我校黨支部在上級領導的直接關心指導下，始終堅持學習與提高，工作與服務並重的原則，堅持按照工作計劃踏踏實實的做好了每一項工作，使全體黨員在師德、師智、師能三方面得到全面發展及提高，出色的完成了各項任務，並取得了令人可喜的成績。
20xx年1月鄒麗環、靜老師師撰寫的論文獲一等獎；王雪梅老師的獲二等獎。其中鄒麗環、靜兩位老師的論文在《陽山教研》上發表；
20xx年4月阮書敏、李秀琴、王雪梅、黃業民、樑嬋娟、葉國輝在學校舉辦的的青年教師比賽中分別獲獎；
20xx年5月樑嬋娟老師獲縣藝術教師基本功比賽片賽一等獎；她組織編排的大型集體舞獲縣、市等上級領導的讚賞；葉國輝老師組織指導的學生參加“聚龍杯”書畫比賽中多人獲獎，其中，陳子瀟同學勇摘書法國小組的桂冠；
20xx年6月樑嬋娟、葉國輝參加省組織藝術課錄相課比賽效果佳，評價高；
20xx年6月李梅蓮老師被授予縣的“優秀少先隊輔導員”的光榮稱號；青年教師歐陽旭勤老師被定為入黨積極分子。
除此之外，還有許多青年教師在教育教研、基本功比賽、指導競賽等方面屢屢獲獎。以上成績，充分體現出我校支部黨員教師們在各自的教育教學崗位上兢兢業業、教書育人，真正起到了黨員的模範帶頭作用。回顧過去，我們主要從以下幾方面開展了一系列的活動：
一、樹立良好師徳，提倡愛崗敬業
1、積極組織教師們認真學習黨的xx大精神及“三個代表”的重要思想。學校支部提出了學習目的和具體要求，通過集體學習、討論和個人自學等多種形式，認真學習黨的xx大精神和“三個代表”重要思想《中國共產黨黨內監督條例（試行）》《中國共產黨黨內紀律處分條例》，學習黨的xx屆五中全會精神，聯繫思想和工作實際，寫好筆記本和學習體會，深入理解“三個代表”重要思想的科學內涵，堅定黨的信念，全心全意服務於教育事業。
2、面對如今青年教師壓力大，工作情緒化等新出現的問題，我校黨支部、工會、團支部聯合舉行了一些健康有益的文體活動。如“三。八”婦女節，組織全體婦女教師開展座談會、遊園會。“五。四”青年節組織青年教師與稱架一級電站的青年團員們開展聯歡活動。豐富多彩的文娛活動，大大緩解了老師們的工作壓力，還增進老師之間的交流與溝通，更凝聚了我們的團隊精神，充分體現了青年教師們的先進性和青春朝氣，使老師們帶着積極、飽滿的熱情投入到工作中去。
二、開啟師智潛能，提高教師素質
1、作為教師，必須掌握廣泛深厚的文化科學基礎知識，紮實系統精深的專業學科知識，全面準確的教育知識和心理知識20xx年學校黨支部工作總結工作總結。為此，青年教師們常利用業餘時間認真閲讀各類教育教學雜誌，並做好，撰寫讀書體會。主動參加各類學歷及非學歷的進修學習，現在已有數名青年教師正在進行本科學歷的進修。同時，部分青年還參加了英語口語、心理健康教育、信息技術、創造教育等非學歷培訓。通過這些培訓，使我們的青年教師進一步意識到了自己肩負的神聖使命，積極更新提高自己的教育教學理念，使每一位青年教師在工作中找到了新的座標，並向這方面不斷努力。
2、學校還以加強文化學習及業務知識培訓為目標，組織了“理想、責任、能力、形象”的主題教育；XX年秋季開展“青年教師優質課”評比活動；XX年春季開展“青年教師説課比賽”。在説課比賽中，阮書敏、李秀琴、王雪梅、黃業民、樑嬋娟、葉國輝在學校舉辦的的青年教師比賽中分別獲獎。
這些活動，不僅挖掘出教師們的潛伏着的能力，還提高了教師們的素質，素質決定一切，教師們的思想、業務素質提高了，我校的教育教學工作也得以順利地進行。
三、重視提高師能，深入科研工作
一學期來，我們重視抓教改課題實驗研究，促使教師成為科研型人才，也邁出了可喜的一步。我們的多個課題研究能融入新課程理念，在新理念的引導下，積極開展現場研討，開展教學設計、經驗論文的徵集活動，及實驗老師集中學習交流等活動，都取得了階段性成果。這些課題的實驗研究，對提高教師的科研水平、改進教學方法、深化教育教學改革、推進課程改革，都起着很大的促進作用。李梅蓮老師負責合作學習課題研究組，她們研究的課題是《國小語文合作學習模式研究》；樑嬋娟老師負責的《山區農村中國小器樂教學現狀分析與研究》課題。在探索的過程中，教師們積累了豐富的教學實踐經驗，取得了良好的教研效果，並達到了預期的目的。羅少鋒副校長積極組織學校教研室成員，舉辦形式多樣的教學評優及研討活動，擴大教研工作的參與面，營造濃郁的教研風氣，增強教研活動的實效性。本學期，我們分別在各個年級舉行了各科的教學探索活動，這些活動在教導處和各教研組長的組織下，開展得有聲有色，取得了很好的效果。通過講課、評課，進一步領會新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創造性地使用教材的能力；開展教學設計、經驗總結、論文的交流、評選活動。時值基礎教育全面改革之時，廣大教師們積極投身於改革大潮中，大膽實踐、勇於探索，總結出許多寶貴的經驗
為了推廣和交流這些教改成果，我們配合省、市、縣教研室先後徵集各學科的教學設計，經驗總結、教學反思，並挑選出一部分有價值的教育教學經驗論文及教學設計上送省、市、縣教研室。如鄒麗環的《構建“三化”平台，激活語文課堂教學》、劉衞雄的《活化教材趣化內容優化課堂提高山區國小英語課堂實效》、靜老師的《讓計算教學充滿魅力》、林樹權老師的《創設生動教學情景激發學生思維》、王雪梅老師的《淺談國小科學探究性學習的實效性》、龐碧蓮老師《心理健
康團體輔導方案》。這些教育教學研究經驗的文章，被推薦到上級有關刊物，以此傳遞教研動態，促進我校教研水平的提高。
我支部的黨員教師能夠率先垂範，積極帶動一批年輕的老師參與教研教改活動，並取得了良好的成績，這些成績將為我們今後工作帶來更大的動力。不過，我們也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。今後，我們將一如既往勤勉、務實地工作，在教育教學工作崗位上兢兢業業、毫不鬆懈地努力奮鬥，為教育事業譜寫出新的篇章！
__年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的_大、_屆_精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力；不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質；不斷深化“創先爭優”工作，把黨建工作提高到一個新水平。
一、開展創先爭優活動，強化黨的組織建設
1、以“學綱要，促均衡，創先爭優提質量”為主題，爭創“五個好”先進基層黨組織
成立了創先爭優領導小組，結合學校工作制定了工作方案，健全機制，使活動深入開展。根據上級有關規定，努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是羣眾反映好。通過這一活動，提高了黨組織在羣眾中的威信，黨員在羣眾中樹立了良好形象。
2、認真做好民主評議黨員工作
認真開展“三會一課”，做好會議記錄；深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，並付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，校支部根據局機關黨委的部署，於6月11日完成了民主評議黨員工作，經過評選，石力平校長被評為市直工委的優秀黨員，劉順泉_被評為教育局直屬機關的優秀黨務工作者，張玉茹_被評為教育局直屬機關的優秀黨員，其餘13名黨員被評為合格，學校黨支部被評為先進基層黨組織。
3、發展黨員工作
今年11月1日支部會討論發展黨員問題，經討論，全體黨員一致同意_雄_為中共預備黨員。並上報送局機關黨委審批。其中有一人已遞交入黨申請書。
4、做好羣眾對校黨支部和黨員的評議工作
開展羣眾評議校黨支部、羣眾評黨員，羣眾評幹部。在評議中黨支部優秀率達98%，全體黨員達到優秀。黨員自覺地接受考核，使黨組織保持先進性和純潔性。發揮羣眾的監督效應，杜絕了違紀事件發生。
5、樹立黨風，開展批評與自我批評
堅持開展民主生活會制度，及時分析問題，及時總結工作，及時提出不足，及時改正缺點，保持黨內良好風氣，純潔了思想，淨化了組織。
二、發揮黨員的先鋒模範作用
我校黨支部始終把黨員教育工作放在突出位置，我們以豐富多彩的形式開展黨員教育，如：每月抽出一定時間，或學習有關黨建理論，或觀看黨員教育專題片，或參加一次義務勞動，或組織黨員教師做一節觀摩課、公開課，或開一次民主生活談心會等。通過多種形式的教育，使廣大黨員教師始終保持旺盛的戰鬥意志和充滿活力的先進性，在工作中始終成為廣大教職工的楷模，我校本年度無違紀黨員。我們黨員在教學業務、獻愛心捐款活動等大事面前，吃苦在前，帶頭在前，發揮了先鋒模範示範作用。
三、通過學習實踐科學發展觀，我校黨支部與羣眾心連心
我們以開展學習實踐科學發展觀活動為契機，解決了許多一直困擾着教職工的問題，如：教師宿舍樓後面的污水橫流現象沒有了，垃圾得到了清理，化糞池得到了處理；困擾學校教職工生活的水電也得到了及時的解決；校門口大道得到了硬化，並設置了路燈、路牌、斑馬線等等。這些都得到了廣大教職工的一致好評。
四、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設
1、開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工作任務
認真學習中紀委全會精神，貫徹落實中央《建立健全懲治和預防_系20__-20__年工作規劃》和三亞市委、教育局工作重點；落實領導幹部重大事項報告制度。同時，按照市紀委和教育局紀工委的工作部署，開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。舉行學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》報告會，隨後切實抓好《廉政準則》的學習宣傳和貫徹實施工作。通過召開學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、撰寫學習心得體會、調研文章等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。
2、堅持和完善民主集中制，落實領導和個人分工負責相結合的制度，完善民主決策機制，發揮領導核心作用。
堅持貫徹落實民主集中制，嚴格執行教代會議等制度，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會或教代會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導幹部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。
3、健全學校效能制度，提高工作效率，服務基層和羣眾
按照上級規定，實行績效管理；建立並嚴格執行有關規定，沒有發生行政幹部、教工被告誡的情況；公開招生、升學、轉學等辦事程序及公務紀律，為學生和家長提供優質高效的服務；健全行政管理制度，嚴格執行會議紀律，提高辦事質量與效率。
4、做好黨務公開、政務公開工作，自覺接受廣大黨員羣眾的監管
認真貫徹、執行上級黨委及主管部門關於“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作；制定並落實政務公開制度。
積極實施校務公開工作，向全校教職工全面公開學校黨建、財務、職評、評先、考核、教學、培訓、獎金分配等各個工作情況。制定學校各部門年度計劃，並明確責任。同時傾聽全校教師對學校工作的意見和建議。進一步規範校務公開，使教職工對學校發展前景、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的瞭解，調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。
今後，我們將繼續發揮全體黨員的先鋒模範作用，立足崗位、團結一致，埋頭苦幹、紮實工作，求真務實，爭先進位，不斷鞏固和擴大先進性教育活動的成果，推動學校的各項工作再上新台階。
20_年黨建工作的總體要求：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，緊緊圍繞學校的中心工作，以“為民服務，爭先創優”活動為契機，加強黨員教育和管理，充分發揮黨支部的作用和共產黨員的先鋒模範作用，開創基層黨建工作新局面，進一步提高我校黨建工作水平。
一、以加強執政能力建設為主線，全面提升黨員綜合素質
1、加強政治理論學習。認真組織學習黨的十八大精神和兩會精神，深刻領會並準確把握十八大報告中關於全面提高黨的建設科學化水平的精神實質。貫徹落實《黨章》和《條例》。教育和引導廣大黨員堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，用中國特色社會主義理論和最新的黨建理論武裝頭腦。堅持理論聯繫實際，做到學以致用，解決問題，推動工作。通過上黨課、專題調研、理論研討、“三會一課”等活動，不斷提高黨員幹部政治素養和理論水平。
2、推進學習型黨組織建設。建立和完善黨員長期受教育的學習機制，堅持把推進學習型黨組織建設作為黨建工作重要任務來抓。各黨小組要做好計劃，備好書目，組織好學習，豐富內容，創新載體。積極引導黨員幹部向書本、向實踐、向羣眾學習，增強學習的系統性、針對性和實效性，提高黨員幹部服務發展的能力。堅持每週學習、每月撰寫筆記。黨員幹部要樹立自覺學習的意識、主動學習的態度，堅持學習的恆心，在學習中開闊視野，學習知識，提高能力，增長才幹。
二、以加強基層組織建設為目的，全面落實黨建目標責任制
1、落實黨建工作責任制。實行“一崗雙責”。黨支部書記切實履行第一責任人職責，班子成員帶頭抓黨建的工作責任。建立健全加強領導層層負責的工作體制和機制。黨支部定期聽取彙報，提出意見建議，指導工作開展，堅持做到黨建工作與業務工作一起研究部署、一起推動落實，真正形成責任明確，齊抓共管的黨建工作格局，以卓有成效的黨建成果推動各項工作任務的順利完成。
2、抓好支部班子建設。按照“五個好”標準加強基層黨組織班子建設，黨員要按照“五帶頭”（帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭維護穩定、帶頭弘揚正氣），結合自己的本職崗位制定個人工作目標和工作計劃。努力建立一支政治強、業務精、作風好的班子隊伍，不斷髮揮基層黨組織推動發展、服務羣眾、凝聚人心和促進和諧的先鋒模範作用。
3、堅持制度規範管理。認真落實“三會一課”制度。嚴格黨員教育、管理和監督，堅持每年開展民主評議支部和黨員工作。按照基層黨建工作聯述、聯評要求，進一步實施基層支部書記向局黨委述職制度。對基層黨組織實施黨建目標管理和考評工作，並作為評優依據。
4、深化創先爭優活動。開展爭創主題活動，在局領導班子中開展“四講一爭”：（講政治、講正氣、講團結、講奉獻、爭先進），在廣大黨員幹部中開展“五比一爭”（比學習、比黨性、比服務、比創新、比業績、爭先進）活動。以示範帶動服務水平和工作作風的改善。
三、以加強黨員隊伍建設為重點，全面提升為民服務本領
1、針對我校黨建工作中存在的不足之處加以改進。建立幫扶小組，對在學習、生活上存在不足的學生進行幫助，完善“一幫一”活動。
2、更新信息，完善制度，規範管理。完善團支部推優、黨員發展、黨員量化考核等制度，做好入黨積極分子的考察和培養工作，加強學習型黨支部建設，保障黨員發展、黨員培養、黨員考核工作能夠順利進行。
3、抓好組織發展工作。要高度重視組織發展工作，在組織發展中遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”十六字方針，注重在優秀青年教師中發展黨員。抓好組織發展中的幾個環節，全面實行黨員發展“三環節”制，即組織推優制、公示制、預備黨員轉正“票決制”。對黨員發展公示中羣眾反映的問題，各基層黨組織要認真調查核實，並形成書面材料上報，同時，嚴格審閲組織發展材料，不合格的材料不上報。嚴格履行入黨審查、討論和談話程序，規範基層黨組織發展工作，確保黨員發展的數量和質量。
四、以保持黨的先進性純潔性為目標，全面加強黨風廉政建設
1、加強黨員幹部作風建設。認真開展以“為民務實清廉”為主題的活動，把“為民、務實、清廉”的要求貫穿活動的始終。通過作風整建，着力解決思想錯位、業務不精、作風不實等問題，增強廣大黨員幹部服務大局、服務基層、服務羣眾的意識，進一步提升服務水平，努力打造一支務實、高效、清廉的幹部隊伍。
2、落實黨風廉政建設責任制。強化領導，落實反腐倡廉各項任務，抓好廉政風險點的防範工作。結合部門實際，通過舉辦專題講座、觀看警示教育影片等形式，開展警示教育、職業道德教育和革命傳統教育，築牢黨員幹部拒腐防變的思想防線。不斷完善黨務、政務公開工作，增加黨務政務工作的透明度，接受羣眾監督。嚴肅查處黨員幹部的違紀違法行為，推動反腐倡廉建設取得新的進展。
認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力；不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質；不斷深化“創先爭優”工作，把黨建工作提高到一個新水平。
一、開展創建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。
按照中央的統一部署和縣教育工委的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開闢專題宣傳欄、印發問答題、進行自測、寫學習心得體會、論文等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動紮實有效進行。在時間安排上，定為每週二晚上為學習時間，並圍繞黨的中心工作及學校中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。結合創建“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：
1、深入學習貫徹科學發展觀。
根據上級黨委部署，我校學習實踐科學發展觀活動第三階段從20__年1月初至1月底結束。在這一階段着重抓好制訂整改落實方案、集中解決突出問題，而後對整個活動進行總結。在這基礎上，認真貫徹落實科學發展觀，鞏固提高學習科學發展觀活動所取得的成果，用科學發展觀指導我們的工作。
2、全面學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會精神。
組織黨員深入學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會精神。黨的xx屆四中全會對加強和改進新形勢下黨的建設作出戰略部署，通過學習，結合本校實際認真貫徹落實，紮紮實實做好黨的建設各項工作，為我校各項工作的全面協調可持續發展提供堅強的組織保證。五中全會集中討論審議“十二五”規劃建議，勾勒出我國未來經濟、社會、民主民生方面的發展路徑和圖景，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。通過學習，使廣大教工對我國美好前景充滿信心。
3、學習全國“兩會”精神。
在全國人大、政協“兩會”召開期間，校黨支部組織行政幹部、教師觀看、學習“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，3月23日晚上，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。
4、學習《廉政準則》。
4月13日晚，舉行學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》報告會。黨支部書記在會上作了學習《廉政準則》輔導報告，並部署開展學習《廉政準則》活動。
5、舉行學習全教會精神及《教育規劃綱要》輔導報告會。
9月13日晚上，校長在這場報告會上作輔導報告。
6、開展“黨性教育”活動。組織黨員重温入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策。“七一”前夕，黨支部書記通過報告會，對黨員進行黨性教育。
通過組織黨員學習，深入開展調研活動。今年向教育工委上報了多篇調研論文及學習心得體會，每個階段都向黨務科上報信息，有的信息、文章被上級採用。
二、開展創先爭優活動，強化黨的組織建設。
1、以“學綱要，促均衡，創先爭優提質量”為主題，爭創“五個好”先進基層黨組織。
成立了創先爭優領導小組，結合學校工作制定了工作方案，健全機制，使活動深入開展。根據上級有關規定，努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是羣眾反映好。通過這一活動，提高了黨組織在羣眾中的威信，黨員在羣眾中樹立了良好形象。
2、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。
認真開展“三會一課”，做好會議記錄；深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，並付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，每年都組織黨內外同志對黨員進行評議，並通報評議結果，根據評議情況結合平時表現，評出每年度優秀黨員。按規定過好領導幹部民主生活會和黨員組織生活會。嚴格按工資標準，及時交納黨費。校長向黨員大會通報主要工作，領導幹部按規定參加所在黨組織生活會，暢通黨員幹部參與黨內事務的渠道。
3、發揮黨員的先鋒模範作用。
圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模範作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示範課），帶頭進行學術講座，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上創一流業績。“七一”期間評選表彰了20__年度優秀黨員。
4、認真做好發展黨員工作。
根據黨章規定和發展黨員工作細則，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。今年以來，對3名預備黨員進行跟蹤考察，把4名入黨積極分子培養為發展黨員對象，並召開了接收預備會議，已上報到黨委審批。同時又確定了3名入黨積極分子。
5、建立和完善黨建工作責任制，落實“一崗雙責”。
學校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領導具體抓，支委成員齊抓共管；每年都召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學校總體工作安排。
6、貫徹落實中央《條例》，發揮黨組織的保證和監督作用。
支部書記出席學校行政會議，配備兼職黨務幹部；發揮黨組織在完成學校各項工作中協助和監督作用；黨建經費列入行政經費預算並實報實銷。
三、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設，
1、開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工作任務。
認真學習中紀委全會精神，貫徹落實中央《建立健全懲治和預防____體系20__-20__年工作規劃》和連江縣工作重點；落實領導幹部重大事項報告制度。同時，按照連江縣紀委和縣教育紀工委的工作部署，開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。
4月13日晚，舉行學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》報告會，隨後切實抓好《廉政準則》的學習宣傳和貫徹實施工作。通過召學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、知識測試、撰寫學習心得體會、調研文章等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。
2、堅持和完善民主集中制，發揮領導核心作用。
堅持貫徹落實民主集中制，嚴格執行局務會議等制度，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會或局務會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導幹部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。
3、健全學校效能制度，提高工作效率，服務基層和羣眾。
按照上級規定，實行績效管理；建立並嚴格執行有關規定，沒有發生行政幹部、教工被告誡的情況；公開招生、升學、轉學等辦事程序及公務紀律，為學生和家長提供優質高效的服務；健全行政管理制度，嚴格執行會議紀律，提高辦事質量與效率。
認真貫徹、執行上級黨委及主管部門關於“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作；制定並落實政務公開制度。
即將過去的_年，我們以認真貫徹中央“兩個條例”和_屆四中全會精神為重點，全面加強學校黨建和思想政治工作，全鎮教育教學工作出現了新變化，教職工精神面貌明顯改觀，黨風廉政建設也收到了明顯成效。現就我鎮學校政治思想工作和黨風廉政建設工作作一簡要彙報。
一、學校黨建工作進一步加強
一是健全了基層黨組織機構，調整了總支及支部機構設置，配齊了黨組織成員。二是建立了政治學習制度，重點學習中央“兩個條例”和_屆四中全會精神，做到了集中學習和分散學習相結合，人人有學習筆記，有心得體會。三是健全了以民主集中制為主要內容的有關規章制度，堅持重大問題由黨組織或教代會討論決定，堅持了每季度一次的_。四是做好了幹部考核，黨員民主評議工作，一年來，支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用得到了進一步體現，積極要求進步的積極分子大量湧現，有多位積極分子被吸收為中共預備黨員。
二、學校思想政治工作進一步夯實
一是將思想政治工作提到了十分突出的位置，制定了工作計劃，提出了具體工作要求。二是突出了思想政治工作的重點，一年來，我們將貫徹落實《教師職業道德規範》和提高教師對加強末成年人思想道德建設自覺性和緊迫感作為工作重點，積極倡導敬業精神，教職工認真履行工作職責，紮實完成工作任務。三是紮實開展師德師風評議，加強了對評議結果的運用，對師德師風評議居後五名的教師實行評模、考核、評優一票否決。四是建立了一支學習型教師隊伍。結合課改和黨風廉政建設，全鎮教職工統一配備學習筆記，中學以校，國小以中心完小為單位，每週學習一個半天，人人有學習筆記。
三、黨風廉政建設收到實效
一是落實了黨風廉政建設責任制，教育黨總支和各支部，中心校與各中心國小簽訂了責任狀，並做到了上半年督促黨風廉政建設目標責任和各項規章制度的落實，年末進行了檢查考核。二是開展了以《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員監督條例》為主要內容的黨風廉政建設法律法規教育，人人有學習筆記，個個有心得體會。三是糾風治亂工作落到實處，杜絕亂收費現象，教師無違法違紀行為。四是源頭治腐工作到位，堅持政務公開，校務公開，國小校長和中學中層幹部實行竟爭上崗。嚴格遵守財務管理制度，中國小債務有所下降。五是做到了廉潔自律，一年來，基層廣大黨員幹部都能按兩個條例的要求嚴格要求自己。凡是要求做到的都能做到，凡是明令不準做的，沒有闖紅燈。全鎮無一人受黨紀政紀處分，沒有一例黨風廉政建設方面的舉報。
回顧一年來的黨建、政治思想工作和黨風廉政建設等方面的工作，我們自認為做了大量的工作，也收到了良好的效果，但在工作中也遇到了很多困難和問題，如退休教師黨員的管理不好操作；基層支部陣地建設缺乏資金；政治思想工作存在淺俗化傾向；還有極少數人廉潔自律沒有完全到位等等。我們決心在今後的工作中發揚成績，改正不足，盡最大努力創造更優異的成績。
x年，認真開展黨的羣眾路線教育實踐活動，認真學習實踐社會主義核心價值觀，大力加強黨組織建設、加強黨員和教師隊伍建設，圍繞教育工作中心，為學校發展提供堅強的思想、組織和作風保證，推進學校精神文明建設躍上新台階，學校黨支部被評為縣先進基層黨組織。
一、以黨的羣眾路線教育實踐活動為契機，推進黨風廉政建設。
1、開展黨的羣眾路線教育實踐活動。
3 月26日縣教育工委深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會之後，我校黨支部迅速行動起來，精心組織，周密部署，紮實地開展教育實踐活動。從準備工作到第一階段的民主評議、組織學習、專題討論、徵求意見、深入調研，第二階段查擺問題、開展批評，第二階段整改落實、建章立制等各個環節，都能認真貫徹落實縣委和縣教育工委關於教育實踐活動的要求，做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論3次，舉行報告會5次，召開領導幹部民主生活會2次，黨員組織生活會1次，召開各類調研座談會3次，上報專題信息9次，走訪100多人，收到徵求意見稿20__多份。全校黨員按時學完規定的學習篇目，撰寫心得體會，支部委員完成了相關的調研報告。通過學習教育、聽取意見，全校黨員和教職工的思想認識得到進一步提高。
2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹落實上級關於領導幹部廉潔自律的有關規定，加強法律監督和羣眾監督，進一步規範領導幹部的從政行為；認真學習貫徹中共中央以及上級黨政部門有關黨風廉政建設的文件，經常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發，從反面典型中吸取教訓，從而增強黨員幹部的自律意識。
3、發揚密切聯繫羣眾的工作作風。堅持立黨為公，執政為民，全心全意為教職工，為學生服務。進一步落實校級幹部聯繫年段、處室、教研組制度，傾聽羣眾意見和建議，為教師脱穎而出搭設平台。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的後顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。
4、做好民主評議政風行風工作。完善民主評議政風行風工作機制，制訂《糾風目標責任書》、《民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和家長等積極參與，使民評工作順利進行。
5、進一步深化“廉政文化進校園”活動。通過主題班會，組織師生觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年學生廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。
6、做好黨務、校務公開工作。發展黨員、評優、評先、評職稱，都在校務公開欄進行公示，為了便於教師瞭解學校各部門工作情況，把重要的文件和措施都上傳到學校網盤，供老師查閲。設立了校長信箱，傾聽各方面的意見和建議，學校的《啟明之窗》和微信公眾號平台，把學校的動態及時公佈，也方便了家長對學校的瞭解。
7、依法治校、規範管理。按照有關法律及上級規定，加強對學校收費、基建工程、物資採購、後勤等項工作的管理和監督。提倡勤儉辦學，加強學校財務管理和內部審計，提高經費使用效益。嚴格執行學習紀律、考試紀律，教育學生嚴格遵守校紀校規。加大效能建設力度，行政幹部繼續實行坐班制以及值日製度，並切實負起責任，提高辦事效率。
8、着力解決羣眾反映強烈的突出問題。通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會羣眾關心、理解、支持學校工作。學校建立了羣眾來訪制度，及時有效回覆了羣眾來訪及有關訴求件。經常性地徵求和聽取黨內外教師、羣眾意見，為黨內監督創造良好的機制和氛圍。着力規範學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關係到社會羣眾利益的各項工作，促進社會和諧文明，維護社會安定穩定。
二、以推進學習型黨支部建設為載體，不斷加強思想道德教育。
1、推進學習型黨組織建設活動
在深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動的基礎上，全面推進學習型學校和學習型黨組織建設，圍繞中國特色社會主義理論的學習教育，加強用中國特色社會主義理論體系武裝黨員及師生，促進大家堅定道路自信、理論自信、制度自信。同時，結合本校教育工作實際，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業知識，努力用先進思想和先進科學知識武裝頭腦，促進教師的教學水平提高。通過加強政治學習和業務學習，不斷提高黨員及教師的整體素質。
2、學習系列重要講話和十八屆三中全會精神。
根據形勢發展，組織教工深入學習系列重要講話和十八屆三中全會精神。通過學習，解放思想，轉變觀念，切實把思想和行動統一到中央的重大決策部署上來，用學習成果指導教育工作，為學校的發展做出新貢獻。
3、繼續開展“我的中國夢”宣傳教育活動。
通過校會、主題班會、徵文比賽等形式，教育引導廣大學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想；深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連；深刻領會空談誤國，實幹興邦，“中國夢”的實現需要廣大師生堅定理想信念，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發展好而努力奮鬥。
4、積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
今年以來，根據中辦《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和省市相關部署，全校掀起學習和踐行社會主義核心價值觀的熱潮。開展了社會主義核心價值觀 “三進”活動，黨支部組織全體教師學習社會主義核心價值觀；德育處組織學生開展主題班隊會，學習和踐行社會主義核心價值觀； 同時利用國旗下講話、手抄報、黑板報、櫥窗專欄和校園廣播等，宣傳社會主義核心價值觀，形成人人熟知富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容，人人在學習、生活、工作中積極踐行社會主義核心價值觀。
5、實施師德師風建設工程。
（1）加強學習。組織廣大教師，學習貫徹省、市、縣教育部門《關於進一步加強中國小師德師風建設的意見》，學習《中國小教師職業道德建設規範》、《中國小教師違反職業道德行為處理法》、《教育系統警示教育材料彙編》等文件。黨支部正副書記、校長分別進行了加強師德師風建設的講座，進一步加強師德教育，提升教師的品德修養。
（2）加強廉潔從教管理。簽訂了《師德承諾書》，促進教師講求職業操守、恪守誠信規範。校領導在教工大會上反覆強調：為人師表、廉潔從教，從而有效地制止了有償補課、有償託管、亂收費、體罰與變相體罰學生等不良現象，整個教師隊伍師德師風優良。
（3）把師德建設納入教師的考核體系。學校制定的多種制度和績效考核、職稱評定辦法，將規範師德行為列入其中條項。建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風建設監督網絡，為教師年度考核、績效考評、職務評定晉升等方面提供參考。
（4）開展主題活動，宣傳師德先進典型。在9月份全省“師德師風教育月”中，開展“當人民滿意教師”為主題的師德教育活動，深入學習貫徹20__年教師節《做黨和人民滿意的好老師》的講話精神。教師節期間對師德和教書育人成績顯著者，予以表彰和獎勵，以激勵教師學習先進，進一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，切實把學校師德師風建設推向新的高度。
6、加強學生思想道德教育
（1）營造良好的德育環境。充分發揮校囩文化建設優勢，開展富有特色的德育活動，利用文化長廊、學校網站、校報、校刊、校內外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業務知識、校園活動動態，先進經驗和優秀典型，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。
（2）豐富感恩教育形式。在傳統節日，組織開展“我們的節日”主題活動；組織開展節日小抄報製作活動。利用各種紀念日對學生進行感恩教育，使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩。組織開展學習和爭做美德少年和孝心少年活動，教育學生做一個有道德的人。
（3）開展愛國主義教育和革命傳統教育。充分利用開學典禮、每週一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。通過紅歌比賽、經典誦讀、徵文比賽、黑板報比賽、朗誦比賽、書畫攝影比賽的形式，提高道德素養。團隊六一節組織童心向黨歌詠比賽活動，國慶節開展向國旗敬禮活動，表達學生的愛國主義情感，
（4）開展主題月教育活動。通過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、禮儀月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月等主題月活動以及開展誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、行為養成教育等活動，提高學生的思想道德素養。
（5）加強學生的行為規範養成教育。通過年段、團委、少先隊組織豐富多彩的道德實踐活動，加強公民道德教育、文明禮儀、良好習慣養成教育。少先隊牽頭組織的勸導隊發揮了文明勸導功能，有力地促進了同學們良好行為規範的養成，推動了我校精神文明建設。
（6）開展“三愛”教育。積極開展“三愛”教育（愛學習、愛勞動、愛祖國教育），組織以“三愛”為主題的國旗下講話、黑板報、手抄報評比等活動；進行了以“三愛”為主的主題班會；利用LED和廣播站宣傳“三愛”，在全校營造濃厚的學習和踐行“三愛”的熱潮。
（7）加強誠信教育。認真貫徹中央、省市誠信建設制度化部署要求，通過全校大會、國旗下講話、主題班會，對師生進行誠信教育。深入開展誠信宣傳教育實踐活動及宣傳誠信人物，在每次大考前都對學生進行誠信教育並提出倡議，讓學生遵循誠信，考出水平。
（8）、設立道德講壇。學校在實驗樓一層階梯教室設道德講堂，制定相關的管理制度，適時開展道德講堂活動，主要是面對教師和學生進行講座和交流，進一步提升我校思想教育工作力度。
（9）、加強法律宣傳教育。繼續組織實施“六五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等。邀請縣檢察院兼我校法制輔導員吳曉敏、李一龍檢察員進校開展法制宣傳講座，讓學生們深刻懂的如何更好的作為一名知法、守法、遵法的合格公民。切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。
（10）、全方位強化德育工作。根據各個時期教育重點通過召開多種形式的主題班會、班幹部會、班主任會、家長會研討德育工作，強化學校、社會、家庭三位一體的教育力度，以增強學校德育工作的針對性、實效性。同時，通過開展文明班級、文明宿舍、三好學生、優秀學生幹部、啟明之星、先進教育工作者、優秀班主任、優秀德育工作者等評比工作，激發全體師生的工作熱情，推動學校各項工作健康開展。
三、以創先爭優為導向，加強黨的組織建設。
1、創建先進黨組織。出色完成上級黨委部暑的各項任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業績好，五是羣眾反映好。黨支部在師生中威信高，黨員在師生中有良好形象。今年七一前，學校黨支部被評為縣先進基層黨組織。通過開展創建先進黨支部活動，推進學校黨組織的規範化、制度化建設。
2、加強制度建設。認真履行“三會一課”制度，黨員組織生活會、黨日活動、黨員政治學習等，做到精心組織，專人負責，時間保證，內容充實，記錄認真，管理規範。按時向上級交納黨費。積極撰寫黨建工作的信息，擴大黨建工作的影響。
3、認真做好發展黨員工作。根據黨章規定和新頌布的發展黨員工作細則，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。今年以來，對 3名預備黨員進行跟蹤考察，並及時召開了預備黨員轉正會議，現已上報到黨委審批；對20__年確定的兩名入黨積極分子進行培養考察；同時又確定了3名入黨積極分子。因受上級黨委發展黨員名額限制， 今年沒有發展預備黨員。
4、發揮黨員的先鋒模範作用。
廣大黨員圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員的先鋒形象。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上創一流業績。“七一”期間評選表彰了年度5名優秀黨員。
5、開好黨員組織（民主）生活會。按上級規定認真開好領導班子民主生活會和黨員組織生活會。今年召開2次民主黨員幹部生活會，以及1次黨員組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加各黨小組組織生活會。通過民主（組織）生活會， 每個黨員彙報思想、談心通氣，認真開展批評與自我批評，從而不斷警示每個黨員、領導幹部廉潔自律，積極做好本職工作。
6、落實民主評議黨員制度。年初根據黨員的標準、義務和新時期共產黨員先進性的具體要求，結合黨員工作實際，制訂黨員目標管理責任制，每個黨員半年及年終進行自評，年終進行了黨內外同志民主評議黨員活動。
五、以加強黨對羣團領導為動力，推動精神文明建設躍上新台階
1、加強黨對工會的領導。
緊緊圍繞學校中心工作認真履行工會職能，認真組織召開學校工代會、教代會，集思廣益、凝聚人心。11月15日召開了第三屆教代會第二會議，本次大會收到教職工提案四類26項，通過了《教師績效考評實施方案》、《教師職務評定方案》、《教師申報晉升職務推薦和崗位聘任的考評辦法》、《教職工暑期外出考察活動規定》等與教職工利益密切相關的措施。注重加強民主管理，學校重大事情以及有關教師切身利益的事情都由教代會商議通過。
關心教職工的生活。教職工婚喪嫁娶等重大事情，工會就送去學校的問候和組織的温暖。教職工生病、分娩，黨組織和工會幹部把學校的關心送到教職工的心坎上。在每位教師的生日之時，工會為他們定製生日蛋糕和鮮花以示祝賀。
利用節假日、暑期等組織教師郊遊或外出旅遊。今年暑期，組織教師到印尼巴厘島參觀旅遊；“三八”婦女節期間，組織黨員教師和女教師到深圳等地參觀考察。老師們通過外出觀光考察，開拓了視野，增長了見識，陶冶了身心，以更充沛的精力投入教育工作。
積極組織開展教職工文體活動。組織開展了啟明中學首屆教工歌唱比賽與首屆教工羽毛球比賽等活動。組織8名教師參加教育局主辦的教師才藝比賽，並獲得獎項。現正組織教師參加縣級以上文明單位、文明鄉鎮、文明學校的乒乓球比賽。平時校內的羽毛球活動開展得非常熱烈，參與人數不斷增加。打乒乓球、籃球的教師也不斷增加，教師的影社活動也經常開展。這些活動增強了教師們的身心健康。
2、加強黨對團隊工作的領導。
帶領團委不斷加強團員的思想教育，進一步激發廣大團員學生的團員意識，促進團員發揮模範帶頭作用。各團支部積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》，做好發展團員工作，今年共發展八年級、九年級新團員500人，並在七年級少先隊中開展“推優入團”工作。此外， 團隊組織開展了學雷鋒“一日捐”主題活動、“志願者”服務活功、清明節祭掃烈士陵園活動、紀念“五四”運動95週年、“六·一”國際兒童節慶祝大會、少先大隊成立大會等活動。此外，開展了團員知識競賽等活動，增強了團隊的活動。
3、開展志願服務活動。
以“弘揚雷鋒精神，開展志願服務”為主題，開展“學雷鋒”志願服務活動，建立師生志願服務隊伍，結合學校實際情況開展了志願服務活動。開展 “關愛他人，關愛社會，關愛自然”的“三關愛”志願服務活動，組織團員、少先隊員參加志願者服務活動，到社區、大街上清除白色垃圾、黑色廣告，為淨化城市環境出一份力。重陽節組織師生到敬老院慰問老人；春節前夕，組織師生到城關社區及部分鄉鎮為羣眾寫春聯，為他們送上節日的祝福。
4、加強校園文化和精神文明建設。
制定並實施《校園文化建設三年發展規劃》，該規劃以管理文化、課程文化、活動文化、環境文化、標識文化為主項目，用三年時間跟進式推進項目建設，拓展“啟智博學明德奮進”校訓內涵，推進校園文化建設；繼續組織開展興趣小組活動，通過開展歌詠比賽及重大節日開展豐富多彩活動，豐富和活躍校園文化生活；同時利用本校師生藝術作品編印了《書畫、攝影作品集(二)》、“20147年掛曆”。 開展了爭創福州市文明校，福建省4A級民辦學校活動，通過全體師生共同努力，打造了健康、文明、和諧的平安校園，提升了教學質量，推進了學校精神文明建設。今年學校榮獲福建省民辦學校先進單位、_縣文明學校等榮譽稱號，並通過了福州市文明學校檢查。
一年來，我校黨建工作圍繞學校中心工作取得一定成績，但在深入理論學習，創新黨建工作方面還存在不足，今後我們將繼續努力，進一步開創黨建工作新局面。
20XX年，我校黨建工作以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，學習貫徹習近平總書記一系列重要講話精神，圍繞學校教學工作，切實加強黨的思想、組織和作風建設，全面完成教體局黨委和車村鎮教育總支部署的各項工作任務，推進學校各項工作更好地發展。學校黨支部被評為20XX年度縣先進基層黨組織。現將工作情況總結如下：
一、領導班子帶頭幹，開展黨建工作。
學校黨支部把深入開展黨建各項工作作為重大政治任務來抓，深入謀劃、研究、部署，端正思想，緊密聯繫自己的工作實際，主動查找問題，深刻剖析根源，整改落實。
黨支部班子自始至終把責任扛在肩上，做好帶頭作用，帶頭研究部署，帶頭學習研討，帶頭調研指導，利用課餘時間，面對面聽取黨員教師提建議，收集彙總各類問題，建立整改台賬。在整改過程中，學校黨支部緊扣師生反映強烈的問題動真格、出實招、抓落實，定期公佈整改項目和進展情況，力求做到凡事有着落、整改結果有實效。
二、堅持以學習教育促進支部發展。
按照中共嵩縣車村鎮第二初級中學支部20XX年黨建工作計劃，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把黨建工作作為一項重大政治任務，以堅持學習的態度、高度負責的精神抓好黨建工作，努力做到學在深處、幹在實處、走在前列。
1、開展集中學習。按照黨支部黨建工作學習安排，組織領導班子成員、黨員教師，集中時間學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這個重點，突出讀原著學原文悟原理，集中精力研讀《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章等規定書目。
2、抓好領導幹部隊伍學習。提前做好安排，每次集中學習前都組織領導幹部輪流進行領學，一個篇目一個篇目讀，通過誦讀習近平總書記重要講話和文章，讓班子成員在讀原著學原文中，悟原理提境界。
3、評選優秀“學習標兵”。在黨建工作學習活動中，湧現一批優秀學習標兵，如楚玉波、衞克飛、任遠章、陳海洋、趙建偉等，這些被評為“學習標兵”，積極參加學校黨支部的學習研討和各項活動，突出完成專題活動各項任務，在日常工作中發揮了帶頭示範作用。
三、進行黨員黨性教育。
在開展黨建工作同時，組織黨員重温入黨誓詞、齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》、參觀家風家訓和紅色革命教育基地，對全體黨員進行了愛國愛黨、愛崗敬業教育。同時組織黨員觀看“出彩河南人”，優秀革命影片，學習模範黨員的先進事蹟，牢固樹立“幸福都是奮鬥出來的”理念，立足崗位，堅守職責，勤勉敬業，幹好本職工作，提醒黨員始終保持對黨的一顆赤膽忠心，履行一位共產黨員的職責和使命。
四、控輟保學，黨員在路上。
我校成立了以黨支部書記牛軍超為組長，班子成員及班主任、全體黨員為成員的控輟保學領導小組讓全體班子成員進一步明確工作任務和工作要求。全體黨員要提高認識、積極行動，入户走訪，宣傳政策、思想動員，克服困難，力爭做到所有黨員聚力精準控輟保學，積極發揮黨員的先鋒模範作用，努力配合學校和政府把“控輟保學”工作做好、做實、做到位。
黨員熟知精準扶貧各項政策，深入到學生家庭把教育精準扶貧的相關政策傳達到各家長，確保學生不因貧輟學，對於非因貧輟學的，要求黨員要積極主動耐心做好未成年的動員勸返工作，確保教育精準扶貧、控輟保學工作穩步實施。
在走訪中就子女教育問題進行了雙向溝通，效果良好，大部分家長表示要積極響應國家的好政策，讓自己子女返校繼續接受九年義務教育。把黨建工作和教學工作結合好，落到實處。
五、結合實際工作，發揮黨員的先鋒模範作用。
廣大黨員圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員的先鋒模範作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，響應學校要求，積極參與同課異構示範課，示範課賽講活動，努力講一節高質量的公開課，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒模範作用，在本職崗位上創一流業績。“七一”期間評選表彰了20XX年度6名優秀黨員。
六、黨員教師率先垂範做貢獻，提升教育教學質量。
按照黨建工作安排，學校黨支部紮實做好抓機遇、迎挑戰、強管理、補短板等工作，不斷提升教育發展的軟實力，黨員教師率先垂範。黨支部委員帶頭深入教學第一線，開展了同課異構、新上崗教師觀摩課活動。全體教師參與，黨員更是中堅力量，他們認真聽課、評課。黨支部書記牛軍超同志，帶頭參加同課異構觀摩課活動。他與組織、宣傳委員副校長劉海波分別找了多位教師談話，指出他們的優點與不足。同課異構觀摩課活動的開展，極大地激發了全體教師的工作積極性，增強了他們的責任感和自信心，有力地促進了教學質量的提高。
七、按照部署，緊扣主題開好會。
根據縣委組織部、縣教體工委安排和統一部署，我校黨支部堅持緊密圍繞相關部署，加強思想作風建設，以調研為基礎，深入對照，深入整改，切實將專題生活開出成效、落到實處，精心做好準備，認真聽取意見，對照檢查、談心交心、撰寫材料等會前各項準備工作，集中採納了了教師代表、黨員代表兩個方面的意見建議，對提出的問題，進行整改落實。
八、各科室各年級參與，積極參與黨建工作。
“不忘初心、牢記使命”黨建工作開展過程中，學校領導幹部按照相關活動的要求，認真上好專題黨課，積極參與專題學習研討，帶頭做好行動榜樣。結合本校實際，努力做出特色、真抓實幹，帶動各科室、各年級、全體黨員教師參與融入、推動活動的開展。積極採用了集中學習、活動引領、集中觀影等方式，開展黨建工作，強化黨員的黨性修養。
九、存在的問題
1、組織教育活動形式單一。在抓黨員思想教育中，形式單一，使得一些黨員對政治學習興趣不濃，宗旨意識有所淡化。
2、深入一線瞭解師生學習、工作不夠。
3、滿足於現狀，對自己的要求有所降低，開拓創新不夠。
十、今後的工作思路
1、加強學習，不斷提升黨員的思想認識。在集中學習和自學相結合的基礎上，不斷創新學習形式，採取靈活多樣的活動形式，豐富學習內涵，激發黨員參與活動的主動性。努力營造學習型黨組織的氛圍，進一步提高學習質量和帶動效應。
2、加強支部的作風建設，黨支部要求黨員要自覺做表率。工作不以權謀私，關心師生學習生活，帶頭講奉獻，廉潔從教。認真開好民主生活會，開專題組織生活會，開展好批評和自我批評。
3、繼續深化“不忘初心，牢記使命”黨建工作活動。一是深入開展“黨員先鋒崗”創建活動，力爭做成我鎮有影響的黨建工作品牌。二是認真落實“三會一課”，全面提升黨員的政治覺悟和思想素質。三是紮實開展“主題黨日”活動，把“主題黨日”活動與“兩學一做”活動相結合。
在今後的工作中，我校黨支部將按照相關部署，完善黨建工作，不斷提升黨建工作水平，激發黨員和黨組織的活力，提升學校的管理效能，促進學校教育教學成績的不斷提高。
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