一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和xx屆四中全會精神，緊緊抓住創建市級文明單位的有利契機，圍繞普及文明風尚、規範公共秩序、提高服務水平、爭創一流業績，緊扣“講文明、樹新風”這個主題，紮實開展形式多樣、豐富多彩的活動，着力提高職工幹部文明素質，全力營造文明和諧的社會環境和人文環境。
二、主要做法
(一)提高認識，加強領導。我校充分認識到開展“迎接，講文明樹新風”主題教育實踐活動的重要意義，把這項工作作為貫徹落實xx屆六中全會精神、推動社會主義價值體系建設的重要載體，作為加強學校精神文明建設、加強未成年人思想道德建設的重要舉措，切實擺上重要日程，認真安排部署。成立了以楊江校長為組長的領導機構，使得各項工作有序開展。
(二)加強宣傳，營造良好氛圍。我校以“弘揚雷鋒精神、開展志願服務活動”為切入點，努力培育形成崇德向善、謙恭有禮、勤儉節約的社會新風尚，廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志願服務活動，提高師生文明意識。
1、大力進行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。利用廣播、班會等進行文明禮儀的宣傳教育活動。號召學生人人蔘與到以“懂禮儀、講衞生、守紀律、護環境、保平安”的活動中來。呼籲全體學生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上學放學靠右行走，保障暢通；講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護教室，不亂塗亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關；愛護公共財物，保持無污無損R22;R22;嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。讓文明禮儀之風吹滿校園。
2、我校組織形式多樣的學習活動，主要從養成教育入手，組織學習了《國小生守則》、《國小生行為規範》;從身邊的小事做起，開展了“我揀一片紙、清潔我校園”，“比一比、賽一賽”等活動，教育學生從小事做起，學會使用禮貌用語，知道那些事該做、哪些事不該做。
3、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，並把培養學生良好的習慣與《守則》、《規範》教育相結合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。
4、將主題教育實踐活動與行為規範教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。我校以“講文明樹新風為主題活動，重點開展了“懂禮儀、講衞生、守紀律、護環境、保平安”的一系列活動。
(二)精心組織，狠抓落實。
為迎接勝利召開，確保活動取得實效。在我校“迎，講文明樹新風”活動領導小組的領導小，各項活動得到了落實。加強教師政治學習。為讓廣大教師的思想統一到當前的工作安排部署上來，我校每週星期一組織開展政治學習，大大提高了教師的政治素養。以師德為表率，感染學生。教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日裏教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來，所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂於助人的精神更加強烈了。注重學生的社會實踐活動。利用升旗儀式向全體師生髮出《保護環境，從你我做起》的主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來保護環境。11月6日，在來臨之際，我校組織三至六年級學生到街上進行衞生清理活動。
三、不足之處
在整個活動中，我們雖然做了很多，但還有很多不足之處，比如部分教師的思想意識有待提高，部分學生的紀律教育有待加強，學校的活動形式還應更加豐富多彩。
總之，在開展的活動過程中，全體師生的文明意識提高了，並能潛移默化地轉化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。我校將以此為契機，將此項活動不斷延續下去，努力促進各項工作的正常健康發展。
“三走進(走進家庭、走進社區、走進企業)三服務(服務學生、服務居民、服務職工)”這項常規性工作，是建辦人民滿意教育的重要內容。我校高度重視學校與家庭、社會的溝通、互動，把“三走進三服務”作為拓展“社會、學校、家庭”共同探索加強與改進未成年人思想道德建設的新路子，作為提升我校教師師德水平、加強我校政風行風建設的重要舉措，有了自己的一些思考和做法，也取得了一定的效果，現總結如下：
一、加強領導，精心組織
學校成立了以徐衞東校長為組長，以範寅、瞿高海、吳新建、郭龍四位副校長為副組長、相關條線同志為組員的“三走進三服務”領導小組，共同研討和籌劃工作安排，制定方案。今年暑期放假前，圍繞“三走進三服務”的要求，兩次召開了專題會議和動員會議，向全體教師傳達部署《關於進一步做好20xx年暑期“千名教師進社區”組織工作的通知》、《關於推進“萬名教師訪萬家”活動常態化的意見》文件精神。徐衞東校長在暑期結束工作會議上，作了動員報告，範寅副校長作了工作安排，提出了假期教師參加“三走進三服務”的具體要求，並着重在教師家訪的形式和內容上作了部署。
二、豐富內容，形成特色
1、“萬名教師進萬家集中家訪活動”形式多樣，反響好。
暑期登門家訪活動
為了貫徹落實市教育局“開展萬名教師進萬家集中家訪活動”的要求，瞭解社情民意，強化學校和教師的服務意識，樹立教育良好形象，建辦人民滿意教育，20xx年7月28日，學校全體行政人員和部分骨幹教師、班主任在學校、校長徐衞東帶領下，走進十二位學生家庭，集中開展暑假登門家訪活動。
家訪教師分為四組，分別對楊舍鎮、金港鎮、樂餘鎮和錦豐鎮等學生進行家訪。在家訪過程中，教師對部分學優生、學困生、貧困生和特殊家庭學生贈送了學習書籍文具和慰問金，鼓勵學生假期裏珍惜時間，努力學習，積極參加社會實踐，爭取學有所成報效社會。家訪教師還積極向家長宣傳了黨的教育政策方針，虛心認真地聽取了家長和學生對學校辦學的各種意見和建議。此次家訪活動促進了學校與家庭教育的和諧，受到家長和學生的一致歡迎。張家港教育信息網對我校的家訪活動進行了報道。
8月23日，學校又組織新高三年級管理組成員及相關班主任、部分任課教師對五十七位高三學生進行了家訪。這次家訪的對象是平時學習不太穩定，波動較大的學生，內容主要是瞭解他們在家學習情況，與他們交流學習方法，鼓勵他們為新學期高三開學做好準備。
9月8日，學校高一年級以“關愛心靈、溝通家長”為主題，組織班主任和部分任課教師開展家訪活動以慶祝教師節。本次家訪主要以部分學優生為主，共對30名學優生進行了學習經驗交流，方法指導，目標規劃，鼓勵他們在沙中有更高遠的目標，向名牌大學重點大學努力。
暑期教師電話家訪
在暑期，學校還要求全體任課教師積極開展電話家訪活動。據不完全統計，
暑假原高一任課教師有45名教師與學生電話聯繫約380次，學生中約200人主動與老師聯繫約350多次，班主任老師與班級三分之一以上學生有過電話聯繫，直接家訪共計26人次，原高二年級任課教師暑假與學生電話聯繫約1088人次。
其他家訪活動
此外，學校還通過家校路路通，家校聯繫手冊，學生回校日、家長訪校日、千名家長評師德問卷調查等形式，做好和家長的聯繫溝通工作。在家長中開展家庭教育研討活動，我是文明宣傳員活動，開展“文明安全行”、“文明志願勸導”等活動，利用道德講堂、家長學校進行宣講，敦促每個家長市民形成良好的文明道德素養。
2、“千名教師進社區”自願主動，服務好。
學校積極組織教師進社區，參與社區志願活動。學校有60多人報名參加。10多位教師參與了社區交通執勤、輔導學生功課、綠化社區、社區廣場文化等活動。學校顏福進老師暑期多次參加團市委組織的“文明安全勸導行”活動，並組織我校青年學生積極走進社區，參與社區活動關愛空巢老人。
3、網絡警察進校園、社區宣傳活動，效果好。
為深入開展“全市公安機關安全防範集中宣傳”活動，增強社區和學校青少年學生安全上網的安全意識和法制意識，根據蘇州網警支隊的統一部署，9月1日上午，我校和市網監大隊、市電化教育館和在我校中央大道及南環路街道開展網絡警察進校園、社區宣傳活動。活動現場設立了諮詢服務枱，我校李紅波老師、陳海軍老師協同網監大隊民警就防範網絡詐騙、杜絕網絡賭博、綠色上網等青少年學生關心的問題進行宣傳，並現場向青少年學生、家長、市民發放《青少年綠色上網手冊》400餘冊。
4、暑期送温暖活動暖人心，評價好。
學校一直關心貧困家庭學生的學習和生活情況。放假前，校團委專門召開了座談會，瞭解了他們的生活情況，幫助他們利用暑假勤工儉學。7月28日，利用假期家訪機會，組織部分教師慰問了學校5户家庭貧困的學生，實地瞭解了這些學生的家庭情況，給他們送上了沙中校史紀念冊、學習用品和慰問金，並勉勵這些學生堅定志向，勤奮學習。
三、強化宣傳，擴大影響
我校充分發揮學校、家庭、社會等宣傳教育機構的重要作用，通過校園網、家校路路通平台、張家港教育網、張家港日報等網絡媒體，面向社會、面向家庭宣傳我校開展的活動和典型事蹟，營造活動氛圍，擴大活動影響，並及時總結上報特色亮點工作和成效，形成全社會關心、重視和支持“三走進三服務”主題活動的良好氛圍。
7月30日，張家港教育信息網報道了我校開展“八一”慰問活動情況。“八一”建軍節前夕，7月29日，沙洲中學黨、校長徐衞東率領學校行政領導奔赴南京，走訪了學校軍民共建友好單位——中國人民解放軍某炮兵學院，開展“八一”慰問活動。
7月31日，張家港教育信息網“學校動態”欄目報道了我校暑期“開展萬名教師進萬家集中家訪活動”情況，在沙洲中學學校、校長徐衞東帶領下，學校全體行政人員和部分骨幹教師、班主任分為四組，分別對楊舍鎮、金港鎮、樂餘鎮和錦豐鎮學生家庭，集中開展了暑假登門家訪活動。
8月30日，學校在宣傳櫥窗裏，對我校假期“三走進三服務”活動情況進行了總結和表彰。
總之，我校以建辦人民滿意學校為宗旨，結合學校實際，紮實推進“三走進三服務”活動，規範辦學行為、狠抓教育質量和師德師風，紮實開展行風政風建設，取得了很好的效果，得到社會的廣泛讚譽。
今年是我校開展文明風尚傳播活動的第三年，我校一如既往地高度重視文明風尚宣傳教育活動，積極開展相關活動，強調把“文明風尚傳播”活動工作落到實處。弘揚文明精神、普及文明知識、傳播文明思想是廣大教職工工作的出發點和落腳點。同時，我校成立了“文明風尚傳播”活動小組，有效地保證了“文明風尚傳播”活動工作有條不紊地開展。
在上半年的“文明風尚傳播”活動工作中，我校各部室嚴格按照“文明風尚傳播”活動實施方案，認真組織開展“文明風尚傳播”活動，主要工作情況如下：
一、通過集中學習和自學的形式，加強了全體教師傳播文明風尚的意識和責任感，積極投身於文明風尚傳播活動中來。
二、組織教師學習了《公民道德建設實施綱要》，加快了機關的精神文明建設。
三、認真開展道德講堂，積極在網站上發表文明論壇。
四、為了樹立良好的機關精神風貌，我校還完善了上網制度，規範了教職工的上網行為。
通過半年來時間的努力，我校開展的“文明風尚傳播”活動取得了顯著效果，切實起到大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，發揮道德模範榜樣作用。有力地促進和夯實我校精神文明創建工作。
在下半年的工作中，我校將繼續推進活動進程，加強精神文明建設，傳播文明風尚，淨化清新的社會風氣，創建文明單位，為我市精神文明建設做貢獻。
蒙田範文網