學校五四朗誦活動主持詞

五四精神代表着誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現，以下是小編精心收集整理的關於學校五四朗誦活動主持詞範文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

學校五四朗誦活動主持詞範文1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

合：大家晚上好!

喬：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的青春。

周：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悦的心聲。

趙：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受青春的快樂。

韓：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛青春的夢想。

喬：青春是一首動聽的旋律，

韓：青春一副美麗的畫卷，

趙：青春是一個耐人尋味的故事，

周：青春是一段難以忘懷的記憶。

喬、周：讓我們懷着悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節，

趙、韓：讓我們珍惜現在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章。

喬：今晚，我們將要歌唱與歡笑;

周：今晚，我們將要聆聽與享受。

趙：今晚，我們將在這裏點燃青春的激情;

韓：今晚，我們將在這裏舞動青春的動力。

合：就在今晚讓我們一起去感受青春的旋律!

合：茅坪中學第七屆體育藝術節青春的旋律文藝晚會現在開始!

(串詞)

趙：中國近代有一位的作曲家、鋼琴家叫冼星海，他被譽為“人民音樂家”。

韓：是的。他在1939年為一首歌譜了曲，這首歌叫做《黃河大合唱》。

周：不光如此，這首歌曲慷慨激昂，在中國抗日戰爭時起到鼓舞作用。

喬：《黃河大合唱》還是冼星海最重要的和影響的一部交響樂代表作。

合：接下來就掌聲有請805班的同學們為我們帶來《黃河大合唱》!

喬：非常感謝805班同學們的傾情演唱，再次把熱烈的掌聲送給他們!

韓：感受完黃河的英勇氣魄後，讓我們再來感受激情。我們年輕似火，我們激情飛揚。

喬：在青春的名義下，我們舞得熱烈，舞得激昂。

合：下面請欣賞807班帶來的青春之舞《barbarbar》。大家掌聲歡迎!

周：不知大家可還記得，前年中央電視台春晚的舞台上出現了兩個發小廣告的人。

趙：今天我們的舞台上也出現了一位奇怪的人。

合：那麼接下來就掌聲有請802班的同學們為我們帶來小品《乞丐的悲慘生活》!

趙：802班的同學們演繹得真是非常有趣啊!讓我們再次把掌聲送給他們!

韓：大家還記得805班那慷慨激昂的合唱嗎?接下來，讓我們再次進入美妙的音樂世界。

合：請欣賞707班為我們帶來的歌曲串燒!

趙：中國的方塊字，博大精深;中國的詩詞歌賦，抑揚頓挫;中國的書法，灑脱放達，縱橫馳騁。

周：中國人，同祖同宗，血脈相通，安國興邦，眾志成城。我自豪，我是中國人，我驕傲，我是中國人。

合：接下來請欣賞808班的同學們帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》!

喬：非常感謝808班為我們帶來的朗誦。(對身邊的主持人)對了，你今天是怎麼來到學校的呢?

周：坐出租車。怎麼突然問起這個呢?

喬：國際化的時代，快節奏的步伐，快節奏的生活，TA~I是帶領我們更加方便快捷的夥伴。

合：下面請欣賞702班為我們帶來的快節奏的舞蹈《Mrta~i》!

喬：少年的英雄是國家的驕傲。

韓：是啊，常言道，自古英雄出少年，少年是祖國的未來，是民族的希望。

合：請欣賞由908班帶來的小品《自古英雄出少年》!

趙：童年就像一首詩，詩裏有我天真活潑的記錄;童年就像一幅畫，畫裏有我多多彩多姿的生活;童年就像一個夢，夢裏有我的想象和憧憬;童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。

韓：童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們用浪漫的歌聲，優美的曲調來讚美我們的童年。

合：請欣賞902班帶來的吉他彈唱《童年》。掌聲歡迎!

喬：非常感謝902班那動聽的吉他彈唱!掌聲送給他們!接下來為我們表演的是806班的同學們。

周：她們將為我們帶來的是來自於WonderGirls的舞蹈《LikeMoney》,掌聲歡迎!

趙：校園是傳授知識的地方;

韓：校園是充滿温情的地方;

趙：在校園裏，我們那純真可愛的笑臉變得青澀明媚;

韓：在校園裏，我們那柔嫩嬌小的手腳變得健壯有力;

合：我們愛我們的校園，請欣賞807班的小品《愛我校園》。

喬：温庭筠曾寫道“舞轉回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜，分座儼嬋娟。”，以此來形容舞蹈。

周：接下來就請欣賞由703班、903班、905班、801班為我們帶來的舞蹈串燒!

喬：如果説人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹;

韓：如果説人生是動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。

合：下面請欣賞705班為我們帶來的詩歌朗誦《青春萬歲》!

喬：在聽過這麼富有激情的朗誦之後，讓我們來欣賞一段舞蹈。

周：下面有請704班的同學們為我們帶來舞蹈《TikTok》!掌聲歡迎!

趙：看完704班同學們的精彩表演之後，讓我們再來欣賞一下708班同學們的才藝表演!

韓：讓我們掌聲歡迎708班的同學們為我們帶來舞蹈《踏浪》!

【結束語】

周：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節，

趙：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切。

韓：告別今天，我們將站在新的起點，

喬：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的青春風景線。

喬、周：機智與靈活是我們的特點，詼諧與辛辣是我們的追求。

趙、韓：只有強烈的鼓點才能表現生命的脈動，只有豪放的韻律才能書寫不懈的夢想。

合：茅坪中學“第七屆體育藝術節青春的旋律”文藝晚會到此結束!

﹝微笑大方地揮手!﹞

喬：請所有演員上台合影留念。

學校五四朗誦活動主持詞範文2

A:五月的鮮花在光榮與夢想中綻放

B:信仰的旗幟在奮鬥與拼搏中飄揚

C：尊敬的各位領導各位來賓

D:親愛的老師們同學們，大家

合：晚上好!

A：歡迎大家來到20~~年~~醫學高等專科學校五四晚會的現場

C：今年是“建團~~週年”紀念。伴隨着~~年來的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益興旺

D：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣迴腸的戰歌，那是打破封建~和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

A：在這段歷史的時空裏，一羣熱血的青年，為了國家和民族的興亡，捨身忘死，浴血奮戰，換來了我們今天的幸福生活。作為每一箇中華兒女都無法忘卻這具有劃時代意義的五四

B:五千年的歷史長河流淌着一個夢，一代又一代中華兒女為此奮鬥不息

C:五四運動寄託着一個夢，一批又一批青年學子為此拼荊斬棘

D:時至今日，這個夢再次召喚我們奮力前行

A:今晚我們以青春之名在這裏相聚唱出我們的期待

B:今晚我們展夢想之翼從這裏起航載上我們的夢想

C:首先，請允許我介紹蒞臨本次晚會的領導和老師，他們是

D:歡迎你們的到來!

A:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導以及老師們的到來

B:下面，請~~為晚會致辭

C:讓我們以熱烈的掌聲感謝~~的致詞

D:在20~~年—20~~年間，湧現出一大批優秀的學生,接下來讓我們為這些優秀的團體及個人頒獎!

讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀及感謝我們獲獎的同學們。好了，我們的晚會正式開始。

第一篇章傳承五四

1.《記憶1919》

A：1919年5月4日”，這個讓中國人刻骨銘心的歷史數字，讓我們國人銘記在心，更讓我們年輕一代感到有一種沉甸甸的歷史使命感。96年後的今天，我們有必要繼續弘揚“五四”精神，乘風破浪，揚帆起航，放飛青春夢想。

B：五四運動以來，一代又一代的有志青年在中國共產黨的領導下，在愛國、進步、民主、科學的“五四”精神的感召下，心繫民族命運，心繫國家發展，心繫人民福祉，用青春和熱血書寫了中國青年運動的壯麗篇章!“五四”精神永垂不朽!

A：1919，我們永遠的記憶，首先，讓我們一起來回顧那段歷史，請欣賞由校文娛部帶來的革命舞蹈《記憶1919》

2.《匆匆那年》

A：青春如歌，卻在這樂曲裏潮落又潮起，帶走了多少難忘的容顏

B：青春如花，卻在這花園中春去有春來，凝結了多少我們的眼淚和心酸

C：青春如虹，卻在這七彩裏歸去又歸來，昇華了我們的真心情感!

D：短暫的大學時光，曾經的同窗，青澀的初戀，當有一天只能成為追憶，你是否還記得你的匆匆那年?請欣賞由校文娛部帶了的舞蹈《匆匆那年》

3.《小蘋果》

A：~~，你還記得從你讀書到現在，有幾位老師教過你嗎?

B：我算算，大概幾十個吧

A：那你想過一個老師，在他執教的生涯中教過多少學生嗎?

B：這個就更難了吧，不是有個詞叫桃李芬芳嗎，根本數不清呀

A：桃李芬芳，説得好!我們總是把老師比喻做園丁，精心的呵護着每一顆果實。

B：接下來，我們的老師們即將帶來歌伴舞，唱給在座的每一位《小蘋果》!

4.《青春對話》

A：每當我仰望浩瀚的星空，我總在想象幾百年前的學子們，是否也有如朝霞般燦爛的笑臉，是否也有着激昂的青春?

B：那是一定的!正如當今之學子，願意為夢想插上翅膀，向浩瀚的星空許下諾言，讓青春熱火燃燒永恆!

A：讓我們一起穿越時空，去聆聽古今學子的對話吧。請欣賞由臨牀系和帶來的詩伴舞《青春對話》

第二篇章綻放青春

5.《志願者的微笑》

A：是啊，在我們身邊，有這樣一羣人，不計報酬、不辭辛勞，用微笑和愛心温暖着需要幫助的人

B：他們就是青年志願者!他們關愛孤寡老人、關懷留守兒童、幫助殘障人士、還為校園環境甚至城市環境的美化貢獻自己的力量。

A：在過去的幾年，我校青年志願者工作取得了突出的成績，去年，還獲得了由團中央頒發的“第十屆中國青年志願者優秀組織獎”，這至高的榮譽，來自於每個志願者無私的付出和不懈的努力。

B：我堅信，我們青年志願者的隊伍會日漸強大，讓我們一起遵循奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神，讓更多的人得到關愛和幫助。下面就請欣賞由志願者協會到來的情景舞《志願者的微笑》

6.《彝家酒歌》

C：人們不會忘記那劃時代的“五四”愛國運動，更不會忘記開創民族獨立的和民族振興新紀元的先驅者，也不會忘記在硝煙戰火中為真理拋頭顱灑熱血的勇士們。銘記歷史，是為了能更好的珍惜現在。正是那一個個前赴後繼的英雄，為我們帶來了今天的美好生活

D：歷史的車輪滾滾的向前駛進，在這漫長的歲月裏，中國戰勝了衰落，血洗恥辱，走向振興，中國正以嶄新的姿態告訴世人：東方的巨龍騰飛了!

A：是啊，你看，一堆篝火，一罈好酒，人們觥籌交錯，伴着美妙的旋律翩翩起舞。人醉了，心醉了，沉醉於這幸福美好的生活中。請欣賞由醫技繫帶來的民族舞《彝家酒歌》

7.《西藏style》

A：~~，你來説説老師在你心裏的形象吧

B：恩，白大褂、粉筆灰、醫學達人、口若懸河，還有

A：還有什麼?

B：還有自問自答：

A：去!就這些?今天就有一位老師要走下講台、走上舞台，絕對超乎你的想象!

B：真的嗎?剛才的小蘋果已經讓我大開眼界了，難道還有更精彩的?

A：那當然!她就是~~教授，雖然她已經快退休了，但她的青春、活力足以震撼在座的每一個人!而且，今天她還邀請了一位同學和她一起表演，再也不是自問自答啦!

B：噢?那還等什麼，趕緊把我們的任老師以及她的搭檔請出來吧!

8.《鬥氣》

A：生活裏總會遇到和別人意見不統一的時候，若是誰也不讓誰，小事情也會轉變成大風波。

B：是啊，如果大家都能互相理解、互相謙讓，那就能大事化小，小事化了了，所謂退一步海闊天空嘛!

A：接下來請欣賞由護理系的兩位同學帶來的啞劇《鬥氣》，看看從她們詼諧的表演中映射着怎樣的人生哲理。

第三篇章逐夢曲醫

9.《查爾達斯匈牙利舞曲》

A：護理系的兩位同學表演的真是太好了，今晚的節目真是~迭起，精彩紛呈呀!

B：別急，我們大上的節目還沒演呢!下面這個節目叫做《查爾達斯匈牙利舞曲》，其起源於吉普賽人的民間舞蹈，在匈牙利廣為流行，樂曲出自意大利作曲家蒙蒂，樂曲開始時深沉而略帶憂鬱，接着轉入充滿歡快而奔放的氛圍，和開始形成強烈的對比。突然音樂又平靜下來，慢慢地奏出幽谷回聲般的動人效果，最後快速的旋律再次現身，將樂曲推向狂放的~從而結束全曲。

A：一首樂曲怎麼會有如此的反差?

B：是的，這就是的查爾達斯和它所代表的一個民族，那個沒有祖國，居無定所，神奇，浪漫而四處流浪漂泊的民族--吉普賽!

A那快讓我們請出學生處的楊蕊老師，由她帶到來的手風琴獨奏，胡德祥、李智菲兩位同學伴舞的《查爾達斯匈牙利舞曲》

10.《uptownfunk》

A：歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。伴隨着活力四射，激情飛揚的音樂，B城區教學分部的小姑娘們洋溢着歡樂和喜悦，她們要向我們展示屬於她們美麗的青春年華

B：讓我們跟隨她們揮動雙手，旋轉飛舞，跳出青春的節拍!請欣賞由城區教學分部帶來的街舞《uptownfunk》

11.《從頭再來》

A：20~~年8月3日，一聲巨響撕裂了昭通魯甸的大地，瞬間天崩地裂、房屋倒塌、道路摧毀，毀滅與死亡、求生與抗爭一起凝固在這悲壯的時刻。

B：然而，在這場特大災難面前，魯甸人民不屈不撓、奮起自救，在黨中央、國務院和中央軍委的堅強領導下，全國人民又再一次集結在一起。

A：一方有難，八方支援，任何困難都難不倒我們!我們在悲痛中更加堅強!災區人民擦乾眼淚，重建家園。

B:下面，就請欣賞由要學系帶來的舞蹈《從頭再來》

12.《中國(曲醫)範兒》

A：大家都知道，雲南是中國少數民族種類最多的省份，其實，在我們學校，也有很多少數民族的同學，他們還組成了一個活力四射的社團，印象民族歌舞社。

B：今天，她們將為我們展現自己的民族特色，以優美的舞姿歌頌生活、歌頌家園，描繪出曲醫學子們多姿多彩的青春畫卷。

B：請欣賞由民族歌舞社帶來的民族舞串燒《中國(曲醫)範兒》

結束

A：今夜，我們搭建了絢麗的舞台，展現我們青春與風采。

B：今夜屬於你，今夜屬於我，今夜的歡聲笑語留在你我的心間。

C：青春的自由，青春的感動。

D：青春的世界，充滿夢想和希望。

A：有愛的地方就有夢想。

B：願我們在大學收穫累累碩果。

C：願我們的醫專明天更加輝煌。

D：願我們的醫專日新月異的發展。

A：願我們的祖國更加繁榮富強。

B：現在我宣佈~~醫學高等專科學校五四文藝晚會

合：到此結束。

C：同學們，讓我們

合：明年再見!

學校五四朗誦活動主持詞範文3

甲：尊敬的各位領導、老師

乙：親愛的同學們，

(合)大家晚上好!

丙：當五月的春風吹拂湖畔楊柳時，我們開始吟唱我們的季節

丁：當五月的晴空普照神州大地時，我們開始謳歌我們的青春。

甲：青春是一樹鮮豔盛開的花，青春是一堆激情燃燒的火;

乙：青春意味着活力，青春歌唱着奉獻。

丙：九十多年前在中華神州大地上爆發了一場轟轟烈烈的運動，

丁：它是一次追求民主、追求真理的思想解放運動，這就是“五四”運動，它喚醒了中華民族的覺醒，

甲：“五四”偉大的愛國精神影響了我們一代又一代人。

乙：今年是紀念五四運動93週年，中國共產主義青年團成立90週年當回想這段歷史時，我們彷彿聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們彷彿看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

甲：為隆重紀念建團九十週年、喜迎黨的勝利召開，弘揚五四精神，緬懷革命先烈，追尋雷鋒精神的腳步同時也是為了展示我院青年學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進校園精神文明建設，營造濃郁的校園文化氛圍生活，在全院團員青年中大力弘揚愛國、進步、民主、科學的“五四”精神，動員和引導全院團員青年牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，深入貫徹落實科學發展觀

乙：讓我們樹立青春榜樣，弘揚五四精神

丙：讓我們用力量的臂膀，喜迎黨的~~勝利召開

乙：讓我們用燃燒的青春，讓祖國的熱土凱歌嘹亮!

(合)接下來我們宣佈：~~職業技術學院五四合唱晚會正式開始!

甲：首先請允許我們介紹出席今天晚會的評委老師，他們分別是

乙：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

丁：我們是五月的花海用青春擁抱時代，我們是初升的太陽用生命點燃未來。多麼動人的曲子

丙：同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。

丁：現在，讓我們平靜下我們的心情，來聆聽團學隊為我們帶來大合唱：《光榮啊，中國共青團》《同一首歌》

甲：雷鋒精神像一縷春風，讓我們感到温暖，同樣讓我們温暖的還有什麼?

乙：還有祖國邊疆戰士們的辛勤付出。接下來請聽通信113給我們帶來大合唱：《學習雷鋒好榜樣》《精忠報國》

丁：“我願永遠做一個螺絲釘”這是雷鋒的心聲，他就是浪花裏的一滴水，淨化着我們每個人的心靈，我們是中國人，一樣的血,一樣的種,未來還有夢我們一起開拓,手牽着手不分你我昂首向前走,讓世界知道我們都是炎黃子孫，下面請欣賞由電子111班為我們帶來大合唱：《學習雷鋒好榜樣》《中國人》

丙：“長江長城/黃山黃河/在我心中重千斤/無論何時無論何地/心中一樣親”相信大家一定聽過這首《我的中國心》吧，這首歌曲承載着多少流落異國他鄉的同胞的愛國情啊

乙：正如歌曲所唱，雖然洋裝穿在身，就算生在異國他鄉，也改變不了我的中國心!

丙：下面請欣賞移動112帶來大合唱：《學習雷鋒好榜樣》《我的中國心》

乙：在社會主義國家裏，人人平等，人民翻身當家作主;在改革開放的今天，國富民強，我們走在康莊的大道上!

丁：夢想是每個人都有的，我們的夢想是一盞燈，指引着我們向着夢想去努力，實現我們的夢想，

乙：下面請欣賞運行101帶來大合唱《社會主義好》《超越夢想》

甲：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這就是雷鋒，一個無私奉獻不求回報的人。

丁：在陽光燦爛的日子裏，我們一起來感受這份快樂。下面有請圖形101班為我們帶來兩首歌——《學習雷鋒好榜樣》和《水手》，大家掌聲歡迎!

丙：我們的祖國曆史悠久，我們的祖國繽紛絢爛，我們的祖國繁榮富強，

乙：我們要用歌聲唱響我們的祖國，讚美我們的祖國

丙：我們的社會充滿熱情，我們的社會充滿愛。

乙：接下來有請軟件111班為我們帶來兩首歌——《歌唱祖國》和《社會主義好》，大家掌聲歡迎!

甲：“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。

乙：壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。

甲：曾經的迷茫與等待，路上的艱難與坎坷

乙：我們要勇敢的站起來，希望就在前方

甲：下面有請移動113為我們帶來兩首歌——《團歌》和《站起來》，大家掌聲歡迎!

甲：一路艱辛，有多少烈士拋頭顱;一腔熱血，青山處處埋忠骨，天地間走來了一支隊伍，那是中國共青團奮進的腳步

乙：心中有愛才有夢想，心中有愛才有未來

甲：下面有請運行112為我們帶來兩首歌——《團歌》和《愛因為在心中》，大家掌聲歡迎!

甲：回首歲月如歌，我們用心描繪青春

乙：放情謳歌現在，我們暢想美好未來

甲：在今天這個特殊的日子裏，我們懷着激動和喜悦的心情

乙：用歌聲和微笑展現屬於我們的風采

甲：接下來有請運行102為我們帶來兩首歌——《團歌》和《掌聲響起來》

丁：雷鋒曾説：我們是國家的主人,應該處處為國家着想。

丙：雷鋒的精神永遠值得我們學習

丁：看，那鮮豔的紅旗，迎風飄揚

丙：那是勝利的標誌，那是繁榮的象徵

丁：下面請工監111為我們帶來兩首歌——《學習雷鋒好榜樣》和《紅旗飄飄》

乙：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人

丙：雷鋒，這個響亮的名字，無時無刻都在我們的耳邊迴盪

乙：今天的我們，需要發揚雷鋒精神

丙：明天的我們，才能創造更輝煌的未來

乙：下面有請電源101為我們帶來兩首歌——《學習雷鋒好榜樣》和《明天會更好》

丁：他曾説：我願做高山巖石之鬆，不做湖岸河旁之柳。

甲：他也曾説：我願在暴風雨中鍛鍊自己，不願在平平靜靜的日子裏度過自己的一生。

丁：他就是雷鋒，是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄丙讓我們用歌聲來讚揚他

丁：接下來有請軟件112為我們帶來兩首歌——《學習雷鋒好榜樣》和《中國人民解放軍軍歌》

結束語

甲：今天，我們歡聚一堂，放聲高歌

乙：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

丁：今天，我們用歌聲昇華繽紛的理想，

丙：今天，我們用激情點燃明天的希望。

丙：五月，鮮紅的團旗迎風飄揚，

丁：五月，讚美的歌聲起伏成波濤的力量，

乙：五月，祖國的五月!我們把幸福與祖國相聯!

甲：五月，青春的五月!我們把青春和熱血奉獻!

乙：今天的我們，需要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，強化創新意識，立志成為合格的社會主義事業的建設者和接班人。

丁：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇，在奮鬥中領悟青春的瑰麗和人生的真諦，用自己的青春和智慧在歷史長河中，寫下光輝的一頁。

甲：讓我們接過五四的火炬，一起用雙肩擔負起振興祖國的歷史使命，用堅定的信心撐起中華民族時代的精神脊樑，為中華民族的明天創造輝煌。

(合)下面我們宣佈~~職業技術學院五四合唱比賽到此結束!

學校五四朗誦活動主持詞範文4

開場詞：

男：尊敬的各位領導

女：親愛的同事們

合：大家晚上好

男：五月是花的海洋

女：五月是歌的世界

男：我們用青春點燃明天的希望

女：我們用激情傾訴蒙銀的理想

男：回顧蒙銀一年來走過的歷程

女：五四精神激勵着青年員工青春的奉獻

男：為了紀念五四青年節

女：為了展示蒙銀員工的風采

合：我們把生活融入詩歌，我們把詩歌化作工作的激情

合：迎五四，楊青春，獻蒙銀，詩歌朗誦比賽現在開始

介紹評委

男：下面我介紹一下今天的評委，他們是————

女：有請董事長陳燁女士致辭

1、男：青春的我們擁有不變的誓言，年輕的我們目光將投放遠方

女： 無悔的青春，無悔的旋律奏響了春之歌

男：下面有請吳文娟帶來的詩歌朗誦《春之歌》

2、女：耀眼的星光誕生在綿綿黃土，朔州大地，蒙銀振翅在龍的故鄉

男：無數的蒙銀青年團結奮進鑄就偉岸長城

女：又請李國棟帶來的詩歌《騰飛的蒙銀》

3、男：傳揚“五四”精神，年輕的蒙銀人熱情、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻着激情。

女：下面有請郭世斌詩歌《青春的五月》

4、男：是拼搏，是進取，是一種不朽的精神，用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事

女：有請任義春為大家帶來的詩歌《歌唱青春》

5、男：激情澎湃的創新之年，譽滿歷冊的豐收之年。

女：蒙銀村鎮銀行時一支豪情萬丈氣勢待發的青年隊伍正譜寫着一條王者之路

男：下面有請楊陽的《王者之路》

6、女：編織多彩的夢幻，讓生活披上絢麗的彩虹，

男：在建設幸福的大道上，播種着青春的理想，描繪美好的藍圖

女：下面有請薛慧帶來的詩歌《青春》

7、男：清晨的朝陽生機勃發，蒙銀的員工青春向上，

女：因為我們年輕，因為我能朝氣蓬勃，我們願意 願意將美好的青春獻給你

男：下面有請原沙詩歌《我把青春獻蒙銀》

8、女：青春是激情燃燒的火炬，青春是漫天飛舞的白雪

男：下面讓沈麗朗誦的'《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想。請欣賞

9、女：為了蒙銀的未來，我們將風雨兼程、器宇軒昂

男：為了蒙銀的輝煌，我們承載使命、我們天尚榮光

女：下面有請肖志帶來的《我們的榮光》

10、男：揹着青春的行囊，我們意氣風發、滿懷激情

女：伴着微笑的臉龐，我們揹負夢想、詮釋青春

男：下面有請李彩雲帶來的詩歌《青春之旅》

11、女：輝煌是人生的追求，

男：輝煌是終極的理想，

女：輝煌是奮鬥的目標，

男：讓我們攜手並進，共鑄蒙銀的輝煌，

女：請聽，韓莉帶來的《風雨同舟，共鑄輝煌》

12、男：青春是一首歌，歌聲優美動人

女：青春是一支舞，舞姿從容優美

男：五月的季節是春的新綠

女：五月的青春是春的湧動

男：下面有請李束文帶來的《青春的收穫》

13、女：我們是時代的強音，是開啟塵封之久的心門

男：我們是孜孜不倦描繪藍圖的畫家

女：七彩霓虹是一種湧動的精神《愛崗敬業、奉獻蒙銀》

男：下面有請呂志清帶來的詩歌《愛崗敬業、奉獻蒙銀》

14、女：有詩一般的春意，有水一般的靈動

男：墨韻譜寫的青春樂章，勾勒着一副多彩的畫卷

女：下面有請韓晶晶帶來的詩歌《畫卷》

15、男：蒙銀人用睿智而犀利的目光，高瞻遠矚

女：蒙銀人因豪情萬丈而不朽奉獻，勇往直前

男：有請王志東到來的詩歌《蒙銀明天會更好》

16、女：我與你如脣齒相依、我與你同舟共濟，下面有請任興帥帶來的詩歌《奉獻蒙銀》

17、女：舞不盡的中華夢，唱不罷的華夏歌

男：吟不完遠遠流長，千年聚的炎黃頌。

女：下面有請符金剛帶來的《五四詠歎》

18、男、無堅不摧的勇氣守護花朵的靈魂

女、五四彰顯你勃發英姿的青春

男：有請蘇一民帶來的《搏擊的青春》

19、女：踏着創新的步伐從風雨裏走來

男：跳動着鏗鏘的脈搏追尋着請進的步伐

女：有請王亞偉帶來的《征途》

20、男：相信不屈不撓蒙銀人的努力

女：相信戰勝困難決心，我們年輕擁有一個美好的憧憬

男：下面有請閆冬帶來的詩歌《相信未來、相信蒙銀》

21、女：陽春五月，大地吐綠，讓我們在微風中舞起春天的旋律，在詩歌中跳躍春天的脈搏

22、女：青春是陽光和風的年齡，青春是追求和夢想的年齡，

男：青春是羞澀和勇氣的年齡，青春是高歌與沉思的年齡，

女:請欣賞楊慧為我們帶來的《彩色青春》

23、男：在和平，和諧，自由，民主，的新世紀，有無數熱血青年，他們身上凝聚着先烈的壯志，前輩的智慧，

女：民族的氣魄，他們年華似錦，光榮的擔負着歷史的重任，誰能驕傲的成為歷史的寵兒?

男：看他們選擇的道路——《滿懷深情、向青春致敬》有請尹春豔

頒獎詞：

男：五月，鮮紅的國旗迎風飄揚

女：五月，讚美的詩詞波濤洶湧

男：五月，我們把幸福與祖國相連

女：五月，我們把青春在蒙銀奉獻

男：下面我們公佈比賽結果

女：獲得三等獎的有----------幾位同志

男：獲得二等獎的有------------

女：獲得一等獎的是-----

男：請----為他們頒獎

結束詞：

男：當歡樂穿越時空，我們激盪豪情壯志

女：當夢想喚起明天，我們擁抱蒙銀輝煌

男：讓我們珍惜青春年華，在奮鬥中領悟青春的瑰麗，在工作中領悟人生的真諦，用滿腔激情和熱血共同創造蒙銀的美好明天

女：迎五四，楊青春，獻蒙銀，詩歌朗誦比賽到此結束

合：各位領導，同事們，再見

學校五四朗誦活動主持詞範文5

開場白

尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

今天，~ ~一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節;

今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。

緊張的期會考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領導特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風裏，詩歌朗誦會如期而至。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代聖賢平等對話;在誦讀中，我們感受歷代聖賢的思想：

“學而時習之，不亦悦乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;

“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;

“千里之行，始於足下”老子的名言讓我們腳踏實地;

“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理;

讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長!

串台詞

......

結束語

最是書香能致遠，書香盪滌我們的思想;

腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。

相信同學們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。

同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;

同學們，熱愛朗誦，它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷;

同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學的殿堂!