第一篇：中學生厭學的原因-中學生產生厭學的原因調查報告怎麼做
關於中學生厭學情緒的調查報告
1、 論文題目：關於中學生厭學情緒的調查報告
2、 論文種類：社會科學
3獲獎情況：全國青少年科技創新大賽二等獎
4內容簡介：近年來，我國屢次發生中國小生因課業負擔過重、心理壓力過大而導致的駭人聽聞的事件。這些事件的發生引起了全社會的關注，引發了對我國教育制度、考試製度、評價機制等問題的廣泛關注。同時，“中學生心理健康教育”也成為一項緊迫的研究課題，日益為人們所關注。本次調查主要是針對中學生學習過程中厭學情緒發生的原因、表現及解除的方法，在137位中學生中進行的。
從調查的結果可以看出，有82.5%的同學曾發生過厭學情緒，有31%的同學正處於厭學情緒的困擾中。數據從各個角度反映出中學生中“厭學情緒”的確是普遍存在的現象，具有一定的影響力。
調查結果顯示，厭學情緒產生的原因有以下幾種：
1、父母逼迫、不堪重負；
2、遭遇失敗，喪失信心；
3、周圍不良社會環境的影響；
4、身體疲憊不堪；
5、課外興趣干擾等。
不同的年齡階段，身心成長呈現出不同的特點，學生生活中產生的困難也不盡相同，高中學學習壓力大，而國中生則困惑於人際交往。
對自己承受困難挫折及厭學情緒的能力有的同學持肯定態度，而有的同學則不能確定，因此，自己評估自己得出的結論就需打一個問號了。
通過調查，有77.4%的同學認為自己的厭學情緒需要調整，他們選擇了旅遊、訴説、散步、聽音樂、睡覺甚至痛哭一場等多種方式來解除它。
通過此次調查談話，有更多的同學對厭學情緒有了更深入的認識。他們表示在今後的學習生活中，應當逐步學會自我心理調節，建立積極向上的心理素質。
5論文評語：選題很好，問卷設計涉及的影響因素比較周全，發表一百餘份，回收率較高，統計分析結果説明一定總是對解決中學生厭學問題有一定參考價值。
小孩子厭學這是個正常的現象，原因有很多，當然解決的辦法也不一樣。主要先找到他厭學的原因。如：他的學習壓力過大，就應該好好讓他放鬆，但也只能適度，過於放鬆有的就更加厭學。有的是學習變難了，跟不上就煩，這就應該慢慢幫助他學習，但不能給予依賴感，自主學習才是最棒的，要時常給予鼓勵，讓他有信心學習。牛打着走也倒退，雖然人不是牛，但本質上一樣，不願意的是就不喜歡做，願意的
事就做的很好。多加與孩子溝通，找到他厭學的原因，就能從根本解決這個問題，不然就處理的不好。慢慢來欲速則不達，問題從本質找，才能解決哦。耐心，信心，就一定可以做到。祝你的小孩子學習進步。
文章來源：中國網癮心理研究中心（免費諮詢青少年問題，就上心理100）
第二篇：調查問卷怎麼做
廈門大學教育研究院關於建立國家大學生學情調查協作關係的函
貴校：
廈門大學教育研究院是中國第一個以高等教育學為研究對象的專門研究機構。廈門大學教育研究院擁有中國第一個高等教育學國家重點學科、中國唯一的高等教育學國家“211工程”項目、中國唯一的高等教育研究的教育部人文社科重點研究基地——廈門大學高等教育發展研究中心和中國唯一的高等教育研究的國家“985工程”創新基地。廈門大學教育研究院現承擔了國家社會科學基金國家重點項目“大學生學習情況調查研究”（aia100007）。本項目旨在進行國家大學生學習情況的摸底調查及狀態分析，以便為國家中央政府決策提供科學依據，更好地改善大學生的學習體驗、過程質量和在校滿意度，希望能得到貴單位的協助。
網上填寫問卷登錄方式及截止時間
（一）本項目調查採用網上填寫問卷的調查方式。學生通過登錄參與調查。
（二）問卷調查需登錄賬號與密碼。泉州師院學生登錄賬號為：學校網址域名的校名縮寫部分直接加學生學號（即學生登陸賬號為“qztc”（字母小寫）直接加學號，如qztc123456），初始密碼與賬號一致。請貴學院請通知參與調查學生登錄網站參與調查（3月6日—3月10日），本調查聯繫人汪雅霜（手機15952592254或電子郵箱）並於次日開始組織學生登錄網站填寫問卷，本項目組將會在收到學生學號區間段後立即開通學生學號登錄權限。
參與本項目問卷填寫的學生擁有抽獎機會。學生登錄網上問卷系統並填寫問卷之後，即可看到詳細的抽獎方式及獎品設置。
第三篇：小本創業怎麼做市場調查
“都説創業之前要進行市場調查，就想開個服裝店，是不是也需要搞市場調查，怎樣進行調查？”開元捷問幫你解決這些難題。
廣義的市場調查是以科學的方法和手段，收集、分析產品從生產到消費之間一切與產品銷售有關的資料，如產品的生產、定價、包裝、運輸、批發、零售以及產品宣傳情況、銷售策略、渠道和市場開發情況，以至社會政治經濟形勢等。廣義的市場調查包括：市場環境調查，消費需求調查，消費狀態調查，產品、定價、銷售渠道調查，廣告效果調查，企業形象調查，消費者生活習慣調查，政治、經濟形勢調查等等。狹義的市場調查是指以科學的方法和手段收集消費者對產品 (或服務)的意見，以及購買情況、使用情況和產品(或服務)銷售情況等信息的工作。
我們説創業之前一定要搞好市場調查，主要是因為前期調查對於制定以後的創業計劃有着至關重要的作用。來源於調查的一些數據和分析可以為創業者今後在進貨控制、價格制定以及宣傳策略等方面提供參考依據。有的創業者往往會根據朋友的介紹確定市場情況，這樣有時會因個人觀察角度不同得到的信息也是不準確的。有條件的創業者當然可以直接請一些提供市場調查服務的公司或機構來幫忙，而對於我們小本創業者來説，請這樣的公司一般價格不菲，所以大家可以自己採取一些簡單的方法進行調查。
首先確定市場調查的目標，如消費者流量、潛在消費羣體規模、同類產品競爭情況以及價格情況等。以王先生要開一家小本服裝店為例，做市場調查之前應該確定目標如下：1、店址周邊客流量2、同類商家數量及經營規模3、潛在消費者規模4、高銷量產品類型和價格5、同類商家的貨物維持量及日常流量。
基本的調查方法有以下兩種，可以靈活運用。
方法1：詢問調查法。調查者直接接觸被調查對象，通過詢問的方式收集有關信息的方法稱為詢問調查法。它是由調查者向有關對象提出問題，以獲得經營情報和資料的一種方法。方法2：觀察調查法。調查者親臨所要調查的現場進行實地調查，
或在被調查者毫無察覺的情況下，對他們的有關行為、反應進行調查統計的一種方法。如周邊客流量可以利用觀察調查法，到店址實地觀測單位時間內的人流量，根據測得數據進行計算；同類商家信息則可以利用詢問調查法，直接或間接地獲得一手信息，作為直接參考。
第四篇：怎麼做
要勇敢地肩負起時代賦予的歷史責任，牢記強軍目標，堅定強軍信心，獻身強軍實踐，在富國強軍的偉大征程中放飛青春夢想。要堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀武裝頭腦，認真學習貫徹習主席一系列重要指示，自覺培養踐行當代革命軍人核心價值觀，增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，增強對堅持黨對軍隊絕對領導的信念，堅決聽從黨中央、中央軍委和習主席指揮。自覺強化當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的使命擔當，培育一不怕苦、二不怕死的戰鬥精神，立志愛軍精武，發奮學習成才，努力提高能打仗、打勝仗的素質本領，在履行使命任務中當先鋒、打頭陣、作貢獻。大力弘揚我黨我軍優良傳統，加強思想道德修養，始終保持艱苦奮鬥的政治本色，樹立和維護人民軍隊的良好形象。
第五篇：怎麼做項目需求分析報告
項目需求分析，看了聽棠的“客户需求何時休”，深有感觸，何曾自己不是被這個問題整天困擾：客户需求，為什麼總在變阿？做項目真辛苦阿！這樣的感歎整天都掛在口上。客户需求變動確實是一個軟件開發永遠不變的話題。為什麼小的軟件企業面對經常變動的需求是如此的狼狽？到底要怎麼做才能滿足客户的需求？
聽棠的“客户需求何時休”深刻的披露了這個問題存在的根源。
需求分析，不僅僅是拿到客户的需求，更重要的是還需進行分析，瞭解細節，並就細節跟客户諮詢，獲取最詳細的資料。客户所能提供給你的只是他們想到的功能需求，很多問題並不在他們考慮的範圍之內，如果作為項目承擔方沒有去做分析，簡單的按照功能要求去設計、規劃，最終出來的系統是很難完全符合客户的業務流程的，這時，自然需要更改，被看成了需求的更改。其實，都是缺乏分析所一手造成的。問題等到系統出來了才被發現，這樣的系統本身就是先天不足的了。
聽棠所説到的幾點，感受特別深：
“其實問題出在開頭，客户需求只是軟件需求分析的一部分，雖然是比較重要的一部分，但也不要只是去記客户的需求，而是要把客户的需求進行分析”
“客户本身是不怎麼懂技術的，客户只知道自己的業務需求，而在軟件設計時，是在把業務需求抽象到系統中實現的，把業務轉變為邏輯時，一切都應該符合邏輯的，但客户的業務思想有時候在軟件系統實現時會有問題的，這就需要分析時分析出來的。少了分析，問題也會在後面的開發中暴露出來，到時可就更麻煩了。”
還有客户的需求本身會有矛盾（這矛盾是指在邏輯角度來講），客户本身是意識不到的，只有在分析設計時，才會分析出這裏的矛盾，而這些問題，如果在期初時，軟件負責人不分析，而是純粹的“聽從”客户要求去做，當暴露這些問題時，你怪客户也沒用啊。
項目需求分析報告，在瞭解客户需求時，不要不動腦子，不要一味的點頭説“i c”，其實在表面的業務裏面可能包含着n多的細節，這些細節是需要你反問客户的，只有當你提的問題越多，最終獲取的需求最具體，才能讓項目越順利。而且有很多問題，都是在你的反問中，客户也才開始思考本來沒思考過的問題，客户也會找到一種合理的需求給你，有人會覺得這樣瞭解客户需求未免太麻煩了。至於一些在技術上會遇到問題的地方，也要告訴客户，別以為到時候再説，客户是不關心你的技術細節的，但你如果給他解釋的話，他也會試着理解的。
客户的需求本身是無休止，因為他們本身也在變，但當你期初的分析合理，後面的變動也將在邏輯上變動，相信代價已經不會那麼大了。這其實也體現了系統的擴展性。
需求分析，是一個項目提出方和承擔方相互溝通的過程，一方是系統的使用者，一方是系統的(本站推薦：)製造者，在系統製造過程中，只有雙方相互配合，共同對系統進行設計才能最後達到使用的要求。客户是業務上的熟悉者，對業務流程有非常清晰的瞭解，但是，對於軟件需求方面的描述是不瞭解的，他們所能提供的只是他們最終要達到的功能，但是，這其中包含的業務流程是非常複雜的。我們拿到客户需求後，應該根據功能、流程進行初步的設計，構造出業務流程圖，再讓客户進行評審，提出業務流程上不對的地方進行修改。這樣來回的交流，最終才能取得較全面的需求，並減少後期的修改。
謹記一點，需求是經常變動的，只有先做好需求的分析，瞭解業務以後的發展趨勢，做好具有拓展性的系統設計，才會給系統更大的擴展空間，從而在需求發生變化的時候可以更從容的修改。
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