成人教育師資培養實踐研究報告

（一）理論成果

1.農村成人教育師資培養機制對建立健全一支適應新農民培養的教師隊伍達成共識。首先，要儘快使文化基礎課教師向涉農專業技術教師方面轉型。其次，注重教師隊伍整體素質的提高。另外，通過調研，教師隊伍整體素質較高，教育教學能力、組織管理能力得到各級領導和學員們的認可，專業教師隊伍不斷擴大，專業知識不斷加強，教師自身也渴望得到發展進步，在自我發展目標、教學形式、教學方法以及管理方面都制定了切實可行的計劃，並對新型農民培訓工作積極提供一些有價值的意見和建議。

2.農村成人教育師資培養機制為提高新型農民培養課堂效果建立保障機制。首都郊區區各職教中心（農廣校）承擔着全區區新型農民培養工作，為提高教學效果，在教師培養、教材選用、教法選擇、教學形式、教學內容、課時安排等諸方面有着一套嚴謹科學並適宜本區區農民培養的規範措施，開班前、開課前都要進行有針對性的調研，結合調研實際，制定切實可行的培訓計劃，經教研組審閲批准後方可付諸實踐，這樣的教學安排才會收到課堂教學效果。

3.鄉土教材編寫意識加強，教材編寫體制逐步走向規範。（農廣校）廣大幹部教師身體力行，近年來在編寫教材方面取得了較好的成績，同時建立健全了較為規範的教材編寫體系。

（二）實踐成果

1．教師隊伍基礎好，整體素質較高，專業化隊伍不斷擴大。參與農村成人教育師資培養機制體系的教師中，原來從事職業教育或中國小教育的教師佔相當一部分，他們大多是本科學歷以上的文化課教師，科班出身，具有良好的職業素養，善於學習和鑽研，具有吃苦耐勞、無私奉獻的優秀品質。在從事農民教育的過程中，能夠把普教中的管理方法和教學方法有效地運用到新型農民培養之中，通過外出學習、專家輔導、集體研修及自學等多種學習方式，不斷向涉農專業靠近，專業知識和實踐能力得到加強。

2.新型農民培養課堂效果顯著。課題組對具有代表性的4個鄉鎮8個班，對300名學員進行了不署名的問卷、個別訪談、座談會、現場觀察等方式的調查。大多學員們談到參加農民培訓學習不僅學到了知識與技能，增了收，致了富，還提高了生活的質量，改變了自己單調枯燥的生活方式。

3.創新教學資源，開發鄉土教材初見成效。廣大農廣校教師在教學之餘，結合多年來在農民培訓中的工作實踐及農民學員的實際需求，製作了大量的課件、編寫了大量的講義及校本教材，對教師的教學經驗和學員的生產生活經驗進行了總結和提升，既指導農民學員在農業科學生產實踐中不斷地發現問題，解決問題，幫助當地農民發展生產、增收致富，又進一步完善了三級農村成人網絡教育教學體系。

4.鄉鎮成人學校是農村成人教育師資培養機制的橋樑和中樞。鄉鎮成人學校是組織農村各類成人教育、提高農民素質的主要陣地和區、鄉、村三級農村成人教育辦學網絡的重要中樞，在農村勞動力培訓和社會主義新農村建設中，具有不可或缺、不可替代的重要作用。在調研中我們發現十五所鄉鎮成人學校的領導和教師來自於教委系統，他們曾是各學校的骨幹精英，因此負責各個鄉鎮的成人教育工作也會遊刃有餘。

5．村級成人學校是農民教育的主陣地。村級成人學校是農民培訓的基礎，地處農民家門口，是農民觸手可及的學習資源，研究表明：70%以上的學員希望在自己的家門口學習。村級成人學校負責人根據培訓內容有所變化：文藝類的負責人基本上是村文化管理員；果林類的是農業技術全科員；其他的內容培訓有可能是婦女主任或村委。這些負責人都是經過競聘、考核合格才上崗的，有一定的組織能力和工作能力，甚至在某些專業方面是“土專家”，他們既是村成人學校的責任者，同時也是培訓當中的村級師資力量，他們在村級成人學校培訓工作中起到舉足輕重的作用。

（三）社會成果

首先在師資方面，各級領導為我們引進專業教師的同時，還為在職的教師提供學習的機會，搭建學習的平台，通過脱產學習、師傅帶徒弟等多種渠道使教師隊伍向專業化方向發展；社會各界像果品中心、種植中心、林業站、青少年活動中心、文化館、文委、科委、北京市農業職業學院、北京市黃村職業高中等兄弟單位都向我們提供了一定的師資幫助。在教材的選用上，下到農民學員，上到北京市的專家教授，都積極參與到我們的鄉土教材開發當中，盡其所能，傾其所有，全心全意，毫無保留，再加上上級部門下發的學習材料和培訓教材，能夠滿足學員們學習資料的需求。有了雄厚的師資隊伍和適合農民學習的鄉土教材，我們的教學效果顯著，學員們掌握了知識，提高了技能，增了收，致了富。不僅得到了領導和百姓的認可，更是引來了國內外進行農民培訓有關人員的學習與觀摩。

其次，農村成人教育師資培養機制體系得到社會各界的大力支持。各級政府、村委會對農民培訓工作無論是在車輛、場地、食宿以及設備等方面都會鼎力相助。如鎮文藝中專班彙報專場演出時，為了使演出圓滿成功，鎮政府除了提供場地設備、人力之外，財力上共支付十幾萬元；“山水玫瑰大賽，學員無償提供玫瑰園，不怕修剪壞了，地踩實了，玫瑰減產了……鄉政府出資搭建頒獎舞台，準備大賽用品，區委領導、鄉領導親自到現場指揮準備工作。