“不忘初心 牢記使命”第一次研討會發言材料

“不忘初心  牢記使命”第一次研討會發言材料

一、個人對研討專題的認識、體會

這幾天我認真學習了，習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，黨章，《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察並指導開展主題教育時的重要講話。

我認為，在即將迎來中華人民共和國成立70週年之際，在我們全黨再次開展這樣一場“不忘初心、牢記使命”的主題教育，對黨員幹部來説是十分必要的。初心就是情懷，使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發點，也是我們的歸宿。

在黨的政治建設方面。學習領會習近平黨的政治建設思想，要把握三個“要義”。第一，旗幟鮮明講政治。第二，政治建設放首位。政治建設是黨的根本性建設，決定了黨的建設的方向和效果。第三，全黨服從中央是首要任務。

在全面從嚴治黨方面。要求全體黨員，特別是領導班子，從黨的政治建設認識上到工作業務上要真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，要肩負起主體責任。

從理想信念方面。堅定馬克思主義真理信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。理想信念是中國共產黨精神上的“鈣”。理想信念是中國共產黨永葆無產階級政黨本色的源泉所在，是中國共產黨不忘初心、牢記使命的根本所在。

從宗旨性質方面。習近平總書記指出，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，“就是要繼續教育引導廣大黨員幹部自覺踐行黨的根本宗旨”。首先，要樹立正確的“事業觀”。要把脱貧攻堅工作作為自己的事業去奮鬥，傾盡全力努力工作打贏打好脱貧攻堅戰。其次，要樹立正確的“羣眾觀”。要把困難羣眾當成自己的親人，千萬不能怕麻煩。要樹立正確的“價值觀”。要把工作平台看成是為人民服務的平台，保持艱苦奮鬥作風，牢記為民服務宗旨。

二、對照自身存在的問題

1、思想重視程度不夠。在黨建、意識形態、違法違紀教育工作上還存在差距，雖然每週一都召開列會，但是集中學習時間畢竟有限，平時忙於業務時間多，自行學習時間不充分、學習內容不深入，不繫統、不透徹，缺乏深層次思考，未能真正系統、透徹地學習領會上級精神。

2、理論學習不積極。沒有意識到黨建推進業務的重要性，僅限於會議安排和學習，主動性不夠，存在為難情緒。在工作中存在鞭打快牛的現象，沒有真正把黨建的教育引導作用發揮出來，沒有把黨建的力量化為工作的動力。

3、理論聯繫實際不夠緊密。錯誤地將理論學習與實際工作對立起來，忽視通過理論學習錘鍊黨性，導致信念缺失、黨性不純。不善於將向書本知識學習同向羣眾學、向社會學、向實踐學結合起來，往往紙上談兵、坐而空談。

三、整改情況及下一步打算。

1、把加強理論學習作為首要任務來完成，徹底根除應付心態。

理論是實踐的先導，思想是行動的指南。要充分認識理論學習的重要性，切實擺正理論學習的的位置，把理論學習突出出來擺在各項工作的首位，做到主觀上高度重視不應付，客觀上放在第一優先安排，行動上紮紮實實真學習。當前和今後，要把學習習近平新時代中國特色社會主義思想，全面武裝自己的頭腦，作為理論學習的首要政治任務和根本任務，突出擺在各項工作的首要位置，旗幟鮮明講政治理論學習，實現大局發展、單位工作、自身能力一體化同頻提升。

2、把加強理論學習作為提高工作能力的重要手段，徹底解決本領驚慌。

習近平在中央黨校中青年培訓班上的講到，領導幹部要有草搖葉響知鹿過、松風一起知虎來、一葉易色而知天下秋的見微知著能力，對潛在的風險有科學預判，知道風險在哪裏，表現形式是什麼，發展趨勢會怎樣。

從進入到扶貧開發中心至今，從工作的安排、到如何推進，到目前的現狀及存在的問題，我時常反思自己告誡自己，一定要提高自己的理論水平，要知道工作怎麼去安排，工作怎麼去推進，工作中會產生什麼樣的問題，工作中怎麼去避免和解決問題，要把控全過程，就要在安排工作上再細緻，在推進工作上再高效，在整改問題上再堅決，只有善於學習、勤於學習，把理論學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，真正使理論學習成為工作、生活的重要組成部分，成為自己意識的本能行為，使有益的知識和文化入腦入心，沉澱在血液裏，融匯在行為中，才能促進領導水平和決策水平的提高。

3、把加強理論學習作為提升聯繫實際的重要方法，徹底做到知行合一。

作為年輕幹部要通過武裝頭腦、指導實踐、推動工作，牢記空談誤國、實幹興邦的道理，堅持知行合一、真抓實幹，做實幹家。一如既往的堅持以十九大精神為指導，緊緊圍繞中心工作，做好主任的參謀助手，積極開展好光分箱工作。加強溝通能力，提高對農業農村工作的認識，做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮鬥者、不當怕見風雨的泥菩薩，在摸爬滾打中增長才幹，在層層歷練中積累經驗。