伴着秋風，踏着晨霧。在這個收穫的季節裏，我信步走進XX師範學校。新的人，新的環境，給我一種新的感覺。短短的十幾天，這所新的校園交給我的，不僅僅是知識，更多的是做人的道理。
“學高為師，德高為範”鑲在教學樓上的這八個大字大高就是新校園的校訓了吧。知識豐富的人，充其也只能教別人知識，而品德高尚的人，才配做別人的典範，這所學校告訴我，“只有德，才兼備。”才能成為師表人梯，以後，我該朝着這個方向學習了。
告別了懵懂的作日，告別了父母親友，隻身一人的我初來乍到，有些孤獨無措，然而這種無措只是暫時的，因為我眼中的新校園，到處洋溢着温暖、和諧親善的氣息，來這之前的顧慮無形中已消除了。
新校園整體還挺不錯的，各類教學設施一應俱全。舞蹈樓，風琴樓，美術樓，藝術樓，……為我們提供了學習知識，張揚個性，發揮想象的空間，每天遨遊在這些藝術的“殿堂”裏。我感覺自己“高雅”了許多，起碼多了一層氣質，內涵，少了一份浮躁。
眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿，蒼松勁拔，剛毅，修長的楊樹剪得渾圓的冬青，開着白花的蘭草，無不透出勃勃的生機。最妙的要數餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉。“雨打芭蕉”歷來是文人騷客借景抒情的對象，加上秋雨連綿，坐在芭蕉叢中的亭子裏聽雨，別提多愜意了。“中庭地白樹棲鴉，冷落無聲濕桂花，今夜月明人盡望，不只秋思落誰家。”晚風送來濃郁的清香，甜甜的，是桂花。校園大概種的有桂花吧，愈發牽引我思鄉的愁緒了。每年的中秋節我幾乎都是在學校度過的，而在新校園這麼遠的地方過，我還是頭一回，屆時的月亮不知是否會更圓。
聽説新學校已有幾十年的歷史了，可在我眼中它依舊年輕美麗，煥發着朝氣，因為它有了我們這些年輕的人注入，早已超過了時間的界限，每天都以新的面貌走向未來，攜着年輕的希望，年輕的夢，與時俱進……
我眼裏的校園，是五彩繽紛，生機勃勃的。
走進校園，我們可以聞到菊花的香氣，菊花五彩繽紛，紅的似火，白的像雪，黃的賽金……、菊花千姿百態，有的像媽媽的捲髮，有的想孩子的笑臉，有的像毛茸茸的娃娃。
更引人注意的是操場四周的柿子樹，小柿子你擠我碰，把樹枝都壓彎了，小小的柿子像過年的紅燈籠，直想摘一個嚐嚐呢！
我們校園裏還有紅紅的石榴，石榴樹有好多棵，等到石榴成熟的時候，石榴咧開嘴笑呢，露出潔白的牙齒，好可愛啊！
走到小園子裏，梧桐樹葉像蝴蝶一樣飄下來，同學們有的在撿拾樹葉做標本，有的把樹葉做成小扇子，園子裏不時傳來同學們的笑聲。
我們校園是一個碩果累累的校園，也是一個充滿歡聲笑語的校園，這就是我眼裏秋天的校園。
在我的眼中，學校是可愛的是歡樂的也是温暖的。
學校可愛在柳樹陰下的小亭子裏。春風拂面，柔軟的柳條肆意掠過我們的肩頭，那眼眉似得綠葉掩映下，明德亭、睿智亭傲然挺立。你看那亭子多麼精緻啊！裏面坐滿了讀書的人，有老師。有學生，連幼兒園的稚兒也不時的爬上爬下。
學校歡快在綠茵操場上。在那裏，你總會看到同學們快樂的腳步， 聽到他們興奮地吶喊——那是追趕足球，飛躍籃球的快樂；彩色的呼啦圈轉花了人眼，玩花的空竹閃亮了視線。上課的樂聲響了，可那操場還是歡快的，那一幕幕認真的身影，是低年級小同學認真練習大步走，花樣跳繩。
學校温暖於真誠地關懷中。每天都會有受傷的學生被好心的老師、同學送到這裏。你瞧！一位女老師正扶着一位同學往醫務室走去，他那皺眉咧嘴的痛苦樣在老師殷切的關懷下漸漸舒緩。偶爾調皮跑跳的孩子摔倒碰歪，護導的老師飛快上前扶起，孩子心虛縮頭的模樣換來老師温和的笑意：“下次小心哦！”
生活在學校，就像是在一個兒童樂園，校園是那温暖的懷抱，呵護我們成長，激勵我們探索；學習在學校，就像是在一片智慧的田野，老師是那一束燦爛的陽光，給予我們鼓勵，引領我們在智慧的海洋裏走動。
博興實驗國小，它是我的母校。它雖然佔地面積有些小，但是我還是很喜歡它！因為濃縮的就是精華！漂亮的教學樓，寬敞明亮的教室，整潔優美的校園環境加上和藹可親的老師，這些都是培育我們茁壯成長的“土壤”！
它每天都有琅琅讀書聲。
它每天都有歡聲笑語。
它每天都有刷刷的寫字聲。
它的電教設施非常齊全，是一台比一台好，一台比一台強，一台比一台先進。
老師們都非常好，跟我們很親切，讓班裏充滿了温馨。有一次，我忘帶橡皮了，同學們都不借給我。老師見了，忙説：“大家要團結友愛，有誰願意給程宇同學橡皮用？”大家聽了知道錯了，都紛紛給我橡皮用。從此我的好朋友也越來越多了。老師真是第二個家的父母啊！
在老師和風細雨孜孜不倦的教誨下，同學們互相團結，互相幫助，每個同學都把班級當成了自己的家！我們這個家的家庭成員，每個人都一樣，每個人都有發言權。有一次，我們班參加合唱比賽，我們都唱好了，就他沒唱好，我們誰也沒有責怪他，而是安慰他，幫助他練習，直到練好了為止。這就是團結友愛的力量！
這就是我眼中的實驗國小，一個團結友愛、積極向上的集體，也是我第二個温馨的家！
我愛實驗國小！
初冬時節，我站在校門口，抬頭仰望天空，那些白雲早上還像魚鱗一樣整整齊齊地排列着，現在卻奇蹟般地消失了。此時的天空晴空萬里，湛藍透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。温暖的陽光照在我們身上，非常舒服。
校門口長着一排桂花樹，神奇的是，桂花在九月開過一次，到了十月的時候，居然又開了一次。現在，空氣裏還瀰漫着淡淡的桂花香呢。
校園的小路上，草地裏開着一朵朵雛菊，像一輪輪小太陽，金燦燦的，閃耀着金光，雛菊旁圍着一隻小蜜蜂，正在勤勞地採蜜。楓葉火紅火紅的，彷彿是一個個紅色的小巴掌，正在向我們招手。掃地工人正不知疲倦地清掃着落葉。
教學樓的牆壁上，許許多多的爬山虎從樓下爬到樓頂，不時還悄悄地爬進了教室的窗户，像是在探着頭看我們上課，聽我們讀書。而且，很多爬山虎還變了色，有的已經凋謝，有的仍然保持着原來的綠色，有的變成了黃色，還有的變成了紅色。
操場旁，草地上的小草已經枯黃，再也沒有了春天的生機，但它的生命力很頑強，讓我想起了“野火燒不盡，春風吹又生”。羽毛球館前的銀杏樹葉已經染成了金黃色，風一吹，它們便像蝴蝶一樣翩翩起舞。遠處的操場上，一羣小朋友正排着整齊的隊伍高興地上體育課呢！
我們的校園太美了！我愛我們美麗的校園！
我常常在想眼中的學校，它到底是怎麼樣的呢？
它應該是高科技的，它應該有一個大大的操場，應該是一棟堅固的教學樓，應該有一棟漂亮的宿舍樓……
學校的操場是用軟棉來做的，同學們在操場上追逐着打鬧，不小心摔倒時不會擦傷，而是感到軟軟的。同學們可以在操場上自由自在地玩，要是學校的操場也是那樣，那該有多好呀。
學校的教學樓是高科技的，它有6層樓，但你不用走上去，而是用什麼東西上去的呢？是用電梯上去的，我猜你一定在想：電梯那麼小，而學校有那麼多人，怎麼裝得下呢？其實教學樓有兩個電梯，一個在左邊，一個在右邊。雖然看起來和普通電梯一樣大，但是裏面的空間大得多，可容納下100多人。
那學生是怎樣學習的呢？教室裏有許多電腦，每個班的老師在一個地方裝上攝像頭，把攝像頭看到的畫面存在電腦裏。老師在攝像頭前面講課，同學們按“學習”這個軟件後，就會看到老師在上課。
學校的宿舍一定是漂亮的，它的牆壁很白，上面鋪着美麗的瓷磚。它也是用電梯接送的。那些牀很新，牀板也很結實。宿舍既寬敞又明亮，同學們都喜歡在宿舍裏住。
學校的舞台一定是耀眼的，每當六一兒童節時，舞台上有許多氣球裝飾着，舞台上有明亮的燈，許多學生都在舞台上歡快地跳舞，那五顏六色的燈照耀着他們，是多麼美麗的畫面呀！
學生們跳的舞是多麼優美、多麼有節奏感。如果有一些學生要唱歌，他們可以走上舞台，放開歌喉地唱了起來。他們唱的歌真好聽，使人流連忘返。
學校有花草樹木就好了。要是學校有幾棵大榕樹，有花草就好了。學校有兩三棵高大的榕樹聳立在舞台兩旁，有兩三個大花壇裏面有許多鮮豔的花朵，有一陣風輕輕吹過，讓那些花兒隨風搖擺，好像在向我們點頭微笑。然後學校再鋪上一點草，讓那些花兒不再孤單。
如果學校有許多體育器材就好了，有跳繩，籃球，羽毛球，乒乓球……讓那些愛好者滿足願望。看着他們綻開的笑容，我比吃了蜜還要甜。
要是食堂裏有許多美食就好了！食堂阿姨每天會炒一些美味可口的菜，讓那些學生能夠吃的飽飽的。食堂阿姨會根據我們的口味，做許多樣式不同的飯菜就好了。要是成真的話，那食堂一定會成被稱為“五穀雜糧”的食堂。
這就是我眼中的學校，要是學校也是那樣，那應該有多好呀！
“你去過我們的學校麼？你要是沒去過的話，那就太遺憾了！”既然你沒去過我的學校，我就在這裏介紹我們的校園，滿足你的好奇心。
我們的學校坐落在博城四路，周圍有許多文具店和書店，而且在西邊還有一個影院，學校大門是我們上學必經之地，大門上寫着：博興縣第一國小，這七個金燦燦的大字。一進入校園，首先映入眼簾是老師們的辦公樓和兩旁的大道 和栽種的花草樹木，都長的非常茂盛。
緊接着辦公樓後面是黃河廣場，那裏的‘‘黃河 ’’是用堅固的玻璃鋼製成，蜿蜒盤旋在黃河廣場上，上面寫明瞭黃河的發源地和一些大型的發電站，黃河廣場的一角還有古代人用來記時的工具，要是你來看的話有可能見到小魚搖着尾巴跟你打招呼，黃河廣場旁邊是圖書館·化石館·陶瓷館，圖書館裏有許許多多的好書，那裏常年流溢着書香，化石館裏許多的化石，巖石和栩栩如生的動物標本。陶瓷館裏有各式各樣的瓷器。
教學樓，那裏是我們學習和讀書的地方，在那裏面每天都充滿孩子味，穿校服的學生在教學樓裏 穿梭，那裏面有我們最温暖的教室，教學樓是由兩個樓組成的，由走廊連接起來，呈7形，我們每天在那裏學習和讀書。
我們最喜歡體育課了，體育課當然少不了操場，操場周圍是一排排柳樹，古人有云：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知綠葉誰裁出，月春風似剪刀。”在這樣“二月春風”的時節，輕撫着操場，細心的裁剪出柳葉的輪廓。那長長的柳絲，翠綠的柳葉，在微風中飄舞，我們在那底下乘涼，真是悠然自得。還有裏面的草坪，那裏是孩子們的天地，我們在那裏與運動·遊戲，或者許多女生圍在一起討論事情。
這就是我們的學校 ，我愛我們的學校，愛這充滿詩情畫意的學校，愛這陪我走過千千萬萬個日子的一小，愛這我眼中的一小！
我眼中的實驗國小是一個美麗的校園，還是一個花草茂盛的實驗國小，還是一個含有詩情畫意的校園。我們的校園春、夏、秋、冬、都是美麗的，下面，我就來介紹一下我們的校園吧！
我們的校園坐落在杜坡山下，每當早晨時，你都能夠聽到我們讀書的朗朗聲。
春天，春意盎然，春姑娘把冬天趕走了，迎來了春意盎然的春天，學校裏面的四棵大楊樹，迎着春風隨風擺動。忽然，一陣涼爽的風迎面吹來，那美麗的柳樹被風婆婆疏裏的井井有條，隨着涼爽的風，隨風飄蕩。還別忘了學校的龍爪愧呢！那龍爪愧被春姑娘的魔法，變成了又美麗又漂亮的綠色的龍爪愧了。還有我們學校後面的小菊花呢！你小菊花忽然間被春姑娘一口氣吹黃了。有幾隻小蜜蜂看見了，連忙飛過去在花粉上面跳舞呢！
夏天，眉飛色舞，毛毛細雨從天上撒落下來，正好落到了池塘的荷花上面了，那荷花看見小雨點來了，連忙張開花瓣，歡迎小雨點來家裏做客，在水裏嬉戲的小魚兒看見小雨點來了，連忙把小雨點拉到水裏面和小雨點比游泳呢！還有那薔薇花看見小雨點來了，連忙邀請小雨點和他比跳水比賽呢！
秋天，果實累累，所有的果樹都結果了。學校後面的山楂樹又出生山楂寶寶了，那山楂寶寶可真調皮，看見爸爸媽媽沒看見，他又去到下面玩去了。還有圖書館旁邊的柿子樹結果了，那黃澄澄的柿子又大又圓，看得很可愛。它的香味在校園裏迷繞着，你如果聞見了它的香味，你也會跟隨着他的香味跟他去圍着校園轉一圈的。
冬天，大雪紛紛，校園裏的所有的花花草草都蓋上了一層雪白的棉被，那些花花草草都睡覺了，只有校園裏的松樹、冬青樹……還在校園裏挺拔着自己高大的身軀，在那裏一動也不動站在那裏。下課了，同學們一湧而出的衝出教室，擁抱五彩繽紛大雪，在校園裏，有的同學打雪仗，有的同學堆雪人……
這就是我們校園的春、夏、秋、冬、美不美呀？
我眼中的校園，是一個美麗、可愛的地方，到處都是一片生機勃勃的景象。
進入校園，一眼就能看見那蒼翠而挺拔的雪松，屹立在校門口，好像一位威嚴的戰士一樣守衞着學校。我們的學校是一片綠色的海洋，到處都能看見綠樹，我們喜歡在這美麗的地方學習。
在教學樓裏，我們的校園就有特別之處，一樓是民間文化，二樓是民族文化，三樓是奧運冠軍的照片。我們學校還有獨輪車隊、舞蹈隊、合唱隊、籃球隊、田徑隊……
我們的學校草場非常大，讓全校師生站在那裏一定不覺得擁擠；學校的操場真美，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛飛，冬天白雪一片，春天百鳥爭鳴；學校的操場真熱鬧，有的在跳繩，有的在玩沙包，還有的在打球。
我們學校的老師，我們也很喜歡。他們不會體罰我們，有的老師生病了，還堅持給我們講課，老師也很負責任，也很關心我們。講的課我們也很愛聽，很生動有趣。
我喜歡這美麗的校園，願我們的校園越來越好。
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