關於開展“學風大轉變”活動的情況總結

關於開展“學風大轉變”活動的情況總結

學風大轉變開展後，我局領導班子高度重視、迅速行動，立即組織召開了專題班子會對如何進一步改進學風，進一步提高學習質量與效果進行了安排部署。現將我局開展“學風大轉變”活動落實情況彙報如下：

一、領導重視，成立組織

局領導班子高度重視此項工作，為使此次“學風大轉變”活動紮實開展取得實效，我局成立了******同志任組長，各班子成員*****任副組長，各***負責同志為成員的******活動領導小組。領導小組辦公室設在局****，具體負責上傳、下達、組織、培訓、督導、檢查等具體事宜。

二、制訂方案，完善制度

一是經認真研究，制訂了**《2019年“不忘初心、牢記使命”主題教育暨業務知識培訓方案》，從加強思想政治建設、加強職業道德建設、提升業務能力水平、提升依法行政能力、加強反腐倡廉教育五個方面對下半年學習培訓進行了詳細安排部署。此次培訓每半月進行一次，系統全體同志參加，邀請黨校老師、市局領導講解黨務、業務知識，班子成員講解黨務相關知識，科室負責同志講解業務相關知識。二是對我局《2019年學習計劃》進行了進一步的完善。採取集中學習與自學相結合的方式進行，把學習習近平總書記關於本行業本領域重要指示重要論述以及相關業務知識作為自學的重點，對學習次數、學習筆記字數等不做硬性規定，倡導重要精神及時學習，倡導結合實際做好學習筆記、撰寫學習心得，防止“囫圇吞棗”、“不求甚解”，確保做到學有所思、學有所悟、學以致用。三是重新對中心組學習進行了安排部署。根據每月中心組專題學習內容，確定發言人選。每次學習完畢後各中心組成員要緊密結合工作實際撰寫一篇心得體會。每次中心組學習都要進行研討交流，交流要根據專題學習內容，緊密結合分管工作及個人思想工作實際進行研討，做到言之有物，防止“空對空”“兩張皮”。中心組成員加強對分管領域基層一線的調研，每人每年至少撰寫一片研討報告，把學習成效轉化為工作思路和具體措施。

三、多措並舉，確保實效

一是加強“學習強國”平台的學習。我局“學習強國”學習近平台，由黨總支、黨支部分級管理、黨小組分級管理，系統全體人員參與。下一步，加強對學習近平台人員活躍度的管理，嚴格按照每人每天學習積分***分的最低標準進行檢查，***每週對“學習強國”學習近平台的使用情況進行統計通報，對學習積分高、活躍度高的同志進行表揚，對排名靠後的進行督促、批評。二是抓好網絡平台的學習。重點對*********和********兩個網絡平台進行註冊學習。這兩個網絡平台既有最新的政策，又有豐富的業務知識，知識內容非常全面，我局要求系統全體同志都要進行註冊學習，每個平台至少完成50個學時的培訓課程。三是認真開展“平語近人”六進活動。我局購買了一本《平語近人—習近平總書記用典》。要求大家在集中學習、黨員活動日時進行參考學習，並將學習內容在日常檢查時向企業進行宣講，確保企業也能夠深入瞭解習近平新時代社會主義思想，確保“平語近人”進機關、進企業取得實效。四是對黨員活動室進行了重新設計製作，使黨員進一步明確自己的權利、義務，使各項規章制度深入人心。另外，新制作了30塊文化展牌分佈於機關樓道內，一樓是立志諺語，二樓是黨風政風，三樓是習近平用典。使大家一進機關大廳就有了一種肅然起敬，努力工作的衝動，進一步彰顯出我局機關文化內涵。五是加強督導檢查，成立由局長任組長，其他班子成員任成員的督導檢查小組，對學習筆記、各黨支部工作手冊、三會一課落實情況和“學習強國”學習積分情況進行督導檢查，每月檢查一次並進行通報，對好的單位及個人進行表揚，落後的單位及個人進行督促批評做到及時整改。通過督導檢查，使各項工作都有了進一步的提高。