第1篇：學校科組教學計劃
學校科組教學計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們將帶着新的期許奔赴下一個挑戰，立即行動起來寫一份教學計劃吧。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶，下面是小編收集整理的學校科組教學計劃，僅供參考，歡迎大家閲讀。
為使我校學科組管理逐步達到科學化、規範化、優化教學秩序，創設和諧、奮進的教學環境，促進新課程改革深入開展，促進教師專業發展，提高學生數學素養，從而有效地提高教育教學質量。結合我校實際情況，特制定如下教研規章制度。
1、學期初，科組須根據學校工作意見和教學工作計劃，並組織科組教師訂好學期教研工作計劃。
2、每小週五下午第四節和課外活動，定為學科組活動的時間，各學科組教師要依時參加，不能無故缺席。
3、每個學部要圍繞科組設立的教學專題開展“一課幾人上”或是“幾人上一課”的同伴互助式教研活動，加強對常態課例的研討。
4、發揮科組骨幹成員的龍頭作用。骨幹教師要主動深入課堂聽課（每學期聽課總節數不少於15節），並承擔公開課或送課到鎮示範課（每學期1節以上），組織教師確立專題並認真落實開展。
5、深入開展專題教研，科組每學期圍繞專題開展對外公開課和送課到鎮教研活動。每位教師要積極參與，每學期聽課總結數不少於10節。
6、開展“一幫一”活動，組織骨幹教師與新青年教師掛鈎，以老帶新，幫助新教師熟悉業務，及時幫助她們解決教學中遇到的困難。同時數學科組對教學能力較弱的`老師繼續進行跟蹤，組織部分骨幹教師對他們隨堂聽課，多進行研討與反思案例，讓這些老師明確自己的不足及改進的辦法，從而提高他們的教學能力。
7、有計劃地瞭解、掌握學生的學習情況。教師繼續除了用好上一年各單元的測驗卷外，還要根據本級部學生的學習情況，進行修改，測試後要認真分析，找出存在問題，尋求解決的辦法，並將每次的質量分析表一份上繳教導處。科組要求老師況定期抽查學生作業、試卷，瞭解學生作業完成情況、學習情況、教師批改情況。
8、組織教師學習先進教學經驗，鼓勵教師之間、與鄰校之間多交流切實可行的教學方法，在教學實踐中推廣，從而提高教師自身業務水平。
9、科組選擇老師最關注、最需要解決的問題讓老師在平時教學中研究探討，每月根據自己的教學實踐、心得寫一篇教學隨筆並上交。提倡教師多寫教後感，每學期撰寫教學經驗總結或教研論文一篇，鼓勵教師向報刊投稿，推廣先進經驗，並推薦參加上級評選，獎勵獲獎論文者。
第2篇：
遂寧南山國際學校
國小體育2014年度----2015年度第一學年度教學計劃
一、指導思想
體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段,以增進學生健康為主要目的的必修課程,本課依據《體育與健康教學大綱》“健康第一”的指導思想，運用合作學習的方式來探索知識、掌握技能，在教學過程中，教師發揮主導作用，創造寬鬆的教學環境，使學生在自主選擇、自主練習、自我評價、合作學習的實踐中逐步掌握運動技能並受到教育。
二、情況分析
國小部學生約900餘人，國小階段年齡跨度大，所以，按照體育教學大綱要求，根據國小生生理、心理髮展特點將國小教學分為三個水平階段，一至二年級為（水平一）階段、三至四年級為（水平二）階段、五至六年級為（水平三）階段國小階段，學生們體育知識及技術技能，自控能力不強，組織紀律能維持。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，本學期根據不同年齡階段學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞方面都能得到發展和提高。
三、本學期工作任務、目標 （1） 全面鍛鍊學生的身體
促進學生身體的正常生長髮育，培養學生正確的身體姿態； 促進學生身體機能、身體素質和基本活動能力的全面發展； 增強對學生對外界環境的適應能力。
（2） 初步掌握體育基礎知識，基本技能和基本技術。
要求國小生逐步地明瞭國小體育的目的與任務；
學習日常生活和鍛鍊身體的基本技能及簡單的運動技術； 使學生初步懂得科學鍛鍊身體的方法和體育的娛樂方法。
（3）開展形式多樣體育活動，培養學生終身體育意識
積極開展大課間和小型多樣體育競賽活動，健全兩操兩活動制度，努力提高活動質量，推廣全國第九套廣播體操，培養學生鍛鍊習慣和終身體育意識。 在有可能的情況下開展學校運動會，並努力向全體化、多項化、娛樂化、社會化方向發展 （4）向學生滲透思想品德教育
教育學生熱愛共產黨、熱愛社會主義祖國，培養學生對體育的興趣。養成鍛鍊身體的習慣和主動性，提高學生關心自身健康的社會責任感；
促進學生個性發展，培養學生組織紀律性和生動活潑、勇敢頑強、富於創造的精神； 陶冶美的情操的培養文明行為。
體育教學的“三項”基本任務是緊密結合的，它是通過身體鍛鍊和課堂教授完成的。增強體質是反映本學科的特點和體育教學的基本要求。學習和掌握體育教學的基礎知識、基本技能和基本技術，不僅是增強體質，發展智力和向學生進行思想品德教育的手段，也是國小生應具有的文化素養，教師要認真教好，學生要努力學好。
國小體育教學“三項”基本任務，在確定一堂體育課的具體任務時，可以有所側重，但是，從整體和長遠的培養目標出發，應全面貫徹，不可偏廢。
四、具體措施 九月份
1、全國體質測試數據測試上報工作啟動，進行各年級的體育測試工作，完成《學生體質健康標準》數據的上報工作
2、全體體育教師組織好學校的大課間體育活動
3、全體體育老師共同創編一套自編健身操
4、各年級體育教師主抓學生隊列隊形練習，並進行全國第九套廣播操學習。 十月份
1、組織開展各年級廣播體操比賽評比
2、積極訓練校田徑隊隊員，迎接田徑運動會的召開 十一月份
1、體育教師負責開展體育文化節
1、開展學校體育教師優質課評比 十二月份
1、寫好體育工作總結、教育、教學論文
2、做好體育考查分析數據的上報工作
3、體育常規課期末考核工作
遂寧南山國際國小體育組
2014-9-6
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