在當前以構建和諧社會為主旋律的時代背景下，作為基層學校的工會組織在日常工作中，只有做到全心全意麪向教職工，時時刻刻做教師利益的維護者、困難的知情者，學校工會工作才能凝聚人心，才能有效創建和諧校園。
（一）配合學校黨政抓好教職工思想道德建設。
在校黨支部、校委會的領導下，學校工會通過採取個人學習、集體討論等方式，寫讀書筆記、學習心得等形式做好教職工的思想工作，提高教職工的思想覺悟，促使他們轉變觀念，接受先進教育教學理論，從而提升自身理論修養，自覺做好本職工作；並通過座談會、個別談心等方法形成與教職工的直接對話，讓教職工消除思想障礙，自覺通過競爭機制，調動積極性，鞏固學習成果，為建立和諧校園打下基礎。
（二）配合學校多途徑抓好教育教學質量。
工會在認真聽取廣大教職工意見和建議的基礎上，通過座談會，個別談話和書面形式向學校反映廣大教職工在教學研討、考試製度、考核評比、績效工資發放、學校發展等方面的大量合理化建議。如開展“以人為本，關愛學生”的師德教育活動，宣傳先進班主任的德育經驗，組織班主任經驗交流會等合理化建議，就讓學校在班主任的管理和提高方面少走很多彎路；對由於條件不成熟而暫時無法實施的意見和建議，學校也耐心向廣大教職工解釋説明，並取得廣大教職工的諒解。這樣上下齊心，為順利開展教育教學活動打造了良好的平台。
（三）堅持校務公開，實施民主管理、民主監督制度。
每年一次的教代會已走向了制度化、程序化、規範化，教職工可以通過這個紐帶，以主人翁的身份參與學校工作的民主管理和民主監督。學校重大事項的決策都有教代會代表參加，每一個重大決策事先都通過校工會廣泛徵求教職工意見，由廣大教職工審查並討論，並根據實際情況和教職工的意見對制度不斷地進行修訂，然後付諸實施；廣大教職工通過學校工會組織監督學校的管理和學校幹部的廉潔勤政，以及民主評議和民主測評領導班子等工作，這一做法有效地密切了幹羣關係，增加了學校工作的透明度，促進了學校的建設和發展。
（四）維護教職工的合法權益，增強學校的凝聚力。
始終把羣眾掛在心上，急羣眾之所急，想羣眾之所想，知萬家事，解萬家難是校工會的一項主要任務。在校黨支部和校委會的指導下，校工會積極開展送温暖活動，幫助教職工排憂解難，把教職工的事當作工會自己的事認真辦好，把幫助弱勢羣體當作自己的職責，把關注困難羣眾的生活當作自己的使命。我校教師積極參與我市的創建工作，劉儀老師在創建中不幸受傷，學校一把手校長葛敏雲、書記戴有山第一時間趕到現場，將傷者送往醫院，給予全方位的關心和幫助，學校還為劉儀老師申請了工傷認定，並審批合格，學校積極主動的維護了教師的合法權益。我校教師史春蘭的母親去世，馮敏、杭曄老師生小孩，年松林、吳強旭老師生病等，工會都及時到場慰問。每一位教職工的生日當天、每一個特殊的節日，他們都會收到學校工會的祝福短信，簡短的言語温暖了每一個教職工的心田……這樣的實際行動，使每個人都深切感受到工會組織的關愛，感受到學校這個大家庭的温暖、和諧。
（五）積極開展文體活動，豐富教職工的業餘生活
緊緊圍繞校園文化建設，大力開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業餘文化生活，營造高雅、活潑、多姿多彩的校園文化氛圍，推動校園文化建設和精神文明建設，是工會工作的重要內容。
一年來，工會利用各種節假日組織開展了很多有益的文體活動。在“三、八”婦女節，學校精心組織教職工開展了慶祝活動，極大地豐富了校園生活，學校還為每一位女教師送上了一個小禮品，讓她們感受到學校的關愛。九月學校工會組織組團內教職工進行籃球對抗賽。教師節學校工會組織全體教師進行了卡拉OK大賽。重陽節組織全體退休教師參觀遊覽溱湖風景區。11月份學校組織了“親親一家人”教職工包餃子比賽等。學校還成立了許多教師社團，如葫蘆絲社團、綠緣（養殖花草）社團、豎笛社團、合唱社團、羽毛球社團、籃球社團等，定期開展活動，既豐富了教工的課餘生活，也增強了羣體的凝聚力。
基層工會建設工作是一個長期的過程，是一個自我逐步完善的過程，是新課改形勢下的必然要求。因此各級工會組織要發揮羣眾組織的作用，把廣大教職工的主要精力引導到教育教學上來，推動教育不斷髮展，為共同創建和諧校園作出應有的貢獻。同時也要在繼承的基礎上，立足實際，大膽實踐，開闊思路，勇於創新，積極探索適應形勢發展需要的新思路、新方法，為學校的和諧發展貢獻智慧和力量。
校工會在這一年裏，在上級工會和學校黨支部的領導下，在全體會員的共同努力下，以縣教育工會的總體要求，緊密結合我校的實際情況，圍繞學校教育教學這個中心全面開展工會工作，取得了一定的成績，現小結如下：
一、加強工會自身建設。
1、加強學校工會委員會成員的學習。參加上級工會組織的政治理論和業務學習，強化政治意識，學習意識，服務意識，現代化意識及創新意識，更好的服務於教學，服務於教職工。
2、做好一年來工會經費的收繳和管理。按時收繳工會費，足額上交工會經費。
3、學校工會平時組織小組加強學習，如《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國義務教育法》和《工會法》等，並結合教師節、國慶節、元旦等傳統節日積極開展以愛國主義教育為主線的思想政治和道德品質的教育活動。在全體會員中全面進行了新的工會法和工會章程的學習。會員個個明白了工會的職能作用。
二、深入真實地開展校務公開，提高學校工作的透明度
教師是學校的主人，一切源於職工，校務公開又還於教師，學校一本帳，教師共知曉，今年我校校務公開，根據縣校務公開的要求，在學校校務公開領導小組的指導下，校務公開工作做到事無具細，改變了以往只公開大事大帳。這樣教師看了不明瞭，疑慮重重，今年公開首先從各個部門做起，層層把關，這樣做還給領導一個清白，還給員工一個明白。
三、深入開展“立德樹人”主題活動，
1、根據上級工會工作安排，繼續以“愛與責任”主題教育為載體，在廣大教職工中廣泛開展“立德樹人”活動，對學校教師中存在的違規家教現象進行了問卷調查，並結合學校實際制定了具體的改進措施，活動的開展促進了學校文明形象的樹立。
2、組織教師學習《浙江省義務教育條例》等，作好摘記並積極參加省組織的知識競賽。
3、大力加強師德建設，努力提高教職工隊伍素質，廣大教職工在明確新形勢下對教師的新要求。①加強自身學習，對照年初制定的師德學習計劃，建立起師德學習筆記，組織全體教職工一起學習優秀教師事蹟並做好筆記，學期結束後統一收交存檔。②堅持以人為本。在一年當中，學校領導幹部做到了以德行政，在教師當中開展了以德育人。在後勤人員中開展以德服務，促進了學校整體道德水平的提高。優秀教師、領導幹部充分發揮了模範帶頭作用。③結合我校實際建立了教師個人檔案，將每個教師一年來的師德學習筆記，師德問卷自查、師德個人目標責任書、年終考評結果列入檔案。同時載入違反師德規定造成不良影響等問題的原始資料。④實行師德“一票否決制”對師德考核不合格者，予以批評教育。
5、兩位教師在五校師德演講賽中獲二等獎；兩位教師的師德論文（案例）獲獎。
四、開足開好教工大會
本學年教工大會首先進行了新一屆工會委員會的民主選舉，選舉產生了新一屆工會委員、女職委委員、經審委委員、勞動爭議調解委委員，並在黨支部的正確引導下，在全體教職工的共同參與下，產生了第十二屆工會委員會主席、女職委主任、經審委主任、勞動爭議調解委主任。
另外，會上，教工同志們還認真學習了《三年工會工作報告》、《學校財務工作報告》、《工會財務工作報告》。並就上述報告展開充分的討論，拓展延伸，大家暢所欲言、獻計獻策，就學校工作，尤其是教育教學方面，提出了許多建設性的意見，並以提案形式上交大會。最後張鬆斌校長就上交提案一一作出答覆，並作出妥善處理。
五、豐富教職工文化生活
活動是一個單位或團體和諧的重要舉措。積極開展各種文體活動，豐富廣大教職工文體生活。
1、組織教師們紹興三日休閒遊、拖蟹捕魚體驗漁家樂等，以開闊教師們的視野，豐富教師們的生活，釋放教師們的身心。老師們都説：這樣的活動應該多多組織。
2、在“三八”來臨之際，組織教師參加了縣教育工會主辦的教工花樣體育比賽，取得乙組團體第三的好成績，這和老師們的共同努力是分不開的。
3、課餘積極組織教師參加各種活動，如抖空竹、打羽毛球，最近學校正式成立了教工活動室，又添置了乒乓台子、跑步機、健身車、踏步機等多項體育健身器材，而學校“迎新乒乓球賽”正處於緊鑼密鼓的籌備狀態中，教師們既煅煉了身體，又陶冶了情操，還增強了凝聚力。
4、辭舊迎新之際，校工會決定組織教師們（包括退休教師）歡聚一堂，載歌載舞，共迎元旦。
六、切實關心教職工，做好送温暖工作
1、維護好教職工的健康權。在學校校報、學校宣傳欄登載衞生知識和張貼宣傳畫，在學校充分利用課間及一切活動時間，廣泛開展全民健身、文化娛樂活動。在學校領導的大力支持下，為全體教師定期體檢一次，得到了廣大教職工的好評。
2、開展“送温暖”活動。學校工會對家庭、個人生活有困難的教師建立幫助檔案，定期走訪，瞭解他們的實際困難。
平時，和教師們相互溝通，問寒問暖，讓每一位老師感受到學校就像一個大家庭，無比温暖。若哪位教師病了，或家中碰上特殊的事兒（如親屬病故等）我們馬上前往醫院、家中問候，送上一份最誠摯的關心，既減輕了他們的病痛，又給他們增添了一份快樂。尤其邱仙紅和戎淑芬這兩位老師，校工會更是給予了更多的關注，目前邱老師的女兒範益禎病情較為穩定，而戎淑芬老師現身懷六甲、即將臨盆，也逐漸從過去的傷痛中走了出來，期待着她們倆今後的日子越過越好。
各位領導、各位老師：
大家好！堡子國小第九屆工會委員會任期已滿，我代表第九屆工會就幾年來的工作向大家予以彙報。
一、幾年來的工作回顧
1、組織了豐富多彩的教工活動：幾年來學校工會組織老師參加了區片區一年一度的教工籃球賽，並取得了優異的成績，我校女隊每年都是堡子片區第一名，並於20xx年代表堡子片參加縣教工籃球賽，並取得了第四名的好成績。每逢節氣時，都要組織全體老師開展各種活動。幾年來，學校工會組織了部分優秀教師外出華東五市、首都北京參觀學習，這些活動的開展豐富了老師們的業務生活，愉悦教師們的身心。
2、健全了校務公開制度。幾年來，學校工會對老師們關心的問題基本上做到了及時公開，積極參與學校的各種活動，學校一年一度的年終考核、評優晉級，學校經費的結算。參與學校各種制度的制訂等，及時反饋教職工提出各種合理化建議。
3、關心教師疾苦，努力為有困難的老師排憂解難。幾年來工會基本上對生病住院的老師及時探望。對家庭困難的教師及時向上級工會反應，爭取上級部門的幫助。家中的紅、白喜事工會組織也積極參與。對老教師做到了一年兩訪，關心他們的晚年生活，使他們感受到學校大家庭的温暖。
二、存在的不足
1、對教職工的關心不夠。
2、工會的紐帶橋樑作用還得不到充分發揮。
3、教職工的文娛活動還有待加強。
上半年來，我們公司工會根據市企工委XX年總體工作部署，結合今年工會工作實際，在公司黨支部領導下，努力為企業的經濟工作和三個文明建設服務，緊緊圍繞企業生產經營，把凝聚人、關心人、調動和發揮廣大員工的積極性、主動性和創造性作為今年工會工作的出發點。上半年我們工會工作活動正常，作用明顯，會員擁護，真正發揮了工會組織的積極作用。回顧上半年工會工作，我們主要開展了以下幾方面工作。
一是開展“當主人、獻一計”增收節支活動。針對去年下半年來大米和各種原材料價格大幅度漲價，工會及時在員工中提倡和開展了增收節支“十二個一”活動，即節約：一粒米、一滴酒、一隻埕、一隻瓶、一方水、一方氣、一隻袋、一隻箱、一度電、一張紙、一斤煤、一升油。為調動員工參與的主動性，工會以“企業興衰、職工有責；增收節支，時不我待”為題在員工中開展大討論，廣大員工踴躍參與，各工會小組和員工在這次活動中表現出了主人翁的思想。
如公司鍋爐組提出了“自己再辛苦一點，煤耗再降低一點”的口號；軟包裝組在酒袋包裝和塑箱使用上儘量減少包裝物的不浪費，塑箱壞了班組修理；淘酒組則把“技術在我手中、質量在我心中”兩句話寫在班組黑板上，並組織全組人員針對生產中的薄弱環節進行了技術攻關。上半年通過該項主題活動，工會共收到了員工合理化建議近百份、涉及內容廣泛，有些建議得到公司採納後效果顯著，也受到公司黨政領導重視和好評。
二是樹立典型，弘揚先進。工會積極配合支部行政開展追蹤報道在冬釀生產期間生產、銷售一線人員忘我的工作，無私奉獻的感人事蹟，通過黑板報等形式及時進行宣傳報道，以此來激勵廣大員工的工作熱情。年初，對在XX年度作出突出貢獻的1個模範班組、4個先進班組、3名公司級勞模、12名優秀員工和1名綠化先進個人進行了表彰獎勵。
並在公司內樹立以機修班組為典型的公司模範班組，作為各部門和班組學習身邊人、做好身邊事的榜樣。目前公司員工中學先進、比先進、趕先進、人人爭做優秀員工良好氛圍濃厚，各部門班組和員工都能以飽滿的工作熱情和主人翁責任感，與企業同呼吸、共命運，為今年公司開展各項工作再創新佳績奠定了良好的基礎。
三是積極開展“送温暖”活動。工會主動為員工排憂解難，特別對哪些生病住院和生活處於困難的員工，工會及時伸出援助之手。對員工生病住院的，工會親自上門探望，送去慰問品，同時在精神上給予安慰。年初，對4名生活上確有困難的員工家庭分別給予每人XX元經濟補助。春節期間工會及時走訪退休人員家庭，並親自為他們送去節日的慰問品和慰問金，傾聽他們對工會工作的意見和建議。由於工會組織的關心，也使他們真正感受到了企業大家庭的温暖，從內心中表露出了對公司未來充滿希望。
四是積極參與企業文化建設開展創建學習型企業活動。上半年根據市委組織部《關於在全市非公有制企業開展爭創先進企業文化50強活動的工作方案》和公司制定的爭創先進文化工作計劃，工會積極主動參與配合企業創建工作，利用公司現有的宣傳陣地，黑板報、宣傳窗、廣播等形式加強宣傳活動，在員工中營造了爭創先進企業文化50強活動的良好氛圍，引導員工把自覺學習和參加培訓作為履行崗位職責，提高自我奮發向上的第一需要。
工會制訂了員工學習培訓計劃，上半年，通過建立學習周，組織讀書活動，開展崗位練兵和技能競賽等形式和載體，增強對創建活動的針對性、實效性和吸引力。為結合創建活動繼續改善員工工作環境，完成了改建200平方米員工更衣室和浴室。同時利用各種節日和生產淡季，組織員工開展了一系列豐富多彩具有企業文化特色的寓教於樂和文體娛樂活動，活躍了職工的文化生活，為企業員工營造了良好的文化氛圍，增強了企業員工的團隊精神。
五是重視做好員工思想政治工作。工會樹立全心全意依靠員工辦企業的思想，把堅持以人為本，尊重人、理解人、關心人作為工會工作的重要內容來抓，在切實維護和保障員工的民主權利上，工會始終維護員工合法權益。年初，公司80名員工與公司續簽了勞動合同，無一人被終止勞動關係，併為每位員工實行了五大保險，解除了員工的無後顧之憂。上半年公司內部關係融洽，目前公司員工工作安心、順心，企業員工凝聚力大大提高。
總之，以上是我們上半年所做工作的一些簡要回顧，離市企工委對我們的要求尚有一段距離，下半年，我們決心繼續努力，不斷探索在市場經濟條件下非公有制企業中工會工作的新方法，為企業的三個文明建設作出更大貢獻。
我校工會在學校的領導下，在全校教職工的共同參與和熱心支持下，順利地完成了期初制訂的各項工作。在學校工作中，教職工主要是通過教職工代表大會的形式參與民主管理和監督的，學校工會作為日常工作機構，其主要職能是“建設、參與、教育、維護”。我校歷來重視維護教職工的民主權利，充分發揮教代會的參政、議政作用。學校堅持每年召開教代會2次以上，聽取、審議學校工作報告及各項規章制度，充分發揮了工會的橋樑和紐帶作用，各位委員盡職盡責滿腔熱情地為教職工辦實事辦好事。
一、協助校行政領導認真開展政治理論學習，增強教職工的主人翁意識
我校工會積極配合黨支部、校行政組織全體教職工進行政治理論學習，認真領會黨的路線、方針、政策，深刻領會“三個代表”重要思想。通過學習不斷提高了教師的政治理論水平、道德修養、法制觀念和教學業務能力。在師德教育中，我們堅持以法治教，依法治校，開展了“師德師風”的演講比賽及徵文等活動。在黨員教師中進行了“保持共產黨員先進性教育”的活動，談體會寫心得。平時組織工會幹部學習工會法及相關文件精神，不斷提高工會幹部駕馭工作的能力，增強了工會幹部的責任感和使命感。
二、充分發揮教代會作用，不斷推進學校民主建設
教代會制度是學校民主建設的一個重要方面。工會堅持把教代會制度作為落實教職工主人翁地位和維護教職工權益，依靠教職工辦好學校的重要形式來抓，圍繞學校的教育教學改革、發展方案、管理制度，獎金分配方案、師德建設和涉及教職工切身利益的熱點問題、敏感問題，確定中心議題，在教代會上認真組織審議討論，每次會議前都認真地進行籌備，會議期間認真組織審議討論，廣泛徵集教職工代表的意見和建議，及時整理歸納，送交有關領導和部門反映代表們的意見和呼聲，為我校依法治校、以人為本、以教師為本，提高學校教育教學質量作出了應有的貢獻。
堅持實行校務公開，學校工會全面貫徹、執行上級教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。設立校務公開欄，並通過各種形式向全校教職工全面公佈黨建、人事、財務、考核、職評、評先、福利、教學、德育、後勤等各個方面的工作情況，傾聽全校教職工對學校工作的意見和建議。使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。
三、圍繞學校教育教學中心開展工作，不斷提高教職工綜合素質
我們圍繞教育教學中心工作，組織全體教職員工開展了一系列的活動。工會緊緊圍繞、主動服務學校的中心工作，與校行政聯合開展了“青藍工程”，讓經驗豐富的老教師與新上崗教師結成對子，簽訂師徒結對合同，確定工作目標，促進新上崗教師迅速成長，達到師徒共同提高。
為推進校園文化建設，在全校樹立人人學習，終身學習的觀念，協助校行政開展了“百家講壇”，請着名的學者、專家來校講學，全面提高教職工自身修養，使廣大教師成為學習型教師。
在加強師資隊伍建設提高青年教師的業務水平方面，工會會同教導處為他們搭設鍛鍊平台和機會，組織青年教師進行基本功競賽，不斷提高了青年教師教學基本功技能。幾年來，有多位青年教師參加市、區組織的教學競賽活動，取得了優異的成績，受到上級有關部份的高度評價。通過開展這些活動，對青年教師儘快成長，起到了促進作用。
四、開展豐富的文體活動，增強教職工的凝聚力
用積極向上的文體活動吸引凝聚教職工，是工會加強精神文明建設的有效途徑。工會把關心教職工和滿足教職工物質文化生活需求與抓穩定、抓質量、抓發展，增強學校凝聚力、向心力緊密聯繫起來，為滿足教職工精神需求和提升教職工生活品位等方面作出了不懈地努力。我們組織並開展了教職工趣味運動會，區乒乓賽、羽毛球賽。這一系列活動適時地緩解了教職工的工作壓力、身心壓力，同時極大地增強了教職工相互之間的情感和友誼。
工會在學校財力允許的情況下，多次組織教職工赴外地參觀學習，飽祖國的大好河山，先後去過北京、浙江、蘇州等地，陶冶了教師的情操。
五、堅持三個代表的重要思想，熱心為教職工辦實事
羣眾利益無小事，滿腔熱情地為教職工辦實事、好事、解難事，是工會履行職責的重要方面。近年來學校黨政工非常重視為廣大教職工辦實事。從工會方面，我們也不忘關心羣眾生活，儘可能的`滿足大家的需要。每當教師生病住院了，工會總不忘送去關心和問候，幫助他們解決遇到的困難，對確有困難需要幫助的，我們儘可能為他們分擔困難。每到有教師或教師家屬病逝，工會委員們能及時給他們送去組織的温暖，幫助他們解決後顧之憂。青年教師結婚都送去一份結婚禮物和祝福。每當學校老師參加義務鮮血，工會委員都跑前跑後照顧他們，為他們送去慰問品和問候。教職工的生日工會送去一份生日禮物並帶上一份祝福。別看這些都是生活中的小事，工會從不小視，作為工會就是要辦好小事、實事，從中體現維護職能。
六、搞好送温暖工程，切實關心教職工的生活
送温暖工程，是工會的一項經常性工作。工會在重大節假日，如暑寒假、教師節、元旦、春節等時間，都要向離退休老教師發慰問信，和校行政一起到家去慰問。重陽節組織老教師外出旅遊，充實了老教師的老年生活。並時工會在生活上關心、照顧有困難的教師，只要他們需要，我們都千方百計的幫助解決，即使是小事情，也不嫌麻煩。對年邁有病行動不便的老教師工會上門進行醫藥費報銷，教職工遇有婚、喪、病等特殊情況，工會一班人一定前去慰問，或在工作中予以照顧。工會還協助學校做好教師的體檢工作，把學校的關心送到每個教師的心中，使他們能全身心地投入到學校教育教學工作中。
我們工會各位委員能盡職盡責滿腔熱情地為教職工辦實事辦好事，發揚了奉獻精神，從不計較時間和報酬，只要是為教職工辦事情，他們不管是中午晚上還是節假日都隨叫隨到，無怨無悔。體現了工會幹部熱心服務、樂於奉獻的精神。
工會工作存在的問題：
1、工會理論知識學習和培訓工作還有待於加強。
2、工會活動還要不斷提高文化品味。
我校工會根據教育工會的文件要求，現就二0xx年度工作總結如下：
一、完善檔案管理，簿冊齊全規範
根據教育工會下發的“汪清縣教育系統校(園)級工會標準化建設考核細則”，我校工會進一步加強了內業管理工作，工會組織和各項機構健全，工會日常工作活動記錄齊全。堅持政治、業務學習。各類文字檔案齊全，達到了規範化。
二、堅持職工代表大會制度和民主測評領導幹部制度
今年，我校認真組織召開了職工代表大會和民主測評領導幹部會議。會上全體職工認真聽取了校長所做的行政工作報告，工會主席所做的工會工作報告，會計所做的財務工作報告，審議並通過了招待費使用情況報告，會費使用情況報告。領導進行了述職，測評工作收到了良好的效果。會上校長還對職工提案一一作了詳細的解答和説明，全體教職工都表示滿意和支持。通過職工大會，使職工羣眾充分行使了自己的民主權利，更進一步提高了職工當家做主的主人翁責任感。
三、堅持校務公開制度，形成民主監督制度
為進一步貫徹落實“汪清縣教育系統校(園)級工會標準化建設考核細則”的通知要求。我校制定了《關於實行校務公開制度實施細則》，領導班子勤政、廉政建設公開，校領導在末年的職代會上述職，接受教職工的評議。學校特設立了“校務公開欄”，利用“校務公開欄”把學校收費項目、學校財務收支等情況按時按序予以公開。遇有特殊情況隨時公開，比如教師節表彰的省、州、局級優秀教師，先進教育工作者等等，都進行了及時的公示，以徵求全體教職工的意見和接受羣眾的監督。通過校務公開，不但密切了幹羣關係，也提高了教職工工作的積極性和創造性，使廣大教職工都能真正關心和支持學校各項工作的開展。學校校務實行公開，已形成了民主監督體制，具體履行了學校的民主管理，保障了羣眾監督及教職工民主權利和義務的落實。
四、開展豐富多彩的文體活動
學校的工作是以教學為中心開展的，所以學校各級組織的工作，都必須圍繞教學這一中心開展，為使學校的工會工作也真正做到為教學服務。我校工會組織在積極配合行政工作的同時，認真紮實的開展好各項有益的活動。如上半年開展了慶祝“三、八節”活動；青年教師的棋類比賽；在教學中開展“同備、共講、互評”課堂教學競賽活動；在英語教師中教學大賽活動；在全校教師中開展“校園名師”評選活動；下半年開展了慶祝教師節活動；名師彙報課和示範課；粉筆字和古詩驗收；教師朗讀比賽等，通過開展上述的勞動競賽和文化體育活動，促進學校教學管理工作上台階，對提高教師隊伍的素質和教師的工作能力奠定了堅實的基礎。
五、加大送温暖工作。
我校積極開展為職工做好事、辦實事，解難事活動，定期或不定期的組織開展走訪慰問活動，對困難户走訪慰問達到100%。在此項工作中，工會履行了“第一知情人”、“第一報告人”、“第一協調人”、“第一幫助人”、“第一責任人”的職責。認真組織實施送温暖工程。學校無論誰家有事，校領導都能及時趕到。幫助處理解決問題。對學校的困難户更是經常問寒問暖。有什麼困難都及時幫助解決，並多次為困難户發放慰問金和困難補助。我校楊貴榮老師、王曉紅老師、孫長平老師、劉淑華老師及工人劉淑娟與丈夫離異後自己一人帶孩子生活，生活比較困難，學校瞭解情況後又跑前跑後地為他申請困難補助。教師姜雪梅家中失火，學校得知後，組織全校教師為其捐款5940元，立即趕到家中，送去的不僅僅是慰問款，也送上了全體教師的一片心意。截止到現在，20xx年我校走訪慰問金額達2400餘元。
今年“三、八”節期間，我校女工委員會組織開展了形式多樣的娛樂活動外。10月當得知延邊醫院到我局義務為全局職工義診時，學校又積極與醫院取得聯繫為女工檢查，真正為她們送上一份關愛和祝福。
我校工會還積極組織教職工參加“雙日捐”活動，共為慈善救助事業捐款，5月份抗震救災中師生共捐款4600元，11月在雙日捐活動中共捐款8600元。
12月學校又為全校女職工入了“女職工重大疾病互助合作保險”。
元旦組織全校教職工搞了“辭舊迎新”聯歡會，聯歡會上教職工們充分地展示了自己的才能，表演了豐富多彩的文藝節目，增強了教職工之間的凝聚力。學校還給每位教師發了30元的活動費。
六、積極組織開展“爭創學習型單位，爭做知識型職工”教育活動，
為了學校更好的發展，我校積極開展大練基本功活動，組織專任教師每天寫粉筆字懸掛在學校顯要位置，學期末組織考核驗收，為加強全體教師的課文朗讀水平，學期末組織“教師朗讀大賽”和“古詩文背誦賽”。
我校還專門建立了先進模範人物管理檔案，充分發揮先進模範人物在工作中的帶頭作用，並在工作，學習和生活上真正關心他們，為他們解決生活中的實際困難。
七、積極開展合理化建議活動，及時瞭解職工思想動態
我校經常召開職工大會，組織職工廣泛開展合理化建議，只要老師們提出的合理的建議和意見，學校領導都給予了合理的答覆。
校工會還經常對職工進行走訪，及時瞭解和掌握職工的思想動態，發現問題及時向領導反應，及時解決。20xx年度我校沒有發生一起上訪事件，職工隊伍穩定。12月中旬組織教職工共提合理化建議20條，其中得到答覆得有18條。同時組織教職工開展了民主評議領導幹部活動，教師們都給了很高的評價。
八、加強職工道德建設、完善職業道德規範
我校始終把抓好教師隊伍建設、加強教師的職業道德建設放在首位，加強內部管理，組織教師認真學習《中國小教師職業道德規範》，積極開展向先進典型學習，牢固樹立“愛生如子、無私奉獻”的職業道德觀和“以身作則、一絲不苟”的工作作風。在工作中每位任課教師都能嚴格要求自己。事事用《中國小教師職業道德規範》的要求來規範自己。
十、其他
無償獻血是每個公民應盡的義務，今年我校又響應號召，積極配合無償獻血工作，共有6名教師踴躍報名，檢查合格並無償獻血。截止到今年我校不僅完成上級下達的指標，還超額9個名額。
以上是我校工會在20xx年所作的一些工作，其中還存在着很多的不足，我們有決心在今後的工作中，加強工會組織的自身建設，努力學習和掌握工運理論、市場經濟和有關法、法規，以“三個代表”重要思想為指導，不斷增強做好工會工作的使命感和責任感，全面履行工會各項職能，增強工會組織的吸引力和凝聚力，努力開創我校工會工作的新局面。
學校工會工作是緊緊圍繞學校各項工作展開的。教師的工作從根本上説就是學校工會工作範疇之內，所有涉及教師工作活動範圍中所有的一切活動從廣義上講就是工會活動，工會活動和各項教育教學是相輔相成的，密不可分的。在金茂國小快速發展的今天，教師專業化素質的發展一直是工作中的重點也是學校工作的重點，我們的規劃方案得到了市裏專家的肯定。我們全體教師正身體力行向着新四年的宏偉藍圖前進着，新童謠教育在蓬勃開展，我們的“童樂教師”行動計劃在申報素質教育實驗學學校成功的春風裏開花。
一、豐富多采的活動。
我們今年學校工會在行政支部的大力支持下，帶領全體教職工走出校園，走進社會。這是我校加強學校文化建設的新舉措。將教職工的政治學習、業務學習和羣文活動進行適度整合，發揮好更多的人力資源優勢，整合好更多的學習資源。對學校每週五的學習時間進行統一協調，校內以校本教研為主，圍繞教師專業發展做足做透文章；校外以參觀考察和社會服務為主，圍繞感受上海高速發展的步調，感觸上海的人文精神展開走訪行動。校內開放工會休息室乒乓球枱，抓好廣大教職工身體健康教育力度，利用[]午休時間開展乒乓球訓練活動，加強大家健康意識。開展金茂國小教師乒乓球比賽。我們到寶鋼、通用汽車、金山現代農業區參觀活動，到清新宜人的茶樓開茶話會的活動，全校上下全員踴躍參與，載歌載舞、氣氛活躍。我們教師的古箏隊又有了新朋友，那是我們的春苗古箏社的孩子們，我們相信假以時日，我們學校會有一支出色的教師文藝團隊在新區層面亮相。通過校內和校外的聯動，達到專業提升和人文素養提升的融合，全面啟動金茂“新童謠”大教育觀行動計劃。
二、退休教師放在心上。
我校的退休教師年齡偏大，大多數在八十歲左右。在“送温暖、送清涼”活動中，我們考慮到年齡的問題，儘量做到紮實到位。我們定期電話問候，節假日慰問信，為了讓退休教師對金茂國小的發展有更多的瞭解，在感情上有更多的認同，我們把學校的校刊每一期都郵寄給他們，還得親自去進行家訪，瞭解退休老教師及病休教師的身體情況以及精神狀態，工會主席動員工會委員和工會小組長積極關心他們，還利用學校的大型活動，把退休教師接來一起參與。我們的退休老教師分佈在上海的各個角落，甚至有在外地的，他們特別在乎學校對他們的關心，有的事情電話裏説不行，還非得寫信説明。誰都有年老的一天。值得一提的是我們退管會工作，敬老節那天，梁書記和我特地來到楊浦區金秋敬老院，看望83歲高齡的退休教師樓進我，工會精心為他準備了實惠的禮物。
三、積極參加署工會活動
署工會工作佈置也是多線條的，各類比賽，徵文，教師才藝展示工作都要求不能落下。今年我校的陸穎老師參加了“魅力教師”的展評活動。我從陸老師的報名開始，一直到第一教育署選拔，到新區選拔，到市裏選拔，一路上一直大力支持，相伴左右。從節目內容的確定，台詞的斟酌，到臨上場前的台前幕後，我一直忙碌着。我鼓勵我們的教師參加各級各類比賽。我們的楊秀麗老師師德演講比賽得到
四、多樣的教研環境
以“小班化課堂教學生態環境的研究”這一課題為龍頭，鼓勵廣大教職工踴躍承擔子課題的研究，並以此為平台，積極配合教科室開展了讀書、金茂論壇以及專家講座的隨感的討論研究活動。在教學上開展了“開放教室”和“課堂教學計劃書”的填寫，讓教師立足課堂，上好每一堂課，積極配合校領導倡導的“名師培養計劃”，教學上採取“送出去，請進來”的辦法，把年青教師送出去培訓，在活動遇到困難，工會想方設法為他們解決，鼓勵他們朝名師的方向衝刺，工會作為大家堅強的後盾，為大家解決後顧之憂。在校本課程的建設上，工會盡一切努力調動教職工的積極性，以最大的熱情投入到校本課程的研究。努力把青年教師推向一個更高的台階。
五、校務公開的落實
本學期我們把校務公開作為工會工作的重中之重，我們按照上級工會的指導精神，把公開工作落實到每個月的計劃工作中去，校外公開欄，校內公告欄、網上公開、會上公開等多種層面的公開，其間工會充分行使自己的監督權。
我們工會所做的工作要和學校的整體利益相聯繫，和老師切身利益相聯繫，維護學校利益，無愧於學校和老師對工會的要求。
我校工會在上級教育工會的指導下，積極配合學校黨支部認真貫徹落實黨的科學發展觀，加強理論學習，積極推進全心全意依靠教職工辦學的指導思想，圍繞學校中心工作，加強教職工思想道德教育，調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性，全面履行工會的基本職能，踏踏實實開展好各項工作，努力踐行着“辦好讓人民滿意的學校”這一奮鬥目標。
一、加強工會組織建設
1、學校工會組織基本概況
我校現有教師全部加入工會，入會率100%。我校工會委員會由5人組成，全部為兼職，工會下設女工委員會、生活調解委員會、財勞委員會、文體宣傳委員會，各教研組組成工會小組。
2、健全工會管理規章制度。
我校在以往制度建設的基礎上，修訂完善了〈〈校長工作目標責任制度、
3、完善工會活動陣地，加強工會宣傳工作。
為活躍教師活動，工會購買了羽毛球拍、跳繩、毽子等體育用品，每週五利用工會活動時間組織大家活動。並及時向上級主管部門報告活動情況，堅持每月工會月報彙報。
二、加強師資隊伍建設，提升教師的文化素養
1、加強領導班子思想作風建設
我校注重領導班子建設，加強政治理論與業務文化知識的學習；加強班子內部團結，在增強班子的凝聚力與戰鬥力方面下功夫；強化組織紀律觀念，自覺的開展批評與自我批評；愛崗敬業，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、紮實的工作作風，切實抓緊抓好，贏得了教工的支持和信任，使我校各項工作有了新的局面。
2、建設一支師德高尚、教育教學理念新穎的教師隊伍，提高師生的文化素養 我校工會組織教師進行了《教師職業道德規範》《校方責任險條文》以及先進的教育教學理念的培訓學習，提高了教師的法制意識和道德意識。學校還聘請教育專家講座，提高教師的文化修養。教師在讀書工程中，及時寫下了教育教學反思，用名師的理論指導自己的實踐，使教育理論更加清晰實用。
3、開展崗位練兵活動，提高教師業務水平
為了給青年老師搭設鍛鍊的舞台，使他們儘快成長、儘快冒尖。本學期我們精心組織了青年教師上課比賽、班隊活動大賽、教師基本功比賽等。就在這一次次的磨練中，青年教師找到了目標，找到了動力，找到了自信，也得到了提高，楊彩雲老師在區班主任素質賽中獲一等獎，張豔昆老師在區數學教師素質賽中獲一等獎。
三、加強工會自身建設，推進學校民主管理。
1、加強工會委員的學習，組織工會幹部和積極分子開展理論學習，堅持召開工會委員例會，學習工會有關文件，傳達上級工會會議精神，反饋教工意見，討論工會工作中問題，發揚民主，集體決定。
2、今年我校工會組織教師學習了《教師法》、《義務教育法》等與教育教學相關的法律知識，提高了教師依法治教的能力。
3、加強教師民主管理意識，學校工會全面貫徹、執行教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施開展“校務公開”工作。學校支部、工會對開展校務公開進行了全面部署，把執行校務公開列入重要議事日程安排，通過校務公開使廣大教職工民主參與、民主管理、民主監督。
4、參與學校的決策
工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的`同時，始終參與學校的管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。今年我校教師交流的實施方案就是在全體教師的參與下，在廣泛徵求教師的意見後，經校務委員會研究，全體教師大會通過決定的。
四、樹立關愛意識，搞好温暖工程。
1、努力維護教職工合法權益的同時，盡力為教師辦好事、實事。今年我校為家遠的教師置辦了炊具，購買了爐灶、鍋、炒菜鍋等用品，並專門騰出了一間辦公室作為廚房、三間休息室供教師休息，冬天吃上了熱騰騰的飯菜，真正解決了教師的後顧之憂。
2、開展豐富多彩活動，活躍教工身心。本中，結合創建工作，開展了“知識競賽”和教師“智力競賽”。進一步豐富教工生活，鍛鍊身體，增強凝聚力。
3、關心退休老師的生活，利用節日對退休教師進行慰問，今年教師節，請退休教師與全體教師聚餐，並對行動不便及路途遠而未到校的老教師登門探望。
在今後的工作中，我們將進一步更新教育教學理念，以依法辦校、科研興校、以德治校為己任，在不斷探索中提升我校的辦學水平。
一年來，我校工會在市、街道教育工會領導下，堅持以“三個代表”重要思想和“科學發展觀”為指導。深入學習、貫徹十八大精神，以市教育工會年度工作要點為指導，以構建和諧校園為主線，圍繞學校中心工作，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、努力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，把學校工會工作做得有聲有色。現總結如下：
一、規範民主管理，積極推進學校民主政治建設。
我校進一步加強教代會工作的規範化建設，提高了教工代表參政議政的能力，提高了教代會參與民主管理和民主監督的力度。完善了校務公開欄，堅持校務公開，增強學校工作的透明度。設立了學校校長意見箱，校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設。學校在制度的制定、執行的監督及一些重大決策的出台都充分發揮了教職工的積極性，讓每一位教師都體驗到自己是學校生活中不可缺乏的一分子，提高了參與管理的熱情，增強了教師隊伍的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創佳績。
二、加強工會的自身建設，充分發揮學校工會的職能作用。
我校充分發揮工會的職能作用，當好教職工的知心朋友，為他們做好事、辦實事、解難事，為他們排憂解難。大家在一起經常促膝談心，互相關心，互相幫助，調動了教職工的工作積極性，使大家團結一心，完成教育教學任務。履行好維權職責，在積極支持制度改革的同時，又做到切實維護教工的合法權益。加強了工會的文化陣地建設，利用節日或課餘時間，組織開展了各種文體活動。如：元旦，工會制定出慶元旦教職工文體趣味活動方案，根據教職工喜愛的活動進行比賽，乒乓球、籃球、羽毛球、慢騎自行車、五子棋、象棋等，卡拉ok比賽；增強了教職工的身心健康，豐富了文化生活。三八節，為女教工送上祝福；慶祝建國60週年活動，在全體教職工中開展了經典紅歌演唱活動，教職工積極參與，每人兩首歌曲，在激昂的歌聲中，表達出對祖**親的熱愛之情。**年慶祝新年，工會組織教職工集思廣益又制定出活動方案，教師們在愉快的氣氛中參加了自己喜愛的活動；包餃子吃團圓飯，大家暢所欲言，共話幸福生活，感受到教師職業的光榮偉大。活動的開展，增強了教職工的幹勁，形成了強大的凝聚力和向心力。奏響了團結、奮進、和諧之歌。
三、加強理論學習，提高守法意識。
只有不斷加強理論學習，才能提高教工師德水平。不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校注重了教職工的理論學習，不定期組織教師學習，組織教職工學習了《工會法》、《山東省計劃生育條例》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關於加強未成年人思想道德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識，在學法的基礎上，工會參與制訂了學校章程和學校制度修改工作，制訂《教師考核細則》、《班主任管理條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。教職工寫心得，談感受，提高了遵紀守法的意識。
在加強理論學習的同時，教職工又注重自身素養的提高。先後學習了于丹論語，做到以平淡之心對待功名利祿；以向上之心對待工作；以寬容之心對待他人；以誠摯之心為人處事。提高了教職工的思想境界。做到在認真工作的同時，又學會了如何善待自己。學習一些養生之道，每天調節好自己的情緒，保持積極樂觀的工作態度，以飽滿的熱情投入工作，大大提高了工作效率。
四、開展好師德師風的建設活動。
我們在教工中繼續開展了“誠德、愛德、孝德”的教育，深入開展了“師德師風”的建設活動。組織教職工認真學習新修訂的《教師職業道德規範》，以師德教育為主線，開展了“感恩黨情*堂正做人*精心執教”師德建設系列活動。在全體教工中開展了“如何做一名優秀教師”大討論，在青年教師中開展了師德演講比賽，組織每位教師根據自己近幾年來在教育教學上的點滴收穫、成長進步的小故事撰寫弘揚師德的主題徵文，評選出校級優秀教師。學習山東省優秀教師和萊州市優秀校長、班主任的先進事蹟，掀起了學先進、趕先進的熱潮。我校開展了“學道德規範，鑄高尚師德”活動，教職工圍繞“為誰服務、為誰工作、怎樣工作、怎樣服務”展開討論，鑑定了《師德承諾書》，讓家長學生進行監督，增強了服務意識，提高了思想境界。活動的開展，深化了師德建設的內涵，建立了和諧的師生關係。教師們樹立了正確的人生觀、道德觀、職業觀，得到了社會、家長的肯定。
五、踐行科學發展觀，不斷提高教學水平。
學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。尤其樹好青年教師教學典型，發揮骨幹作用，開展了崗位大練兵、課堂比武競賽活動，青年教師學習老教師的好經驗，老教師學習青年教師的授課方法，互幫互學互補，教師們認真聽課，然後從教學設計、教學效果、課堂教學組織與調控、學生的學習習慣等方面認真評價，不但授課老師提高了授課水平，也使全體教師受益匪淺。真正讓全體教職工立足崗位成才，通過教育教學實踐活動提高了自己的能力水平。我校湧現出了授課水平較高的青年教師，像孫正麗、蘇美芳老師等，她們都是萊州市優質課獲得者。
六、用師愛架起家校之橋，用師愛點亮學生心燈。
隨着師德建設活動的深入開展，“高尚的師愛”是每位教師須具備的素質。本學期，我們特邀請了部分學生家長就“如何開好成功的家長會”進行了討論。家長老師暢所欲言，看出家長們對教育事業的關心，對教師工作的理解與支持，讓在場的教師們很受感動。針對家長們提出的許多好方法好建議，老師們都欣然接受採納，是師愛架起了家校之橋。同時，我們還開展了“手拉手，老師和你交朋友”關愛學生活動。教師們自覺轉變角色，每位教師和一名後進生結對子，交朋友。從思想、生活、學習等方面進行幫扶，做學生的好夥伴，做學生的知心朋友，用真誠的師愛點亮學生的心燈。奏響了師生關係和諧的旋律。
七、關心教職工的生活，把工會建成温暖的職工之家。
要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。關心教職工的實際困難。學校教職工遇有婚喪產假，學校工會都組織人員前去慰問，尤其對老教師更是做到無微不至的關懷。快到退休年齡的肖老師身體有病，領導經常叮囑他注意身體，保重身體。今年張老師和姚老師因病住院，校領導和老師們都去看望，送去温暖安慰鼓勵。同時關心教師們的身體健康，對全體教師進行了健康檢查。學校做到了關心送到每個教職工，為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，把學校當成自己的家，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。再次，工會還十分關心學生的困難。我校注重“單親、無親”學生的管理，學校工會在開學初就召集班主任瞭解哪些學生屬於貧困家庭，與貧困生結對，開展“一幫一”活動，在學習、生活上關心他們。尤其學校的黨員幹部，自覺帶頭幫扶他們，這充分體現了學校的人文關懷，更發揮了黨員幹部的模範先鋒作用。
總之，一年來，我校工會在街道工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最温馨的家。
在20xx年一年來，我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下，緊緊圍繞學校的教育、教學工作，加強教職工的師德修養，紮紮實實開展師能大練兵活動，並增強全體（20xx年公司創建文明單位工作總結）教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性，進一步提升了我校工會的工作能力。現將本年工會工作小結如下：
一、努力提高教師素質，促進隊伍建設
1、深入學習黨的各項方針政策結合學校實際，把各項工作落到實處。
2、加強師德教育，開展師德建設系列活動。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設活動重在宣傳，貴在堅持，學校利用板報、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學習《中國小教師職業道德規範》、黨我各項方針政策等。在師德建設活動中，善於發現和挖掘身邊的先進師德典型，並做好學習和宣傳工作。繼續深入學習師德先進事蹟，努力提高活動的針對性、實效性。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考
“同題研討”教研活動，組織外出教師學習，不斷提了教師們的業務素質的發展。
二、堅持校務公開，發揮工會監督功能
1、堅持校務公開，實施民主管理。學校工會全面貫徹、執行教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。對教師關心的熱點問題第一時間進行了公開：學校經費，學校每週工作安排，收支、支出明細賬，學校各種方案制度，評優晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學生家長關心的問題：貧困學生推薦花名冊、三好學生及優秀學生幹部等進行了校務公開。
2、參與學校的決策。工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優、評先、職稱評定等採取民主評議，並將結果在公示欄進行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結果、教師月考核情況、各級先進推薦等。
三、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康
1、學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常瞭解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節期間、由學校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關懷，組織她們進行體檢。利用教師節對我們在教育工作做出貢獻的優秀教師和優秀工作者進行了表彰，並開展了“情滿陽光，真我風采”教師節聯誼活動，充分讓我校教職工體會到了組織的温暖。
2、積極關心教職工的生活，開展送温暖活動，組織慰問困難教職工和生病教工，還是結婚、生小孩，教職工的紅白喜事，學校工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上，根據教職工的實際情況
3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悦教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等。總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬鬆和諧快樂的工作氛圍。
過去不能代表現在，現在不能代表將來。五年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：
（1）工會工作如何適應教育改革需要思考得不深；工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待於進一步探討和思考等等。這一切，都需要在今後的工作中加以認真改進；
（2）工會組織活動經費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關係教工切身利益的問題上也經常感到心有餘而力不足；
（3）工會活動教師的參與面不夠廣，特別是縣級活動、校際間工會聯誼活動。
充滿挑戰和希望的明天，我們一定會再接再厲，共建“陽光自主”學校，同創“陽光自主”工會，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設上，讓工會成為全體教職工最温馨的家，讓每一位教職工體會到幸福！
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