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叉車工2023年工作總結精品多篇

欄目: 工作總結精選 / 發佈於: / 人氣:3.03W

叉車工2023年工作總結精品多篇

叉車工2023年工作總結篇1

20xx年x月畢業參加工作以來,我已從一名幼稚的學生逐步成長為一名合格的技術人員,經過幾年的現場實際工作,我已總結出一套適合自己程序。這幾年來我先後從事過機械車工、銑工、數控車工。現在從事的是:工裝夾具的設置,cad製圖,機械加工工藝編排和車間主任。

在上述工程中我負責技術管理工作,在工作中一直兢兢業業,對待工作一絲不苟,一直奉行科學管理,嚴格要求施工質量,保證了施工一次校驗合格率100%。

在從事管理工作中,我強化質量管理、成本管理、進度管理、安全管理。

在質量管理上我把加強質量終身責任制的管理,明確責任,強化管理責任卡做為施工過程中的重點,這樣保證了施工各道工序質量合格,同時加大對質量的日常管理工作,做到本道工序不合格不得進行下道工序施工,保證每到工序受控。同時加強了施工開工前的技術交底、方案的編制和執行監督工作。工作中嚴格執行各類標準,加強了過程質量控制,實行質量工資制,優質優價,對創建精品工程起到了推動作用。

在成本管理上,在施工前認真做好成本預測,在施工中對成本管理實施動態監控管理,使工程成本始終在有序可控的管理體系下運行。實際施工中禁止現場出現大面積返工現象,合理用料,利舊利廢,做到了工程投入量最小,同時加強機具管理,定期進行檢查,搞好維護保養,提高綜合利用率,保證了長週期運行。

在工程進度管理上針對近幾年的工程由於工程期緊,任務量大,材料設備不到貨的情況下,為確保控制點施工任務按時完成,我精心組織,搞好施工準備,實行周計劃管理,以日保周,以周保月。合理劃分施工階段,採用平行流水作業法施工。

在強化安全管理上針對全年施工作業時間長、現場施工環境負責,立體交叉作業頻繁等特點加強施工現場安全管理工作,強化員工自我保護意識,堅持把安全工作放在首位,加強全員的安全、防火教育,樹立人人管安全,人人執行貫徹安全防火規定,做到天天講安全,天天貫徹安全,天天檢查安全。

多年的現場工作中我一直以積極的態度發揮自己的長處,積極工作。20xx年在xx石化分公司一蒸餾擴能工程中提出合理化建議為該工程節約資金20萬元,不僅降低了施工難度,提高了施工效率,在工期緊、任務量大、作業條件困難的情況下合理劃分各施工階段,確保了施工質量為提前竣工創造了良好的條件,贏得了甲方、監理等多家領導的高度評價。

上述是我參加工作以來所從事的主要工作,但我從事或介入的其他工作還有很多:如曾多次參與工程的投標工作,工程的預結算管理等工作。在我所從事的各項工作中,都能盡職盡責,積極思考,不斷學習新知識,全面、終合的考慮工程施工,圓滿的完成了領導所交給的各項任務。多年來我被公司評為十佳青年、優秀員工、撰寫的論文、合理化建議、施工技術方案多次被評為優秀作品。

20xx年我從事了技術質量處的管理工作,這個崗位對我又是一個新的工作起點。技術管理崗位是對各施工項目的全面的技術質量管理並保證質量體系有效運行。它包括了以下工作內容:組織貫徹執行國家、地區、部門關於技術質量方面的法規、標準、文件;負責工程項目的技術質量管理工作;借鑑同行業先進的施工方法或自創獨特的施工方法在本企業中推廣實施,不斷改進施工方法和提高管理水平。

叉車工2023年工作總結篇2

車工是我實習的第一個工種,也是我練習時間最長,自我感覺掌握程度最好的一個工種。

教師們似乎很簡便,因為他們除了簡單的介紹了一下車牀的使用方法以外基本上就是在閒坐聊天,偶爾出來幫忙看看我們的練習進度。再就是我們誰要是一個不細心把車刀給磨壞了,需要教師幫忙出來磨一下刀具。除此而外,基本上都是我們自我在探索在瞎摸在盡情的折騰。也不能説這樣的折騰沒有效果,畢竟我們都做出了那麼多玲瓏小巧又可愛的小玩意。這不能不説是我們的一個小成功,因為沒有差強人意的技術,這種小玩意即使做出來也不好看。

實踐是真理的檢驗標準,經過一星期的金工實習,我瞭解到很多工作常識,也得到意志上鍛鍊,有辛酸也有歡樂,這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富,對我以後的學習和工作將有很大的影響。

很快我們就要步入社會,面臨就業了,就業單位不會像教師那樣點點滴滴細緻入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自我去觀察、學習。不具備這項本事就難以勝任未來的挑戰。隨着科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,僅有敢於去嘗試才能有所突破,有所創新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,可是要求每個同學都要去操作並且要做出成品,這樣就鍛鍊了大家敢於嘗試的勇氣。一週的金工實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是經過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種本事,更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自我的情景去感悟,去反思,勤時自勉,有所收穫,使這次實習到達了他的真正目的。

所以,車牀上的工作,最講究的是一個腦力勞動。我們學習的又是普通車牀,一切的操作都是人為的控制,要想做出精美的工藝來,非有嫻熟的技術和縝密的安排難以到達要求。它需要你再拿到一個需要加工零件的零件圖時,不僅僅懂得安排先處理那塊,後處理那裏,還必須懂得在處理的時候兩手、大腦、身體各個部位都要全身心地協調配合起來。真可謂是“牽一髮而動全身”。並且,車牀的工作當中注意事項相當的繁雜,更需要你有耐心有恆心有毅力。

叉車工2023年工作總結篇3

?內容摘要】實習教學是學生掌握專業技能的重要教學手段,優化改革傳統的車工實習課教學方式,改變用統一目標和要求來培養學生;通過創造性的勞動,將教材、設備、器材等有機地結合起來,對學生施加影響的活動。如何在教學過程中做到“因人施教”;如何來培養學生的創新意識和創業技能、創業能力成為重點。通過優化的教學方法培養具有一定技能及創業技能的學生,兼顧各層次等方面,以及對今後如何更好地提高實訓教學效益,提煉更優的教學方法等。

?關鍵詞】車工 基本操作 學生差異 教學方法 降低 節約 現代社會的發展,使得技工學校的畢業生就業競爭也日趨激烈,如何使學校在競爭中得以長足的發展,那就是:教學質量。依本人的經驗,以我校為例,把抓好車工生產實習的一些教學方法及經驗,在此與大家共同探討。課堂是學生直接接受理論知識,獲得專業技能、培養獨立生產能力的主陣地;也是實習指導教師充分發揮自己才能,調動學生學習積極性,培養學生養成文明生產、安全生產的良好習慣的主陣地。在實際教學中,是教師示範,學生觀察、模仿、再反覆練習的實踐過程。只有掌握好的教學方法才能更好地提高學生車工實習操作水平。

要把一個沒有任何專業技術基礎、從來沒有接觸過生產的技校新生,通過職業學校的二、三年的學習,培養成一名合格的、熟練的技術工人,這需要一個理論和實踐相結合的系統教學。在此過

程中,理論教學是基礎,實習教學是核心環節,作為實習老師必須要做好以下幾個環節:

一、強化自身專業技能的提升,教學質量從備好課開始

近幾年我校不斷選派各類教師參加國家級職業教師培訓,對加強實習教師專業知識和專業理論知識的提升起到了積極作用。車工實習專業的教師必須對機械製圖、機械傳動、材料、電氣設備、各種製造工藝、新設備、新材料、新工藝、新設備等系統知識全面掌握。這些都需要教師通過長期的學習,不斷積累。加強實訓操作技能的提升。實習教師必須做到師德、理論、技能全面掌握,才能提升自身的教學水平。備課不僅要備教材備學生,備實習操作的各種方法,還要合理安排教學形式和教學方法。明確講解的重點、難點,這樣才能做到有的放矢。教師在備課時,要按教學大綱、教學計劃,全面考慮,並且把工藝課備好,在實習教學全過程中貫穿工藝課的講解。工、夾、量具的應用,同學們必須在實習操作之前熟練掌握和應用,這樣有利於實習課的順利進行,確保教學質量。

二、合理安排實習課題、理論與實踐一體化教學

合理安排實習課題、理論與實踐一體化教學非常有利於學生從全局的高度去把握自己學習任務,明確學習目標,有利於學生牢固地把理論與實踐、把書本與現實、把知識與技能相結合起來,並讓學生下企業參觀,參預生產。實現產教結合,把學到的知識應用於生產實踐中有利於老師提高教學效率. 第一階段,重

點抓好學生基礎訓練,由車工入門知識開始,從車牀操作到車外圓、切槽和切斷,車削圓柱孔、車圓錐、成形面和表面修飾,並且能夠熟練操作校實習工廠的車牀,初步掌握90°和45°外圓刀、切斷刀、鏜孔車刀和鑽頭的刃磨,較合理地選擇切削用量,

第二階段,要求學生獨立完成普通三角螺紋、梯形內、外螺紋的車削及套類零件的加工。對每個課題都注意要求學生把在課堂上學到的車工工藝知識結合在生產實踐中,要求他們先讀懂圖紙,並根據圖紙要求編制加工工藝。對學生在編制工藝中出現的欠缺,都要及時分析、講解,使學生真正懂得自己哪些方面是正確的,哪些地方還欠周到,怎樣才能保證產品的合格率。學生在訓練中,教師要多巡迴觀察,對學生在操作中出現的問題要及時指出並加以糾正。

三、合理選用實習材料,降低材料費、刀具費。

一般技能訓練都採用價格比較昂貴45鋼材。降低材料的消耗,可以從以下幾個方面考慮。在一段材料上,合理安排訓練課題。如:在練習外螺紋車削過程中,可以在毛坯料的一端依次練習m36×2、m30×2、m24×2、m16×2的外螺紋,注重了實習材料的延續性,避免每次從Φ40毛坯料車至Φ23.8再加工m24×2的外螺紋。減小尺寸, 在不影響訓練效果的前提下,實習工件的尺寸宜小不宜大。減小尺寸包括以下兩個方面:1)實習圖樣設計時儘量減小工件體積,以減少工件重量,降低材料的消耗。如:設計台階軸作業時,減少各處外圓的直徑和長度。2)實習

圖樣設計時儘量減小去除材料的體積,增加材料的延續性。如:設計台階軸作業時,減少相鄰的兩個外圓的直徑尺寸差值。

四、精煉講解,準確示範

示範操作是實習教學課中至關重要的一個環節。它給以學生直觀,形象,生動,具體的知識,最能吸引學生注意力,最易理解和接受。學生就是在不斷模仿教師的示範動作中,理解和加深所學知識,逐漸熟悉和掌握各種操作要領的。因此示範演示時的手法,姿勢一定要準確規範,教師要牢記的安全文明生產意識不要帶任何一點不良的習慣動作。示範動作速度要快慢適中,符合切削原理,使學生看清每一個動作和手勢。先作分解動作,再做連貫動作,有利於學生學習和模仿。示範中要動作協調,附以講解,講清每一個動作的特徵,要領和關鍵點,及學生操作不當的原因和防止方法。對工件裝夾,車刀安裝,工件毛坯的選取,切削用量的選擇,工件加工要求及各種工夾量具的取用和放臵都要提出嚴格的要求,培養學生文明規範,科學嚴謹的工作作風。生文明規範,科學嚴謹的工作作風。精煉的講解,規範的演示往往使教學達到事半功倍的效果,但應注意不能佔用過多時間,要把更多的時間留給學生,儘量增加學生動手練習的時間和機會。在示範完一個動作後,可以讓某個學生再操作一次,糾正其錯誤及不規範之處。

五、加強巡迴指導,因材施教

學生進入動手操作階段,教師的及時指導尤為重要。巡迴指導是生產實習中重要的教學環節,教師要有計劃,有目的,有準備地對學生進行全面的檢查,督促和指導。要手腳嘴耳鼻多種器官並用,不斷在各工位之間來回巡視。即“五勤”,腿勤、眼勤、腦勤、嘴勤、手勤,這樣才能充分發揮教師在實習教學中的主導作用。腿勤、眼勤、腦勤主要在於發現問題,嘴勤、手勤就是對問題不但要細緻的講解,而且還要進行動作要領的反覆示範,使學生對規範動作得到充分理解,並能根據動作要領熟練操作。例如:學生在切槽時產生振動,首先要讓學生知道產生振動由於剛性不足,可以從車刀方面、機牀方面、切削用量方面進行深入分析,既使學生加深了對操作要領的認識,又使學生增強了信心。巡迴指導中的“五勤”還能融洽師生關係,激發學生的學習積極性。還可以及時掌握每一個學生的練習情況,及時發現存在的典型問題,對教學效果的優劣有所瞭解,總結經驗,改進教學方法。也成為學生成績評定、全面考核的第一手資料,對學生的學習成績予以公正的評定。總之,“五勤”在實習教學基本功訓練階段佔有重要的地位,是充分發揮教師在實習教學中的主導作用、培養高素質學生的重要環節。對基礎薄弱的學生採取低起點,先慢後快、由淺入深、循序漸進、加強指導與輔導等辦法,把車工實習教材的訓練目標,充分按照課時進度,分解實訓目標,做到心中有數。從車單一內容練習到綜合練習,從精度較低到精度較高的單一和綜合練習。允許差生根據自己的實際情況,分步

叉車工2023年工作總結篇4

三年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。今天我邁出了校門進入了工作崗位,今後我要嚴格要求自己,努力工作,虛心學習,將所學的知識與實踐相結合。

在剛進廠的這一星期裏,我進行了安全教育培訓,並順利的通過了安全教育考核。成為了包頭鋼鐵股份有限公司的一名正式員工。

機電一體化實習報告時光匆匆,歲月流梭!轉眼為期一週的車工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名銑工所必備的知識的同時還鍛鍊了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內涵!我們實習的第一天看了關於車工實習的有關的知識與我車工實習過程中的注意事項的碟片。看到那飛轉的機器、飛濺的鐵花,令我既擔心又激動。擔心的是,如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動的是,等待了將近一年的車工實習就要開始了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人,也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。我怎麼會不激動萬分呢。

20xx.12.2—20xx.12.9(第二週)

第二週我學會了刀具的種類和注意事項,另外自己對機加工也有了一些認識,我們在學校實習用的車牀一般都是小型的車牀如:

ca6140這樣的小車牀,但是在公司我們使用的都是大車牀,而且切削工件也不是在學校用的塑料製品,而是各種各樣的成形鋼材如:45#鋼種等等。在加工中我發現刀具的使用時非常重要的,因為刀具材料對加工表面的質量是有影響的,而工件的精確度對機械的性能也是也有影響的。所以在選擇刀具時也要是非常重要的,因為它們與加工材料間的摩擦係數、親合程度、材料的耐磨性和可刃磨性。

刀具一般均用普通碳鋼或合金鋼製作,如焊接車刀、鏜刀、轉頭、鉸刀的刀柄。尺寸較小的刀具或切削負荷較大的刀具宜選擇合金工具鋼或整體高速鋼製作,如螺紋刀具,成形銑刀,拉刀等。但是車間在加工的時候都是用的同一種刀對所有的工件進行加工。我就覺得應該選着不同的刀針對不同的材料進行加工。在實習過程中也發現磨刀是車工師傅必須掌握的一門技術,因為刀磨的好壞對工件的影響是有很大的因數的。在廠裏在看師傅磨刀的同時,自己也嘗試着自己去磨。

20xx.12.9—20xx.12.15(第三週)

在這一週裏,在師傅的悉心教導下我對車牀加工工件的裝夾和校正有了一定的認識:

(1)工作前按規定潤滑機牀,檢查各手柄是否到位,並開慢車試運轉五分鐘,確認一切正常方能操作。

(2)卡盤夾頭要上牢,開機時扳手不能留在卡盤或夾頭上。

(3)工件和刀具裝夾要牢固,刀杆不應伸出過長(鏜孔除外);轉動小刀架要停車,防止刀具碰撞卡盤、工件或劃破手。

(4)工件運轉時,操作者不能正對工件站立,身不靠車牀,腳不踏油盤。

(5)高速切削時,應使用斷屑器和擋護屏。

(6)禁止高速反剎車,退車和停車要平穩。

(7)清除鐵屑,應用刷子或專用鈎。

(8)用銼刀打光工件,必須右手在前,左手在後;用砂布打光工件,要用“手夾”等工具,以防絞傷。

(9)一切在用工、量、刃具應放於附近的安全位置,做到整齊有序。

(10)車牀未停穩,禁止在車頭上取工件或測量工件。

20xx.12.16—20xx.12.22(第四周)

時間飛逝而過,轉眼間已經實習一個月了。回首過去的幾個星期,學到了很多,雖然中間有些小小的抱怨,但是功夫不負有心人,總算是沒有白白浪費過去的光陰。這要感謝在我最困難的時候同事和師傅給予的鼓勵和幫助,讓我克服了開始操作時的恐懼。在他們的幫助下,我學到了很多課本上所沒有知識,相信這會是我今後生活工作中的一塊寶藏。

有了這一個多月的對機器的接觸,感覺在拿起工具來也比較上手了,也比較容易調整好心態了。根據每個月的工作任務,開始給自己制定周計劃,開始按章執行,對於自己的每一步都做出了一個明確的規劃。看似簡單的工作計劃,卻涵蓋了很多內容,一個工作計劃必須是可實施的,每一個工作目標不是空話,必須是可實現的,這不僅僅是做給上級看的,更是做給自己看的,只有在實現了一個個目標之後,工作才會更有動力。

20xx.12.23—20xx.12.29(第五週)

經過一個多月的鍛鍊,發現自己進步還挺快的,這一週仍然做車工的事情。偶爾也對其他工作做一些瞭解。

由於自己向來比較馬虎的緣故,首次首次做出來的成品工件也不大順利,不過有了一次經歷之後,進步了不少,再加上師傅和同事的鼓勵,自己嘗試大膽的去應付,慢慢的好了許多。不再會在對操作怯場了。

人往往都是這樣,沒有經歷過的話,永遠都不知道事情到底是怎麼一個樣子,是真的那麼難,還是並非如此,所以,不管怎麼樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機會,都一定要去嘗試,努力去做好。因為沒有經驗,那麼就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗,只要用心去做就可以了。等到熟練了,那麼成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次的實際操作,雖然我做得不夠好,或者可以説失敗了,但通過這次的嘗試,卻令我獲益匪淺,對我之後的幾次任務的成功都起到了極大的推動作用。自己也通過不斷的經歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應能力。

只有通過不斷的努力,不斷的嘗試,不斷的積累經驗,才能夠發現自己的不足,然後在彌補不足的時候,我們便實實在在的提高了自己。所以,不管怎樣,努力去做吧,告訴自己,只要用心,就能做得更好!

在實際操作與理論結合的同時我歸納出了,在車工實習過程中需要使用大量的材料、刀具和種類繁多的量具。材料的消耗和刀具的損耗是相當大的,許多價格昂貴的量具也只有在特定工件的加工過程中才用得着。所以我們在操作中必須要愛護和節省的,我總結了三個方面。現分述如下:

一、節省材料車工實習過程中的材料在實習經費中佔相當大的比重,而且材料有相當大的節省空間,因此節省材料十分重要。

二、節省刀具金車刀,這種車刀的損耗部位最主要是刀頭,而刀杆的損耗極小。

二、三、節省量具對一些使用頻率很低、價格昂貴的量具,若根據車牀數量配置的話是不明智、不經濟的,很有必要控制這類量具的種類和數量。實踐證明,在不降低實際效果的前提下,節省材料、刀具和量具可以大大降低車工的成本,最終達到節約的效果。

有關探尺的操作及報警

一:探尺位置

1、上限位,既更換位置,探尺提升到此位置更換重錘。

2、零位,即等待位置,探尺正常工作提升到該位置,等待放料。

3、操作位,探尺重錘測得料面到達該位置時,提尺,啟動裝料程序並報警。

4、下限位,探尺重錘到達該位置,立即提升探尺至零位,啟動趕料程序,並報警。

二:操作方式

1、點測,手動操作探尺降至測料面,測得料線位置後提尺。

2、連測,探尺重錘隨料面下降的過程中,在自整角機反饋信號,隨時測料面位置。

三:探尺要求

探尺必須在下密封閥關好後,才允許下降。提升到零位後,才允許打開下密封閥。

報警

1、當探尺到達下限位時,立即提升探尺並報警。

2、當探尺深度差大於0.5m時報警。

3、上料閘、上密封閥、一、二次均壓放散閥,事故放散未開或未關。

通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解,並且把它結合實際的操作中。面對許多非常棘手又無奈的問題,通過過去大學裏所積累知識的,是遠遠不夠的,因為那只是理論而已,我體會到了實際的工作與所學知識是有一定距離的,與應用知識的距離就更為遙遠。今後需要針對處於實際環境進一步學習相關的知識。特別關注現在的趨勢,也許別人機會當作陷阱,但是自己一定要理智。我感到對自己感觸最深的是,提高自己交際能力,跟別人合作。

一支真正的團隊是一個能夠真正為他人付出汗水的而不是虛偽在表面上做功夫。交往的目的`是得到他們的認可與他們的信任。如何做到呢?這些完全取決於自己的言行之中需不偏不倚,需以身作則,需修身養性。

因此待人要真誠,時時為人着想,處處為人行事。能夠把自己溶入羣體,而不恥向工人羣眾學習。要想立於不敗之地,要吸收新的思想與知識,不斷更新觀念,趨於完善。這樣才有利於思想與實際行動真正地結合,只有在思想演練,才能在最短的時間裏把自己要從事的行業中處於領先的地位進而起着不可替代的作用,因為我將會為它比其他人付出更多創造更多價值。我也應該得到我應得到的報酬與珍貴的經驗。

實訓總結

通過這次實訓,我收穫了很多,一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用,另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實訓,是對我能力的進一步鍛鍊,也是一種考驗。從中獲得的諸多收穫,也是很可貴的,是非常有意義的。

在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用於實踐中的好機會,原來,學的時候感歎學的內容太難懂,現在想來,有些其實並不難,關鍵在於理解。

在這次實訓中還鍛鍊了我其他方面的能力,提高了我的綜合素質。首先,它鍛鍊了我做項目的能力,提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力,在工作的過程中,複習了以前學習過的知識,並掌握了一些應用知識的技巧等。其次,實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。

從那裏,我學會了下面幾點找工作的心態:

一、繼續學習,不斷提升理論涵養。

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐,自覺進行角色轉化。

只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性

實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。

我認為大學生實習難,就業難,除非你有關係,能給你輕鬆找到工作,否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略,只能智勇雙全,才能在這個社會中出人頭地。感學學校給我這次實訓的機會。

叉車工2023年工作總結篇5

歲月荏苒,時光如梭,忙碌的20xx年即將過去,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,在忙碌的工作中不覺得到了年末,回首自己這一年來的工作,看到了成績也發現了不足,現自己今年來的工作總結如下:

一、工作情況

20xx年是生產任務繁重繁忙的一年,在過去的一年,我積極投身到工作中,服從領導上級的安排和要求,虛心向同事學習業務技能;加強與地面人員配合與語言交流,熟悉各工序流程對操作要求的區別,準時安全地完成各項生產任務,努力做好自己的本職工作。

對於我們分廠行車司機來説,工作任務繁重枯燥,而且所擔負的責任重大,安全生產就是生命;安全是企業的最大效益;安全是家庭、個人幸福的基礎。過去的一年裏,我嚴格執行崗位安全操作規程。嚴格執行上崗前的安全檢查;在使用行車前,先進行例行檢查、發現裝置和零件不正常時,必須在使用前排除,開車前必須鳴鈴或報警。操作中行車吊物接近人時,亦應給以斷續鈴聲提示。操作時精神飽滿精力集中。工作中做到“十不弔”在行車保養方面,認真進行保養清潔,使行車性能保持最佳狀態,積極參加安全學習。確保了全年安全行車無事故。

今年分廠進行了團支部改選,我有幸擔任支部宣傳委員,在分廠領導的大力支持領導下,支部書記帶領下,我們支部委員和廣大青年團員團結一心,積極努力對於團支部存在的各種問題,進行了深入的瞭解、分析找出問題進行解決。對於宣傳方面,我認真完成上級交予的各種宣傳任務,並積極主動採集各種新聞人物素材,進行宣傳寫作,使自己的文采有了一定提高。

二、存在的不足

儘管經過學習努力,我的技術水平和工作能力較以往提高了不少,但還存在一些不足。

1、在工作中還是存在對工序生產的不熟悉,工作技能也有待加強。

2、對於自己身學習修養方面有待提高,對於學習不夠積極主動。

3、在支部的工作中,對於工作不熟悉,工作中不夠靈活主動。

三、來年工作計劃

20xx年,伴隨着東電三年發展規劃的深入推進和建設最具國際競爭力的發電設備企業步伐的加快,東電將迎來生產經營新的高峯,分廠的生產任務也將更加繁重。現將對於明年的工作計劃如下:

1、加強本職工作,技能學習使自己本職工作能力得進一步提高於加強。

2、樹立終身學習的觀念,加強自身文化素質學習,不斷提高自身素質。

3、工作中做到積極主動,團結同事,結合不同的工作環境及個人脾氣、性格做好一線工作配合,使各種人際關係更加融洽和諧。

4、在支部宣傳工作中,努力熟悉學習宣傳特點、寫作技巧、方法等,提高自己文筆水平,為明年支部宣傳工作中貢獻出自己的力量。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,在來年中,我將加強自主管理的意識,勇於開拓創新,加強理論和業務學習,不斷提高業務技術水平。也將會遇到很多困難,我相信,在領導關心培養下、同事的`幫助下、自己的努力下,我將不斷提升自己的工作技能水平和個人文化素質,為企業建設作應有的貢獻。

叉車工2023年工作總結篇6

我還是一個十六歲的小小少年,夢一般的年華,我以優異的成績考進榆次液壓技工學校車工班,那時技工學校帶勞動指標,包分配,而且無學費,還發助學金!對於子女多,收入少的家庭來説,考進技校是多麼幸福的一件事!我也成了很多家長和同學羨慕的對象!

走進技校,我們半工半讀,邊實習邊進行理論學習,我的成績很好!車工!鐵屑飛濺,流光溢彩,我把一頭秀髮盤進帽檐,和師傅認真學習車工的操作技術,車工學習,首先的熟悉圖紙,圖紙上的工藝要求,尺寸公差,行位公差要求很是嚴格,卡尺,千分尺的應用得得心應手,保證測量的精準,在普通的簡易車牀上,我學會了很多切削原理,我可以通過變換牀頭箱進行梯形螺紋的加工,三角螺紋更不在話下!這裏有辛勤的師傅手把手的教導,更多的是我對艱苦崗位的深深熱愛!車工工作又髒又累,又有一定的操作危險,而且是所有工序中的首道工序,不可以有一絲的疏忽和差錯!車間裏曾經發生過一夜辛苦的勞作滿以為能完成很多的工時,得到領導的表揚,但是,由於沒能細緻的審閲圖紙,造成成批工件全部報廢!延誤工期,造成公司極大的經濟損失!所以,我們在學習中,要培養高度的工作責任心,崗位就是責任!,崗位就是效益!

1994年,我以優異的成績畢業,在金秋時節,我正式走向車工崗位!16型車牀,比較好操作,我分在工具分公司,這是一個高精密加工分部,對工藝要求相當嚴格!軸類零件的加工,必須保障其同軸度,這就要求尾座和卡盤有高度的同心配合,而且怎樣才能一次性加工?這個問題一直困擾着我的思想,於是在工作不久,我便在師傅的啟發下,自行研製出一種簡易的卡具,可以保障軸類零件的一次性切削,大大的增強了工件的同軸度,也提高了生產效率,結束了分兩次切削的落後工藝,這一簡單的技術革新是我幾個月的艱苦實踐,我勤於鑽研,不畏艱難,依着初生牛犢不怕虎的敢想敢為,實現了這一技術革新,得到了領導和師傅的大力表彰!我工作的勁頭更大了!經我加工的零件,全部達到技術要求,我光榮的被評為“質量免檢崗”成為當年的班組先進!記得我曾經加工過一種零件,傳動軸,這是柱塞泵上的一個主打零件,它有七個尺寸需要進行車削,而且都要留有磨量進行磨削以保證表面粗超度和精準的尺寸要求,一根45好鋼100多釐米,為了保證一定的數額,我必須進行反覆的揣摩,車刀的進給必須保證相應的進給需求,保證不能有廢品率的產生,傳動軸根據型號的不同,有長有短,有粗有細,我的進給速度需要不斷更新,操作時必須精力集中,嚴格按照圖紙的技術要求,基準不能隨意變換,這嚴格保障行為公差,我後來已是很熟練的操作工,每天能超額完成任務,得到領導和師傅的一直好評!成為每年的技術標兵,好興奮!

我在艱苦的生產一線,默默的奮鬥了很多個年頭,練就了一手精湛的磨刀技術,90度的切削刀,主要進行縱向的進給,根據技術的需求,我把楔角進行很多次的磨削,終於使鐵屑成直線型車出,不發生捲曲和斷裂,節省了因鐵屑纏繞延誤的工時,提高了生產率,也同時提高了零件的表面粗糙度,更新了工藝要求,而45度的車刀就更加的有講究,端面的加工也就顯得容易,總之,磨刀技術的高低直接影響工件的加工質量,車刀架上我幾乎佈滿我所需的全部刀具,保證其同位度的同時,車刀相對工件的位置也得進行調試,端面的切削在這裏就顯得尤為重要!這就是基準的選擇!對保障零件的質量起到關鍵的作用!

隨着時代的進步,技術的革新,工藝要求的不斷提高,市場經濟的衝擊下,傳統的普通車牀作為上世紀七八十年代的主流設備漸漸退出時代的舞台,取而代之的全都是數控機牀和加工中心,這些高科技的新型設備無疑給企業帶來新的生機,磨刀已成為過去的歷史,數控機牀全都使用成型刀片,經濟又實惠,節省因車刀損壞帶來的時間上的消耗,同時也大大提高了切削速度!然而,數控技術的操作,編程的學習,需要更加努力的付出!我潛心研究,仔細琢磨,對各種零件進行不同的程序設計,更新了很多的工藝流程,在我親自的操作中,一次一次對編程技術人員提出我自己獨到的想法和見解,很多情況下,我的建議和主張得到了大力認同,在生產中得到廣泛的應用!很是欣慰!

我已是三十好幾的年紀,現從事車工教師實習指導工作,二十年的風雨兼程,車工崗位上的酸甜苦辣,成就了我豐富充實的寶貴人生,青春裏的奮鬥寫滿無數平凡走過的日子,是一件件金光閃閃的工件,是年終榜上工時最高的佼佼者!工作服上的油污見證我幾許的辛勞,佈滿老繭的雙手不是年輕的姑娘那般細嫩,這樣的艱苦是我無悔的選擇!

二十年的青葱歲月,時間過的真快!我一生裏最寶貴的青春年華奉獻給榆液這塊神奇的土地,風雨人生,我仍然是小小工人,在平凡的崗位上,我默默奉獻,精益求精,進行了很多技術革新,卡具的研發,磨刀的自行修改。以及編程的改進,等等,我在改革創新裏尋找新的企業工人的風貌,説實話,創新,這是新時期的企業生存之根本。我將在今後的工作中,更加嚴格要求自己,為企業的騰飛,以及今後企業的新生力量貢獻自己的聰明才智,繼續播撒汗水,努力攀登!加油!

1991年,我還是一個十六歲的小小少年,夢一般的年華,我以優異的成績考進榆次液壓技工學校車工班,那時技工學校帶勞動指標,包分配,而且無學費,還發助學金!對於子女多,收入少的家庭來説,考進技校是多麼幸福的一件事!我也成了很多家長和同學羨慕的對象!

走進技校,我們半工半讀,邊實習邊進行理論學習,我的成績很好!車工!鐵屑飛濺,流光溢彩,我把一頭秀髮盤進帽檐,和師傅認真學習車工的操作技術,車工學習,首先的熟悉圖紙,圖紙上的工藝要求,尺寸公差,行位公差要求很是嚴格,卡尺,千分尺的應用得得心應手,保證測量的精準,在普通的簡易車牀上,我學會了很多切削原理,我可以通過變換牀頭箱進行梯形螺紋的加工,三角螺紋更不在話下!這裏有辛勤的師傅手把手的教導,更多的是我對艱苦崗位的深深熱愛!車工工作又髒又累,又有一定的操作危險,而且是所有工序中的首道工序,不可以有一絲的疏忽和差錯!車間裏曾經發生過一夜辛苦的勞作滿以為能完成很多的工時,得到領導的表揚,但是,由於沒能細緻的審閲圖紙,造成成批工件全部報廢!延誤工期,造成公司極大的經濟損失!所以,我們在學習中,要培養高度的工作責任心,崗位就是責任!,崗位就是效益!

我以優異的成績畢業,在金秋時節,我正式走向車工崗位!16型車牀,比較好操作,我分在工具分公司,這是一個高精密加工分部,對工藝要求相當嚴格!軸類零件的加工,必須保障其同軸度,這就要求尾座和卡盤有高度的同心配合,而且怎樣才能一次性加工?這個問題一直困擾着我的思想,於是在工作不久,我便在師傅的啟發下,自行研製出一種簡易的卡具,可以保障軸類零件的一次性切削,大大的增強了工件的同軸度,也提高了生產效率,結束了分兩次切削的落後工藝,這一簡單的技術革新是我幾個月的艱苦實踐,我勤於鑽研,不畏艱難,依着初生牛犢不怕虎的敢想敢為,實現了這一技術革新,得到了領導和師傅的大力表彰!我工作的勁頭更大了!經我加工的零件,全部達到技術要求,我光榮的被評為“質量免檢崗”成為當年的班組先進!記得我曾經加工過一種零件,傳動軸,這是柱塞泵上的一個主打零件,它有七個尺寸需要進行車削,而且都要留有磨量進行磨削以保證表面粗超度和精準的尺寸要求,一根45好鋼100多釐米,為了保證一定的數額,我必須進行反覆的揣摩,車刀的進給必須保證相應的進給需求,保證不能有廢品率的產生,傳動軸根據型號的不同,有長有短,有粗有細,我的進給速度需要不斷更新,操作時必須精力集中,嚴格按照圖紙的技術要求,基準不能隨意變換,這嚴格保障行為公差,我後來已是很熟練的操作工,每天能超額完成任務,得到領導和師傅的一直好評!成為每年的技術標兵,好興奮!

我在艱苦的生產一線,默默的奮鬥了很多個年頭,練就了一手精湛的磨刀技術,90度的切削刀,主要進行縱向的進給,根據技術的需求,我把楔角進行很多次的磨削,終於使鐵屑成直線型車出,不發生捲曲和斷裂,節省了因鐵屑纏繞延誤的工時,提高了生產率,也同時提高了零件的表面粗糙度,更新了工藝要求,而45度的車刀就更加的有講究,端面的加工也就顯得容易,總之,磨刀技術的高低直接影響工件的加工質量,車刀架上我幾乎佈滿我所需的全部刀具,保證其同位度的同時,車刀相對工件的位置也得進行調試,端面的切削在這裏就顯得尤為重要!這就是基準的選擇!對保障零件的質量起到關鍵的作用!

隨着時代的進步,技術的革新,工藝要求的不斷提高,市場經濟的衝擊下,傳統的普通車牀作為上世紀七八十年代的主流設備漸漸退出時代的舞台,取而代之的全都是數控機牀和加工中心,這些高科技的新型設備無疑給企業帶來新的生機,磨刀已成為過去的歷史,數控機牀全都使用成型刀片,經濟又實惠,節省因車刀損壞帶來的時間上的消耗,同時也大大提高了切削速度!然而,數控技術的操作,編程的學習,需要更加努力的付出!我潛心研究,仔細琢磨。對各種零件進行不同的程序設計,更新了很多的工藝流程,在我親自的操作中,一次一次對編程技術人員提出我自己獨到的想法和見解,很多情況下,我的建議和主張得到了大力認同,在生產中得到廣泛的應用!很是欣慰!

我已是三十好幾的年紀,現從事車工教師實習指導工作,二十年的風雨兼程,車工崗位上的酸甜苦辣,成就了我豐富充實的寶貴人生,青春裏的奮鬥寫滿無數平凡走過的日子,是一件件金光閃閃的工件,是年終榜上工時最高的佼佼者!工作服上的油污見證我幾許的辛勞,佈滿老繭的雙手不是年輕的姑娘那般細嫩,這樣的艱苦是我無悔的選擇!

二十年的青葱歲月,時間過的真快!我一生裏最寶貴的青春年華奉獻給榆液這塊神奇的土地,風雨人生,我仍然是小小工人,在平凡的崗位上,我默默奉獻,精益求精,進行了很多技術革新,卡具的研發,磨刀的自行修改。以及編程的改進,等等,我在改革創新裏尋找新的企業工人的風貌,説實話,創新,這是新時期的企業生存之根本。我將在今後的工作中,更加嚴格要求自己,為企業的騰飛,以及今後企業的新生力量貢獻自己的聰明才智,繼續播撒汗水,努力攀登!加油!