在職教師有償補課問題專項整治工作報告

XX中學在在職教師有償補課專項整治工作報告

根據津麗教黨〔2018〕25號《關於在全區教育系統開展在職教師有償補課問題專項整治的實施方案》的文件精神，為了樹立良好的師德師風,引導教師樹立強烈的職業光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規範的基本要求和深刻內涵，提高貫徹執行教師職業道德規範的自覺性，依法履行教師職責和義務。經校黨支部研究，決定在全體教職工中開展在職教師有償補課問題專項整治活動，學校對全體教師進行有償補課情況進行了摸底調查，未發現一例教師從事有償家教事件，現將我校開展專項整治工作情況進行彙報：

一、成立有償補課自查自糾領導小組

我校成立由XX書記、校長任組長，XX副校長任副組長，各中層幹部組成的“有償補課專項治理工作領導小組”，實行 “一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教師整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。 

二、宣傳發動，提高認識

1、 中心組學習傳達文件精神

按照局黨委下發的《關於在全區教育系統開展在職教師有償補課問題專項整治的實施方案》的文件要求，我校積極召開中心組專項整治工作部署會，傳達局部署會精神，進行工作部署，制度活動方案。

2、召開全體教師動員部署會

我校利用全體會時間積極組織全體教職工召開《在職教師有償補課問題專項整治動員部署會》，傳達區教育局《關於切實減輕中國小生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》精神，進一步明確“七嚴禁”，強力推進整治工作取得實效。

三、健全機制，具體落實。

1、簽訂教師個人承諾書

我校於2018年9月4日利用全體會時間組織全體教職工簽訂《教師自覺抵制有償家教承諾書》，重點整治在職教師開設課外班、補習班等校外培訓機構行為；在職教師在校外培訓機構從事有償兼職行為；.在職教師在家進行的有償補課行為；落實主體責任不到位、對本校教師監管不力問題。

2、發放致家長一封信

校黨支部對教師在校外開辦有償補課點進行拉網式排查，發動教師進行自查、互查，通過發放致家長一封信的形式，自覺接受家長監督。發現問題要整改要到位並及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關部門處。

3、填寫《東麗區教育系統在職中國小教師有償補課問題專項整治自查表》

9月25日，校黨支部組織全體教職工認真填寫《東麗區教育系統在職中國小教師有償補課問題專項整治自查表》，教師針對自查內容逐一對照檢查自身存在的問題，並進行了簽字。

四、互相監督，家校聯動。

1、通過家校平台向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。

2、通過黨員教師幫扶服務活動，利用課餘時間輔導學生課業學習，引導學生拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。

3、公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。

通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現象出現，我校將繼續努力，加強師德建設，設立行風監督員，接受社會監督，純潔教師隊伍。

                                             XXXXXX中學

                                              2018.9.28

XX學校對教師有償補課情況的自查報告

為了進一步貫徹落實《山東省教育廳（中共山東省委教育工委）關於開展“樹師德、正師風”治理教師有償補課 專項活動的通知》的通知精神，在全體教師中弘揚良好的師德師風引導教師樹立強烈的職業光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規範的基本要求和深刻內涵，提高貫徹執行教師職業道德規範的自覺性，依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行有償補課情況進行了摸底調查，未發現一例教師從事有償家教事件，現將我校自查情況進行彙報：

一、成立有償補課自查自糾領導小組。

我校成立由魏傳利校長任組長，張繼青工會主席任副組長，各校幹成員組成的“有償補課專項治理工作領導小組”，實行 “一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。

二、認真學習，提高認識。

認真組織學習貫徹新修訂的《中國小教師職業道德規範》和《關於禁止中國小在職教師從事有償家教的暫行規定》，加強教師職業道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規範，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護我校教師形象，爭做人民滿意的教師。

三、健全機制，具體落實。

學校建立健全有關規定製度，嚴格加強管理。我校於2017年2月3日組織教師做出不從事有償家教、不違規辦班補課、不為家長代管學生、補課等行為的書面承若。並明確按學校的規章制度做事，抵制有償家教、補課的誘惑，安心於自己的教學任務，不作違規、違法的事情。使教師高度認識到有償家教、補課的弊端，從而杜絕有償家教、補課的不良行為。我校教師具體做到：

1、嚴禁我校教職員任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。

2、全體教師認真學習了各種規章制度後，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節課，向課堂要質量，決不增加學生的課業負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經濟負擔。

3、我校將不定期組織行評監督員深入班級和周圍羣眾，通過設立舉報電話、舉報電子信箱，開座談會，教師自查自糾，廣泛徵求本校政風行風建設的意見和建議。並對教師在校外開辦有償補課點進行拉網式排查，發動教師進行自查、互查，發現問題要整改要到位並及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關部門處。

四、互相監督，家校聯動。

通過家校平台向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師幫扶服務活動，配合上級假期活動內容，指導學生利用暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。

通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現象出現，我校將繼續努

力，加強師德建設，設立行風監督員，接受社會監督，純潔教師隊。

章丘區柳溝國小

2018.3