今年暑假，我校將認真貫徹落實《梅河口市教育局關於做好2018-2019學年度中國小暑假工作的通知》精神，遵循“面向全體、重在普及、持續不斷、確保安全”的原則，以學校為基礎，積極開展豐富多彩的假期活動。通過開展假期綜合體驗活動，豐富學生假期生活，使學生得到全面和諧的發展，讓每個學生都成為素質教育的受益者。使廣大師生過一個安全健康、充實愉快、豐富多彩的假期。
一、做好假前準備，健全機構組織
成立牛心頂學校學校暑假工作領導小組：
組長：孫玉春
副組長：於叢巖 蘇光浩 劉殿文
組員：肖殿忠 金學斌 於佰坤 郭思陽 彭秀楓 吳曉飛
張文廣 王秀萍 劉萬仲 孟祥玉 王博 劉冰
領導小組明確分工，責任到人，負責組織協調好暑假工作。
二、明確放假時間,把握原則要求
2019年7月13日—8月18日,共5周。學校領導、教師提前一週上班，做好開學前準備工作。
三、結合學校實際，做好工作部署
1.加強理論學習,科學謀劃工作
放假前夕及暑假期間組織教師加強學習,提升政治素養和業務水平。積極組織廣大教師深入學習貫徹習近平新時代特色社會主義思想，深入學習習近平關於教育的重要論述，將其作為下一步開展工作的行動指南。在保證教師充分休息的基礎上,針對薄弱學科,精心組織教師通過集中培訓、在線學習等方式,積極開展業務研討和學習,進一步提升教育教學能力。按照深化教育改革、實施素質教育、提高教育教學質量的要求,合理安排假期工作,提早謀劃下學年工作,科學制定工作計劃;指導教師科學制定好暑假及新學期工作計劃,為迎接新學期做好充分準備。
2.強化教育管理,消除安全隱患
切實把安全工作放在首位,認真落實學校安全工作的各項要求。做好暑假中的安全保衞工作，成立暑假安全工作小組，嚴格落實領導帶班、24小時值班和進出校園人員登記制度，相關人員要確保24小時信息聯絡暢通。
放假前,對全體師生進行一次珍愛生命、遠離危險的安全教育,重點要加強交通安全、意外傷害、預防溺水、防火防電、防震、防意外傷害、防網絡欺騙、防其他自然災害等安全問題等方面的安全教育。以安全知識武裝學生，以典型事蹟警示學生，教育學生不到無安全保障的地域活動。通過家長會、致家長一封信等多種形式,明確家長對學生的監護主體責任,做好學生假期安全的宣傳教育工作。集中開展校園安全檢查整治工作,加強對活動場地、設施、器材的安全隱患排查,防止各類安全事故的發生。對各類校外活動加強指導,嚴格控制規模和形式,做好安全工作預案,強化責任意識和防範風險意識,確保安全。
放假前對學生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育，側重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、，，通過家長會或致家長一封信的形式，提高學生家長的安全責任意識，加強對學生的監護力度，杜絕安全事故的發生。同時對學生進行必要的法律知識教育，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，防止學生違法犯罪。
放假前要通過多種形式做好常見傳染病防控工作，對學生和家長進行一次食品衞生、飲水衞生、預防食物中毒、腸道傳染病等防控知識的的宣傳教育活動，引導學生保持良好的衞生習慣。對傳染病要早發現、早報告，防止疫情擴散，確保師生健康安全。
3.組織開展活動,提升學生素質
充分利用青少年活動中心、科技館、圖書館等校外活動場所,組織開展形式多樣、內容豐富的活動,大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀。積極落實吉林省教育廳等 11 部門《關於開展中國小生研學旅行的實施意見》(吉教聯„2017‟52 號),積極組織中國小生開展研學旅行教育活動,推動學習和實踐的有機結合。適當組織學生參加勞動和社會實踐活動,加強學生志願者隊伍建設,積極開展社會公益活動,加快推進將學生志願活動和社會公益活動納入綜合素質評價重要內容。教育和引導學生合理安排作息時間,加強體育鍛煉,堅持户外活動,注意膳食菅養,養成衞生、健康的生活習慣。引導學生綠色上網,及時發現、制止和矯正學生沉迷網絡,自覺抵制不良信息的侵害。要特別關注農村留守兒童、進城務工人員隨遷子女等特殊羣體的假期活動,在生活和學習上予以幫助和指導。
4.加強控輟保學，提高鞏固水平
利用假期對學生在校在學情況進行全面摸底調查，切實解決義務教育學生失學輟學問題，提高我校義務教育鞏固水平。組織相關人員，包括主管領導、學籍管理員、班主任等組成工作小組，結合前期疑似失學兒童核查、控輟保學摸底核查等工作下發的台賬，針對出國在外、重病重殘、户籍原因、省內外就讀等原因，進一步通過實地走訪、電話詢問、微信聯繫等形式，進行核查，並留存走訪記錄、談話記錄、相關影像視頻等證實材料。對於國中未畢業到省內外職業學校、藝術學校等就讀的籍在人不在學生，要建立“一人一案”制度， 逐一建立勸返方案、勸返記錄。要對出現輟學苗頭的學生，登記造冊，實行假期家訪，做好記錄，關注他們的假期生活，掌握其思想動態和家庭情況。
5.關注貧困兒童，加強攻堅脱貧
加強對經濟困難家庭子女、農村留守子女、單親家庭子女、流動人口子女、殘疾學生的家訪和幫扶活動。完善其家庭及個人信息。扶貧先扶志，治窮先治愚。教育作為脱貧攻堅的宣傳陣地，揹負重大使命。
6.加大查處力度,規範辦學行為
認真貫徹教育部等九部門《中國小生減負措施》及我市《關於進一步規範中國小校辦學行為切實減輕學生過重 課業負擔的通知》(梅教辦„2018‟3 號)、《關於治理中國小校和在職中國小教師組織參與有償補課的通知》(梅教辦„2018‟2 號)以及有關要求,採取有力措施,把規範辦學行為的各項要求和規定落實到每一位教師。在暑假期間嚴禁以任何名義和形式組織學生集體上課、補課；嚴禁與教育培訓機構聯合進行有償補課；嚴禁為教育培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息;嚴禁教師組織、推薦和誘導學生參加校外有償補課；嚴禁教師參加教育培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。學校將建立健全檢查監督機制,切實加大查處力度,對違反規定的教師嚴肅處理並上報教育局黨組。
四、豐富學生假期活動
積極開展針對性強、寓意深刻的主題教育。觀看有關復興中華的影片，鼓勵學生開展社會調查、走訪慰問，瞭解社會、服務社會。各班主任要特別關注留守兒童、進城農民工子女等特殊羣體孩子的假期生活，要在學習和生活上給予更多的指導與幫助。
繼續開展讀書活動，豐富學生知識，營造書香氛圍，增強學生學習和運用祖國語言文化的能力和感情。培養他們的人文精神！
1.3年級以上至少選擇3本書，認真閲讀，並寫出至少3000字的讀書筆記。要求：註明書名、閲讀時間、閲讀地點等。摘抄優美詞句、精彩片段，並寫讀書心得。
2.3年級以上選擇30首古詩詞背誦。並用鋼筆或中性筆及方格紙工整的書寫一遍。詩文居稿紙正中，要有封面。可以有自己的個性化設計或裝飾。
3.開展一次愛國主義教育活動。充分利用周邊資源，走訪慰問身邊的老人，蒐集有關的歷史事件或人物故事，寫下自己最深刻的感受。要求有采訪的時間、地點、內容、感受，越具體越好。
4.製作一份手抄報。要求內容與所讀書目有關。
五、做好暑假教育管理工作
1.做好假期課程管理
嚴禁假期組織集體上課。各班不得以任何藉口在假期組織學生集體到校上課補課，不得收費上課和有償補課，不得參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生的各類複習班和培訓班。禁止學校在假期聯合或將校舍租借給社會力量辦學機構用於開辦補習班、培訓班。
2.做好假期培訓管理
教師充分利用假期時間做好繼續教育網絡學習，進一步提高教師實施素質教育的水平。用科學的思想和理念謀劃新學期的各項工作。
3.做好假期作業管理
各學科要嚴格控制暑假作業總量，合理整合各學科的作業總量，合理佈置閲讀、研究性學習、社區服務和社會實踐、科普活動等開放性作業，每天作業量不超過2小時，確保學生有足夠的休息時間。督促學生按時認真完成作業，假期要檢查兩次作業。班主任要通過家長會、家訪等渠道，向家長廣泛宣傳加強素質教育、減輕學生負擔的目的和要求，爭取社會各方面的理解和支持。
4.做好假期校內外教育資源的使用和管理
各班可利用學校操場、圖書室等設施組織學生活動，為學生假期學習、運動提供場所。鼓勵學生參加各種益智、有趣、健康的活動。動員學生參加社區（村部、鎮政府、養老院等）實踐活動，讓青少年在假期實踐中體驗成長快樂。
梅河口市牛心頂學校
2019年7月13日
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