一、指導思想：
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校“書香校園”特色，提高學生的綜合素質，養成良好的閲讀與學習習慣，全面提升學校創新力和競爭力，促進學校的可持續發展，特擬訂此方案。
二、活動目標：
1、在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閲讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底藴，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導老師，家長和學生一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推進閲讀型學校，閲讀型班級，閲讀型家庭的建設。
三、活動措施：
1、建立組織機構。
建立以校長為主的閲讀組織機構；班級要有閲讀組織委員會，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的`組織能力的學生任讀書組織委員。
學校領導機構：
組 長：李麗霞
副組長：崔俊麗 侯子芳
成 員： 班主任及語文教師
⒉營造書香氛圍。
（1）、加強“書香校園”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。
（2）、班級要加強“書畫班級”環境建設，要有圖書角等符合班級的特點，利用黑板報、學習園地佈置一些讀書的名言，也可是自創的格言，營造教室的書香氛圍，給學生創設寬鬆、愉悦的閲讀環境。
3、落實活動。
（1）建設班級圖書角。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協作要建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閲讀主題充實書櫃，並建立健全相關閲讀制度。
（2）保證閲讀時間。固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閲讀、班會和閲讀課間周，雙休日大閲讀，提倡並鼓勵學生每天在家自覺讀書不少於半小時。
（3）學校班級開展豐富多彩的閲讀交流會，好書推薦，讀後感徵文等活動，。
a、每位學生要準備閲讀記錄本
做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閲讀賞析、閲讀收穫、名人名言、警句、歇後語等）
b、①開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示彙報自己近期的閲讀收穫。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
② 優秀文學作品閲讀和每週一記積累。每學期完成兩部經典名著的閲讀。
③設立“校園讀書月”。 20xx.11.18-----20xx.12.31，各班學生結合每週的讀書主題，辦好讀書手抄報和做好“好書推薦卡”。
④在這讀書月中，各年級舉行一次“好書推薦” 讀書演講競賽。
⑤舉行“享受閲讀，沐浴書香”讀後感競賽。
⑥學校廣播站開闢一個“書香校園”欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學生的讀書心得，介紹有關名人讀書的故事，讓學生在潛移默化中受到書的薰陶。
⒋落實評價。
（1） 學校要進行“書香班級”的評比活動，並給予適當的獎勵。
（2）開展“讀書之星”推薦、表彰活動。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報表彰，並請一名學生進行事蹟介紹。要求學生作好“讀書筆記”，並作為評選“每學期四好少年”的依據之一。
⑶ 開展好每學期一次的讀書筆記展評活動。
（4）各班鼓勵學生去圖書室借書，並開展借書評比活動。
（5）學校將把各班“書香校園”建設情況納入班主任評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。
四、時間安排：
“書香校園”創建活動分三個階段進行。
第一階段：20xx年11月中旬，為發動，準備階段。
主要任務是：制定公佈方案，計劃，向全校師生髮出倡議，做好宣傳發動工作。
第二階段：20xx年11月下旬—20xx年12月，為重點實施階段。
主要任務是：完善校園閲讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。舉行各種讀書比賽活動。
（ “我愛讀書”“好書推薦”演講比賽；讀書徵文活動、讀書筆記展評活動，“讀書手抄報”“好書推薦卡”展評活動）
第三階段：20xx年12月底，為總結，評估階段。
主要任務是：總結本次活動的具體做法，（各班總結）好的經驗在全校交流推廣。
五、活動要求：
⒈加強領導。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施。
⒉規範管理。學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。
⒊確保落實。各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原則，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。
一。指導思想
學習、宣傳“抗震救災英雄少年”的感人事蹟和他們身上表現出的“堅強勇敢，團結互助，樂觀向上”的品德，讓學生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學”抗震救災精神的內涵，利用北京成功舉辦奧運、漢東爭創全國文明城市的契機，大力弘揚奧林匹克精神、抗震救災精神，激發廣大中國小生愛國熱情，增強民族自信心和自豪感，以實際行動為爭創全國文明城市作貢獻。
二。活動主題
學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人
三、活動具體安排
1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班學生） 各班餐室值班教師認真組織同學們收看《開學第一課》“知識守護生命”大型公益教學片（學校精編版）。切實加強學生生命安全教育，進一步增強學生生命安全意識，教會學生掌握避災常識和技巧，真正做到用知識守護生命。
2、落實好課堂教育教學。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會》任課教師，結合《挺起不屈的脊樑——“抗震救災中孩子們的感人事蹟”之一》，將學習“抗震救災英雄少年”活動與學校教育教學內容有機融合，充分發揮課堂教學有效作用。
3、9月25日 “弘揚和培育民族精神”主題班隊會（副班主任參加）
一、二年級：“祖國發展我成長”主題班會
一年級：1、觀看《我愛紅領巾》專題片，進行隊前教育；
2、指導學生提出入隊申請（寫入隊申請書、為集體或他人做一件好事）
二年級：1、重温少先隊基本知識，
2、開展“我為隊旗添光彩”大討論，為少先隊集體做一件實事
三、四年級：“爭創文明學生、爭創禮儀校園”主題班會
針對學校提出的“漢東國小學生必備十個好習慣”，即“語言上講文明、行為上講規範、學習上講刻苦、生活中講衞生、活動中講參與、集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內外講形象、時時處處講安全”，各班結合學生特點，制訂本班階段目標、訓練重點（即班級文化建設中行規訓練板塊內容）及具體措施。
五、六年級：學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人
1、學習、宣傳教育部《挺起不屈的脊樑——“抗震救災中孩子們的感人事蹟”之一》等宣傳資料
2、通過開展演講，撰寫感言評論、心得體會，辦小報等活動，運用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年優秀品德，宣講英雄少年先進事蹟和抗震救災精神。
附1：校園交流開放班級：二（4）班、二（8）班、三（5）班、三（8）班、四（3）班、四（9）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（7）班
附2：各班將“弘揚和培育民族精神”主題班隊會彙總資料9月26日交與政教處（含主題班隊會方案、挑選學生撰寫觀後感、心得體會等作品）
附3：下週一起請各班在本班教室所在走道和本班學生主要活動區域設置文明禮儀監督崗，選舉安排學生擔任文明禮儀監督員（學校將為每班發放兩頂文明禮儀監督員的帽子），課間值勤監督本班或路過的同學嚴格遵守學生在校行為規範（如慢行、禮讓、輕聲、保潔等）
漢東國小政教處、大隊部
時光的車輪又走過了一圈，伴隨着冬日裏温暖的陽光，我們滿懷着喜悦的心情迎來了20xx年的元旦。為了更好地迎接元旦，豐富學校的文化生活，給同學們一個更好地展示自我的舞台，經學校研究決定召開20xx年元旦文藝晚會，現將相關活動策劃通知如下。
一、組織機構：
組長：
成員：
二、活動主題：
三、活動時間：
四、活動地點：
五、參加人員：
六、工作安排：
（1）演出安排：
1、節目主持：張慧琳
2、舞台設計和佈置：馬仁伍王豐雷楊偉
3、串聯詞撰寫：馬仁伍李標
4、主持人培訓：馬仁伍李標
5、燈光音響：馬仁伍
6、場地安排：杜王
7、紀律安全：王豐雷各班主任
8、攝像：王志取
（2）節目形式：
多元化、創造性、趣味性、獨特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲、器樂演奏、課本劇等。
（3）節目要求：
1、選取合適的素材，內容健康，積極向上。
2、突出學生的特色。
3、節目短而精，避免純鬧劇。
4、各部門認真組織，精心排練，演出的節目要充分體現朱中師生良好的精神風貌與藝術修養。
（4）評選辦法：
1、評分標準：
本次元旦文藝匯演採用十分制，評委由9人組成，去掉最高分、最低分，取平均分為有效得分。評分標準如下：
①內容（2分）：積極健康，主題鮮明，符合學生年齡特點。
②形式（2分）：構思新穎，富有創意，編排合理，內容和形式巧妙結合。
③動作（2分）：整齊、優美，表情自然大方。
④服裝（2分）：統一、美觀，舞台效果好。
⑤組織（2分）：準備充分，銜接緊湊，進退場有序，不混亂，所在班班級紀律好，觀看時不起鬨。
2、獎項設置：
本次參加匯演的節目中，以得分的多少為序，評選一等獎3個、二等獎6個、三等獎若干個。
七、有關事項。
1、此次元旦文藝晚會的節目準備時間短，任務重，要求高，希有關節目指導老師引起重視，各班主任老師積極配合，確保此次元旦文藝晚會匯演的成功。
2、各年級組（班）必須認真搞好節目的排練，做到在不影響正常教學的情況下，保證參加演出學生的排練時間，提高參演節目演出水平。
3、演出服裝和道具要精心準備，要求設計合理，與節目內容和形式巧妙結合。
4、請節目指導老師和班主任加強對節目排練期間學生紀律和安全的管理，杜絕元旦文藝晚會節目排練、演出期間任何安全事故的發生。
5、各班班主任必須在演出前對學生進行安全、文明禮貌和紀律教育，要求學生觀看演出時做文明觀眾，不得大聲喧譁，不得隨意走動。
6、20xx年12月13日前各班級將本班聯歡節目單馬仁五老師。
7、以上如有未盡事宜，按學校通知執行。
活動主題：文明就餐—自主回送餐盤入餐車倡議活動
活動時間安排：四月中旬
活動對象：
長沙師範全體學生
主要負責部門：
女生部和紀保部
工作人員安排；學生會及各系學生峯會
活動目的：
為了讓同學們養成良好的就餐習慣，減輕食堂工作人員的工作負擔，提高學校食堂就餐環境，培養當代大學生的文明素養。
活動步驟：
一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車活動
由女生部的幹部在檢查儀容儀表時向各班宣傳，先讓同學們知道此次活動的開展內容。
二、食堂內部協商工作
在膳食管理委員會中派出代表與食堂負責人針對食堂餐車、潲水桶的合理佈局進行溝通。確定好地點，方便同學們回送餐具及執勤幹部的勸導。
三、宣傳工作
由宣傳部的幹部們出好宣傳海報和標語（包括在餐車及潲水桶處的提醒標誌）。
四、準備周
1、時間：預計四月下旬
2、目的：基本結束文明就餐自主回送餐具入餐車勸導的準備活動
3、方式：校系會議上明確提出、勸導小組的重新分配及工作安排
五、勸導周
1、時間：準備周之後
2、目的：開始全面的勸導行動及達到初步形成同學們自主回送餐盤入餐車的狀態
3、方式：由主席團牽頭，膳食管理委員會主負責的監督小組在荷花食堂進行引導和督促。
六、後期工作
1、督促工作的繼續進行。
2、對個食堂執勤工作人員的考情。（辦公室負責）
3、工作的相關總結工作(女生部負責
一、策劃書名稱
與哈爾濱市盲聾啞學校六一聯誼活動策劃書
二、活動背景
長期以來聾啞學生都是由專人照顧，生活和學習都是在特定的場合下進行的，很少能與外界交流，他們的生活是相對閉塞和單調的。他們無法瞭解征程學生的生活，當然也無法感受到來自社會各界的關愛。雖然聾啞學生生活在無聲世界裏，但是他們擁有正常人的情感和與他人溝通的渴望。通過大學生與他們聯誼活動，不僅為他們的生活增添色彩，也給他們帶去了來自外界的支持與關懷。
三、活動目的、意義和目標
希望通過此次寓教於樂的素質拓展活動，讓聾啞學生的生活更加豐富多彩，讓更多人關注身邊的聾啞人！一個由衷的微笑，也能温暖他們的心靈。一句由衷的關懷，也能搭建起通往心靈的橋樑。活動不僅有利於豐富學生的精神世界，也利於讓他們在活動中培養團結協作的，積極交流的意識。
四、活動實施時間
20xx年5月30日（暫定）
五、資源需要
已有資源：人力資源哈爾濱工業大學志願者；活動道具彩紙若干，蠟筆三盒，拼圖五盒，乒乓球若干，塑料桶3個，木板兩塊，尼龍繩3捆；攝像器材攝像機一台，照相機兩台；資金齊備；表演人員哈爾濱工業大學學生需要資源：活動場地，麥克風兩個，小凳子若干。
六、活動開展
20xx年5月 30日在哈爾濱市盲聾啞學校活動正式開始
1、早晨6：30到學校，佈置活動場所
2、7：40—8：00 安排各位參加活動人員入座，工作人員各就各位。
3、8：00，活動正式開始，主持人報幕，嘉賓講話（進行DV錄製，同時主持人需要有一定手語基礎）。
4、志願者與聾啞兒童展開各種各樣豐富多彩的活動。
5、讓小朋友用手語表達他們的心裏話，用DV錄製，後期進行配音
6、活動結束，收拾清理活動場地。
一、活動主題：“見證成長，紀念青春”
二、活動目的：風雨中搖曳的愁緒，將潔白的梔子花吹落了。離別的時刻，始終逃不過六月的長度，蒼藍的天空依舊蒼藍，而今天的11級學長明日即將告別母校，用無悔的青春寫下光輝絢爛的篇章。為了送別即將畢業的學長，提高廣大同學的藝術素養，豐富校園文化生活，特舉辦“青春紀念冊”畢業晚會。
三、活動地點：劇院
四、活動時間：六月中旬（6月15日之前）
五、活動範圍：學院及全校全體同學
六、活動宗旨：為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課餘生活；鍛鍊交際能力。
七、活動前期準備及分工：
1、外聯部
負責晚會所需的贊助工作，包括晚會經費、晚會冠名權、主持人以及演員的造型、化粧、服裝、門票、海報、條幅、獎品等，並負責聯繫商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。對於給予贊助的商家，晚會期間視情況可在場地中打出廣告以示鳴謝。
2、宣傳部
負責整台晚會的宣傳工作。利用海報、橫幅等方式對晚會開展宣
傳，加大本次晚會以及本學院在全校範圍內的認知度和影響力。同時與文藝部共同負責整台晚會舞台的設計、佈局，觀眾席的佈置。
3、文藝部
負責整台晚會的組織和安排。具體分工如下：
1)完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作；
2)主持人的選擇、形象設計及台詞審核；
3)負責節目的編排及晚會全流程的銜接；
4)準備好晚會所需的一切服裝道具；
5)從物理科學學院確定禮儀隊（人數待定）；
6)監督並確保舞台的佈置及舞台設計的質量；
7)晚會期間舞台燈光、音箱設備的調製，化粧室、換衣間的選制
4、祕書部
負責對本院領導、老師、以及其他學院學生會發出邀請，並負責晚會籌備及演出過程中各部的協調安排及人員調配。
5、生活衞生部
負責準備活動中所需物品及晚會所需物品的購買，晚會當日準備好會場服務物品，如水杯等，及晚會結束後的衞生清理工作，並接待好領導及老師。
6、新聞部
負責晚會中所需的PPT及VCR;晚會舉行過程中的照片以及視頻採集，後期照片的修改，視頻製作等工作，並對此次晚會進行撰稿發佈等。
7、體育部
在晚會期間，負責協調文藝部和宣傳部佈置晚會現場、引導觀眾入場、會場紀律維持、會場後勤保障以及緊急情況的處理。
8、學術部
負責晚會主持稿的撰寫及朗誦詩文的鑑定。
八、晚會準備： (一)晚會策劃及準備期：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，舞台裝飾方案設計，以及贊助商的聯繫。
1、節目收集：安排節目的選拔工作，並通知各班級開始準備節目。時間：__月__日正式通知5月14日將節目內容、形式以書面文件形式上交5月21日對節目進行初審（從12級選出1到2個節目。13級各班級準備2個節目；14級各專業準備1到2個節目。）
2、節目要求：提倡節目的內容新穎性和形式多樣性，形式可以多樣化（如：小品、話劇、舞台劇、舞蹈、大合唱、小合唱、獨唱、才藝展示和詩文朗誦等）。節目申報者自備道具、音帶CD和服裝。
3、在此期間，由宣傳部做好晚會的初期宣傳工作，外聯部同時聯繫好贊助商，以宣傳部為主，各部門共同協助想好舞台設計方案。
（二)晚會協調及進展期：本階段(__月__日至__日）主要完成節目篩選及排練，中期宣傳、舞台燈光音響確定、晚會期間所需物品購買等。
1、確定節目評選小組；
2、對所有報名的節目進行排練並初步確定主持人；
3、公告初定節目名單(__月__)並進行第一次彩排（節目次序 節目名稱類型 節目長度 演員姓名演員聯繫方式）其後節目將正式進入排練階段(__月__至__)；
4、晚會節目整改(__月__)（對節目存在的問題進行指出、糾正、排練等）；
5、晚會最後節目確定並根據節目類型初步編排晚會節目單；
6、節目多次彩排（每次都要指出節目存在的問題）；
7、禮儀人員確定並準備好禮儀的服裝；
8、晚會的中期宣傳，在此期間要再次大力宣傳此次晚會，以增強其知名度及影響力；
（三)晚會倒計時期：本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定）、舞台設計方案的實施、末期宣傳、領導邀請及晚會前期準備工作。
1、晚會末期宣傳；
2、晚會全過程（節目順序、演員化粧及出場等）確定；
3、祕書處向院領導及嘉賓發出邀請；
4、在晚會當天安排最後一次彩排、要求演員走台站位，熟悉場地；
5、晚會正式演出。
（四）具體人員組織安排：
1、節目編排負責人（文藝部）
2、選擇主持人：擇優選拔現象氣質佳，表達能力組織能力、應變能力和責任心都強的學生。主持人用語必須經過審查。
3、文字宣傳負責人(ppt)（宣傳部、新聞部）。
4、會場佈置與場地規劃負責人（體育部、宣傳部）。
5、主持人禮儀服裝及化粧負責人。（外聯部、文藝部）
6、演出現場安全負責人（體育部）。
7、晚會攝影負責人（新聞部）。
8、話筒、催場、道具、音響負責人（文藝部）。
9、觀眾入場負責人及現場秩序負責人（體育部）。
10、晚會結束後禮堂的衞生負責人（生活衞生部）。
九、經費預算：
舞台設計佈置 350元
海報 橫幅 300元
門票 節目單 請帖 500元
服裝化粧 600元
綵球 綵帶 熒光棒 350元
小禮品 150元
礦泉水 100元
其他費用 500元
共計： 2850元
十、注意事項：
1、要保證所有外借的物品安全，避免損壞，要安排專門負責人管理。
2、在晚會期間要保證晚會的秩序，保證現場不出現喧譁混亂的場面。
3、在晚會結束後，要負責清理晚會現場，保證劇院的清潔。
十一、後續工作：
新聞部負責將本次晚會的照片，攝像進行編輯製作並保存；排版組負責整理活動資料，發佈照片寫通訊稿，全面宣傳此次晚會，並大力宣傳此次晚會倡導的和諧社會和諧校園的思想，進一步促進和諧校園的建設工作，以增強我物理科學學院及物理科學學院文藝部在青島大學的影響力。
十二、活動總結
通過這次迎新年晚會的成功舉辦，進一步倡導建設和諧社會、和諧校園，促進和諧社會和諧校園的建設工作，形成相互促進共同發展的和諧局面，並推動了各年級的聯繫交流，形成融洽團結的內部環境，方便以後開展工作，也推動了校園和諧氣氛的發展，展現了我校大學生的青春活力。
蒙田範文網