農村教師的師德故事

從教18餘載，憑着對教師這個職業的熱愛，堅守農村教育，盡心盡力、不敢有一絲懈怠。從一名代課教師成長為合格的人民教師再到學校管理者，心中一直有一個信念在支撐着自己：農村教育需要我們，農村孩子更需要我們。

“德高為師，行為世範”、“作為一名教師要有愛心”，説起來容易做起來難。十八個春秋，風風雨雨，身邊不凡有許許多多感人的師德故事一直激勵着我前進。臨近退休年齡卻一直奮鬥在教學一線、學校各項工作任勞任怨的老教師令人敬佩；剛參加工作積極上進、樂學好問的年輕教師令人欣慰；離開自己孩子、無法照顧老人，一頭扎進農村教育，一週回家一次，但工作從來都是勤勤懇懇，給學生的永遠是一張笑臉的所有教師令人感動。這也許是我們作為一名教師的職責，但就在這簡簡單單的堅守中、平凡中看到的是老師的偉大。

曾經有同事，因病離世已經六七年，他的故事令我終身難忘。當時患病時學校主動請假讓他去看病，結果他抓了點藥後繼續到校上課，因右腳腳底腫到不能正常行走，他便藉助自行車用好的一隻腳單腳滑行來往於教室與辦公室之間堅持給學生上課。一直到徹底無法行走才去做手術，臨走時，他對校長説：“等我手術回來能不能安排我們班這6位學生在我家上課（因為家離學校較近），我坐在炕上照樣能講，要不然把娃娃耽擱了。”誰成想，這一走卻再也沒有回到他深深熱愛的三尺講台。手術期間被診斷為滑膜軟骨骨瘤，在醫院接受化療治療期間他一直沒有放棄學習，邊化療邊看書，我們去蘭州腫瘤醫院探視時他正在病牀上讓老婆聽寫生字。後來被家人抬進考場參加了當年的代課教師轉正考試，他憑着頑強的毅力、對教育執着的精神最後以優異的成績被錄取。臨終前，他告訴校長：“醫生説過完年我就可以回學校上班，我真的很想和你們一起工作。”但他沒有等到過完年開學便離開了他的同事們、離開了他永遠熱愛的學生們、離開了他深深眷戀着的教育事業。

每每回想起這些場景，我便會問自己，我們有什麼理由不好好工作，我們憑什麼説累。當有一天你無法走進課堂時，你會多羨慕別人站在講台上，你會多羨慕在學校多待一天。同志們，心態才是最重要的，我們擁有健康的體魄，何不微笑面對每一天。