1、全面加強兩支隊伍工作，凝心聚力抓好隊伍建設。
主動積極、雷厲風行是幹部的工作作風。中層幹部忌諱辦事拖拉，“雷聲大，雨點小”。不能患得患失，畏難發愁，避重就輕，敷衍塞責。不能事事等領導交待，應主動地去完成自己該做的事。中層主動，教職工才能主動，整個學校工作就會主動。
（1）嚴格落實一崗雙責，從自身做起，轉變工作作風，大膽的抓班子、帶隊伍，新學期要把班子建設、教師隊伍、教學質量、基礎教育改革等幾項重點工作有機結合起來，通過抓隊伍來真正凝聚人心、鼓舞士氣、提高教學質量、推動教育改革、促進學校發展。（2）加強領導幹部和教師的思想政治工作，嚴格抓好作風整頓專項活動，堅決糾正亂評妄議、上推下卸等問題。（3）落實好首問負責制和首遇責任，着力提高領導的組織力、感召力、引領力和執行力。
2、繼續進行師德師風教育，形成良好育人環境。
（1）加強師德建設，重振師道尊嚴. 結合市局工作配當，做好宣傳發動工作，切實解決教師隊伍中沒有大局意識、責任意識，自以為是成績差、遇見困難繞着走等問題。從能力、態度、精神方面入手，採取正推倒逼的方式。（2）對教師隊伍既要厚愛，也要嚴管，嚴管也是一種厚愛。不敢抓、不敢管實際上是不擔當、不作為的表現，新學期將加大規範辦學的通報力度。嚴肅請銷假制度（考勤情況列入每日簡報）、辦公紀律（不定期檢查辦公室閒聊、吃零食等問題），規範辦學行為（上課不帶手機、不拖課、不體罰或變相體罰等），並不定期進行檢查通報，計入考核。在此基礎上，我們繼續通過學校又快又好發展-我為學校發展進言獻策、教師百分考核制度的修訂等措施，喚醒教師自主發展的內驅力。（3）堅持一手抓師德教育，一手抓日常監督，通過家訪、問卷調查等方式，發揮學生、家長的監督作用，在校內樹立紀律的剛性，確保不出現師德違規問題。另一方面，樹立正面典型，通過期末評優、身邊榜樣等，樹立形成人人爭先的良好氛圍。（4）要強化意識形態工作，對社會上的一些負面的新聞、突發事件、涉及宗教有關的內容和一些標題黨的虛假新聞，不信謠傳謠，不隨意轉發。涉及意識形態領域等敏感的輿情信息，要嚴格按照相關保密規定辦理。
3、繼續抓好安全穩定工作，確保不觸碰紅線、底線。
新學期將進一步強化目標管理，完善管理制度，落實責任追究。定人、定崗、定責。從開學前的安全排查入手，涵蓋安全保衞、校舍安全、消防安全、飲食安全、校車安全、交通安全、用水用電安全等，夯實安全基礎，狠抓責任落實。完善應急預案，加強各種應急演練，採取平時自查、惡劣天氣隨時檢查等動態監控的方式，影響師生安全問題及時申請應急排危，最大限度保證師生安全。加強穩定工作的監控，確保不引發新矛盾，發現矛盾及時化解。
（1）開學前對校園進行一次全面的安全自查。（2）檢修車輛，進行崗前培訓，確保交通安全。（3）組織保安人員技能培訓，保證開學平安。（4）開學前對食堂食品進行檢查，確保食品安全。（5）做好疫情防控工作，確保師生安全。
4、落實師生關愛制度，為師生健康營造良好氛圍
（1）定期組織開展優秀教師、教育工作者和優秀黨員、黨務工作者的評選。（2）定期開展各種文體活動，為師生減輕壓力。（3）組織教師外出參觀學習，多途徑開展好拓展訓練，做好教師心理壓力疏導工作。（4）按照市局工作要點，探索輕負優質課堂教學模式，組織畢業班教師精準備課、集中研課、研題賽題等活動，提升應試能力。（5）對留守兒童、外來務工人員子女、離異家庭、單親家庭、網絡成癮等特殊羣體學生，重點關注，科學監控。（6）通過家長會、家校通平台、微信平台等媒體，及時推送心理健康教育知識和學校開展的心理健康教育工作，為學生的健康成長營造良好的社會氛圍。市局工作要點中提到：對學生體質健康指標連續兩年下降或近視率連續兩年上升的學校，各類評優選先一票否決。新學期我們要嚴格落實眼保健操、體育鍛煉、規範辦學、減輕負擔等措施，組織做好青少年近視防控工作。
5、抓好基礎教育改革項目，引領其他工作發展
優勢項目：教學質量，差異化項目：勞動教育
組織協調好相關領導積極參與項目建設，制定好台賬，每月按照台賬要求做實做細工作，做好資料收集，並以此引領學校其他工作發展。
總之，今年的工作就是以基礎教育改革為引領，以教師專業發展的重點，以提高教師的存在感、獲得感，提升教師幸福指數為目標，以轉變作風、完善機制、提升素質為抓手，希望我們全體教師能夠精誠合作，按照學校的計劃要求，不打折扣的抓好落實，主動學習，共同成長，確保我校各項工作再上新台階。
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