九龍國小年度學校工作總結

九龍國小年度學校工作總結

一個年度在忙忙碌碌中悄然而過，本年度我校圍繞“温暖教育，文化引領；聚焦課堂，關注質量；規範管理，促進發展”的工作重點，探索與尋找適合我校發展的學校精神——防微杜漸，細緻入微，無微不至。全校教職工在認同與不認同之間，嘗試地踐行着。本年度整體工作是平衡的，成績也是有目共睹的。辛勤的汗水沒有白流，為繼續發揚成績，彌補不足，為本年度完美落幕作如下總結：

一、教學教導工作

以校本教研為載體，以教研組建設為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師羣體專業化水平的提高為目標，深入教學一線，為教師和學生服務。圓滿地完成了本年度的教學任務。現將一年度的工作小結如下：

（一） 牢固樹立質量意識，優化教學管理

教學質量是學校的生命線，“質量立校，常規立教”是學校教學工作的根本守則。有效的常規管理是提升教學質量最有力的保證，而檢查反思是管理是否有效的根本所在。本年度，我校在管理中能依法治教，注重細節，有效地落實上課、備課、作業、輔導等基本教學環節，引領每一個教師精心設計好每一節課，上好每一節課。

1.依法治教，開足課程

本年度，我校能夠嚴格執行課程計劃，開齊課程，上足課時，制定切實可行的學科計劃。我們通過多種方法規範課時的執行力。

2.以查夯實常規

課堂是教學工作的主陣地。我們能充分發揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質量。本年度，我們的課堂教學以追求高效課堂為核心，我們要求老師認真設計好每一節課的教案。對每課的教學及時進行反思，寫教後記。針對以上要求，教導處加大了督查力度，教導處每個月檢查一次業務，採用全面和個體抽樣的靈活方式檢查，如隨堂聽課，隨機抽查，集中檢查等方式，做到有分工，有記載，有反饋，有整改，有複查。

（二）深化校本教研，推進教學質量全面提高

1.加強教研組建設，促進教師專業化發展

充分發揮教研組教學研究的職能，努力開創教研工作新局面。各教研組以學科為抓手開展集體備課活動，教研組認真備課、磨課、講課、評課、二次備課、研課形成某一課型的教學模式，加以推廣；逐步提高教師教學水平，提高教師對課程的建設能力、實施能力和研究能力，適應課改的需要，提高了自身的授課水平。　

2.深化校本教研，促進教學質量的全面提高

開學初各教研組能認真研究學校及教導處工作計劃，切實制訂符合學科特點的活動計劃，保證了活動有條不紊地開展。本年度開展數學研討課10節，語文研討課12節，體育研討課8節，音樂新體系研討講課2節，美術研討課2節；其中新音樂體系課程得到教研室的肯定。開展了學生誦讀比賽，進行農牧民普通話培訓。

（三）重師資隊伍建設，提升教師專業素養。

學校教學質量的高與低，與該校教師的專業素養是密切相關的。可以説，教師的專業水平如果得到有效快速的提升，就會為學校教育教學質量的提升提高源源不斷的動力。基於這樣的認識，本年度，我校領導非常重視師資的培訓，想盡一切辦法，拓寬各種渠道，為教師的專業培訓鋪設一條綠色的通道。

1.積極利用“走出去”的方法為教師創造各種學習機會

本年度，我們非常珍惜外出學習的一切機會，先後參加培訓觀摩學習80多人次，參加了盟教育局舉辦的語文部編教材培訓；影子校長李紅去蘇州培訓；語文主題閲讀多次培訓；京蒙對接培訓；特崗教師培訓；每一次培訓都積極參與，均取得了很好的效果。回來後，參加培訓的教師上了觀摩課，讓全校的任課教師對培訓的教學理念，新的教學方法，有一個全新的認識。學校成立了老師書法工作坊，又為每一位老師買了一塊60CM*70CM的練字小黑板，每週一更新，老師的三筆字水平有了明顯的提升。學校先後派21名領導和教師參加縣教研室舉辦的《關於全縣國小語文、數學和英語、音樂、美術、體育學科帶頭人教學觀摩課》和盟縣教學基本功比賽和班主任素養比賽，周欣、董丹丹老師均獲盟級教學基本功大賽二等獎，宋聲達榮獲縣級班主任核心素養大賽一等獎。劉豔麗、張曉明榮獲縣級教學能手獎。深入探索課堂教學規律，切實解決學習和工作中存在的實際問題，努力提高教育教學水平。

與杜爾基國小進行了校際聯誼活動，相互學習、探討，教學教研風氣正徐徐而來。

2.教師教育教學理論學習制度化

教導處根據學期初制定的教師業務培訓計劃和教研計劃，組織教師學習《課程標準》，認真完成專業化學習筆記、義務學習筆記、教學反思、教學工作小結，在全縣課標考試中我校位居國小組第三名。同時各教研組多次組織教師觀看課改光盤與名師錄像課與講座，並組織教師學習名校的先進經驗，這樣，通過執行學習制度，調動了老師學習的內驅力，提高了教師自主研修的實效性。

（四）積極參加教科研活動，教研成績顯著

本學期，我校又申報了一個盟級教科研課題《國小語文低年級識字教學的研究》今年結題，通過課題研究有效地提高了教師的課題研究能力。同時有利地促進了課堂教學。

（五）工作反思

反思這一年度的工作，還存在以下不足：

1.對學生缺少長期而紮實的訓練，沒有形成良好的訓練計劃。

2.在教學管理中，還有因為雜事多導致的落實不夠的地方，這也是應該避免的。如聽課聽得少，由於教研組缺少工作的主動性，造成教研較為拖拉，集體備課活動的開展得不夠紮實。這些都是今後工作中需要進一步完善的。

二、大隊部負責工作

2018年9月20日，九龍國小開展了陽光體育——兩人三足接力比賽，2-6年級都參加了本次活動,3-6年級為兩人三足接力賽，1-2年級為單人接力跑；清明節舉行了大型《緬懷革命先烈，弘揚愛國精神》演講比賽；2019年6月3日舉行了《和祖國一起奔跑，爭做時代追夢人》全校運動會；縣級文藝比賽大獲全勝，“大滿灌”，藝術展演榮獲三等獎，大合唱比賽榮獲二等，鼓號表演榮獲三等獎；大課間活動評比二等獎。比賽結束後學生們仍然興趣盎然，這樣的藝術活動，既讓同學們在辛苦的學習中勞逸結合，放鬆了身心；又鍛鍊了同學們團隊協作的能力和頑強拼搏的意志。

2018年9月3日上午，由九龍國小聯合九龍鄉關工委、派出所、司法所、綜合辦，突泉縣司法局共同承辦了法制教育進校園系列教育講座，為我校五、六年級師生呈獻了一堂精彩有意的安全法制教育課。隨後，學生們又跟隨九龍派出所警官、學校法制副校長王偉同志到九龍鄉綜合治理辦公室進行參觀。

在中國少年先鋒隊建隊69週年紀念日來臨之際，九龍國小開展了一系列活動：2018年10月11日開展了新生入隊儀式，同時組織一年級小朋友開展了“隊前教育第一課”。利用升旗儀式——國旗下講話讓隊員們瞭解黨領導下中國少年兒童運動史的主要事件，瞭解少先隊建隊紀念日的由來和紅領巾、星星火炬、少先隊隊禮的含義，學習少先隊章程和少先隊基本知識。並在全校各中隊開展了“説説我們的大英雄”先鋒故事會。

為傳承紅色基因，弘揚革命傳統，推進“紅色文化進校園、進課堂、進頭腦”，落實立德樹人根本任務，2018年12月17日，九龍中心國小有幸邀請到了突泉縣關工委祕書長孫文博、九龍鄉關工委常務副主任牟長紅為我校師生做了一堂“傳承紅色基因，爭做時代新人”的主題教育講座。

2019年3月分年段召開了為期三天的“我陪孩子一整天”活動及家長會，針對孩子的教育與家長進行深入的探討與溝通，取得效果讓人震驚，促進了學校的教育教學工作，為孩子的今後成長起到了極大的推動作用。

“三八”婦女節，舉行了“我跳，我健康”女教師跳繩比賽，教師身體得到鍛鍊的同時，更增加了同事之間的友誼。

2019年6月28日，學校舉行了別開生面的《温暖童年，青春起航》六年級學生畢業典禮，那是一次觸動心靈的教育，那是一次教師獲得幸福感的體驗，那是一次人生成長的鞭策，那是一次真正的教育......

“我和西瓜有一個約定”綠色西瓜園的種植，這塊園地是集課程建設、德育教育、技能掌握、藝術欣賞於一體教育實踐基地，這塊地價值發揮着不可估量的作用，學生的構思、學生的實踐、學生反思.....都將化成學生終身受用的素質，下學期開學，準備舉行“九龍國小第一屆西瓜節”！

三、安全總務後勤工作

（一）加強領導  科學分工

建立全員參與的安全工作網絡。為加強對學校安全工作的組織領導，學校成立了學校校長任組長，聘請九龍國小派出所所長為副組長，主管安全的副校長和各班主任為成員的學校安全工作領導小組。

細化分工，明確責任，杜絕安全工作盲點。班主任對本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任；值班人員對當日安全工作負直接責任；重點項目和部位的責任人對本項目和部位的安全工作負直接責任。

（二）完善制度  責任明確

學校與教職工、班主任與學生及家長簽訂了安全工作目標責任書，實行嚴格的責任追究制度。學校把所有教職工履行安全工作職責情況納入年度考核，考核結果與年度評先評優相結合，對因工作失職造成不良後果的堅決落實責任追究，實行年度考核“一票否決制”。

（三）廣泛宣傳  加強教育

學校採取常規教育和專題教育相結合的方式，提高廣大師生的安全防範意識和自救自護能力。充分利用兩操、主題班會、黑板報、專題講座、觀看錄像資料、應急疏散演練等形式，定期開展豐富多彩的安全教育活動。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，充分利用家長會、校訊通、家長微信羣、《告家長書》等方式，及時與家長互通信息，共同防範。

（四）落實工作措施，實行有效管理

1.切實加強校園安全管理,定期排查安全隱患。實行“三排查兩總結一通報”。值班人員每天早、中、晚巡查校園各角落，及時處理髮現的安全隱患。值周教師生每天認真填寫值週記錄,遇到突發事件、發現重大隱患立即向值周領導報告。每週一升旗儀式,由值周教師向全體師生總結上一週安全情況。

2.加強宣傳教育活動，本學期開三次大型的安全會議，對安全工作進行周密的安排部署並提出了具體要求。開展了禁毒教育七個一活動，即上好一節禁毒教育課、搞一次禁毒教育主題班會、“珍愛生命、遠離毒品”為主題的手抄報、觀看禁毒教育片、禁毒教育知識講座、“健康人生、綠色無毒”主題徵文活動、禁毒教育知識競賽；通過以上活動的開展使學生了解毒品的危害性。還開展了掃黑除惡宣傳教育活動，通過主題班會、手抄報、廣播、板報等形式進行宣傳教育，增強了同學們遠離黑惡、預防犯罪、遵紀守法的意識。

3.切實加強重點部位、設施設備的安全管理。學校對實驗室、財務室、微機室、鍋爐房等重點部位配備了必要的防火、防盜等安全裝置。並完善了對易燃、易爆、劇毒等危險品及其他重要設施設備的使用、登記管理制度,並對易毀、易壞的部位及時察看、保養、維修。

4.切實加強學校食品衞生安全管理。學校嚴格執行《食品衞生法》的規定,嚴把食堂工作人員健康關,嚴把食品驗收關,嚴把好食品烹飪關,杜絕供應變質、過期食品,嚴把餐具消毒關,慎防食物中毒。一直強調温暖服務，温暖就餐者的心靈。提高了伙食標準，增加了牛肉、雞腿肉、肝、排骨的頓數，裝修教師餐廳，餐廳就餐秩序有所改善，成立了伙食管理委員會，制定了22道食譜，營養搭配儘量均衡。

5.切實加強寄宿生管理。學校利用宿舍周例會重點對學生進行安全教育，一方面培養寄宿學生嚴格遵守紀律和獨立生活能力的良好習慣，一方面加強管理力度。每天由班主任配合宿舍管理人員督察學生就餐秩序、晚上就寢查鋪，確保寄宿學生在校安全。啟用宿舍樓衞生間，成立學校服務管理中心，加強學生日常管理教育，學生舍務管理有了極大改觀，裝飾的牀單、被簾每天鋪展、疊放，培養了學生動手操作能力。進行文明班級、文明宿舍的評比。

6.切實加強治安保衞工作。學校重視對門衞的管理，嚴格控制外來人員進入學校，並對學生實行離校請假登記制度。加大治安保衞投入，完善了校園視頻監控，實現了學校主要領導任何時候、任何地點可以查看、監控學校各部位情況。進行實時監控、錄像,確保校園全方位、全天安全可靠。與私家車、校外住宿點、校外住宿生簽訂了安全協議。

（五）後勤勞動修補 不計報酬 隨用隨到

由於兩位總務主任駐村，後勤人力不足。班子開會研究決定，動員體育教師全力配合，收效很大。修修補補，上高入地、下井挖管，髒與累全不計。同時相關人員也全力配合，為學校的正常秩序提供了保障。

（六）財務公開  積極還債

經費、培訓費使用情況已經全部公示，在保證學校正常運轉下，儘量節省開支，精打細算，積極地進行債務清還。

四、扶貧工作

工作艱鉅，有要求馬上入户或走訪。工作隊堅守執着，信守承諾，站位高遠，為國家的扶貧攻堅貢獻力量。由於部分幫扶幹部身體或其他方面的原因，又補充了新的幫扶幹部，學校工作與幫扶工作兩頭兼顧，砥厲前行，克服困難與壓力，迎接各種檢查。

五、黨建工作

以張曉明老師為首的幾位年輕教師重新佈署了黨員活動室，邀請鄉政府黨組成員王佳指導黨建工作。按組織程序選舉成立黨支部委員會，按要求召開了組織生活會、黨支委會、黨員大會，組織了“兩學一做”學習。進行推優活動，組織了送温暖捐棉衣志願活動。

工作有成績令人鼓舞，但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在着諸多不足。在今後，我們將繼續以温暖教育為主題，凝結和提煉學校精神，再接再厲！