一、活動目的：
1、通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得價值觀的重要性， 初步樹立社會主義核心價值觀。
2、懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現社會主義核心價值觀。
二、活動形式：講故事、談論、小品、朗誦
三、活動過程：
甲:尊敬的老師，親愛的同學，大家下午好!今天我們召開《社會主義核心價值觀記心間》主題班會，什麼是價值觀和社會主義核心價值觀呢?
乙:價值觀就是: 因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評 價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的説，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。社會主義核心價值觀就是：堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。
甲：其實社會主義核心價值觀在黨的十六屆六中全會首次提出了建設社會主義核心價值體系的戰略任務。在黨的十七大明確指出：“社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現。”在黨的十八 大第一次明確提出：“積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”
乙:而且首次以24個字概括了社會主義價值觀，同學們你們知道是哪24個字嗎? 甲：這24個字概括了三個層面，誰來給大家在來説一説?
乙：社會主義核心價值體系是興國之魂，決定着中國特色社會主義發展方向。是形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。
甲：如何培育和踐行社會主義核心價值觀?
乙：總書記提出了對少年兒童的16字要求：記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助
甲：記住要求。就是要把社會主義核心價值觀的基本內容熟記熟背，讓它們融化在心靈裏、銘刻在腦子中。
乙：心有榜樣。就是要學習英雄人物、先進人物、美好事物，在學習中養成好的思想品德追求。
甲：從小做起。就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養成好思想、好品德。
乙：接受幫助。就是要聽得進意見，受得了批評，在知錯就 改、越改越好的氛圍中健康成長。
甲：那麼作為一名國小生踐行社會主義核心價值觀，我們要做什麼樣的人? 乙：當代青少年承擔着民族復興，實現中國夢的關鍵。用社會主義核心價值觀來要求自己，應着重從以下幾個方面進行：
甲：愛國精神是凝心聚力的興國之魂，是中華民族團結一心的精神力量。對我們國小生來説，從小樹立“為中華之崛起而讀書”的志向，並好好學習，努力鍛鍊自己的本領，長大能為祖國的建設貢獻自己的力量，這就是愛國的最好體現。 乙：那我們應該怎樣愛國呢?(心中有國家)那長大了我們怎麼愛國呢?(保衞
祖國，用我們學到的知識建設祖國)下面請董昕昊給大家講有關愛國的故事。 甲：同學們文天祥實現了捨生取義的理想，表現了忠心為國的愛國精神。多少年來，他的事蹟感動這無數後人，他的愛國精神激勵和影響了無數後人，他的事蹟和精神代代相傳，成為中華民族寶貴的精神財富。
乙：那麼我們除了愛國，還應該做到什麼呢?
甲：那就是文明。我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”。只有我們每個人都努力做到講文明，講禮貌，講道德，社會才會逐漸文明、和諧、興旺、發達，我們的家庭也才會更幸福、美滿。
乙：中國是文明古國，但現在中國人在國外的形象卻很不文明。
甲：近年來，到國外旅遊的中國人越來越多，但經常由於文明素質差，得不到他國人民的尊重，被斥為“蝗蟲”。
乙： “中國人，便後請沖水”，“請安靜”，“請不要隨地吐痰”?這種僅以中文標出的警示牌，在中國人出國旅遊的國家——法國、德國、日本、泰國、新加坡等地經常出現。——“中國人”成了不文明、粗魯的代名詞。
甲：中國遊客亂丟垃圾，亂塗亂畫，坐公交車搶座，排隊加塞，大庭廣眾脱鞋脱襪、吃自助餐多拿多佔，遇有糾紛惡語相向?
乙：是啊，這些不文明的行為的確影響了我們中國人的形象。
甲：其實在我們學校裏也有一些不文明的現象，你們看到了嗎?
乙：同學們把你們看到的不文明的現象説出來吧。
甲：剛才大家發言非常精彩，那我們怎樣才能做一名文明的小公民呢?(叫同學説)
乙：同學們，你知道什麼是誠信嗎?
甲: 真誠、老實、講信譽、言必信、行必果、一言九鼎、一諾千金就是誠信。 甲：人無信不立，國無信不穩。誠信作為社會主義核心價值觀的重要內容，是立人之本。我們要做到誠實、守信用， 不説謊話，不説大話，説到做到，言行一致。
乙：古往今來，誠信的故事廣為流傳，下面請聽吳春蕊講的故事《華盛頓與櫻桃樹》
甲：同學們華盛頓勇敢地承認了自己的錯誤，父親非常感動。這位誠實的孩子，後來成為了美國的總統。一件小事，可以改變一個人的一生。一種美好品質也可以造就一個人的成功。堅守誠實的品質，也許我們將來不能成為像華盛頓那樣的大人物，但至少，我們會是一個對社會有用的人。
乙：那麼我們國小生應該如何做到誠信呢?下面哪位同學説一説。
甲：同學們什麼是友善呢?友善就是要學會關心他人，學會與他人相處，學會分享，學會合作。遇到別人有困難，要熱情關懷，真心相助。在和別人發生矛盾或糾紛時，能站在別人的立場替他人着想，冷靜處理問題。
乙：那麼在我們日常生活中我們應怎樣做才是友善呢?下面請看小品《安慰》 甲：同學們我們再來重温一下社會主義核心價值觀的24個字。
乙: 同學們，請我們牢牢記住對我們青少年的殷切希望，弘揚社會主義核心價值觀。祖國富強、繁榮的重任還需我們這一代，讓我們一起背誦《少年中國説》結束這節班會課。
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