新學期學校工作計劃大綱

新學期學校工作計劃

新的一年，學校工作將以科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞縣委縣政府、縣教育局各項工作部署，認真落實各項工作。堅持“以自主教育創品牌，培養未來合格公民”辦學思路，以更新觀念為前提，以提高領導班子管理水平為基礎，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂效益及提高德育工作實效性為重點，營造新的發展優勢，不斷豐富辦學內涵，提升辦學品位，在更高的平台上打造高質品牌學校。

一、德育先行，注重實踐體驗活動

(一)抓好過程管理，提高育人水平。一是健全德育管理。學校要建立學校、年級組、班級三級管理網絡，明確德育管理的職責。由校長牽頭，主抓德育的副校長、少先隊總輔導員、年級主任和班主任組成德育領導小組，從校長到基層班級，形成一種垂直的聯繫，使學校的德育工作做到了上下聯繫密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，保證學校德育工作的實施。二是定期召開班主任工作經驗交流會，給班主任提供了一個相互學習，相互借鑑，取長補短的平台，增強班主任工作方法的多樣性和藝術性，提高全體班主任的綜合素質和教育管理能力，為班級管理工作再上新台階起到了積極推動作用。三是加強常規檢查。要加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、中隊輔導員的發展搭建成長平台，認真開展班主任能力展示活動，組織他們積極參與各項優秀課例、班隊活動的評選或展示。

（二）抓實學生常規訓練。大隊部要強化常規督查，堅持不懈地抓好學生良好行為習慣的養成訓練。各班要把“學生的文明禮儀教育、安全教育及班級衞生環境的管理”持之以恆地抓實抓到位，努力營造良好的育人環境。值日人員要把校園的安全、學生的行為習慣作為每天巡查的重點，發現問題及時解決。充分發揮值日監督崗的功能，認真檢查，詳細記載，及時公佈，堅持每月開展“文明班級”評比工作。此外，各班主任還要利用班會有計劃地組織學生學習、背誦《國小生日常行為規範》、《弟子規》，認真落實目標要求，通過多形式嚴格反覆的訓練，努力使規範內化為學生的行為，逐步培養學生良好的生活、學習習慣。

（三）注重實踐體驗，拓寬德育渠道。一是嚴格升旗儀式。把升旗儀式、國旗下講話作為一項常規來抓，切實做好學生的思想政治教育工作。二是豐富“校園文化”。學校充分利用班級文化、辦公室文化、牆角文化、走廊文化、樓道文化等校園景觀加強校園人文環境建設，營造德育的良好環境和氛圍。三是重視心理健康教育。針對少年兒童學生心理比較脆弱，要有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設計的分層活動，有針對性地培養學生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學生的社會適應能力。四是開展傳統節日教育活動。利用婦女節、兒童節等傳統節日，開展集中體現中華傳統美德的主題班(隊)會，結合學校實際開展演講、徵文、手抄報比賽等主題活動，讓學生接受中華傳統美德的教育。五是開展“學習雷鋒”系列活動。

（四）重視體育衞生教育。繼續貫徹落實體育衞生工作兩個《條例》，開展學校體育衞生工作，上好體育課，認真落實“兩個一”活動要求，認真組織大課間和各類體育競賽活動，拓展活動內容，保證學生每天鍛鍊一小時，每人掌握一項體育特長。本學期學校要舉行一場籃球比賽、一場文藝匯演、一次文化藝術節、一場書畫展及徵文比賽、一次感恩節、一個運動會等“六個一”活動，綜合組要詳細制定活動方案，通過檢查評比、開展競賽等形式促進“兩個一”活動質量再上新台階。

（五）重視藝術教育。認真上好音樂課，培養藝術審美情趣。加強器樂方面的訓練，每人掌握一項文藝特長。口琴隊、葫蘆絲隊、豎笛隊、合唱隊要繼續加強訓練，學校鼓號隊訓練要常態化，努力做到招之能來、來之能戰、戰之能勝。

（六）加強教職工的體質鍛鍊。學校體育組定期組織教職工開展各項體育競技比賽，促進教師團隊拼搏向上，團結協作的精神，不斷增強教職工體質。

（七）加強家校聯繫，健全德育網絡。一是建立“三位一體”德育網絡。加強學校、家庭、社會的聯繫，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通過微信、召開家長會等形式搭建起學校教育與家庭、社會的橋樑。二是辦好家長學校，構建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長的積極作用，對家長加強家教、心理健康、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、微信等形式，使德育深入家庭。通過家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋學校的新措施，新做法。三是加強與家長聯繫，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網吧，促進學生健康成長。四是班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細緻的思想工作。通過適當的渠道溝通學生在校及在家情況，落實常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿着正確的軌跡前進。

二、聚焦課堂，着力提升教學質量

（一）細抓常規管理，規範教學行為。一是加強課程管理。學校將繼續加強巡課與隨堂聽課的力度，加強課程計劃的執行和管理，嚴格按課程表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象。二是有效集體備課。每週二、三中午分別是數學、語文學科的集體備課時間。備課組要營造寬鬆、活潑的教研氛圍，讓小組教師靈活鑽研教材，深入集體備課，有效分工主講，自由發表見解，從而實現資源共享、優勢互補、共同提高。三是抓好常規教育。以班級為主陣地，繼續抓好學生良好的預習、聽課、複習、自覺學習的習慣，形成良好的班風和學風。以各年級各學科教學為主陣地，以各位任課老師為主要力量，抓學生的學習能力和實踐能力，特別是要鼓勵學生在學習中多思、多問、多交流。

（二）夯實校本教研，提高課堂效率。一是推進校本教研深度。繼續發揮名師和學科帶頭人、骨幹教師的“領頭羊”作用，採取“以課代訓”策略。開展“每週一研”活動，通過“磨課”形式，引發大家爭鳴和參與，切實活躍研究風氣，促進教師課堂教學水平的提高。二是積極參加各種培訓。積極組織教師參加各級各類的進修培訓，積極參加各級各類組織的教學活動，廣泛瞭解教改信息，充分發揮外出培訓老師的“二次培訓”作用，實現“一人培訓，多人受益”。三是探索高效教學模式。落實教學工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”，探索高效課堂教學模式，促進課堂教學有效、高效。

（三）深入研究課題，着力科研興校。一是大課題研究講實效、出成果。繼續已立項的課題進行深入研究，促進教師在科研中不斷提升自己的素養。進一步提升教師的教育科研能力，有效解決教育教學實踐中的問題，培養研究型教師。

三、提高認識、加強領導，進一步做好義務教育均衡發展迎評工作。

（一）加強義教均衡迎檢工作。各學校要把義務教育學校達標評估驗收工作納入重要工作日程擺到突出位置作為推進義務教育均衡發展的一件大事來抓。中心校成立達標驗收工作領導小組，負責達標驗收工作的組織協調工作。校長親自掛帥，其他小組成員任務分解、明確分工、落實責任、化整為零、限期達標，確保在規定時間內完成達標驗收任務。全鎮各校要認真學習《廣西壯族自治區義務教育學校辦學基本標準》、《廣西壯族自治區對縣義務教育均衡發展評估驗收指標體系》，明確評估具體項目、內容和要求，對照指標體系逐項進行自評，確定達標項目、未達標項目，明確工作重點、難點和突破口，制訂達標的措施和完成時限表。

（二）建立機制、以評促建。各村小要以此次達標驗收為契機，進一步健全完善學校各項管理機制，加強學校標準化建設，全面實施精細化管理，更加註重內涵發展，通過此次達標驗收，推動學校建設標準化、管理規範化、精細化、科學化全面提高整體辦學水平。

四、統籌全面，穩步推進各項事業

（一）增強服務意識，做好後勤工作。一是嚴格執行收費政策。並主動接受廣大家長監督，不以任何名義、任何形式向學生違規收費。二是規範學校財務管理，嚴格執行上級有關財務制度，公平、公正處理各種報銷費用，將有限的經費真正用於教育。三是做好後勤服務工作，認真做好學校用水、用電、綠化、電腦、投影機等管理與維護工作，在學年初做好各種辦公用品的購買及各種課本、簿本、教輔用書等分發、調劑工作，學期末做好財產的盤點與收藏。四是繼續加強校產管理，做到固定資產及時入賬，保證學校資產賬、表、物相符，並進一步做好各專用教室的管理與使用工作。

（二）加強綜治創安，維護安全穩定。一是深入推進“平安校園”建設，要全面落實社會治安綜合治理、維護安全、穩定工作的各項措施，制定目標管理細則，逐級落實責任制，層層簽訂責任書，切實維護學校安全穩定，保持良好的教育教學環境。二是加強對師生安全、法紀教育，積極開展處置突發公共事件應急預案及演練活動，深入開展“中國小生安全教育日”、“安全教育周”、“安全生產月”、“防災減災日”、國際禁毒日”等活動，增強學生自救自護、防範事故的能力和遵紀守法意識，不斷提高安全防範的基本素質。三是深入開展安全隱患排查整治活動，要組織人員進行經常性安全大檢查，對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，建立台帳，落實整改措施，落實責任人員，限時整改。四是進一步建立健全學校安全工作長效管理機制，要全面落實《中國小幼兒園安全管理辦法》，進一步完善門衞、值班、巡邏等各項內部安全管理制度，強化校園安全事故易發、多發環節的管理，堅決杜絕因管理不善造成各類事故。進一步加強對學校教室、樓道等人員聚集場所安全管理，加強對各專用教室的管理，加強用電、消防安全管理，及時排查整治影響學校安全的各類隱患，進行有效的整治和嚴密防控，形成安全管理長效機制。

（三）注重源頭治理，推進政風行風。一是組織全體教師認真學習貫徹習近平總書記關於反對和糾正“四風”的系列重要講話精神和《廉政準則》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等規定，全面落實中央“八項”規定精神，弘揚勤儉節約的新風尚，學校領導幹部要率先垂範，帶頭落實“八項規定”和“九個嚴禁”精神。二是通過發放調查問卷、召開座談會、走訪羣眾、設立舉報電話和信箱等方式，主動接受學生、家長和社會的監督和。三是加強學校與家長的溝通、聯繫，關注學生道德行為、心理健康等問題，加強平時與家長的溝通聯繫。

（四）推行陽光治校，做好公開工作。學校要深化黨務、校務公開工作，全面推進“陽光治校”工作。認真執行上級文件精神，堅持“一月一公開”制度，對廣大羣眾普遍關注的招生收費、財務收支、評優評先、職稱評聘、物品採購等熱點問題進行重點公開，自覺接受教職工及社會的監督。

（五）關心少年兒童，讓留守兒童有個温暖的家。要積極動員家長返鄉就業，實施“關愛留守兒童”工程，努力提高學生的思想道德素質，促進學生健康成長。

（六）加強國防教育工作。國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衞國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的一種活動，通過開展多種形式的國防教育活動，如：結合開設專題教育課，進行課堂式國防教育；結合中心工作進行穿插式國防教育；結合文體活動，進行趣味式國防教育；結合重點節日的紀念活動，進行隨機式國防教育；結合教育基地、人文景觀，進行陣地式國防教育；運用現代傳媒，進行載體式國防教育；運用先進典型，進行激勵式國防教育等。

（七）廣泛開展毒品預防和艾滋病防治的宣傳和教育，增強青少年預防毒品、艾滋病的意識。組織學生觀看有關毒品知識和艾滋病傳播、預防的宣傳圖片，圖書館、閲覽室增加一定數量的相關知識的讀物，加強青少年對毒品、艾滋病基本常識的宣傳教育工作，在青少年中普及毒品預防、艾滋病常識，增強青少年防範毒品和艾滋病的意識。上好健康教育課，通過多種形式對學生進行預防毒品、艾滋病知識講座。做好輿論宣傳，開展豐富多彩的“兩個一”活動，豐富學生精神文化生活，教育學生遠離毒品，遠離艾滋病，珍愛生命，着眼未來。利用主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報、標語口號等，在校園內營造良好的禁毒氛圍。在艾滋病日，通過艾滋病宣傳欄圖片展示和播放相關影視資料等，提高廣大學生對艾滋病危害性的認識，提高自覺抵禦艾滋病各種傳播渠道的能力。

五、學校工作分工

校長、書記：負責主持全鎮學校全面工作，主管學校黨建、行政、財務、改善辦學工作。

副校長、工會主席：負責主持工會工作，管理全鎮幼教工作，分管安全、衞生、德育、少先隊組織、體育工作。

副校長：協助校長分管全鎮各學科教學教研、考務、師資培訓、進校書刊徵訂等工作和中心校教導處全面工作。

教導副主任：：負責中心校教導處全面工作和各學科教學教研、教學質量監控工作及指導課題研究工作，負責管理學生學籍，收集、保管各種教育、教學資料，師生檔案。

總務主任、副書記、工會副主席：負責全鎮財務（財務負責人）、工資、職改、統計工作，協助書記和工會主席工作，負責中心校辦公室文祕、後勤、物品採購工作，分管中心校食堂、門衞工作。

總務副主任：負責報賬工作，協助總務主任工作，具體負責中心校出納、宿舍管理、課桌椅管理、電教設備管理維護、校舍維護維修工作。

總務副主任：負責資助工作，協助總務主任工作，具體負責中心校校園文化建設、學校固定資產管理、教育信息化、“一千零一夜”項目、各種工具用具管理等工作。

支部宣傳委員、少先隊總輔導員：協助書記分管黨務宣傳工作，具體負責學校少先隊各項工作。

支部組織委員：協助書記分管黨建工作，具體負責負責支部的組織、收繳黨費、檔案資料等工作。

少先隊大隊輔導員：協助少先隊總輔導員工作，分管中心校少先隊工作，負責“兩個一”活動開展、資料收集歸檔。