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國小綜合組教學計劃(共2篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:1.04W

第1篇:國小綜合組教學計劃

國小綜合組教學計劃(共2篇)

國小綜合組教學計劃

時間稍縱即逝,我們又有了新的學習內容,寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那麼一份同事都拍手稱讚的教學計劃是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的'國小綜合組教學計劃,希望能夠幫助到大家。

一、指導思想

綜合科組在今學期以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,以促進學生的全面發展為主要任務,以教育辦和學校工作計劃為依據,更新教學觀念,為進一步提高我校綜合科組教學質量而紮實開展工作。

二、工作目標

1、綜合科組將着力提高教師的整體素質,以練內功、促提高為動力,促進全科組教師適應現代化教育的發展。

2、繼續加強各學科教師之間的經驗交流,相互學習,相互促進,共同提高教育教學能力和科研水平。

3、配合學校積極認真開展各項教育教學工作,做到早發動,早準備,講合作,努力爭創優秀教研組。

三、主要工作安排

二月份:

1、制定各科教學計劃,備好課,認真開展教學工作。

2、組建學校訓練隊、興趣小組,制定訓練、比賽計劃。

三月份

1、新學期音樂教研工作佈置,制定常態課教研方向。

2、鎮教育辦組織音樂教師學習《音樂課程標準》,熟悉各年段目標和學段目標。思考音樂新課程學業評價方案。

3、國小音樂常態課教研活動。

4、美術教師書法培訓。

5、抓好體育常規教學工作,規範體育課堂教學和體育課外活動(大課間)。

6、進行“學生體能素質標準”(浙江省標)測試的前期準備工作與訓練。

7、開展綜合實踐活動教師專題教研活動:學校檢查在綜合實踐活動課程實施情況。

四月份

1、開展音樂學科“同課異構”教研活動

2、抓好體育常規教學工作,規範體育課堂教學和體育課外活動(大課間)。

3、進行“學生體能素質標準”(浙江省標)測試的前期準備工作與訓練。

4、開展20xx年國小生計算機程序設計競賽活動。

5、開展國小電腦製作活動。

6、舉行校綜合實踐活動優秀課例和論文評比活動。

五月份

1、上交音樂教學論文及教學設計參加縣學科論文評選。

2、美術學科籌備校“六一”師生書畫展覽。

3、開展綜合實踐活動教師專題教研活動:學習設計綜合實踐活動展板。

4、參加校舉行的綜合實踐活動展板比賽。

六月份

1、體育教師撰寫並上交體育教學設計,組織評審工作。

2、開展國小生體能素質測試抽查工作。

3、校國小音樂常態課教研活動。

4、收集並研討國小音樂新課程學業評價方案。

5、做好體育工作的資料整理及歸檔。

6、《科學》科開展優秀教學設計比賽。

七月份

1、各學科做好20xx-20xx學年第二學期期末工作總結,研究下學期的工作思路。

第2篇:

黃池國小綜合組教學計劃

(2013---2014學年第二學期)

一、指導思想

綜合科組在今學期以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,以促進學生的全面發展為主要任務,以教育辦和學校工作計劃為依據,更新教學觀念,為進一步提高我校綜合科組教學質量而紮實開展工作。

二、工作目標

1、綜合科組將着力提高教師的整體素質,以練內功、促提高為動力,促進全科組教師適應現代化教育的發展。

2、繼續加強各學科教師之間的經驗交流,相互學習,相互促進,共同提高教育教學能力和科研水平。

3、配合學校積極認真開展各項教育教學工作,做到早發動,早準備,講合作,努力爭創優秀教研組。

三、主要工作安排

二月份:

1、制定各科教學計劃,備好課,認真開展教學工作。

2、組建學校訓練隊、興趣小組,制定訓練、比賽計劃。 三月份

1、新學期音樂教研工作佈置,制定常態課教研方向。

2、組織音樂教師學習《音樂課程標準》,熟悉各年段目標和學段目標。思考音樂新課程學業評價方案。

3、國小音樂常態課教研活動。

4、美術教師書法培訓

5、抓好體育常規教學工作,規範體育課堂教學和體育課外活動(大課間)。

6、進行“學生體能素質標準”測試的前期準備工作與訓練。 四月份

1、開展學校中國夢朗誦比賽。

2、開展音樂學科“同課異構”教研活動

3、抓好體育常規教學工作,規範體育課堂教學和體育課外活動(大課間)。

4、進行“學生體能素質標準”測試的前期準備工作與訓練。 五月份

1、上交音樂教學論文及教學設計參加學科論文評選。

2、美術學科籌備 “六一”師生書畫展覽。

六月份

1、開展國小生體能素質測試抽查工作。

2、國小音樂常態課教研活動。

3、聯校組織美術教師書畫等級考試

4、在6月30日前完成《省中國小生體能素質評價標準》數據上報工作。

5、做好體育測試的數據分析以及整理工作。

8、認真完成學生的體育成績考核評定工作。

6、做好體育工作的資料整理及歸檔。

七月份

各學科做好2013-2014學年第二學期期末工作總結,研究下學期的工作思路。

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