的基本素養。我們相信通過書法課堂的開設，書法文化定能在岱廟實驗學校這片沃土上發揚光大。

國畫課堂，揮毫潑墨

作為三大國粹之一的國畫，有着深厚悠久的歷史，代表着我國的文化底藴。古道今承，它依然可以感發人心，陶冶情操，淨化心靈脩為，提高國人的人文素養。為了使這一傳統國粹得到更好的傳承，我們在興趣課堂創設之初就設置了國畫課堂。國畫課堂由我校張明校長親自授課。張校長擁有豐富的國畫經驗，他結合國小生的特點，制定了專門的教學計劃，引導孩子走進國畫殿堂。他一邊示範，一邊講運筆、運墨的技法及技巧，隨即讓學生來嘗試，一幅幅寫意作品在學生的筆下表現出來。學生通過國畫課程的學習，進一步認識了中國畫，進而培養學生熱愛祖國傳統文化藝術的情感，陶冶他們的情趣，提高學生的審美能力與綜合素養。