第一篇：2014年鎮小家長學校工作計劃
近年來，我校在普及家庭教育知識，提高家長素質，促進學校、家庭、社會教育相結合中發揮了重要作用。為進一步貫徹落實《家庭教育指導工作》，切實加強對家長學校的指導和管理，特制定一下工作計劃：
一、認真辦好家長學校，提高家庭教育水平。
1、每學期分別對各年級家長普遍授課2次，通過各種方式，如講座、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識，介紹不同年齡學生生理、心理髮展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創造一個學習型、寬鬆、和諧的家庭環境，以利於孩子身心全面發展。
2、對不同年級的學生家長安排不同的授課內容。如對一年級學生家長開學初進行專題講座，指導家長幫助孩子度過一個轉折期，其次是對畢業班學生家長，在臨畢業前進行心理輔導專題講座。
二、切實加強指導管理，提高辦學水
1、家長學校領導小組成員要經常開會，研究現狀及對策。
2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓，不斷提高半學質量。
3、家長學校授課內容要有針對性，不僅宣傳科學的家庭教育知識，還要宣傳有關法律、法規。有條件的還要訂閲一些家教雜誌作為輔助材料。
4、家長學校採用靈活多樣的教學方法。如創建學習型家庭的講座、教育子女經驗交流、每月一個年級家長半日開放活動，針對一個熱點的家長座談會、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。
5、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題徵文、表彰“五好文明家庭”等。
6、切實發揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會，包括多種類型家長。定期召開會議，瞭解家長中思想動態，對學校辦學提出合理化建議，幫助學校進一步提高辦學質量。
7、學校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地瞭解學校，形成合力，促進教育的發展。
8、建立家長學校班主任“二必訪”制度（特殊家庭學生家長及家庭中偶發事件的學生家長）、一年中對所任班級學生全面普訪一次。
9、健全教師與學生談話制度，創設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。
10、提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧。
第二篇：嶽化四小家長學校2014年度工作計劃
嶽化四小家長學校2014年度工作計劃
一、情況分析：
我校開辦家長學校已有12年。在這12年中，我們不斷探索並取得了一定的成績。學校把實施素質教育從校內延伸到校外，依靠家庭、社會的力量對學生進行教育，使學校、家庭、社會形成合力，對學生進行素質教育。我們學校在開辦家長學校這方面，已形成了家長委員會的組織機構，這個機構正在協助、監督學校的各項工作，又溝通了家庭、學校、社會的聯繫，推動了學校的教育教學工作，促進了學校的素質教育的實施，家長學校2014年被評為岳陽市示範家長學校。
二、指導思想：
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神，全面落實中央加強和改進未成年人思想道德的總體部署，認真實施《中國兒童發展綱要（2014——2014）》目標和全國家庭教育工作“十五”計劃，積極地向家長宣傳國家的教育方針、政策、法規，正規地、系統地教育和引導家長更新家庭教育觀念，樹立為國教子、以德育人的思想；教育和引導家長掌握科學教子知識實現教育角色和教育方式的轉變；教育和引導家長加強自我修養，為子女健康成長營造良好的家庭環境；教育和引導家長拓展家庭教育空間，主動配合學校教育、社會教育，促進“三教”結合，實現家庭教育由封閉型向開放型轉變，不斷提高家庭教育的質量和水平。
二、總體目標
充實家長的家庭教育的知識，使家長了解教育法規，掌握少年兒童身心發展的客觀規律，較系統地向家長傳授國小的教育學、心理學知識,有針對性地向家長傳授科學的教育子的知識、方法，幫助家長解決教育上的困難，使家長樹立現代正確的教育觀、人才觀。
三、工作目標：
（一）開闢多種渠道，夯實“家長學校”的管理。
（二）採用多種形式，豐富“家長學校”的活動。
（三）以家長學校為紐帶，優化家庭育人環境。
（四）以社區活動為依託，優化社會育人環境。
（五）開展親子活動、學習型家庭的課題研究，探索科學育人的途徑。
(六)以新的教學理念為指導,辦好市級示範家長學校。
(七)以合理、科學管理制度為準繩，創建省級示範家長學校。
四、實施措施：
（一）開闢多種渠道，夯實"家長學校"的管理。
中共中央關於改革和加強中、國小德育工作的通知中強調指出：“關心和保護中國小生健康成才，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育密切結合起來，形成全社會關心中國小生健康成才的輿
論和風氣。”因此，建立健全“家長學校”的管理，顯得尤為重要。 1、確保家長委員會管理紮實有效。
本學期，繼續加強我校家長委員會的管理，進一步加強與委員們的聯繫，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。 2、落實“家長學校”的上課制度，有計劃、有層次的開展活動。
每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。
3、精心挑選“家長學校”的上課教師。
學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，並熱心於教育科學的幹部和教師以及在家庭育兒方面有豐富經驗的家長擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，併成系列化。 4、保證“家長學校”的學員的參與率，定期舉行家長開放日活動。
每次開放日前一週以內，由學校教務處發出書面通知，並及時進行信息反饋，學校還將下發調查問卷，瞭解家長對學校教育的評價與建議。 5、充分利用學校網絡，在校園網絡上開設“家長留言版”，交流育兒經驗。 （二）採用多種形式，豐富“家長學校”的活動。 1、制定好家長學校的工作計劃。
本學期初，根據家長學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施,確保教學質量和效果。 2、按計劃認真實施。
堅持理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。 3、開展諮詢服務系列活動。
繼續開通“家長熱線電話”，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。 4、邀請家長參加學校的大型活動。
（三）以家長學校為紐帶，優化家庭育人環境。 1、通過“家長學校”、“家長委員會”等組織形式，向家長宣傳家庭教(敬請期待本站推出更好文章：)育的重要性。
由教務處為主組織編印家長學校學習材料—《家庭教育專刊》，主要為家長髮放各種學習資料，包括教育法規、教育孩子的方法、報道最新教育動態、推薦閲讀文章等。
2、紮紮實實抓好家長學校的系列活動。
認真上好家長學校的每一堂課，重視開好學生家長座談會，舉辦家長學習輔導班，利用家長學習園地、家長開放日，積極向家長宣傳科學的教養方法，幫助和引導家長更新教育觀念，瞭解孩子的發展規律和教育孩子的規律，積極參與學校育人活動。
3、採用多種形式與家長學員交流、溝通，創設和諧的育人環境。
採用家訪、電訪、信訪、家長開放日等多種方式經常性地和家長進行交流，使家長及時瞭解子女在校情況，加強溝通和反饋，為孩子的健康成長營造一個平等、寬鬆的家庭育人環境。
（四）加強家長學校的教學與教研活動，提高育人效果。 1、深入開展教研工作。
繼續抓好以年級組為單位的教學研討工作，每次授課前做到集體討論教學的內容、方法，課後要求寫課後記。 2、抓好教研課題的落實。
分年級組選好教研課題（親子家庭系列活動）的具體內容，定期做好調查，並指導開展活動與總結研究，提高家長的素質和教育水平。
（五）以社區活動為依託，優化社會育人環境。 1、加強家長學校師資隊伍建設。
學校精心組織配備一批熱衷於教育事業的社區的老師，具有良好人生修養的社區教育的老同志，必然會對學員產生潛移默化的影響。 2、充分利用社區資源優勢，開展教育活動。
家鄉有悠久的歷史，讓每一個學生都能認識自己的家鄉和工廠，愛自己的家鄉和工廠。同時，利用家鄉、工廠的優勢開闢德育基地，利用休息日，經常帶學生參觀、體驗，瞭解歷史，獲取知識，訪問名人故里，祭掃革命烈士墓，並通過説、寫、畫等活動，增進學生“知家鄉、愛家鄉、興家鄉”的情結。同時組織學生參加社會實踐和公益勞動、志願者服務、文明宣傳等社區活動，為學生提供健康的娛樂和活動場所，為學生的健康成長營造良好的社會氛圍。 3、重視社區教育的組織形式。
社區教育不同於課堂教育，學校將充分抓住“社區教育”特定內涵和人文優勢，多一些實踐活動、體驗活動、參觀訪問，讓學生在樂於接受，樂於嘗試中最大限度地獲得發展。
五、活動具體安排：
2014上學期家長學校活動安排
第三篇：小星星幼兒園家長學校工作計劃
小星星幼兒園家長學校工作計劃
（2014—2014年度第一學期）
一、指導思想
家園合作是幼兒個體發展的需要，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。我園以《幼兒園教育指導綱要》為依據，本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育教學能力。只有兩者緊密聯繫，相互促進，才能讓孩子健康快樂的成長。為此本學期我們將堅持做好家長工作，認真開展好家長活動、真正做到家園同步、家園共管。
二、重點工作和措施
1、認真開展好家長學校活動，注重形式的新穎、內容的豐富、讓家長走進幼兒園，全面瞭解幼兒園的日常工作和教育教學情況。
2、要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。
3、開通好家園短話通，及時與家長溝通。
4、豐富家長園地，使家長了解一些教學情況和家教信息。
5、用好聯繫冊，幫助幼兒複習鞏固教學內容。
6、做好家訪工作。
7、開展好家長委員會議和活動。
8、選取部分優秀家庭教育論文併成立家長報，推廣育兒經驗。 9鼓勵家長參與幼兒園的環境創設，共同製作材料，豐富區域活動的內容
11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。
三、家長學校領導名單：
校長：林鳳好（園長）
副 校 長：李彩霞（副園長） 四、具體活動安排 九月份：
1、家委會成立及第一次家委會會議召開。 2、小班家長會議。 3、家長學校工作計劃。 十月份：
1、家長學校課程——秋季防病宣傳。 2、指導家長做好幼兒齲齒的治療。 十一月份：
1、.家長學校課程——家庭科學育兒知識講座 2、各班第一次家長會。 十二月份：
1、家長學校課程——家庭育兒心得文章交流會 2、各年級教育活動開放。 一月份：
1、期末成果彙報演出暨家長學校工作總結大會。 2、期末家長滿意度問卷調查。
2014年9月
小星星幼兒園家長學校課程安排表
第四篇：小家長學校計劃
桃源鎮國小
家長學校工作計劃
（2014-2014學年度）
桃源鎮國小
家長學校工作計劃
（2014-2014學年度）
指導思想：
根據《廣東省家長學校工作規程》的要求，認真學習《公民道德建設實施綱要》精神，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，進一步鞏固已經形成的學校、家庭、社區三結合的教育網絡，為學校邁向更高的台階而努力。
具體工作：
一、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1.每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，瞭解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
2.本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要》，以及《好家長從這裏誕生》等系列教材,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
二、抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。
1．繼續抓各項制度的落實。在切實做到“四有”、“四定”、
“一張表”的基礎上，繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
2．豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。
第五篇：小一班家長工作計劃
小一班家長工作計劃
一、情況分析：家庭是人們接受教育最早，教育內容最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生的成長起着啟蒙和奠基的作用。我們班是一個新生班，絕大多數孩子都是剛從家庭步入幼兒園集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得陌生和好奇，對於科學的育兒知識瞭解的也不是很多，有一部分家長對於幼兒在園的生活和學習也存有各種不放心和懷疑。本學期我們將以熱情的態度，積極主動地開展各種形式的活動，有目的有計劃有組織有針對性地向家長宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時瞭解家長的需要，為家長解除後顧之憂，為家園共育創造積極有利的條件。
二、家長工作目標
1、通過交流，瞭解幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。
2、通過開展各種各樣形式的活動，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質教育，幫助家長樹立符合時事的家教觀。
3、開展豐富多彩的家園聯繫活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長解除後顧之憂，並請家長對我們的工作給於監督，並提出寶貴意見，做好家長反饋資料的積累工作。
4、結合節日，開展家園同系活動，親子活動，家長開放日等活動，增進家園之間的聯繫。
三、具體措施
1、瞭解幼兒的家庭範圍和幼兒的生活習慣，個性特點。
2、辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。
3、召開家長會
4、開展“半日家長開放日活動”
5、開展慶“國慶”慶“元旦”等系列活動
6、建立班級qq羣，及時與家長交流溝通
小一班黃金霞
蒙田範文網