在鎮黨委、政府的正確領導下，本人時刻以高標準嚴格要求自己，不斷加強政治學習，工作上兢兢業業，恪盡職守。通過半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，圓滿地完成了黨組織和領導交給的任務，現將半年來的個人工作總結如下：
一、加強自身學習，提高業務水平
本人能在思想上嚴格要求自己，具備較強的責任心，工作上以科學發展觀為指導，行動上以踐行科學發展觀為準繩，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持黨的基本路線、方針、政策，始終嚴格要求自己，熱愛本職工作，能夠以正確的態度對待各項工作任務，認真貫徹到每一項實際工作中去。爭取工作的主動性，提高自身各項業務素質，思想上不斷提高自己的政治理論水平，及時學習上級文件及會議精神，擁護鎮黨委決定，執行鎮黨委決議，自覺維護鎮黨委形象，堅決維護黨的形象，始終與鎮黨委保持高度一致。在業務上不斷加強業務學習和相關知識的積累，深刻領會相關法律法規、政策的精神實質，努力使自己成為政策通、業務精的多面手。由於感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閲歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，時刻向周圍的領導和同事學習工作經驗和工作方法。半年來，在宂沉複雜的工作中，通過不斷學習、不斷積累，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，雖然感覺工作非常勞累，但自己半年來工作上還是有一定的進步。尤其是在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，提高了工作效率和工作質量。
二、包村工作
根據年初工作安排，我所包的村是xx村和xx村。中心工作包村對我來説是一個全新的工作領域。作為一名鄉鎮基層幹部，我清醒地認識到，包村工作是一切工作的重中之重，直接關係到全鎮各項工作的穩定和發展。在工作中我做到“三勤”：一是勤下村，下社、下農户，全面、準確地瞭解和掌握兩個村各方面工作的開展情況，並能及時向包村領導彙報工作，讓包村領導儘量能全面、準確地瞭解和掌握最近工作的實際情況。二勤清理，是對各類通知、文件的上傳下達，及村上各類上報材料，能分清輕重緩急，合理安排時間，及時督促村上按時、按質、按量完成上報任務。三是勤動嘴，在下隊入户工作中，能認真聽取羣眾反映的問題，提出的要求、建議。同時，對羣眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好羣眾的思想工作，讓羣眾相信政府。上半年包括基層黨建開展情況、社會治安綜合治理、矛盾糾紛排查情況、基本農田設施建設、設施農業、沼氣池建設等後續工程大部分已完成，兩村的環境衞生整治得到明顯好轉。
三、“新農合”工作
新農合工作關係到千家萬户的切身利益。半年來，本人嚴格按區合管辦的工作要求，將全鎮新農合3萬多份票據核實、裝訂後、上交區合管辦備案，為新增(分户)參合農户辦理證卡259本(張)、出具各類補卡補證證明20份，為參合農户修改更正參合信息8人次，對前來辦理醫療費報銷的羣眾熱情接待，認真辦理各項事務，儘量減少他們往返次數，做到便民為民，從而使他們能順利地報銷醫療費用。
四、文化體育教育工作
1、文化工作
按照年初本中心的分工，我負責鎮綜合文化站的工作。半年來，在區文化局的業務指導下，本人能及時準確地上報相關報表、材料。一是督促指導第二批十一個村 “農家書屋”的建成，在圖書館專業人員的指導下為各村“農家書屋”所配的圖書進行逐個指導編碼、上架工作;對區上為十九個村配備的文化共享工程設備，及時發送到各村，並組織各村“農家書屋”管理員進行集中培訓，教會他們正確使用電腦設備和投影儀。到目前我鎮19個村已經有“兩個”全面覆蓋：“農家書屋”和“共享工程”的全面覆蓋。二是xx村的邵家班子經鎮上推薦材料上報，區上已經申報全省先進文化大院評審中。三是認真做好農耕民俗文化陳列館的保管和衞生清潔及來人蔘觀接待工作。
2、體育工作
半年來，在上級業務部門的指導下，能學習體育工作相關程序，按時按上級部門的要求做好相關報表材料的上報工作。
3、聯繫教育工作
自從接上這項工作半年以來，在分管領導的指導下，本人能認真對待每一件與教育有關的工作。一是對兩個學校及各國小、幼兒園基本情況進行摸底，掌握了我鎮教育方面的基本情況。二是在校園安全方面與學校方面進行了認真排查，就校園安全隱患及周邊環境衞生整治做了大量的工作，並將有關材料上報上級主管部門。三是及時送達鎮黨委政府下發的有關通知、文件，與學校及各支部緊密聯繫，做好學校及各支部工作。
在鎮黨委、政府的正確領導下，本人時刻以高標準嚴格要求自己，不斷加強政治學習，工作上兢兢業業，恪盡職守。通過半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，圓滿地完成了黨組織和領導交給的任務，現將****年來的個人工作總結如下：
一、加強自身學習，提高業務水平
本人能在思想上嚴格要求自己，具備較強的責任心，工作上以科學發展觀為指導，行動上以踐行科學發展觀為準繩，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持黨的基本路線、方針、政策，始終嚴格要求自己，熱愛本職工作，能夠以正確的態度對待各項工作任務，認真貫徹到每一項實際工作中去。爭取工作的主動性，提高自身各項業務素質，思想上不斷提高自己的政治理論水平，及時學習上級文件及會議精神，擁護鎮黨委決定，執行鎮黨委決議，自覺維護鎮黨委形象，堅決維護黨的形象，始終與鎮黨委保持高度一致。在業務上不斷加強業務學習和相關知識的積累，深刻領會相關法律法規、政策的精神實質，努力使自己成為政策通、業務精的多面手。由於感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閲歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，時刻向周圍的領導和同事學習工作經驗和工作方法。半年來，在宂沉複雜的工作中，通過不斷學習、不斷積累，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，雖然感覺工作非常勞累，但自己半年來工作上還是有一定的進步。尤其是在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，提高了工作效率和工作質量。
二、包村工作
根據年初工作安排，我所包的村是xx村和xx村。中心工作包村對我來説是一個全新的工作領域。作為一名鄉鎮基層幹部，我清醒地認識到，包村工作是一切工作的重中之重，直接關係到全鎮各項工作的穩定和發展。在工作中我做到“三勤”：一是勤下村，下社、下農户，全面、準確地瞭解和掌握兩個村各方面工作的開展情況，並能及時向包村領導彙報工作，讓包村領導儘量能全面、準確地瞭解和掌握最近工作的實際情況。二勤清理，是對各類通知、文件的上傳下達，及村上各類上報材料，能分清輕重緩急，合理安排時間，及時督促村上按時、按質、按量完成上報任務。三是勤動嘴，在下隊入户工作中，能認真聽取羣眾反映的問題，提出的要求、建議。同時，對羣眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好羣眾的思想工作，讓羣眾相信政府。上半年包括基層黨建開展情況、社會治安綜合治理、矛盾糾紛排查情況、基本農田設施建設、設施農業、沼氣池建設等後續工程大部分已完成，兩村的環境衞生整治得到明顯好轉。
三、“新農合”工作
新農合工作關係到千家萬户的切身利益。半年來，本人嚴格按區合管辦的工作要求，將全鎮新農合3萬多份票據核實、裝訂後、上交區合管辦備案，為新增(分户)參合農户辦理證卡259本(張)、出具各類補卡補證證明20份，為參合農户修改更正參合信息8人次，對前來辦理醫療費報銷的羣眾熱情接待，認真辦理各項事務，儘量減少他們往返次數，做到便民為民，從而使他們能順利地報銷醫療費用。
四、文化體育教育工作
1、文化工作
按照年初本中心的分工，我負責鎮綜合文化站的工作。半年來，在區文化局的業務指導下，本人能及時準確地上報相關報表、材料。一是督促指導第二批十一個村 “農家書屋”的建成，在圖書館專業人員的指導下為各村“農家書屋”所配的圖書進行逐個指導編碼、上架工作;對區上為十九個村配備的文化共享工程設備，及時發送到各村，並組織各村“農家書屋”管理員進行集中培訓，教會他們正確使用電腦設備和投影儀。到目前我鎮19個村已經有“兩個”全面覆蓋：“農家書屋”和“共享工程”的全面覆蓋。二是xx村的邵家班子經鎮上推薦材料上報，區上已經申報全省先進文化大院評審中。三是認真做好農耕民俗文化陳列館的保管和衞生清潔及來人蔘觀接待工作。
2、體育工作
****年來，在上級業務部門的指導下，能學習體育工作相關程序，按時按上級部門的要求做好相關報表材料的上報工作。
3、聯繫教育工作
自從接上這項工作以來，在分管領導的指導下，本人能認真對待每一件與教育有關的工作。一是對兩個學校及各國小、幼兒園基本情況進行摸底，掌握了我鎮教育方面的基本情況。二是在校園安全方面與學校方面進行了認真排查，就校園安全隱患及周邊環境衞生整治做了大量的工作，並將有關材料上報上級主管部門。三是及時送達鎮黨委政府下發的有關通知、文件，與學校及各支部緊密聯繫，做好學校及各支部工作。
鄉鎮農村黨員、基層幹部培訓和民主評議黨員工作總結我鎮民主評議黨員工作從xx年12月16日縣委組織部下發會組發(xx)18號《關於做好今冬明春農村黨員、基層幹部培訓和民主評議黨員工作的通知》到xx年3月中旬，歷時三個多月。期間，各支部根據鎮黨委的總體安排，制訂了實施計劃，進行了動員，組織學習了黨的十六大屆四中全會精神、中央1號文件、《中國共產黨黨員權利保障條例》。結合千名幹部下基層活動，在民主評議黨員的同時，穿插進行黨支部工作評估。在民主評議黨員和支部工作評估的基礎上，評選出優秀黨員、優秀黨務工作者和先進黨支部。全鎮黨員460名，參加民主評議黨員415名，參評90%，其中8星以上206人，6星以下1人，經審定優秀黨員45人，不合格黨員1人。
一、民主評議黨員工作的特點
1．認真學習貫徹十六大精神，以“三個代表”重要思想為指導，做好民主評議黨員工作。十六大確立了“三個代表”重要思想為黨的指導思想，確定了全面建設小康社會的奮鬥目標，提出了“解放思想，實事求是，與時俱進”的精髓。十六屆四中全會又提出了加強黨的執政能力建設。這一切，為我們指明瞭前進的方向，也給黨的建設提出了更高的要求。鎮黨委組織全鎮黨員認真學習〈中國共產黨黨章〉，〈中國共產黨黨員權利保障條例〉，黨的十六屆四中全會精神，中央1號文件精神，農村政策法規和實用技術。通過學習，大家認識到：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我們黨要領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉目標，必須加強和改進黨的建設，不斷提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵禦風險的能力，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的羣眾基礎，不斷提高黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。搞好民主評議黨員工作，正是加強和改進黨的建設，加強執政能力建設的需要，是提高拒腐防變和抵禦風險能力的需要，是增強黨的戰鬥力、凝聚力的需要。學習領會十六大精神，為搞好民主評議黨員工作奠定了紮實的思想基礎。
2．統籌兼顧，精心安排，落到實處，注意效果。xx年3月1日召開三級幹部會議把全鎮黨員，村組幹部，機關幹部職工集中到鎮進行培訓，保質保量地完成了任務。為保證效果，我們採取了一些新的做法，一是以“三個代表”重要思想為指導，把學習十六大精神貫穿於民主評議黨員和支部工作評估的全過程。二是切實以“三個代表”來對照自己的言行，評議周圍的黨員，指導今後的行動。三是民主評議黨員注重“民主”，在“民主”上做到位，做到會上會下，黨內黨外，個人、組織都充分發揚民主，保證評議達到良好效果。
3．將民主評議黨員和支部工作評估緊密結合。黨的基層組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。對於鄉鎮而言，搞好基層黨支部建設，直接關係到黨的基本路線和方針在農村的貫徹落實，關係到改革、發展和穩定各項措施的落實。為了加強黨支部建設，推進黨支部工作，黨委將民主評議黨員與黨支部工作評估、評選先進結合起來，在民主評議黨員和黨支部工作評估的基礎上評選先進，收到了良好的效果。
二、民主評議黨員的收穫
1．認真學習十六屆四中全會精神，明確了目標，增強了信心，振奮了精神
通過學習、討論，黨員對如何全面貫徹“三個代表”重要思想，對全面建設小康社會的奮鬥目標，有了比較深切的瞭解。面對黨取得的巨大成就，廣大黨員無不感到自豪。有的黨員在討論中表示：沒有中國共產黨，就沒有新中國，這是歷史的結論；只有共產黨才能帶領全國人民完成中華民族的偉大復興，這是時代的證明，也是時代賦予我們的使命。全面建設小康社會的奮鬥目標已經明確，作為黨員，要時時牢記“三個代表”，保持先進性，發揮創造性，不斷解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，努力作好本職工作，為_____的發展，中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。
2．通過學習和評議，強化了黨員意識，充分發揮黨員的先鋒模範作用
民主評議黨員每年都有新成效。通過近兩年的評議，充分證明，一年一度的民主評議黨員是從嚴治黨、提高黨員素質的一項重要舉措。在機關，每年進行的一次民主評議黨員工作，對黨員都是一次促進，一次提高。黨員在雙向選擇、競聘上崗的改革中，發揮了積極作用；在農村，黨員在生產，工作中吃苦耐勞，無私奉獻，帶動羣眾搞好工作。由於黨員帶頭，全鎮這兩年的面貌發生了較大的變化，受到好評。民主評議黨員中，大家認為這些做法很好，對強化黨員意識起到了很好的作用，要繼續堅持，調動積極因素，推動各項工作。
3．黨支部工作評估進一步明確了各支部的工作定位和工作職責，肯定了成績，找出了差距，促進了工作
結合千名幹部下基層活動的開展，鎮黨委成立了專門的工作組，在認真聽取和分析各支部，黨員隊伍現狀的基礎上，切實解決農村的熱點問題。活動中全鎮共收集問題32個，已經解決26個。全鎮黨員，幹部辦實事，羣眾投工投勞公益事業積極性高漲。其中影響較大的有：解決_____村10000元建整後盾資金，用於“三冬”生產掃尾、春耕生產準備以及改善基礎設施；解決_____5噸水泥，用於修復灌溉水渠；解決_____村1000元修復防洪大堤；協調_____、_____、_____三村關係，提供4000元和30噸水泥，修復、改造_____村道和防洪大堤；解決_____xx元資金，用於修復村公路；幫助_____村制定村道路面硬化環村公路改造規劃，公開村財務；幫助_____村調解處理村民責任山糾紛；幫助_____村清理農業税尾欠。這些問題的解決，方便了羣眾的生產生活，融洽了幹羣關係。
三、存在不足和今後努力方向
1．不平衡性仍然存在。多數支部對民主評議黨員很重視，認真組織，收到了良好效果。也有個別單位存在走過場的情況。今後要加強教育，提高認識，同時給予指導幫助，進行督促檢查。
2．批評和自我批評的風氣不濃。自我批評尚可，相互批評難於開展。這是老問題，與整個大氣候也有關係，需要假以時日，努力糾正。
3．民主評議黨員安排在年終進行，與其它各項工作湊到一起，時間安排太緊張，影響評議效果。有些支部提出可以放在六月底七一前夕進行，這樣時間寬鬆一點，效果會更好。
自1999年第一批留疆戰士培訓班開學至今，我中心已在擔任赴南疆鄉鎮基層幹部崗前培訓工作上走過了9年的歷程。xx年6月，自治區黨委出台了《關於進一步加強邊遠艱苦地區基層幹部隊伍建設工作的實施意見》，每年從高校畢業生中招錄優秀畢業生，經過崗前培訓後充實到南疆鄉鎮工作。多年來，在自治區黨委、人事廳各級領導的關心幫助和指導下，通過全體教職員工的共同努力，我們在崗前培訓工作上取得了許多驕人的成績，也總結了非常豐富而具有實踐意義的教學經驗。為進一步推動我中心崗前培訓工作的開展，更好的交流教學經驗，現將擔任赴南疆鄉鎮基層幹部崗前培訓工作以來的教學工作總結如下。
一、基本情況
我中心自1999年起擔任留疆戰士赴南疆鄉鎮工作崗前培訓，目前已為南疆地區輸送培訓合格的學員1718人，在訓學員173人。自xx年起擔任選派高校畢業生赴南疆鄉鎮工作崗前培訓，目前已為南疆地區輸送培訓合格的大學生學員2039人，在訓學員377人。
據反饋資料顯示，我中心培訓合格的學員赴南疆基層工作後，各方面素質過硬，能力突出，在維護當地社會穩定、構建和諧社會和推進社會主義新農村建設等方面發揮了積極作用，併成為當地州縣以上機關後備幹部的重要補充來源，一些學員已逐步提拔到領導崗位。
二、工作中的主要特點
(一)以“雙語”教學為龍頭，加大教學力度，拓寬教學思路，靈活運用教學方法，確保培訓效果的落實。
自擔任培訓工作任務以來，我中心從無到有，從不會到精通，把培訓教學工作推向了一個又一個新的高度。在教學上，我們始終以“嚴格要求、積極摸索、勇於改進”作為拓寬教學思路，改良教學方法，提高教學水平的重要依託，不斷的在理論和實踐上充實自己，完善自我。在教學模式上，以靈活多樣、不拘一格的思路，建立起了各種教學機制。
1、實行“雙語”學習的學員“互幫”機制。為抓好“雙語”教學這個龍頭，確實解決好培訓學員的語言關，我們在行管班建立起“一幫五，五幫一”機制，在基幹班建立“一幫三，三幫一”機制。即考慮到行管班民族學員相對較少，在分班時平均分配，民族學員與漢族學員按“一帶五”的方式劃分學習互助小組。基幹班則在原計劃的“雙語”課程基礎上，利用早讀、晚自習時間，將民族班學員安排到漢族學員班，一個少數民族學員與三個漢族學員成立一個學習小組，相互進行語言交流，達到共同提高，共同進步的目的。同時，還採用民、漢學員混合居住，給學員創造“雙語”學習的語言環境，積極鼓勵民漢學員利用業餘時間進行民族文化和地理知識交流，增進學員之間的友誼，更多的瞭解南疆的地理特色和風土人情，為以後的基層工作實踐積累第一筆經驗資料。
2、成立“雙語”學習加強班。在新學員入學一個月後，通過考試或自願參加的形式，組織學習後進的學員成立“雙語”學習加強班，除完成正常的課程學習外，利用業餘時間組織強化教學。這一方面給學員增加了學習上的思想動力，同時也為後進學員提供了迎頭趕上的學習的平台。
3、積極開展輔助教學活動。為了更好的促進教學工作的開展，在學員中建立起形式多樣，內容豐富，且能夠更好的調動起學員學習積極性的教學模式。我們在每學期結束前由中心統一組織學員開展“雙語”演講，排練“雙語”小品。在各班則不定期組織開展小型“雙語”演講、“知識問答”、“單詞或課文語句接龍”等輔助教學活動，很好的促進了學員的學習積極性，提升了學習興趣。
4、搞好經常性的考核，以考促學。中心每月組織一次會考，各班每週組織一次小考，根據考試成績，及時調整和改進教學方法。同時，在人事廳組織的每次口語考試結束後，教務科根據考試情況進行認真的分析和總結，及時發現教學中存在的一些問題，並制定相應的教學措施。
5、掌握學員的基本情況，有針對性的開展教學。考慮到大部分留疆戰士培訓班學員及部分基幹班學員來自內地，在日常生活中沒有接受過維吾爾族語言環境的薰陶，掌握語言的難度相對較大。中心在總結以往經驗的基礎上，對擔任語言教學的老師提供了各種教學參考，如根據不同地域，對口語發音中存在的一些細節問題及時給學員進行提醒，並有針對性的練習發音，將問題解決在入門階段，效果非常明顯。目前，我中心從內地過來的學員中，在“雙語”學習成績上與新疆本地學員已無明顯差距。
在採用以上方法的同時，我們還通過合理安排課程，積極協調有豐富教學經驗、責任心強的“雙語”教師任課等方式，確保了學習質量的穩步提升。在以往的“雙語”考核中，我中心的考試成績一直名列同類培訓院校前茅，受到了人事廳領導的肯定和好評。
(二)注重教學實踐，為學員提供“學用結合”的第二課堂
為更好的促進學員的“雙語”學習，我們在學員中積極開設了學習的第二課堂。根據學員所學“雙語”知識，利用週三下午、週五下午由各班統一組織學員到烏市大巴扎、二道橋等維吾爾族比較集中的地方，實地與老百姓交流一些日常用語，並親自感受當地的語言環境，達到了現學現用和邊學邊用的目的。在雙休日及寒暑假，要求學員儘可能的主動用所學語言知識與少數民族同志進行交流，並從第一學期結束後，學習撰寫“雙語”日記，提高自己的文字書寫和表達能力。從第二學期開始，中心要求各班利用晚自習第一節課的時間組織收看維吾爾語頻道，並相互討論交流，提高聽、説能力。
(三)加強政策法規、政治理論和實用技能等綜合教育，培育政治思想合格的基層幹部隊伍。
為落實“政治上靠得住、工作上有本事”的培訓要求，在完成“雙語”學習的基礎上，加強了對學員政策法規、政治理論和實用技能等方面的教育和學習。將每週三下午定為黨團活動時間，要求黨團員積極參加黨支部、團支部的組織生活，羣眾學員努力提高思想覺悟，積極向黨團組織靠攏，接受組織的考察。在此基礎上，中心每月召開一次校會，各班每週召開一次班會，除講評和安排日常管理工作外，有針對性地穿插進行政治理論、時事政治、民族宗教等知識學習。在中心開設的民族理論、應用文寫作、依法行政等課程中，考慮到學員認識上有偏差，大課時學員自覺性較差等因素導致學習容易走過場的特點。一方面加強了對學員在課程認識上的思想教育，講明瞭中心開設的每一門課程在基層工作的重要意義，改變了學員的認識誤區;另一方面則在大課時派老師到課場進行督促，確實把有關政策法規和實用技能的課程知識讓學員學到手、學紮實。根據人事廳的統一安排，我中心多次派出優秀的教學骨幹到南疆四地州進行實地考察，瞭解了當地鄉鎮工作對基層幹部知識結構和工作能力上的要求。回校後及時進行教學總結，並不斷的改進了教學方式，調整了教學內容和課程安排。通過多年的教學實踐，努力做到了教學與學員接受能力相結合，所學知識與南疆的工作實際相結合，使培訓學員能夠更好的掌握服務基層的本領。中心多次請在基層工作中取得了一定成績的選派幹部回校進行經驗介紹，重點講明南疆的民族宗教情況、特殊經濟和地理環境，及基層工作實踐的體會。進一步幫助學員瞭解了南疆，瞭解了基層，提高了學習課程知識和鍛鍊自身能力的主動性。
(四)加強教師和學員的雙向管理，豐富業餘生活，培養有能力、有特長、守紀律的學員隊伍。
首先在對教師的管理方面。一是由教務科在中心協調和選派有豐富經驗，責任心強的老師擔任各班班主任;二是協調好各課程的任課老師。為提升教師隊伍質量，教務科根據各班的考試成績，組織各班班委和學員代表召開 “三評”會議，即評學、評教、評管理(每學期至少2次)，開展問卷調查(每學期2次)等方式，聽取和接收學生對老師的評價，及時對教學方法不靈活、責任心不強的教師進行調換。其次，在學員的管理上，由中心先後制定了《鄉鎮選派幹部培訓管理辦法》、《關於進一步加強鄉鎮基層幹部崗前培訓管理的具體措施》等制度，並嚴格執行，落實到位。從學員的政治思想教育、行為規範標準、學習管理措施、生活管理規定及校園安全保衞等方面均做到了有章可循，有據可依。中心留疆戰士培訓班學員均為退伍軍人，組織紀律觀念強，管理能力比較突出;而基幹班學員則學歷相對較高，知識結構比較全面，有想法、善思考。我們根據這些特點，科學地分配學生會的職務，配合中心對學員實施軍事化嚴格管理，取得了良好效果。此外，在對學員的管理中還制定了值班老師管理制度，規定了責任區分。在寒暑假期間，人事廳領導、有關處室及中心領導和老師為照顧離家較遠的學員，較好的安排了學員的生活和住宿，並在逢年過節時，到學校看望學生，與學生一起過節，拉近了領導、老師與學生的距離。為了培養學員的綜合能力和特長，中心利用業餘時間，結合學員的培訓生活，組織開展了豐富多彩的文體娛樂活動，如籃球聯賽、排球聯賽、羽毛球聯賽、拔河比賽，組織文藝會演、班級聯誼、演講比賽等，一方面為有特長的學員提供展現自我的舞台;另一方面則通過舉辦活動，鍛鍊學員的組織協調和語言表達能力。此外，中心還創辦了“雙語”學報，設置了廣播站，鼓勵學員撰寫新聞稿件、學習體會和學術文章，播報好人好事、南疆的地域特色等內容。通過這此方式為學員提供了練筆的平台，營造了校園學習氛圍，促使學員能夠更好的學會觀察，懂得思考，同時也對中心的培訓工作起到了積極的推動作用，反響強烈。
三、存在的問題和不足
1、中心的硬件設施不夠完善，教學的配套設施跟不上，特別是“雙語”教學中沒有語音室，影響了學員口語成績的提高。
2、在新的《簡明維語》教材下發前的較長一段時間裏，我們發現老教材存在有較多的編寫錯誤，且部分內容已經過時，沒有跟上社會的發展變化。
3、擔任教學管理的個別老師責任心不強，有時沒有合理的安排好教學。任課的個別老師對南疆基層的實際情況缺泛了解，教學方法欠靈活，在課堂上沒有很好的調動學員學習的積極性，影響了教學效果。
4、由於社會的變化，學員思想及受教育程度的不同，給我們的教學工作帶來了許多新的考驗。多年來，我們通過不斷的總結，積累了一定的教學經驗，但新的情況依然不斷出現，而許多老的教學和管理方法卻沒有得到及時有效的更新，制約了教學工作的長遠發展。
5、部分學員的心理素質和處理個人問題的能力較差，不能夠很好的調整好學習培訓和日常生活等一系列問題之間的茅盾，發生了一些影響公務員隊伍形象的事故。
6、學員主動學習，自我充實的意識比較淡薄，存在有嚴重的偏科現象。對“雙語”等主課的重視有餘，而對民族理論、依法行政等課程卻缺少相應的重視，不利於學員畢業後到基層工作的實踐，制約了他們的發展。
四、下一步工作打算
1、加強對教學協調方面的管理，爭取用現有的經費聘請到相對比較出色的任課老師。同時加強對現有教師的管理，積極鼓勵他們採用靈活多樣的教學方式和學以至用的教學觀念，在“教”這一環節上提高教學工作的質量。
2、要把握好“學”這一個重點環節，加強對學員的思想教育。一方面進一步幫助學員瞭解“雙語”學習的重要性，確實打好每一名學員的語言基礎;另一方面則有側重性的提高學員對公文寫作、民族理論、依法行政、農業農村政策等課程的認識，鼓勵學員加強自我學習，充實知識基礎。
3、進一步更新和完善教學制度，用嚴密的制度管理教學、規範教學、促進教學。更好的利用好各種學習機制，如“互幫”制度、輔助教學制度、開設第二課堂制度等，並結合培訓工作的發展，不斷有所創新。
4、加強對學員政治思想和心理素質的教育，採取各種方式鍛鍊學員的綜合才能和實踐能力，努力培養政治思想過硬、實踐能力突出的綜合型人才。
5、制定了《校園業餘文體娛樂活動規劃》，利用業餘時間組織開展豐富多彩的文體娛樂活動，活躍校園氛圍，緩解緊張的學習壓力，以求取得更好的教學效果。
多年的教學實踐，為南疆地區培養了一批批優秀的幹部人才。同時，也在實踐中打造了一個一流的培訓機構，鍛鍊了一支優秀的教學隊伍。然而，從不斷摸索和總結中走來的自治區國家公務員培訓中心，在教學實踐中查找問題、發現問題、解決問題依然是促使我們不斷前進的動力，也是我們開展教學工作的一個重要法寶。我們堅信，在自治區黨委、人事廳各級領導的關懷和指導下，在中心黨委的正確領導下，中心對赴南疆地區基層幹部的崗前培訓工作將會取得更加輝煌的成績。
狂年，在縣委、縣政府的領導下，以黨的xx大以及xx屆三、四中全會精神為指導，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真踐行'三個代表'重要思想，圍繞改革發展穩定的工作大局，堅持以經濟建設為中心，積極開展各項活動，～完成了上級黨組織交給的各項工作任務。現對本年度工作作一簡要彙報。
一、政治思想堅定
我一直重視加強學習和黨性修養，努力提高理論素養，要求自己精神境界要高，政治上要強，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。做到了嚴格遵守黨的政治紀律，以大局為重，以黨和人民的利益為重。
(一)理論學習求深求真
一是認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和'三個代表'重要思想以及黨的xx屆三中、四中全會精神，還學習了雍宗滿同志先進事蹟和《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，學習了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國行政許可法》、《中國人民政治協商會議章程》、《達州市關於行政機關行政過錯責任追究制暫行辦法》以及其它林業法律法規及業務知識。在學習中突出系統性，掌握其科學體系;二是積極參加縣委中心組的學習和討論，並撰寫學習心得體會;三是平時儘量減少事務應酬，不管工作再忙，每天都要擠出時間學習，特別是利用晚上和節假日學習。
在學習和工作中，我運用鄧小平同志實事求是的立嘗觀點和方法，研究新情況，解決新問題，堅持不唯書、不唯上、只唯實，用理論指導實踐，在實踐中得到了較大提高，從理論上的成熟走向了政治上的成熟，增強了執行黨的基本路線的自覺性和堅定性。
(二)黨性鍛鍊求嚴求強
我堅持黨性鍛鍊，按照領導幹部要講政治的要求，在政治上始終與縣委保持高度一致，在大是大非問題上，做到頭腦清醒，政治堅定。堅持顧全大局，主動積極向黨組織領導和縣委請示彙報工作。通過認真嚴格的黨性修養，增強自己的政治素養，自覺做到個人服從組織，下級服從上級，尊重愛護同志，努力維護黨的團結和統一。
二、堅持民主集中制
踞持'集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定'的民主集中制原則，凡重大事宜都經集體研究作出決定，並堅決貫徹執行，沒有特殊更沒有特權。一是徹底改變了多年以來班子成員團結不夠、合力不強的狀況，形成了相互支持、團結協作，密切配合的良好局面。二是根據工作需要，對班子成員進行了分工，實行分工負責制，明確了分管工作和職責。三是工作分工不分家，相互支持，團結協作，密切配合，形成整體合力，將林業事業推上了新的台階。四是經常開展批評與自我批評，按時召開民主生活會，在領導班子中形成了大事講原則，小事講風格，思想上常交流，工作上常商量，感情上常溝通的科學管理和民主決策的良好氛圍。
三、選拔任用幹部方面
踞持貫徹黨的幹部路線方針政策，嚴格按照《黨政領導幹部選拔任用工作條例》規定的原則、條件、標準和程序選拔任用幹部，自覺抵制選人用人上的不正之風。一是堅持黨管幹部原則;二是堅持任人唯賢、德才兼備原則;三是堅持羣眾公認、注重實績原則;四是堅持公開、平等、競爭、擇優原則;五是堅持民主集中制原則;六是堅持依法辦事原則。符合把領導班子建設成為堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領，全心全意為人民服務，具有領導社會主義現代化建設能力，結構合理、團結堅強的領導集體的要求。
四、立黨為公、執政為民
牢固樹立了立黨為公、執政為民的理念，所做的每一件事情，代表了最廣大人民羣眾的根本利益。一是樹立了全心全意為人民服務的思想，發揚了求真務實、言行一致的優良作風。二是作風紮實，深入實際，進行調查研究，幫助基層解決實際困難。今年9月，本人帶領副書記賴從建、機關黨委書記劉國英同志，深入基層各單位，專門徵求意見，解決具體問題，基層幹部職工深受感動。三是加強了黨員、幹部、職工的思想政治工作和教育管理，堅持'三會一課'制度。四是開展了創先爭優活動，擬定了創先爭優的五年規劃及實施方案。五是開展了林業系統警示教育活動。六是開展了'四項教育'活動，取得了顯著成效，使全體林業幹部職工提高了政治理論水平，增強了共產主義信念，密切了黨羣幹羣關係，形成了'愛崗敬業、廉潔從政、為民謀利、開拓奉獻'的良好局面，提高了辦事效率，樹立了良好的林業形象。七是為民辦好事辦實事效果佳，為基層林業站爭取納入了財政預算;為國有林場土地工理順了勞動關係，解決了職工的後顧之憂;為改制企業原木材公司職工理順了户籍關係;現正在協調解決國有林場醫保事宜。八是對團壩鎮趙家村進行了重點幫扶，為羣眾排憂解難，幫助老百姓脱貧致富，該村人平純收入增加150元。九是關心本系統機關幹部職工及退休職工生活，包括救助本系統困難職工子女上學，慰問貧困黨員，看望職工及退休幹部生病住院等。
五、廉潔自律
一是自覺遵守《廉政準則》及黨風廉政建設的各項規定，自覺遵守黨的紀律，執行黨的決定，廉潔自律，以身作則，抵制各種不正之風，凡是要求別人做到的，自己首先做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做。二是勤儉節約，發揚艱苦奮鬥的優良傳統，嚴肅了有關紀律，並層層簽訂了責任制。三是過好'五關'，淡化名利，自覺遵紀守法，嚴格依法行政，樹立了良好的領導幹部形象。四是嚴格財務管理和工程質量管理，做到節約開支，帳目清楚，無挪用、亂用現象。五是退耕還林和天保工程造林用苗木堅持公開招標，一切正規化、公開化、程序化動作。六是不同流合污、推波助瀾，而是潔身自好，純潔黨性。工作20xx年，自己、妻子、女兒均未涉足商場，畏商場如虎，更談不上違規經商辦企業。七是從來不參與任何形式的賭博。
鄉鎮基層幹部年終工作總結
鄉鎮農村黨員、基層幹部培訓和民主評議黨員工作總結我鎮民主評議黨員工作從xx年12月16日縣委組織部下發會組發(xx)18號《關於做好今冬明春農村黨員、基層幹部培訓和民主評議黨員工作的通知》到xx年3月中旬，歷時三個多月。期間，各支部根據鎮黨委的總體安排，制訂了實施計劃，進行了動員，組織學習了黨的十六大屆四中全會精神、中央1號文件、《中國共產黨黨員權利保障條例》。結合千名幹部下基層活動，在民主評議黨員的同時，穿插進行黨支部工作評估。在民主評議黨員和支部工作評估的基礎上，評選出優秀黨員、優秀黨務工作者和先進黨支部。全鎮黨員460名，參加民主評議黨員415名，參評90%，其中8星以上206人，6星以下1人，經審定優秀黨員45人，不合格黨員1人。
一、民主評議黨員工作的特點
1．認真學習貫徹十六大精神，以“三個代表”重要思想為指導，做好民主評議黨員工作。十六大確立了“三個代表”重要思想為黨的指導思想，確定了全面建設小康社會的奮鬥目標，提出了“解放思想，實事求是，與時俱進”的精髓。十六屆四中全會又提出了加強黨的執政能力建設。這一切，為我們指明瞭前進的方向，也給黨的建設提出了更高的要求。鎮黨委組織全鎮黨員認真學習〈中國共產黨黨章〉，〈中國共產黨黨員權利保障條例〉，黨的十六屆四中全會精神，中央1號文件精神，農村政策法規和實用技術。通過學習，大家認識到：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我們黨要領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉目標，必須加強和改進黨的建設，不斷提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵禦風險的能力，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的羣眾基礎，不斷提高黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。搞好民主評議黨員工作，正是加強和改進黨的建設，加強執政能力建設的需要，是提高拒腐防變和抵禦風險能力的需要，是增強黨的戰鬥力、凝聚力的需要。學習領會十六大精神，為搞好民主評議黨員工作奠定了紮實的思想基礎。
2．統籌兼顧，精心安排，落到實處，注意效果。xx年3月1日召開三級幹部會議把全鎮黨員，村組幹部，機關幹部職工集中到鎮進行培訓，保質保量地完成了任務。為保證效果，我們採取了一些新的做法，一是以“三個代表”重要思想為指導，把學習十六大精神貫穿於民主評議黨員和支部工作評估的全過程。二是切實以“三個代表”來對照自己的言行，評議周圍的黨員，指導今後的行動。三是民主評議黨員注重“民主”，在“民主”上做到位，做到會上會下，黨內黨外，個人、組織都充分發揚民主，保證評議達到良好效果。
3．將民主評議黨員和支部工作評估緊密結合。黨的基層組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。對於鄉鎮而言，搞好基層黨支部建設，直接關係到黨的基本路線和方針在農村的貫徹落實，關係到改革、發展和穩定各項措施的落實。為了加強黨支部建設，推進黨支部工作，黨委將民主評議黨員與黨支部工作評估、評選先進結合起來，在民主評議黨員和黨支部工作評估的基礎上評選先進，收到了良好的效果。
二、民主評議黨員的收穫
1．認真學習十六屆四中全會精神，明確了目標，增強了信心，振奮了精神
通過學習、討論，黨員對如何全面貫徹“三個代表”重要思想，對全面建設小康社會的奮鬥目標，有了比較深切的瞭解。面對黨取得的巨大成就，廣大黨員無不感到自豪。有的黨員在討論中表示：沒有中國共產黨，就沒有新中國，這是歷史的結論；只有共產黨才能帶領全國人民完成中華民族的偉大復興，這是時代的證明，也是時代賦予我們的使命。全面建設小康社會的奮鬥目標已經明確，作為黨員，要時時牢記“三個代表”，保持先進性，發揮創造性，不斷解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，努力作好本職工作，為**的發展，中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。
2．通過學習和評議，強化了黨員意識，充分發揮黨員的先鋒模範作用
民主評議黨員每年都有新成效。通過近兩年的評議，充分證明，一年一度的民主評議黨員是從嚴治黨、提高黨員素質的一項重要舉措。在機關，每年進行的一次民主評議黨員工作，對黨員都是一次促進，一次提高。黨員在雙向選擇、競聘上崗的改革中，發揮了積極作用；在農村，黨員在生產，工作中吃苦耐勞，無私奉獻，帶動羣眾搞好工作。由於黨員帶頭，全鎮這兩年的面貌發生了較大的變化，受到好評。民主評議黨員中，大家認為這些做法很好，對強化黨員意識起到了很好的作用，要繼續堅持，調動積極因素，推動各項工作。
3．黨支部工作評估進一步明確了各支部的工作定位和工作職責，肯定了成績，找出了差距，促進了工作
結合千名幹部下基層活動的開展，鎮黨委成立了專門的工作組，在認真聽取和分析各支部，黨員隊伍現狀的基礎上，切實解決農村的熱點問題。活動中全鎮共收集問題32個，已經解決26個。全鎮黨員，幹部辦實事，羣眾投工投勞公益事業積極性高漲。其中影響較大的有：解決**村10000元建整後盾資金，用於“三冬”生產掃尾、春耕生產準備以及改善基礎設施；解決**5噸水泥，用於修復灌溉水渠；解決***村1000元修復防洪大堤；協調**、**、**三村關係，提供4000元和30噸水泥，修復、改造**村道和防洪大堤；解決**xx元資金，用於修復村公路；幫助**村制定村道路面硬化環村公路改造規劃，公開村財務；幫助**村調解處理村民責任山糾紛；幫助**村清理農業税尾欠。這些問題的解決，方便了羣眾的生產生活，融洽了幹羣關係。
三、存在不足和今後努力方向
1．不平衡性仍然存在。多數支部對民主評議黨員很重視，認真組織，收到了良好效果。也有個別單位存在走過場的情況。今後要加強教育，提高認識，同時給予指導幫助，進行督促檢查。
2．批評和自我批評的風氣不濃。自我批評尚可，相互批評難於開展。這是老問題，與整個大氣候也有關係，需要假以時日，努力糾正。
3．民主評議黨員安排在年終進行，與其它各項工作湊到一起，時間安排太緊張，影響評議效果。有些支部提出可以放在六月底七一前夕進行，這樣時間寬鬆一點，效果會更好。
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