保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我支部嚴格按照要求統一部署，堅持聯繫工作實際，集中時間，集中精力，紮紮實實地開展了整改提高階段的各項工作，經過全體黨員的共同努力，圓滿地完成了整改提高階段的各項工作，達到了預期的目的，取得了良好的效果。
一、統一思想，提高認識。
整改提高是教育活動成果的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基礎。整個教育活動成果是否，關鍵看查找的問題改了沒有，黨員的先進性提高了沒有，為此，我們在認真總結了前兩個階段工作的基礎上，廣泛聽取了黨員，羣眾的意見和建議，並根據支部的實際情況，進一步明確要解決的問題，制定出《保持共產黨員先進性教育活動整改提高階段工作實施方案》，紮實整改。
二、制定措施，力爭成效。
研究制定整改措施是整改提高階段的首要任務和關鍵環節，對於羣眾普遍關心，反映強烈的問題，必須加以整改，堅持聞過既改，重點問題重點改，長遠問題漸進改的原則。
在整改過程中，通過學習、查擺、談心交流和同志們的幫助查出的問題，制定個人整改措施，切實加以改正。自進入整改提高階段至今，與黨員、羣眾談心達10餘次，並制定了支部學習制度和整改方案，從根本上解決黨員和黨組織思想、工作和作風等方面的突出問題，使整改取到了一定的實效。
三、堅持創新，總結提高。
進入整改階段以來，我處黨支部認真組織，合理安排，周密計劃，爭取多種形式，全面開展工作，以創建全國文明風景旅遊區為主線，以向第二步目標奮進，積極投入到整改提高工作中去。黨員明確目標，積極整改，自覺保持前段教育活動中的積極性和主動性，結合黨組織評議意見，查找根源；對照先進性標準，查找差距，按照黨員在“
搞好“整改提高”工作階段的工作對於整個學習教育活動十分重要，是檢驗學習教育活動成果的最重要的標誌。根據州委有關要求和局實施方案的安排，我局保持共產黨員先進性教育活動第三階段從4月30日開始，到6月10日基本結束。現就這階段的工作情況總結如下：一、主要做法（一）統一思想、提高認識“整改提高”是教育活動見成果的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基礎。整個教育活動成功與否，關鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進性提高了沒有。因此，我局繼續組織學自治區和自治州有關文件精神，根據我避實際情況，認真落實州委先教辦關於整改提高階段工作的安排，進一步明確要解決的突出問題，研究制定出我局關於做好整改提高工作的安排意見。我局按照州委要求，開好轉段動員會。黨組副書記、局長*同志親自進行思想動員，向廣大黨員講清搞好“整改提高”工作的重要意義，講清“整改提高”工作階段的方法步驟，講清“整改提高”工作階段的目標要求，對“整改提高”階段的各項工作進行了具體安排部署，使廣大黨員幹部對如何搞好整改提高工作有了一個明確的認識，讓全體黨員充分認識到了搞好“整改”階段工作的重要性，克服“鬆口氣”的思想，再接再厲，善始善終，繼續保持在前段教育活動中的積極性和主動性，紮紮實實地搞好整改工作。把在“黨性分析，民主評議”階段中查擺出來的主要問題，特別是把解決學習實踐“三個代表”重要思想和與黨員先進性具體標準的差距，作為整改工作的重點，制定整改措施，切實加以改正。有些問題的解決需要一些時間，但也要認真研究、提出整改的規劃和安排。整改工作着眼於黨員隊伍長遠建設，把劃清思想是非界限與解決實際問題結合起來，建立健全相關制度，鞏固教育活動的成果。通過紮實有效的工作，確實使共產黨員的先鋒模範作用更加突出，組織更加堅強有力，黨羣關係更加密切，各項工作更加卓有成效，讓廣大幹部羣眾實實在在感受到教育活動的成效。（二）加強領導，明確責任抓好整改，關鍵在落實。我局進一步建立嚴格的責任制，一級抓一級，層層抓落實，真正抓出實效。局領導率先垂範，以身作則，投入更多的時間和精力做好整改工作，並加強具體指導。把整改提高階段的工作作為一項政治任務，擺到重要位置。對於一些情況比較複雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題，堅持上下聯動，左右配合、齊抓共管，使整改工作環環相扣、整體推進。（三）抓好學習，興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮和開展先進性教育活動，都是黨的十六大為全面推進黨的建設新的偉大工程，全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面而作出的重大決策，都是把“三個代表”重要思想落到現代化建設的各個領域、體現到黨的建設各個方面的客觀要求。我局堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。繼續組織黨員認真學習《保持黨員先進性教育讀本》、《“三個代表”重要思想學習綱要》等材料的有關篇目。通過紮實深入的學習，使廣大黨員在領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位上有新的提高，在把握貫徹“三個代表”重要思想的根本要求上有新的收穫，在運用“三個代表”重要思想指導實踐上有新的成果。學習過程中注重搞好結合，先進性教育工作和我局當前的實際工作結合起來，做到常學常新，把思想和行動進一步統一到鄧小平理論和“三個代表”重要思想上來，把智慧和力量進一步凝聚到完成各項工作任務，實現我們的發展外經貿、推進招商引資的目標上來。學習過程中着眼於運用，學習實踐“三個代表”重要思想，緊密結合整改提高階段的工作，發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，在融會貫通上做文章，在求真務實上想實招，力求在運用“三個代表”重要思想指導實踐、解決問題、推動工作上有新的進展，讓羣眾真正看到了黨員先進性教育活動的成效。（四）認真研究分析，制定切實可行的整改方案研究制定整改措施，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節，在對照檢查階段查找出來的問題，主要是羣眾普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環節，必須採取有力的措施，加強整改提高。我局要求支部和每位黨員都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在解放思想、幹事創業、加快發展等方面存在的問題和差距，進一步制定整改措施。制定整改措施，關鍵是要符合實際，紮實具體，有針對性和可操作性；既有明確的目標，又有解決問題的具體措施和方法，還有明確的時間要求。我局主要是做到了以下幾方面：一是堅持實事求是，整改措施切合實際、切實可行。二是把措施定紮實、定具體，不搞那些原則性強、操作性差，大而化之、無法落實的東西。三是堅持走羣眾路線，制定整改措施，本着開門搞教育活動的精神，緊緊依靠羣眾，注意聽取羣眾意見，集中羣眾智慧，吸收合理建議，認真進行修改。四是立説立行，見諸行動，對個人和組織查擺出來的突出問題，從現在做起，從當前工作抓起，從廣大幹部羣眾看得見、摸得着的事情做起，立説立行，見諸行動。先易後難，通過分析，把那些馬上能做、又可以做到的事，儘快做起來，使廣大幹部羣眾切身感受到教育活動帶來的實際變化；對一時不能解決的問題，要列出題目，掛帳編號，做出規劃，創造條件，逐步整改。（五）狠抓整改措施的落實在這一階段的活動中，我們注意研究新情況，解決新問題。一是繼續深入學習貫徹“三個代表”重要思想。興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，是黨的十六大提出的一項戰略舉措，是學習貫徹“三個代表”重要思想活動的繼續和深化。我們組織黨員羣眾繼續加強對“三個代表”重要思想的學習，引導黨員加深對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質的理解，用“三個代表”重要思想武裝黨員，用“三個代表”重要思想的要求來對照檢查，用“三個代表”重要思想指導教育轉化、整改提高工作，用實踐“三個代表”重要思想的實際效果檢驗教育活動的.成效。二是進一步轉變工作作風。我們結合這次活動要求，引導黨員羣眾對照黨員先進性標準和我局做出的服務承諾，認真查擺自己在工作作風、工作效率、服務質量等方面的差距和不足，並廣泛徵求社會各界的意見和建議，積極主動地做好整改工作。（六）確保實效、加強制度建設、從長遠和根本上解決存在的突出問題我們把整改與立章建制結合起來，把整改措施制度化。通過這次整改，結合工作和幹部隊伍中存在的問題，認真研究制定和修改完善相關制度。一是對於以前行之有效的制度而沒有得到認真執行的，在整改時認真進行總結，制定好落實的保證措施；二是對制度本身不夠完善的，認真總結經驗，進行完善；三是對缺乏制度保證的，認真研究建立起相關制度。還做到了認真總結這次學習教育活動在幹部教育管理方面的好經驗、好做法，研究制定關於加強幹部隊伍建設意見，包括：幹部（黨員）理論學習制度、幹部崗位（黨員）培訓制度、幹部（黨員）聯繫羣眾制度、民主評議幹部（黨員）制度以及幹部選拔、任用、考核、獎懲等制度。完善組織常抓不懈的工作機制，把加強幹部隊伍建設和組織建設的目標上升到“三個代表”的總體要求上來，進一步豐富充實“三級聯創”內容和方法。把加強組織建設，提高幹部隊伍素質提高到一個新水平，鞏固“三個代表”學習教育成果。（七）、堅持創新，總結提高對於整什麼，改什麼，不是紙上談兵，不要僅限於表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。因此，在整改實踐中，我局緊密結合新世紀新時期黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創新上下功夫。總結好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。我局明確提出，檢驗是否通過教育提高了工作水平，標準是“五個看”：一是看黨員學習時間“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性是否增強了，真正提高了黨員素質；二是看黨員的先鋒模範作用是否得到發揮，真正體現出共產黨員的先進性；三是看黨組織的凝聚力、戰鬥力是否得到提高，真正發揮了戰鬥堡壘作用；四是看廣大黨員羣眾關心的實際問題是否得到解決，真正做到了服務人民羣眾；五是看是否推動了本單位的中心工作，真正實現了“兩不誤”、“兩促進”。在整改提高階段工作結束時，我們對照這些標準進行衡量，看看在哪些方面做到了，哪些方面還有差距，有差距的還要採取措施加以克服和解決。我們始終堅持高標準、嚴要求，真正把先進性教育工作的過程，作為提高黨員素質的過程，作為不斷增強黨組織凝聚力、創造力和戰鬥力的過程，努力把黨支部建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。（八）、加強監督，鞏固階段成果為了鞏固各階段教育成果，局黨組將監督、檢查貫穿整個教育活動中。在這一階段中採取以下形式來督促、檢查黨支部的工作。1、利用黨組擴大會，讓黨支部書記進行工作彙報、交流，以此來檢查、督促黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作；並在相互交流的基礎上，起到相互促進的作用。2、局先進性教育領導小組還成立督查小組，跟蹤、檢查各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作情況，同時收集羣眾反映的邊整邊改的意見和建議。二、主要成效（一）、通過黨員先進性教育活動，全體黨員的素質有了明顯提高。1、通過這次先進性教育活動，廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。由於時間緊、內容多、任務重，許多黨員硬是擠出時間來自學《保持共產黨員先進性教育活動讀本》，有的利用中午休息時間來學，有的利用工作間隙來學。例如參加會展招商出差在外地的同志都是自覺主動地帶着學習資料在旅途中進行學習。這次先進性教育活動，也活躍了黨支部的組織生活會，增強了黨支部的凝聚力和創造力，從而也增強了黨支部的戰鬥力。2、通過“思想發動、學習培訓”，全體黨員普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全面正確地貫徹執行黨的基本路線和中央決策的自覺性。黨員們普遍感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關方針、政策有了比較全面、系統的把握，黨員的思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，更加明確了全面建設小康社會的目標。3、通過認真查找黨員和黨組織存在的主要問題，討論每個黨員根據不同崗位制定的黨員先進性具體標準，並通過“自我剖析、民主評議”，整改提高，全體黨員徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識，進一步明確了不同崗位黨員先進性的具體要求，從而更加明確了今後的努力方向。大家普遍認為，這次黨員先進性教育活動的確給全體黨員提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。黨員們表示，在今後的實際工作中，一定要嚴格按照《黨章》和這次先進性教育活動中提出的不同崗位黨員的先進性具體要求，進一步加強理論學習，提高政治水平，增強黨性修養，進一步加大改革力度。（二）、通過黨員先進性教育活動，基層黨的建設得到了加強。1、黨員先進性教育活動進一步增強了黨支部的戰鬥堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰鬥力和創造力得到了加強。在保持共產黨員先進性教育整個活動中，重視對黨支部書記及支委們的培訓、指導和工作交流，因此原來比較先進的黨支部在先進性教育中經受了鍛鍊，得到了明顯的進步。總之，通過保持共產黨員先進性教育活動，黨支部的戰鬥堡壘作用在整體上得到了加強。2、黨員先進性活動進一步改善了幹羣關係、黨羣關係。在黨員先進性教育活動中，我們要求每個黨員聯繫一個貧困户，在生產生活中對幫扶對象給予扶持幫助。這一舉措密切了黨員與普通羣眾的關係，增進了相互交流和相互瞭解；同時，黨員先進性教育活動也進一步拓寬了黨羣聯繫與溝通的渠道，黨羣互動的頻率明顯加強。羣眾參與了以黨支部大會、座談會、民主生活會、訪談、電話、電子郵件、問卷調查、網上調查等形式有關先進性教育的活動，這種多形式的羣眾參與，既密切了幹羣關係、黨羣關係，也獲得了許多有利於我局改革、發展的寶貴意見。3、黨員先進性教育活動進一步健全了我局制度建設。教育活動中我們強調各黨支部的積極性和創造性，因而先進性教育活動激發了黨員的活力和黨支部的戰鬥力和創造力。局黨組加強制度建設以保持這種活力和戰鬥力，先後建立了一系列的制度：1、堅持和完善每月一次黨組中心組的理論學習制度，通過有計劃、有要求、有中心發言的理論學習研討，不斷提高局黨政領導的理論修養和政策水平。2、大興調查研究之風，班子成員每年到各縣（市）及相關企業調研不少於兩個月。要帶着問題、有目的，有重點的進行調研，切實為企業排憂解難。3、完善各項支部制度。每月召開一次支部委員例會，每一季度召開一次黨員民主生活會，及時討論工作、交流思想，充分調動廣大黨員的積極性，共同參與支部建設工作，到七月底前完成支部改選工作，使支部工作納入制度化、規範化的軌道上來。4、做到理論學習與本部門、本崗位工作相結合，提高黨員幹部政治素質和政治敏鋭性；要求每季至少寫一遍高質量學習體會文章。5、完善公示制度。發展黨員、評選優秀黨員、推出新的工作措施，均採取事前公示，廣泛徵求羣眾意見，做到公開、公正、公平。支部會議適時邀請黨外人士參加，多徵求他們的意見。在先進性教育活動中，強調科學管理，注重管理方法的改進和嚴格管理制度，提高管理水平和服務廣大人民羣眾的能力。抓好整改、鞏固提高階段的工作是保證教育活動取得具體實在成效的重要環節，必須堅持把學習貫徹“三個代表”重要思想貫穿始終，必須明確具體要求，認真完成了本階段各項工作。
根據縣委關於開展“保持共產黨員先進性教育”活動整改提高階段工作有關要求和安排，我院保持共產黨員先進性教育活動整改提高階段從5月22開始正式轉入整改提高階段。在整改提高階段中，院黨組高度重視，充分準備，周密部署，精心組織，圍繞重點環節開展活動，確保了工作紮實穩步推進。目前我院“整改提高”階段的工作任務已經完成。從總體上看，我們達到了預期的目的，取得了實際成效。現將工作的主要情況總結
一、主要做法
（一）、統一思想、提高認識
“整改提高”是教育活動見成果的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基礎。整個教育活動成功與否，關鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進性提高了沒有。因此，我院繼續學習有關文件精神，根據支部的實際情況，認真落實縣委學習教育活動領導小組關於整改提高階段工作的安排，進一步明確要解決的突出問題，研究制定出“法院領導班子整改方案”和“法院黨支部整改方案”。
按照縣委的要求，我院認真開好轉段動員會。會上，院黨組書記、院長同志親自進行思想動員，向廣大黨員講清搞好“整改提高”工作的重要意義、方法步驟和目標要求，對“整改提高”階段的各項工作進行了具體安排部署，使支部廣大黨員對如何搞好整改提高工作有了一個明確的認識，讓支部全體黨員充分認識到了搞好“整改”階段工作的重要性，克服“鬆口氣”的思想，繼續保持在“學習動員”階段和“分析評議”階段活動中的積極性和主動性，紮紮實實地搞好整改工作。把在“分析評議”階段中查擺出來的主要問題，作為整改工作的重點，制定整改措施，切實加以改正。有些問題的解決需要一些時間，但也要認真研究、提出整改的規劃和安排。通過紮實有效的工作，確實使支部共產黨員的先鋒模範作用更加突出，組織更加堅強有力，黨羣關係更加密切，各項工作更加卓有成效，使支部廣大幹警實實在在感受到教育活動的成效。
（二）、加強領導，明確責任
抓好整改，責任在黨組織負責人，關鍵在落實。我院進一步建立嚴格的責任制，一級抓一級，層層抓落實，真正抓出實效。院領導班子成員率先垂範，以身作則，投入的時間和精力做好整改工作，並加強具體指導。院黨組把整改提高階段的工作作為一項政治任務，擺到重要位置，黨組書記秋實同志做到了切實履行直接責任人的職責，既抓好全院的整改工作，又以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時也督促全體黨員落實整改。對於一些情況比較複雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題，堅持上下聯動，左右配合、齊抓共管，使整改工作環環相扣、整體推進。
（三）認真研究分析，制定切實可行的整改方案
研究制定整改措施，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節，在對照分析評議階段查找出來的問題，主要是幹警普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環節，必須採取有力的措施，加強整改提高。支部要求每位黨員都要根據分析評議階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，進一步制定整改措施。
在制定整改措施時，我們要求一是堅持實事求是，整改措施切合實際、切實可行。羣眾最看重實際，不光看我們怎麼説，更看我們怎麼做，所以，不能説大話、空話。二是把措施定紮實、定具體，不搞那些原則性強、操作性差，大而化之、無法落實的東西。三是堅持走羣眾路線，制定整改措施，本着開門搞教育活動的精神，緊緊依靠羣眾，注意聽取羣眾意見，集中羣眾智慧，吸收合理建議，認真進行修改。黨員個人整改方案，在支部大會上向其它黨員彙報，並聽取意見，修改完善，由支部書記負責把關。領導班子和支部整改方案廣泛徵求羣眾意見，並經黨組會議和支部大會討論修改通過。整改方案確定後，通過一定形式，向羣眾公佈，接受羣眾監督。四是立説立行，見諸行動，對個人和組織查擺出來的突出問題，從現在做起，從當前工作抓起，從廣大幹部羣眾看得見、摸得着的事情做起，立説立行，見諸行動。先易後難，通過分析，把那些馬上能做、又可以做到的事，儘快做起來，使廣大幹警切身感受到教育活動帶來的實際變化；對一時不能解決的問題，要列出題目，做出規劃，創造條件，逐步整改。
（四）、搞好結合、狠抓整改措施的落實
在整改提高階段的活動中，我院注重聯繫當前實際研究新情況，解決新問題。一是繼續深入學習貫徹“三個代表”重要思想。興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮。支部組織全體黨員幹警繼續加強對“三個代表”重要思想的學習，引導他們加深對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質的理解，用“三個代表”重要思想武裝黨員，用“三個代表”重要思想的要求來對照檢查，用“三個代表”重要思想指導教育轉化、整改提高工作，用實踐“三個代表”重要思想的
保持共產黨員先進性教育活動整改提高階段工作總結
搞好“整改提高”工作階段的工作對於整個學習教育活動十分重要，是檢驗學習教育活動成果的最重要的標誌。根據州委有關要求和局實施方案的安排，我局保持共產黨員先進性教育活動第三階段從4月30日開始，到6月10日基本結束。現就這階段的工作情況總結
一、主要做法
（一）統一思想、提高認識
“整改提高”是教育活動見成果的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基礎。整個教育活動成功與否，關鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進性提高了沒有。因此，我局繼續組織學自治區和自治州有關文件精神，根據我避實際情況，認真落實州委先教辦關於整改提高階段工作的安排，進一步明確要解決的突出問題，研究制定出我局關於做好整改提高工作的安排意見。
我局按照州委要求，開好轉段動員會。黨組副書記、局長*同志親自進行思想動員，向廣大黨員講清搞好“整改提高”工作的重要意義，講清“整改提高”工作階段的方法步驟，講清“整改提高”工作階段的目標要求，對“整改提高”階段的各項工作進行了具體安排部署，使廣大黨員幹部對如何搞好整改提高工作有了一個明確的認識，讓全體黨員充分認識到了搞好“整改”階段工作的重要性，克服“鬆口氣”的思想，再接再厲，善始善終，繼續保持在前段教育活動中的積極性和主動性，紮紮實實地搞好整改工作。把在“黨性分析，民主評議”階段中查擺出來的主要問題，特別是把解決學習實踐“三個代表”重要思想和與黨員先進性具體標準的差距，作為整改工作的重點，制定整改措施，切實加以改正。有些問題的解決需要一些時間，但也要認真研究、提出整改的規劃和安排。整改工作着眼於黨員隊伍長遠建設，把劃清思想是非界限與解決實際問題結合起來，建立健全相關制度，鞏固教育活動的成果。通過紮實有效的工作，確實使共產黨員的先鋒模範作用更加突出，組織更加堅強有力，黨羣關係更加密切，各項工作更加卓有成效，讓廣大幹部羣眾實實在在感受到教育活動的成效。
（二）加強領導，明確責任
抓好整改，關鍵在落實。我局進一步建立嚴格的責任制，一級抓一級，層層抓落實，真正抓出實效。局領導率先垂範，以身作則，投入的時間和精力做好整改工作，並加強具體指導。把整改提高階段的工作作為一項政治任務，擺到重要位置。對於一些情況比較複雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題，堅持上下聯動，左右配合、齊抓共管，使整改工作環環相扣、整體推進。
（三）抓好學習，興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮
興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮和開展先進性教育活動，都是黨的十六大為全面推進黨的建設新的偉大工程，全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面而作出的重大決策，都是把“三個代表”重要思想落到現代化建設的各個領域、體現到黨的建設各個方面的客觀要求。我局堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。
繼續組織黨員認真學習《保持黨員先進性教育讀本》、《“三個代表”重要思想學習綱要》等材料的有關篇目。通過紮實深入的學習，使廣大黨員在領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位上有新的提高，在把握貫徹“三個代表”重要思想的根本要求上有新的收穫，在運用“三個代表”重要思想指導實踐上有新的成果。
學習過程中注重搞好結合，先進性教育工作和我局當前的實際工作結合起來，做到常學常新，把思想和行動進一步統一到鄧小平理論和“三個代表”重要思想上來，把智慧和力量進一步凝聚到完成各項工作任務，實現我們的發展外經貿、推進招商引資的目標上來。
學習過程中着眼於運用，學習實踐“三個代表”重要思想，緊密結合整改提高階段的工作，發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，在融會貫通上做文章，在求真務實上想實招，力求在運用“三個代表”重要思想指導實踐、解決問題、推動工作上有新的進展，讓羣眾真正看到了黨員先進性教育活動的成效。
（四）認真研究分析，制定切實可行的整改方案
研究制定整改措施，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節，在對照檢查階段查找出來的問題，主要是羣眾普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環節，必須採取有力的措施，加強整改提高。我局要求支部和每位黨員都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在解放思想、幹事
保持共產黨員先進性教育活動轉入整改提高階段以來，共青團某某市委在市委先進性教育活動督導組的指導下，嚴格按照省、市委關於第三階段工作的文件精神和市委《關於在全市開展保持共產黨員先進性教育活動的實施意見》、《全市第一批保持共產黨員先進性教育活動實施方案》的要求，結合本單位工作實際，緊緊圍繞“確保先進性教育活動成為羣眾滿意工程”這一工作要求，將“關係全市廣大團員青年切身利益的事情解決好”，把“全市廣大團員青年反映強烈的突出問題解決好”作為團市委整改提高階段工作的着力點，集中時間、集中精力抓整改、求實效， “努力探索使廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制”。現將本階段的工作小結
一、基本情況
自轉入第三階段以來，團市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組圍繞“確保先進性教育活動成為羣眾滿意工程”這一工作要求，積極開展、穩步推進各項工作。4月29日上午，團市委召開了先進性教育活動第三階段轉段動員大會。會上，團市委書記某某同志進行了轉段動員講話，回顧了團市委在開展先進性教育第二階段所取得的工作成果，深刻分析了整改提高階段工作的重要性，安排部署了第二階段的工作。市委先進性教育活動督導組組長某某同志對團市委“自我檢查、民主評議”階段的活動開展情況給予了高度評價，並對第三階段活動提出了具體要求。4月29日至5月10日，團市委各支部及全體黨員對照前兩個階段中徵求羣眾意見、開展黨性分析中查找出來的問題進一步進行了梳理和分析。各黨支部着重查找團員青年反映最為突出、最為集中的全局性問題，並擬訂初步整改措施，黨員個人針對自身存在的突出問題擬訂個人整改措施；5月10日至15日，通過召支部會議、網上公開整改方案等形式，聽取廣大黨員羣眾對團市委黨組整改方案初稿和黨員個人具體整改措施的意見，進一步修改完善整改方案，細化整改措施；5月15日至6月5日，集中時間、集中精力，對納入近期整改方案的突出問題，認真加以整改；6月6日至10日，支部召開黨員大會，公佈團市委黨組近期整改措施落實的情況，支部整改措施落實的情況，聽取羣眾意見，接受羣眾監督。
二、主要做法
（一）廣泛動員，統一思想，加強領導，提高全體黨員對整改提高階段工作的認識
4月28日團市委召開了先進性教育活動領導小組及各支部書記動員會。在聽取各支部書記彙報前一階段工作的基礎上，對整改工作進行了先期部署，做到準備在先、分工在先、責任明確、認識到位。4月29日，團市委召開全體黨員整改提高階段動員大會。團市委書記某某同志根據市委先進性教育活動的統一部署，做了全面動員講話。在會上，她提出抓好整改是確保先進性教育活動成為羣眾滿意工程的關鍵；是實現先進性教育活動目標要求的重要環節；是促進某某共青團事業發展的現實需要。同時，她號召全體黨員要緊密聯繫實際，紮紮實實地做好各項工作，特別是要集中時間，集中精力，在解決影響黨的先進性的突出問題上下功夫、見成效。市委先進性教育活動督導組組長某某同志在動員會上也對我委先教活動本階段工作提出了明確要求。4月30日下午，團市委機關黨支部、青少年宮黨支部、青旅黨支部也再次進行了動員。在青少年宮黨支部會上，支部書記王衞平同志組織全體認真學習全市整改提高工作的有關會議精神和整團市委改提高階段實施意見，使黨員進一步明確了本階段的工作要求、步驟、做法和要達到的目的，在思想上為全體黨員開展整改打下了良好的理論基礎。
（二）努力找準突出問題，認真抓好整改方案的制定，力爭整改提高工作取實效
l、圍繞團情，找準突出問題。團市委密切聯繫工作實際，對前兩個階段中徵求羣眾意見、開展黨性分析中查找出來的問題進行了進一步進行梳理和分析，從收集到的（）多條意見和建議中，找準了關係團員青年最為密切、最為突出、最為集中的7個主要方面的問題。一是理想信念問題，青少年對共產主義理想信念的主觀認識還不夠深刻，對建設中國特色社會主義道路的信心還不夠堅定；二是履行職能問題，共青團的組織職能發揮不夠充分，對團員青年的教育引導不夠深入，對青少年的關心培養不夠全面；三是服務黨政工作中心問題，服務黨政大局的主動性還不夠強，工作思路不夠開闊，工作內容不夠具體；四是服務青年問題，服務青年的意識還不夠積極，工作方法不夠合理，工作舉措不夠完善，尤其是服務基層青年的能力還不強；五是自身建設問題，基層團組織的凝聚力不強，對非公有制團組織等新興組織模式研究不夠深入；六是理論學習問題，青年黨員的理論基礎不夠牢固，理論學習的積極性不夠高，理論學習不夠系統和全面；七是幹部成長問題，團市委黨員幹部的交流溝通不夠，成長髮展不夠全面。
同時，黨員個人也針對通過交心談心、民主評議收集到的意見和建議，結合自己工作中的實際情況，從思想深處找原因，從黨性修養上挖根源，找準了各自存在的突出問題，從而使整改做到了有的放失，切實可行。
2、圍繞突出問題，制定整改方案。按照市委統一要求，團市委在制定整改方案的過程中，始終緊密結合團市委工作實際。每名黨員都將改進作風、提高效率，改善服務、增進羣眾感情等作為整改重點；團市委黨組書記某某同志把落實科學發展觀、正確政績觀和做到“為民、務實、清廉”等作為整改重點，在整改過程中防止了避重就輕、平均用力和敷衍應付等錯誤傾向的出現。針對存在的突出問題，團市委黨組先後召開了3次黨組專題會議，討論研究團市委黨組整改方案。針對存在的七個方面的突出問題，詳細排出需要整改的條目，明確專人負責起草整改方案初稿。為確保整改方案切實可行，團市委黨組書記某某同志專門將整改方案送到團中央委員某某老師和全國青年五四獎章獲得者某某老師的手中，虛心聽取她們對團市委整改工作的意見。同時黨組成員某某同志、某某也將整改方案送到部分團市委二屆委員的手中，積極採納他們對團市委整改工作的建議。在反覆討論、廣泛徵求黨員羣眾意見基礎上，團市委對整改方案做了進一步地充實、修改、完善，明確了整改重點、整改目標和整改措施。同時，還根據實際問題，細化擬訂出近期、中期和長期共31項整改措施，將每項整改措施落實到每一個部室和責任人。並在公開欄通報整改方案，自覺接受羣眾監督，確保各項整改措施真正落到實處。
3、圍繞整改方案，集中精力整改。按照“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民羣眾、促進各項工作”的目標要求，團市委對納入整改方案的突出問題，集中時間、集中精力，認真加以整改。團市委黨組書記某某同志充分發揮領頭雁、排頭兵的作用，以身作則高度重視整改工作並積極帶頭整改。黨組其他成員也充分發揮戰鬥堡壘作用，按照職責分工積極承擔整改任務，為其他黨員當好了表率。結合工作特點，建立了整改工作責任制、整改承諾制、整改公示制等多項制度，對具備整改條件的問題，馬上整改；對於羣眾反映強烈、通過努力能夠解決的問題，限期整改；對那些應該解決但由於受客觀條件限制一時解決不了的問題，向羣眾説明情況，採取措施逐步解決；對情況複雜、涉及面大，單靠團市委難以解決的問題，積極向市委、市政府爭取，加以解決。同時，狠抓對承諾的落實，以整改的實際行動和效果取信於廣大團員青年。
（三） 探索長效機制，深化“三服務”具體內容，鞏固整改提高工作取得的各項成果
為確保黨員永葆先進性，團市委積極探索新形勢下黨員長期受教育的長效工作機制。經團市委黨組多次討論研究，進一步健全黨內民主生活制度、“三會一課”制度、學習制度和黨員管理制度等各項規章制度，建立黨員民主評議監督機制，實現對黨員教育的長期性、連續性，認真抓好黨員在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、組織紀律以及世界觀、人生觀、價值觀等方面的教育，從而使全體黨員更加堅定共產主義義理想信念和全心全意為團員青年服務的宗旨，充分發揮黨員先鋒模範作用。另外，採取靈活多樣的形式，豐富黨內生活，使黨組織始終保持一種團結緊張、嚴肅活潑、紀律嚴明的良好態勢。
為更好地鞏固整改成果，集中整改結束後，團市委通過網站專欄等形式，對團市委黨組整改措施落實的情況進行了公佈，在支部範圍內公佈了支部整改措施落實的情況，並進一步聽取了廣大羣眾意見，接受羣眾監督。在此基礎上，對先進性教育活動情況進行了積極認真的自查，以問卷調查、召開座談會等形式開展羣眾滿意度測評，查找先進性教育活動中存在的不足和問題，共發放問卷（）份，（測評結果）。對查找出來的問題，我們按照“缺什麼，補什麼”的原則，及時進行“補課”，進一步夯實團市委開展先進性教育活動所取得的各項成果。最後，我們對黨校開展保持共產黨員先進性教育活動的總體情況進行了歸納總結，形成總結報告。
三、主要成果
（一）深化“三服務”具體內容，集中整改成效明顯
一是某某縣歸州鎮中學教師某某同志獲得第九屆中國青年五四獎章獲得，並被中宣部、團中央確定為全國五四活動三名重點宣傳對象之一。我市殘疾青年、窗汐熱線工作室“知心姐姐” 某某獲得由省委組織部、省人事廳、團省委、省青聯授予的 “某某青年五四獎章”稱號，這兩位青年典型的確立為我市團員青年立足崗位、勤奮工作樹立了良好的榜樣。二是五四青年節前後，全市各級團組織和廣大青年開展了豐富多彩的主題活動。某某市舉行了十佳青年經濟人物、農村青年創業致富帶頭人評比活動；某某縣開展了以“永葆先進性，爭當新青年”為主題的系列宣傳教育活動；某某縣舉行了“樹行業標兵，展青春風采”青工技能大賽活動。三是組織全市二十餘名青年企業家赴香港、澳門等地進行經貿交流和洽談活動，切實服務我市招商引資和經貿發展等各項工作。四是全市三十多所大中專學校廣泛開展了各種豐富多彩、行之有效的主題教育，通過報告會、討論會、時事團課等活動，教育引導廣大團員和青年正確認清國際國內形勢，冷靜理智地表達自己的愛國熱情,將愛國熱情轉化為強大的學習動力,立志成材,振興中華。市委先進性教育活動領導小組辦公室、市委組織部、市委宣傳部、市委統戰部、團市委聯合舉辦舉行了“保持先進性，永遠跟黨走”歌會活動暨“青春感動某某”評選表彰活動，全市一千多名青年黨團員通過詩歌朗誦、經典紅色歌曲演唱、“青春感動某某”人物頒獎等方式，共同回顧共青團86年緊跟黨走過光輝歷程，繼承和發揚中國共產黨的光榮傳統，歌頌一批無私奉獻的青春感動某某的優秀青年楷模，動員廣大青年黨團員艱苦奮鬥、無私奉獻，切實增強先進性，激勵青年黨團員構建和諧某某的信心和決心。五是聯合市科技局、市教育局、某某日報社舉行某某市青少年“科技伴我成長”徵文活動，集中展示全市青少年科技創新行動成果，充分發掘藴藏在青少年中的創新發明潛力，進一步培養青少年的科技創新精神。六是聯合某某市盲聾啞學校舉行“同在藍天下，共度兒童節”某某市慶“六一”少兒專題文藝，表彰了某某市“十佳少先隊員”和“十佳少先隊輔導員”。七是團市委兩名機關中層幹部順利轉崗，一名機關幹部赴團中央掛職鍛鍊，幹部成長和發展更加健康和有序。
（二）探索永葆先進性長效機制，建章立制切實可行
1、建立和完善學習教育培訓機制。一是每月定期組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及黨的基本理論、基本綱領、基本路線，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，提高運用理論指導工作實踐和解決實際問題的能力。二是要抓好黨員對經濟、政治、文化、法律、科技、管理以及團業知識的學習，不斷拓寬知識領域。三是要建立黨員定期的集中學習培訓制度，到黨校輪訓制度，以及參加繼續教育制度，並通過建立述學、評學、獎學等制度，鼓勵黨員堅持自學，全面提高黨員的素質。四是完善學習制度，注重實效性。結合黨員個人實際，制定學習計劃，自主選擇學習內容和交流主題，在機關支部的業餘學習會上進行“述學”，使黨員學習由被動應付轉為自覺行為。採取書面測試進行“考學”，民主測評、查閲筆記等進行“評學”，對黨員學習情況進行考核評估，建立黨員學習檔案，合理運用考核評估結果，與黨員民主評議、先進評比掛構，促使黨員提高學習深度，提高學習效果。
2、建立和完善黨員組織生活機制。健全黨員組織生活會制度，豐富組織生活會內容，改進組織生活會方式，促進組織生活會的落實。完善黨員領導幹部民主生活會制度，明確會議議題，規範會議程序，提高會議質量。堅持民主評議黨員制度，根據黨章和保持共產黨員先進性的基本要求以及團市委提出的具體要求，結合實際採取黨內外相結合的方法，定期組織對黨員進行評議，促使黨員發揚成績，修正錯誤，提高素質。落實黨員目標管理制度，繼續實行黨組成員聯繫支部、聯繫黨員的做法，及時瞭解黨員的思想、工作、作風情況，有針對性地做好工作，使每個黨員經常置於黨組織的教育管理之中。
3、建立和完善協調、科學、民主的決策機制。協調、科學、民主的決策機制是團市委黨組班子形象和戰鬥力的重要保證，因此，在黨建工作中，團市委將始終把加強領導班子建設，增強整體功能提到重要的地位。一是堅持民主集中制的原則，黨組成員要擺正個人與集體、局部與全局的關係，進一步統一思想、統一認識，決不草率從事。二是注重黨組成員之間民主作風的培養，本着“重大問題首先通氣，決策問題事先通氣，改變決策重新通氣，拿不準的問題及時通氣，認識不統一的問題再三通氣”的原則，對重大問題的決策，實行民主集中討論。凡是由黨組集體討論研究決定的問題和重大事項，會後必須無條件貫徹執行。黨組成員在平時實際工作配合中，要真正做到在敞開思想的基礎上形成共識。三是廣開言路，傾聽不同意見。通過民主生活會、支部會，讓黨組成員和全體中層幹部發表不同意見，把團市委的工作一同研究佈置考核。
4、建立和完善黨員工作績效考評機制。在考評的主體上，將領導考評、幹部職工考評與人民羣眾考評相結合，尤以羣眾考評為主，以羣眾的滿意度為基本依據。在考評的方式上做到具體量化，按照量化計分標準，對黨員發揮先進性的情況進行百分制考評，考評的結果予以公開。將綜合得分分優秀、合格、基本合格、不合格幾類，與年終考核和考評掛鈎。
5、建立和完善監督制約機制。對團市委全體黨員進行嚴格監督，防止和減少各種錯誤行為的發生。一是嚴格黨內監督。堅持民主集中制原則，擴大黨內民主，通過開展批評與自我批評，增強每個黨員貫徹執行黨的路線方針政策、履行黨員義務、行使黨員權利的自覺性和主動性。二是拓展監督渠道。把黨內監督和黨外監督、專門機關監督和羣眾監督、自下而上監督和自上而下監督結合起來，加大監督力度，提高監督效能。三是強化廉潔自律。把強化監督與廉潔自律結合起來，要求黨員自重、自省、自警、自勵，防微杜漸，經得起各種考驗。
團市委保持共產黨員先進性教育活動整改提高階段總結
按照第三階段工作方案，我們着重抓了六個方面的工作：
第一，抓了理論的再學習。檢驗這次教育活動的成效，就是要看用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐、推進工作是否下了真功夫、硬功夫，看掌握這一理論的基本觀點、科學體系和精神實質是否有新進步，看運用這一理論研究解決實際問題是否有新提高，是否通過先進性教育活動促進了黨員政治上的清醒、思想認識上的昇華，增強了黨員意識、執政意識、先進意識、服務意識，增強了光榮感、自豪感和責任感，激發出了政治熱情，成為推動工作的一種精神動力。分析評議階段，我們許多黨員的剖析材料中都談到對理論武裝不認真、不繫統、不深入的問題，都把加強理論學習放在了努力方向的首要位置。這種思想上的認知和形成的共識，本身就是這次先進性教育活動的重要成果。為此，局黨組高度重視理論知識的學習，在局機關*月**日進行集中學習動員的基礎上，各支部又組織黨員認真學習了“三個代表”重要思想和胡錦濤同志在貴州、山東考察時就開展先進性教育活動發表的重要講話精神，並重點圍繞落實科學發展觀、構建和諧社會的理念以及提高“創一流”司法行政機關的自覺性開展學習，圍繞堅持“兩個務必”和羣眾觀點、加強各班子的思想作風建設開展討論。通過學習，進一步統一思想認識，提高了政策理論水平。
第二，抓了問題的整改。先進性教育活動取得實效的重要標誌是切實解決存在的突出問題。教育活動開展以來，我局黨組和各科室支部堅持邊學邊改、邊議邊改，已經和正在解決問題上見到實效。但這僅僅是初步的。第三階段，局黨組把解決存在的突出問題作為重中之重，始終放在突出的位置上。在先進性教育活動即將轉入整改提高階段的時候，我們就抓好分析評議階段的“回頭看”工作，防止某些環節出現走過場、流於形式的現象，又及時抓了“向前看”，及早謀劃整改提高階段的工作。一是明確了整改思路。局黨組針對本階段的工作特點，提出了“立足當前，謀劃長遠，圍繞全局，抓住大事”的具體要求，各支部圍繞改革發展穩定大局，針對黨組織和黨員查擺出的突出問題，進行了深入分析研究，明確了整改方向，制定了切實可行的整改方案。二是突出了整改重點。在整改的內容上，重點對影響司法行政工作發展的突出問題，羣眾反映強烈的突出問題，涉及羣眾切身利益方面存在的突出問題進行了整改；在整改的層面上，按照黨組織、黨員個人、領導幹部和領導班子存在的問題，分別落實整改方案。每個黨員根據自己存在的問題和評議意見，制定了整改措施，進一步明確了努力方向。在整改的時限上，我們區別輕重緩急，制定了近期、中期、遠期相結合的整改規劃，做到了不等、不靠、不推、不拖，能夠解決的，立即按方案落實。在整改的主體上，局黨組和各支部進行了分解，落實了責任科室和責任人，確保了整改落到實處。
第三，抓了五個關鍵環節。一是制定整改方案。在分析評議基礎上，黨員結合黨組織的評議意見，認真修改黨性分析材料，針對存在的突出問題制定了個人整改計劃。局黨組和各支部結合徵求到的意見，認真梳理，深入反思，找準存在的突出問題，並根據輕重緩急和難易程度，分別制定了整改方案。各支部還把整改的問題進行了任務分解，把突出問題整改落實到每一個崗位和責任人。二是公示整改方案。局黨組的整改方案制定後，*月**日，召開支部書記會，公佈了局黨組的整改方案，會後各支部將局黨組的整改方案在一定範圍內向服務對象和羣眾進行了公佈，並根據羣眾意見進行修改完善。局黨組和局長的整改方案，在修改完善後報區委先進性教育活動領導小組辦公室備案；領導班子成員的整改措施由黨組書記把關；黨支部書記的整改措施由局黨總支書記把關；其他黨員的整改措施由黨支部審閲。我們的這些做法《海淀報》作了報道。三是落實整改方案。對納入整改方案的突出問題，局黨組下決心集中時間、集中精力，認真加以整改。及時建立整改責任制、整改承諾制，對具備整改條件的問題，馬上整改；對羣眾反映強烈、通過努力能夠解決的問題，限期整改；對那些由於受客觀條件限制一時解決不了的問題，及時向羣眾説明了情況，採取有力措施逐步解決。在整改過程中，我們注意把好經驗好作法以制度形式固定下來，建立了解決突出問題的長效機制。四是公佈整改情況。集中整改階段工作結束後，局黨組和各支部在一定範圍內公佈了單位和個人的整改情況，聽取了羣眾意見，接受羣眾監督。五是組織檢查測評。整改提高階段工作結束後，局黨組和各支部認真自查，並以問卷調查、召開座談會、民主測評等形式，開展羣眾滿意度測評，認真查找先進性教育活動中存在的不足和問題，堅持“缺什麼補什麼”。局先進性教育活動領導小組，組織力量對各支部先進性教育活動情況進行檢查驗收，促進了教育活動取得實效。
第四，抓了長效機制的建立。第三階段一開始，我們就把落實整改措施與建章立制結合起來，對過去已有的黨的`基層組織和黨員隊伍建設制度，進行了梳理，對先進性教育活動中創造的新經驗新做法，進行了概括提煉，對其中能夠長期堅持、確有實效，黨員擁護、羣眾歡迎的，以制度的形式固定了下來。局黨組和各支部結合實際，深入調研，廣泛聽取各方面意見，科學地制定了有關制度，重點研究建立健全了學習、黨務公開、定期徵求意見、黨員聯繫羣眾、調查研究等方面的制度，並不斷加以修改和完善，使所建立的制度切實符合實際，易於執行，努力做到“黨員受教育，羣眾得利益”的要求經常化、制度化。
第五，抓了羣眾滿意度測評。羣眾滿意率是檢驗先進性教育活動成果的重要標準之一。整改提高階段是集中解決問題見實效的重要階段，羣眾對這一階段工作的效果是否滿意，在某種程度上講，也是對我局先進性教育活動整體效果的一個認定。局黨組虛心接受羣眾監督，搞好羣眾滿意度測評。集中整改工作結束後，局先進性教育活動辦公室參照分析評議階段羣眾滿意度測評方式，制定了羣眾滿意度測評方案，建立評價體系。主要採取羣眾代表評議和在羣眾中隨機抽樣調查等形式，對教育活動進行羣眾滿意度測評。從我們進行的初步測評情況看，羣眾對司法局的工作是滿意的。
第六，抓了對教育活動的組織領導。我局對第三階段的工作比較重視，黨組書記、局長起雨晨認真履行第一責任人的職責，高標準、嚴要求；局教育活動辦公室的同志全力以赴抓整改。重點要抓好五個方面的工作。一是層層動員。我們按照區委有關要求，結合自身實際，制定了針對性、操作性較強的工作方案，做到了目標要求明確，時間安排合理，內容設置全面，工作環節到位，方式方法科學。局機關召開動員會後，各支部層層召開會議，進行轉段動員，對整改提高階段工作進行全面部署，把全體黨員的思想和行動統一到了中央和市委、區委的要求上來。二是發揮領導幹部帶頭作用。局黨組班子成員在自覺整改自身存在問題的同時，認真抓好分管科室黨支部和黨員的整改提高工作，還深入聯繫點幫助抓好整改。各黨支部一班人帶頭落實整改措施，自覺接受羣眾監督，要求黨員做到的，自己首先做好，充分發揮好表率作用，紮實推進整改提高階段的各項工作。三是及時加強督促檢查。局教育活動領導辦公室，結合“展示黨員風采，建設滿意工程”和“文明月”活動，加大對局機關辦公知秩序、禮儀禮貌、科室衞生等方面檢查，督促各科室抓好問題整改，促進先進性教育活動順利開展。四是堅持做到兩不誤、兩促進。這一階段，我們正確處理先進性教育活動與其他各項工作的關係，合理安排時間，確保先進性教育活動與各項工作特別是司法所垂直管理、調委會調研、依法治區宣傳等工作結合起來，同步推進，相互促進。五是堅持把培養典型、宣傳典型貫徹始終。今年，局黨組非常重視對典型的培養和宣傳，各支部也注重培養一批“樹得住、叫得響、推得開”的典型，形成了司法行政系統的典型羣體，充分展示廣大黨員幹部的良好精神風貌。
二、整改提高階段的收穫體會
體會之一，圍繞“實字”抓整改是取得實效的關鍵。一是通過理論學習深入改。在做好整改提高的同時，局機關繼續強化學習，把學習貫穿始終，以學習內容的深入促進整改提高工作的深入。二是通過對照典型自己改。通過對照正面典型改正自身的不足，用身邊的人教育。三是通過形成合力監督改。局紀委、團委和羣眾能夠充分發揮他們在先進性教育活動中的監督和監察作用，促進了問題的深入整改。四是通過整章建制長期改。通過整章建制，進一步建立和完善改進工作的長效機制，在一定程度上保證一些帶有普遍性、容易反彈的問題不再發生。
體會之二，搞好“結合”是實現兩不誤、兩促進的基礎。我們重點抓了鞏固提高思想收穫與落實具體行動相結合；服從服務黨和國家工作大局與本單位整改工作相結合；班子整改與個人整改相結合；自身整改與上下聯動整改相結合；實施整改方案與推動工作發展相結合；建立長效機制與加強黨的建設相結合，增強了整改的實際效果。
體會之三，堅持原則是建設“羣眾滿意工程”的前提。教育活動中，我們注重效果，做到了“三個堅持”。一是堅持自我教育為主。黨員在前兩個階段深入學習的基礎上，緊密結合思想實際和整改提高階段的工作要求，有針對性地學習黨章和胡錦濤同志在貴州、山東考察先進性教育活動時的重要講話精神，進一步增強搞好整改的自覺性。二是堅持教育轉化為主。堅持正面教育為主的原則，深入細緻地做好思想政治工作，引導和幫助黨員提高思想認識，正視存在的問題，增強改正問題的信心和決心；注意從政治上、工作上、生活上關心他們，激發黨員的內在動力。三是堅持求真務實原則。緊密結合本部門的實際，什麼問題突出就解決什麼問題，什麼問題能夠解決就先解決什麼，既不迴避問題過分強調困難，也不能片面追求效應提過高目標。牢固樹立科學發展觀和正確政績觀，凡涉及長遠規劃和司法局發展方面的整改措施，認真搞好調查研究，廣泛聽取意見，進行可行性論證，增強了羣眾的滿意度。
*、紮實開展分析評議工作“回頭看”。為整改提高奠定基礎，各支部分析評議工作基本到位。春節流動黨員進行補課，開展了流動黨員“聽、談、議、改”活動。**個支部都已召開組織生活會，開展了徵求意見，相互談心和大討論活動。
*、統一思想，提高認識。*月**日，鄉黨委召開了整改提高動員轉段工作會議，全體黨員參加。會上，鄉黨委副書記錢益新認真總結分析評議階段工作成效和不足，在肯定成績的同時指出了第三批保先教育存在的問題和不足，並對整改提高階段工作提出了具體要求。
*、堅持把學習貫徹始終。進一步深入學習黨章、有關先進性教育活動的新要求和胡錦濤同志在中紀委六次全會上發表的'重要講話，從堅定理想信念，加強道德修養，發展黨內民主，嚴明政治紀律，強化制約等六方面學習黨章。
*、制定整改方案和整改措施。各支部聯繫實際結合“五學”找差距，“五新”促發展的要求和在分析評議階段查找出的問題，認真制定整改方案。於*月**日前報鄉黨委備案，並在政務公開欄內公開，吸收羣眾意見進行修訂，按照制定的整改方案，紮紮實實進行整改，一項一項加以落實，向羣眾進行整改落實情況和滿意度測評中，滿意度達到**%以上。
*、特色亮點工作好人好事。王店村黨員在春耕奮耕期間搶着帶頭清理渠道，修機埠，分組分段包乾確保農業用水。黃橋頭村二委和黨員積極修好破損路面，並同駐地武警官兵一起打掃全村衞生，清理衞生死角。鮑楊村開展幫困結對，黨員汪小英、應愛羣等長期幫助生活上不能自理的弱智殘疾人應志仙一家三口的日常生活、搞衞生、購置生活用品等。馬於村黨員組織護村隊，對全村義務巡邏夜、值勤、維護交通安全，主動檢查危房户，宣傳安全，做好預防工作。聯合村主任王錫慶不管白天黑夜義務幫村民修電燈、裝電燈，受到村民好評。村婦代會主任方有嬋義務為老年活動室搞衞生、燒開水，為**名年老體弱老人服務，服務體貼、周到。銅鉛鋼帶廠全體黨員放棄休息日，搞好公司的衞生，解決了殘疾職工的生活困難，併為困難職工排憂解難。
二、工作成效
*、黨員思想認識普遍提高。通過開展整改提高階段工作，黨員服務意識增強，村級黨員幹部直接與羣眾打交道，為羣眾辦事情。通過制定整改措施，黨員自律意識增強，管好自己的腦、手、腳，不亂想、亂拿、亂要，做一名合格的共產黨員。
*、黨支部的領導和戰鬥堡壘作用得到強化。各支部在整改提高階段充分發揮組織的協調、指揮作用，解決了羣眾的一些具體問題，進一步強化了黨支部的領導和戰鬥堡壘作用，黨組織的凝聚力、戰鬥力和號召力增強了。
*、促進了工作的落實。堅持一手抓教育，一手抓工作，以先進性教育帶動了工作的落實。計劃生育四查工作基本完成，透環率達到%，啟動了幸福、下天師、聯合、黃橋頭四個村的村莊整治工程。各支部制定了****年自我加壓目標和為民辦實事計劃。
*、建立了一系列長效機制。建立了黨員綠化認養制，黨員義務打掃衞生制，無職黨員定崗任職制。熱鍍鋅廠黨支部建立了黨員示範崗和黨員責任制。
按照區委統一部署，我局先進性教育活動轉入整改提高階段後，在區督導組的指導下，局黨組和各支部高度重視，全體黨員積極配合，緊緊圍繞整改問題建立台帳、制定整改方案、問題整改、健全完善制度、向羣眾公佈整改情況、羣眾滿意程度測評等方面的工作，以飽滿的政治熱情，良好的精神狀態，求真務實的作風，紮實搞好集中整改，確保了先進性教育活動取得實效。
一、整改提高階段的主要工作
按照第三階段工作方案，我們着重抓了六個方面的工作：
第一，抓了理論的再學習。檢驗這次教育活動的成效，就是要看用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐、推進工作是否下了真功夫、硬功夫，看掌握這一理論的基本觀點、科學體系和精神實質是否有新進步，看運用這一理論研究解決實際問題是否有新提高，是否通過先進性教育活動促進了黨員政治上的清醒、思想認識上的昇華，增強了黨員意識、執政意識、先進意識、服務意識，增強了光榮感、自豪感和責任感，激發出了政治熱情，成為推動工作的一種精神動力。分析評議階段，我們許多黨員的剖析材料中都談到對理論武裝不認真、不繫統、不深入的問題，都把加強理論學習放在了努力方向的首要位置。這種思想上的認知和形成的共識，本身就是這次先進性教育活動的重要成果。為此，局黨組高度重視理論知識的學習，在局機關x月xx日進行集中學習動員的基礎上，各支部又組織黨員認真學習了“三個代表”重要思想和胡錦濤同志在貴州、山東考察時就開展先進性教育活動發表的重要講話精神，並重點圍繞落實科學發展觀、構建和諧社會的理念以及提高“創一流”司法行政機關的自覺性開展學習，圍繞堅持“兩個務必”和羣眾觀點、加強各班子的思想作風建設開展討論。通過學習，進一步統一思想認識，提高了政策理論水平。
第二，抓了問題的整改。先進性教育活動取得實效的重要標誌是切實解決存在的突出問題。教育活動開展以來，我局黨組和各科室支部堅持邊學邊改、邊議邊改，已經和正在解決問題上見到實效。黨組和各黨支部列入整改的xx個問題，已經整改了xx個，需繼續整改的還有xx個問題，其中包括區委常委整改方案涉及到的司法行政x項工作。第三階段，局黨組把解決存在的突出問題作為重中之重，始終放在突出的位置上。在先進性教育活動即將轉入整改提高階段的時候，我們就抓好分析評議階段的“回頭看”工作，防止某些環節出現走過場、流於形式的現象，又及時抓了“向前看”，及早謀劃整改提高階段的工作。一是明確了整改思路。局黨組針對本階段的工作特點，提出了“立足當前，謀劃長遠，圍繞全局，抓住大事”的具體要求，各支部圍繞改革發展穩定大局，針對黨組織和黨員查擺出的突出問題，進行了深入分析研究，明確了整改方向，制定了切實可行的整改方案。二是突出了整改重點。在整改的內容上，重點對影響司法行政工作發展的突出問題，羣眾反映強烈的突出問題，涉及羣眾切身利益方面存在的突出問題進行了整改；在整改的層面上，按照黨組織、黨員個人、領導幹部和領導班子存在的問題，分別落實整改方案。每個黨員根據自己存在的問題和評議意見，制定了整改措施，進一步明確了努力方向。在整改的時限上，我們區別輕重緩急，制定了近期、中期、遠期相結合的整改規劃，做到了不等、不靠、不推、不拖，能夠解決的，立即按方案落實。在整改的主體上，局黨組和各支部進行了分解，落實了責任科室和責任人，確保了整改落到實處。
第三，抓了五個關鍵環節。一是制定整改方案。在分析評議基礎上，黨員結合黨組織的評議意見，認真修改黨性分析材料，針對存在的突出問題制定了個人整改計劃。局黨組和各支部結合徵求到的意見，認真梳理，深入反思，找準存在的突出問題，並根據輕重緩急和難易程度，分別制定了整改方案。各支部還把整改的問題進行了任務分解，把突出問題整改落實到每一個崗位和責任人。二是公示整改方案。局黨組的整改方案制定後，x月xx日，召開支部書記會，公佈了局黨組的整改方案，會後各支部將局黨組的整改方案在一定範圍內向服務對象和羣眾進行了公佈，並根據羣眾意見進行修改完善。局黨組和局長的整改方案，在修改完善後報區委先進性教育活動領導小組辦公室備案；領導班子成員的整改措施由黨組書記把關；黨支部書記的整改措施由局黨總支書記把關；其他黨員的整改措施由黨支部審閲。我們的這些做法《海淀報》作了報道。三是落實整改方案。對納入整改方案的突出問題，局黨組下決心集中時間、集中精力，認真加以整改。及時建立整改責任制、整改承諾制，對具備整改條件的問題，馬上整改；對羣眾反映強烈、通過努力能夠解決的問題，限期整改；對那些由於受客觀條件限制一時解決不了的問題，及時向羣眾説明了情況，採取有
先進性教育整改提高階段工作總結
在整改提高階段，我們召開動員會，下發第三階段工作措施和整改方案，通過再一次學習“三個代表”重要思想和《黨章》、胡錦濤同志在貴州的講話精神、兩個《條例》使我社黨員進一步統一了思想、提高了認識，增強了對黨的愛戴，明確了自己的整改方向。我社各位黨員能夠嚴格要求自己，從嚴、從細、從深、從切實可行等方面制定了個人整改方案，在社黨支部的監督指導下認證整改，實效顯着。
1、明確主要任務，確立整改方向
（1）組織全社黨員繼續深入學習實踐三個代表重要思想，不斷提高廣大黨員的思想認識，針對查擺出來的問題，繼續補充和完善整改方案、落實整改措施，藉以切實解決黨員在思想、組織作風等方面的突出問題。
（2）建立健全各項規章制度，形成保持共產黨員先進性的長效機制，為加速推進我市“建小康、近百強”進程、實現建設中等發達新肇東的宏偉目標提供堅強的組織保證。
2、嚴格領導責任，落實工作職責
我社確定了一把手是第三階段第一責任人的制度，建立了詳細的責任分工制度，並根絕這一制度又細化了班子分工，將整改提高階段工作擺上了重要的工作日程。下足力氣，開展對本單位黨員先進性教育活動的第三階段真改提高見實效工作。
其他班子成員對分管部門和科室的黨員也都掛上了相應的領導責任，對他們的整改提高工作負領導責任。
通過下發 [2022]10號先進性教育活動文件，建立了各項制度專人
縣質監局幹部作風建設教育活動整改提高階段工作總結
文章標題：縣質監局幹部作風建設教育活動整改提高階段工作總結
按照縣委的安排和部署要求，在縣直機關黨委的指導下，我局幹部作風建設教育活動整改提高階段自5月底至6月底已全面結束，取得了較好效果，達到了預定目標。現就這階段的工作情況總結如下：
一、統一思想、提高認識
我局於5月31日召開了整改提高階段工作動員會議。局黨支部書記鍾本榮同志在會上對全局幹部作風建設教育活動開展以來各項工作開展情況進行了總結，在肯定成績的同時指出了教育活動中存在的問題與不足，並對我局整改提高階段工作作了認真安排和提出了具體要求。同時強調，整改階段是作風建設教育活動中最重要的一個環節，全局幹部職工要提高認識，以飽滿的熱情、良好的精神狀態、求真務實的作風，針對問題，紮實做好集中整改，確保教育活動取得成效，真正成為羣眾滿意工程。通過動員會議，我局把整改提高階段的主要任務、工作目標和具體要求傳達貫徹到了每一位幹部職工。特別是對整改提高階段的各個重點環節工作的具體要求和方式方法，進行了詳細安排，使整改提高工作從一開始就組織有力，部署周密。
二、加強領導，明確責任
抓好整改，責任在負責人，關鍵在落實。我局進一步建立健全了嚴格的責任制，做到一級抓一級，層層抓落實，真正抓出實效。黨員領導率先垂範，以身作則，投入更多的時間和精力做好整改工作，並加強具體指導。尤其是黨支部書記，做到了切實履行直接責任人的職責，既抓好支部的整改工作，又以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時也督促本支部黨員落實整改。對於一些情況比較複雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題，堅持上下聯動，左右配合、齊抓共管，使整改工作環環相扣、整體推進。
三、組織再學習，提高思想認識
在前兩個階段深入學習的基礎上，我局緊密結合幹部職工的作風現狀和整改提高階段的工作要求，堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。通過加強學習，進一步統一了思想，提高了認識，為全局幹部職工搞好整改提高階段的工作奠定了較好的思想基礎。
四、認真研究分析，制定切實可行的整改方案
研究制定整改方案，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節。在查找問題階段查找出來的問題，主要是羣眾普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環節，必須採取有力的措施，加強整改提高。單位負責人要求每位幹部職工都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在思想作風、學風、工作作風和生活作風以及幹事創業、加快發展等方面存在的問題和差距，進一步制定整改方案和措施。制定整改方案和措施，關鍵是要符合實際，紮實具體，有針對性和可操作性；既有明確的目標，又有解決問題的具體措施和方法，還有明確的時限要求。主要是做到了以下幾方面：一是堅持實事求是，整改措施切合實際、切實可行。二是把措施定紮實、定具體，不搞那些無原則、操作性差，大而化之、無法落實的東西。三是堅持走羣眾路線，制定整改措施，本着開門搞教育活動的精神，緊緊依靠羣眾，注意聽取羣眾意見，集中羣眾智慧，吸收合理建議，認真進行修改。黨員個人整改措施，在充分聽取意見的基礎上進行修改完善，由單位負責人負責審核把關。黨支部的整改方案經廣泛徵求羣眾意見、支部會議討論修改通過，並報督導組審查後，召開通報會向羣眾進行公佈，接受羣眾監督。局黨支部結合各方意見、建議，針對10多個方面的問題，通過逐一梳理，規納彙總為6個方面的問題，並針對每個方面的問題制定了祥細的整改措施，規定了整改責任人員、整改方法和整改時限等要求。四是立説立行，見諸行動。對個人和組織查擺出來的突出問題，從現在做起，從當前工作抓起，從廣大幹部羣眾看得見、摸得着的事情做起，立説立行，見諸行動。先易後難，通過分析，把那些馬上能解決、又可以解決的問題，儘快做了解決，使廣大幹部羣眾切身感受到教育活動帶來的實際變化；對一時不能解決的問題，做到認真説明，做出規劃，創造條件，逐步整改和進行解決。
五、搞好結合、狠抓整改措施的落實
在這一階段的活動中，我局注意與當前質量技術監督各項工作緊密結合，注意研究新情況，解決新問題。一是進一步轉變工作作風。按照省、市質監局要求，進一步大力抓好“雲南省公務員八條禁令”和國家質檢總局“八嚴禁”等黨風廉政建設規定的貫徹和落實，進一步促進了全局轉變工作作風，提高工作效率和服務水平。我局對照作風建設要求，認真查擺自己在作風、工作效率、服務質量等方面的差距和不足，並廣泛徵求社會各界的意見和建議，積極主動地做好整改工作。二是認真貫徹作風建設教育活動各項要求精神，認真組織廣大黨員幹部深入開展“回頭看”，繼續深入做好查缺補漏，查找不足，進一步明確發展方向，探討整改措施，保證了整改動力，促進了整改措施的全面落實。三是 堅持邊整邊改。對存在的突出問題，特別是羣眾普遍關心、反映強烈的突出問題，能改的馬上改，確定了明確的期限，不推諉扯皮，敷衍了事。對應該解決但一時解決不了的，已向羣眾做了説明，並制定了逐步解決的方案採取措施逐步解決。四是落實整改堅持上下結合，綜合治理。我局在落實整改過程中，堅持上下結合、綜合治理的原則，一個科室或某個人能解決的問題，交由某個科室或某個人進行解決；對一個科室或某個人不能解決而需要幾個科室或幾個人共同解決的問題，交由他們相互配合、共同辦理和解決問題。
六、確保實效、加強制度建設，從長遠和根本上解決存在的突出問題
我局黨支部把整改與建章立制結合起來，把整改措施制度化。通過這次整改，結合質監工作實際和幹部隊伍中存在的問題，認真研究制定和修改完善相關制度。一是對於以前行之有效的制度而沒有得到認真執行的，在整改時認真進行總結，制定好落實的保證措施；二是對制度本身不夠完善的，認真總結經驗，進行完善；三是對缺乏制度保證的，認真研究建立起相關制度。總之，我局結合先進性教育活動共建立健全和完善了《加強組織紀律、思想政治建設的規定》、《學習制度》、《黨員幹部聯繫羣眾制度》、《黨員領導幹部廉政建設制度》、《公開承諾制度》、《首問首辦責任制度》、《責任追究制度》、《文明辦公制度》和《考核獎勵規定》等規章制度。通過完善常抓不懈的工作機制，把規範隊伍建設和組織建設的目標上升到“三個代表”的總體要求上來，隊伍整體素質提高到一個新水平，進一步鞏固幹部作風建設教育活動的成果。
七、堅持創新，總結提高
在整改實踐中，我局堅持從質監職能職責實際出發，緊密結合新形勢下黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創新上下功夫。總結好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。通過整改提高，我局取得了以下成效：一是幹部職工學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性增強了，真正提高了幹部職工素質；二是黨員的先鋒模範作用得到了發揮，真正體現出共產黨員的先進性；三是黨組織的凝聚力、戰鬥力得到了提高，真正發揮了戰鬥堡壘作用；四是廣大羣眾關心的實際問題得到了逐步解決，真正做到了服務人民羣眾；五是推動了全局各項工作，真正實現了“兩不誤”、“兩促進”。
總的來説，我局自幹部作風建設教育活動開展以來，面對工作任務繁重、人員較少、經費緊張等困難，我局全體黨員幹部充分發揮共產黨員先鋒模範表率形象，高標準嚴要求，在各自的崗位上認真履行職責，全體幹部職工恪盡職守，默契配合，以良好的精神面貌，圓滿完成了各項工作任務，有效地促進了質監事業的發展。我局將鞏固好現有成果，進一步加大整改力度，繼續努力解決存在的突出問題和不足，全面做好質量技術監督各項工作，為當地經濟社會的發展和人民羣眾的生活更加安康做好服務，使幹部作風建設教育活動真正成為羣眾滿意工程。
xx縣質量技術監督局
二○○七年六月二十九日
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我們黨支部堅持把“回頭看”工作作為整改提高階段取得實效、力爭長效的一個重要環節，高度重視、部署周密、措施得力、查缺補漏。
*月**日，黨支部專門召開了全社整改提高階段“回頭看”工作會議，要求一定要把“回頭看”工作做紮實。
首先是明確“回頭看”的內容。整改提高階段“回頭看”的工作，主要是按照市委規定的文件精神，緊緊圍繞兩個方面檢查工作是不是落實，是不是有成效。
一是看規定的動作完成了沒有。要看規定的各個環節落實了沒有，每個環節是不是按規定的內容和要求做了，規定動作沒有完成的，要認真進行補課。
二是看完成的質量怎麼樣。每個黨員的黨章學習、胡錦濤講話學習、兩個條例學習是不是按要求寫了5000字筆記，不符合的要繼續修改；召開的專題組織生活會，每個黨員自我查擺整改問題情況如何，是否達到了全部整改完成的目的；本單位的突出問題找得準不準，有沒有明確的整改措施；是不是堅持了認真整改、力爭長效並促進了工作。
其次是突出“回頭看”工作的重點。整改提高“回頭看”工作的重點，主要是圍繞存在的突出問題，進一步明確抓整改，把整改責任落實到人，把問題徹底改正。
1、是把羣眾意見落實到人、落實到措施，列出具體時間，保證整改完成。對已經過聚焦並歸納出的突出問題，作進一步的分解，按照領導班子成員工作分工分解到人，“誰的孩子誰抱走”，誰主管、誰分工，就由誰來解決，保證在什麼時間解決。同時，要針對羣眾意見，結合自己的分工，深入查找思想原因，層層抓落實。
2、是進一步完善整改工作。每一名黨員在“回頭看”過程中，都要按照“四對照四檢查”進行認真查擺梳理，結合同志們和廣大羣眾提出的意見和黨支部作出的指引，認真做好自己的整改。黨支部要求領導幹部要起好帶頭作用，特別是“一把手”站立點要更高，要作表率。通過認真整改，切實做到人人再教育，人人再提高。
3、是把突出的問題解決好，結合“回頭看”，進一步分析聚焦，切實解決單位存在的突出問題。根據不同情況來解決自己的問題，特別是要努力解決好突出問題，使“回頭看”真正成為發現問題、及時解決問題的過程。
第三，堅持高標準、嚴要求，堅持“認真”二字。一是認真組織好了自查，並提出改進措施，該補課的要補課。二是認真指導和檢查，針對不同問題研究採取了不同的政策，對重點部門和重點環節進行了重點督導。三是領導幹部認真負責地開展工作，指導和幫助具體有效，能夠主動與部門負責人交換意見，督促存在問題的部門召開昇華提高會，共同把整改提高階段“回頭看”的工作抓緊做實，確保質量和效果。
第四，堅持所有黨員幹部接受培訓。一是進一步學習黨章和胡錦濤總書記在貴州的講話精神、重新學習《黨章》、學習兩個《條例》，進一步深化對黨的先進性、黨員先進性的具體要求的認識，把先進性教育活動與金融事業發展的形勢緊密聯繫起來，真正理解和把握金融部門黨的先進性建設和保持黨員先進性的科學內涵和本質要求。二是交流整改提高階段工作進展情況，總結經驗，找準存在的薄弱環節，進一步準確把握“回頭看”的內容、方法、工作重點及具體措施。尤其是措施，嚴抓狠管，取得了實效。三是對照黨章、有關黨內條規和中央關於黨的先進性建設的要求，研究探索加強我社黨的先進性建設的長效機制，使黨的先進性建設制度化、規範化。
通過“回頭看”，進一步明確了自己的行為標準，找到了自身差距，增強了黨性觀念；進一步強化了宗旨意識，得到了羣眾的肯定和歡迎；促進了批評與自我批評風氣的形成，推動了單位各項工作的開展，並取得良好成效.
黨支部先進性教育整改提高階段“回頭看”工作小結
保持先進性教育的學習已接近尾聲，這個階段是真正體現先進性的階段，此前的學習和分析評議是為了加強對教育活動重要性和必要性的學習，擺正自己的位置、找出問題。若前兩個階段進行的是思想和理論上的教育，那麼這個階段就是鞏固成果，驗證可行性的階段。我在這個階段的方案實行過程中，在取得一些進步時喜悦的同時，感受到更多的是壓力。
首先肯定的是本階段制定的方案是正確的、是有可行性的。同學們反映的我在交流方面能力不強，先鋒作用發揮不充分及創新能力缺乏是客觀存在的，自己對自身學習態度和精神狀態上存在問題的剖析是中肯的。由於這段時間有了一個針對性的計劃方案，明確了努力的方向，有意識的彌補一些薄弱環節，總體上起色是有的。表現在：
1）、做事時會不時的和對自身的要求加以對照，對自己的鬆懈有了“管制”。文武之道我是始終界限不明的，生活中隨意性很強，少有具體明確的目標和計劃，學習不能保證時間。這一點上的進步比較大一些，對學習的理解上是深入了，學習雖然是生活的一部分，但這是一個講效率的事情。學習是對知識的獲取，自己在時間上有了新的安排，必須保證一天六個小時的有效學習時間，相當於一天兩次自習；有一件事要做時也能好好想上一想了，不會不管三七二十一就匆匆而行。
2）、從自我感覺良好中開始回過神來，也包括對自身的思想政治建設方面。正是由於自己以前生活的圈子是狹窄的，有時是應該是好多時候都是自己把自己封閉起來，往往將目光侷限於周圍的幾個人、幾件事，對於人是社會的，交流是一個人應有的才能只停留在感性的理解，總認為這種事情重要是重要，不過離我應該還遠，不知不覺地就把它忽略了。正是“有些事情現在不做，什麼時候做，你不做，還能期望別人幫你做？！”分析評議階段真的是讓我汗了好幾回，不得不承認我的“夜郎自大”夢是可笑又可憐的。
3）、進行了一些嘗試性的工作，放棄不求有功，但求無過的中規中矩心態。老好人就是這種思想工作的延續，一個共產黨員如果在大是大非面前觀點不鮮明，那還有什麼黨性可言？做事的時候為什麼又為什麼要放棄自己正確的原則？有些事情你為什麼不嘗試一下，有了想法為什麼不説出口？我一次一次的反問自己，發現自己在更多的時候是可以這麼做的。
反觀自己的表現，由於多年的理論和實踐上的脱離，造成了我計劃趕不上變化的局面。在執行過程中明顯感到決心不足，定力不夠，看來還是不能較妥當地處理自身存在和思維的關係問題，主觀能動性得不到充分地發揮。是由於少有實踐之故吧，很少有階段性的成果讓我歡愉有動力一直走下去，自信心也樹立不起來。只有投入才會有熱忱，自己的投入是不多的，沒有積極的精神狀態多半亦是與此有關，這種態度用在學習上，學習的態度是不會太紮實的，對自身的定位和目標不明確往往是少有持續的學習動力。
這次保持共產黨員先進性教育活動中，對於整改中的問題，我想在理論學習方面已不是主要的了，它的進一步的深化要求很發好的用實踐去引發、觸動，現在它們是一種嚴重的不平衡狀態，不斷的嘗試和主動是解決問題的唯一出路。無論是自信心的增強還是對理論認識的理性化只能由它來完成。
自xx年#月##日起先進性教育活動第三階段已接近尾聲，現就本人蔘加該階段的情況小結如下：
一、提高認識，從思想上解決了為什麼要進行整改的問題
通過聽取機關保先辦的動員部署，本人充分認識到“整改提高”是教育活動見成果的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基礎。整個教育活動成功與否，關鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進性提高了沒有，這是先教活動的重要內容，是先教活動成果的集中體現。這一階段既是對前兩個階段工作效果的檢驗，又是衡量先進性教育活動是否取得實效的標準；既是確保先進性教育活動成為羣眾滿意工程的體現，又是落實建立“黨員長期受教育，羣眾切實得利益”長效機制的關鍵。這一階段的工作如何，決定着先教活動的成敗。做好這一階段的工作，重在聯繫實際，重在注重實效，重在羣眾滿意，黨員關心，羣眾關注，關乎全局。這是一項具有重大的現實意義和深遠的歷史意義舉措。明確了自身在整改活動中的責任和應有的積極態度，即積極投身到活動中來，努力錘鍊自己的黨員先進性，使自己受到一次嚴格的黨性鍛鍊，並以此來推進自己的實際工作，以實際行動來證明這次學教活動所產生的效果。
二、增強自覺性，從態度上解決了如何整改好的問題
整改階段活動，是對學習階段和分析評議階段的更深入一步，時間緊，難度大，思想性、政策性很強。學習動員、分析評議和整改提高三個階段各有側重，相互銜接，環環緊扣，缺一不可。學習動員階段是活動的基礎，分析評議是活動的保證，整改提高是活動的關鍵，學習動員階段猶如整個工程的封頂。因此，一定要增強整改的自學性，變要我整改為我要整改，由表及裏，不斷深入。在工作十分繁忙的情況下，在分析評議徵求意見的基礎上，本人在整改階段又結合自身崗位特點進一步研究，找準整改的切入點，在目標的制定上做到既要有階段性的目標，又要有長期性的規劃。其次制定方案，要制定羣眾滿意的整改方案，再次做到方案要切實可行；最終要使整改取得實效。隨着整改的深入，本人認識不斷提高，思路也更加清晰，整改的自覺性進一步提高。
三、增加徵求意見量，從內容上解決了如何充實整改的問題
本人在整改階段不滿足於分析評議階段所收集徵求到的意見，不滿足於就意見找措施，而是邊寫整改意見邊徵求領導和同志們的意見，不斷修改整改方案和措施，在內容的充實上首先必須體現自覺實踐“三個代表”重要思想，充分體現時代的要求；其次必須體現必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念；再次必須體現具有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的寬廣胸懷的為人民服務意識；第四必須體現求真務實的作風，多辦利國利民實事。通過聽（徵求意見）、讀（不斷對照黨員標準）、研（斟酌方案）、看（參考別人的方案）、寫（方案）、測（試公開），使本人對整改階段有了更深入的理解，思想上更加充實提高。
四、不斷深入，從效果上解決了如何整改提高的問題
隨着整改的不斷深入，使本人深刻認識到整改的重要意義、開展整改的指導思想和目標要求。進一步理解保持共產黨員先進性教育活動三階段安排的必要性，進一步把握整改活動的基本要求，深刻理解整改活動與加強黨的執政能力建設的關係。只有求真務實、與時俱進地自覺進行整改，黨員的黨性修養和鍛鍊才能有實效。通過這一階段的活動，本人從理論到實踐都有了新的提高，指導實踐方面也有新的認識，本人認真起草了《保先教育個人整改方案》，列出了需要整改的逐個問題，提出了近階段和遠期努力實現的整改目標，並在整改階段進行邊整改邊學習，得到支部全體黨員的認可，檢驗了自己在整改階段的實際效果。
總之，整改階段雖然即將結束，但整改方案和措施的落實卻是個重要的實踐過程，關鍵在於改，在於是否以實踐行動來改進與黨員先進性要求不符的方面，因此，本人在今後工作中要自覺的不斷回頭看，經常對照個人整改方案，不斷加以改進。
***建築公司第二批先進性教育活動整改提高階段工作總結
搞好整改提高階段的工作對於整個第二批先進性教育活動是十分重要的，是檢驗先進性教育活動成果的最重要的標誌。根據縣委有關要求和縣局實施方案的安排，我公司保持共產黨員先進性教育活動第三階段從10月14日開始，到10月31日結束。現就這階段的工作情況總結
一、主要做法
（一）、統一思想、提高認識
整改提高是教育活動見成果的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基礎。整個教育活動成功與否，關鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進性提高了沒有。因此，我公司繼續學習中央和縣委的有關文件精神，根據本公司的實際情況，認真落實縣局先進性學習教育活動領導小組辦公室關於整改提高階段工作的安排，進一步明確要解決的突出問題，研究制定出本公司關於做好提高階段的工作意見、實施方案及學習計劃。
我公司按照縣委和縣局的要求，開好轉段動員會。***同志親自進行思想動員，向廣大基層幹部講清搞好整改提高工作的重要意義，講清整改提高階段的方法步驟，講清整改提高階段工作的目標要求，對整改提高階段的各項工作進行了具體安排部署，使廣大黨員幹部對如何搞好整改提高工作有了一個明確的認識，讓全體黨員充分認識到了搞好整改階段工作的重要性，克服“鬆口氣”的思想，再接再厲，善始善終，繼續保持在前段教育活動中的積極性和主動性，紮紮實實地搞好整改工作。把在“黨性分析，民主評議”階段中查擺出來的主要問題，特別是把解決學習實踐“三個代表”重要思想和與黨員先進性具體標準的差距，作為整改工作的重點，制定整改措施，切實加以改正。有些問題的解決需要一些時間，但也要認真研究、提出整改的規劃和安排。整改工作着眼於黨員隊伍長遠建設，把劃清思想是非界限與解決實際問題結合起來，建立健全相關制度，鞏固教育活動的成果。通過紮實有效的工作，確實使共產黨員的先鋒模範作用更加突出，組織更加堅強有力，黨羣關係更加密切，各項工作更加卓有成效，讓廣大幹部羣眾實實在在感受到教育活動的成效。
（二）、加強領導，明確責任
抓好整改，責任在各級黨組織負責人，關鍵在落實。我公司進一步建立嚴格的責任制，一級抓一級，層層抓落實，真正抓出實效。公司領導率先垂範，以身作則，投入的時間和精力做好整改工作，並加強具體指導。黨支部把整改提高階段的工作作為一項政治任務，擺到重要位置，支部書記做到了切實履行直接責任人的職責，既抓好支部的整改工作，又以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時也督促本支部黨員落實整改。對於一些情況比較複雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題，堅持上下聯動，左右配合、齊抓共管，使整改工作環環相扣、整體推進。
（三）、抓好學習，增強覺悟
興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮和開展先進性教育活動，都是黨的十六大為全面推進黨的建設新的偉大工程，全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面而作出的重大決策，都是把“三個代表”重要思想落到現代化建設的各個領域、體現到黨的建設各個方面的客觀要求。我公司堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。
繼續組織黨員認真學習《保持黨員先進性教育讀本》、《胡錦濤同志從在新時期保持共產黨先進性專題報告會上的講話》等的八個篇目的學習材料。通過紮實深入的學習，使廣大黨員在領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位上有新的提高，在把握貫徹“三個代表”重要思想的根本要求上有新的收穫，在運用“三個代表”重要思想指導實踐上有新的成果。
學習過程中注重搞好結合，把先進性教育活動和我公司當前的實際工作結合起來，做到常學常新，把思想和行動進一步統一到鄧小平理論和“三個代表”重要思想上來，把智慧和力量進一步凝聚到完成各項工作任務，實現我們全年的目標上來。
（四）認真研究分析，制定整改方案
研究制定整改措施方案，是整改提高階段的首要任務和關鍵環節，在對照分析評議階段查找出來的問題，主要是羣眾普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環節，必須採取有力的措施，加強整改提高。我公司要求每位黨員都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在解放思想、幹事創業、加快發展等方面存在的問題和差
一、主要做法
（一）統一思想、提高認識
“整改提高”是教育活動見成果的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基矗整個教育活動成功與否，關鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進性提高了沒有。因此，我局繼續組織學自治區和自治州有關文件精神，根據我避實際情況，認真落實州委先教辦關於整改提高階段工作的安排，進一步明確要解決的突出問題，研究制定出我局關於做好整改提高工作的安排意見。
我局按照州委要求，開好轉段動員會。黨組副書記、局長*同志親自進行思想動員，向廣大黨員講清搞好“整改提高”工作的重要意義，講清“整改提高”工作階段的方法步驟，講清“整改提高”工作階段的目標要求，對“整改提高”階段的各項工作進行了具體安排部署，使廣大黨員幹部對如何搞好整改提高工作有了一個明確的認識，讓全體黨員充分認識到了搞好“整改”階段工作的重要性，克服“鬆口氣”的思想，再接再厲，善始善終，繼續保持在前段教育活動中的積極性和主動性，紮紮實實地搞好整改工作。把在“黨性分析，民主評議”階段中查擺出來的主要問題，特別是把解決學習實踐“三個代表”重要思想和與黨員先進性具體標準的差距，作為整改工作的重點，制定整改措施，切實加以改正。有些問題的解決需要一些時間，但也要認真研究、提出整改的規劃和安排。整改工作着眼於黨員隊伍長遠建設，把劃清思想是非界限與解決實際問題結合起來，建立健全相關制度，鞏固教育活動的成果。通過紮實有效的工作，確實使共產黨員的先鋒模範作用更加突出，組織更加堅強有力，黨羣關係更加密切，各項工作更加卓有成效，讓廣大幹部羣眾實實在在感受到教育活動的成效。
（二）加強領導，明確責任
抓好整改，關鍵在落實。我局進一步建立嚴格的責任制，一級抓一級，層層抓落實，真正抓出實效。局領導率先垂範，以身作則，投入更多的時間和精力做好整改工作，並加強具體指導。把整改提高階段的工作作為一項政治任務，擺到重要位置。對於一些情況比較複雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題，堅持上下聯動，左右配合、齊抓共管，使整改工作環環相扣、整體推進。
（三）抓好學習，興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮
興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮和開展先進性教育活動，都是黨的十六大為全面推進黨的建設新的偉大工程，全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面而作出的重大決策，都是把“三個代表”重要思想落到現代化建設的各個領域、體現到黨的建設各個方面的客觀要求。我局堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。
繼續組織黨員認真學習《保持黨員先進性教育讀本》、《“三個代表”重要思想學習綱要》等材料的有關篇目。通過紮實深入的學習，使廣大黨員在領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基儲科學內涵、精神實質和歷史地位上有新的提高，在把握貫徹“三個代表”重要思想的根本要求上有新的收穫，在運用“三個代表”重要思想指導實踐上有新的成果。
學習過程中注重搞好結合，先進性教育工作和我局當前的實際工作結合起來，做到常學常新，把思想和行動進一步統一到鄧小平理論和“三個代表”重要思想上來，把智慧和力量進一步凝聚到完成各項工作任務，實現我們的發展外經貿、推進招商引資的目標上來。
學習過程中着眼於運用，學習實踐“三個代表”重要思想，緊密結合整改提高階段的工作，發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，在融會貫通上做文章，在求真務實上想實招，力求在運用“三個代表”重要思想指導實踐、解決問題、推動工作上有新的進展，讓羣眾真正看到了黨員先進性教育活動的成效。
（四）認真研究分析，制定切實可行的整改方案
研究制定整改措施，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節，在對照檢查階段查找出來的問題，主要是羣眾普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的'薄弱環節，必須採取有力的措施，加強整改提高。我局要求支部和每位黨員都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在解放思想、幹事創業、加快發展等方面存在的問題和差距，進一步制定整改措施。制定整改措施，關鍵是要符合實際，紮實具體，有針對性和可操作性；既有明確的目標，又有解決問題的具體措施和方法，還有明確的時間要求。我局主要是做到了以下幾方面：一是堅持實事求是，整改措施切合實際、切實可行。二是把措施定紮實、定具體，不搞那些原則性強、操作性差，大而化之、無法落實的東西。三是堅持走羣眾路線，制定整改措施，本着開門搞教育活動的精神，緊緊依靠羣眾，注意聽取羣眾意見，集中羣眾智慧，吸收合理建議，認真進行修改。四是立説立行，見諸行動，對個人和組織查擺出來的突出問題，從現在做起，從當前工作抓起，從廣大幹部羣眾看得見、摸得着的事情做起，立説立行，見諸行動。先易後難，通過分析，把那些馬上能做、又可以做到的事，儘快做起來，使廣大幹部羣眾切身感受到教育活動帶來的實際變化；對一時不能解決的問題，要列出題目，掛帳編號，做出規劃，創造條件，逐步整改。
（五）狠抓整改措施的落實
在這一階段的活動中，我們注意研究新情況，解決新問題。一是繼續深入學習貫徹“三個代表”重要思想。興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，是黨的十六大提出的一項戰略舉措，是學習貫徹“三個代表”重要思想活動的繼續和深化。我們組織黨員羣眾繼續加強對“三個代表”重要思想的學習，引導黨員加深對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質的理解，用“三個代表”重要思想武裝黨員，用“三個代表”重要思想的要求來對照檢查，用“三個代表”重要思想指導教育轉化、整改提高工作，用實踐“三個代表”重要思想的實際效果檢驗教育活動的成效。二是進一步轉變工作作風。我們結合這次活動要求，引導黨員羣眾對照黨員先進性標準和我局做出的服務承諾，認真查擺自己在工作作風、工作效率、服務質量等方面的差距和不足，並廣泛徵求社會各界的意見和建議，積極主動地做好整改工作。
（六）確保實效、加強制度建設、從長遠和根本上解決存在的突出問題
我們把整改與立章建制結合起來，把整改措施制度化。通過這次整改，結合工作和幹部隊伍中存在的問題，認真研究制定和修改完善相關制度。一是對於以前行之有效的制度而沒有得到認真執行的，在整改時認真進行總結，制定好落實的保證措施；二是對制度本身不夠完善的，認真總結經驗，進行完善；三是對缺乏制度保證的，認真研究建立起相關制度。還做到了認真總結這次學習教育活動在幹部教育管理方面的好經驗、好做法，研究制定關於加強幹部隊伍建設意見，包括：幹部（黨員）理論學習制度、幹部崗位（黨員）培訓制度、幹部（黨員）聯繫羣眾制度、民主評議幹部（黨員）制度以及幹部選拔、任用、考核、獎懲等制度。完善組織常抓不懈的工作機制，把加強幹部隊伍建設和組織建設的目標上升到“三個代表”的總體要求上來，進一步豐富充實“三級聯創”內容和方法。把加強組織建設，提高幹部隊伍素質提高到一個新水平，鞏固“三個代表”學習教育成果。
（七）、堅持創新，總結提高
對於整什麼，改什麼，不是紙上談兵，不要僅限於表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。因此，在整改實踐中，我局緊密結合新世紀新時期黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創新上下功夫。總結好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。我局明確提出，檢驗是否通過教育提高了工作水平，標準是“五個看”：一是看黨員學習時間“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性是否增強了，真正提高了黨員素質；二是看黨員的先鋒模範作用是否得到發揮，真正體現出共產黨員的先進性；三是看黨組織的凝聚力、戰鬥力是否得到提高，真正發揮了戰鬥堡壘作用；四是看廣大黨員羣眾關心的實際問題是否得到解決，真正做到了服務人民羣眾；五是看是否推動了本單位的中心工作，真正實現了“兩不誤”、“兩促進”。
在整改提高階段工作結束時，我們對照這些標準進行衡量，看看在哪些方面做到了，哪些方面還有差距，有差距的還要採取措施加以克服和解決。
我們始終堅持高標準、嚴要求，真正把先進性教育工作的過程，作為提高黨員素質的過程，作為不斷增強黨組織凝聚力、創造力和戰鬥力的過程，努力把黨支部建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。
（八）、加強監督，鞏固階段成果
為了鞏固各階段教育成果，局黨組將監督、檢查貫穿整個教育活動中。在這一階段中採取以下形式來督促、檢查黨支部的工作。
1、利用黨組擴大會，讓黨支部書記進行工作彙報、交流，以此來檢查、督促黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作；並在相互交流的基礎上，起到相互促進的作用。
2、局先進性教育領導小組還成立督查小組，跟蹤、檢查各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作情況，同時收集羣眾反映的邊整邊改的意見和建議。
二、主要成效
（一）、通過黨員先進性教育活動，全體黨員的素質有了明顯提高。
1、通過這次先進性教育活動，廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。由於時間緊、內容多、任務重，許多黨員硬是擠出時間來自學《保持共產黨員先進性教育活動讀本》，有的利用中午休息時間來學，有的利用工作間隙來學。例如參加會展招商出差在外地的同志都是自覺主動地帶着學習資料在旅途中進行學習。這次先進性教育活動，也活躍了黨支部的組織生活會，增強了黨支部的凝聚力和創造力，從而也增強了黨支部的戰鬥力。
2、通過“思想發動、學習培訓”，全體黨員普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全面正確地貫徹執行黨的基本路線和中央決策的自覺性。黨員們普遍感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關方針、政策有了比較全面、系統的把握，黨員的思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，更加明確了全面建設小康社會的目標。
3、通過認真查找黨員和黨組織存在的主要問題，討論每個黨員根據不同崗位制定的黨員先進性具體標準，並通過“自我剖析、民主評議”，整改提高，全體黨員徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識，進一步明確了不同崗位黨員先進性的具體要求，從而更加明確了今後的努力方向。大家普遍認為，這次黨員先進性教育活動的確給全體黨員提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。黨員們表示，在今後的實際工作中，一定要嚴格按照《黨章》和這次先進性教育活動中提出的不同崗位黨員的先進性具體要求，進一步加強理論學習，提高政治水平，增強黨性修養，進一步加大改革力度。
（二）、通過黨員先進性教育活動，基層黨的建設得到了加強。
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