今天我圍繞“需要什麼作風”“要有什麼擔當”“如何真抓實幹”這三個方面來談談自己的一些體會。
一、需要什麼作風
作風建設永遠在路上，作風就是力量，作風決定成敗，既關係到人心向背，也關係到黨的生死存亡。習近平總書記指出，領導幹部要帶頭轉變作風、真抓實幹，出真招、辦實事、求實效，防止和克服形式主義、官僚主義。要特別針對表態多調門高、行動少落實差等突出問題，拿出過硬措施，紮紮實實地改。黨員幹部要身體力行，以身垂範，形成“頭雁效應”。一是要樹立公道正派之風。要涵養政治定力，煉就政治慧眼，恪守政治規矩，自覺做政治上的明白人、老實人。要將公道正派作為黨員教師思想作風建設的重要內容，作為教育幹部處事之基、立身之本。牢固樹立對己清正，對人公正的思想理念，真誠地為為教師、為學生、為家長做好服務。二是要樹立勤學善思之風。要不斷自我完善，提升境界，深入思考，鑽研謀劃，以堅實的理論實踐基礎推進教育教學工作的改革創新，不辜負黨和人民的期望和重託。三是要樹立實幹高效之風。要將實幹高效作為做好教育工作的制勝法寶，樹立精品意識、高效意識，用好高效的“指揮棒”，練就實幹的“金剛鑽”，促作為，勇擔當，推動教育工作大發展。
二、要有什麼擔當
習近平總書記指出，“看一個領導幹部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”“擔當大小，體現着幹部的胸懷，勇氣、格調，有多大擔當才能幹多大事業”。擔當精神可以説是幹部之魂，作為教育領導幹部，我們要心有大我、無私奉獻、勇於擔當。一要有勇於擔當的魄力。責任擔當是領導幹部必備的基本素質，無論身處什麼層級的職位，每個黨員幹部都有自己的職責。全面從嚴治黨以後，有的領導幹部感歎“為官不易”，幹事的“紅線”多了、規矩嚴了，不敢擔當、不願作為。習近平總書記指出，“把一些幹部不擔當不作為歸咎於從嚴管理，這是不對的”。為官不為，本質上是黨性問題，領導幹部不擔當，就是對黨的不忠誠。黨員幹部決不能做“甩手掌櫃”，滿足於當“太平官”“逍遙官”。我們要有許黨報國的信念、擔當負責的勇氣，用知重負重、攻堅克難的實際行動，詮釋對黨的忠誠，對人民的赤誠，以勇於擔當的魄力開啟一方教育事業新篇。二要有善於擔當的能力。領導幹部光有擔當的勇氣還不夠，必須要有擔當的能力。要不斷提升政治能力，增強把握方向、把握大勢、把握全局的能力；
要不斷提升專業能力，堅持“缺什麼補什麼”“需要什麼學什麼”，加強經濟、政治、法律、科技、文化、教育等領域專業知識的學習，使自己的專業素養跟上時代發展。作為教育部門來説，更要善作善成敢擔當，要精通業務，爭做教育工作的“政策通”“活字典”，努力提升“提筆能寫、開口能講、閲人能辨、遇事能辦”的能力。要踐行好“講黨性、重品行、作表率”，要以無私無畏的心，講正義，重公道，説真話；要弘揚正氣，不斷提高知人、識人、選人、用人的本領。三要有敢於擔當的定力。“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。”黨的幹部必須堅持原則，認真負責，面對大是大非敢於亮劍，面對矛盾敢於迎難而上，面對危機敢於挺身而出，面對失誤敢於承擔責任，面對歪風邪氣敢於堅決鬥爭。擔當就要有付出，就要有犧牲。敢於擔當，就要不計較個人得失。敢於擔當者，心中裝的始終是人民和黨的事業，即便一時受點挫折，也依然故我。
三、如何真抓實幹
習近平總書記多次強調，“真抓才能攻堅克難，實幹才能夢想成真”，作為教育領導幹部，我們必須不忘初心，牢記使命，發揚鬥爭精神，永葆創業激情，推動黨的教育事業在真抓實幹中不斷前進。
1、要有幹事創業的激情
什麼是幹事創業激情？激情就是一個人以積極主動的心態，充沛旺盛的精力，奮發爭先的熱情，樂觀自信的精神，勤奮工作，幹事創業，開拓進取，實現價值。對於一名黨員幹部來説，激情就是要有一種面對機遇，敢於爭先；面對艱險，敢於探索；面對落後，敢於奮起；面對競爭，敢於創新的責任、勇氣和精神。俗話説，幹部幹部，先行一步，我們要實現中華民族偉大復興的中國夢，就需要各級幹部幹字當頭，真抓實幹、埋頭苦幹、結合實際創造性地幹。但不能否認是，在我們的一些幹部身上暮氣沉沉，精神不振，缺乏昂揚向上的意識和奮發有為的幹勁；有的對事業、對人生缺乏長遠的規劃，得過且過，作風疲沓；有的篤信“少幹事少出事，不幹事不出事，寧可不幹事也別出了事”，不敢擔當，不敢作為，開展工作放不開手腳，如此等等。毛澤東同志説，“人是要有一點精神的”，這“精神”，指的就是幹事創業激情。要有這種激情，就必須在“四有”下功夫。一是要有想幹事的思路。每名黨員幹部都想幹出一番成績，成就一番事業。但幹什麼？怎麼幹？必須要有自己的思路。這就需要常學習，學習知識，學習業務，學習別人的經驗做法，在工作中學習，在學習中工作。勤思考，經常思考如何籌劃和抓好工作落實，思考自己工作中的經驗教訓，從中得到一些感悟。多研究，注重調查研究，遇事多問幾個為什麼、是什麼、怎麼辦，不斷激發學習興趣和思維動力，提高分析問題、解決問題的能力。二是要有幹成事的信心。幹事創業“事在人為”，只要樹立起幹事創業的自信心，一切皆有可能。面對今天的發展時代、競爭時代，唯有敢於向未知挑戰、敢於引領時代潮流，才是一個真正奮發有為、幹事創業的人，才是一個真正敢闖新路、敢為人先的人。三是要有會幹事的辦法。要能夠運籌謀劃，實施正確決斷。要善於不斷培養自己的理論思維能力，不斷提升自己的業務工作能力，集思廣益，旁證博引，真正做到多謀善斷。四是要有不出事的理性。激情是催化劑，理性是方向盤，幹事創業需要激情推動，也不能靠一時頭腦發熱，不顧政策規定和客觀實際，盲目蠻幹。在幹事創業、促進發展的實踐中，既要放開手腳、大膽工作，又要仔細思量、嚴謹細緻。
2、要有工匠精神，精益求精
“工匠精神”是工匠對自己的產品精雕細琢，精益求精、更加完美的精神理念，其內涵概括起來就是追求卓越的創造精神和精益求精的品質精神。精於工、匠於心、品於行，弘揚“工匠精神”，就是發揚敬業奉獻、求真務實、精益求精的品質，這是新時代的使命和呼喚。這就要求我們始終對教育品質保持一種極致追求，讓嚴謹細緻成為一種工作習慣，讓精益求精成為一種工作境界，始終保持“沒有最好、只有更好”的卓越追求，在務實踏實、專業敬業中提升戰鬥力，在精益求精、追求卓越中提升創造力，努力在高質量發展上勇立潮頭、彰顯擔當。
3、要有釘釘子精神，一抓到底
以釘釘子精神抓工作，是以習近平同志為核心的黨中央治國理政的鮮明特點，釘釘子，是定力、韌勁和實幹的有機結合。只有方向準、韌勁足、真抓實幹，才能把釘子釘準、釘正、釘牢。一要有堅如磐石的定力。堅如磐石的政治定力是釘準釘子的定盤星。釘釘子方向要準，就要守心持正、沉心靜氣，一張藍圖繪到底；就要認準目標、持之以恆，以一抓到底、一以貫之的態度推動教育事業取得實實在在的進步；就要真正把心釘在崗位上、釘在職責上、釘在一方土教育的地上。要樹立正確的政績觀，有功成不必在我的精神境界，功成必定有我的歷史擔當，發揚釘釘子精神，腳踏實地地幹。保持平和心態，看淡個人進退得失，心無旁騖努力工作，為黨和人民做事。二要有水滴石穿的韌勁。百折不撓、久久為功的韌勁，是釘好釘子的推進器。因此，發揚釘釘子精神就要保持戰略定力，破除思想藩籬，堅定“逢山開路、遇水架橋”的決心，以鍥而不捨的量變，實現水滴石穿的質變。三要有善作善成的本領。真抓實幹出成效是釘牢釘子的驗金石，因此，我們要做起而行之的行動者，不做坐而論道的政客，要當攻堅克難的奮鬥者，不當怕見風雨的泥菩薩。要發揚釘釘子的精神，以抓鐵有痕、踏石留印的作風，一錘一錘接着敲，一茬接着一茬幹，善始善終、善作善成，用苦幹實幹成就新作為，努力做出經得起實踐檢驗、人民檢驗和歷史檢驗的教育實績。
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