網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

個人社會總結多篇

欄目: 工作總結精選 / 發佈於: / 人氣:3.08W

個人社會總結多篇

【第1篇】學生社會實踐個人活動總結

一個月的暑期就這樣匆匆結束了,還有我這一次的社會實踐。整日呆在學校中的我,嚐到了生活的現實和不易。或許,這種真切的體會,才是我最寶貴的收穫。

實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,社會真的是很殘酷,很現實。我慶幸的是我還是一名在校學生,我只有真正的把本領學好,才能在未來真正進入社會時不至於這樣不知所措。這一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向人民羣眾,培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

一、待人要真誠

踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的説聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問候,卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也願意把工作分配給我。

二、要善於溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。瞭解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心

其實,不管在哪個行業,熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到。

四、要主動出擊

當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候,都做過類似複印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什麼。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什麼。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收穫。

五、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理,”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。

社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

這一次的社會實踐使我明白;大學生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的狀態,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

【第2篇】2022年社會實踐個人總結

又一個學期結束,又一個暑假開始,開始結束,迴環往復。

隨着學年、年歲的增長,隨着就業壓力的不斷增大,越來越感覺到自己的實踐能力方面的不足以及“胸中墨水”的缺乏,心中苦悶,無處排解。

暑假漫長,總想趁着暑假做點有意義的事情,或者使自己的專業技能有所提升,或是使自己的知識面更廣、更深,或是為以後的就業面試所需要的履歷表添磚加瓦,然而,“事與願違”、“計劃永遠趕不上變化”等熟語恰是我的暑假生活的真實寫照。

在加入龍崗區大學生聯盟之前的日子裏,每天都覺得自己過得碌碌無為,盲目呆板,鬱郁不得歡,“真窩囊”三個字就是自己對自己的“暑假”生活的總結。總想着改變現狀,總想着自我提升,但結果都是雷聲大雨點小,或者説根本就沒有就沒有雨點。缺乏改變的途徑,缺乏改變的動力,對自己的窩囊感到鬱憤難平,但是不管怎麼苦悶,怎麼自我剖析,心中總有一個聲音在告訴自己--要改變這種苦悶無聊的生活還是得靠自己的努力、主動、積極。

於是,一個不甘於枯燥、平庸的人出現了。在同學的qq簽名上看到了加入“龍崗大學生聯盟暑期社會實踐活動”的號召,又在跟同學聊天時聊到我的無聊暑假,就在這樣的機緣巧合下我加入了“龍崗大學生聯盟”並且加入了祕書部成為了當中的一份子,一開始,我還沒決定參加的時候也有過忐忑和猶豫,總覺得中途加入,總會有生疏、無所適從的感覺。但是,我不願意放棄這樣一個難得的可以擺脱無聊、鬱悶生活的暑期實踐機會,我想着,不管參不參加,總要先去了解之後再決定,不能夠再幹讓自己後悔的傻事,不能把實踐機會扼殺在搖籃裏。於是我第二天就去了龍崗區團委所在地--海關大廈。那天的會議恰好是以關於祕書部與調研部合作搞好“新老生經驗交流會”為主題,也就是説我一去到在簡單的認識之後就要投入工作,開始,我對一切都感到茫然,因為別人都有所準備,有所計劃,而我就像一張白紙,一切都要從頭來過,而我自問不是一個非常有“急才”的人,於是,那種自卑的忐忑又開始了,但是“既來之則安之”,我還是認真投入了那次會議,盡最大努力把我能想到的都提出來,至於能否被採納就看大家的意見。經過了一番討論,我清楚了自己的工作和任務,也得出了一個結論--什麼事情總要去體驗過之後才能知道是難是易,即使是難也不應該馬上放棄,總要努力一番,嘗試一番。

此後,我也就正式開始了工作,在這件事上,我自問我認真的做好了自己的工作,盡最大可能參與會議,即使我有請假,那也是事出有因,並非有意,實屬無奈。

令我印象最深的是那一次“新老生經驗交流會”的活動現場。我們為這一個活動也着實付出了許多的汗水與努力,從籌劃到邀請觀眾到舉辦,真的是不容易。那一天,烈日炎炎,我們頂着火辣的太陽,一點半就到達了龍崗區圖書館的學術報告廳,開始了準備工作,大家都認真對待,服從安排,相互合作,各自做好自己的工作,把瓶裝水裝進購物袋,派發宣傳單,帶觀眾入場,給觀眾派發禮品,盡最大的努力找到最多的觀眾等等。我的工作先是把瓶裝水裝進購物袋,派發給在場觀眾,然後又幫忙站在門口派禮品,還有就是在觀眾提問環節遞麥克風給觀眾,工作名目雖然比較多,也比較累,但很充實,也很開心。看到交流會能夠舉辦成功,真的是很高興,就像是看到自己播種的秧苗長出果實一樣,很有成就感。

總的來説,雖然我參與的龍崗區大學生聯盟的時間短,次數也不多,但是我感受良多。最初我就在想,為什麼別人都能夠有參與社會實踐的渠道,而自己就這麼的孤陋寡聞完全不知道大學生聯盟的存在呢?這也使我開始反思自己的人際關係的問題或者是在同學圈裏的交流問題等等。但是,龍崗大學生聯盟的存在真的很有意義,它使得那麼多的龍崗區的大學生獲得了參與社會實踐的機會,祝願龍崗區大學生聯盟越辦越好,吸納更多的志同道合的大學生參加,舉辦跟更多的有意義的、創新的活動!

【第3篇】一帶一路社會實踐活動個人總結

這個暑假,我參加了學校組織的'一帶一路'對西安旅遊業發展影響的社會實踐調查活動。

在這次社會實踐活動中,我學到了很多東西,在許多方面也有所提高。活動中需要向陌生人做問卷調查,這需要我們能更加勇敢的去與陌生人溝通,並讓他們接受協助我們工作的邀請。這任務讓我能敢於更加主動的去認識新朋友,擴大自己的交際圈。

我們'一帶一路'對西安旅遊業發展的影響調研小隊一共9人,在西安進行了為時3天的社會實踐活動。此次調研,重在調查國家'一帶一路'政策的實施對西安旅遊業發展的影響,分析探討西安旅遊業未來發展的方向,以此響應國家'一帶一路'發展戰略。

如今,西安作為西北五省的中心城市,是'一帶一路'戰略的'中心線',必將在新絲路上發揮重要作用,而西安旅遊業的發展必定也會有或多或少的影響。我們分為兩組行動,我所在的小組共去了以下幾個地點進行調查問卷的工作和隨機採訪。

西安古城牆

古城牆是西安古城的一大特色旅遊景點,我們將這作為調研的第一站。為了調查旅客對'一帶一路'認識和看法,我們此行第一站便在城牆的旅客進行問卷調查和隨機採訪等調研活動。這些活動既是對'一帶一路'對西安旅遊業發展的調查,也是對我們隊員的鍛鍊。大家從羞澀到應對自如,都覺得頗有成就感。而遊客們對我們調研工作的配合與支持更讓我們感動和意外。也讓我們看到了他們對西安在未來旅遊業發展的關注和期待。

長安區政府和户縣旅遊局

接下來,我們來到了西安長安區區政府,對政府工作人員進行了採訪調查,從中瞭解到了許多政府對如今西安旅遊業發展的態度和政策。又去了户縣旅遊局,通過旅遊局的資料和工作人員的口頭介紹,瞭解了許多景點近年來的遊客數量和一些數據統計。這些都為我們這次的調查活動提供了許多有利數據。

農民畫展覽館和西安電視塔

在户縣農民畫展覽館感受民間文化的同時,也對展覽館的做了一定的瞭解工作,從歷史到文化,我們深深佩服農民畫成功。最後我們來到了西安電視塔,進行了最後的問卷調查活動,並且上了塔對塔內的遊客情況也有了一定的瞭解。

短短數日的調研很快結束,從這次社會實踐活動,我們學到了許多,對西安的旅遊業有了更多的瞭解,也讓自己的某些能力得以提升。我們相信'一帶一路'政策的實施一定會讓西安這顆古代絲路明珠在這新的歷史時期重放光芒,到西安旅遊的人也會持續增加。

【第4篇】2022年大學生暑期從化三下鄉社會實踐個人總結

這次的三下鄉活動先期工作已經結束,我們也從忙碌的狀態中解脱出來,可以對這次下鄉進行一下梳理,總結一下自己的收穫。回憶起這幾天的點點滴滴,讓我的思緒紛飛。時間是短暫的,但這短短的幾天給了我值得珍藏一生的財富———團隊精神、工作經驗、了堅強的意志、真摯的友情——我們沒有虛度光陰,我們一直用心的做事,儘自己最大的努力來為當地做貢獻。我發現,原來生活也可以這樣有意義。

生活篇

我們的居住環境比起預期的要差得多。因為我們住的地方原本是一個私人學校,今年剛被政府買過來,正在整體加固中。整個屋子都很髒亂,我們打掃了幾個小時才弄乾淨。沒有洗澡的地方,水房只有一個水龍頭,洗漱都要排隊。還有,就是晚上,文字特別多。在吃飯方面要好一些,但是連續7天吃幾乎不變樣的飯菜,也挺折磨人的。生活條件是艱苦的,但是我們最終挺過來了。回想起來,雖然苦了點,但是自己得到了鍛鍊,收穫還是很大的。

我們大家一起工作,一起生活。在工作中互相協助,在生活中相互鼓勵。點點滴滴的積累,鑄就了我們深厚的友誼。多日的協同工作,與生活的互幫互助,使我們真正地融入了一個集體。那種歸屬感讓人心裏踏實。一成不變的飯菜,沒有磨滅我們的熱忱,連續不斷地挑戰沒有打敗我們的激情。生活就是這樣,平淡中包含波折,平靜中藴含起伏,同樣的生活可以過出不一樣的精彩。

收穫篇

有多大的付出就有多大的收穫。通過這次下鄉實踐的鍛鍊,我不僅在速寫方面取得了極大地突破,而且思想上得到了磨練與昇華。沒有與形形色色的人交流的經歷我不會懂的,與人為善,人比報之的道理。這短短7天的鍛鍊,給我留下了一生都難以磨滅的精神財富。

我們在生活上遇到了很多的問題,尤其是畫具帶的套數少了,我們必須輪流進行水粉寫生,大大的耽誤了我們的工作進度。另一方面,我們在進行社會調查時遇到了一定的阻力,很多人不願與我交談,在我們繼續詢問時甚至冷言相對。但是我沒有氣餒,繼續調查工作,最終得到寶貴的調研資料。既然選擇了遠方,就只顧風雨兼程。成功需要一種拼搏奮進的精神,永不言棄,使我們的永恆動力,排除萬難爭取勝利使我們的信條。

平凡的生活,不平凡的的態度,構成了我們不平凡的經歷。難忘繁峙,難忘下鄉實踐。

感動篇

我們帶着激情與熱忱而去,滿載感動與收穫而回。短暫的時間因我們的我們的努力而變得充滿精彩。我們在汗水與淚水中成長,我們在挫折與挑戰中堅強。我們無怨無悔。

三下鄉活動不只是對我們肉體的鍛鍊,同時也是對我們精神洗滌與昇華。一次次的考驗使得我們的精神與思想得到蜕變。我們已經長大了,不再是父母庇佑下的孩子,我們必須承擔起自己的責任,勇敢地面對挑戰,不能再逃避,依賴他人。

另一方面,三下鄉是對集體行動的鍛鍊,讓我們認識到我們所做的一切不只代表着我們個人呢,同樣代表着整個集體。我們必須嚴格要求自己的一言一行,不能損害集體的榮譽。

三下鄉是個充滿艱難困苦的活動,但是他無處不充滿了真情與感動,一次次新鮮的嘗試,一次次全新的經歷,給予我們平淡的生活一筆筆濃重的色彩。在艱苦的生活與工作的挑戰面前,我們保持沉默,沉默代表的不是逃避,而是我們的堅持。我們一直在為了夢想而努力地奮鬥着,從不懈怠。燃燒自己的每一分熱量,為繁峙縣做出貢獻,為居民竭盡全力的服務,我們無愧於心。

1

2 3

肅穆的寺廟,喧鬧的街道,空曠的田野,忙碌的工地,寂靜的老巷,我們的足跡遍佈繁峙縣的每一個角落,我們的熱忱與激情融入繁峙縣的每一寸土地。全身心的投入,帶給我們發自內心的回報。清晨淅淅瀝瀝的細雨,正午炙熱的驕陽,傍晚寧靜的微風,深夜閃爍的繁星。都在見證我們的付出,都在講述着屬於我們的故事。

與父老鄉親們零距離地接觸,傾聽他們的心聲,記錄他們的點滴心言。我們熬過了思鄉之切,頂住了烈日之毒,忍受了生活之艱,我們像一團火,燃燒自己,温暖他人。我們沒有選擇逃避,逃避自己的使命,逃避自己的責任。

我們毫無保留的付出,理直氣壯的收穫。7天下來。我們黑了,瘦了,苦過,甜過,哭過,笑過。在踏過一個個的挑戰之後我們迎來了收穫,真摯的友誼,成熟的思想,堅韌的性格,珍貴的回憶。這些都會成為我們一生中最為寶貴的財富。

這個暑假,給了平凡的我們不平凡的經歷。獨自面對挑戰,獨自面對寂寞,體會生活的艱辛,抵抗舒適的誘惑,我們成功了。親切無間的相處是我們明白了愛別人就是愛自己。以一顆關懷的心去對待身邊的一切,不論人還是物,你都會獲得回報。

雖然三下鄉實踐活動結束了,但是我們的奮鬥仍在繼續。真摯的友誼與難忘的經歷是我們一生的財富。希望短暫的分別不要衝淡我們的友誼,這份情,我期望一直流傳下去。這份情,我會把它刻畫在心裏,絕不會讓它成為指間的流沙。

3

【第5篇】2022大學生寒假社會實踐報告個人總結

社會實踐對自身來説實為以後走上社會能夠更好的工作做了很好的鋪墊。下面是小編提供的2022大學生寒假社會實踐報告個人總結,希望對您有幫助!

學院名稱:生物工程學院 專業: _生物科學__

年級__xx級_ 班級:_1班_ 姓名: _劉洋__ 學號:100811401_____

實踐時間: xx 年-1-月-17-日 至 xx 年-2月24--日 共 -40-天

一、社會實踐目的:

認識當代社會對大學生的要求、及從中找出自己的不足之處、在四年中在這方面加強學習。瞭解一些社會的其他人如何在努力生活,對自己以後畢業找工作有一定的幫助,瞭解一些就業崗位需要怎麼樣的技能,怎樣的工作、以及我們應該如何去做。最主要的就是鍛鍊自己,使自己不會再像以前那麼那樣懶惰,讓自己變得堅強不再懦弱、學會忍受忍受一些不公、學會忍受孤獨!

二、實踐內容:

在寒假開始時我一回到家就開始給家裏幫忙,家裏在市場批發蔬菜每天早上6點就要在零下20度的環境下將自己從別的地方運來的蔬菜進行批發、今年已經近20歲了、對家裏的幫助也是很少很少,感覺慚愧,只是每天早早的去幫忙送菜,這個實踐對自己的專業知識倒是沒有什麼運用的地方,也許是現在用不上,我是很希望將自己所學的運用到工作使自己所學的不至於一無用處!但現在這種機會是少之又少。以前只要是星期天、假期都會給家裏幫忙這只是對自己的小鍛鍊、在大學校園中也許是舒服貫了變得無所事事、現在早上早起感覺這麼的困難這在以前是怎麼也不會出現的事情,這個假期這個毛病也有了少許的改變、呵~這就是所謂的成績、我從小就希望自己長大能去做自己喜歡的生意、通過給家裏好幾年的批發零售我看到也許做生意會很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤獨、乏味並在其中創造出成績的我認為這就是成功的,這便是生活的意義所在。

三、實踐結果:

回嘉峪關在家中的這幾日雖不比在學校的安逸但是也讓自己成長了少許、通過寒假的幫忙的幫忙發現自己的人際交往能力還是很弱,這是以後必須解決的問題、使自己變得無所畏懼。在這幾日中我也思考過一個問題:現在社會看重的是經驗還是所謂的文憑、我個人覺得經驗、經歷也是較重要。所以在大二我要去找工作鍛鍊自己,也許每個人的想法都不一樣,有人在大學只是努力學習但我明白自己、我絕不是那個能認真潛心學習的傢伙,也許自己需要的是社會的磨練。

四、實踐總結或體會:

寒假將要結束也將要回到學校對這個小城有太多的不捨、但人終究要成長、父母的期待、自己的夢想都在要求自己要努力、努力、再努力。也許在父母眼中我們還是當初的小孩,但我明白我們在大學都長大了、明白了許多。我的夢想我一定會努力實現不管前面有多少的荊棘,堅持、努力。寒假的同學聚會也讓我感觸頗多、現在當初的一個班的人難聚到一起了,也許有些人慢慢地在自己腦海中慢慢地淡忘、最後也許一點影像都無,儘管我的記憶力很好。現在有些同學還在高三努力地拼打衷心的祝願你們能在今年的發榜時看到你們的笑臉。最後送給你們也送給自己一句話請一定要有自信。你就是一道風景,沒必要在別人風景裏面仰視。自己認定的目標自己努力到底、前行的路上並不會稱心如意,通過自己的努力走出的康莊大道才是最好的!自己要有敢與日月爭光輝的自信、充足耐心、堅定毅力,最終一定能取得成功。對一些人的污衊、誹謗我們要視而不見努力、堅定自己的決心!對自己許下的諾言不管完成多麼艱辛但要説過就要竭盡全力完成,誠信是必須的品質。請一定要有自信。你就是一道風景,沒必要在別人風景裏面仰視。

【第6篇】暑期社會實踐個人總結

在忙碌中,時間總是如瀑布般飛流直下,轉眼兩個星期的集體活動暑期社會實踐就要結束了,感覺有很多的不捨,不過還好在這裏我收穫了許多,也學到了很多。可以這麼説,因為參加了這次活動讓我覺得這個夏天是充實而有意義的。因為這個實踐讓我成長了很多,在思想上有了一個相當大的轉變,也更加明確了自己的方向。

首先我要對整個實踐過程做一個總結,可以劃分為三個方面:

一.實踐前期的培訓

為了可以使我們的實踐可以高質量的完成,使其達到預期的效果,楊書記對此項活動給與了我們相當大的支持和鼓勵,並且在活動開始的前一天,王瑋老師給我們介紹了各項儀器的功能及使用方法,在此過程中我學到了許多新知識,更體會到了,我們的體育對人的身體健康起着相當大的作用。此外,我們對工作進行了分工,大家各自負責好自己工作和儀器。大家共同學習,共同進步!

二.奔赴不同的地方進行體質測試和健康觀念調查

本次社會實踐的一大特點就是需要大量的與人溝通,而且溝通的對象也大不相同,不同的年齡,不同的層次,都需要採取不同的溝通方式。我們在楊書記的帶領下,分別去了勞動保障中心、杜官屯、安陽市廣播電視台等站點進行實踐,我們主要是給人們免費做身高體重、血壓、反應時、握力、肺活量、血氧飽和度、體前驅和台階試驗的測試。我在實踐中經歷着種種突發情況,但是之後,我從開始的不自信到自信,從不知道如何應對他們的問題到學會如何隨機應變,從對師兄師姐的陌生到熟悉,這一切的一切都讓我感覺自己好像是收穫了果實的農民,有一種滿載而歸的喜悦。

測試期間我不僅真正的掌握了很多技術,而且深刻的體會到了,要學以自用的真諦,懂得了一旦抓住學習的機會就不要放棄的道理,楊書記親自帶隊實踐,王瑋老師加盟助陣,讓我們體會到了老師多我們的關懷所在。實踐的過程就是一個與社會接觸的機會,是真正鍛鍊自己各方面能力的機會,是讓你更早的學會適應社會的階段。在這次實踐中,我不僅從我們的團隊中,學到了要互相幫助、互相團結合作的精神,更從我們測試的對象身上學到了很多課本上學不到的東西,在杜官屯的村民們身上,我學到了質樸、善良和熱情,更加體會到了樂於助人的快樂;在安陽市廣播電視台我學會了尊敬、禮貌和如何更好的與別人去溝通和交流,更加感受到了社會的競爭力之大,無論面對多大的阻力,我們都必須要有堅強的毅力,堅持到底,不輕言放棄!做每一件事都要有他的收穫,無論是什麼時候,只要用心就一定會有收穫,正所謂處處留心皆學問!

在這個酷熱的夏天,實踐中的我們是辛苦的,勞累的,但是當我們看到那些渴望知道自己身體狀況如何的人經過測試得到我們開的運動處方後,露出滿意的笑容時,我們是快樂的,也許這就是累並快樂着吧!

三.分三組分別對健身房、俱樂部、拓訓公司進行社會調研活動

為了使我們瞭解社會對我們體育專業的人才的需求情況,在楊書記的號召下,我們將一隊分為三個小組,分別進行對健身房、俱樂部、拓訓公司進行了實地的調研,我所在小組是由武京京學長帶領的,主要調研對象是俱樂部。通過對俱樂部的實地調查,我瞭解到了很多的情況,更加體會到了社會競爭力的強大,也明確了今後自己努力的方向。我們去的是安和俱樂部,他們的經理明確的告訴我們他們需要的人才,不僅要有過硬的專業技能,還必須要具備綜合的素質,溝通能力、組織能力、懂得隨機應變的教學能力等。通過調查,我才真正明白了原來在校所學的一切都是為了適應社會,所以必須學會融入社會,與社會時刻聯繫在一起,做到可以真正的利用自己的所學給社會帶來利益!

以上即是這個實踐中我的主要收穫,下面我將談談自己的心得體會

實踐,就是把所學的理論知識,運用到客觀實際中去,是自己所學的理論知識有用武之

地只學不實踐,所學的就等於零,理論應該與實踐相結合.另一方面,實踐可為以後找工作打基礎.通過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐.因為每天都不斷有新的東西湧現,我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自己,表現自己。

在實踐中,我們一定要做一個有心人,要懂得利用自己的邏輯思維,提高自己的語言表達能力和溝通能力。不僅要敢説敢講,還要去思考你如何去講才可以讓大家對你講的感興趣,如何講才會使你講的內容更吸引人,更易讓別人接受你的觀點。除此之外,必須要以積極的心態去面對生活,要使自己達到更高的水平,就必須要具備堅強的毅力和不變的恆心,努力改掉自己的缺點,樹立一個全新的自我,學會發揮自己的主觀能動性,努力學習各種知識和技術。充實自己的生活,讓自己的每天都有收穫,並且學會反思,使自己不斷地前進。只有這樣,才不會被社會所淘汰,才可以在社會上立足。

時間飛逝,實踐生活已經接近尾聲了,因為它的存在,這個夏季顯得充實而又觸動人心,社會實踐實際上就是你人生的第二課堂,在這堂課中學到的東西將會影響我的一生。在今後的學習生活中,我會為了自己的理想去更加努力奮鬥的,是暑期實踐中身邊的人對我的影響,也是參加這樣一個與社會近距離接觸的活動,讓我真正的體會到只有不斷努力才可以夢想成真!

【第7篇】社會治安綜合治理個人年度工作總結

篇一

20xx年以來,在單位黨組織和其他領導的指導下,認真學習貫徹落實黨的xx大精神和201x年兩會精神,深入落實科學發展觀,進一步的推動了單位社會治安綜合治理工作的開展和進行。在單位領導的正確帶領下,全體員工的共同努力下單位的整體工作運行良好。現將今年的社會治安綜合治理工作總結如下:

一、加強學習,高度重視,認真做好社會治安綜合治理工作。

認真學習社會治安綜合治理方面的文件,不斷地用知識充實自己,使個人的工作能力水平大大提高。只要有社會治安綜合治理方面的新政策、新文件出台,都及時組織人員學習,確保工作不失誤。在工作中,從不言苦,盡職盡責的幹好自己的本職工作。主要做了以下工作:

一是把維護穩定暨社會治安綜合治理工作納入企業發展的重要議事日程,常抓不懈,做到每季度召開綜合治理工作會議,研究、部署每一階段的社會治安綜合治理工作,親自抓,具體協調解決問題;

二是將社會治安綜合治理工作列入兩個文明建設總體規劃,尤其作為精神文明建設的重要範疇,做到同佈署、同落實、同檢查、同總結;

三是明確各部門負責人是本部門綜合治理工作的第一責任人,本部門社會治安綜合治理工作完成情況直接與績效工資掛鈎;四是強化對各時期社會治安綜合治理的分析、預測、從思想上、工作上立足抓早、抓小、抓苗頭,對出現的不穩定因素和隱患採取早發現、早處置,做到思想認識、組織領導、人員措施三到位;四是設立意見箱,健全完善各項規章制度,配齊、配全各類辦公用品,使社會治安綜合治理工作達到工作有制度,經費有保障。五是認真落實信訪責任制,及時化解了各類不安定因素。

二、強化服務意識,大力開展社會治安綜合治理工作。

認真貫徹市委、市政府社會治安綜合治理工作會議精神,堅持“預防為主”的方針,繼續深入開展矛盾排查專項整治工作,進一步加強基層基礎卡設,努力消除隱患。針對企業發展過程中出現的新情況、新問題,提出“分段解決”的口號,對原有的一些工作制度作了修改,建立健全了目標管理責任制,重大案事件追究制,一票否決權制等一系列制度,使市場管理人員做到了文明執法、依法行政。因為管理措施得力,人民羣眾對捲煙專賣工作滿意度大大提高,消費投訴明顯下降,近幾年來市局(公司)在捲煙市場管理工作上沒有出現執行政策上的偏差而引起不穩定事件,得到了市委、市政府的好評,確保了社會治安穩定。

三、積極落實各項防範措施,維護社會秩序和企業穩定。

只有強化為職工服務為消費者服務的意識,才能化解糾紛消除隱患,才能夠加強社會治安綜合治理工作。結合企業實際的治安狀況,積極探索新形勢下社會治安綜合治理的新思路。建立以意見箱收集問題,辦公室處理問題,市局領導班子具體過問問題,基層及時化解問題的網絡體系,限度的減少矛盾糾紛的發生。

在今年公司競聘上崗過程中,及時與職工溝通聯繫,多次深入基層、千方百計解決基層各種困難,定期召開矛盾糾紛排查調處例會,聽取各部門的彙報,做好開導工作,積極宣傳《信訪條例》法律法規,及時發現和掌握影響穩定的矛盾糾紛,採取有效措施,進行妥善化解,把矛盾和問題解決在萌芽狀態,避免了矛盾糾紛激化。

四、狠抓人防、物防、技防,努力營造良好治安環境。

針對一個時期家屬院內自行車盜竊案件頻髮狀況,組織綜治小組成員詳細研究對策,採取許多有效措施。一是要求保安人員做好看家護院工作,加強對院內、周邊及辦公樓的巡邏和保衞,要求職工上下班關好門窗,自行車一律停放進車棚,夜間12點準時鎖大門。

二是在單位辦公樓、捲煙庫房等重點部位安裝了防盜報警裝置和防護欄、防盜門。三是配備了滅火器,對職工進行消防教育,使職工掌握必備的消防知識。正是採取了以上行之有效的措施,防止了治安事件的發生,職工能夠安心工作,羣眾有了一個良好生活環境。

社會治安綜合治理工作的開展需要大家的共同努力和維護,在取得階段性成績的同時我們也要存在憂患意識,相信在單位全體人員的共同努力參與下,我們一定會創造良好的社會環境,為全面小康社會的開展進獻一份力量。

【第8篇】“暑期就業見習我先行”社會實踐活動個人總結

今年暑假,我參加了xx師範大學組織的“暑期就業見習我先行”社會實踐活動,被分配到xx區人民檢察院進行實習。

在院裏和主要負責人交流之後,我被具體分配到監所科工作。監所,顧名思義,監獄和看守所。xx區人民檢察院負責監督檢察的具體監獄和看守所為xx市女子監獄,xx監獄以及xx區看守所。承蒙領導抬愛,給我安排了十分豐富的實習內容,除安排我在監所科辦公室實習,還安排我分別下到監獄和看守所瞭解情況、學習知識。

在監所,我的主要工作是負責錄入監外執行罪犯的個人詳細信息、設計封面和目錄,整理和裝訂案件卷宗,並調試駐監所檢察室的各項硬件軟件。短短的幾個工作日我幫助單位整理了刻錄機、打印機、殺毒軟件、看守所監控軟件等,並將其各項操作製作成有圖文解説的文檔,供各位工作人員參考使用。也將存在的問題反饋給領導老師,進而可以申報解決。

當然,在工作期間我不忘用專業知識和各位老師展開討論,分析問題,諸如未成年罪犯的監外執行、保外就醫以及女子監獄的假釋證詞問題等,深化了對法律條文的理解。

在實習工作期間,我瞭解並熟悉了檢察院監所科乃至監獄和看守所的工作。通過本文 來源 於貴 州學習網 www.gzu521.com 與老師一起巡視看守所各個監室並接待探監家屬,具體地看到並體驗了監獄和看守所對罪犯的關押和改造情況,以及檢察院對監獄和看守所工作的認真監督。重要的是,更深層次的理解了刑法總則與分則的法條含義及其在現實中的具體操作和適用,感受到了法律在現實生活中的威嚴。

實習工作當中,我因為工作效率高、質量好,熱情足,行事嚴謹,作風正派,而受到領導和老師的一致肯定和喜愛。和各位老師及其他工作人員相處愉快,氣氛融洽。期間副檢察長還專門找我談話聊天,感觸頗深,受益匪淺。

此次暑期實踐活動鍛鍊了我的實踐工作能力,磨練了我的意志,使我學到了很多書本上了解不到的知識。也加強了我和大家的團結合作意識及能力。至此,我的暑假實習工作圓滿結束。

【第9篇】2022年暑假三下鄉社會實踐個人總結

在這短短的日子裏,我通過與隊員的合作,在這次實踐中學到了很多東西,但也發現自身存在的不足之處,希望通過這次總結讓自己各方面的能力得到進一步完善。

首先是在日常生活方面:

一、能安心、能吃苦。

三下鄉就是讓我們更好地體驗農村生活,在艱苦的環境下鍛鍊自己的能力。在活動開始之前我已經做好了一切心理準備去迎接各種苦難挑戰,因此,在實踐的日子裏我都能從容地應付一切。即使環境簡陋,辦事麻煩,我都沒有對此有所抱怨,始終保持一顆平靜的心去解決各種問題,因為擺正的心態是取得成功的基石。能安心,就更能吃得苦,在生活上我不退避,更多是做一些繁瑣粗重的活,因為這種經歷的累積能讓自己有資本去適應各種變化的環境。7天下來,我體力上的鍛鍊得到了很大的提高,精神上更能安心下來。

二、學會相互幫助,默默奉獻。

一個團隊就是一個家庭,每一個隊員之間都應該相互幫助與勉勵。幫助是一種關心與支持的體現,一個團隊之所以能永保熱情與動力,是因為隊員的無私奉獻,默默地給予同伴協助與鼓勵。所以哪怕一些瑣碎的事我都用心把它弄好,希望各大家帶來方便。做晚飯順手一提工具,打柴的時候自己賣力一點,當同伴累了的時候送上一句問候……這些看起來是很細小的事無關緊要,但我樂於去做,至少我覺得無論是有形還是無形的幫助,都是在為我們團隊做一些力所能及的事,給隊員提供方便之處,這對於我來説就是很滿意的了。

在實踐工作方面:

一、大膽主動,勇於嘗試。

在實踐中我收穫最大的是再次鍛鍊了自己的膽量與主動性。調研是與人交流的過程,能否邁出第一步關鍵在於自己是否主動去跟被採訪者進行面對面的交談。每一次我都鼓足勇氣滿懷信心地去面對,一方面我準備比較充分,相信有能力做好調研,另一方面我知道這是又一次給自己鍛鍊的好機會,所以我樂於去嘗試每一個挑戰。雖然很多時候我碰壁了,但我試着用各種方法去解決,就在這探索與實踐相互進行中,我總結出了多套辦法去應對不同的情況。因此,我收穫了更多人生閲歷,進一步培養了自信。

二、學會聆聽與分析。

聆聽是尊重別人勞動成果的體現,更是找出問題的重要途徑。每一次會議我都細細地聽取大家的意見,在討論中獲取寶貴的信息,學會了怎樣去思考和解決一個問題。跟小朋友相處的日子裏,我喜歡跟他們聊天,因為我們可以彼此去了解對方,雖然他們有時候很頑皮,但真正相處下來你就會覺得他們都是一羣很乖的孩子,每天幫家人打柴 燒飯,並且很懂事,如果你沒有真正去聆聽他們的心,你是找不出他們的可愛之處,因此,在相互傾聽心事的過程中我收穫了一份純真的友誼。

實踐中學到的東西很多,但其中也存在不足之處。

一、思維活躍度有待提高。

整個活動下來,很多情況下自己都是在聆聽別人的意見,而在出謀劃策方面還未能達到理想狀態,這一方面是自己在做事之中偏向謹慎全面有關,另一方面是自身思維不夠靈活,因此,今後要提高辦事效率,剔除自身的不足至關重要。

【第10篇】社會實踐活動的個人總結

近年來,隨着外出務工人員日益增多,留守兒童這一羣體數量也在逐漸遞增。調查發現,當我們為農民工的生存狀況而深鞠熱淚時,卻忽略了他們留守在家的孩子們,他們的生存狀況讓人擔憂,不能不引起我們的深思。隨着經濟的發展,農村勞動力轉移步伐加快,青壯年出去打工的越來越多,許多孩子都交老人或親戚撫養,忽略了對留守兒童關愛。留守兒童因隔代教養、親朋搭幫教養,缺少親情關愛和正確家庭教育,在安全、健康、品德、學業、生活以及心理素質方面諸多困難問題,在很大程度上影響了他們健康成長。留守兒童是祖國的花朵,是未來的希望,關注留守兒童不只是小事家事,更是國事,是關係民族未來發展的大事,需要全社會廣泛關注。我們可以對他們進行思想上疏導,學業上輔導,言行上引導,生活上幫助,樹立留守兒童自強自立精神,保障留守兒童合法權益,為留守兒童營造健康、平等、和諧的成長環境。

為此,文學院社會實踐服務團經聯繫確定協助連雲港灌雲縣下車鄉政府進行留守兒童情況調查,調查瞭解實踐地點的留守兒童數量、生活情況、心裏健康情況等;從留守兒童中找出那些家庭生活貧困、學習優秀的孩子,為他們捐贈一些學習用品,鼓勵他們好好學習,健康成長;幫助當地國小開展素質教育,協助當地老師對小朋友進行藝術興趣方面的輔導;對留守兒童存在的突出問題,向鄉政府提出可行性建議,共同來幫助留守兒童,並且很榮幸我成為社會實踐服務團裏的成員之一。

(一)、此次活動以“分享成長經歷,共享精彩世界,為留守兒童撐起一片藍天”為主題,並圍繞這個主題我參與一下幾方面的活動:

1.暑期素質夏令營:招集當地國小一年級到六年級的30名留守兒童入營,夏令營期間我們將開展文體、知識、遊戲等各方面活潑輕鬆的活動,從而豐富小朋友們的暑期生活,同時提高綜合素質,並以小型晚會結束夏令營。

2.家書送親情:隊員事先準備貼有郵票的信封和淮海工學院信紙,組織留守兒童為在外打工的父母寄出自己最真切的祝福。通過“家書、手機短信送親情”環節,使孩子們把聚積內心已久的想對父母説的話表達了出來,志願服務團隊員同時用手機短信的方式把孩子們的話發給了他們的父母,使遠在外地的父母可以與孩子情感交流。家書、手機短信送親情縮短了孩子們與父母的距離,讓孩子們的情感得到了釋放,達到了親子情感互動的目的。

3.體驗留守兒童家庭:我們將從農村學生中選出兩户留守兒童家庭,從我們的團隊中選四位來自城市的隊員,分為兩組與兩個農村的學生聯誼,住進他們家。感受他們的生活,對留守兒童有更加深刻的體味,要求隊員以不同的形式,從不同的角度記錄兩天的生活,並形成總結式的文字,方便大家交流。

4.愛心籌款:為更有效的幫助那些家庭有經濟困難的留守兒童,我們採用愛心籌款的方式給予幫助,讓他們能夠更好的生活、學習。

5.應急知識:對他們進行一些基本的應急知識的教育,四川、青海地震給了我們血的教訓,應急知識的教育是十分必要的。最後我們向孩子們發放宣傳手冊,讓他們更全面的瞭解地震避險應急知識,保護好自己,也可以將逃生知識宣傳給更多的人

1

2 3 4 5

6.素質拓展:為了培養孩子們的協作能力,隊員們首先安排了“背靠背夾氣球“的遊戲,孩子們小小的胳膊緊緊搭在一起,牢牢夾住氣球,一鼓作氣地向前跑,連鞋子掉了都顧不上。應孩子們的要求,又增加了一個“綁腿跑”的遊戲。接着,大家圍成一個圈做丟手絹的遊戲,在表演環節中,有的孩子表現得活潑大方,有的則找來夥伴幫忙。素質拓展訓練是青少年成長過程中的必修課。培養留守兒童的協作意識和團隊精神也顯得十分必要。這次活動非常成功,達到了預期的效果,體現了活動團結、信任、協作、勇氣的宗旨。所有的參與者在活動中都得到了充分的鍛鍊,增強了彼此間的團隊精神,釋放了自我的潛能。

(二)、此次活動任務目標及預期效果

根據目前留守兒童實際情況,結對幫扶活動任務目標主要從以下方面開展。

1.學業失教。部分留守兒童不能很好完成學業,學習習慣差。

2.生活失助。部分留守兒童家庭貧困,缺乏照顧,生活水平低。

3 4 5

3.心理失衡。部分留守兒童父母長期外出,缺乏正確家庭教育,普遍存在不同程度心理問題。

4.親情失落。由於留守兒童長期與父母分離,強烈感到親情失落和孤獨,性格自卑。

5.安全失保。留守兒童缺少親人照料,自護意識淡薄,人身安全存在隱患。

預期效果:

1.將“留守兒童”整個活動能夠延伸下去,並在這基礎上開拓創新,深化活動。用雙手傳遞真情,讓愛心構築和諧,讓留守兒童及廣大市民感覺到我們的真誠。

2.隊員通過這次實踐活動,一方面鍛鍊自己,另一方面對於自己所學知識有個新的認識。

3.豐富隊員們的課外文化生活,讓隊員們身心和諧發展,提高隊員實踐能力以及交流能力,讓我院學生在活動中受教育、長才幹、作貢獻,有效推動 “構建和諧校園”的進程。同時提高我院的知名度,讓羣眾瞭解我院的具體情況。體驗農村現在的發展狀況,瞭解當地農民的生活飲食住宿情況,親身瞭解和體驗三農,幫助當地農民做一些實事,分擔他們的農活。

(三)、總結

4 5

生活並不像象牙塔裏面的我們想象的那樣,也許它會殘酷十倍甚至百倍,可能是自己也來自農村的緣故,看到那些艱苦的場面,心裏總不能釋懷,是的,每當自己問家人那錢時總有一種罪惡感,二十多歲的人了,還在問家裏那錢,有時想想都覺得自己可恥。父母一生的精力都奉獻給了我們,到頭來只留下一頭久經歲月滄桑的白頭髮。我們要學會獨立,學會面對生活,不管前方有多坎坷,走了、堅持了、回頭了,才發現人生已到暮年,別給自己留下遺憾。

5

【第11篇】大學生暑期三下鄉社會實踐活動個人總結

我很榮幸參加了今年我係舉行的大學生暑期三下鄉社會實踐活動,並順利完成此次活動。活動過程中,由於種種原因,使得我們隊(數學系愛心支教接力服務隊)不能很好地向我們原先預想的方向進展。因此我們不得不從新調整計劃以便能夠更好地完成工作。這也直接導致了我們及我們隊發生了和經歷了很多事情。在這些事情中,我學到了很多東西,明白了很多原先不明白的道理。同時也獲得了很多有用的知識和積累了一些寶貴的經驗,從而豐富了自己的大學生活。最值得高興的是,我所在的團隊是一支優秀的團隊。作為它的一份子,我自豪我驕傲。

説到總結,有聯繫到是暑期三下鄉社會實踐活動的總結,那就當然離不開衣食住行四方面“重頭戲”了。在這主要就談談它們。

首先是衣,即穿着方面。為了更好地開展活動和完成任務;為了更好地塑造和樹立當代青年大學生的形象,我們統一了帽子和服裝。帽子是白色休閒帽,上衣是黃色大馬褂,搭配起來十分可觀。穿在身上顯得相當精神,充滿活力。可以毫不誇張的説,此服裝可以穿出了當代大學生應有的精神風貌。

其次就到食了,説到吃飯,那是我們活動中的一大塊問題。由於人數較多,胃口難以統一,加上煮飯的器具問題,都是用柴燒的,因此它開始就成了我們的一大麻煩,但現在回頭想想其實做飯真的是我們在那幾天的一大趣事。困難是再所難免的,但我們各位隊員都明白一個道理:困難是用來解決的,不是用來抱怨的,怨天尤人並不能減少我們的麻煩這樣只能浪費時間。最後我們是分組分工合作,四人一組,每組負責全隊一天的吃飯問題。基於我們每位隊員的相互包容,每人都做到“飢不擇食”並願意去嘗試一下其他隊員的手藝。在我做飯的最大感受是,每位隊員一起為做好一頓飯菜獻“良策”的時候是最開心的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚揚,但最後總是能統一意見,做出各自滿意的飯菜。從中不僅增強了團隊的凝聚力,同時也培養了我們隊員間的默契。説句心裏話“大鍋飯”真的很好吃,非常香,雖比不上什麼山珍海味,但至少也吃得津津有味了。

再者就説到住了,我們住的是大課室,男女分開住。由於每個人的生活習慣和作息時間都有所不同,所以磕磕碰碰在所難免會有的,大家住在一起,顯然宿舍就成了一大講究——“宿舍文化”。每位隊員儘量做到最大包容和相處愉快。還有就是為了大家的安全,為讓隊員們睡的安心睡的踏實,我們幾個男生決定兩人一組輪流值夜,為隊裏創造一個安全放心的環境做保障。憑藉着每位隊員的擔當,我們相處得很融洽也很愉快,體現出好團隊應有的團隊精神及集體觀念。能夠處在這樣的一個環境我很榮幸。

最後就談談行了,它包括我們的言行舉止,以及活動中隊裏開展的各項活動。説話行為方面,我們注重自我的儀態儀表,儘量做到舉手投足都是美。過來就是活動方面了,在支教過程中,做到課前課時課後各個環節均胸有成竹;在慰問敬老院老人的過程中,我們真心,誠心,寬心去對待老人家們並獻上了我們準備的娛樂節目,博得了他們的陣陣掌聲,同時讓他們感到温暖。在義務掃大街活動中我們用行動踐證了我們此次活動的宗旨,為農民百姓幹實事,深的我們百姓的肯定和尊敬。

總的説來,此次在北貫鎮中心國小愛心支教過程及系列活動中。我們經歷了很多,遭遇了很多,遇到了很多困難,同時也學會了很多。正因為這樣,通過我們各位的相互努力,組建了一支有辦事效率的優秀團隊。在遇到困難和解決困難過程中,特別是處理突發情況時給我最大的感受是“變動”的思想起主導作用。這也驗證了人們常説的一句話“計劃總趕不上變化”。因此要求我們根據實際情況做出及時的調整,靈活的變動,作出新的方案,儘量將問題完美化。一切事物盡在隨機應變,這是因為解決問題的方法並不唯一。恰恰是“變動”,它是對待突發情況和解決問題的最佳“良藥”。用哲學的眼光看就是,一切事物均處於運動之中,運動是絕對的。就我個人而言,在這次三下鄉活動中,我得到了我想要得到的東西。

【第12篇】中文系學生2022年社會實踐個人總結

一、被困的只有物質,而不是精神

在我們到達***中學之前,就已經知道那是一座比較貧困的學校,當我們坐了一個多小時的火車,又坐着顛簸的三輪汽車來到這個學校的時候,它在塵霧中的矮小還是給了我一個小小的震撼,一條土路把我們引向它,揭開它深藏在樸實艱苦之下的面紗,我們到達的時候正值學生放學,一個個面帶疑惑的眼神,不加掩飾的注視着我們這羣“不速之客”。

在與學生接觸之前,我們有幸見到了校長,一個樸實的像是普通農民的中年男人,對我們的到來表示了歡迎,給了我們又一種難言的感動。

在教師宿舍,我第一次看到,農村教育的艱苦,一間十平見方的屋子,幾張陳舊的單人牀,一張佈滿歲月痕跡的木桌,還有就是一頂吊扇,牀上的佈置的簡單的,儘管有些老師也如我們一般的年紀,但她們沒有布偶,沒有化粧鏡,她們的牀單上自然也沒有維尼小熊。

據那裏的老師介紹,冬天還是靠生火爐取暖,在校住宿的老師也沒有暖氣,吃水要到很遠的地方去打,老師們為了給孩子批改作業,冬天的手是凍了的,我無法想像,在一間間低矮的辦公室裏,老師們是用什麼樣的精神去延續知識的。

走進簡陋的教室,看到破舊的桌椅,才知道學習條件的艱苦。連投影儀都是奢侈品,黑板是發白的,桌椅是破舊的,玻璃是有着黑色裂痕的,還有那因為冬天生火而燻黑的牆壁,甚至,我可以看到穿透玻璃的裂痕。教室裏沒有電扇,一頂都沒有,由於房屋低矮,通風效果也不好,就是這樣的條件,冬天冷,夏天熱。

我們的到來,引起孩子們一陣騷動,她們好奇,她們求知,她們用渴望的眼睛看着我們,這讓我的心沉甸甸的,多了一份責任。

孩子們安靜地坐在教室裏,渴求的眼睛明亮而閃爍,對知識的熱愛震撼我的心靈。當我聽説,這羣孩子之中有縣裏的第一名,區裏的第一名的時候,我的心又一次震撼,孩子的臉龐是質樸的,也是純淨的,更是堅毅的,他在提醒着我,艱苦的環境,只能帶來物質的貧困,而他們那顆渴望強大,渴望走出去,渴望知識與力量的心是不會被困住的!

二、帶來的不僅是物質,更重要的是一種精神的傳遞

實踐期間,我們儘量把我們所學的精益求精,我們知道,一週的時間,我們不能帶去更多的知識,但我們要帶去一種理念,要帶去一些衝擊心靈的東西。

課,我們用心去上,從作文指導到閲讀訓練,從英語語法到數學運算,從美術訓練到音樂愛好,我們想把我們知道的都告訴孩子們。而且,我們要讓孩子們知道,這個世界很大,這個世界很精彩,他們有必要也必須通過自己的努力走出去,走到更美好的世界,再把更美好的東西帶回來,建設家鄉。

我們給孩子們帶去了一些輔導教材,從他們的甜美的笑容和渴望的眼神中我們讀出,我們帶來的不是這些廉價的物質,而是一種精神,是知識的傳遞,是奮鬥的熱情!

【第13篇】社會實踐個人總結

社會實踐個人總結1

今年暑假,我有幸和來自各個院的小夥伴們組成了名為“錢錢錢去哪兒了?”的暑期社會實踐團隊,合作完成了題目為“紅包裏暗藏的社會——從壓歲錢變遷看社會發展”的暑期社會實踐。而我所希望的,不僅是通過社會實踐達成大學生接觸社會的目的,也希望能將自己在學校裏的所學運用到實踐中去。

本次實踐,南京地區的問卷發放分別以鼓樓校區和仙林校區為中心展開。我和另一位同學董茜負責鼓樓地區的,而胡xxx同學則是負責仙林地區的。一大早,綿綿的江南細雨中,我和董x同學在南京大學鼓樓校區正門口匯合。一開始,我們錯誤地選擇沿街發放。可想而知地,行人們都不願在雨中停下腳步填寫問卷。之後,我們改變策略,走進了附近的一家大型購物中心,一開始的失敗嘗試讓我倆都有點畏縮,但是真正嘗試主動出擊之後,才發現被調查者都是十分配合的。為了保證樣本的多樣性,我們特意選擇了各個年齡段和各個職業的路人:一起來逛街的學生,年輕的營業員,帶着女兒的媽媽,在等人的老爺爺……後來,經過統計,我們整理出了一份綜合性的問卷報告。

在這次活動中,我克服了自己的內向,勇敢地和陌生人交流;我結識了來自各個院的小夥伴,學習了學姐們出色的辦事能力。在接下來的校園學習中,我希望能進一步提升自己的知識水平和各方面的能力。如今,我也已經邁入了大二,希望我也能成長,為學弟學妹們樹立新的榜樣。

社會實踐個人總結2

在這個暑期,我和來自各院系的多位小夥伴組成了“錢錢錢去哪兒了”的團隊,共同完成了以“紅包裏暗藏的社會——從壓歲錢變遷看社會發展”為主題的暑期社會實踐。在本次社會實踐中,我們團隊採用調查問卷為主的研究方式,深入瞭解了隨着經濟發展與網絡支付的流行,人們對壓歲錢這一傳統文化的認知變化,並通過問卷分析瞭解了地域經濟對壓歲錢金額,使用方式的影響。

此次活動中,我主要和另一位小夥伴許冉同學負責南京地區的問卷發放工作。仍記得那天下着濛濛細雨,由於沒有問卷發放的經驗,我們在細雨中一步步摸索,探討人員密集的地方便於發放問卷,最後考慮到人員流動及人員收入年齡等多樣性,我們把發放地點定在了地鐵站及出口,以及南京金鷹地下通道。一開始問卷發放的並不順利,因為我們都比較內向。但我們並沒有因此放棄,一次一次的相互鼓勵,讓我們開始放開自己內心的束縛,大膽邁向陌生人羣。也通過此次活動,更加認識到人性的善良與合作的重要性。

通過參加此次暑期社會實踐活動,使我們受益良多,不僅加深了自己對壓歲錢的瞭解與認識,還在實踐中充分提高了自己的能力,使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出,圍繞主題的擴展研究,我們學會了如何在團隊的協作下從頭到尾的解決一個問題,我們學會了在團隊中各司其職、互相配合、學會合作,這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破,我們想社會實踐活動就是這樣一座橋樑,引導我們去觀察生活。

實踐收穫,主要有三個方面,一是通過實踐活動的過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了自己的瞭解,是理論與實踐都有所提高;二是提高了實際工作能力,為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗;三是團隊協作力量是不可估量的,,讓我們的體會更加深刻。

社會實踐鍛鍊了我們,也培養了我們,通過社會實踐這樣一種形式,使我們在各方面都得到了充分地成長,同時,社會實踐也成就了我們,社會實踐都已成為了我們大學生展現自我的一個舞台,在這樣的一個舞台上,我們可以盡情地展現我們青春的姿態和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口,通過這個窗口,幫助我們大學生認識了社會,也幫助社會了解了我們這一羣充滿理想與朝氣的大學生,終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞台上展現我們的抱負和智慧

社會實踐個人總結3

經歷了將近一週的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。

千里之行,始於足下

這次社會實踐也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以後服務社會打下更堅固的基礎!

艱辛知人生,實踐長才幹

通過這次的的社會實踐活動,我們逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞台。在這裏我們真正的鍛鍊了自己,為以後踏入社會做了更好的鋪墊,以後如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

從羣眾中來,到羣眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多羣眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從羣眾中來,到羣眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯繫起來,才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。

社會實踐個人總結4

本次暑期實踐前期準備時,進行學習社會調查方法以及調查統計,為之後數據處理和數據分析做好基礎。通過實踐過程和結果來講前期的準備學習過程是至關重要的也是必不可少的,因為通過準備學習而避免了在具體實踐操作過程中的諸多彎路。

此次實踐可以分為實踐準備、實踐進行和實踐分析三個部分。實踐準備期進行相關問卷的設計,通過團隊成員間的集思廣益,完成最終的調查問卷的設計工作。在實踐進行時,每個人不僅分發紙質問卷而且分發電子問卷,極大的擴大了調查基數,避免了數據的不完整。實踐分析時團隊成員分工合作共同得出分析結論。

通過參與這次的暑期社會實踐,不僅學習了社會調查方法同時也學會了將學習的知識合理的應用與實踐之中。在實踐中體驗知識的樂趣。這次的社會實踐帶給我個人極大地益處。首先它讓我學會如何高效的與團隊成員進行配合,另外也真正的將課本中的知識應用的實踐中去。

從整體上講,此次社會實踐的經歷讓我受益匪淺。但是從這次的實踐之中也找到了自己的一些問題,比如説實踐能力不夠強、不能夠恰當的將理論運用於實踐中去。因此在以後的學習之中應該注意學習理論知識的靈活性。而且此次的暑期社會實踐也讓我明白團隊協作的重要性,只有團隊成員之間通力合作,才能使團隊的工作更加高效。

社會實踐其本身便是用來鍛鍊大學生的動手和社會能力的,而且它也是大學生走出校園,將理論運用於實踐的一步。因此通過社會實踐活動的鍛鍊,我們都可以收穫有益的經驗。在這次實踐之中,不僅使自己的動手能力得到許多的提高,而且也發現了許多的不足。有了此次實踐經驗的積累,便會在以後的實踐之中得到改善。此次實踐活動也讓我明白了理論知識與實踐經驗之間的巨大差異,因此它警醒着自己在以後的學習之中,應該更加賦有探索與創新精神。

社會實踐個人總結5

“千里之行,始於足下”,這短暫而又充實的實習,我對人們關於紅包的一些理念有了更深的想法,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有着很大幫助。這次實踐也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關係是很重要的。親身實踐,而不是閉門造車。實艱辛知人生,實踐長才幹 。

從問卷的書寫,到相互的討論,以及最後問卷的發放,這一個個環節都讓我受益匪淺。針對我們的課題,我們需要在儘可能數量適當的問題中發掘出最能夠激發人們潛在信息的一些重要內容,而且還要劃分各個層次,以適應不同類型的人羣所擁有的價值觀念以及對於壓歲錢和紅包的意識的不同。為了不忽略小眾的價值觀,我盡力從各個角度去思考可能存在的對待壓歲錢的想法和意義,不走偏鋒卻也盡力面面俱到。在發放問卷的過程中,我門不僅僅着手於學校本身,而是希望能夠大範圍的捕捉到各個年齡層段的人羣,從發放壓歲錢的,到接受壓歲錢的,參與網絡紅包的年輕人以及持觀望態度的中年人,希望不遺餘力完成好整個調研。

紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知。這次的暑期社會實踐中,我學習到了很多在平日書本中不可能學到的知識,不論是在團隊中的協調與溝通能力,還是實踐過程中與陌生人的交談能力都得到了很大的提升,但實踐也只是個過程,真正的目的是要我們改變思想觀念,學會學習,這樣才能不斷的進步,不被社會淘汰,才能為建設祖國、奉獻社會作出更大的貢獻。

當然通過社會實踐在與人接觸的過程中,我鍛鍊了自己的溝通交流能力學會到了很多隻能在實踐中才能學會的知識,同時在實踐的途中,漫長的路途同時磨練了意志,增進了與同學之間的友誼,

社會實踐就是要讓我們瞭解書本以外的世界。我也認識到,只有走進社會,才能理解書本上的某些知識。“世事洞明皆學問,人情練達即文章”。在今後的生活中,只要用心生活,體會生命的每一刻,那麼每一天都是在進行社會實踐。走出校園,走進社會,才能看到不一樣的世界。夢在遠方,路在腳下。

【第14篇】暑期社會實踐義教個人總結

七天的社會實踐,我從初期準備階段滿懷憧憬的開始,到實踐期間親身經歷的深刻體會,再到臨行時依依不捨的結束,實踐的每一天都讓我感慨萬分,收穫良多。在暑期社會實踐活動籌備階段之前,我就經常聽師兄説起過。每次聽完師兄師姐們講起社會實踐時,那份快樂幸福總是洋溢在臉上。於是我決定要參與到暑期社會實踐活動,我一定要親身的去感受那份快樂。通過社會實踐我可以趁此機會鍛鍊自己,提高各方面的能力;同時我也可以收穫真摯的友情,建立真正的良好長久友誼。還有就是想借此機會提前接觸社會,向當地的居民帶去我們點滴的愛心,向社會奉獻我們大學生應有的微薄力量。

從報名參與這次暑期社會實踐活動開始,我就做好吃苦耐勞的準備,為了這次期盼已久的實踐,就算再苦再累我都要堅持。現在實踐結束了,整個實踐的過程中,雖然有時我覺得自己做得不是很優秀,但我對自己的表現還是滿意的。

吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提。所以,實踐團組織為讓大家做好思想方面的準備,從模擬階段開始就對隊員們嚴格要求,並對紀律方面制定了嚴格的規章制度。由於我是被分配到調研小組,其工作的主要職責是通過調查問卷的形式瞭解當地的一些教育情況,這是這次實踐活動其中的一大項目。要進行調研,光靠我們調研組的幾名成員是遠遠不夠的,我們還需要大家每一名實踐隊員的幫忙。由於在惠城那邊是由我來負責這裏的調研工作,我儘量根據大家各自工作之餘的時間來安排調研的人員。七月的天氣烈日炎炎,大家都是浸泡在汗水中工作的,但大家還是任勞任怨。我想,大家的努力是我們模擬調研能夠取得成功的一大因素。當然,團長的調配以及之前的模擬調研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。還有就是大家的積極服從安排很大的促進了這次的調研成功。所以説,一個組織如果沒有了紀律,就如一盤散沙沒有了水,怎樣都捏不成一團泥。

就這樣,模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備,為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎。

歷經一週的模擬社會實踐之後才開始我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的紀律是團長們組織領導好所有成員的堅強後盾,所有紀律中強調最多的是要與團隊集體活動,嚴禁單獨行動並且要注意形象。從頭到尾,他們給大家灌輸這種大局觀念,漸漸地讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑,這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準備。

工作開展之後,我們赴惠來實踐服務團的惠城小分隊主要的工作職責有:項目調研和義教活動。為了能使大家參與到每個活動中,團長在每天晚上的小會議後總是重新安排人員的工作,讓大家都能儘可能的參加各項工作,得到不同方面的鍛鍊,提高全方面的能力。

義教活動,是我們小分隊本次活動的主要工作之一。由於大家都是第一次踏上講台為小朋友們授課,經驗不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎麼辦。於是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經驗的不足。但是時間也就只能在休息時間中爭取了。於是這個星期裏在深夜依然有同學在積極努力的備課。除了經驗不足,另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動,因為我們是上的補習班,班上的同學年齡大小不一,學的進度參差不齊,這更是給我們備課增加了不少難度。所以,平時的那種系統的教學形式已經不可能適用了。由此,我們只能確定每次上課的主題,然後圍繞主題來進行備課。就這樣,每次上課都讓我們積累不同的經驗。到了後面兩天,經驗積累多了,我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了。

這對我來説是一個挑戰,但是,當我走進教室站在講台上,台下的所有的渴望的眼睛都望着我,臉上流露出開心的笑容,注視着我的一舉一動,我心裏久久震撼不靜,備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消雲散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊,是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙,也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。

雖然,我們不能給孩子們在很短的時間內灌輸許多的知識,不能真正的提高他們的知識水平,但是隻要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了。經過社會實踐之後才知道,原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛,平凡而不平庸,有了愛就會有希望,我們的不經意的愛心就帶給了小朋友對學習對大學的期望。

在整個社會實踐活動中,除了義教活動,我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調研活動。為了考察當地的教育設施情況和當地居民們的衞生基本情況,將有用的信息總結出來,我們結合這些當今比較關注的話題,對當地的居民進行了社會調查。我們主要的調查方式是通過填寫調查問卷和當面問詢。説實話,在烈日和當地居民不解的眼光底下完成每份調查問卷那可不是容易的事,加上語言上十分的不通,有時候解釋起來,真的是越説越亂,難上加難。苦苦在路邊徘徊,有時足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調查。

也許,我們調查出來的結果不一定會全面或代表大眾的意思,但我們多少能夠將其中有用的信息歸納總結起來。希望這些信息能對目前的情況有所幫助,有所改善。這算是我們大學生能夠為當地居民所帶去的微薄力量。

僅有七天的社會實踐活動轉眼間就結束了,時間雖然很短,但我卻從中學到了許多東西,而其中的許多知識是在書本上不能學習而得到的。另外最重要的收穫,便是我在很短的時間內種下了這麼多份長久的友誼,大家在這段時間裏互相幫助互相照顧,那種温馨的場面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦,一起享受快樂,一起笑,一起挨批,可以這麼説,整個實踐活動讓我滿載而歸。

極其有意義的實踐活動,不僅充實了我的暑假,而且讓我提前接觸社會,學習到許許多多除了書本之外的知識。不會忘記大家圍着圈一起在星空下開會分享心情,不會忘記大家一起在走廊上端着飯盒狼吞虎嚥,更不會忘記教室裏那一張張可愛的臉龐。這段時光會鐫刻在我心裏,直到永遠,永遠……

暑期社會實踐活動真的讓我們學到很多很多,在這裏我們學到了一些平時學不到的東西,雖然時間很短,實踐也結束了,但這段日子是那樣的快樂,相信我會一直想念這段時光到永遠。

社會實踐,讓我們青春的夢想展翅飛翔。

【第15篇】社會實踐個人總結:老年理財調查個人總結

打破刻板印象

老年理財調查個人總結

團隊成員 陳思煊

在我的印象中,理財是隻有年輕人會做的事。所以當我聽聞我的爺爺也購買了一些理財產品之後,我有些震驚。在很多人的刻板印象中,老年人大多是腦筋轉不過彎,只懂得傳統的銀行儲蓄的一輩人;其實不是的。

近到我們自己的親人,他們幾乎都對自己的財產有着清晰的規劃。在我們團隊和南京市鼓樓區工商銀行的經理對話之後,讓我有了更深刻的認識。他提到許多老年人是親自來到銀行辦理理財產品的,他們可能已經考慮到了未來的財產分割問題。為了規避子女間財產分割的矛盾,他們往往不會選擇將自己的財產交由子女保管。同樣的,他們也會選擇讓這些財產得到合理的升值。因此,對老年理財的探索和研究是有很強的現實意義的。這一點在我們確定了社會實踐選題之後,給了我們很大的信心。

經過了嚴密的資料查找和設計問卷階段,我們踏上了發放問卷的漫漫長路。由於我們的對象是老年人羣體,我們每一份問卷都是一次深入訪談——我們需要詢問老年朋友的情況,然後根據回答,由我們來填寫問卷,以避免有些老年人可能有視力、聽力、認字或寫字的障礙。這樣一來,我們每完成一份問卷,就要花費相當多的時間來進行訪談。我們團隊只有五個人,去了玄武湖公園、南大鼓樓校區和邁皋橋進行了六天的問卷調查,實在是身心俱疲。縱使有玄武湖上悠悠的荷香和鼓樓校區鬱鬱葱葱的樹蔭,也緩不了我們每天渾身大汗。

雖然累,但是在問卷調查的過程中我們收穫到的,是之前遠遠想象不到的。我們遇見了非常非常多願意和我們傾吐的老年朋友。其中有向我們吐槽養老金待遇太低,只能夠基本生活費更別談理財的退休工人;也有向我們感歎共產黨領導着新中國發展迅速的經歷過抗戰的老紅軍;還有向我們傾訴家裏子女還沒有出息,心裏很不放心的新退休階層。各種各樣,千差萬別。不同年齡、階層、文化層次、健康狀態、思想性的老年同志們,讓我們見識到了一個萬紫千紅的老年人的世界。這和之前我們心中對老年人的刻板印象完全不同。老年理財的現狀也遠比我們想象的要豐富得多。

我是負責宣傳方面的,同時也是公眾號推送的負責人。以前沒有嘗試過的自媒體圖文編輯,在實踐中也有了很大的進步。

這樣一次社會實踐活動,我相信我們“銀河護衞隊”的每一位成員都有了很大收穫。現在,我能夠説,我流下的每一滴汗水都是有意義的,肌膚吸收的每一份陽光都是青春的價值的見證。