第一篇：教師羣眾路線心得體會
學習“最美鄉村教師，努力做學生、家長的貼心人”———黨的羣眾路線教育實踐活動心得
覃秀梅
“一切為了羣眾、一切依靠羣眾，從羣眾中來、到羣眾中去的羣眾路線，是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。因此我們必須始終緊緊依靠人民羣眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民羣眾中汲取前進的不竭力量。
通過認真學習黨的十八大報告、《最美鄉村教師》評選的相關視頻，以此為鏡，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一、服務意識還有待於進一步增強。“最美鄉村教師”仲威平，為了按時給學生上課，不管是颳風下雨還是大雪紛飛，她都堅持每天騎行3小時到校，堅守蘭河村的教師崗位，由於常年受陰濕天氣的影響，沒有及時接受治療，導致其子宮被迫切除。她的精神深深地影響了我們一線教師。讓我對自己的工作態度作了深刻反思。作為教師，我還沒有自覺地把學生和家長對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作沒有做深做細，考慮問題沒能切實站在學生和家長的角度去思考。教育是永無止境的，學生和家長對我們的要求將會越來越高，只有進一步提高教學意識才能提高學生和家長的滿意程度，切實把學生和家長的利益作為根本出發點和落腳點。
二、精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情還有待提高，還需要進一步增強事業心和責任感。
三、有時還不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬。最美鄉村教師仲威平，在面對一個智商較弱的學生授課時，她極富耐心和韌性。單是乘法口訣就已經單獨教了該生幾年，並且從未中斷，該生跟隨其學習了十年的國小課程。她對學生的成功定義是：學會做人，每天比自己進步一點就是成功。她對教學的熱情和韌性，是我學習的榜樣。以其為鏡，時常反思自己的教學行為。
四、堅持學習還不夠自覺。每天總以過於忙碌為由，中斷或推辭理論業務的學習，不能做到持之以恆，以至教學成效不明顯。
針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，在黨支部的領導和指導下，全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。努力提高自己的業務水平。
第二篇：教師羣眾路線心得體會
羣眾路線心得體會
“依靠羣眾”就是堅持走羣眾路線。“羣眾路線”是中國共產黨長期革命和建設經 驗的總結。羣眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決 定的。全心全意為人民服務，密切聯繫羣眾，是我們黨區別於其他任何政黨的一個顯著 標誌。我們黨是在與人民羣眾密切聯繫、共同戰鬥中誕生、發展、壯大、成熟起來的。 一切為了羣眾、一切依靠羣眾，從羣眾中來、到羣眾中去的羣眾路線，是我們的事業不 斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。九十三年的實踐 啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民羣眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民羣眾中 汲取前進的不竭力量。
通過認真學習黨的十八大報告、黨中央“八項規定”、反對“四風”和習總書記系列重要講話，認真 查找自身存在的問題和不足(請收藏好範文 網：)，主要有以下幾點：
一是服務意識還有待於進一步增強。還沒有自覺地把學生和家長對我們的滿 意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為教育是永無止境的，學生和家長對 我們的要求將會越來越高，不進一步提高教學意識就有可能達不到學生和家長的根本要求。
二是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情 1
還有待提高，還需要進一步 增強事業心和責任感。
三是有時還不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬。
四是堅持學習還不夠自覺。在理論學習上還不夠用心，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵。
五是工作與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固。
針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，在黨支部的領導和指導下，我一 定做到以下幾點，在本職崗位踐行走羣眾路線，體現共產黨員的先進性。
首先，全面準確把握“八項規定”和反對“四風”等羣眾路線教育活動社科內涵和要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的代表。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中不斷成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示範者。
其次,真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我要樹
立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主 義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
然後,應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。 一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意 願與發展需要擺在第一位。
最後,要有奉獻精神，吃苦在前，享受在後。黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利 益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為人民教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
張曉珍
2014年3月11日
第三篇：教師羣眾路線心得體會
黨的羣眾路線教育實踐活動心得體會（教師用）
堅持羣眾觀點和羣眾路線是實現黨的正確領導的基礎。密切與羣眾的血肉聯繫，保持艱苦奮鬥的優良作風，加強廉政建設，克服各種腐敗現象，是黨的各級領導幹部是否具有羣眾觀點，是否貫徹羣眾路線的具體體現。羣眾對黨的信任和支持，是社會主義事業不斷取得勝利的關鍵。
如何在教育教學一線深刻領會與落實羣眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。學習羣眾路線教育實踐精神，必須從學校的發展做起，從自己做起，只有無愧於職責，無愧於使命，才無愧於黨和人民，無愧於“羣眾路線教育實踐”的要求。
作為當今教師，要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發展，堅持與羣眾合轍，一切為了孩子的發展。二是多幹平凡實事，堅持與羣眾合意，為了一切孩子。三是樹立平民意識，堅持與羣眾合羣，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。
習近平書記對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照 “鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應有正確的定位。教師首先是教己，然後才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以後的人生之路導航，這是教育的出發點和根本點。
作為當今教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使 者。盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴湧出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。
堅定不移地貫徹執行黨的羣眾路線，密切聯繫、努力服務廣大人民羣眾，是我們黨歷來所倡導和要求的。
要認真解決對人民羣眾的態度問題。一要時刻牢記為人民服務的宗旨，想問題、做決策、幹工作都要把為羣眾謀利益作為出發點和落腳點。二要把握好人民賦予的權力，為人民掌好權、用好權，以人民羣眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為標準，不能失職失責、以權謀私。三要虛心向人民羣眾學習。人民羣眾是歷史的主人，是推動社會向前發展的決定性力量。只有虛心向人民羣眾學習，才能不斷汲取智慧和力量，團結和帶領人民羣眾把各項工作推向前進。
要認真解決同人民羣眾的感情問題。感情是黨羣幹羣關係的紐帶和基礎。只有在感情上同羣眾打成一片，才能在思想上與羣眾共鳴，在行動上與羣眾合拍。一方面，任何時候都不能忘本。黨員幹部本身就是人民羣眾的一分子，是在人民羣眾中成長起來的，應與人民羣眾同呼吸、共命運。如果忘記了這一點,在感情上與人民羣眾漸行漸遠，最終便可能做出背離人民羣眾的事情。另一方面，要帶着感情做工作。特別是廣大基層黨員幹部，與羣眾接觸最多，只有對羣眾懷着深厚的感情，工作中才能更好地發揮主觀能動性和創造性，真正把羣眾的事當成自己的事辦，把羣眾的呼聲作為第一信號，把羣眾的需要作為第一選擇，把羣眾的
利益作為第一考慮，把羣眾的滿意作為第一標準。也只有如此，才能贏得羣眾的信任、理解和支持，為解決難題、做好工作打下基礎。
要認真解決工作作風和工作方法問題。隨着改革開放的不斷推進、社會主義市場經濟的不斷髮展，人民羣眾生產生活狀況大幅改善，信息獲取渠道越來越多，對服務的要求也越來越高。黨員幹部要適應形勢和任務的新要求，必須在密切聯繫、努力服務羣眾方面做新文章，不但要注重解決態度和感情問題，而且還要注重解決工作作風和方法上的問題，把聯繫羣眾、服務羣眾的工作做深、做細、做好。當前，在工作作風和方法上，羣眾反映強烈的兩個問題，一是形式主義，二是官僚主義。要解決好這些問題，必須把對上負責與對下負責統一起來，把言與行統一起來，發揚腳踏實地、真抓實幹的良好作風，採取科學嚴謹、符合實情的工作方法。一要傾聽民聲，瞭解民意。羣眾的呼聲，直接反映出他們在生產生活實踐中的真實意願，是其根本利益的綜合體現。因此，黨員幹部應該把羣眾的呼聲作為了解情況、思考問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據。既要身到，與羣眾打成一片，更要心到，當羣眾的貼心人。只有這樣，才能真切地感受羣眾的情緒，清楚羣眾的需要，增強互信，消除隔閡，為科學決策取得第一手資料。二要公平公正，讓人信服。既要以情服人，堅持以人為本，善於換位思考，設身處地為羣眾着想，實事求是地研究和解決羣眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理説明白，耐心做好解釋溝通工作，贏得羣眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅持公開、公平、公正的原則，讓羣眾監督，使羣眾信服。三要真抓實幹，力求實效。要從羣眾最關注、最迫切的事情抓起，以實事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不僅“想到”、“説到”，
還要“抓到”、“做到”，定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要檢查督促、一抓到底，做到“定一件、幹一件、成一件”。
要認真解決保障和改善民生問題。民生問題連着民心，是羣眾利益的最直接載體。抓住了民生問題，就抓住了構建和諧社會的關鍵。一要善謀富民之策。在解決就業、住房、教育、醫療等羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題上狠下工夫，讓羣眾共享改革發展的成果。二要恪守安民之責。堅持從平安建設抓起，讓羣眾安居樂業，促社會和諧穩定。構建防控體系，強化社會治安綜合治理推動和諧；創新工作方法，妥善化解各種矛盾維護和諧；傾聽羣眾呼聲，暢通民主渠道促進和諧。三要多辦為民之事。以作風贏得民心，注重把幹部作風的轉變體現在行政效能上，把高效的服務寓於經常性工作中；以實事凝聚民心，把關注民生真正落實到為羣眾辦實事的具體行動上；以幫扶温暖民心，加大對低收入階層和困難羣體的生活保障力度。
第四篇：教師羣眾路線心得體會
教師學習黨的羣眾路線心得心得體會 1
堅定不移地貫徹執行黨的羣眾路線，密切聯繫、努力服務廣大人民羣眾，是我們黨歷來所倡導和要求的。
要認真解決對人民羣眾的態度問題。一要時刻牢記為人民服務的宗旨，想問題、做決策、幹工作都要把為羣眾謀利益作為出發點和落腳點。二要把握好人民賦予的權力，為人民掌好權、用好權，以人民羣眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為標準，不能失職失責、以權謀私。三要虛心向人民羣眾學習。人民羣眾是歷史的主人，是推動社會向前發展的決定性力量。只有虛心向人民羣眾學習，才能不斷汲取智慧和力量，團結和帶領人民羣眾把各項工作推向前進。
要認真解決同人民羣眾的感情問題。感情是黨羣幹羣關係的紐帶和基礎。只有在感情上同羣眾打成一片，才能在思想上與羣眾共鳴，在行動上與羣眾合拍。一方面，任何時候都不能忘本。黨員幹部本身就是人民羣眾的一分子，是在人民羣眾中成長起來的，應與人民羣眾同呼吸、共命運。如果忘記了這一點,在感情上與人民羣眾漸行漸遠，最終便可能做出背離人民羣眾的事情。另一方面，要帶着感情做工作。特別是廣大基層黨員幹部，與羣眾接觸最多，只有對羣眾懷着深厚的感情，工作中才能更好地發揮主觀能動性和創造性，真正把羣眾的事當成自己的事辦，把羣眾的呼聲作為第
一信號，把羣眾的需要作為第一選擇，把羣眾的利益作為第一考慮，把羣眾的滿意作為第一標準。也只有如此，才能贏得羣眾的信任、理解和支持，為解決難題、做好工作打下基礎。
要認真解決工作作風和工作方法問題。隨着改革開放的不斷推進、社會主義市場經濟的不斷髮展，人民羣眾生產生活狀況大幅改善，信息獲取渠道越來越多，對服務的要求也越來越高。黨員幹部要適應形勢和任務的新要求，必須在密切聯繫、努力服務羣眾方面做新文章，不但要注重解決態度和感情問題，而且還要注重解決工作作風和方法上的問題，把聯繫羣眾、服務羣眾的工作做深、做細、做好。當前，在工作作風和方法上，羣眾反映強烈的兩個問題，一是形式主義，二是官僚主義。要解決好這些問題，必須把對上負責與對下負責統一起來，把言與行統一起來，發揚腳踏實地、真抓實幹的良好作風，採取科學嚴謹、符合實情的工作方法。一要傾聽民聲，瞭解民意。羣眾的呼聲，直接反映出他們在生產生活實踐中的真實意願，是其根本利益的綜合體現。因此，黨員幹部應該把羣眾的呼聲作為了解情況、思考問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據。既要身到，與羣眾打成一片，更要心到，當羣眾的貼心人。只有這樣，才能真切地感受羣眾的情緒，清楚羣眾的需要，增強互信，消除隔閡，為科學決策取得第一手資料。二要公平公正，讓
人信服。既要以情服人，堅持以人為本，善於換位思考，設身處地為羣眾着想，實事求是地研究和解決羣眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理説明白，耐心做好解釋溝通工作，贏得羣眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅持公開、公平、公正的原則，讓羣眾監督，使羣眾信服。三要真抓實幹，力求實效。要從羣眾最關注、最迫切的事情抓起，以實事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不僅“想到”、“説到”，還要“抓到”、“做到”，定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要檢查督促、一抓到底，做到“定一件、幹一件、成一件”。
要認真解決保障和改善民生問題。民生問題連着民心，是羣眾利益的最直接載體。抓住了民生問題，就抓住了構建和諧社會的關鍵。一要善謀富民之策。在解決就業、住房、教育、醫療等羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題上狠下工夫，讓羣眾共享改革發展的成果。二要恪守安民之責。堅持從平安建設抓起，讓羣眾安居樂業，促社會和諧穩定。構建防控體系，強化社會治安綜合治理推動和諧；創新工作方法，妥善化解各種矛盾維護和諧；傾聽羣眾呼聲，暢通民主渠道促進和諧。三要多辦為民之事。以作風贏得民心，注重把幹部作風的轉變體現在行政效能上，把高效的服務寓於經常性工作中；以實事凝聚民心，把關注民生真正落實到為
羣眾辦實事的具體行動上；以幫扶温暖民心，加大對低收入階層和困難羣體的生活保障力度。
教師學習黨的羣眾路線心得心得體會 2
上個世紀，中國共產黨在反帝反封建戰鬥中由小到大，歷經八年抗日戰爭、三年解放戰爭，直到取得政權，推翻了壓在中國人民身上的三座大山。一路走來，依靠的是三大法寶——羣眾路線、武裝鬥爭和統一戰線。
建國後，黨並沒有摒棄羣眾路線，而是充分發揮優良傳統，團結一切可以團結的力量，繼續與羣眾保持魚水之情，共同建設美麗富強的新中國，從而使中國的面貌發生了翻天覆地的變化，使世界為之側目，驚歎中國的發展速度。
然而，曾幾何時，黨內出現了一些不和諧的現象，部分黨員忘記了黨為人民服務的宗旨，嚴重脱離了羣眾路線，海吃豪喝，貪污腐化，與民爭利，甚至幹了不少損害羣眾切身利益的事，嚴重損害了黨在人民羣眾心目中的形象。
毛主席老早就提出“批評與自我批評”和“懲前毖後，治病救人”的治黨原則，而今是到了黨員幹部好好“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的時候了。形式主義、享樂主義、官僚主義和奢靡之風“四風”已經浸入了黨的肌膚，再不治療，恐怕會越發潰爛了，甚至深入骨髓，屆時就難治了，只會遭到人民羣眾的唾棄，如同蘇共的下場一樣。
本次黨的羣眾路線教育實踐活動是在對世情、國情、黨情的深刻剖析研判後實施的，來得非常及時，正如春風吹綠寒冬枯草，又如黎明驅走寂寞黑暗，也如老中醫妙手回春……
讓我們堅持“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”的優良傳統，嚴格對照黨章、對照中央八項規定、對照先進典型，認真查找自身思想、作風、紀律方面存在的問題，開展批評與自我批評，努力克服思想上的懈怠和享樂主義、工作上的庸懶和形式主義，從思想上、行動上踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的價精神追求，切實發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用。
做為教育工作者，我們黨員應在各自工作崗位上，認真履行職責，苦幹實幹，爭做先鋒，爭做表率，主動聯繫羣眾，紮實推進教育教學工作，為祖國培養一批棟樑之才而努力奮鬥。
第五篇：教師羣眾路線心得體會
教師羣眾路線心得體會
“依靠羣眾”就是堅持走羣眾路線。“羣眾路線”是中國共產黨長期革命和建設經 驗的總結。羣眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決 定的。全心全意為人民服務，密切聯繫羣眾，是我們黨區別於其他任何政黨的一個顯著 標誌。我們黨是在與人民羣眾密切聯繫、共同戰鬥中誕生、發展、壯大、成熟起來的。 一切為了羣眾、一切依靠羣眾，從羣眾中來、到羣眾中去的羣眾路線，是我們的事業不 斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。九十二年的實踐 啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民羣眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民羣眾中 汲取前進的不竭力量。
通過認真學習黨的十八大報告、黨章和其它輔導材料，以此為鏡子，認真 查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是服務意識還有待於進一步增強。還沒有自覺地把學生和家長對我們的滿 意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為教育是永無止境的，學生和家長對 我們的要求將會越來越高，不進一步提高教學意識就有可能達不到學生和家長的根本要求。二是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情還有待提高，還需要進一步 增強事業心和責任感。
三是有時還不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬。
四是堅持學習還不夠自覺。在理論學習上還不夠用心，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵。五是工作與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固。主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業務能力還有待於進一步提高。
針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，在黨支部的領導和指導下，我一 定做到以下幾點，在本職崗位踐行走羣眾路線，體現共產黨員的先進性。
首先，全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的代表。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中不斷成長，在學生的前
面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示範者。
其次,真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主 義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
然後,應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。 一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意 願與發展需要擺在第一位。
最後,要有奉獻精神，吃苦在前，享受在後。黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利 益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為黨員教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
蒙田範文網