下半年書法學科工作計劃

北辰區教研室書法學科教研活動

時間：2018年9月5日

地點：1209室

主講人：吳慶軍

參加人：區書法中心組成員、書法兼職教研員

內容：研討2018下半年書法學科工作計劃

本學期認真落實區教研室2018-2019學年教研工作總體要求：在“立德樹人”、培養學生“核心素養”方面，充分發揮研究、指導、服務職能，做好集體調研、加強個體調研指導的針對性，着力解決中國小書法教學實踐中的突出問題。為教育行政部門、各國小和教師提供專業支持與優質服務。

（一）加強政治學習，不斷提升自己的業務水平。

平時積極參加政治學習和自我研修，按時完成學習筆記。日常工作中做到“學高為師，身正為範”，以己服人，使自己真正成為學校領導和老師們值得信賴的參謀。平時虛心向同事們學習！

（二）強化服務意識

繼續深入教學一線，進行因需服務，發現問題努力解決，不給基層學校添麻煩。加強教研工作的針對性和實效性。

（三）發揮中心教研組團隊職能

定期開展教研活動，以中心組成員為抓手輻射全區書法教師的業務提升，培養更多的學科骨幹力量，最大限度為促進書法課程開齊而努力。 10月份開展中心組校書法課堂教學交流活動。

（四）以活動促提高

通過開展形式多樣的評比和培訓活動，促進教師基本素質的綜合提升，引領教師的專業化發展。2019年1月份舉行“愛祖國心向黨”為主題的師生書法競賽活動。

（五）繼續開展課題研究

進一步開展以《在推進基礎教育課程改革過程中，書法教育現狀與策略》的課題研究工作。狠抓分片聯研活動並落實到位，加強教研工作的科學性和前瞻性。通過開展中心組校教師輪流作課，最大限度地提升課堂教學效益的目的。

（六）將書法培訓工作落到實處

繼續以第四期教師書法培訓為主，以“因地制宜、分類指導、按需施教、學用結合，採取多種形式，注重質量和實效。”為指導性原則，提高培訓的實際效果，靈活選用適合教師的各種培訓方法：如理論講座、專題培訓、案例分析、課題研究、幫扶結對等。12月份組織第四期書法培訓結業考核。

（七）嘗試學科整合 跨區交流

嘗試與語文學科整合。“識字與寫字”是“新課標”的學段目標內容之一，新課標指出， “努力養成良好的寫字習慣，寫字姿勢正確，書寫規範、端正、整潔”。新課標還要求學生能夠“初步感受漢字的形體美”。這些目標的實現，如與書法課程整合，一定就會收到良好的教學效果。11月份開展一次中心組跨區教學研討活動。