2022年，機電研2022-3班學生黨支部在機電學院黨委的領導下，以十八大和十八屆三中全會的重要精神為指導，，並結合本班的實際情況，積極開展了一系列黨內活動，加強和改進了支部的思想、組織、作風和制度建設，豐富了組織生活，並增強了黨支部的凝聚力和戰鬥力。
(一)黨建工作
1.定期召開支部會議，堅持各項制度，認真填寫黨支部工作手冊，真實反映黨員活動的情況。在這半年中，本支部共召開支部大會4次，每次會議都對會議內容和考勤情況詳細記錄，每次會議都鼓勵黨員發言，對支部的工作提出意見和批評，並引導廣大黨員積極開展批評與自我批評，互相監督、互相學習、加強溝通、增進感情，達到共同提高、共同發展的目的。對黨內和班級的大事、要事進行集體商討，增強決策的公平化和合理化，努力使每名黨員都參與到支部和班級事務中。同時，黨支部從自身分析原因，認真的查找不足和差距，爭取通過實實在在地努力搞好支部工作。
2.做好發展黨員工作。黨支部按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的原則，培養入黨積極分子和發展新黨員。積極聽取黨內外羣眾對入黨積極分子的反映，加強了對入黨積極分子的政治理論培養與黨性教育，把好發展黨員質量關。本學期黨支部共發展預備黨員3名，在黨員發展過程中，嚴格按照黨員發展程序，並配合團支部做好推優工作，本次發展的3名黨員均表現優秀，思想上進，黨員發展的工作也順利完成。
(二)活動介紹
本學期機電研2022-3班學生黨支部開展的主要活動如下：
1.為了深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，2022年11月21日機電研2022-3班學生黨支部開展了十八屆三中全會學習交流會，全體黨員參加了本次活動。活動中，每位黨員都認真學習了十八屆三中全會傳達的重要指示和精神。會上大家從經濟、教育、生態等方面進行了積極地發言與討論。通過這次交流學習，黨支部成員對會議內容及相關會議精神有了深入的理解與認知。並認為在新一屆領導班子的帶領下，改革必將更加深入，政策必將更加貼近羣眾，人民的利益必將得到最大的保障。
2.機電研2022-3班學生黨支部全體黨員於2022年11月23日參觀並學習了中國石油大學(華東)校史館，地點在中國石油大學(華東)行政樓校史館。全體黨員在這次活動中積極參與，認真學習，深刻了解了中國石油大學的從成立至今的發展歷程，取得的光輝成就。
(三)今後的工作計劃
1.針對個別黨員理論知識的不足，組織學生黨員加強黨的理論知識學習，關注社會時事，對社會、政治熱點話題展開討論，提高學生黨員關注國家、關注民生、服務社會的意識。
2.針對部分黨員活動積極性不高，每月定時召開民主生活會，每名黨員都要結合自己的工作實際，開展批評和自我批評，找出自己的不足和努力方向。並且在每次活動中，建立更完善的考核制度，鼓勵所有黨員都參與支部活動中來。
在校院二級領導的正確指導下，以積極飽滿的熱情投入工作，在積極發揮自身作用的同時，積極依靠外語學院學生工作的團隊，使學生工作的合力得到充分的發揮，本年度工作亮點很多：學生就業獲學校簽約率第一；“外文小品大賽”被評為校級一院一品；7名學生入選奧運會志願者；二名學生評為校級十佳學生；中國日用消費品組委會授牌外語學院為“消愽會翻譯志願者基地”；成立了研究生分會；被評為校級優秀分團委；學生學費收繳達標；校運會學生女子獲得團體第五；軍訓中外語學院獲得軍訓優秀方隊；考證考級學生數量空前。學生工作又走上了一個台階。總結如下：
一、政治思想素質
1、思想政治建設。 重視學習黨的xx大和xx大三中全會文件，領會精神並結合大學生的實際情況，努力把所學的理論知識運用到工作當中，研究和解決一些實際問題。組織學生黨員學習科學發展觀，提高思想認識。進一步樹立服務學生的工作意識，增強做好新時期學生工作的政治責任感和使命感。
2、組織建設。作為班子成員，能夠認真貫徹民主集中制原則，重視班子內部團結協作，很好地與班子其他成員協調配合，主動溝通工作情況，重大問題班子集體研究決定，充分發揚民主，不搞非原則糾紛。在班子集體做出重大決策的過程中，自己能夠自覺維護班子團結，凡是集體研究決定的事情，做到了堅定不移地維護和貫徹執行。
3、作風建設。切實轉變工作作風，重大問題及時向黨政領導請示彙報，並能認真聽取學生和老師們的意見，力求做到上下溝通。能及時解決的問題，從來不推不靠，及時予以辦理。一時解決不了的問題，及時反映或上會研究拿出解決的辦法。與此同時，注意向周圍老師學習，互相幫助取長補短，共同把工作做好。
4、黨風廉政建設。能夠認真執行黨風廉政建設各項規定，堅持原則、秉公辦事、以身作則、廉潔奉公。現住安居幸福園荷蘭村別墅，愛人在寧波市行政服務中心任副主任，女兒在國外讀書。一年來，沒有發生各類違法違紀現象。
二、履行職責和工作任務完成情況
1、全院重視就業工作，就業率為學校之首。為了落實開展並指導全院就業工作，我們成立以院長為組長的學院就業工作領導小組，學院大會上多次提出就業工作的重要性，多次召集全院畢業班班主任就xx屆畢業生的就業工作進行了專題的部署和討論，在班主任的主動學習和探索下，學院整體的就業指導水平得到了相當大的提高。班主任對學生的就業進行全面指導，輔導員全程處理具體事務並提供就業信息等，針對具體個體為其落實就業進行全面指導和幫助。
結合就業形勢，把用人單位老總請進來，召開小型的招聘會18場，落實開展多種形式的思想教育活動。學院配合學校評選和表彰了優秀畢業生，開展了一系列富有教育意義的畢業教育，其中包括邀請知名企業家、往屆優秀畢業生等舉辦講座，召開座談會，開展心理輔導等。本年度的就業率獲得全校第一，是學院全體就業工作指導人員團結一心，共同配合的結果。
2、班主任工作特色明顯，學風建設行之有效。本學期在去年的基礎上，把學生工作的重點繼續放在學風建設之上，抓學風成為班主任的主要工作。這一年中各班都能根據班級的特點找到合適的工作抓手，班主任積極的努力，營造了良好的學風和班風，學生尊師，到課率高，聽課認真，課堂上與教師的互動效果良好，師生關係融洽，學生需要重修的極少。考證考級的隊伍在快速擴張;學生出國的準備在提前，這數據有力地説明職業生涯設計理念已深入人心，學生都在做有準備的人。這是學生在多元化特定時代的一種積極明智的做法。
我們的班主任經費很少，每月只有150.00元，但就是這些經費許多同志還把它們留給學生作為班級活動經費，還有老師給班級活動提供獎資、給貧困的學生回家過年的火車費等，他們帶學生在家中過年、在休息天專程上醫院看望學生、一起搞燒烤、與雙差生苦口婆心的談話、作一些心理上的指導，等等；目前用學生的話説，班主任與學生之間關係都很好，班主任對學生是有必應。許多班主任加入了學生qq羣主動了解學生的思想狀態，有些還通過qq羣作專四學習上的輔導；有老師主動聯繫到外貿經理堅持邦困他們班上的一名學生長達四年。總之班主任們努力以自已的人格力量和學識學水平影響着每一位學生，院學風建設在各位班主任的重視下，學風會越來越好。
3、學院文化精品“外文小品大賽”今年成為校級一院一品中的一品。“外文小品大賽”是以班級為參賽單位的比賽，涉及的班級、人員、指導教師，基本上覆蓋了全院的所有班級。全班同學積極參與、忙前忙後。這都有效地培養了他們的組織、領導才能，同學們自編、自導、自演，通常準備一學期才能搬上舞台。大賽推動了班級文化的健康發展，也培養出眾多出色的人才。
貼近專業而又生動活潑的第二課堂活動，不僅吸引學生，而且進一步提升了學生學習語言的興趣，增強了語言的感染力。外文小品大賽讓學生走出了四八級枯燥的第一課堂後，主動融入第二課堂，以更生動、更直觀、更理性的方式感受外國文化，主動與國際接軌。隨着對外開放，更多的學生鍾愛“外文小品大賽”。今年“外文小品大賽”成為學校的真正的文化精品，評為校級“一院一品”這是全體指導老師和全體學生共同努力的結果。
4、團學工作精益求精，志願者文化的引領作用十益顯著。團學工作今年又獲得許多閃亮的榮譽：校優秀學生分團委、校社會實踐優秀組織獎、省級社會實踐優秀小分隊等等，學生在第二課堂大平台上得到了長足的進步。
通過這幾年對共團志願者工作的打造，志願者文化在學院的各項工作中起到積極的引領作用。本學年中7名學生被選入奧運會志願者，佔全寧波市入選人數的53.8%，能入選7名國奧志願者這樣的學院在省內只有我們一家。他們中有一名同學還負責奧主委前主席的接待工作，出色的表現得到肯定，他們中二名同志評為國奧一星級志願者，一名學生被評為校級優秀學生黨員，一名同學被評為寧大十佳學生，還有一名學生獲國家級獎學金。xx年度，70餘人參與浙洽會、消博會志願服務，600餘人次參加寧波各類大型涉外服務志願服務工作。浙洽會、消博會組委會還將“寧波市消博會翻譯志願者培訓基地”建在外語學院，外語學院將為此開展長期的志願者培訓和輸送工作，更多的學生被安排參加青志活動。
擔任志願者把理論運用於到實踐，讓學生接觸社會，用專業知識服務社會，這也是我院學生服務地方社會中作貢獻的最有效手段。國際展會、大型賽事的志願者工作紮實了學生的語言基本功，學以致用使得學院的學風更加濃厚，也有效地提高了學生待人接物的能力、提升了形象氣質，為就業求職打下了良好的基礎。
認真組織設計研究生新生教育環節，成立研究生分會。根據六月份學校研究生大會的意見，也根據我院師生的實際情況，通過調研落實院務會的精神，成立研究生分會，着重開始打造外語學院研究生的形象。研究生會成立以後，參與活動的學生多了，許多原來擔心的事少了，學生的凝聚力強了，精神面喚然一新。研究生會的第一次活動“學術沙龍”，除研究生外也吸引了許多本科生，五位專家參加了這次指導活動，院長主動做點評專家，使本次活動的檔次大大提高，起到引領的作用，相信學生科研會產出更多，學院的學生學術氛圍會更加濃厚。
三、存在問題
1、理論學風不夠。本人對理論學習不夠重視，因為理科出身，輕視理論學習，對文件的精神經常吃不透，喜歡聽輔導報告，自學大多是走過場，學習和踐行經常是兩層皮。儘管有意識去努力改進，但收效不大。今後要深入學習貫徹黨的xx大精神和修改後的《中國共產黨章程》等重要文件，提高思想認識提高工作水平。
2、工作調研不夠。要加強工作調研。對工作中存在問題要作認真分析，對影響學生成長的大問題，在工作方法上作了適當的調整。如
（1）針對研究生第二課堂不豐富，學生參與社會活動太少這一問題，要強調對第二課堂活動的精心設計。要做學生知心朋友，幫學生排憂解難，為學生髮展謀劃，促進學生的健康成長。
3、關心師生心理健康不夠。當前師生的學習工作壓力都很大，讓要關注師生心理健康，認真分析師生的心理特點，開展一些有益的活動。要特別重視女性成才成長的課題的研究。
2022年度，按照崗位職責要求和年初工作目標，落實措施,履職盡職，創新工作，較好地完成了全年工作任務。
一、以“三嚴三實”專題教育為契機，重視思想政治理論學習,提升理論素養
2022年，基於組織安排黨委中心學習組理論學習的職責，以組織實施學習活動為契機，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，學習黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會，以及省委十屆三次、四次、五次、七次全會等會議精神，專題學習《習近平談治國理政》等重要著作，學習了《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規制度。先後參加了黨風廉政建設專題教育，嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權等專題學習教育活動，認真查找自身存在的“四風”問題及“不嚴不實”等方面的問題，落實措施予以整改，增強了黨性、理想信念和宗旨意識，提升了思想認識水平。
同時，重視業務技能學習，不斷提升個人素質。利用參加培訓會、各類研究會年會等機會，加強業務學習，提升業務素質；通過參加教學、科研等業務工作，提升工作技能。
二、突出重點，創新思路，認真做好本職崗位工作
一年來，按照職責分工，主要負責學校思想政治教育、對內對外宣傳、校園文化建設、統一戰線等工作的具體落實，以及宣傳部、統戰部部門管理工作，同時承擔了行政總支部、黨羣黨支部的工作，協助黨委中心學習組做好中心組理論學習，教職工思政理論學習活動的組織安排、實施工作以及學校安排的其他工作。在學校領導的關心指導和部門同志們的共同努力下，較好地完成了全年工作任務。
（一）抓好黨委中心組理論學習和教職工思政工作的組織實施
一年來，學校黨委中心組相繼開展了貫徹落實全國“兩會”精神、黨的十八屆四中五中全會及省委十屆五次七次會議精神、推進電大教育轉型發展、加快開放大學建設等專題學習活動，組織開展了“三嚴三實”中的嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權等專題教育理論學習活動，促進學用結合，強化學習效果。每次學習前，認真選編相關學習材料供中心組成員學習，保障了中心組理論學習的順利開展。全年開展黨委中心組集中學習活動17次。
同時，加強和改進師生思政教育工作，制定並實施了教職工思政理論學習計劃，明確任務要求，豐富學習形式，加強檢查督促，加強教師師德師風教育，尤其重視加強青年教師思想政治教育工作，統籌推進全省電大系統思想政治教育工作的開展，不斷提高黨員領導幹部和教職工的思想政治理論水平和業務能力。全年邀請省委黨校等單位的專家舉辦專題講座6次，專題研討4次。利用校園網、思政工作網、宣傳櫥窗、led電子屏等媒介宣傳十八大、十八屆三、四、五中全會和習近平總書記系列重要講話精神。
在辛勤的耕耘和努力的創造中，我們一起走過了這一年。回顧這一年來的工作，在大家的支持和幫助下，我與全體同事一樣，恪盡職守，全身心的投入到工作中，儘自己的全力履行好崗位職責，較好地完成了本職工作。現將一年來的工作情況總結如下：
一、加強自身學習，提高業務素質和知識水平
辦公室作為學院的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調各方面關係和對外交流聯繫的樞紐，工作性質多元化，日常工作千頭萬緒。對每一位工作人員來説，需要有全面的知識，需要及時瞭解掌握學院的工作動態，更需要有認真的工作態度和良好的職業素質和敬業精神。今年，隨着學院的快速發展，對各部門和每一位員工都提出了更高的要求，在工作中我也愈發感覺到知識補充的重要性，理論武裝頭腦應該説是做好工作的第一步。結合實際工作，我要求自己認真學習上級有關文件，吃透精神，隨時掌握網絡教育的最新動態;通過相關書籍、網站學習網絡教育有關知識，提高認識，深入思考開展網絡教育試點工作的重要意義;加強業務學習，及時補充行政管理、人事管理以及宣傳工作的知識。在實際工作中，努力做到融匯貫通，把理論知識、業務知識和其它新知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。在這一年中我得到了領導和同事的幫助和支持，在工作中得到了提高。
二、規範文祕工作，提高辦事質量和工作效率
1、規範公文處理工作
公文是傳達政令的載體，公文的質量和水平直接影響政令的暢通，今年年初，辦公室起草出台了學院《公文處理辦法》，根據公文處理的嚴肅性，在公文管理工作中突出規範性和及時性。嚴格履行收文登記、傳閲、交辦及發文審核、簽發，做到了公文運轉準確、及時、有序。同時，認真把好發文以及各類上報材料的核稿關，保證了公文質量，提高了公文效率。
2、當好參謀和助手，全面貫徹領導的管理思想
面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，辦公室的工作有時候可以説沒有什麼規律性可言，在工作中我注意強化自己的服務意識，帶動部門員工以快節奏和高效率冷靜辦理各項事務，做到忙而不亂，力求全面領會、準確把握、恰當處理領導交辦的各項工作，基本做到了事事有着落。
3、認真做好學院的文字工作
負責學院辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉，並負責對會議有關決議的催辦實施，草擬綜合性文件和報告等文字工作。組織起草我院工作的有關通知、報告、請示、總結等文件30餘份。
三、做好人力資源管理工作，為學院發展提供人才保證
1、完善各項工作制度
起草完成了《考勤管理辦法》、《員工工作規範》、《員工違紀處分條例》、《員工績效考核辦法》等人事管理制度，在此基礎上，形成了《員工手冊》。在員工聘用、日常管理、薪資福利待遇、員工發展等方面做出了明確規定，製作了《應聘登記表》、《轉正審批表》、《工資審批單》、《請假單》、《加班審批單》、《公務外出登記表》、《員工辭職交接單》、《人事月報表》等配套管理表格，理順了人事工作的管理流程，為人事工作的有效開展建立了制度保障。
2、建立員工檔案
根據學院用工流動性較強的特點，加強員工各項基礎信息管理，通過對現有人員資料的整理，補充完善了員工檔案資料，為每一位員工建立了包括16項個人信息的電子和紙質兩份檔案。
3、落實學院勞資管理工作
根據學院《校外編制人員管理辦法》的規定，對員工的基本工資和崗位津貼進行嚴格管理，做到認真落實，及時申報。於每月對學院各部門工資水平、人員情況進行對照分析，形成人事月報表，為學院領導人事工作決策提供可靠數據。
4、完善激勵機制
要保持學院的健康、可持續發展，就要將學院的發展和員工個人的發展有機地結合起來，制定出責、權、利緊密結合的績效管理辦法，通過工作中的深入思考，完成了與崗位職責相適應的多層次績效考核辦法，將績效考核的標準進一步細化和量化，力爭做到定量與定性相結合，使考核工作更加全面和具有説服力，使薪酬分配更能體現勞動的價值。
5、完善用人機制
按照《人事代理工作暫行規定》結合學院的用工情況，對學院下一步人事代理工作的開展進行了深入的思考和初步的探索。在全體員工中進行了包括檔案關係、“三金”辦理、個人發展意願的摸底調查，通過統計分析，掌握了員工在勞動關係上的真實想法和現實情況。在此基礎上，做出了《網絡教育學院人事代理工作暫行辦法(討論稿)》和《員工勞動合同》，制定了新的用人辦法和勞動管理關係。
四、全力做好學院宣傳和員工文化建設工作
1、大力宣傳我院“為西部服務為中國小教師繼續教育服務”的辦學方針
先後起草完成了《立足西部 積極探索紮實推進現代遠程教育試點工作的全面開展》、《發揮遠程教育優勢努力為陝西省新一輪中國小教師培訓做出貢獻》、《依託現代信息技術，發揮遠程教育優勢，為邊遠地區中國小教師繼續教育服務》文稿，從學院辦學定位、教學支撐服務體系、網絡教育質量保證體系、網絡課程資源建設、面向縣鄉農村一線開展現代遠程教育研究與實踐、新一輪中國小教師學歷提高工作，全面翔實宣傳報道了我院開展的各項工作，分別上報教育部、教師網聯、省教育廳、學校宣傳部等上級單位。同時，撰寫了《陝西教育年鑑》、《“十五”中國教育信息化建設巡禮》、《中國成人與職業教育年鑑》宣傳材料，全面宣傳了我院的辦學特色，樹立了良好的辦學形象。
2、全面報道學院各項工作
今年以來，學院從內部管理到教學服務都開展了一系列紮實有效的工作，在宣傳工作中對此進行了及時的總結和提煉。先後完成了《教育部師範司宋永剛副司長來我院視察工作》、《網絡教育發展諮詢委員會暨教學指導委員會工作會議召開》、《張建祥副校長到我院視察工作》、《武國玲副書記視察我院工作》、《網絡教育首屆學生畢業典禮專題報道》、《第四次校外學習中心工作會議勝利召開》等30餘篇工作報道。其中，在校報、學校網站發表3篇。
3、積極開展學院文化建設
參與組織了學院運動會、趣味籃球賽等員工文化活動;結合學校教育觀念大討論活動在全體員工中開展了“我與學院一起成長”問卷調查，瞭解員工的真實想法，廣泛徵集對學院發展的合理化建議;在學校“厲行節約，勤儉辦學”的精神指導下，向全體員工發出了“珍惜資源 從我做起 共同建設節約型學院”的倡議，營造節約資源的良好氛圍;為豐富員工文化生活，創辦了員工閲覽角，圖書報刊近40種，為大家的學習、工作和生活提供了豐富的知識。
五、認真參與完成學院各項重要工作
1、完成首屆畢業典禮的文字材料工作，以及後續的全面報道工作;
2、參與第四次校外學習中心工作會議的籌備、會務組織及部分材料準備工作;
3、參與教育部年檢年報學院行政管理部分的起草和數據統計工作。
經歷這一年，收穫了許多，也留下了許多。我看到了自己不懈的努力和每天的進步，也看到了留下的遺憾和工作中的不足。由於自身工作經驗和能力的欠缺，在學院組織文化建設、人力資源開發、宣傳工作的全面開展方面還有許多需要改進和提高的地方。這一年，我會更加珍惜每一天，不斷加強學習，拓寬知識面，提高分析問題和解決問題的能力;注重自身工作作風建設，提高服務水平和管理水平，為學院的發展多做貢獻。前進的路上還會有困難和挫折，在大家的鼓勵和支持下，新的一年裏，我一定邁出更加堅定的步伐。
篇一
自9月份擔任經濟管理系11級會計與審計專業、工商企業管理、物流管理專業輔導員以來，在系黨總支、系團委的直接領導下，嚴格要求自己，工作積極主動，取得了不錯的成績，也積累了很多經驗。我帶領204名學生，一起學習，一起生活，通過一學期的磨合與瞭解，已經基本瞭解了學生的思想狀況與學習、生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作計劃，使我帶的學生順利的完成從不學、厭學到自學、好學的轉變，絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活，與大學的生活節奏合拍。現將具體工作總結如下：
一、抓好自身的理論學習：
政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導，以“以人為本”的科學發展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以後的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針。“嚴”就是對工作、個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不鬆懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表裏如一，按客觀規律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養。所謂“上樑不正下樑歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，説道就要做到，並要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。
二、堅持以學生為本的思想政治教育：
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視瞭解學生的內心需要和興趣愛好，本着“先疏後導”的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手這三個專業的時候，我們彼此是非常陌生的。從開學初到現在我已經分班召開了班會（78次），走訪學生宿舍（140次），找學生談心（280次）以及通過電子郵件與學生交流（20次）等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我瞭解到大部分學生的思想動態，為以後的工作打下了良好的基礎。對於部分思想上比較鬆懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態，瞭解其興趣愛好，想其所想，然後給予一定的引導，取得了比較好的效果。其中一部分學生已經端正了思想。同時考慮到現在的學生因受自身條件、環境、教育和主觀能動性的影響而存在着較大的個體差異，我採取集體教育和個別教育相結合的方法，由點到面，力爭使每一位同學在思想上能有一個健康、穩定的發展方向。另外還建立了每週一次的班會制度，在班會上總結過去一週的問題，指明下週的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的、長久的。
三、加強學風、班風、舍風建設：
優良的學風、班風、舍風正是培養高素質學生的無形的重要因素。一個優良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養慢慢形成。每次主題班會學風問題已經成為必講的重要內容，將培養學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規範的考勤制度，每堂課考勤班長點名後必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對於個別極端分子，採取“説服教育與嚴懲不貸”相結合的方法，使他們重新走回教室。同時針對學習成績的差異，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前學風建設已經初具規模，絕大多數學生能夠自主、積極的學習。在班風建設方面我一直將學生幹部的培養作為工作的重點，主張班委幹部在實踐中鍛鍊，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委幹部每週例會制度，發現問題解決問題。鼓勵舍長髮揮其戰鬥堡壘作用，實施捨長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什麼原因都要在舍長處記錄。此外，通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。
“一低三差”專項治理成效：
1、衞生方面：學生不按時打掃衞生、衞生打掃不徹底現象基本得到控制，學生隨意丟棄垃圾的現象明顯好轉，學生的衞生意識也在悄悄地增強。
2、紀律方面：學生遲到、早退、請假現象明顯減少，曠課已得到遏制。在校園內閒逛等現象明顯減少。
3、違規電器的檢查：禁止學生使用違規電器，基本得到了較好的控制。制止學生上課使用手機，這個老大難問題已經見成效，今後還要繼續落實。
四、關注貧困生工作：
目前我所帶的204生中有近10%的學生家庭經濟比較困難，1%的學生申請了國家助學貸款。在助學金的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立“評定小組”成員由班委及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中瞭解學生的生活狀況。在全面瞭解的基礎上經過初評、複評，最後公示，保證“公平、公開、公正”的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。
五、班幹部培養工作：
一個團結協作的班級必需要有一套有效運作的幹部班子。國慶節回來後，我組織我帶的學生進行了幹部民主選舉。經過一段的相處，同學之間相互已經有了一定的瞭解，因此我相信學生們能夠做出自己準確而公平的選擇。報名參與競選的同學十分踴躍，而且個個優秀，競爭相當激烈。經過競選者演講、同學們提問、投票、唱票等透明公開的程序後，新一屆的幹部班子建立起來了。為了培養同學自我管理、自我發展的能力，我要求各班班長每週組織召開班會，填寫班會記錄表。剛開始學生都覺得又是無聊的開會，但慢慢地他們發現，在班會上大家暢談的都是與自身發展切切相關的問題，每個人都可以就班級乃至年級事務發表自己的看法意見。而這些意見又會通過班會記錄表及時反饋給我，我一一作出及時的處理。現在，每週一次的班會已成為我帶的三個專業的一個慣例，學生們已習慣了通過這種方式向我直書其言、傾吐內心；每週的班會加強了各班集體的凝聚力，促進了同學間友誼，避免了大學人際關係慣有的疏遠與冷漠。我還與班幹部一起制定了優秀班幹考評細則初稿，初稿由各班同學審閲修改後正式確定下來。這樣，學生幹部的考核就有了規範化的依據，無論是對幹部自身的激勵還是對同學的監督都有積極的促進作用。
六、催交學費工作：
在催繳學費方面，我也下了很大的功夫。從班幹部到我都行動起來，能向學生解釋清楚，給學生做好繳費的思想工作，做到有理有節，既不激化矛盾，又能催繳學費，限度地做好這一重要的工作。
七、參與組織活動：
1、組織xxxx年運動會大型團體操表演項目。
2、組織並籌劃陽光體育各項活動，其中11級會計與審計專業在拔河比賽中以弱克強，爆發出超強的團隊精神及耐力，獲得亞軍的好成績。
3、在xxxx年校歌大賽中，我所帶的三個專業組成的兩個隊，技壓羣雄，包攬了第一名與第二名的好成績。
4、在系裏的衞生各項評比中，我的學生們都較好的完成了任務，使宿舍，教室，衞生區衞生得到徹底的改善，使到課率低的現象徹底改變。尤其值得指出的是，每次省級考試或校級考試需要用到我們教室時，我們班都保質保量地按時的完成了任務，並獲得了一致好評。
八、反思不足：
在“一低三差”專項治理剛開始，由於我的工作疏忽，加之學生們本身的惰性，目前還沒有形成良好的習慣。最應該引起重視的是在實施過程中，總是會有學生在檢查完後回到宿舍，部分學生思想認識不到位所導致的。在以後的工作中，對待學生不會一味的心軟，進一步做思想工作的同時，處分幾個典型學生，殺一儆百，以儆效尤。
在下半學期的工作計劃中，每一項工作都要樹立典型，讓學生學有榜樣、有目標；讓學生知道作為大學生，那些事情應該做，這樣才能做好；那些事情不能做，原因是什麼。還要做好學生幹部培訓工作，利用下課時間對學生進行教育。
作為學生思想政治輔導員，在很大程度上又是204名求學的少男少女的庇護人。學生一旦有了困難，第一個想到的就是輔導員。有時這雖然會給我的個人生活帶來麻煩，但也從另一個方面證明了學生對輔導員的信任。有學生因同學過生日喝酒喝多了我一接到電話就趕到現場，組織學生把他送到校醫務室給他掛水並幫助他先支付醫務費用；有貧困生因生活窘迫而在校外惹了事，我陪他痛快地哭了一場，然後帶他回學校餐廳吃飯，與他談心；有學生初戀遇挫，在我面前哭得像個淚人……點點滴滴，盡是我與這羣十七、八歲少年共同走過的記憶。我把他們當作我的弟弟妹妹，細心呵護他們的成長；我也把他們當作我的朋友，讚許他們取得的每一個進步。
轉眼，我參加輔導員工作的第一個學期快要結束了。字裏行間，滲透着些自豪：雖然剛參加輔導員工作第一個學期，還是比較順利地完成了工作。但縈繞心頭更多的，卻是對同事馬海影老師、任雅貞老師、魏文英老師的深深謝意以及對馬雲書記的景仰和感激之情。正是同事們給予了我無數工作上的支持和寶貴的經驗，才使得我比較順暢地完成了這一學期的工作；正是馬書記的言傳身教以及手把手的攜帶，才讓我沒有在新參加輔導員工作的半年裏跌跟頭。她嚴謹的工作作風、認真的工作態度、和藹的處事待人、豐富的學生工作管理經驗以及對學生深切的關愛，給我上了受益終生的第一課。我為自己能在這樣一個團結務實、友愛温暖的集體中工作而慶幸，誠摯而謙恭地向身邊的一位位經驗豐富的老師學習着，我衷心地希望，通過自己不懈的努力，終有一天我也能像她們那樣成為一名出色的思想政治輔導員。
篇二
在這一年中，院系各位領導、老師和同事的關心指導下，自己用真誠全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。雖説學生工作在別人眼裏是整天忙些瑣碎的事，沒多大的成就感，是平凡的，但是不可否認的是，學生工作是高校工作的重要組成部分。特別是輔導員，責任更是重大，工作好壞可以説影響到一個學生將來的發展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責任心。
一、班級的班風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善於表現自己，生活比較節儉，思想上都積極要求進步的特點，從接手伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。以自身的經歷現身説法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了各種目標明確的主題班會，幫助學生正確認識現在的人才需求形勢。
⑵組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發揮學生的力量。培養他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境。管理好班級的日常工作。
⑶利用多種機會與班裏的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮鬥目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，對於對專業沒有興趣的，打算換專業的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。
⑷建立了班級量化管理細則，對於同學們的行為形成約束。
二、班級的學風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善於表現自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下；
⑴嚴格考勤制度，輔導員不定期抽查上課情況。對於無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。
⑵召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。
三、班級活動組織參加情況：
⑴堅持不定期的班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。
⑵能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。並且每次的活動都給予參與。
⑶針對本班學生性格偏內向，不善於表現自己的特點，由班委會組織，我協助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如每月一次的主題班會，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流，豐富了大家的課餘生活，增強了班級凝聚力。
⑷考慮到學生大部分是外地來濟，儘量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。
四、工作中的不足
1、理論知識素養還有待提高
雖然本人積極學習，並請教有經驗的老師。但學無止境，理論水平還要提高，確定研究方向，研究能力還處於較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續嚴格要求，並進行持之以恆的學習。
2、工作經驗和工作能力有待進一步提高
工作中，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待於更進一步的改進。
以上是我對全年的工作進行的總結，在以後的工作中，我會繼續努力，進行踏實細緻的工作，不斷的積累經驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛鍊、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反覆強調的一點。感謝學院能和系部對我工作的支持和幫助，我將倍加努力，取得更好成績。
篇三
隨着我們國家日新月異的變化，隨着社會主義市場經濟的發展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有紮實的專業知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力，培養學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養工作的輔導員與時俱進、不斷調整工作思路的緊迫性。剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題。經過不斷的學習後才知道，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。面對不斷變化的現實環境，只有不斷的學習，不斷的創新，才能夠做好。下面我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會。
一、班級建設
本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創造良好的學習環境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發展的學習氛圍。
組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發揮學生的力量。培養他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境。管理好班級的日常工作。
利用多種機會與班裏的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮鬥目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，對於對專業沒有興趣的，打算換專業的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。
二、堅持以學生為本的思想政治教育
1、政治理論學習
首先，我帶領學生開展每次的政治理論學習，引導學生從理論上掌握正確的指導思想，
從實際行動上，結合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析，使他們瞭解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鈎，從而使他們發現政治理論學習的必要性。
2、關注貧困生
貧困生是我們學生中一個較大的羣體，我帶了8個班，共320人，其中有近20的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。
三、工作中的不足
1、理論知識素養還有待提高
雖然本人積極學習，並請教有經驗的老師。但學無止境，理論水平還要提高，確定研究方向，研究能力還處於較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續嚴格要求，並進行持之以恆的學習。
2、工作經驗和工作能力有待進一步提高
工作中，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待於更進一步的改進。
以上是我對全年的工作進行的總結，在以後的工作中，我會繼續努力，進行踏實細緻的工作，不斷的積累經驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛鍊、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有齊心才能有好的結果，這是我在學生面前反覆強調的一點。感謝學院和系部對我工作的支持和幫助，我將倍加努力，取得更好成績。
xx年年在彈指一揮間悄悄逝去，驀然回首時唯有對過去的總結，對新一年的憧憬和期待…
一、思想方面
首先能夠從it業進入教育界發展，實現了我人生新的價值和飛躍，學院辦公室市場開發個人工作總結。雖然短短不到3個月的工作，卻讓我每天都能凌越不同的高度。在我們跨入21世紀這個信息時代的時候，或許沒有人會知道變化之快，競爭之殘。只有不斷學習，不斷進取的人才能適應這個社會，才有資格與別人競爭。因此於我而言，世界上沒有比腳更長的路徑，我在知識的殿堂裏遊弋，汲取更多的養分，提升我的能力，拓寬我的知識面。古訓教導：業精於勤而慌於嬉，亦有司馬光為求學報國而警枕的佳話，作為新中國的朝陽，在精力、生命力最旺盛的時候，我們沒有理由不勤奮，本着幹一行精一行的原則，秉承勤奮的優良傳統，我相信明天的太陽將更燦爛，明天的事業將更輝煌！
良藥苦口。在工作、生活中我也注意聽取每一位老師的建議，三人行必有我師。
二、工作方面
1、工作概括
到目前為止也取得了一點點的成績，現在“全國信息技術人才培訓基地”已經基本落實，只是等待下一步協議的簽訂及具體的實施細節。可以説從一開始工作到現在進入角色，其間的點點滴滴離不開我對網絡學院，對自身優勢的瞭解和掌握。首先，縱觀陝西培訓市場的總體情況，多數培訓部都是由私人主辦，雖然積極響應了國家重點進行職業技能教育，培養高，精，尖技能型人才的號召，但是卻沒有先進的辦學思路與足夠的競爭優勢，用漂浮在水面上的浮萍來作比，應該不為過。掌握了這樣的情況，理清思路之後，我從另外一個側面進行了轉換。學院辦學相對於西安市場上目前比較火的其他培訓中心而言，具有一定競爭性，但是文科類院校的教育背景和從來沒有做過it培訓的缺憾是我們的弱點。因此綜合以上情況，讓我的思路柳暗花明，那就是像我們新中國一樣，走出一條具有自己特色的培訓之路來，充分發揮自身優勢將學歷教育與非學歷教育有機結合。前期的鋪墊就是信息產業部的認證，一旦申請下來，希望立即進入實施階段，為下一步做出自己的品牌奠定基礎。往往it培訓是理工類院校的強項，對於文科類院校而言可望不可及，這樣的海市蜃樓希望能夠在我大網絡學院全體教職員工的共同努力下成為現實，個人總結《學院辦公室市場開發個人工作總結》。
2、工作績效
在10月10日這個吉利的具有象徵性的日子裏，我正式成為網絡學院的一員，從事非學歷教育市場的開拓與運做。在歲末將我的工作情況做如下小結：
前期市場調研與宣傳資料的草擬與確定。春天是一年之始，良好的開端是成功的一半，雖然適逢金秋，而春天也早已過去，但是非學歷培訓的春天剛剛來臨，所以前期的準備、市場定位、宣傳工作特別重要。用了將近20天的時間進行彩頁文字的梳理及彩頁版面的設計，方案基本得到了院領導的認可，在彩頁定下來以後我就開始與各授課老師接觸並洽談教學事宜，在11月25號晚上通過與吳振強老師的溝通交談，我開始意識到自己的想法又出現了不足，自從11月26號參加了計算機科學院的“陝西省信息技術人才培養基地”掛牌儀式後，我開始意識到我們也必須尋求一個部門的合作，以謀求的認證及技術的支持（當然最重要的是藉助部門的影響力發展我們自身的非學歷教育體系）。在這期間我與sun公司、信息產業部、niit、上海autc、勞動保障部等單位及部門都進行了溝通及合作事宜的洽談。最後我選擇了niit和信息產業部電子教育中心兩家進一步合作培訓的洽談工作，這兩家的合作洽談事宜我是同時進行的，其中niit看了我們的“1＋x型教育體驗計劃”後非常願意與我們進行合作，到現在一直在催着要與我們簽訂協議。但是考慮到在我們國家計算機方面，信息產業部是我們的部門。所以我一直努力與信息產業部的洽談，爭取獲得“全國信息技術人才培訓基地”的申辦權。通過多次的通話及交流現在他們已經允許我們申辦“全國信息技術人才培訓基地”的申請，現在信息產業部電子教育中心已將授權協議傳給我們學院，下一步就是有待協議的簽訂及具體方案的實施。
回顧過去的這幾個月，我的思想，能力有了很大的提升，也讓我對天道酬勤這一至理名言有了深刻的體悟。人永遠不能只滿足於一個高度，要勤奮學習，勤奮思考，勤學好問攀登更高的山峯。做事情也是一樣，只有不斷地去想，去問，去了解才能越做越好。所以我會繼續努力，以初生牛犢不畏虎的熱情和幹勁做好每一天的工作。也希望院領導多給予支持和教導。
三、個人能力方面
要是給我一次機會的話，我會給自己在工作方面的失誤與不足找個很好的藉口，要是再給我一次機會讓我去選擇是否要這樣做的話，我會選擇永遠不可能這樣做。因為一個人只有勇於正視自己的弱點，發現自己的不足，接受別人的批評，才會不斷進步。
個人不足：考慮問題不周到、不全面，在實際的實施過程中往往有很多事情並不是我們想象的那
樣一帆風順、順其自然。其中會有很多我們意想不到的事情發生，所以我在以後的考慮問題中將需要採用更理性的頭腦去分析問題。多與領導及同事交流不應一意孤行，多接受別人的長處、觀點將其糅合對自己的方案來進行補充和完善。
我相信有信心不一定會贏，但是沒有信心一定會輸；有行動不一定會成功，但是沒有行動一定會失敗。我希望在以後工作中能夠得到院領導的大力支持與幫助，我也會再接再厲再創輝煌
在辛勤的耕耘和努力的創造中，我們一起走過了這一年。回顧這一年來的工作，在大家的支持和幫助下，我與全體同事一樣，恪盡職守，全身心的投入到工作中，儘自己的全力履行好崗位職責，較好地完成了本職工作。現將一年來的工作情況總結如下：
一、加強自身學習，提高業務素質和知識水平
辦公室作為學院的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調各方面關係和對外交流聯繫的樞紐，工作性質多元化，日常工作千頭萬緒。對每一位工作人員來説，需要有全面的知識，需要及時瞭解掌握學院的工作動態，更需要有認真的工作態度和良好的職業素質和敬業精神。今年，隨着學院的快速發展，對各部門和每一位員工都提出了更高的要求，在工作中我也愈發感覺到知識補充的重要性，理論武裝頭腦應該説是做好工作的第一步。結合實際工作，我要求自己認真學習上級有關文件，吃透精神，隨時掌握網絡教育的最新動態;通過相關書籍、網站學習網絡教育有關知識，提高認識，深入思考開展網絡教育試點工作的重要意義;加強業務學習，及時補充行政管理、人事管理以及宣傳工作的知識。在實際工作中，努力做到融匯貫通，把理論知識、業務知識和其它新知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。在這一年中我得到了領導和同事的幫助和支持，在工作中得到了提高。
二、規範文祕工作，提高辦事質量和工作效率
1、規範公文處理工作
公文是傳達政令的載體，公文的質量和水平直接影響政令的暢通，今年年初，辦公室起草出台了學院《公文處理辦法》，根據公文處理的嚴肅性，在公文管理工作中突出規範性和及時性。嚴格履行收文登記、傳閲、交辦及發文審核、簽發，做到了公文運轉準確、及時、有序。同時，認真把好發文以及各類上報材料的核稿關，保證了公文質量，提高了公文效率。
2、當好參謀和助手，全面貫徹領導的管理思想
面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，辦公室的工作有時候可以説沒有什麼規律性可言，在工作中我注意強化自己的服務意識，帶動部門員工以快節奏和高效率冷靜辦理各項事務，做到忙而不亂，力求全面領會、準確把握、恰當處理領導交辦的各項工作，基本做到了事事有着落。
3、認真做好學院的文字工作
負責學院辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉，並負責對會議有關決議的催辦實施，草擬綜合性文件和報告等文字工作。組織起草我院工作的有關通知、報告、請示、總結等文件30餘份。
三、做好人力資源管理工作，為學院發展提供人才保證
1、完善各項工作制度
起草完成了《考勤管理辦法》、《員工工作規範》、《員工違紀處分條例》、《員工績效考核辦法》等人事管理制度，在此基礎上，形成了《員工手冊》。在員工聘用、日常管理、薪資福利待遇、員工發展等方面做出了明確規定，製作了《應聘登記表》、《轉正審批表》、《工資審批單》、《請假單》、《加班審批單》、《公務外出登記表》、《員工辭職交接單》、《人事月報表》等配套管理表格，理順了人事工作的管理流程，為人事工作的有效開展建立了制度保障。
2、建立員工檔案
根據學院用工流動性較強的特點，加強員工各項基礎信息管理，通過對現有人員資料的整理，補充完善了員工檔案資料，為每一位員工建立了包括16項個人信息的電子和紙質兩份檔案。
3、落實學院勞資管理工作
根據學院《校外編制人員管理辦法》的規定，對員工的基本工資和崗位津貼進行嚴格管理，做到認真落實，及時申報。於每月對學院各部門工資水平、人員情況進行對照分析，形成人事月報表，為學院領導人事工作決策提供可靠數據。
4、完善激勵機制
要保持學院的健康、可持續發展，就要將學院的發展和員工個人的發展有機地結合起來，制定出責、權、利緊密結合的績效管理辦法，通過工作中的深入思考，完成了與崗位職責相適應的多層次績效考核辦法，將績效考核的標準進一步細化和量化，力爭做到定量與定性相結合，使考核工作更加全面和具有説服力，使薪酬分配更能體現勞動的價值。
5、完善用人機制
按照《人事代理工作暫行規定》結合學院的用工情況，對學院下一步人事代理工作的開展進行了深入的思考和初步的探索。在全體員工中進行了包括檔案關係、“三金”辦理、個人發展意願的摸底調查，通過統計分析，掌握了員工在勞動關係上的真實想法和現實情況。在此基礎上，做出了《網絡教育學院人事代理工作暫行辦法(討論稿)》和《員工勞動合同》，制定了新的用人辦法和勞動管理關係。
四、全力做好學院宣傳和員工文化建設工作
1、大力宣傳我院“為西部服務為中國小教師繼續教育服務”的辦學方針
先後起草完成了《立足西部積極探索紮實推進現代遠程教育試點工作的全面開展》、《發揮遠程教育優勢努力為陝西省新一輪中國小教師培訓做出貢獻》、《依託現代信息技術，發揮遠程教育優勢，為邊遠地區中國小教師繼續教育服務》文稿，從學院辦學定位、教學支撐服務體系、網絡教育質量保證體系、網絡課程資源建設、面向縣鄉農村一線開展現代遠程教育研究與實踐、新一輪中國小教師學歷提高工作，全面翔實宣傳報道了我院開展的各項工作，分別上報教育部、教師網聯、省教育廳、學校宣傳部等上級單位。同時，撰寫了《陝西教育年鑑》、《“十五”中國教育信息化建設巡禮》、《中國成人與職業教育年鑑》宣傳材料，全面宣傳了我院的辦學特色，樹立了良好的辦學形象。
2、全面報道學院各項工作
今年以來，學院從內部管理到教學服務都開展了一系列紮實有效的工作，在宣傳工作中對此進行了及時的總結和提煉。先後完成了《教育部師範司宋永剛副司長來我院視察工作》、《網絡教育發展諮詢委員會暨教學指導委員會工作會議召開》、《張建祥副校長到我院視察工作》、《武國玲副書記視察我院工作》、《網絡教育首屆學生畢業典禮專題報道》、《第四次校外學習中心工作會議勝利召開》等30餘篇工作報道。其中，在校報、學校網站發表。
3、積極開展學院文化建設
參與組織了學院運動會、趣味籃球賽等員工文化活動;結合學校教育觀念大討論活動在全體員工中開展了“我與學院一起成長”問卷調查，瞭解員工的真實想法，廣泛徵集對學院發展的合理化建議;在學校“厲行節約，勤儉辦學”的精神指導下，向全體員工發出了“珍惜資源從我做起共同建設節約型學院”的倡議，營造節約資源的良好氛圍;為豐富員工文化生活，創辦了員工閲覽角，圖書報刊近40種，為大家的學習、工作和生活提供了豐富的知識。
五、認真參與完成學院各項重要工作
1、完成首屆畢業典禮的文字材料工作，以及後續的全面報道工作;
2、參與第四次校外學習中心工作會議的籌備、會務組織及部分材料準備工作;
3、參與教育部年檢年報學院行政管理部分的起草和數據統計工作。
經歷這一年，收穫了許多，也留下了許多。我看到了自己不懈的努力和每天的進步，也看到了留下的遺憾和工作中的不足。由於自身工作經驗和能力的欠缺，在學院組織文化建設、人力資源開發、宣傳工作的全面開展方面還有許多需要改進和提高的地方。這一年，我會更加珍惜每一天，不斷加強學習，拓寬知識面，提高分析問題和解決問題的能力;注重自身工作作風建設，提高服務水平和管理水平，為學院的發展多做貢獻。前進的路上還會有困難和挫折，在大家的鼓勵和支持下，新的一年裏，我一定邁出更加堅定的步伐。
xx年年在彈指一揮間悄悄逝去，驀然回首時唯有對過去的總結，對新一年的憧憬和期待…
一、思想方面
首先能夠從it業進入教育界發展，實現了我人生新的價值和飛躍，學院辦公室市場開發個人工作總結。雖然短短不到3個月的工作，卻讓我每天都能凌越不同的高度。在我們跨入21世紀這個信息時代的時候，或許沒有人會知道變化之快，競爭之殘。只有不斷學習，不斷進取的人才能適應這個社會，才有資格與別人競爭。因此於我而言，世界上沒有比腳更長的路徑，我在知識的殿堂裏遊弋，汲取更多的養分，提升我的能力，拓寬我的知識面。古訓教導：業精於勤而慌於嬉，亦有司馬光為求學報國而警枕的佳話，作為新中國的朝陽，在精力、生命力最旺盛的時候，我們沒有理由不勤奮，本着幹一行精一行的原則，秉承勤奮的優良傳統，我相信明天的太陽將更燦爛，明天的事業將更輝煌！
良藥苦口。在工作、生活中我也注意聽取每一位老師的建議，三人行必有我師。
二、工作方面
1、工作概括
到目前為止也取得了一點點的成績，現在“全國信息技術人才培訓基地”已經基本落實，只是等待下一步協議的簽訂及具體的實施細節。可以説從一開始工作到現在進入角色，其間的點點滴滴離不開我對網絡學院，對自身優勢的瞭解和掌握。首先，縱觀陝西培訓市場的總體情況，多數培訓部都是由私人主辦，雖然積極響應了國家重點進行職業技能教育，培養高，精，尖技能型人才的號召，但是卻沒有先進的辦學思路與足夠的競爭優勢，用漂浮在水面上的浮萍來作比，應該不為過。掌握了這樣的情況，理清思路之後，我從另外一個側面進行了轉換。學院辦學相對於西安市場上目前比較火的其他培訓中心而言，具有一定競爭性，但是文科類院校的教育背景和從來沒有做過it培訓的缺憾是我們的弱點。因此綜合以上情況，讓我的思路柳暗花明，那就是像我們新中國一樣，走出一條具有自己特色的培訓之路來，充分發揮自身優勢將學歷教育與非學歷教育有機結合。前期的鋪墊就是信息產業部的認證，一旦申請下來，希望立即進入實施階段，為下一步做出自己的品牌奠定基礎。往往it培訓是理工類院校的強項，對於文科類院校而言可望不可及，這樣的海市蜃樓希望能夠在我大網絡學院全體教職員工的共同努力下成為現實，個人總結《學院辦公室市場開發個人工作總結》。
2、工作績效
在10月10日這個吉利的具有象徵性的日子裏，我正式成為網絡學院的一員，從事非學歷教育市場的開拓與運做。在歲末將我的工作情況做如下小結：
前期市場調研與宣傳資料的草擬與確定。春天是一年之始，良好的開端是成功的一半，雖然適逢金秋，而春天也早已過去，但是非學歷培訓的春天剛剛來臨，所以前期的準備、市場定位、宣傳工作特別重要。用了將近20天的時間進行彩頁文字的梳理及彩頁版面的設計，方案基本得到了院領導的認可，在彩頁定下來以後我就開始與各授課老師接觸並洽談教學事宜，在11月25號晚上通過與吳振強老師的溝通交談，我開始意識到自己的想法又出現了不足，自從11月26號參加了計算機科學院的“陝西省信息技術人才培養基地”掛牌儀式後，我開始意識到我們也必須尋求一個權威部門的合作，以謀求權威的認證及技術的支持（當然最重要的是藉助權威部門的影響力發展我們自身的非學歷教育體系）。在這期間我與sun公司、信息產業部、niit、上海autc、勞動保障部等單位及部門都進行了溝通及合作事宜的洽談。最後我選擇了niit和信息產業部電子教育中心兩家進一步合作培訓的洽談工作，這兩家的合作洽談事宜我是同時進行的，其中niit看了我們的“1＋x型教育體驗計劃”後非常願意與我們進行合作，到現在一直在催着要與我們簽訂協議。但是考慮到在我們國家計算機方面，信息產業部是我們的權威部門。所以我一直努力與信息產業部的洽談，爭取獲得“全國信息技術人才培訓基地”的申辦權。通過多次的通話及交流現在他們已經允許我們申辦“全國信息技術人才培訓基地”的申請，現在信息產業部電子教育中心已將授權協議傳給我們學院，下一步就是有待協議的簽訂及具體方案的實施。
回顧過去的這幾個月，我的思想，能力有了很大的提升，也讓我對天道酬勤這一至理名言有了深刻的體悟。人永遠不能只滿足於一個高度，要勤奮學習，勤奮思考，勤學好問攀登更高的山峯。做事情也是一樣，只有不斷地去想，去問，去了解才能越做越好。所以我會繼續努力，以初生牛犢不畏虎的熱情和幹勁做好每一天的工作。也希望院領導多給予支持和教導。
三、個人能力方面
要是給我一次機會的話，我會給自己在工作方面的失誤與不足找個很好的藉口，要是再給我一次機會讓我去選擇是否要這樣做的話，我會選擇永遠不可能這樣做。因為一個人只有勇於正視自己的弱點，發現自己的不足，接受別人的批評，才會不斷進步。
個人不足：考慮問題不周到、不全面，在實際的實施過程中往往有很多事情並不是我們想象的那
樣一帆風順、順其自然。其中會有很多我們意想不到的事情發生，所以我在以後的考慮問題中將需要採用更理性的頭腦去分析問題。多與領導及同事交流不應一意孤行，多接受別人的長處、觀點將其糅合對自己的方案來進行補充和完善。
創建省級重點高中是我們中學本期的主要工作目標和任務，被列為區政府xxx年為教育所辦大事實事之一。我們在市教育局、區委、區政府、區教育局的正確領導和大力支持下，學校領導班子以前所未有的熱情、堅韌不拔的毅力，充滿必勝的信念，克服一切艱難險阻，付出了大量的心血和勞動，帶領全體教職工團結拼博，辛勤工作，目前創建工作已取得了階段性成果。
一、搶抓機遇，適時發展，提升辦學品位
創建工作初始，學校領導班子就以前瞻性的目光，開拓性的思維，制定出了較高的目標，以全新的創建理念統攬全局工作。
1、搶抓機遇，市政治經濟中心的南移，人民羣眾享受優質教育的強烈要求，都為我校的發展提供了千載難逢的難得機遇。面對這一現實，我們不等、不靠、不坐失良機，發揚自力更生、艱苦奮鬥精神、團結拼搏，上下一心搞創建。
2、校園基礎建設根據校情，堅持高品位、特色化、現代化，要有前瞻性，使科學性和美術性完美結合。
3、解放思想、拓寬思路，以積極的態度、靈活的方式;正視和解決創建過程中可能遇到的一切問題。爭取社會各界對學校的廣泛支持，敢於負責，用明天的錢辦今天的事。
4、大型工程交由區採購中心競標，xxx萬元以上工程由校內競標，創建工作重大開支審定領導小組審定、公開方式，公開價格。
5、自xxx年xxx月開學初我們向全校師生提出，也向社會公開創建省級重點高中的思路，今年春季開學初我們明確提出了“籌資金、高品位、改善辦學條件;講科學、求效率、狠抓常規管理;花氣力、多途徑、提高師資水平;崇民主、尚公正、拓寬育人環境”的工作思路;今年xxx月又進一步提出了“決戰xxx年，創建省重點”的工作口號;整體校園設施建設我們堅持市場經濟的運作模式逐步推向市場。
二、創建措施
1、成立了以校長為組長，學校中層以上領導為成員的創建工作領導小組，並下設xxx個工作組，全面開展創建工作。
2、對照省級重點高中評估驗收標準制定了《中學創建省級重點高中工作安排》及《創建工作安排一覽表》。根據驗收標準的“xxx個一級指標、xxx個二級指標”對應制定出我校應做工作的內容、要求，並明確了各項工作任務的責任人、成員及具體工作人員、標準及完成時間。要求各責任人應各負其責、分工協作，定期(每週五行政例會)向創建領導小組彙報工作進度情況。
3、開展全方位的宣傳工作，在全區範圍內形成一個濃厚的“創建”～氛圍，爭取全社會的大力支持。
4、明確提出“做好本職工作，迎接省市驗收”，號召全體教職工立足本崗位、努力工作、人人為創建工作做貢獻。創建工作時間緊，任務重，大量的工作千頭萬緒，我們xxx名教職工思想高度重視，分工明確，工作井然有序，忙而不亂，充滿着必勝信念。
5、制定了《中學創建工作的有關條例及紀律》，對於不能按時完成任務或對完成工作不力的領導或幹事，進行批評處罰，甚至調離耀中，決不能因人誤事。同時積極鼓勵創造性地工作，建立了涇渭分明的獎罰機制。
三、創建情況
根據驗收標準，軟件方面共包含“學校辦學理念和發展規劃”、“學校組織與管理”、“課程實施”、“教師隊伍建設”、“教育科研”、“學生髮展”、“學校與社會”、“辦學效果”八方面共xxx條，學校指定了xxx名領導責任人，帶領xxx名工作人員，負責按時完成這些工作，對照xxx條驗收標準，逐一落實，查漏補缺，完善制度，彙總資料，進一步充實、規範檔案室，創建校史室。提高管理工作的科學化和規範化。這項工作頭緒多、任務重，學校規定每週行政例會各領導首先彙報各自所負責工作的進展情況，採取措施，每週學校領導檢查一次，肯定工作，找出問題，限期改進。
自9月份擔任經濟管理系11級會計與審計專業、工商企業管理、物流管理專業輔導員以來，在系黨總支、系團委的直接領導下，嚴格要求自己，工作積極主動，取得了不錯的成績，也積累了很多經驗。我帶領204名學生，一起學習，一起生活，通過一學期的磨合與瞭解，已經基本瞭解了學生的思想狀況與學習、生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作計劃，使我帶的學生順利的完成從不學、厭學到自學、好學的轉變，絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活，與大學的生活節奏合拍。現將具體工作總結如下：
一、抓好自身的理論學習：
政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導，以“以人為本”的科學發展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以後的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針。“嚴”就是對工作、個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不鬆懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表裏如一，按客觀規律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養。所謂“上樑不正下樑歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，説道就要做到，並要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。
二、堅持以學生為本的思想政治教育：
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視瞭解學生的內心需要和興趣愛好，本着“先疏後導”的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手這三個專業的時候，我們彼此是非常陌生的。從開學初到現在我已經分班召開了班會（78次），走訪學生宿舍（140次），找學生談心（280次）以及通過電子郵件與學生交流（20次）等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我瞭解到大部分學生的思想動態，為以後的工作打下了良好的基礎。對於部分思想上比較鬆懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態，瞭解其興趣愛好，想其所想，然後給予一定的引導，取得了比較好的效果。其中一部分學生已經端正了思想。同時考慮到現在的學生因受自身條件、環境、教育和主觀能動性的影響而存在着較大的個體差異，我採取集體教育和個別教育相結合的方法，由點到面，力爭使每一位同學在思想上能有一個健康、穩定的發展方向。另外還建立了每週一次的班會制度，在班會上總結過去一週的問題，指明下週的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的、長久的。
三、加強學風、班風、舍風建設：
優良的學風、班風、舍風正是培養高素質學生的無形的重要因素。一個優良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養慢慢形成。每次主題班會學風問題已經成為必講的重要內容，將培養學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規範的考勤制度，每堂課考勤班長點名後必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對於個別極端分子，採取“説服教育與嚴懲不貸”相結合的方法，使他們重新走回教室。同時針對學習成績的差異，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前學風建設已經初具規模，絕大多數學生能夠自主、積極的學習。在班風建設方面我一直將學生幹部的培養作為工作的重點，主張班委幹部在實踐中鍛鍊，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委幹部每週例會制度，發現問題解決問題。鼓勵舍長髮揮其戰鬥堡壘作用，實施捨長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什麼原因都要在舍長處記錄。此外，通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。
“一低三差”專項治理成效：
1、衞生方面：學生不按時打掃衞生、衞生打掃不徹底現象基本得到控制，學生隨意丟棄垃圾的現象明顯好轉，學生的衞生意識也在悄悄地增強。
2、紀律方面：學生遲到、早退、請假現象明顯減少，曠課已得到遏制。在校園內閒逛等現象明顯減少。
3、違規電器的檢查：禁止學生使用違規電器，基本得到了較好的控制。制止學生上課使用手機，這個老大難問題已經見成效，今後還要繼續落實。
四、關注貧困生工作：
目前我所帶的204生中有近10%的學生家庭經濟比較困難，1%的學生申請了國家助學貸款。在助學金的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立“評定小組”成員由班委及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中瞭解學生的生活狀況。在全面瞭解的基礎上經過初評、複評，最後公示，保證“公平、公開、公正”的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。
五、班幹部培養工作：
一個團結協作的班級必需要有一套有效運作的幹部班子。國慶節回來後，我組織我帶的學生進行了幹部民主選舉。經過一段的相處，同學之間相互已經有了一定的瞭解，因此我相信學生們能夠做出自己準確而公平的選擇。報名參與競選的同學十分踴躍，而且個個優秀，競爭相當激烈。經過競選者演講、同學們提問、投票、唱票等透明公開的程序後，新xx屆的幹部班子建立起來了。為了培養同學自我管理、自我發展的能力，我要求各班班長每週組織召開班會，填寫班會記錄表。剛開始學生都覺得又是無聊的開會，但慢慢地他們發現，在班會上大家暢談的都是與自身發展切切相關的問題，每個人都可以就班級乃至年級事務發表自己的看法意見。而這些意見又會通過班會記錄表及時反饋給我，我一一作出及時的處理。現在，每週一次的班會已成為我帶的三個專業的一個慣例，學生們已習慣了通過這種方式向我直書其言、傾吐內心；每週的班會加強了各班集體的凝聚力，促進了同學間友誼，避免了大學人際關係慣有的疏遠與冷漠。我還與班幹部一起制定了優秀班幹考評細則初稿，初稿由各班同學審閲修改後正式確定下來。這樣，學生幹部的考核就有了規範化的依據，無論是對幹部自身的激勵還是對同學的監督都有積極的促進作用。
六、催交學費工作：
在催繳學費方面，我也下了很大的功夫。從班幹部到我都行動起來，能向學生解釋清楚，給學生做好繳費的思想工作，做到有理有節，既不激化矛盾，又能催繳學費，限度地做好這一重要的工作。
七、參與組織活動：
1、組織2022年運動會大型團體操表演項目。
2、組織並籌劃陽光體育各項活動，其中11級會計與審計專業在拔河比賽中以弱克強，爆發出超強的團隊精神及耐力，獲得亞軍的好成績。
3、在2022年校歌大賽中，我所帶的三個專業組成的兩個隊，技壓羣雄，包攬了第一名與第二名的好成績。
4、在系裏的衞生各項評比中，我的學生們都較好的完成了任務，使宿舍，教室，衞生區衞生得到徹底的改善，使到課率低的現象徹底改變。尤其值得指出的是，每次省級考試或校級考試需要用到我們教室時，我們班都保質保量地按時的完成了任務，並獲得了一致好評。
八、反思不足：
在“一低三差”專項治理剛開始，由於我的工作疏忽，加之學生們本身的惰性，目前還沒有形成良好的習慣。最應該引起重視的是在實施過程中，總是會有學生在檢查完後回到宿舍，部分學生思想認識不到位所導致的。在以後的工作中，對待學生不會一味的心軟，進一步做思想工作的同時，處分幾個典型學生，殺一儆百，以儆效尤。
在下半學期的工作計劃中，每一項工作都要樹立典型，讓學生學有榜樣、有目標；讓學生知道作為大學生，那些事情應該做，這樣才能做好；那些事情不能做，原因是什麼。還要做好學生幹部培訓工作，利用下課時間對學生進行教育。
作為學生思想政治輔導員，在很大程度上又是204名求學的少男少女的庇護人。學生一旦有了困難，第一個想到的就是輔導員。有時這雖然會給我的個人生活帶來麻煩，但也從另一個方面證明了學生對輔導員的信任。有學生因同學過生日喝酒喝多了我一接到電話就趕到現場，組織學生把他送到校醫務室給他掛水並幫助他先支付醫務費用；有貧困生因生活窘迫而在校外惹了事，我陪他痛快地哭了一場，然後帶他回學校餐廳吃飯，與他談心；有學生初戀遇挫，在我面前哭得像個淚人……點點滴滴，盡是我與這羣十七、八歲少年共同走過的記憶。我把他們當作我的弟弟妹妹，細心呵護他們的成長；我也把他們當作我的朋友，讚許他們取得的每一個進步。
轉眼，我參加輔導員工作的第一個學期快要結束了。字裏行間，滲透着些自豪：雖然剛參加輔導員工作第一個學期，還是比較順利地完成了工作。但縈繞心頭更多的，卻是對同事馬海影老師、任雅貞老師、魏文英老師的深深謝意以及對馬雲書記的景仰和感激之情。正是同事們給予了我無數工作上的支持和寶貴的經驗，才使得我比較順暢地完成了這一學期的工作；正是馬書記的言傳身教以及手把手的攜帶，才讓我沒有在新參加輔導員工作的半年裏跌跟頭。她嚴謹的工作作風、認真的工作態度、和藹的處事待人、豐富的學生工作管理經驗以及對學生深切的關愛，給我上了受益終生的第一課。我為自己能在這樣一個團結務實、友愛温暖的集體中工作而慶幸，誠摯而謙恭地向身邊的一位位經驗豐富的老師學習着，我衷心地希望，通過自己不懈的努力，終有一天我也能像她們那樣成為一名出色的思想政治輔導員。
本人任現職以來，以積極的態度，飽滿的熱情，求是的作風，創新的精神履行職責，工作中不計得失，兢兢業業，任勞任怨，取得了較好的成績。
一、團結協作，勇於擔當，當好團隊的配合者和執行者。
本人能夠認真參加中心組織的各類學習，認真閲讀管理類書籍，深刻領會其的精神實質，並在工作中用文件精神規範自己的行為，用讀書知識充實自己，牢固樹立以教學為中心，教師為主導，學生為主體的教學思想，工作中服從大局，服從領導，樂於奉獻，踏踏實實做好每一件簡單的事、平凡的事，敢於堅持原則，勇於開展批評與自我批評，善於聽取不同意見，努力做到用心把握，用心落實，講求實效。
二、認真履行職責，做好常規教學管理，當好教學的調度員和服務員。
學歷教育實行階段化與模塊化教學模式後，我們的教學管理的方式有了創新。在教學管理中把教學計劃、課程體系、教學大綱、教學內容、教學方法、教學手段、教學實施等作為一個系統來整體控制，即按照專業和培養目標優化教學計劃，按照計劃優化課程體系，按課程體系和學生狀況優化教學大綱，要求教師嚴格按教學大綱確定教學內容、選擇合適的教學方法和教學手段來實施教學，完成教學任務。做到學歷教育每個專業都有教學計劃、教學大綱，每門課程上課前有經過審批的授課進度計劃，上課有教案，課後有輔導，有考核，有評價。管理部門按照標準流程來管理教學，質量監控標準流程來監督和約束教學過程，保證教學了實施走向規範化、標準化，為高效課堂提供了保證。
重點培訓項目管理中，教務部堅持“天天落實教學”、“週週教研説課”、“月月聽課評價”、“定期會議分享”“定期檢查反饋”等一系列管理舉措，形成一定的管理程序和習慣，及時科學的做好臨時課程的安排，確保教學工作正常有序開展。
“天天落實教學”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室，而是去教學樓，落實每個班的教師到位情況，設備狀態，做到誰在上課，上什麼課清楚，發現問題及時解決。
“週週教研説課”，指的是教務部每週利用教研活動組織一位教師説課，進行定期的教學研究活動，總結和交流教學經驗，不斷研究解決教學過程中出現的問題。
“月月聽課評價”指的是每個月都深入課堂聽課，實時瞭解課堂教學情況，加強對課堂教學的管理，提高教學質量。
“定期會議分享”指的是教務部定期召開全體人員會議，實時傳達中心的精神，分享安全、教學方面的經驗。
“定期檢查反饋”指的是一月一次的常規教學檢查和每學年1到兩次的集中檢查，對教師的備、教、批、輔、考評情況進行詳細的檢查，掌握教師的教學進程和教學狀況。
三、自覺學習，充實自我，當好專業學科的指導者和引領者。
在實訓基地已經投入使用的新形勢下，如何把理論教學和實訓教學有機的結合起來，是我們一直思索的問題，經過反覆醖釀，我撰寫的《xxx》論文在《xx教育》上發表，以此為思路，我負責成立了一體化教學模式課題組，對採油、採氣、地質、井下作業等主體專業課程進行了模塊化、一體化設計，該課題已經完成，有望在以後教學中實踐和推廣。
在專業領域，我不斷跟進採油採氣現場新工藝新技術，承擔主編的集團公司《xx》經過今年的反覆修改、反覆整合，從去年的40萬字精簡到20萬字，成為一本能全面反映各油田新工藝新技術，又通俗易懂的高技能人才培訓教材，該教材已經通過集團公司人事部和石油出版社的審定。參與編寫的集團公司《xxx》也已通過人事部和出版社的審定。
有了編寫高技能人才培訓教程和前幾年負責高技能人才培訓的經驗，最近我又寫了論文《xxx》希望能對高技能人才的培訓提供借鑑。
四、主動承擔，樂於奉獻，當好課堂教學的預備隊員。
積極承擔了轉崗班的採油、學歷班的採氣工程等教學任務完成學時150多個，緩解了培訓任務集中時期、教師不夠的局面。
五、不斷反思，改進工作，努力做一個優秀的教學管理者。
一年來，雖然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作，總感覺還存在許多問題和不足，工作的方式還不夠成熟，處事的技巧還比較欠缺，管理還不夠積極，溝通還不夠主動等等，在今後的工作中，我會加強學習，提高綜合素質，繼續認認真真、踏踏實實是做好每一件事，我相信在學校領導的帶領下，在各位老師的幫助下，我的工作會越做越好。
在此，我特別感謝各位領導給與的指導和關懷， 謝謝各位老師的幫助和支持，謝謝大家!
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