各學院(部)團委：
為進一步落實《關於進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[20xx]1號）文件精神，引導學生在實踐中瞭解國情、認識社會、體驗民生、增長才幹，學校決定開展20xx年度大學生暑期社會實踐活動，具→←體安排如下。
一、實踐主題
“承大業青年有志先行，繼華彩中國有夢飛躍”
二、實踐形式
社會調查、支農支教、志願服務、生產勞動、科技推廣、創業實踐等活動形式均可。
三、實踐內容
提供以下五個專項實踐行動供有意向參加社會實踐的同學參考，各實踐團隊亦可自行設計內容。
（一）學習雷鋒精神志願服務行動
繼續發揚東師學子的“紅燭”精神，帶頭學雷鋒，弘揚雷鋒精神，深入社區，貼近羣眾，開展文藝演出、敬老助殘、社會公益、政策宣講等多種形式的志願服務。深入教育基礎薄弱、教育資源匱乏、留守兒童農民工子女相對集中的地區學校，提供課程講授、學習輔導、文藝體育、愛心幫扶等志願服務。
（二）“三農”熱點問題調查行動
充分結合所學專業，積極深入基層、走進農村，圍繞“三農”問題的主線，通過社會調查、扶貧濟困、參與一線生產勞動等形式，廣泛瞭解我們國家在“建設社會主義新農村”的偉大實踐中取得的輝煌成就和遇到的實際問題，在生產勞動的第一線砥礪青春。
（三）民生社會熱點調查行動
緊跟黨中央的號召，響應黨的羣眾性實踐教育活動的號召，重點開展關於經濟建設與社會發展、教育改革與發展、價值與文化傳播、文化產業發展、公共衞生安全、生態環境保護等具體社會問題的調查和研究。在課題的選擇上與現代社會緊密結合，在實踐中深刻理解黨的政策方針，提升自身的政治分析思辨力。
（四）職業發展和創業體驗行動
開展與所學專業知識相結合的就業實習活動，深入工廠企業、中國小校和大學生創業園區進行學習考察，瞭解當前就業形勢和用人需求，做好職業發展規劃。
（五）優秀校友尋訪行動
開展校友訪談活動，進一步瞭解學校的發展歷史和光榮傳統，學習校友們紮根基層、艱苦奮鬥的人生歷程，激發同學們樂於從教、愛崗敬業、甘於奉獻的熱情，廣泛宣傳學校發生的新變化、取得的新成就，進一步密切母校和校友的聯繫。
四、申報範圍
1、我校20xx、20xx、20xx級全日制在讀本科生、研究生；
2.20xx屆獲得我校保研資格的本科畢業生（需有學院相關證明）。
五、項目類別與資助金額
1、重點支持項目：5個，每項資助3000元。
2、一般支持項目：20個，每項資助1000元。
3、自籌經費項目：若干，無資助。
六、活動要求
（一)凸顯專業特色。各學院（部）團委應重點組織本學院(部）學生開展與專業學習密切相關的主題社會實踐活動。
（二)倡導多元組隊。鼓勵跨學院(部）、跨專業、跨年級組隊；鼓勵“本、碩、博”學生聯合組隊。
（三）鼓勵返鄉實踐。鼓勵學生自發、自願、自費，利用返鄉、實習、勤工儉學等機會，在家庭居住地附近開展社會實踐活動。
七、工作日程
（一)活動立項階段。6月11日前，各學院（部）團委完成項目初審申報工作，每個學院（部）上報不超過8支團隊（學院〔部〕自行按照初審評分排名，第一名申報重點支持項目，第二、三名申報一般支持項目，其餘的團隊申報自籌經費項目），校團委將把學院（部）申報的自籌經費項目直接推為校級自籌經費項目，准予立項；6月14日，校團委將召開立項評審會，對申報重點支持和一般支持的項目進行立項評審；暑期放假前，校團委召開立項學生培訓會，發放活動經費(通知另發）。
（二)活動開展階段。暑假放假後，獲准立項的社會實踐團隊自主開展實踐活動。各學院(部）團委要密切關注學生實踐動態，社會實踐工作聯絡員須在暑假期間的每星期日下午將《20xx年XX大學暑期社會實踐週報表》（詳見附件4）發至公共郵箱。
（三）活動總結階段。校團委將於秋季學期進行暑期社會實踐的總結、評比和賬目結算工作，對優秀社會實踐項目進行表彰和成果展示。
八、工作要求
1、各學院(部)團委要高度重視社會實踐工作。要認真做好宣傳動員和組織管理工作；要在社會實踐活動內容選擇、指導教師確定等方面對學生加強指導並給予幫助；要引導學生把參與社會實踐活動、全面深入瞭解社會與提升專業技能、更好更快提高綜合素質相結合；要做好安全知識的宣講和提示工作，強化學生安全意識。
2、請各學院（部)團委遴選1名社會實踐工作聯絡員，負責本學院（部）學生社會實踐工作的具體組織協調與開展，同時填寫《20xx年XX大學XX學院（部）社會實踐工作聯絡員回執》（見附件7）並加蓋學院（部）團委公章，於20xx年6月9日12:00-13:00上報。紙質版報送地點為北苑餐廳三樓B09室(本部校區）、團工委辦公室（淨月校區），電子版以“學院+聯絡員姓名”發送至公共郵箱。
新學期就要來臨了，寒假也漸漸接近了尾聲。雖然沒有上課，但是我還要寫寒假作業和做老師佈置的任務，現在我就説説我的寒假生活吧。
每天早上，我睡到自然醒，然後起牀，洗漱完畢，接着整理房間，疊好被子，接着要綁好窗簾，最後收拾書桌。
吃完早餐，我開始寫作業，在保證質量的同時，我要儘快地把寒假打卡作業完成，因為春節期間要走親訪友，那樣的話作業肯定是沒法完成的，所以寒假作業越早完成越輕鬆。
下午，我要彈鋼琴。我平時十分忙碌，沒有很多時間練琴，現在放假了，媽媽給我請了一位大學生陪練老師。陪練老師很認真地教我，我順利的攻下了巴赫的曲子。每當我打開琴蓋，我彈奏的旋律一串串地在屋內迴盪，充滿了屋子的每個角落。只要一有空，我就坐在鋼琴前盡情探索巴赫及貝多芬的由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢幻般的樂章中。
每天作業做完，爸爸媽媽就會讓看一會電視，這真是放鬆的時刻啊。我最喜歡看《精靈夢葉羅麗》和《小花仙》了。
離開學的日子越來越近，我的寒假生活也即將畫下一個完美的句號。
一學期結束了，寒假如期而至，我們終於自由了。
早晨，我睡得正香。媽媽突然跑到我的房間大喊：“小懶蟲！快起牀，上補習班要遲到啦！”我説：“不是十點半上課嗎？”“對呀，是十點半，可是現在已經十點二十了。”媽媽急匆匆地説。一聽這話，我用火箭一樣的速度刷牙洗臉，以百米衝刺的速度跑下樓，去上補習班。
開始上課了，可我的心思根本不在課堂上，我心裏想的是下課後應該讓媽媽帶我去哪玩。好不容易熬到下課，媽媽帶我來到超市。超市裏的東西真多呀！貨架上的商品琳琅滿目，讓人目不暇接。我推起購物車一邊跳着，一邊四處張望。媽媽好笑地看着我：“你怎麼那麼開心？”我嬉皮笑臉地回答：“因為媽媽帶我逛超市啊！”我推着購物車直奔擺放零食的貨架，哇！好多我喜歡的零食，薯片、海苔、旺旺雪米餅、芝士餅乾……我一個勁地往購物車扔，媽媽笑着搖搖頭：“你買那麼多，能吃完嗎？”我不假思索地説：“能！”不一會兒，購物車就裝滿了，我們結完帳，媽媽拎着滿滿的購物袋和我走出超市。我一邊蹦蹦跳跳，一邊吃着剛買的零食。
寒假真好，不用到學校上課，可以睡懶覺，可以做自己喜歡做的事，我喜歡。
快樂的寒假又來到了，可這次寒假和往常不一樣，因為祕密花園的祕密任務也悄然而至。寒假的尾聲，我就向大家彙報一下五項祕密任務的完成情況。
一、種花
在緊張的期末考試後的一天，我接到任務後無比得振奮，小心翼翼地把花種帶回家，拿出了精心準備的花盆，因花盆底部有一個洞，為了不讓水分過量的流失，我先放了塊小石頭進去，再在盆底埋點營養土，再蓋上生土，播下花種，快要大功告成了，我用手舀起一點水，輕輕撒在上面，等待發芽。起先，我是每天趴在那兒看，一天又一天，十天到了，種子寶寶好像還要在泥土中睡一會，一點沒有起來的意思。我還將灌木枯葉放進去，能當肥料用，還每隔一天澆三分之一碗的水，儘管沒有發芽，但是還有一絲期望。
二、喂鳥
《蛇鳥大戰》雖然這短短半小時的視頻，卻給了我人生心靈上的一個衝擊！那隻鳥媽媽為了幫孩子復仇，不惜自己的生命和蟒蛇搏鬥，最後以堅強的毅力把蛇頭啄爛，這偉大而又無私的母愛，讓我和家人們深受感動，原來動物也會動情。於是，我立即跑到樓下，挑了一棵上有鳥窩，下有螞蟻窩的中心樹撒了一把米，等幾日後，發現米沒了，我但願這是螞蟻的冬糧和鳥兒的大餐。
三、經商
接到任務後，我很苦惱，兩塊錢能買到什麼呢？我跑到媽媽的辦公室，聽説有人要印泥，我向媽媽借了3元，飛奔下去，一路到了文化用品店，買了盒5元的印泥，回到辦公室，我用零售價8元賣了出去，再還給媽媽3元，哈哈，盈利了3元。
四、打工
春節期間，不僅短信、紅包、拜年聚多，電話費也是積成山，你們肯定猜到，我去交話費了，我一人小心地跑到電信營業廳，與櫃枱阿姨交流，交完後，拿到了兩元薪金。
五、回報
我去零食店用打工賺到了1元錢買了兩顆糖，一顆給爸爸，一顆給媽媽，幸福的味道在嘴裏瀰漫開來，他們都感受幸福。
六、建議
我建議陳老師在寒假帶領我們做一些實驗活動，做一些科學活動（安全的）。
時間就像脱了弓的箭一般，飛快地流逝，轉眼間寒假過去了，可每每回憶起，嘴角總會浮出一個好看的弧度，有讓我們開懷一笑的，當然也有讓我們若有所思的。
記得吃年夜飯那時就讓我久久不能忘懷。
在吃年飯的前一個夜晚，我興奮地不能入睡。想着那一大桌的美食，我不禁流下口水。
一大早，大家忙東忙西，就為了有一頓圓滿的年夜飯。到了中午，一大桌美食映入眼簾。親朋好友從各地而來，家裏一下子變得熱鬧起來。大家有説有笑，一直到外婆喊了聲吃飯了，吃飯了。人潮才把目光聚集在菜桌上。圍着一桌的美食，大家坐在圓形的餐桌旁。一道道精緻的餐點擺上桌來。媽媽為我夾了一個又一個，飯碗裏堆成了美食的小山。一個個菜色都不甘落後也毫不遜色，各有各的特點，各有各的味道。比如那碟剛上的清蒸魚，味道鮮美，光讓人聞着就已經陶醉在其香味之下。餐桌上一片融洽，不時傳來呵呵的笑聲。清風拂過火紅色的燈籠，為我們點綴上了一份喜氣。
這就是我的寒假，一頓年夜飯便讓我滿足了，更別説整個寒假帶給我的樂趣了，真是讓我説也説不盡。
一、活動名稱：科學發展，走進華庭；紅色共建，暢想未來
二、活動主題：共建生態文明夢，星光閃耀新華庭
三、活動背景：X年，深化 創先爭優 主題實踐，按照上級黨建工作部署和要求，弘揚踐行北京精神，發揚學習雷鋒精神。作為新時期青年學生，我們肩負着崇高的歷史使命和社會責任，積極投身到首都大學生城市發展服務計劃當中，深入基層廣泛，開展紅色1+1共建活動，為構建和諧社會貢獻力量，是我們義不容辭的青春使命。
四、活動目的：通過結合建築環境學的相關專業知識，幫助社區居民改善室內環境，主要涉及室內co2濃度測量與調節，室內揮發性有機物的測量；給社區居民宣傳空調使用和維修的相關知識，現如今每家每户都有空調，但是並不是每個人都注意日常空調的不健康使用帶來的巨大能耗，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調病，病態建築綜合症；結合居民的室內建築，給居民改善室內維護結構的建議，減少空調的負荷，倡導可持續發展。
宣傳部分
工具：桌子，從物業那裏搬。大約5米左右長。當天視情況而定需要搬多少桌子。
負責人：王庚。徐菁華，彭玉林，陳鵬協助。
一、小知識宣傳單：負責人：徐爽
1、空調的健康使用和日常維護宣傳單
2、社區保健小知識宣傳單
3、養生保健小知識宣傳單
二、展板、橫幅：負責人：李雙雙、孟子言
1、展板內容：室內空氣參數測量簡介
1)、室內tvoc的產生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)
2)、pm2.5的產生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)
3)、甲醛對身體的危害 文字介紹+測量儀器的圖片)
4)、二氧化碳對人體的危害 文字介紹+測量儀器的圖片)
5)、室內光照強度對人體的影響 文字介紹+測量儀器的圖片)
2、橫幅內容：共建生態文明夢，星光閃耀新華庭
信息與控制工程系學生黨支部
三、調查問卷：負責人：王金婕
活動當天，要調查居民對現在室內環境的評價，以及居民在應用空調時所遇到的問題，尤其是被測量對象的調查問卷着重分析。負責分發和回收調查問卷並記錄居民所遇到的有關空調的問題。
四、互動問答題：負責人：牛愛林
互動問答題是關於空調節能、空調保養、室內污染物的危害等方面的小問題，活動當天與居民互動，答對後可發放小禮品一份。
五、聯大紅星卡：負責人：孟子言
為了能夠向社區居民提供便捷的服務以及力所能及的幫助，在社區發放有 聯大紅星 姓名、聯繫電話以及服務內容的星光服務卡。
我支部準備聯繫當地一些家電修理、管道維修、醫療、政策諮詢等機構，建立便民信息庫，搭建一個便民服務平台，以便更好的聯繫羣眾、服務羣眾、為社區羣眾排難解困。
星光服務卡主題：我的夢中國夢 室內健康夢
六、宣傳組當天室外活動流程策劃：
1、參加活動小遊戲
2、填寫調查問卷
3、發放小知識宣傳單
4、觀看展板內容
5、入户測量報名
七、各組所需物品都由每組組長負責找人攜帶，並做好設備清單。
博客部分
一、基本信息：
博客名： 攜手聯大生化，共建紅色華庭
活動特色：除了星光服務卡，添加建環專業介紹，希望主創提供今年的活動特色。
聯大紅星活動：加入建環專業介紹
相冊管理：對已有照片進行修改，編輯，分類，並更新此次共建活動的照片。
紅色知識：添加新黨章，xx大，兩會，社會主義核心價值觀，優秀黨員事蹟等內容。
紅色文化：每天將國內、國際發生的大事進行實時更新，這樣既能提高博客的訪問量，又可以讓人們實時瞭解國內及國際形勢。
空調小知識：將名稱改為 生活常識 。放一些有關空調的養護，維修的常識，環境的知識：空氣質量（霧靄、沙塵的防護）、環境保護的一些內容。
養生保健小知識：
1、將名稱為 養生保健小妙招
裏面可添加一些關於養生保健知識（其中可包括：長壽歌、簡易養生法、養腦長壽十字法、蔬菜搭配禁忌等）
2、將其分成幾個篇章展示：
養生四原則；養生之飲食篇；養生之睡眠篇；
養生之運動篇；養生之疾病篇。
活動進行時：按發展進度更新此次活動的內容，要求各個模塊負責人活動後及時上交活動內容的書面宣傳材料。
啊！放寒假了，我可以一覺睡到八九點鐘，自然醒的感覺是十分舒暢的，吃早飯時也會胃口大開。噫，寒假最好的不就是這一點嗎？你可以舒舒服服的做一名宅男或宅女。
大人們卻不放假，他們一如即往的忙碌着。是啊，如果大人放假了，世界很難運轉起來。
校園結束了昔日的吵鬧，現在，站在校門口，你再聽不到歡聲笑語了，迎接你的，是一片死寂。放假對於學校來説（如果學校會思考的話）似乎不是一件好事呢。
我還得去赴約呢，同學們在寒假中的野餐，我可不能錯過。我們可以找一個避風處，坐在裏面大吃大喝。另外，我們還可以擺脱家長的管束，體會一下自己做主的樂趣。
除外出時間之外，電視和手機也在吸引着我。不過，漸漸的，書的引力佔了上風，我便赤着腳穿過客廳，跑去拿劉慈欣的《三體》。我迫不及待想看看幾個世紀之後的地球是什麼樣子的。
在大片大片的雪花中，我覺得上學是件苦差事，總有寫不完的作業要寫，答不完的捲紙要答，不過幸好，老師是和藹可親的。
啊！放寒假了！一年一度的寒假啊！我們盡情的跑，盡情的笑，盡情的唱，盡情的跳……
啊！放寒假了！
終於放寒假了，我和姐姐高興的不得了。
爸爸媽媽帶着我和姐姐到鄉下的爺爺奶奶家過春節。我們收拾了行李準備啟程，這也就是説我的寒假生活正式開始了。在寒假裏，我看了各種各樣的書，有童話書、科普圖書、還有笑話，有的書還看了好幾遍，其中『父與子』是我最喜歡的書，講述的是父親與兒子一起經歷的種種事情，充分體現了父子情深。我還會和爸爸、媽媽、姐姐、還有大伯家的哥哥一起到村子南邊的山上玩。
山上有松樹，山下有小河，河上有一座用石頭做成的小橋。雖然是冬天，但是枯黃的野草一片一片的像鋪了一層金黃色的地毯，漂亮極了！我們小心地走過小橋，開始比賽爬山，我和哥哥不一會兒就爬到了山頂。山頂上有一個人工造成的大水池，我和爸爸在比賽打水漂，我們的笑聲傳遍了山頂，真的太好玩了！最重要的事情，當然是不能把學習忘了。
除了完成老師佈置的作業，還要背背古詩，讀讀英語，記記數學公式，多做練習題才能記得更清楚。我的寒假生活結束了，這個寒假快樂而有意義，過年還收到了很多紅包，真是一個難忘的寒假啊！
今天下午，劉嘉倩約我一起去公園滑冰，我很高興，可是，我的作業沒有做完，於是，我對樓下的劉嘉倩説：“倩倩姐姐，我做完作業再陪你玩。”倩倩姐姐説：“可以，那什麼時候呢？”我想了想説：“五點半。”我很快寫完了作業，急急忙忙的穿上溜冰鞋，準備下樓滑冰，爸爸對我説：“我陪你下去。”
我們來到樓下，找了半天才找到劉嘉倩，看到劉嘉倩旁邊站了一個小女孩，可愛極了，但是她沒有穿溜冰鞋，我問她，你是誰？她回答説：“我是劉嘉倩的好朋友，你是誰？”我説：“我也是劉嘉倩的好朋友，我和她是鄰居。”我問她，你為什麼不穿溜冰鞋，她回答説：“我忘了穿。”説着，她回家拿來一雙溜冰鞋，後面跟着一個小男孩，我問，他是誰？小女孩説：“他是我哥哥。”來到公園裏，爸爸説：“你們得等我來接你們的時候才能回家。”爸爸走後，我們來比賽滑冰，公園北門是終點，我和倩倩姐姐一組，小女孩和他的哥哥一組，比賽開始了，第一次，他們贏了，第二次，他們又贏了，我不服輸，要再比一次，可是他們要回家了，後來，我們玩了一會兒也回家了。
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