中國小老師學習《新時代中國小教師職業行為十項準則》心得

中國小老師學習《新時代中國小教師職業行為十項準則》心得

11月26日，韶關市曲江區大塘中學組織全體教職工在階梯課室舉行學習貫徹《新時代中國小教師職業行為十項準則》專題會議。

全體教職工認真學習《新時代中國小教師職業行為十項準則》和《中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》精神。

作為一名教師，通過學習，我進一步增強l教師的責任感、使命感、榮譽感，明確師德底線，規範職業行為。準則提出十條針對性的要求，包括堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優秀文化、愛崗敬業、關愛學生、誠實守信、廉潔自律等方面，每一條既提出正面倡導，又劃定師德底線。

作為新時代的一名教師，我們要以準則中的禁行性規定為底線，視其為不可觸碰的紅線，時刻作為警示提醒，用嚴格的標準要求自己，進一步增強“四個意識”，集聚奮鬥力量，做新時代的見證者、開創者、建設者。

作為新時代的一名教師，我們要認真研讀《準則》，承諾嚴格遵守《新時代中國小教師職業行為十項準則》，做一名新時代的“四有”好教師，培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

通過學習《新時代中國小教師職業行為十項準則》，讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產生做好教育工作的強烈願望，才會千方百計的去教好學生。學生是稚嫩的幼苗，需要老師的呵護。老師要有媽媽一樣慈愛的胸懷，她需要有細緻的心，慈祥的目光，温暖的雙手，像對待兒女一樣精心愛護每一位學生，讓學生在學校有家的感覺。關愛學生，尊重、理解學生,以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關係的準則。

作為一名新時代教師，最重要的是要熱愛教育事業，只有充滿了對教師職業的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻;同時，作為一名教師，應該熱愛學生。每一個學生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力量，它能使學生感覺到教師的温暖，產生愉快的情緒，激發學習的興趣，感受到別人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。

通過學習《新時代中國小教師職業行為十項準則》，使我明白，作為新時代教師，我們要樹立終身學習的思想，轉變教育觀念，更新儲備知識。不斷的學習，能讓我們與時代同步，能讓我們感受到知識帶給我們的快樂。工作中要不斷的創新，不斷的積累，不斷的學習，才能適應新時代的需要。

學習《新時代中國小教師職業行為十項準則》，讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，在今後的教學工作及日常生活中，我會時時以《準則》要求自己，做一名新時代的優秀中學教師!

韶關曲江區大塘中學  賀愛羣

 2018年11月27日