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革命調查報告多篇

欄目: 調查報告 / 發佈於: / 人氣:7.75K

革命調查報告多篇

【第1篇】2022年大學生“革命傳統教育”社會實踐調查報告

我是xx系xx級xxx班的xx這次很榮幸參加了學校的以“井岡情 中國夢”為主題的井岡山革命傳統教育社會實踐活動。

這次活動雖然為期不久,但是通過這短短的一個星期的時間我學到了很多新的東西,認識了很多新的朋友,這些對我來説都是極其珍貴的寶物。在井岡山的日子其實並不是那麼的艱苦,對於曾經在井岡山奮鬥的革命烈士來説我們的條件簡直就像是生活在天堂。不怕苦,英勇奮鬥,堅持不懈的井岡精神很是值得我們學習。我以後也會將這井岡精神貫徹到底,繼承紅軍戰士的優良傳統!

在這次實踐活動中我對學校的各個組織體系也有了進一步的瞭解,對於自己以後該怎麼做該如何為學校為老師為學生服務也有了更深的認識。我們這次井岡山實踐團的夥伴們各個都表現得十分出色,很好的向同期其他學校展示了作為一名中僑學院的學生該有的風采與自律。相信有這些優秀的夥伴們以後在學校的工作也會相當順利,學校的學生組織也會越辦越好!

在過去的一年裏我從一個剛進學校的大一新生慢慢的學習進步成長為一名優秀的學生幹部。對此我也感到十分的欣慰,也向自己證明了當初參加學生組織的選擇是正確的。而今後的學校生活我會延續原來的良好傳統,改進自身所存在的諸多不足,學習更多的知識,用更好的表現向老師,向同學證明自己。儘自己最大的能力服務學校,服務老師,服務學生。

祝願學校以後的學生幹部工作能再創輝煌!

【第2篇】紅色革命社會實踐調查報告3000字

這次社會實踐是我參加的第一個社會實踐,當初報名參加的目的很簡單:既然班裏有這個社會實踐,假期裏我也沒什麼安排,只是要留在學校裏上國小期,那麼這個社會實踐我為什麼不參加呢?就懷着參不參加無所謂,與其沒事兒幹還不如參加找些樂趣的心態,我報名了社會實踐。但隨着我對社會實踐的深入瞭解,我對此的態度也發生了很大的變化。

我在實踐的初期被分到了策劃組,就是根據要求提出實現社會實踐的計劃。當時是在五一假期期間,我經過思考,提交了不是很成熟的策劃案。受於當時能力和學識的限制,我的策劃不是很成功,但也被有選擇的吸收了。我當時反思了一下,但是由於還要上課和受於其他雜事的干擾,我沒有認真細想,就自嘲自己策劃實踐方向錯誤,不再理會社會實踐的事情。

到了後來,下學期學業結束,國小期開始了。社會實踐開始了新的工作,我被分配到了問題設計組。在設計問題前,組長召開會議來説明我們要做的工作和注意事項,在會上確定了我們出題的方向和做了簡單的分工。在會議前,我細心準備,閲讀資料,設想了要調查和統計的許多方面,並在會議上踴躍發言,提出了許多自己的見解。可是,我看的資料主要是一些南皮縣的官方介紹和統計數據,我難以對南皮縣有直觀的感受,於是有些建議我提的不切和南皮縣當地實際,略顯空泛;加上組員疏於準備,參與度和積極度不高,整個會議基本上都是我和秦晉琦組長在發言,以我們兩人之力來做這個關鍵性工作當然會有疏漏,工作一時間難以難以開展,我們陷入了被動的境地。後來提交會議上安排的作業的時候,看到組員所出的令人啼笑皆非的問題,我意識到了調動大家積極性的重要作用。後來組長有事離校,我無法看到我所在的組無法完成既定任務,我自覺出面,越俎代庖,做了組長應該做的事情。當時,我想調動組員積極性但毫無頭緒,於是就自己做了大部分工作,整理出來了詳細的任務分工。然後我把任務分工發給各組員,同時還寫了給組員的一封信,陳述自己的觀點,希望藉此來讓他們明白自己將要處理的工作,並增添他們對工作的熱情。但説到底我還是新手,雖然想要擔起重任,但無奈才疏學淺,缺乏經驗,不僅自己寫的任務分工有些紕漏,需要修改,那封信也沒有取到預期的效果。後來實踐隊隊長修改了我的任務分工,我組組員也重新設計了問題,終歸完成了任務。

再往後,國小期也結束了,我們來到了南皮縣,開始了實地考察。我被分到了住房和交通組。到了南皮縣後,當天晚上,我們組就去踩點並且前去“練手”了。然後我們根據當地的情況對事先設計的問題做了修改,然後我根據第一天晚上練手的情況對我組組員有了一個瞭解,心裏有個大致的分工。當天晚上,我們組開了會。我便趁勢勸王立津負責拍照和攝影,我和王雨晴和宋澤寧負責採訪和構思問題,我和王立津負責確定線路。然後開完會我們在線上完成了準備工作。

第二天,我們走遍了東興大酒店以東的所有小區,並採訪了有關房價、物業費、住房面積、用水用電、基礎設施和出行方式等問題。我們走了很多的路,也被拒絕了幾次。為了能全面的瞭解南皮縣的住房,我們幾乎不打出租車和做公交車。在路上,我們發現南皮縣店鋪的房屋很有特色,經過了解,發現這些店鋪寄託的屋子已經被建造將近二十年了,而南皮縣最老的小區才被建造將近十年,道路也是十年左右被修造的。我們懷着這些疑問等着解答。第二天下午我們去了縣城裏西北地區的小區。問了和上午相似的問題,並且採訪了運營裝修和傢俱的商家。晚上我們開會討論了第三天工作內容和工作方式。

第三天上午我們去了縣裏的公交車站和客運站,以瞭解客運情況。還去了縣裏西南部分的幾家小區。下午我們總結了這兩天的工作成果。南皮縣沒有固定的公交車站,分散到全縣的三個距離較遠的地方,我們做了詳盡的考察,並通過做出租車,對南皮縣當地的出租車公司作了一個瞭解。

第四天,我們去了馮家口鎮。我們先到鎮上了解了商鋪房屋的情況,後來我們到了村裏,採訪了當地居民一些關於住房和出行的問題。下午我們採訪了關於《保衞盧溝橋》的一些問題,並拍攝了視頻。

第五天,我們前往了大浪澱鄉。主要工作和第四天一樣。但是我們好運遇到了革命先輩,並且和他一起去了大浪澱鄉的烈士墓,並且採訪了他,受了他許多教誨。

採訪這幾日,我體會到了謀劃一件事簡單,做一件事難的道理。就算是採訪這種人人能做的事情,也會十分的辛苦,頂着炎炎烈日在路上奔波。天氣炎熱,心情浮躁,問問題也要笑臉相迎,有時還會遇到別人沒有禮貌的斥責和不信任。汗水早已濕透了我們的衣衫,雙腳也變得異常沉重。為了調動大家的積極性,我講了許多笑話,故意各種無厘頭,來讓大家在路上多些歡樂。我們在採訪的時候遇到了許多困難,在克服困難的過程中我們也建立了深厚的友誼。

總而言之,這次社會實踐告訴了我很多道理,讓我學到了很多東西,也幫助我印證了許多以前瞭解的東西。社會實踐在我心裏再也不是打發時間的活動,而是一個真正讓我學習東西的教室。

【第3篇】2022年大學生關於紅色革命社會實踐調查報告範文3000字

這次社會實踐是我參加的第一個社會實踐,當初報名參加的目的很簡單:既然班裏有這個社會實踐,假期裏我也沒什麼安排,只是要留在學校裏上國小期,那麼這個社會實踐我為什麼不參加呢?就懷着參不參加無所謂,與其沒事兒幹還不如參加找些樂趣的心態,我報名了社會實踐。但隨着我對社會實踐的深入瞭解,我對此的態度也發生了很大的變化。

我在實踐的初期被分到了策劃組,就是根據要求提出實現社會實踐的計劃。當時是在五一假期期間,我經過思考,提交了不是很成熟的策劃案。受於當時能力和學識的限制,我的策劃不是很成功,但也被有選擇的吸收了。我當時反思了一下,但是由於還要上課和受於其他雜事的干擾,我沒有認真細想,就自嘲自己策劃實踐方向錯誤,不再理會社會實踐的事情。

到了後來,下學期學業結束,國小期開始了。社會實踐開始了新的工作,我被分配到了問題設計組。在設計問題前,組長召開會議來説明我們要做的工作和注意事項,在會上確定了我們出題的方向和做了簡單的分工。在會議前,我細心準備,閲讀資料,設想了要調查和統計的許多方面,並在會議上踴躍發言,提出了許多自己的見解。可是,我看的資料主要是一些南皮縣的官方介紹和統計數據,我難以對南皮縣有直觀的感受,於是有些建議我提的不切和南皮縣當地實際,略顯空泛;加上組員疏於準備,參與度和積極度不高,整個會議基本上都是我和秦晉琦組長在發言,以我們兩人之力來做這個關鍵性工作當然會有疏漏,工作一時間難以難以開展,我們陷入了被動的境地。後來提交會議上安排的作業的時候,看到組員所出的令人啼笑皆非的問題,我意識到了調動大家積極性的重要作用。後來組長有事離校,我無法看到我所在的組無法完成既定任務,我自覺出面,越俎代庖,做了組長應該做的事情。當時,我想調動組員積極性但毫無頭緒,於是就自己做了大部分工作,整理出來了詳細的任務分工。然後我把任務分工發給各組員,同時還寫了給組員的一封信,陳述自己的觀點,希望藉此來讓他們明白自己將要處理的工作,並增添他們對工作的熱情。但説到底我還是新手,雖然想要擔起重任,但無奈才疏學淺,缺乏經驗,不僅自己寫的任務分工有些紕漏,需要修改,那封信也沒有取到預期的效果。後來實踐隊隊長修改了我的任務分工,我組組員也重新設計了問題,終歸完成了任務。

再往後,國小期也結束了,我們來到了南皮縣,開始了實地考察。我被分到了住房和交通組。到了南皮縣後,當天晚上,我們組就去踩點並且前去“練手”了。然後我們根據當地的情況對事先設計的問題做了修改,然後我根據第一天晚上練手的情況對我組組員有了一個瞭解,心裏有個大致的分工。當天晚上,我們組開了會。我便趁勢勸王立津負責拍照和攝影,我和王雨晴和宋澤寧負責採訪和構思問題,我和王立津負責確定線路。然後開完會我們在線上完成了準備工作。

第二天,我們走遍了東興大酒店以東的所有小區,並採訪了有關房價、物業費、住房面積、用水用電、基礎設施和出行方式等問題。我們走了很多的路,也被拒絕了幾次。為了能全面的瞭解南皮縣的住房,我們幾乎不打出租車和做公交車。在路上,我們發現南皮縣店鋪的房屋很有特色,經過了解,發現這些店鋪寄託的屋子已經被建造將近二十年了,而南皮縣最老的小區才被建造將近十年,道路也是十年左右被修造的。我們懷着這些疑問等着解答。第二天下午我們去了縣城裏西北地區的小區。問了和上午相似的問題,並且採訪了運營裝修和傢俱的商家。晚上我們開會討論了第三天工作內容和工作方式。

第三天上午我們去了縣裏的公交車站和客運站,以瞭解客運情況。還去了縣裏西南部分的幾家小區。下午我們總結了這兩天的工作成果。南皮縣沒有固定的公交車站,分散到全縣的三個距離較遠的地方,我們做了詳盡的考察,並通過做出租車,對南皮縣當地的出租車公司作了一個瞭解。

第四天,我們去了馮家口鎮。我們先到鎮上了解了商鋪房屋的情況,後來我們到了村裏,採訪了當地居民一些關於住房和出行的問題。下午我們採訪了關於《保衞盧溝橋》的一些問題,並拍攝了視頻。

第五天,我們前往了大浪澱鄉。主要工作和第四天一樣。但是我們好運遇到了革命先輩,並且和他一起去了大浪澱鄉的烈士墓,並且採訪了他,受了他許多教誨。

採訪這幾日,我體會到了謀劃一件事簡單,做一件事難的道理。就算是採訪這種人人能做的事情,也會十分的辛苦,頂着炎炎烈日在路上奔波。天氣炎熱,心情浮躁,問問題也要笑臉相迎,有時還會遇到別人沒有禮貌的斥責和不信任。汗水早已濕透了我們的衣衫,雙腳也變得異常沉重。為了調動大家的積極性,我講了許多笑話,故意各種無厘頭,來讓大家在路上多些歡樂。我們在採訪的時候遇到了許多困難,在克服困難的過程中我們也建立了深厚的友誼。

總而言之,這次社會實踐告訴了我很多道理,讓我學到了很多東西,也幫助我印證了許多以前瞭解的東西。社會實踐在我心裏再也不是打發時間的活動,而是一個真正讓我學習東西的教室。

【第4篇】2022年紅色革命實習報告範文調查報告3000字

這次社會實踐是我參加的第一個社會實踐,當初報名參加的目的很簡單:既然班裏有這個社會實踐,假期裏我也沒什麼安排,只是要留在學校裏上國小期,那麼這個社會實踐我為什麼不參加呢?就懷着參不參加無所謂,與其沒事兒幹還不如參加找些樂趣的心態,我報名了社會實踐。但隨着我對社會實踐的深入瞭解,我對此的態度也發生了很大的變化。

我在實踐的初期被分到了策劃組,就是根據要求提出實現社會實踐的計劃。當時是在五一假期期間,我經過思考,提交了不是很成熟的策劃案。受於當時能力和學識的限制,我的策劃不是很成功,但也被有選擇的吸收了。我當時反思了一下,但是由於還要上課和受於其他雜事的干擾,我沒有認真細想,就自嘲自己策劃實踐方向錯誤,不再理會社會實踐的事情。

到了後來,下學期學業結束,國小期開始了。社會實踐開始了新的工作,我被分配到了問題設計組。在設計問題前,組長召開會議來説明我們要做的工作和注意事項,在會上確定了我們出題的方向和做了簡單的分工。在會議前,我細心準備,閲讀資料,設想了要調查和統計的許多方面,並在會議上踴躍發言,提出了許多自己的見解。可是,我看的資料主要是一些南皮縣的官方介紹和統計數據,我難以對南皮縣有直觀的感受,於是有些建議我提的不切和南皮縣當地實際,略顯空泛;加上組員疏於準備,參與度和積極度不高,整個會議基本上都是我和秦晉琦組長在發言,以我們兩人之力來做這個關鍵性工作當然會有疏漏,工作一時間難以難以開展,我們陷入了被動的境地。後來提交會議上安排的作業的時候,看到組員所出的令人啼笑皆非的問題,我意識到了調動大家積極性的重要作用。後來組長有事離校,我無法看到我所在的組無法完成既定任務,我自覺出面,越俎代庖,做了組長應該做的事情。當時,我想調動組員積極性但毫無頭緒,於是就自己做了大部分工作,整理出來了詳細的任務分工。然後我把任務分工發給各組員,同時還寫了給組員的一封信,陳述自己的觀點,希望藉此來讓他們明白自己將要處理的工作,並增添他們對工作的熱情。但説到底我還是新手,雖然想要擔起重任,但無奈才疏學淺,缺乏經驗,不僅自己寫的任務分工有些紕漏,需要修改,那封信也沒有取到預期的效果。後來實踐隊隊長修改了我的任務分工,我組組員也重新設計了問題,終歸完成了任務。

再往後,國小期也結束了,我們來到了南皮縣,開始了實地考察。我被分到了住房和交通組。到了南皮縣後,當天晚上,我們組就去踩點並且前去“練手”了。然後我們根據當地的情況對事先設計的問題做了修改,然後我根據第一天晚上練手的情況對我組組員有了一個瞭解,心裏有個大致的分工。當天晚上,我們組開了會。我便趁勢勸王立津負責拍照和攝影,我和王雨晴和宋澤寧負責採訪和構思問題,我和王立津負責確定線路。然後開完會我們在線上完成了準備工作。

第二天,我們走遍了東興大酒店以東的所有小區,並採訪了有關房價、物業費、住房面積、用水用電、基礎設施和出行方式等問題。我們走了很多的路,也被拒絕了幾次。為了能全面的瞭解南皮縣的住房,我們幾乎不打出租車和做公交車。在路上,我們發現南皮縣店鋪的房屋很有特色,經過了解,發現這些店鋪寄託的屋子已經被建造將近二十年了,而南皮縣最老的小區才被建造將近十年,道路也是十年左右被修造的。我們懷着這些疑問等着解答。第二天下午我們去了縣城裏西北地區的小區。問了和上午相似的問題,並且採訪了運營裝修和傢俱的商家。晚上我們開會討論了第三天工作內容和工作方式。

第三天上午我們去了縣裏的公交車站和客運站,以瞭解客運情況。還去了縣裏西南部分的幾家小區。下午我們總結了這兩天的工作成果。南皮縣沒有固定的公交車站,分散到全縣的三個距離較遠的地方,我們做了詳盡的考察,並通過做出租車,對南皮縣當地的出租車公司作了一個瞭解。

第四天,我們去了馮家口鎮。我們先到鎮上了解了商鋪房屋的情況,後來我們到了村裏,採訪了當地居民一些關於住房和出行的問題。下午我們採訪了關於《保衞盧溝橋》的一些問題,並拍攝了視頻。

第五天,我們前往了大浪澱鄉。主要工作和第四天一樣。但是我們好運遇到了革命先輩,並且和他一起去了大浪澱鄉的烈士墓,並且採訪了他,受了他許多教誨。

採訪這幾日,我體會到了謀劃一件事簡單,做一件事難的道理。就算是採訪這種人人能做的事情,也會十分的辛苦,頂着炎炎烈日在路上奔波。天氣炎熱,心情浮躁,問問題也要笑臉相迎,有時還會遇到別人沒有禮貌的斥責和不信任。汗水早已濕透了我們的衣衫,雙腳也變得異常沉重。為了調動大家的積極性,我講了許多笑話,故意各種無厘頭,來讓大家在路上多些歡樂。我們在採訪的時候遇到了許多困難,在克服困難的過程中我們也建立了深厚的友誼。

總而言之,這次社會實踐告訴了我很多道理,讓我學到了很多東西,也幫助我印證了許多以前瞭解的東西。社會實踐在我心裏再也不是打發時間的活動,而是一個真正讓我學習東西的教室。

【第5篇】2022年大學生革命老區社會實踐調查報告範文

實踐目的:圍繞經濟社會發展的重要問題,對革命老區沂蒙山地區農村開展調查研究,提出解決問題的意見和建議,形成調研成果;走訪慰問抗日老軍人、孤寡老人,送温暖;深入基層,利用電影、文藝演出、座談會等形式,在農村基層幹部和羣眾中進行文化宣傳,使其在促進農村特別是經濟較落後地區社會經濟發展中提高自身素質,實現全面發展;支援教育,組織安排豐富多彩的文化及動手課程,豐富國小生的寒假生活,為農村國小實施素質教育服務,與當地國小加強交流,促進共同提高。

實踐時間:20xx/x/xx—20xx/x/29

實踐地點:山東省臨沂市沂南縣董家莊村

實踐對象:當地經濟發展情況、抗日老軍人及孤寡老人、基層羣眾、董家莊聯合國小

實踐方法:走訪調研、組織活動、支援教育

實踐隊人員組成:

領隊:劉宗師(工學院)

隊員:丁寧 沙倩 方媛 李玲 徐均 劉春霖 戴永鵬 劉海鋒(工學院)

於晗 程洋龍(預科部)

金源(生環學院)

實踐紀實

20xx年x月xx號下午4點整,大家整理好行李,在校園集合,我們的實踐隊出發了……換乘公交、地鐵,暮色四合時我們到達了北京站,在擁擠的候車廳經過漫長的等待,晚上9點,我們登上了開往山東淄博的25x7次列車。

20xx年x月20號早晨5點鐘,冬日的清早還沒有迎來屬於它的太陽,經過漫長黑夜的旅程,我們順利抵達了淄博站。簡單的吃過早飯,大家直奔淄博汽車總站。

經過與汽車站管理人員的交涉,我們得知,因為天氣情況,大雪封路,開往山區的汽車停運了。隊員打電話多方求助,均無解決問題,於是滯留淄博一天。

20xx年x月2x號清晨,大家到達淄川汽車分站,希望能順利乘上進山汽車。等待期間,天空又飄起了雪花,這不禁使大家又擔心起來。進山的車還是停運,經過車站管理員的幫助,最終找到了一輛願意單獨送我們進山的車,問題終於得到了解決。上午9點半左右,我們又一次出發了。

經過4個多小時的顛簸,我們在下午兩點鐘左右抵達目的地董家莊。這天正好是農村的集市,我們帶着大大小小的行李穿過人羣,來到了學校。校長和老師們很熱情地招待我們,為我們騰出一間教室,以後的的幾天我們將住在這裏。晚上大家整頓安置好東西,計劃了未來幾天的事情,帶着旅途的疲憊休息了。

20xx年x月22號至20xx年x月27號我們在這裏開展了為期六天的實踐活動。

(一) 進行經濟情況調研

我們走訪了村委會,與村裏的基層幹部進行交流。交流得知董家莊村當地經濟主要靠花生等經濟作物的銷售收入,其餘為青壯年勞力的外出打工收入。村長為我們介紹了董家莊近年的發展情況,為了解決靠天吃飯的情況,董家莊近年大量修建了水井,將山上的泉水引到村民家中飲用,進行了道路鋪建,使外地車輛進村成為了可能,促進了本村與外界的物資交流。

本村經濟情況也存在一定的缺陷。村中農作物方面的收入主要靠原始售出,價格低,不能給村民帶來較大收入,且售出量小,村民大多自給自足,經濟效益低下。我們針對情況與村長討論,向村委會提出了發展農作物加工產業以促進經濟發展,增加農民收入等建設性意見,村委會表示認可。

村委會也向我們介紹了村裏的人員情況,留村人員多為老人、婦女及兒童,男勞力大多外出打工。村委會也向我們介紹了村裏孤寡老人、困難家庭的情況,我們認真聽取了介紹。

(二) 走訪慰問抗日老軍人、老黨員幹部及孤寡老人

通過村委會的介紹,我們實踐隊決定對一部分抗日老軍人、老黨員幹部及孤寡老人進行慰問走訪。

【第6篇】2022年萬寧市革命遺址保護與利用情況的調查報告

在過去的革命歲月中,萬寧地方黨組織堅持開展長期的武裝鬥爭,經歷第一次革命戰爭時期、土地革命戰爭時期、抗日戰爭時期和解放戰爭時期,無數英雄兒女血灑熱土,前赴後繼,創立了二十三年紅旗不倒的輝煌業績,使萬寧留下許多革命遺址遺蹟,在萬寧人民的心中構築起一座永恆的豐碑,成為振奮和教育我們的最現實的立體教材。

由於對革命遺址保護認識不足,宣傳不夠,一些幹部羣眾對革命遺址不甚瞭解,無保護的自覺性。一些部門認識不到革命遺址的重要性,面對大量流失損毀的現實,聽之任之,或持等待態度。重申報,輕保護管理現象普遍存在。譬如,烈士紀念建築物由民政部門管理;遺址文物由文化部門管理;革命歷史資料的收集整理及研究由黨史部門負責。對於一些重要場所,宣傳部門也似乎在管。目前各部門之間沒有很好地配合進行保護和管理。而鄉(鎮)、村級既沒有專門機構和人員、也沒有資金對其進行保護管理。如萬寧市烈士陵園,應該是一處莊嚴肅穆的場所,但卻被晨練的人們佔用,跳舞的、打羽毛球的、遛狗的,一片嘈雜擁擠,而且亂扔垃圾。一些人甚至在紀念碑上亂塗亂畫。

由於缺乏科學有效的保護規劃和措施,因自然災害和城鄉建設影響,我市革命遺址遺蹟毀損嚴重。大致可分為三類:一是完全損毀,無跡可尋。二是損毀嚴重,行將消失。如謝育才故居,楊樹興故居等。三是損毀比較嚴重,遺蹟殘缺。如莫同榮故居、官天民故居等。 一些地方還盲目地對舊居遺址改建拆除,使遺址、文物失去真實的價值。

萬寧革命遺址遺蹟保護利用的具體對策

1.提高認識,加大宣傳力度,加強革命傳統教育。

革命遺址遺蹟是不可再生的寶貴資源,我市要充分利用廣播、電視、報刊、互聯網等媒體開展宣傳活動,提高全市的認識和保護的自覺性。不僅如此,要在幹部羣眾中切實開展革命傳統教育和愛國主義教育,讓人們瞭解歷史,珍惜今天的幸福生活,以提高人們思想道德素質,培育革命精神。充分發揮革命遺址和文物的政治效益、社會效益和經濟效益。

2.理順管理體制,建立健全保護管理制度。

建議市政府出台《萬寧革命遺址保護辦法》,建立健全管理制度。我市應成立包括宣傳、黨史、文物、國土、民政、旅遊、建設、規劃等相關部門組成的領導小組,明確各部門的責任。鄉鎮成立相關機構、配備專門人員管理和專人看護。

3.增加經費投入,實施有效保護,加強基礎設施建設。

市政府要將革命遺址保護經費列入同級財政預算,設立專項資金,同時向上級主管部門爭取一點經費,切實解決好革命遺址保護利用和管理經費。

4.合理利用資源,提升萬寧紅色文化影響力,打造紅色文化品牌,推動萬寧紅色旅遊文化產業健康快速發展。①要確立六連嶺二十三年紅旗不倒紅色旅遊主題形象。 ②充分認識萬寧市紅色旅遊資源的特色和優勢,加強對紅色旅遊資源的保護與管理,建設紅色旅遊複合型產品體系。③結合丁式江書記在萬寧市第十二屆代表大會第三次會議上提出,建立花園城市,打造度假勝地總體目標的要求。把紅色旅遊景區和休閒農業、觀光農業、成熟的興隆旅遊景區、日月灣旅遊景區、東山嶺旅遊景區線路以及與萬寧神州半島旅遊度假區、石梅灣旅遊度假區、山欽灣旅遊度假區結合起來,將萬寧打造成為文化體驗、旅遊服務等多功能為一體的旅遊景區。

【第7篇】實施“廁所革命”工作羣眾滿意度網上調查報告

實施廁所革命工作羣眾滿意度網上調查報告

2月22日至3月22日,隨州市政府網編輯部開展了隨州市實施廁所革命工作的羣眾滿意度的網上調查,旨在瞭解相關情況,收集意見建議,抓好各類廁所的新建、改造質量,解決民生領域的關鍵小事。

調查報告情況如下:

一 調查結果

1 參與調查的人員結構

2 對廁所革命的瞭解情況

3 對各類廁所新建改造效果的認識

4 對廁所革命推進中存在的問題認識

二 結果分析

從參與調查者的年齡結構來看,70%以上集中在22歲至40歲,正是對各類政策較為關注的年齡段。他們多是住在曾都區,也有家在隨縣的,遺憾的是我市其他市、區參與者基本沒有,因此很難全面反映全市廁所革命工作的羣眾滿意度,但從隨縣、曾都區也能窺見一斑。

對於廁所革命行動,大部分人只知道一些,少部分人很清楚,沒有人不知道,可見這項工作比較深入人心。從瞭解的途徑來看,主要通過電視、報紙、廣播和政府門户網站和部門網站,少數是通過微博、微信、手機客户端等新媒體平台、社區、鎮村的宣傳,這説明該項工作的宣傳還比較到位,做到了多途徑、全方位。

我市廁所革命已實施一年,參與調查者們認為變化最明顯的是廁所的數量,其次是廁所的硬件設施、廁所的保潔質量,也有人表示沒有明顯變化。對於目前自己所在居住地廁所的保潔質量、數量及硬件設施,45%的調查參與者很滿意,36%的認為一般,其他的表示不滿意。整體説明,廁所革命成效還比較顯著。

新建改造農户無害化廁所、農村公共廁所、鄉鎮公共廁所、城市公共廁所等各類廁所效果如何?參與調查者們分別給出了答案,大家對於旅遊公共廁所的建設改造最為滿意,對其他各類廁所建設改造的效率表示還不錯,但質量有待進一步加強。這也給下一步的工作推進提供了一個改進方向。

大家對於公共廁所不滿意的地方,多是集中在地面、牆壁等處不乾淨、廁所有異味、路段設置不合理這三方面。這説明公廁改建好後,後期的保潔質量要加強。另外,前期的規劃設置要結合實際,多多實地調查且聽取民眾意見。

三 意見建議

從2022年3月開始,我市實施廁所革命三年攻堅行動。廁所革命三年行動期間,我市將完成11.25萬户農户無害化廁所新建、改造,完成852座農村公共廁所、169座鄉鎮公共廁所、177座城市公共廁所、10座交通沿線廁所、100座旅遊公共廁所建設改造任務。截至今年2月中旬,我市通過試點示範,共建成55204户農户無害化廁所、379座農村公共廁所、75座鄉鎮公共廁所、153座城市公共廁所、9座交通沿線廁所、47座旅遊公共廁所,均超額完成省定任務目標,城市公廁完成率居全省第一,可謂成效顯著。

當然,工作推進中也存在一些問題,如建設技術不規範、部分改廁不切實際不實用、資金不足難推進、管理維護不到位等。如何突破瓶頸,解決這項民生領域的關鍵小事工程,結合調查結果及市民意見建議,提出如下幾點:

一是提高站位,充分認清廁所革命的重大意義。廁所革命是提升文明水平、樹立城市形象的戰略之舉、務實之舉、德政之舉,小廁所大革命,小廁所大民生,小廁所大工程。思想和行動上重視,工作才能較好推進。

二是加強調查研究,結合實際做好前期規劃設計。如公廁在佈局上與人口(含流動人口)密度相匹配,在數量上達到國家標準要求;廁所設計要體現科學環保等,全面提升城鄉廁所衞生水平和服務功能。

三是圍繞市場力量,爭取多元主體參與,解決資金投入不足問題。

四是按制定的建設標準,加強技術培訓,確保質量關。不能為趕進度而不顧質量,前期出現質量問題的要及時整改,正在施工的要把好質量關,要經得起實踐和羣眾的檢驗,讓廁所真正實用好用。

五是制定精細標準,因地制宜優化管理維護。按照屬地管理、分片包乾的原則,各地要建立長效管護機制,明確管護標準和管護人員,要做到標準上牆,職責上牆。有條件的地區可以引入專業保潔公司,實行統一管理,確保保潔質量。

六是加強宣傳,引導羣眾文明如廁。創新方法手段,充分利用微博、微信、微電影、app等形式宣傳廁所文明,引導羣眾養成良好衞生習慣,珍惜和愛護廁所設施設備,自覺抵制不良如廁行為;加強典型引導,採取多種形式,對各地各部門廁所革命工作開展情況進行專題報道,總結推廣先進經驗和典型案例,在全社會進一步強化廁所革命意識,普及文明如廁理念,推動形成積極健康的文明新風尚。由此建、管、護一體,讓廁所革命取得應有的成效。

【第8篇】xxxx年紅色革命實習報告範文調查報告3000字

這次社會實踐是我參加的第一個社會實踐,當初報名參加的目的很簡單:既然班裏有這個社會實踐,假期裏我也沒什麼安排,只是要留在學校裏上國小期,那麼這個社會實踐我為什麼不參加呢?就懷着參不參加無所謂,與其沒事兒幹還不如參加找些樂趣的心態,我報名了社會實踐。但隨着我對社會實踐的深入瞭解,我對此的態度也發生了很大的變化。

我在實踐的初期被分到了策劃組,就是根據要求提出實現社會實踐的計劃。當時是在五一假期期間,我經過思考,提交了不是很成熟的策劃案。受於當時能力和學識的限制,我的策劃不是很成功,但也被有選擇的吸收了。我當時反思了一下,但是由於還要上課和受於其他雜事的干擾,我沒有認真細想,就自嘲自己策劃實踐方向錯誤,不再理會社會實踐的事情。

到了後來,下學期學業結束,國小期開始了。社會實踐開始了新的工作,我被分配到了問題設計組。在設計問題前,組長召開會議來説明我們要做的工作和注意事項,在會上確定了我們出題的方向和做了簡單的分工。在會議前,我細心準備,閲讀資料,設想了要調查和統計的許多方面,並在會議上踴躍發言,提出了許多自己的見解。可是,我看的資料主要是一些南皮縣的官方介紹和統計數據,我難以對南皮縣有直觀的感受,於是有些建議我提的不切和南皮縣當地實際,略顯空泛;加上組員疏於準備,參與度和積極度不高,整個會議基本上都是我和秦晉琦組長在發言,以我們兩人之力來做這個關鍵性工作當然會有疏漏,工作一時間難以難以開展,我們陷入了被動的境地。後來提交會議上安排的作業的時候,看到組員所出的令人啼笑皆非的問題,我意識到了調動大家積極性的重要作用。後來組長有事離校,我無法看到我所在的組無法完成既定任務,我自覺出面,越俎代庖,做了組長應該做的事情。當時,我想調動組員積極性但毫無頭緒,於是就自己做了大部分工作,整理出來了詳細的任務分工。然後我把任務分工發給各組員,同時還寫了給組員的一封信,陳述自己的觀點,希望藉此來讓他們明白自己將要處理的工作,並增添他們對工作的熱情。但説到底我還是新手,雖然想要擔起重任,但無奈才疏學淺,缺乏經驗,不僅自己寫的任務分工有些紕漏,需要修改,那封信也沒有取到預期的效果。後來實踐隊隊長修改了我的任務分工,我組組員也重新設計了問題,終歸完成了任務。

再往後,國小期也結束了,我們來到了南皮縣,開始了實地考察。我被分到了住房和交通組。到了南皮縣後,當天晚上,我們組就去踩點並且前去“練手”了。然後我們根據當地的情況對事先設計的問題做了修改,然後我根據第一天晚上練手的情況對我組組員有了一個瞭解,心裏有個大致的分工。當天晚上,我們組開了會。我便趁勢勸王立津負責拍照和攝影,我和王雨晴和宋澤寧負責採訪和構思問題,我和王立津負責確定線路。然後開完會我們在線上完成了準備工作。

第二天,我們走遍了東興大酒店以東的所有小區,並採訪了有關房價、物業費、住房面積、用水用電、基礎設施和出行方式等問題。我們走了很多的路,也被拒絕了幾次。為了能全面的瞭解南皮縣的住房,我們幾乎不打出租車和做公交車。在路上,我們發現南皮縣店鋪的房屋很有特色,經過了解,發現這些店鋪寄託的屋子已經被建造將近二十年了,而南皮縣最老的小區才被建造將近十年,道路也是十年左右被修造的。我們懷着這些疑問等着解答。第二天下午我們去了縣城裏西北地區的小區。問了和上午相似的問題,並且採訪了運營裝修和傢俱的商家。晚上我們開會討論了第三天工作內容和工作方式。

第三天上午我們去了縣裏的公交車站和客運站,以瞭解客運情況。還去了縣裏西南部分的幾家小區。下午我們總結了這兩天的工作成果。南皮縣沒有固定的公交車站,分散到全縣的三個距離較遠的地方,我們做了詳盡的考察,並通過做出租車,對南皮縣當地的出租車公司作了一個瞭解。

第四天,我們去了馮家口鎮。我們先到鎮上了解了商鋪房屋的情況,後來我們到了村裏,採訪了當地居民一些關於住房和出行的問題。下午我們採訪了關於《保衞盧溝橋》的一些問題,並拍攝了視頻。

第五天,我們前往了大浪澱鄉。主要工作和第四天一樣。但是我們好運遇到了革命先輩,並且和他一起去了大浪澱鄉的烈士墓,並且採訪了他,受了他許多教誨。

採訪這幾日,我體會到了謀劃一件事簡單,做一件事難的道理。就算是採訪這種人人能做的事情,也會十分的辛苦,頂着炎炎烈日在路上奔波。天氣炎熱,心情浮躁,問問題也要笑臉相迎,有時還會遇到別人沒有禮貌的斥責和不信任。汗水早已濕透了我們的衣衫,雙腳也變得異常沉重。為了調動大家的積極性,我講了許多笑話,故意各種無厘頭,來讓大家在路上多些歡樂。我們在採訪的時候遇到了許多困難,在克服困難的過程中我們也建立了深厚的友誼。

總而言之,這次社會實踐告訴了我很多道理,讓我學到了很多東西,也幫助我印證了許多以前瞭解的東西。社會實踐在我心裏再也不是打發時間的活動,而是一個真正讓我學習東西的教室。