調查時間：
20XX年8月2日
調查對象：
xx
調查方法：
製作一份調查問卷，從問卷上了解人們平時是怎樣進行低碳生活的。
人們進行低碳生活的情況調查，涉及居民共30名。
已做到人數未做到人數
用節能燈
隨手關燈
關閉電器後拔掉插頭
衣服選棉質亞麻絲綢
隨時攜帶環保購物袋
懂得廢物利用
調查結論：
從調查中發現，低碳生活已開始進入人們的視線，但對其認識卻明顯缺乏。在調查中，有些人認為低碳生活離城市居民日常生活太過遙遠，覺得這是一種理論上的美好設想，是遙不可及的夢想；也有市民覺得，低碳生活是一項系統工程，僅依靠市民自身力量難以實現；還有市民認為這樣會影響他們的生活質量，覺得不可行；只有不到半數的人真正認識低碳生活對人類生活的重大意義，並在生活中處處思考並努力做到節能減碳。
調查建議：
其實低碳生活很簡單，它就是一種態度，只要你願意每天少看幾小時電視，多看一些書；洗好手後，擰緊水龍頭；還有每天熄燈一小時這就可以減少二氧化碳的排放量。
為了養成低碳這個好習慣，我們應該從小做起，下面是我搜集的我們日常生活中輕而易舉就能做到的一些低碳的金點子：
1、每天的淘米水可以用來洗手、擦傢俱、澆花等，乾淨衞生，自然滋潤；
2、將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣櫃中的異味；
3、用過的面膜紙也不要扔掉用它來擦首飾、擦傢俱的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；
4、喝過的茶葉渣，把它曬乾，做一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；
5、出門購物，儘量自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；
6、出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；
7、多用永久性的筷子、飯盒，儘量避免使用一次性的餐具；
8、養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電；
9、儘量不使用冰箱、空調、電風扇，熱時可用蒲扇或其他材質的扇子；
低碳生活是一種態度，而不是一種能力。地球村民們，從現在開始，讓我們行動起來，從身邊的一點一滴做起，建立起綠色家園。我相信在不久的將來，我們的地球會充滿生機：湛藍深遠的天空，清新甜潤的空氣，微波盪漾的湖水為了這美好的未來，讓我們一起加油吧！
時間過的很快，“三下鄉”活動就結束了。這次我們的活動是分兩部分進行的，第一部分是我們“三下鄉”團隊自己的活動，到曹江鎮做農業信息方面的調研，開講座，送種子，主要是水稻種子，有華航絲苗，金航絲苗，勝巴絲苗，還有甜玉米種子。我們還去了老人院，到當地實地觀摩了淮山的種植和收成。第二部分，主要是做國土資源方面的調查，有到農户做調查問卷，開關於國土資源方面的座談會啦，對信息服務站的檢查，還有一個文藝匯演。在這短短的十多天內，我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實。
首先，在這次的活動中收穫最大的是能真正地感覺到農村生活的艱辛。
在平時我們只知道農村的生活是比較簡樸的，但是並沒有親身地去體會到。而這次的“三下鄉”活動就讓我感觸良多。在做農户的調研的時候，我觀察到他們的屋子從外面看來是很大的，但是裏面是比較空的，有的農户物屋裏甚至還養家禽，滿屋的蒼蠅在飛來飛去，這麼惡劣的環境真的很難想象如何去生活的，衞生條件是極其的惡劣的。在同一條村子裏貧富懸殊是比較大的，但畢竟富農還只是少數，農村的生活真的比較艱辛，不是親眼看到，自己大概也不相信，但是農村的空氣，水資源倒是受到的污染是很少的，這可能與它的發展程度有極大的關係吧。還有這裏的農民生活得比較貧困的一個首要的因素是他們的收入都是比較低的，我們知道農民可以是説是考天吃飯的，那年的收成好不好與當年的氣候有關，除了氣候的原因外，農藥貴，甚至價格與質量是不成比例的，農藥的質量不過關，農產品信息落後，商家的惡意砍價等，這些就使得農户的生活變得不容易。農村的發展真的需要規範的管理和大家的監督。
然後，我們贏得了友誼。
我是後來才加入這個團隊的，對與隊員我大多都不認識的，透過多次的活動，我與師姐師兄們熟絡了，他們都很照顧我們幾個師妹，跟師兄師姐一起打球的感覺真的很好，我們有時候會在宿舍裏跳舞唱歌，看我們當天活動的照片，那種快樂，我一直都在回味着，真希望時間就停在我們“三下鄉”的日子裏。
一個團隊最重要的是團結與合作。這一點在我們大家在做那個國土資源的文藝匯演的時候我的感受是最深的，我們在一天多一點的時間要自己搞十來個節目，還有四個遊戲的攤位，工作量是非常的大的，是比較辛苦的，但是最辛苦的還是隊長，他每天都在做聯絡的工作，如果出狀況了，又得要馬上想方案，還有曉霞是這個匯演的主要策劃者，即使是病了也堅守自己的工作崗位，精神是讓我非常的敬佩。當然我們隊員們也在為自己要負責的項目而努力，那兩天雖然真的過得很累，但是好像是過得最開心的兩天，我想我是不一會忘記這兩天的，大家朝着同一個目標而奮鬥的時光真的是很快樂，這就是團隊精神的魅力。
每次看照片的時候，歷歷尤在目，“三下鄉”就是讓自己感受生活，感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們三個這個機會，或許這是我們人生中唯一的一次下鄉了，但是這唯一的一次足以讓我回味一生了。
説實話，在之前我並沒有對此類課程有過任何的好感，總感覺這就是一門枯燥無味、政策性的一些課程，學與不學在基本面來説似乎沒有任何意義。但是，不得不説， 毛概 這門課給我的感覺不一樣，真正意義上有了想去聽一下的想法，或許是這門課更多的涉及到了一些現實性質的問題而不全是一套理論性質的説教。所以，當聽説需要做實踐調查的時候，比起以往有了更多的熱情在裏面。
我們確定了調查題目後，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎的定義問題解決了。其後，在明確了調查目的的同時又制定了調查問卷的樣板，在不斷的修改與補充中，最終的定稿總算是出來了。
在調查問卷出來以後，就是各組員分組向目標人羣發放以及回收調查問卷的各項工作。回收之後小組又一起將選擇意向彙總，統計各選擇所佔回答總數的比例從而進行相應的分析，然後將結果彙總做成調查報告。這些事情説起來非常簡單，但是做起來也還是非常繁複的，其中有幾個問題都必須得到具體的解答，否則整個調查活動很有可能失敗。
在調查中，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙，而且防備意識和自我保護意識比較強，不太願意填寫我們的問卷，也不願意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸説。還好，通過我們小組成員的共同努力，最終完成了實踐調查，獲得了真實可信的材料。
在整個活動中大家都很積極，活動結束我們有了一些感悟和體會：人們常説，勞動是偉大的，是光榮的，活動中也是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加活動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處於這個時代的我們大多數都是獨生子女，父母對我們的寵愛，是我們隊勞動的概念瞭解膚淺，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界，也就是説只要是勞動，無論是什麼勞動，都是光榮偉大的。
這次的集體活動，使我們體會到了集體的力量、集體的温暖，，在整個過程中大家都在齊心協力的幹活，沒有抱怨。活動結束的時候讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。活動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的活動讓我們瞭解勞動的光榮和價值。最起碼讓我們都認識到了以後自己的自行車一定要擺放整齊，不然會給別人帶來麻煩，很小的一件事我們也收穫了很多。
大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，自覺性的增強。大學教學的目的是培養德、智、體全面發展的社會主義事業建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專業知識，教育的專業性很強。知識的深度和廣度比中學要有很大擴展。大學生的學習雖然按照教師的要求進行，但是不像中學生那樣絕大部分時間是被動地完成教師佈置的任務，而是有相當大的自主性。教師課堂講授往往是提綱挈領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精，其餘部分就要由學生通過自學去攻讀、理解、掌握，這勢必要求大學生通過課外自學掌握更多的內容。此外，大學生自我支配的時間較多，這就決定了他們要有較強的自學能力和學習計劃能力，合理安排好自己的學習時間。所以，培養和提高自學能力是大學生必須具備的本領。大學的學習不能像中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，只單純地接受課堂上的教學內容，而必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式將貫穿於大學學習的全過程，並反映在大學生活的各個方面，如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。
大學學習的自主性是大學學習特點的一個重要方面。每個大學生自學習慣的養成在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，而且影響到大學畢業以後能否不斷地吸收新的知識，進行創造性的工作，為國家做出更大的貢獻。因此，增強學習自主性，培養和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。
在每年的假期，校方都會要求學生利用假期進行社會調查活動，其意圖是為了提高學生的社會實踐能力，使學生在接受教育，增長知識的同時能鍛煉出自己分析和解決問題的能力，樹立起辯證的思維方式，做到服務社會。但是高校在倡導社會實踐時，是不是真正是大學生學以致用，做到了理論和實踐的良好結合。為了更全面客觀地瞭解在校大學生每學期所寫社會調查報告的實際情況，筆者對本校和其他院校的一些同學對社會調查及寫社會調查報告的心態進行了調查。
在調查中，筆者發現大學生的社會調查很大程度上還是流於形式，對社會調查報告的重視度不夠，質量普遍不高。
一、不同年級大學生對社會調查報告的態度
在所調查的大一至大四的120名學生中，筆者發現大一的學生對社會調查及社會調查報告的重視度在四個年級中是最高的，因此原創的比例也是最高的，可以達到70%左右。筆者分析這是因為大一新生入校不久，能夠認真遵守學校的規章制度。另外，由於不確定社會調查報告在自己大學生活中的分量，所以也比較重視。但是從所寫社會調查報告中發現，他們分析問題和辯證思維能力相比高年級同學還是不夠深入透徹，對於事物的看法也是停留在表層的一、兩個點上。而在所調查的大二學生羣中，他們已經有了些社會調查報告的經歷，知道這個報告的含金量，所以對此並不是很放在心上，很多學生都是在剛開學期間，拼命地趕報告，自己動手寫的基本只佔30%。因此，縱觀他們所寫的社會實踐報告，可以發現一個現象：標註日期基本是在開學第一週左右。至於大三的學生，更是抱着一種臨陣磨槍，不快也光的態度，所以同樣一篇社會調查報告在不同的班級甚至同一班級的不同學生中重複利用並不奇怪。不過對於認真對待的同學，他們在社會調查報告中所流露出的觀點較之低年級學生，更加有自己的獨特性，分析問題時更具有針對性，比較能抓住事物的本質。談到大四的學生，由於就業、考研等問題，能在這方面花功夫的屈指可數。
二、大學生社會調查報告為什麼少有精華
筆者在網上搜閲相關資料的同時，發現鄭州大學旅遊管理學院暑期社會實踐小分隊在對淮陽的旅遊資源進行了調研後，寫出了3萬多字的《淮陽縣旅遊資源整合營銷方案》，這份報告引起了淮陽縣委、縣政府的高度重視，表示願意拿出10萬元購買這一社會實踐調研報告。然而這支社會實踐小分隊做出一個大膽決定，表示願意將這份社會實踐報告無償獻給淮陽縣政府。從這個實例中，我們知道這才是高校一直號召學生從事社會實踐，寫社會調查報告的真正意義所在。一方面加強了學生從事社會實踐的動手能力，增強了他們的自信心;另一方面也為社會做了貢獻，實現了大學生的自身價值。
然而，我們不得不承認在全國大大小小的眾多高校中，能夠真正做到這樣的大學生畢竟為數不多。筆者分析，原因主要可以從以下幾個方面分析：
1. 高校對大學生社會實踐的規範有待加強
由於高校對大學生的社會調查報告沒有嚴格的要求，對社會調查報告的質量也沒有明確的規範，這樣導致論文本身的重要性沒有很好地傳達給廣大學生。久而久之，在學生中，漸漸形成了社會調查可有可無的這樣一種心理，對社會調查報告更是很少認真組織編寫。
2. 互聯網成為了大學生社會調查報告的產地
當今社會互聯網技術的快速發展為廣大學生組織社會調查報告提供了捷徑。對於很多學生而言，寫社會調查報告變成了一件“Ctrl+C”和“Ctrl+V”的事。所以百度、Google等搜索引擎上排名靠前的幾篇社會調查報告的點擊率也是相當之高。
3. 學生的主動性不夠
隨着物質生活的顯著提高，目前大學生的主動性呈現下降的趨勢。很多時候能過關就行，不願意往更高層次發展。這種人生觀和價值觀和以前的大學生比，表現出很大的不同。這也是物質文明高度發展的必然結果。自然當代的這一羣體對社會調查報告的質量追求不高，對其認可度更是不夠。
4. 實踐方式與社會需求有矛盾
很多學生在實踐過程中，發現自己的專業知識與社會所需難以掛鈎，難以達到企業的要求。所以學校在活動的項目、內容和形式的設計上，應儘可能滿足不同學生、不同層次的需要，挺高他們參加社會實踐調查活動的興趣，把社會實踐
活動與課堂教學相結合、與專業實習相結合、與科研項目開發相結合、與就業創業相結合，使社會實踐活動提升了內涵，增強社會實踐的目的性、針對性和層次性，從而也增強了實踐活動的吸引力和感染力，保持了鮮活特色，同時也縮短了學生走向社會就業的適應過程。
無論是思想發動、策劃組織、專業支撐、項目申報、教師帶隊、提供條件、建立基地、總結表彰、鞏固成果，還是重點組建團隊、分散活動加強管理、打造特色品牌活動項目上，高校應努力建立大學生社會實踐活動的長效機制。
三、解決方案
針對大學生社會調查報告少有佳作、大多是應付式思想的現象，筆者認為可以從一下幾個方面努力：
1.大學生社會實踐能力應體現時代特徵和社會要求
當代許多大學生專業不對口，發現自己所學知識難以達到市場需求，從而缺少了很多從事社會實踐的機會，自然對社會調查報告也是採取不在乎的態度。
2.高校要鼓勵大學生參與社會實踐
大學生參加社會實踐活動,能夠促進他們對社會的瞭解,提高自身對經濟和社會發展現狀的認識,實現書本知識和實踐知識的更好結合,幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.高校應為大學生參加社會實踐創造有利條件，同時採取相關鼓勵政策刺激大學生參加社會實踐。
3.政府要充分發揮宏觀調控作用
政府應該發揮市場無形手的作用，促進企業和高校的聯繫和合作，提供一定的專項經費支持，並鼓勵用人單位參與培養大學生社會實踐能力的政策導向。
4.高校要對大學生社會調查報告的質量嚴格把關
高校可以通過開展活動、講座等多種形式提高當代大學生對社會調查報告的重視，讓他們能積極地的參與到社會實踐研究中去。
四、總結
總之，要想使大學生社會調查報告不流於形式，提高其社會實踐能力，從根本上考慮，高校還是要創造壞境，結合市場需求來提高大學生的專業技能。當然，政府也要充分發揮市場的宏觀調控作用，更重要的是，大學生自身要提高主動性，講求誠信，不能過度依賴他人。
對於一個大學生生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。於是我便帶着希望與渴望，開始了我找工作的歷程。艱辛的找尋並沒有使我如願以償，很多地方的招聘都是有工作經驗的優先，
經過幾次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。之後我來到了萬德福藥店，向主管説明自己的來意，並承諾一定好好表現，最終經過一系列面試，我獲得了一次鍛鍊機會。 第一次站在櫃枱前，望着琳琅滿目的商品，望着眼前的人們，聽着這雜亂的腳步聲，我心亂如麻，眼前的人們牽引着我的目光，看着他們遠去的背影，心裏又少了幾分緊張。剛開始，面對顧客，不知要説什麼才好，只是被動地把顧客提到的藥品拿到他們手中，然後在一一把它們放回。日子一天天的過着，我也一天天的磨練着自己。面對顧客，我能輕鬆自如的向他們介紹商品的種類，用途等等，見到熟識的顧客，也能主動的熱情的打招呼，聊家常。 在一個似大似小的空間，有着我的快樂與歡笑，也有着我的煩惱與憂愁。有時，也會遇到一些胡攪蠻纏的顧客，會因看上一個商品問了又問，心裏十二分的不耐煩，臉上還要露着笑容，嘴上還要向他們介紹着，解釋着，而最終卻又沒買，有時，也會遇到年老的顧客，説上一大通，他們也不解其意，只是呆呆的望着你，呆呆的站在那裏。但不管怎樣，我們這一代人對長輩應是畢恭畢敬，對小朋友應是熱情友好。顧客是上帝是服務行業的宗旨。 打工期間，我還從那裏瞭解到一些有關萬德福的知識。萬德福的藥材，務求齊全，即使一些偏僻不常用的藥，也要準備一點，避免不能按方配齊，使顧客失望。有的藥如附片之類，有特殊的烹製方法，則店夥計必定反覆交代，特別説明。萬德福還在藥方上每一味藥下面都註明價碼，不論是名貴的蔘茸燕窩，還是幾塊錢的甘草都是如此，真正做到言不二價，童叟無欺。
實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，我在實踐中得到許多的感悟。
一、人際關係的處理
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我想也很難説清楚，只有經歷了才能瞭解。才能有深刻的感受，
大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎麼把握了。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
二、自強自立
俗話説:在家千日好,出門半招難!意思就是説:在家裏的時候,有自已的父母照顧，關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這段時間,我學會了自強自立。
為秉承受教育、長才幹、做貢獻的活動理念，以宣揚心繫農村，振興中華，關愛生命,共建和諧為活動主題，廣東金融學院赴徐聞下橋北插村社會實踐服務隊積極開展活動面廣、影響深遠的大學生科技、文化、衞生三下鄉活動。並採用政策宣講、義務支教、科·文·衞知識座談會、海報展覽、社會調研、慰問五保户、醫療服務等方式,聯繫當地實際,在炎熱的七月，走進社會、服務社會、奉獻社會。徐聞之行引導大學生到祖國最需要的地方磨練意志、砥礪品格，瞭解基層、瞭解農村、瞭解社會、瞭解國情，
促進科技、醫療衞生和政策下鄉。走出象牙之塔，融入堅實土地，貼近農民的心，感受耕耘的艱辛，收穫的喜悦，把成長的根深深植入祖國的沃土，從而鍛鍊同學們的自主能力，團結互助精神，擴大社會接觸面，提高學識技能，增強社會責任感，展示學子風采。 以下是本次三下鄉活動總結：
一、精心部署，全面策劃
(一)靈活的活動方案：經隊員們認真商榷，綜合帶隊老師的指導意見，根據本院特色，結合當地實際，我隊擬定詳細的活動方案。同時保留靈活度，以便及時修改，從而有組織、有條理、有效率地指導我隊各項前期工作的順利開展。
(二)合理的項目分工：綜合分析我隊隊員的自身特長與優勢，我隊實行項目管理，分項宣傳組、通訊組和後勤組。在隊長周密分工、責任到人的宏觀調控下，隊員們相互協助，充分發揮團隊精神，攜手完成各項準備工作。
(三)充足的活動材料：
1.宣講資料：廣東金融學院__年暑期三下鄉社會實踐活動會務資料30份，廣東金融學院__年暑期三下鄉社會實踐活動暨大學生就業見習行動指導手冊20本,__年廣東金融學院年鑑10本,__年廣東金融學院暑期三下鄉社會實踐活動暨大學生就業見習行動及紀實10本，海報2張,橫幅4條;
2.宣傳資料：辨別真假鈔技巧宣傳單，衞生科普宣傳小冊子200份，徐聞新農村建設成效回顧，醫療衞生健康小知識;
3.調研表格：新型農村合作醫療調查問卷200份;
4.支教方案：廣東金融學院赴北插國小支教教案10份;
5.贈送物品：捐贈北插國小圖書4大疊，慰問五保户金額4份;
二、宣揚和諧、形式多樣
(一)陽光教義，知識路上齊共進
為期五天的義務支教活動，旨在把希望帶給當地國小生，鼓勵他們成長成才，努力學習，走出貧瘠的土地，擺脱精神的荒原，放飛夢想的翅膀，踏上大學校門之路。孩子是祖國的未來，社會的棟樑，建設社會主義的新力軍。我隊通過舉辦素質拓展培訓的支教活動，努力踐行科學發展觀，堅持實踐育人、文化育人、服務育人的教學理念，將社會主義榮辱觀帶進農村、帶進課堂、帶到孩子們的頭腦心靈裏，讓社會主義榮辱觀成為引領新農村文明(土木工程社會實踐報告)道德風尚的一面旗幟。
激情義教微笑北插在校長和同學們的熱烈歡迎下，開啟了我們本次義教的征程。經過前 期的充分準備，隊員們都激情飽滿地給同學們上課，教他們趣味語文，趣味數學，趣味英語，還有給他們上音樂課，形式既愉悦，又充實，笑聲響遍整個校園。新奇的百科知識，更是讓這羣求知慾望強烈的孩子好奇不已，看着他們學習時努力且認真的態度，無不另所有的隊員感動，看見他們微笑的樣子，我們堅信孩子是祖國的未來，社會的棟樑，建設社會主義的新力軍。
暢想奧運傳遞夢想結合__年北京舉辦奧運會的大背景，此次義教特別增設了以暢想奧運傳遞夢想為主題的奧運知識大講堂活動，並通過舉辦體育活動，讓同學們瞭解了奧運歷史，激發他們對奧運的熱情，讓他們通過奧運樹立自己的人生夢想。
師生同台分享成果支教課程結束後，我隊邀請北插國小校長、主任和老師們，一同參與素質拓展課程班的畢業典禮。首先，由北插國小的顏校長為典禮致詞，接着由服務隊的隊長彭國飛同學代表所有隊員向校長、老師的支持和幫助表示衷心的感謝，對小朋友們表示欣切的祝福。典禮由服務隊隊員獻唱一曲未來拉開了序幕。掌聲過後，隊員們表演教過小朋友們的恰恰舞，全場融入歡樂融洽的氣氛中。接着，小朋友齊唱明天會更好，用響亮的歌聲唱出他們對知識的求知慾望，唱出他們心中的希望。最後，由學生代表接受服務隊的贈書和畢業證書，隊員們還給小孩子們送上鉛筆、筆記本、糖果等物品，師生互贈，共建友誼，體現縷縷真情。2021年大學生社會實踐報告例文2021年大學生社會實踐報告例文。畢業典禮後，孩子們紛紛與校長、老師們和隊員們合影留念。
(二)開展醫療調研實踐活動見證和諧新農村
為了更好地瞭解徐聞主要情況，順利開展實踐活動，早在服務隊赴徐聞出發前，我們已擬定了此次下鄉要開展的調研活動，收集資料，做好一切準備，更好地完成高質量的調查報告。
走訪鄉村，廣泛調研進行廣而有力的調研是服務隊到徐聞開展實踐活動的目的之一。為更好地紮根農村，服務基層，深入瞭解當代農村的實際情況，切實瞭解當代農民的實際需求，關注農民的的思想動態，維護農民的實際利益，為掌握城鄉居民對當地新型農村合作醫療制度實施以來的情況，進一步完善新型農村合作醫療政策提供依據，服務隊確定以關於新型農村合作醫療民意調查為題目的社會實踐調研活動。我們在21至23日，一連三天走訪了北插村，市集，百畝仔,官司村等地，分別調查了包括工人、農民、個體工商户、企業幹部在內的當地居民，真實地反映醫療制度的實施力度。據調查瞭解所得，大部分居民或多或少地知道醫療制度的內容，同時相當一部分的農民對此制度表示滿意，認為定點醫院對合作醫療參保農民的服務質量很好。但也有一部分的居民認為合作醫療費的報銷不太方便，得不到實惠。為此，服務隊還打算在未來幾天的實踐時間內，繼續進行調研，收集更多的調查信息，使所得數據更加貼近實際。
走新農村，看新氣象服務隊便在村乾的帶領下，見證北插新農村的發展。來到下洋仔村，沿路中新建成的二層樓房吸引我們的眼球，農村的面貌煥然一新：房屋整齊劃一，每家每户基本上都蓋上了水泥房，主幹道上已經完成了硬地化水泥路的建設，而且村民們也反映，道路硬底化建設是黨和政府支持及各村民積極響應和配合的成果。在與村民們的談話中我們得知，新農村的建設有賴於當地政府的大力扶持，出錢出力為村民辦實事。村容建設是全民積極響應，積極參與的結果，體現了新農村建設在和諧社會理念中得以
推進。新農村建設的點點碩果見證了社會主義新農村建設的主體是農民，建設新農村並不是政府用錢堆起來的，而是羣眾自己一次偉大創造。作為當代大學生應該紮根於基層，着眼實踐，為社會主義新農村建設幹一番事業。
訪貧問苦，感懷生活走訪了農户進行調研之餘，我們還拜訪了英利堝村四户五保户人家。隊員們給老人送上親切的問候及慰問金，對他們的生活情況作了細緻的瞭解，噓寒問暖。從他們簡陋、破舊的居住環境和單一的飲食習慣得知他們生活的疾苦，有兩位老人還需要長期吃藥，每月花在藥品上的錢就已經不少。日子過得貧苦，僅靠政府的補貼是遠遠不足以維持生活的，儘管如此，但是老人們也不想給大家帶來太大的負擔，所以他們都有自己種劍麻，養蜜蜂，靠着微薄的收入和其他村民的接濟來過日子。看着那草屋土房，家徒四壁，一貧如洗，每位隊員都對此表示萬分感慨。期間有一位隊員還拿出自己的錢添到慰問金上，希望能給老人們帶來多一點的幫助。隊員們都由衷地感到要學會珍惜現在的生活，懂得用感恩的心回報社會，為社會主義現代化建設作貢獻。
(三)宣生命意義授科學知識市集宣講服大眾
為了更好地響應省團學聯貫徹科學發展觀，服務農村促和諧的有關文件和精神，徐聞實踐服務隊隊員特意趕上農民集市的日子，在市集門口舉行了以關愛生命，共建和諧為主題的大型宣講活動。
適逢墟日，服務隊員向居民展示有關熱愛生命，珍惜生命的宣傳、視頻、海報，派發了有關衞生科普的宣傳單、小冊子。除此之外，隊員們還現場向村民羣眾演示如何辨別真偽鈔，鎮衞生院也同時為前來參加活動的村民免費提供測量血壓、聽診等醫療服務。期間，隊員們對過往的村民做了關於新型農村醫療合座的調研。趕集村民聞訊而來，濟濟一堂，場面熱鬧火暴。此外，下橋鎮黨委、鎮政府、北插村等幹部也前來視察參觀了活動，並慰問了服務隊的師生，對活動表示肯定和支持。活動豐富多彩，贏得羣眾一致好評。
(四)幫扶農務服務羣眾
衞生下鄉，構建和諧環境由於當地的衞生環境仍有待改善，服務隊一心為當地村委辦實事，動員所有隊員進行大掃除，營造村委良好的工作環境，樹立村委良好的工作形象。隊長把隊員分成幾組，針對幾個衞生死角，我們分別進行了清洗，並對村民開展衞生知識的宣傳活動，踐行建設社會主義新農村的科學發展觀，全心全意為村委、村民辦實事，貫徹了此次服務隊衞生下鄉的精神。
深入基層，維護國税尊嚴在徐聞下橋鎮領導的帶領下，服務隊深入基層，瞭解到當地正積極響應國家的號召，嚴抓税收，藉此機會，服務隊秉承服務社會，服務人民的宗旨，協助當地有關政府部門徵收車船税。以公平，公正為基礎，服務隊對過路的機動車輛進行截停查税，對有關逃税，漏税的車輛進行摳查，並移交給當地部門進行審查和罰款。期間，有些機動車輛的車主在被截停後，還想方設法逃税，與前線工作人員進行爭辯。為此，服務隊還在那裏開展思想教育活動，竭力維護國税的尊嚴，勸導車主繳納車船税。成效立竿見影。
（一） 調查研究
1.調查背景
食品安全問題關係到大家的身體健康和生命安全，關係到經濟健康發展和社會穩定，當前，我國食品領域安全形勢仍不容樂觀，食品安全已成為社會關注的一個焦點問題。為了解大家對食品安全方面的看法，分析存在的問題和原因，我展開了關於食品安全狀況的調查。
2.調查目的
希望通過這次調查，能讓大家的身體健康和生活質量得到保障，嚴厲打擊制，售假冒偽劣食品等違法犯罪活動，重建信用規範市場秩序。
3.調查時間
8月20日―8月23日
4.調查地點
學府平價超市，中青超市，學校附近的小店，街旁的地攤。
5.調查方法
（1）實地調查
學府平價超市
我去了學府平價調查，調查結果如下：包裝上有綠色商標的食品是85％，有的食品是95％。
中輕超市
在中輕超市，調查到：包裝上有綠色商標的食品是80％，有生產日期的食品是90％，有保制生產日期的食品是95％，有保制期的食品是95％，有質量安全標誌的食品是90％，有廠方地址期的食品是95％，有質量安全標誌的食有65％，有保制期的食品有75％，有質量安全標誌的食品有70％，品是80％，有廠方地址的食品是90％。
學校附近的小店
而在學校附近的小店，我們驚訝地發現包裝上有綠色商標的食品竟只有50％，有生產日期的食品有廠方地址的食品是85％。
街旁的地攤
在街旁的地攤上，我驚呆了。包裝上有綠色商標的食品竟只有15％，有生產日期的食品有10％，有保制期的食品竟然只有5％，有質量安全標誌的食品有5％，有廠方地址的食品是10％。
由此可見，我們應該在大型超市購買東西，不在中輕、佳惠、旺達等小型超市購買東西，尤其是學校附近的小店，街旁的地攤，等沒有營業執照、衞生許可證的地方購買東西！
（2）上網調查
為了更進一步瞭解食品安全狀況，據網上資料顯示，發現城市消費者高度關注食品安全問題，大部分消費者願意為保障食品安全支付少量的額外費用。城市消費者中，最關注食品安全的佔71.8％，不關注食品安全的僅佔0.6％；購買食品時首選質量的佔30％，選擇質量和價格並重的佔61.7％，選擇“價格優先”的僅佔8％；80％以上的消費者認為超市食品安全狀況好於批發市場和農貿市場，50%左右的高收入和中等收入階層只到超市購買食品。農村消費者購買食品的價值取向主要是“價格優先”。據調查，農村消費者中，74.4％回答會適當考慮食品安全問題，但43.7％仍首選價格便宜。
(二)調查認識
其實，我國的食品安全狀況從總體上説是好的。黨和國家一向高度重視食品安全問題，把保障食品安全視為關係人民羣眾切身利益，關係社會和諧穩定，關係我國社會主義現代化建設全局的重大任務。改革開放以來，我國農業標準化能力大大加強，優質品牌農產品市場佔有率穩步提高；食品工業持續快速健康發展，部分食品企業加工技術和裝備接近或達到國際領先水平，大型企業普遍擁有世界一流水平的生產設備和檢驗設備。同時，一套基本完整的食品安全法律體系已初步形成；一套各部門聯合行動，分段監管為主，品種監管為輔的監管體制也已建立起來，基本覆蓋了食品從生產到流通再到消費的各個環節。但是，保障食品安全又是一個非常複雜的問題。由於從食品種植到消費的環節多，各監管部門之間協調難度大，涉及的行業發展水平不一，涉及的利益關係複雜，因此，保障食品安全是一個系統工程，具有長期性和艱鉅性。希望通過社會的輿論監督與相關部門的有效控制可以給廣大老百姓一個放心安心的飲食生活環境。
(三)總結問題
我們總結出管理上出現問題的一些緣由：
1、法律、法規、規章跟不上時代的發展和人民羣眾的需求
(1)、食品在衞生、安全方面的標準跟不上時代
有的標準還停留在上世紀六、七十年代的水平，與臚庀冉的標準還有一定差距,亟待修訂完善。就我們在三門縣的一些街道小鋪看到，許多包子鋪一類的店，設備簡陋，可以説根本不乾淨。一則關於在饅頭裏添加了甜蜜素的新聞可以説又是一個警鐘。當問及當地居民時，竟然都一點不知道，知道新聞播出大家才有醒悟，原來是自己的鄰里。危險就在身邊，黑心加工坊就在旁邊。
(2)、隨着科技的M步，出現的新問題。
如三聚氰氨、瘦肉精等問題。比如雙匯香腸，我們是一直吃到大的，但就在記者報道出雙匯香腸也出問題，才沒碰香腸了；方便麪裏出現了塑化劑②，可以説是令人震驚。但是我們仍在實地走訪的超市中看到大量的香腸、方便麪的存在。當我試圖採訪超市員工時卻別她們的領班阻止。
(3)、法律、法規、規章、制度的制訂多有滯後，跟不上形勢發展的需要。
2、政府職能部門的監督、管理不力。
(1)、各個部門互相推諉
食品的衞生、安全問題，從生產、加工、運輸、貯存、銷售直至餐桌上，其環節很多，其監督、管理又涉及政府數十個部門，其監管的職責範圍界限有的還不夠明確、細化，造成互相推諉或大家不管，有的站在本部門、本系統的利益上，趨利則上，遇到疑難問題、新問題等就以法規、標準不全、職責不清等種種藉口，或不作為、或不管不聞，或一推了之。更有甚者，還貪贓枉法。
①苯乙醇胺a：又稱克倫巴胺，被農業部第1519號公告列為禁止在飼料和動物飲水中使用的物質，苯乙醇胺a與“瘦肉精”同屬於β-腎上腺素受體激動劑，2016年底農業部公告禁止在飼料和動物飲用水中添加該物質。
②塑化劑：或稱增塑劑、可塑劑，是一種增加材料的柔軟性或是材料液化的添加劑。
(2)、監督管理者缺乏有力的監管。各級都並未積極採取對居民，特別是外來務工者食品安全的有力措施。這是制度方面的缺陷。在黃巖縣後莊村的居民進行訪問時，他們更是表現出對當今負責食品安全的相關部門的監管力度的不相信。在走訪時我們感受到的更多是外來打工者的心寒。
3 社會不良風氣有所抬頭。
(1)、部分奸商、不法分子道德、誠信缺失。
太多的人為了賺錢都趨之若鶩，但是卻見利忘義，為追求高額利潤，使用種種手段，摻假摻雜甚至摻毒，違紀違法。因此很多的黑心工坊也就見怪不怪了，他們絲毫都不顧及人民的安全。惡臭的環境下，超負荷工作的人們，瘋狂加工出不合格的產品。雖然我們並未深入到一些加工坊中，但在平時的新聞上也可以瞭解到，化學藥劑的胡亂使用在食品上。例如地溝油的壞影響，甚至影響到了學校，據有的學生看到，有人在自己學校的食堂旁邊掏地溝油回收。我們可以在網上瀏覽到地溝油的再加工是如何的。在實地走訪部分居民家時，大家更是説出了不太敢去酒店、飯店，因為怕那是地溝油做成的菜。
(2)、非法的添加不合格的物質
食品添加劑對於抑制食品中有害物質和微生物的生長、增強食品的營養價值、消化吸收等均具有十分重要的作用。世界各國都有完善嚴格的法律標準規範食品添加劑的使用，其根本的前提的是對人安全。
在實地訪問中，我們知道了多數民眾的看法是食品添加劑裏可以添加的。對於有害的食品添加劑，許多民眾都希望有關部門能給予強硬的監管手段使這些非法的手段可以得到制止。饅頭裏添加甜蜜素只是增加了甜味卻沒增加任何營養；方便麪裏增加塑化劑有利了什麼呢？
(3)、居民對政府、企業、經營者產生了信譽危機。
很多受訪者都表示我們這種活動不會產生什麼影響，一位村長更是抱着憤世疾俗的態度説我們搞這項活動沒用，聲稱那些生產者和銷售者弄虛作假欺騙羣眾，而政府的制度卻絲毫不起作用，甚至還進行庇護，老百姓投訴與他打官司值不得，即便真的打官司到頭來吃虧的還是老百姓。一直到我們離開他還是對我説我們的宣傳工作是徒勞的。可見有一部分居民的確對政府、企業、經營者產生了信譽危機③。
(四)
在調查中我發現，大眾對食品科普知識的掌握還是甚少的，即便是高學歷的知識一族對食品安全等方面的瞭解也較淺薄.人們一般通過電視報紙等媒體瞭解一點常識，其他諸如閲讀科普書籍或者參加講座等這些活動還是沒有普及！儘管這樣一個信息時代，人們交流機會眾多，但很明顯，食品科普知識還無法成為一種時尚去深入我們的生活。
1、當前消費者主要通過電視、報紙、網絡的曝光來關注食品營養與安全事件。
對食品安全的認知度和要求從未像今天這樣引起全社會的廣泛關注，食用的產品是否安全，是否影響健康以至是否會造成對生命的威脅都成了老百姓的熱門話題。調查中個企老闆林老闆説她每天都會從報紙上關注食品這方面的信息，而且現在好多的“三無”產品她都不敢吃，而且她也是比較看重qs標誌④的。對於受採訪的學生來説，名人效應是明顯的，所以他們對於名人代言的食品都比較信任，他們也聲稱食品廣告對他們是有影響的。因此，繼續保持和加強媒體對食品營養與安全事件的報道和宣傳力度是很有必要的。
2、產品基本屬性、售賣地點對人們選擇的影響。
消費者也是非常關心食品的生產廠家、生產日期、保質期、品牌、質量標誌、成分和營養等，尤其是食品是否含有色素、添加劑、防腐劑和有毒有害。從調查情況來看，被調查者絕大多數認為一些信譽好、規模大的商場和超市的食品比較安全，個體小攤點的麪包、牛奶、糖果、糕點及無包裝的糧食製品存在過期、黴變、以劣充優的現象。但是對於浦頭村的菜場就建立在工廠旁邊，路邊擺攤現象更是明顯。為了搶上一個位置，攤主更是起早貪黑。
①企業信譽危機是指企業由於管理不善或操作不當，使企業的信譽在市場中、社會上的威信下降，對企業的經營造成不良影響，使企業處於可能發生危險和損失的狀態中。
②qs標誌：是食品市場準入標誌，由“質量安全”英文字頭qs和“質量安全”中文字樣組成。
（五）由實踐而得出的幾點建議
（一）完善食品安全管理體制和相關法律法規，要讓以身試法者有所“畏懼”。
無論是大小品牌還是大小企業，一經查處，嚴懲不貸。全力避免一切腐敗現象的發生與發展，逐步消除政府、企業、經營者及檢測者的信譽危機。尤其要加大對農村食品安全的保障力度，逐步縮小城鄉差距，努力打造城鄉和諧，為全面建設社會主義和諧社會打下堅實的基矗。
（2）新聞媒體加大宣傳力度，宣傳形式多樣化。
絕大多數人認為我們這次社會實踐活動是很有必要的，聲稱通過我們的宣講和宣傳資料的發放給當地老百姓帶來了很多以前沒有接觸到的知識，還要求我們平時多開展一些類似的活動，也有部分人羣根本不知道我們在幹什麼。還有些人認為這些東西無所謂。因此，除了對一些不法生產經營者介入監督和曝光外，新聞媒體還應多做些增強人們健康消費意識的宣傳教育，提倡健康消費，不盲目貪便宜。
（三）引進高素質人才，儘快完善食品生產與質量檢測體系。
食品生產與質量檢測體系的完善有利於協調各部門職能和統一食品安全標準。為提高食品的生產質量、增強食品監測的權威性和準確性，應當從資金、人才、技術等方面加大投入，逐步擴大其覆蓋面。特別是地方民營企業和監測部門，更應加強與各大高校的聯繫多引進技術。
（四）加大有關部門對食品安全問題採取的工作，提高部門間的協作能力。加強政府有關監督管理部門的工作，理順協調好部門之間的關係，明確職責任務，K有嚴格的制度，加強對監督部門的監督，對不作為、亂作為者嚴肅處理。
（五）多聽取相關代表和廣大老百姓的意見和建議。
民以食為天，各部門要把食品安全工作置於高度重視的位置，多聽聽老百姓的心聲，多對他們的意見和建議進行一些真正有益的反饋，讓老百姓買到放心食品。還要開展食品安全教育活動，多多向大眾傳播食品科普知識，使大家真正的瞭解到食品的重要性和食品安全問題上我們改如何處理，解決。
元月十六號大部分同學都回家了，我選擇留在衡陽，開始我的打工生活。
我打工的地方是麥酷ktv，它是全國六家連鎖店之一。我最開始應聘的職務是前台接待。
在麥酷的第一天：我和住在一個宿舍的同事一起吃了早餐後，就打卡上班。一開始我覺得上班很神祕，後來發現上班和上課一樣，只要你用心觀察，就能學到很多東西。第一天我們學習了服務的理念：服從負責，廉潔謙虛，操守品德，互動合作。還有十句常用的禮貌用語：
1.您好，歡迎光臨麥酷ktv。2.謝謝光臨，請慢走，歡迎下次再度光臨。3.您好，請問需要什麼服務嗎?4.先生小姐麻煩這邊請。5.先生小姐麻煩這邊請。6.對不起，請借過。7.對不起，讓您久等了。8.對不起，打擾，為您整理桌面。9.請稍等，馬上為您服務。10.祝您消費愉快，謝謝。四個絕對性：絕對服從性;絕對紀律性;絕對禮節性;絕對報備性。三不原則：不頂嘴;不插嘴;不反駁。簡單地説就是決定服從。
十二多打卡下班，全體員工一起排隊去吃飯，感覺有點像軍隊。也許是因為我太餓，同事覺得很難吃的飯菜我卻吃的津津有味。這大概就是飢不擇食。
下午依舊是打卡上班，上班的內容是打掃衞生。因為正在施工，所以衞生任務很艱鉅。慶幸的是，像我一樣的寒假工比較多，因此幹活的熱情很高。不知不覺四個小時在我們搞衞生的時候偷偷溜走了。
下班吃飯，和同事一起去宿舍。突然間感覺腰痠背痛，掙錢真得不容易。
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