範文一：她改變了我
她總是那麼自然，她那含情凝視的雙眸總是那麼有神。面對着大家也是那種模仿不到的微笑。我是一個害羞的女孩，好事壞事與我沾不到邊。在大家面前我總是默默無聞，總是把事藏在心底。其實我總是羨慕她那種由內而外的自然。
記得那次，是一個無比情朗的天，我與以往一樣獨自在那個熟悉的角落。是她的課我的心偷偷地暗自高興。太好了。我喜歡那個老師，她的自然讓我羨慕，她的美麗讓我欣賞，她的不偏愛更加讓我對她無比的尊敬。叮叮……上課了。她大步走進來又很自然地向我們打招呼。
“今天，我們來上節有趣的自我介紹課。”老師温和地説。我是第一號，所以從我開始。我慌張地站起來，低着頭沉默着。老師對我説“自然點同學，這是你的舞台，想説什麼就説出來，老師鼓勵你。”我……我……我是一個內向的人，請，請同學們，多多包容我，希望你們與我成為好朋友。我喜歡的這位老師，在以後的下課十分鐘，總與我閒聊，是她告訴了我要鋭變，是她然我與同學的關係變得自然。我更加的敬佩她，喜愛她。
我真的變了，變的外向，在課堂上我的思維活躍，老師同學們都喜歡我，喜歡與我交談。我敢在講台上大聲説話，連主持節目時也總是推薦我。
我從內而外的改變。我永不忘記她的鼓勵，她的微笑，她是永遠的在我心中，在我心中生根發芽
範文二：她改變了我
是她改變了我讓我的學習更加的好，我非常的感謝她。記得是上三年級的時候，我是一個不會學習的女孩，那次調位老師把我和他調在一起，我那時還不知道她是一個好學生，我給他説：“你好，我們倆是同桌現在起，我們就是朋友了對吧？”可他卻跟我沒得她説這句話似的'，趴在那，埋頭努力的寫作業，我就“哼”的一聲，轉過頭和別的同學説話。過了一整天，他還沉默寡言，什麼話也沒有説。我問他什麼他總是愛答不理的，一直埋頭寫作業。
第二天，我問她“你為什麼那兒喜歡學習呢。”她説“因為清華，我的夢想是考進清華大學，所以要從國小開始努力學習。所以你問的那些無關的問題，我沒有時間回答。”“同時還為了我的爸爸媽媽。我的家裏窮，這是爸爸媽媽好不容易掙的血汗錢，我不能把它浪費掉，所以只有考上清華找一個好的工作，才能讓爸爸媽媽下輩子的錢享清福。”他的話語讓我的內心萬分感慨，我想我的家裏也很窮，爸爸媽媽好不容易才掙的錢，我怎麼能把它當廢掉呢？我説“好，我從現在開始也努力學習，為了爸爸媽媽。”他點點頭，我超出課本開始做題，可遇到了一個難題，老師上課講過，可我不會同桌見我看到這道題看了半天，就説：“這道題你不會嗎？”我説：“嗯，老師上課講了，我沒聽，所以不會。”她説：“哦，其實這道題很簡單，只要。”他又仔仔細細的給我講一遍，上課時，老師講題時我就仔細的聽，認真做筆記，可是老師有時講的太快，所以有些沒記。下課了，我説：“讓我看一下筆記，上課老師講的太快，所以我有些沒記住。”同桌慷慨的把書本給我，我翻看時，不時定住了，因為她的字跡特別工整，可我的確很潦草。我想我以後也必須練練字了，要月考了，我仔細答題，爭取得把自己寫工整。成績下來了，我考了前十名，同學們瞪口呆，我同桌都不約而同地笑了。
我之所以考出優秀的成績都是因為她，她改變了我，我非常的感謝她。
作者：邢偉川
範文三：她改變了我
她，改變了我，讓我變成一個知書達理的人；她，改變了我，使我明白了一山更比一山高；她，改變了我，讓我的學習生涯變得多姿多彩！她是誰？為什麼能改變我？不用猜了，她是我曾經的老師－王老師。王老師，是個臉上天天掛着微笑，處處為人着想的好老師！自從被她教後，我的世界便從黑白轉變成五彩，至今，我都無法忘卻她的淳淳教誨！以前，我從未被老師重視過，也沒有多少比賽光顧我，每年，就靠拿一張獎狀“過活”。但是，上了五年級，王老師就像挖掘金子般地挖掘我的才能，讓我改變了很多很多五年級的時候，我總是縮在一個角落自己默默地學習。上課時，除非老師指名要我回答，不然我都不會主動舉手的，不是不懂，而是不敢！我怕我回答錯了會引起全班鬨堂大笑；我怕我回答錯了會使我的身份變得更加平凡；我怕我回答錯了會讓同學們對我更加不屑一顧！我的顧忌遠遠大過想回答的心。就在這時，老師叫我去談話，我不敢看老師，把頭埋得低低的，王老師温柔地對我説：“其實你是一顆金子，不過還沒有發光，只要你發光了，會比星星還要光彩奪目”聽了老師的一番話，我不禁黯然淚下，第一次有老師這樣對我説，第一次有老師把我比喻成金子，“我我”我有點語無倫次了。
第二天，上語文課時，我畏畏縮縮地舉起了手，老師馬上點了我的名，我慢吞吞地站了起來，可能是緊張吧，喉嚨像被封住一般説不出話來，這時，老師投來鼓勵的目光。我一下子信心百倍，那些話就像吐苦水一樣“吐”了出來！老師聽了我的回答，臉上泛起一絲絲微笑，台下也響起雷鳴般的掌聲！我心裏又泛起一層層漣漪：從小到大我都是為別人鼓掌、為別人喝彩，也從未有這麼多人給我鼓掌過！心裏除了高興還是高興。
從那以後，我開始發奮學習，為的就是不辜負臉老師對我的期望！
王老師，是您改變了我，即使您現在沒再教我們了，您也永遠是我的老師！
範文四：知識改變了我
世界是木，知識也是木，木木相鑽，便有了萬能的火；世界是火，知識也是火，火火相交，即使是水也無法阻擋；世界是水，知識也是水，水水相融，便有了最廣闊的海。
知識改變了我的性格。我小的時候，性格非常的孤僻浮躁，幾乎不與別人説話，做什麼事卻都很粗心。但自打上學後，我學會了閲讀，從字、詞、句、段、章所綻放的華彩中發現了語言的魅力、交流的快樂。英語又將我帶到了ABC的海洋，讓我渴望去擁抱這個世界，渴望擁有一雙翅膀飛到每一個角落去展示華夏文明的風采。數學教會了我縝密，每當我煩躁不安時，那一個個加減乘除符號就能讓我的心情漸漸平靜下來，與根號、等號一同馳騁在數學的海洋中。於是，我浮躁的性格大有改觀，我漸漸變成了現在開朗活潑的我。
知識改變了我的品格。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每當我吟誦這句詩時，那偷懶的情緒便一掃而光。我的意志總是不夠堅強，立場總是不夠堅定，做事總是不夠執着，但是知識改變了我。學習歷史，我看到了古往今來無數擁有堅強意志品質的人：哥白尼用一生堅持着日心説，不曾動搖過分毫；雷鋒努力詮釋着釘子精神，一輩子做着好事；越王勾踐雖然一時失敗，但仍然卧薪嚐膽，最終獲得了成功；文天祥為國捐軀，臨死還發出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語……於是，我變成了堅強執着的我。
知識改變了我的態度，讓我學會用認真負責的態度去對待每一件事；知識改變了我的行為，讓我學會嚴於律己、寬以待人；知識改變了我的想法，讓我成為與眾不同的我……
無論是過去、現在還是未來，無論是昨天、今天還是明天，知識永遠不會停下它的腳步，它永遠在語文中朗誦，在數學中計算，在英語中訴説，在物理中推理，在政治中思索，在歷史中銘記，在地理中經歷，在生物中探尋……
無論在過去、現在還是未來，無論在昨天、今天還是明天，知識永遠改變着我。
知識改變了我。
七年級:柳善升
範文五：時間改變了我
童年時代，天真的我，是那麼的莽莽撞撞，一點也不懂，就像一隻無憂無慮的小鳥。現在，長大了，不像曾經；這時，我才恍然大悟。但是，時間已經流逝，曾經的一切一晃什麼也沒有了。
光陰似箭，歲月如梭。童年時代的一切都已隨着時間的流逝而去，不能再回到從前，只能在夢中構造出曾經的一切，在現實中無奈的回憶。時間過得太快了，快的我還未了解他帶給我的一切，他又帶着一切匆匆流逝快的我再也回不到曾經天真無邪，快快樂樂，每天沒心沒肺的哈哈大笑的那個時候了。曾經，我可笑的以為一切都可以從頭再來，認為一切事情都是美好的；不瞭解失敗者的歎息，死者家屬的眼淚，乞丐們的無奈現在，我終於明白了這一切。但是，現在已經不同從前了。從前的我，想哭就哭，想笑就笑，絲毫不掩飾自己的情緒，隨心所欲，想怎樣就怎樣；現在的我，流血不流淚，因為我發現，其實流淚比流血更疼，懂得了控制自己，不再隨心所欲，因為我發現：社會不同父母，他不會慣着你，寵着你，任你想幹啥就幹啥。曾經的我，不懂爸爸媽媽爺爺奶奶的愛：冬天清晨媽媽讓你多穿件衣服再出去,而你卻不耐煩地甩開她的手説"不用你管”；半年回去看一次爺爺奶奶,奶奶給你準備了一桌飯菜,可你卻挑三揀四什麼都不愛吃,而奶奶卻只是淡淡地説了一句不喜歡就不要吃了讓爺爺帶你去外面吃好吃的吧。曾經的以為這沒什麼，後來才知道：媽媽在被我甩開了手之後獨自一人呆在客廳依舊在擔心着你是否會着涼；奶奶做了一桌子菜花了多少時間多少精力,她年紀大了眼睛不好使了所以很少下廚,而我很久才去看她一次所以她才會給我準備飯菜,可我居然還嫌棄她炒的飯菜對她這麼不敬,我不知道在你跟爺爺出去吃飯之後奶奶一個人在飯桌旁吃着我不要的飯菜。現在的我，終於明白了這一切，明白了家人對我的愛，但是，卻已經晚了：我發現以後媽媽跟我説話時語氣都變得小心翼翼的,我發現以後去爺爺奶奶家時爺爺每次都會帶你出去吃飯，等到我發現這些事情的時候,等到我想彌補的時候,時間卻告訴我已經來不及了。如果我能早一點跟媽媽説"放心吧我會照顧好自己"如果我能珍惜奶奶為我做的飯菜。但是現在一切都晚了
時間過得真快，快的我已經改變了對朋友的看法。曾經的我認為朋友之間的情意是那麼的美好，可是現在變了，隨着人的成長，人心越來越複雜，已經沒有了純潔美好的友誼，朋友之中更多的是些酒肉朋友；更多的是欺騙、背叛、不信任，沒有了真誠，沒有了寬容，沒有了理解現在，我只能在夢中憧憬純潔美好的友誼，不能在現實中實現。
時間過得太快了，無時無刻都在匆匆離去，讓人不知所措，只好望着那曾經的美好發呆，努力回憶着以前的日子。但記憶的容量是有限的，再怎麼回憶，也想不起一絲痕跡了。曾經的一切，都已隨着時間的流逝而離去，時間流逝的太快，怎樣才能把你留住？不改變曾經天真，快樂的我。
九年級:王昌
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