國小安全專項整治三年行動活動總結

為認真貫徹落實習近平總書記關於安全生產重要論述，切實維護學校正常的教育秩序和廣大師生的人身安全，遏制校園平安事故，保障廣大師生員工的生命財產平安,維護校園平安穩定。根據上級文件精神，我校結合工作實際，在全校開展了以防範平安事故，保障師生平安為重點的《採菱國小安全專項整治三年行動》活動，現將活動總結如下：

一、總體要求

深入學習貫徹習近平總書記關於安全生產重要論述和對江蘇工作的重要指示批示精神，牢牢把握“兩個不放鬆”總要求和“務必整出成效”的總目標，聚焦學校安全重點領域和突出問題，強化紅線意識和底線思維，堅持問題導向、目標導向和結果導向，堅持源頭治理、系統治理和綜合治理，把排查整治與建章立制貫穿全過程，把學習提高與狠抓落實貫穿全週期，把壓緊壓實責任與細化實化措施貫穿全鏈條，着力消除學校安全風險隱患，着力健全學校安全管理長效常治機制，推進校園安全治理體系和治理能力現代化。

二、切實加強領導，確保活動順利開展

學校把開展“三年行動專項整治”活動作為確保學校和師生平安的重要措施，成立了以校長為組長、分管副校長為副組長、行政班子及全體班主任為成員的活動領導小組，領導小組下設辦公室於服務中心，切實加強領導，精心組織，狠抓落實，確保了活動的順利開展。

強化平安底線思維，全面加強學校系統平安風險管控和隱患治理，使師生平安意識和防範能力明顯提升，校園平安突出風險明顯整治，校園平安基礎建設水平明顯提高，校園及周邊平安環境明顯改善，校園平安長效機制明顯健全，校園平安形勢明顯向好，校園平安事故明顯減少，實現了學校平安開展、高質量開展。

三、全面推進“平安校園”建設，着力提升校園安全防控能力。

（一）基礎設施抓到位

學校校舍2018年新建，結構合理、建築配套設施規範，圍牆、門窗、圍欄、走廊、安全通道設置合理、堅固，無安全隱患。消防驗收合格，基礎設施完好、有效，全校滅火器按要求配足，在明顯和便於取用的地點放置，按期更新，壓力充足，並張貼操作示意圖。校內消防栓，水源充足、水壓符合標準，水帶懸掛規範。學校安保器械工具齊備，一鍵通報警器與110聯網，正常運轉。校園監控系統設置規範、標準，實現全覆蓋，共安裝高清攝像頭184個，各樓梯、圍牆、校園、教室、大門口進出等重點區域實行24小時監控。基礎設施的完善，堅實的物質基礎，起到了校園安全保障護航的作用。

（二）深入學習宣傳貫徹習近平總書記關於安全生產重要論述。

一是全面開展學習教育。深入學習宣傳習近平總書記關於安全生產的重要論述和對江蘇工作的重要指示批示精神，按計劃組織觀看《生命重於泰山——學習習近平總書記關於安全生產重要論述電視專題片》，將習近平總書記重要論述納入教師教育培訓內容。二是全覆蓋開展專題宣講。學校安全負責部門、班主任負責宣講，確保對學生安全生產宣講全覆蓋。三是廣泛組織宣傳。通過微信公眾號，校內顯示屏、櫥窗、校園網等各種平台，開展經常性、系統性安全生產宣傳活動。四是認真抓好貫徹落實。切實落實安全責任，完善安全工作制度機制，堅持日常安全管理，強化重點領域整治，着力開展風險隱患排查管控治理，有效防範化解風險和徹底整治隱患問題。

（三）制度建設抓完善

制度是落實的保證，是促進學校安全管理工作進一步制度化、規範化、科學化的需要。一是落實安全監管責任，建立有效監管機制，加強日常檢查，着力消除盲區漏洞。二是落實領導幹部責任，堅持“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”，堅決扛起防範化解學校安全風險和徹底整治隱患監管的政治責任。三是落實學校安全主體責任，推動學校牢固樹立安全發展理念，建立“人人有責、層層負責、各負其責”的全員安全責任體系，健全“明責、知責、履責、問責”的安全責任運行機制，真正把安全責任落實到每個崗位，把安全管理融入學校日常工作的各個環節。校長是學校的安全管理第一責任人，袁曉紅副校長分管學校安全工作，其他校領導對業務內安全負直接責任。建立了學校安全管理工作校長親自抓、分管領導具體抓，各部門分頭抓，學校教職員工和學校的安保人員分層參與的三級網絡體系。為了將責任落到實處，我們在實際的工作中加強監督、反覆抓、抓反覆，努力使各種規章制度成為每一名教職工教育教學中自覺的行動，形成學校教職員工齊抓共管、羣防羣治的安全工作責任體系。目前全體教職工都深知：安全工作大於天，穩定才能求發展。生命不保，何談教育？學校堅持定期修訂安全制度，使安全制度的建設永遠在路上。將各類安全制度、安全職責等彙編成冊，便於有章可循。

（三）安全教育抓實效

校園安全工作不僅要治標，更要治本。我校通過行政會議、教師會議、班主任會議、學科教師會議以及安全專題會議等多種形式，傳達上級安全文件精神和學校具體的安保情況，強化所有職工安全責任、不斷提升廣大教職員工的安全意識。在學生中我們通過班會、國旗下講話、學科滲透，安全演練、微信公眾平台、安全教育平台的學習等多種形式多樣的安全教育活動，增強了學生的安全意識和規避危險的能力，形成教育合力。

1. 積極組織全校學生開展《學校安全平台》的專題學習。為了推進《安全教育平台》和專題安全教育專題活動的學習，我校每次在專項活動之前都認真領會文件精神，學校領導思想上達成共識，形成合力。其次，在教工大會上、學生集會時進行安全教育。學校還召開專題會議（班主任會、安全課教師會議安排部署），通過學校的電子屏、國旗下講話、班會課、學校官方微信公眾平台等形式大力宣傳，大造聲勢，營造濃郁的宣傳氛圍。為確保學習不走過場，達到預期效果，全校相關部門強化措施，狠抓落實。我校每一次組織學生和家長參加網上的各類安全教育活動，學生學習參與率均達100%。家長參與率也得到了普及，構建起一個學校、家長、社會全員化的安全教育體系，安全教育在實踐中取得了可喜的成績。

2.按“六落實”要求提高安全課程主陣地的教學水平。

根據區教育安全讀本，配備兼職安全課教師，利用安全課、法制課、思品課、班會、健康課組織學生學習安全常識，觀看法制教育片。做到計劃、教師、課時、教材、教研、考核“六落實”。還在圖書館和閲覽室訂閲大量的法制書刊，增強了師生的法制觀念。班會課內容豐富，結合重要節日、氣候條件和學校近期的安全狀況，有針對性的對學生進行教育。

3. 加強主題安全教育系列化建設。

堅持開展“開學安全第一課”和“119消防日”“安全教育日”“防震減災”“法制宣傳月”“安全教育月”等專題教育，每年的5月是我校的安全生產主題宣傳月，去年學校開展了《加強防災減災，創建和諧校園》為主題教育。通過豐富多彩的安全教育活動，增強學生的法制觀念和安全意識。

4.加強安全演練體系化建設。

每月定期組織不同主題的安全自救演練，有全校性的、有以年級為主體、有以樓層或以班級為內容的不同形式的安全演練。師生能熟悉逃生路線、掌握逃生自救的方法，遇到不可避免的災難時能沉着冷靜，最大限度的自救和互救。演練有馬杭派出所民警來校指導，演練內容涉及防震、防火、防踩踏、交通安全、實驗室逃生等方面。涉及面廣、實用性強。學生通過一次次的安全演練，進一步掌握了安全防範技能、提升的規避危險的能力。

通過豐富多彩的安全教育活動，增強學生的安全意識和自我防護能力，營造了全校教職工齊抓共管安全的良好局面，切實保證師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

（四）常規管理抓細節

一是規範校園警務建設。學校警務室是校園安全的第一道綜合防線。在落實警務器械配備的同時，專人值守，上崗時着裝規範，人員車輛出入登記表、物品出入登記表、保安交接班記錄、重大事件登記表，圍繞“防範、管理、打擊、服務”的職能，定期組織學校安保人員進行安全防範專業培訓，強化安保人員處置校園突發事件的能力，提升日常安保工作水平；要求安保人員做到經常查看實時監控畫面，每天對重點時段、重點部位進行回放，認真做好記錄，發現問題及時上報，保證了校園警務的規範設置與管理。

二是學校根據實際情況，在教職工中挑選年紀輕、身體壯、反應快、素質好的同志擔任義務消防隊員，這些人員均分佈在各年級，形成了縱橫相交、分佈合理的羣防羣治的防範網絡，從而為抓好安全工作打下了堅實的基礎。

三是家校共建，“家長護學崗”為愛撐起保護傘。“家長護學崗”設立以來，一支由家委會自發組成的“馬路天使”志願者團隊，每天早上上學前，出現在採菱國小校門口路段，護送學生安全過斑馬線。“家長護學崗”不僅能為孩子上學放學提供安全保障，更重要的是可以給孩子起到一個很好的榜樣作用，共同提高大家的交通安全意識。

（五）隱患排查抓落實

與當地職能部門協調開展安全風險辨識評估，形成本校風險隱患清單，細化責任分解，落實化解管控措施，建立安全風險評估、預警、管控、公告制度。二是強化隱患整治。進一步完善隱患排查治理制度，落實風險隱患排查整治主體責任，細化排查內容，規範排查操作，每月制定落實排查計劃，深入整改落實。建立健全隱患閉環管控機制，專人負責，建立健全電子、紙質雙台賬，實現隱患排查、登記、跟蹤、整治、報告、銷賬閉環管理。

排查隱患是做好安全工作的關鍵。學校堅持落實“打防結合、預防為主”的方針，牢固樹立了“校園無小事、學生無小事”的思想。把隱患排查常態化列入日程、落實人員、保障經費。將校園安全工作與教育教學工作同部署、同檢查、同實施、同考核，切實把“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”和“誰主管、誰負責”的責任制落到實處。

每月進行一次安全大檢查，由學校領導、安保人員、骨幹教師、志願者隊伍組成，對學校的建築、教學設備、電氣線路、消防設施、活動場所、體育設施等進行全面的檢查，發現問題及時解決或聘請專業人員維修，確保了室內及室外各種設施設備的安全。

（六）深入開展學校消防安全專項整治。

一是全面排查校園消防安全隱患，對高層建築、教學樓、圖書館、實驗室、物資倉庫及電氣設備線路等人員密集場所、火災事故易發多發部位開展重點排查。打通消防生命通道工程，確保消防通道、疏散通道暢通。二是深入整治火災隱患，對排查出來的風險隱患建立台賬，落實整改責任和整改措施，限期整改。三是完善學校消防安全管理制度機制，強化日常安全管理，健全與消防救援機構協調聯動工作機制，加強學校消防安全標準化達標建設，提升消防安全管理水平。四是加強消防安全宣傳教育，積極開展開學消防安全第一課和消防安全月主題活動，普及消防安全知識，廣泛開展火災疏散逃生和滅火自救演練，提高師生消防安全意識和應急避險能力。

（七）切實加強了學生交通平安工作。

針對當前學生在交通平安工作中存在的突出題，通過多種形式，在學生中深入開展交通平安知識教育，教育學生自覺遵守交通秩序，做到不乘坐不合格車輛，不坐超載車輛, 不在公路上嬉戲、玩要，乘客車要排隊上車、不在客車上打鬧等，使每個學生都能成為自覺遵守交通秩序的模範。學校向家長髮放學生平安管理告知書，嚴格劃分學校和家長的安全責任，要求家長按時接送孩子並做好學生離校期間的平安教育與監管工作。

（八）切實做好了學校飲食衞生工作。

學校努力加強對校內食品衞生工作的監管力度。定期對學校食堂進行衞生監督和檢查，確保了師生的飲食平安。學校還建立健全了食堂、學生集體用餐的衞生管理制度，努力加強師生的健康教育，宣傳普及衞生防疫和預防食物中毒的相關知識;努力培養學生良好的個人衞生習慣，開展自覺抵抗無照、無證商販出售的各類食品和拒絕“三無”食品的活動,預防各種疾病的傳播。

在今後的工作中，我們將進一步增強責任感、使命感、嚴格管理、細化分工。總之，平安工作永無止境，我們在接下來的工作中決不把“平安”放鬆，盡力完善各項制度和措施，和基礎管理，保證校園平安提高師生自護自救的能力，在上級部門的領導下努力辦人民滿意的教育。

武進區採菱國小

2022.10.10