20xx年，我局“雙聯”工作按照縣委的統一部署，早動員、早部署、早安排，明確任務，精心部署，強化措施，狠抓落實，取得了一定的成效。現將我局20xx年度“雙聯”工作總結如下：
一、加強組織領導，制定實施方案
一是調整和充實工作機構。成立了由局黨委主要領導任組長、分管領導為副組長，局機關各股室主要負責人為成員的“雙聯”工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責開展日常工作。局屬各單位也成立了相應的機構，為“雙聯”工作的順利開展提供了組織保障。
二是制定實施方案。根據縣委實施方案，結合我局工作實際，制定出台了《縣交通運輸局“雙聯”工作推進方案》，明確了指導思想、基本原則、主要任務、參與範圍、工作方式和工作措施；把“雙聯”作為當前一項重要政治任務，擺上了議事日程，全面推動協調落實工作。
三是建立工作制度。制定了幹部職工聯繫貧困村、貧困户、特困户、民意調查等各種表格，落實了單位、幹部聯村聯户行動信息聯絡員，建立了工作台帳、信息交流平台和定期報告、責任追究等工作制度。
二、廣泛宣傳動員，營造濃厚氛圍
一是及時召開班子專題會議，對“雙聯”工作進行研究，分工明確，責任落實。
二是組織召開全系統“雙聯”工作會議，進行安排部署。
三是進行全方位宣傳。局屬各單位把宣傳發動作為開展“雙聯”行動的關鍵性工作來抓，採取印發資料、開設專欄、懸掛橫幅等多種形式，深入開展了聲勢浩大的宣傳活動，截止目前，已在縣城客運站、各鄉鎮渡口、碼頭印製並散發各種宣傳資料3000餘份，在客運站、出租車和公交車的led上發佈含有“為民惠民”內容公益宣傳12000餘次，編髮含有“雙聯”內容的工作簡報5期，在全系統營造了濃厚的輿論氛圍。
三、加強調查摸底，開展幫扶活動
一是領導帶頭調研。局領導和分管領導充分發揮帶頭示範作用，深入村户開展調研，對接聯繫對象，與羣眾一道研究制定幫扶計劃和幫扶措施。到聯繫幫扶的鎮村、西街社區等8個村（社區）和結對幫扶的鎮村、村農民中進行摸底調查，對困難羣眾的需求進行詳細記錄。通過集中走訪，認真調查，確定了村18户貧困户、西街社區2名家境貧困成績優異的高中學子、鎮14户困難羣眾為幫扶對象。
二是幹部深入村户摸底。按照“雙聯”工作要求，及時組織幹部職工分批深入聯繫村摸底對接，全面瞭解聯繫村的發展狀況，幫助村“兩委”班子分析制約經濟發展的難題；到特困户家中訪貧問苦，和特困户結對子、交朋友，認真聽取羣眾意願和訴求，為確定聯繫思路、明確聯繫重點、制定工作計劃掌握了第一手資料。
三是組織局班子成員、海事處、運管所一把手和局機關股室長到鎮村“結窮親”。局班子成員帶領機關中層黨員幹部職工到聯繫幫扶村看望留守兒童，開展“進一户農家、當一天農民、幹一項農活”主題實踐體驗活動。割麥子種花生，幹一天農活；看望慰問留守兒童，為他們送去了書包、文具盒、作業本等學習用品和慰問金。
四是局組織對困難羣眾和留守兒童進行了慰問，共計5個村發放慰問金5萬元。對鎮、鎮12名留守兒童進行了慰問，發放慰問金4800元。看望特殊學校學生，發放慰問金20xx元。水路運輸安全協會派員前往、、等片區7户船員和當地羣眾家中結對幫扶，為他們送去了米麪油等慰問品和慰問金，共計資助現金4300元。
五是配合縣總工會積極開展“服務職工在基層”走進交通運輸行業活動，對3名基層幹部職工進行走訪慰問。
市教育局“雙聯”工作在市“雙聯”辦的正確領導下，按照工作目標和任務要求，把“雙聯”工作和困難職工幫扶、部門服務企業、新農村建設等多項工作緊密結合，務實推進，績效明顯。現彙報如下：
一、黨委重視，“雙聯”工作地位突出
1、健全機構，搭好“班子”。教育局黨委、班子十分重視“雙聯”工作的開展，將該項工作當做黨委、班子的工作大事要事抓緊抓好抓落實。成立了局黨委書記、局長沈碧波同志任組長，分管計財的副局長、工會主席任副組長，工會專幹為聯絡員的局“雙聯”和困難職工幫扶工作領導小組，加強了領導力量，為此項工作的順利開展提供了組織保證。
2、健全制度，科學規劃。我們制定並完善了一系列規章制度、工作方案與階段工作計劃，局黨委會議和行政辦公會議多次專題予以研究，定期聽取工作彙報，具體指導工作開展。
二、科學推進，“雙聯”工作落到實處
1、摸清“底子”，建立台賬。針對教育實際，我們將“雙聯”工作重點鎖定在困難學生的救助上。通過逐級申報、層層審核，先行摸清了困難學生的底子，據此建立了數據信息庫。同時完善了困難職工檔案，開通了幫扶信息網絡通道，致力為困難職工辦實事、解難事、做好事。今年積極籌措資金，救助特困高中學生93人次，發放助學資金44000元；救助特困中國小生34人次，發放助學資金26200元；救助特困大學生5人次，發放助學資金13000元。我市在校學生因此無一人因貧輟學。我們還精心制定並施行了“一人一瓶水，愛心送災區”特別行動，教育系統黨員向青海玉樹地震災區羣眾捐款近30000元，全市中國小生共向災區捐款33000餘元，有效地擴大了“雙聯”工作的外延。
2、服務中心，幫扶企業。動員局機關幹部籌措資金20萬元，為聯點企業朝宏油泵解決資金週轉瓶頸，使之脱困發展。深入車間班組調研，與企業員工推心置腹交流，為3名困難職工子女捐助上學費用3000元；給特困職工沈文進、王福英、唐敦香發放救助款900元；元旦、春節、教師節走訪慰問特困、重病教師25人，發放救助款5000元，把黨和政府的温暖送到了廣大困難職工的心坎上。
3、傾情“三農”，奉獻真誠。利用局新農村工作隊工作平台，組織開展“四送下鄉”活動。為棠華鄉西湖村捐款5000元，為困難農户送化肥4600斤，資助了20名特困學生，同時還為農户送去了政策、法律法規、養殖、種植等方面圖書資料200餘本；“七·一”前夕組織看望和資助了五名特困黨員每人200元，使點村的黨員、羣眾真實感受到了黨組織的温暖與關懷。為白衣金林村修好了一條長500米的與鄰村接壤的水泥公路，新修了一口堰塘，解決了200村民的飲水困難。村級綜合陣地（村部）建設現已動工興建，預計12月底前主體工程可以完工。
4、多管齊下，多方援助。我們立足實情，特別開展了特困勞模幫扶、困難教職工和農民工會員法律援救、女職工團體防癌和教師意外傷害保險等系列服務活動，全方位為廣大教職工排憂解難。
三、機制創新，“雙聯”工作基礎牢固
1、着眼長遠，腳踏實地。“雙聯”工作不單在教職工生活困難的暫時緩解，還在於通過這種方式，與困難職工聯思想、聯感情、聯解困思路，將黨和政府的關懷，社會主義制度的優越性，實實在在、原原本本地奉送到每個困難教職工家庭中。一方面盡心盡力腳踏實地為其解決眼前實際生活困難，一方面想方設法為其找到渡難脱困的良方與路徑。
2、爭先創優，踐行“黨員到户工作法”。對照工作要求，每名黨員聯繫3名教職員工，走訪徵求意見、填寫黨組織和黨員公開承諾書，組織建立黨員幹部到人聯繫卡、黨員幹部聯校檔案、黨員幹部聯人責任狀、黨員幹部到校工作手冊和到人記錄、領導查閲黨員幹部到人工作記錄；建立幫扶檔案，定期晤面，每次聯繫幫扶內容予以實時記錄。與聯繫人共同進行政治業務學習時數達32小時，堅持撰寫學習筆記、心得體會和對“雙聯”工作的感悟，徵求意見建議，不斷改進工作。局‘雙聯“辦建立了困難學生楊寧夢聯繫卡，走訪慰問，瞭解情況，解決問題。該生考入大學無錢就讀，我們據實將其納入特困獨生子女救助範圍，不僅為其解決了部分上學費用，還為該生提供假期勤工儉學崗位，為其母親提供家政服務的工作機會，現該生母子精神狀況有了很大改觀。
“雙聯“工作是一項長期而務實的工作，我們將加大宣傳力度，營造輿論氛圍，廣開籌資渠道，多方籌措資金，擴大與企業及困難職工的結對幫扶面，豐富“雙聯”工作內涵，致力機制創新，構建教育系統“大雙聯”和“大幫扶”工作體系，同心協力推進“雙聯”工作出成效，為和諧社會建設、社會安全穩定做出應有的貢獻。
xx年第一季度，我校始終以學習實踐科學發展觀活動為動力，圍繞開展“創先爭優”活動和“基層黨組織建設年”活動，進一步解放思想，開拓創新，努力落實各項工作措施。
一、繼續加強學習活動
我校始終以建設學習型黨支部為目標，認真抓好學習活動。為確保學習活動和業務工作兩不誤、兩促進，在學習活動中，始終注重結合自身工作實際，統籌兼顧，把開展好學習與推動其它各方面工作有機結合起來。一方面保持做到黨員幹部學習經常化，以着力於提升黨員幹部素質。規定每週最少組織一次黨員幹部學習活動，有重點的學習黨的有關文件及方針政策等；通過學習實踐，使我校黨組織和黨員幹部不斷把學習實踐的成果轉化成謀劃科學發展的正確思路、推進突破發展的堅強意志、做好本職工作的實際能力，增強政治意識、大局意識和責任意識，做到“不忘大事，不減幹勁，不失特色” 另一方面關心黨員幹部制度化，落實黨員幹部談心制度，領導班子成員已與單位黨員幹部開展談心6次以上，通過談心溝通感情，瞭解黨員幹部思想動態，充分調動黨員幹部積極性。
二、堅持開展“創先爭優”活動
（一）繼續對xx年工作實行承諾。xx年，我校工作以辦好學歷教育、培養造就新型農民為目標，按照科學發展觀的要求，加大技術培訓力度，培養大批具有現代農業創新意識的專業技術人員以及懂技術、善經營的新型農民，促進全區農業生產和農村經濟跨越式發展，為社會主義新農村建設提供智力支撐。具體目標任務是：1、辦好學歷教育。完成學歷招生30人，畢業學員30人。教學質量穩中有升，大中專考試平均及格率達到95 %以上。2、圍繞設施農業建設這一中心，全力抓好科技培訓工作。全年共培訓各類人員6200人。4、爭取農業科技培訓項目二項。5、完成繼續教育培訓300人。其中，培訓機關事業單位技術工人200人、涉農專業技術人員100人。
（二）抓好領導點評工作。按照創先爭優活動要求，我校黨支部高度重視，召開黨員大會，開展領導點評工作。點評會議在民主、團結、和諧的氣氛中進行。點評工作已達到了預期效果。大家一致表示，這種活動對改進工作作風及提高工作效率有很大作用。通過點評促進了崗位爭先進、業務爭一流、個人爭優秀及科技培訓活動的縱深發展，黨員幹部模範作用得到發揮，促進了各項工作順利開展。
（三）按照“五個好”標準，力爭創建先進黨組織；號召黨員按照“五帶頭”標準，爭做優秀共產黨員等。及時召開黨員大會，總結先進典型，評選出了2名優秀共產黨員，上報局黨委給予表彰獎勵。同時充分發揮中央校遠程教育網等平台的作用，大力宣傳了優秀共產黨員的典型事蹟。
三、重視開展“基層黨組織建設年”活動
（一）制定“基層黨組織建設年”活動方案。為認真貫徹落實農牧局黨委《關於開展“基層黨組織建設年”活動實施方案》精神，進一步加強作風建設，提高工作質量，增強工作效能，推進工作落實。結合學校工作實際，制定“基層黨組織建設年”活動實施方案。
（二）成立“基層黨組織建設年”活動領導小組。我校及時成立了“基層黨組織建設年”活動領導小組。組長由石玉蘭擔任。“基層黨組織建設年”活動領導小組下設辦公室，主要負責活動的組織實施、指導協調等具體工作。
（三)組織學習，加強宣傳。首先，由常務副校長石玉蘭，作了關於全面開展“基層黨組織建設年”活動的動員宣傳工作。其次，組織職工認真學習農牧局黨委《關於開展“基層黨組織建設年”活動實施方案》(涼農黨發„20xx‟號）精神，以及黨的xx屆六中全會精神等。
（四）學校迅速行動動、周密安排，積極開展“基層黨組織建設年”活動。
四、大力開展“聯村聯户、為民富民”行動
根據區委《關於在全區開展“聯村聯户、為民富民”行動的實施意見》安排要求，我校成立了“聯村聯户、為民富民”行動領導小組，制定了行動實施方案和幫扶方案，進一步明確了這項行動的工作思路、具體措施和工作目標，單位要求一年擬進村不少於10次，累計時間不少於1個月；教職工一年入户不少於5次，累計時間不少於1周。在聯村聯户過程中不僅要給農民送錢送物，還要特別注重培養農户的“造血”功能，避免農户養成“等、靠、要”的思想。為紮實有序開展好“聯村聯户 為民富民”活動奠定了基礎。
為了更好更優更直接的服務於這項行動，為增強幫扶工作的針對性和實效性，農廣校教職工在校長的帶領下，多次深入到所聯繫的謝河鎮櫻桃溝村和石崗村，開展調查研究，完善幫扶思路，強化幫扶措施。積極開展“聯村聯户、為民富民” 送科技下鄉活動，促使所聯繫村、户，努力堅持自力更生，不斷推動自身發展。
自“聯村聯户、為民富民”行動開展以來，我校高度重視，將此次行動作為全年及今後一段時期的重點工作來抓，精心組織，周密安排，確保了本單位“聯村聯户、為民富民”行動紮實、有序推進。通過前一階段的努力，前期進村入户調查摸底、工作站建立、發展計劃與推進計劃的制定等工作已全面完成，達到了預期目標。現將具體工作開展情況總結如下：
一、工作開展情況和主要措施
（一）深刻領會精神，及時宣傳動員
根據省市縣開展“聯村聯户、為民富民”行動的決策部署，將開展此次“聯村聯户、為民富民”行動提升到講政治、講大局的高度，把其作為當前以及今後一段時期一項重大政治任務，作為一次轉變和改進幹部工作作風、培養和提升幹部綜合素質、密切黨和政府與羣眾血肉聯繫的有利契機，進一步統一思想認識，科學統籌、合理安排，積極引導幹部職工切實把思想和行動統一到省、市、縣的決策部署上來，全身心投入到“聯村聯户、為民富民”行動當中去。
（二）加強組織領導，制定實施方案
為了紮實推進“聯村聯户、為民富民”行動，確保各項措施真正落到實處、取得實效，學校成立了由校長任組長、教導主任和政教主任任副組長、其他教職工為成員的“聯村聯户、為民富民”行動領導小組，進一步明確了領導責任和職能分工，並紮實做好文件處理、資料整理、信息報送、聯絡協調等日常事務，形成領導負責、上下配合的工作格局。從指導思想、目標任務、基本原則、時間步驟及工作要求等方面進一步明確了工作任務和努力方向，為雙聯行動順利實施提供了有強力保證。
（三）紮實開展工作，注重幫扶實效
根據縣委、縣政府安排部署，學校按照單位進村、職工入户的原則。在通過認真走訪，和村支書、困難羣眾促膝交談，初步瞭解了上東村的村民生活、農業發展狀況和制約上東村經濟發展的因素，幫助村黨支部、村委會提出了今年農業結構調整思路。隨後，工商聯幫扶幹部分別來到八户困難户家中，與各自聯繫幫扶對象面對面，心貼心交談，實地掌握村情民意、察民所需、問計於民，通過與幫扶貧困户同勞動、拉家常，當了解到上東村部分羣眾因春耕生產資料短缺犯愁這一情況時，望着羣眾渴求無助的眼神，無不牽動着在場每名幹部的心。幹部職工深入田間地頭，廣泛宣傳黨和政府惠民富民政策，講解法律法規知識，打消幫扶對象思想顧慮，增強法制觀念，拓寬致富視野，博受羣眾信任。
（四）建立駐村站點，完善服務載體
為認真貫徹落實《中共民勤縣委“雙聯富民”行動協調推進領導小組辦公室關於建立聯村單位駐村工作站的通知》精神，深入推進 “聯村聯户、為民富民”行動，促進行動取得實效，工商聯幹部於5月10日帶着牀褥、制度牌、紀律牌、公示牌、生活用品等在蘇武鄉上東村建立了駐村工作站。駐村工作站主要承擔幫扶工作的組織實施、村情民意瞭解反映、上下溝通聯繫等任務，工商聯幹部嚴格遵守縣紀委“6個嚴禁、22個不準”的紀律要求，圍繞服務羣眾這個核心，將駐村工作站當做有效載體，蹲點駐村開展工作，及時掌握實際情況，為聯村聯户工作紮實開展提供有效支持。
（五）制定幫扶計劃，明確工作目標
工商聯定期派幹部駐村聯繫開展工作，結合“幫聯”村實際情況，分析村上的產業發展現，掌握當前發展的短板、瓶頸，編制完成了切實可行的發展計劃與推進計劃，幫助聯繫户進一步明確發展思路，找出致貧原因，因户施策，既指出了問題，又提出瞭解決問題辦法，即宣傳了惠農政策，又幫找到了發展產業。6月3日，工商聯又組織幹部職工深入聯繫村，瞭解前期幫扶事項落實情況，並組織召開了一次幫扶羣眾座談會，聽取了部分羣眾對村級發展規劃的意見和建議，為下一步更好地有序推進“雙聯”行動奠定了堅實的基礎。
（六）嚴格工作紀律，樹立良好形象。
在深入開展“聯村聯户為民富民”行動過程中，廣大幹部職工嚴格執行“八個不準”。嚴格要求自己，注意個人言行舉止，本着入鄉隨俗，實事求是、尊重當地羣眾發展意願的原則，真心實意地為被幫扶對象解憂排難、答疑釋惑，要求參加幫扶的幹部職工在行動開展過程中要嚴格遵守工作紀律，不搞形式主義、面子工程，不影響村上的正常工作，不給幫扶對象添麻煩、增負擔，自覺維護機關幹部的良好形象，讓領導放心、羣眾信任、基層滿意。
二、工作中存在的困難和問題
通過前一段時間的工作，我們雖然做了大量努力，發揮了幫、教、帶作用。但是工作中存在一些問題和實際困難，歸納起來主要有以下兩點：一是由於聯繫村經濟落後，羣眾文化水平不高，對法律法規及黨的富民政策還不瞭解，觀念陳舊，致富渠道狹窄單一，羣眾對“聯村聯户為民富民”行動認識有誤區，存在等、靠、要等思想，工作配合不夠積極。二是鑑於工商聯屬黨羣單位，無項目無資金，幫扶行動缺少資金支持，導致幫扶活動缺乏靈活性和多樣性，遠不能滿足貧困羣眾的期望和要求，為“聯村聯户為民富民”行動順利開展增加了難度。
三、今後工作的思路和打算
這次在全省開展的“聯村聯户、為民富民”行動是一項利民、惠民、富民的長期工作，任重而道遠，在今後工作中，工商聯將緊緊圍繞省、市、縣重大決策部署，有計劃、有安排、創造性地開展工作，力爭使“聯村聯户為民富民”行動取得更大成效，羣眾得到最大實惠。
一是進一步加大對貧困户政策宣傳及法制教育的工作力度。由於聯繫村各種因素制約，絕大部分幫扶户“無勞力、無文化、無技能”，思想偏執，意識僵化，運用新知識、新技能更新和改造其思想觀念顯得尤其重要。
二是進一步開展調查研究，制定完善發展規劃。按照“全員化、動態化、差異化”的工作要求，協助鄉村兩級制定出村級長遠發展規劃和個人幫扶計劃，勾勒上東村到20xx年實現與全國同步進入小康社會的宏偉藍圖。
三是進一步加強聯繫鄉鎮及牽頭單位的協調配合，借鑑和吸收其他單位在開展“聯村聯户為民富民”行動中的好經驗、好做法，爭取縣委、縣政府及相關部門的在人才、技術、資金、信息等方面的大力支持。
四是把發展特色禁果業作為帶動上東村整村脱貧致富的支柱產業，全力配合村組幹部和農户搞好林果業管理，力爭在五年內基本實現豐產標準。
五是邀請有關專家和技術人員在該村舉辦農牧業技術培訓班，併購買相關科技知識圖書和資料發送給農户，着重從技術方面進行幫助，提供智力投資，提高羣眾的運用先進農牧業技術的能力。
六是幫助羣眾合理配置勞力資源，利用城郊優勢發展勞務經濟，想方設法增加羣眾收入。
七是利用農閒時節組織羣眾開展村容村貌大清潔活動，幫助村上制定《村民文明公約》，倡文明樹新風，徹底改變聯繫村髒亂差的局面。
八是積極協助村委會搞好其他工作。
xx年x月x日
今年全年，在區、辦雙創辦公室的領導和具體指導下，把雙創工作作為一項主要工作來抓，領導重視，全體動員，主要做了以下幾項工作。
一、切實加強領導，努力把雙創各項工作落到實處
創建安康區級衞生先進單位，是事關我校品位的大事。學校領導高度重視，專門成立了雙創工作領導小組”。組長由校長尤濤擔任。並抽調專門人員充實辦公室，具體負責將雙創工作指導思想、主要任務、領導小組成員及雙創辦的職責落實到實處。組織召開機關幹部職工大會，進行宣傳動員，使雙創工作深入人心。同時，加強環境衞生的整治，形成了人人蔘與，齊抓共管的良好風氣，為搞好“雙創”工作創造了良好的環境氛圍。
二、實行目標管理，進一步做到指標細化
按照《安康市衞生先進單位》的具體指標要求和市創建工作統一部署，，把任務逐一分解落實到位。各班級、部室要認真制定具體工作實施方案，確保完成我校創建工作任務。為了紮實有效地搞好“雙創”工作，我們建立檢查考核評比制度，採取定期普查與不定期抽查相結合，對學校“雙創”工作進行督促檢查。並及時進行了整改，有效地推動了“雙創”工作的深入開展，取得了明顯的成效。
三、從美化環境衞生入手，創建整潔文明的辦公環境
按照雙創工作的有關要求，首先搞好基礎設施和綠化、美化、亮化工作。完成了以下工作:
一是種植草坪綠化環境，整理了電視電源線路。
二是全體人 ww 員都要積極參與辦公樓及部室清潔的“義務勞動”，由辦公室重新劃定各科室的衞生區域，做到乾淨整潔衞生。
三是自己動手種植部分植物、盆景，搞好環境綠化。
四是落實專人，全面落實“門前衞生”責任制，實現全天候保潔，確保環境衞生達標。
四、下一步工作設想
（一）、加強督促檢查。校雙創辦公室負責組織協調全校的創建工作，要經常對學校的創建工作情況進行督促檢查，適時邀請區、鎮雙創辦對創建工作進行指導檢查。
（二）、強化考核獎懲。要把創建工作與各類評先評優結合起來，與教師的考核、獎勵和使用結合起來，對創建工作成績突出的個人，予以表彰和獎勵；對創建工作不力，影響全校創建工作的將通報批評，並追究其責任。
（三）、把創建工作和學校的教育教學工作有機結合起來，做到“創建”工作和“學校教育教學”工作相互促進，共同進行的目的。
（四）、抓好迎檢的全面準備工作。對照標準，查漏補缺，宣揚創建成果，紮實做好迎檢的各項準備工作。
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