目錄
正文
第一篇：誠信考試宣傳稿
“誠信考試，誠信為人”活動宣傳稿
寒氣漸去，春意漸濃。在臨近春節之際，我們也迎來了本學期的期末考試。考試是證明我們一個學期以來努力的公正平台，也是我們 向老師與家長傳遞學習效果的信息渠道。考試以誠信為本，我們要讓考試展示我們的真實水平。
有人説過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。孔子説“人而無信，不知其可”，意思是“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”。我們應珍惜誠信，守住我們的心靈家園。如果僅是為了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶裏留下了不光彩的一筆，豈不可惜 ? 即使自己的成績不理想，我們也不要在考試中採取不正當的競爭手段。我們應當做一個光明磊落的人：贏要讓別人心服口服，輸也要讓自己坦坦蕩蕩。
在此，我們真誠要求每位同學能夠從自身做起，嚴於律己，並及時用自己剛正不阿的實際行動影響和感化周邊的同學，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。多一份自覺，多一些提醒。讓弄虛作假的行為遠離我們，讓校園的空氣更為純淨，讓誠信的種子在我們心底萌芽，讓正義的風氣在嚴中校園弘揚。
誠信是一種自尊、自重、自愛。我誠信，所以我美麗；我誠信，所以我自豪。預祝同學們在這次考試中獲得成功，預祝同學們在這次考試中為自己的誠信取得滿分，向老師與家人交一份滿意的人生答卷。
第二篇：誠信計生宣傳稿
近期，營海辦事處為了打造計生品牌效應，全面推進誠信計生工作。主要從以下方面落實：一要加強領導，提高認識。各村要高度重視，加強對誠信計生工作的領導，總結經驗，積極穩妥地推進誠信計生工作的全面開展，落實工作責任制，層層抓好落實，防止走過場，搞形式主義，確保誠信計生工作取得實效。二是結合實際，制定方案，確保誠信計生工作紮實穩步開展。三是加大宣傳力度，營造濃厚的宣傳氛圍。採取多種形式，多種渠道，有針對性地開展宣傳活動，切實提高羣眾對誠信計生的知曉率，引導羣眾積極參加誠信計生活動，為誠信計生工作的開展營造濃厚的氛圍和奠定紮實的羣眾基礎。四是加強督促、檢查。各村要加強對誠信計生工作的檢查指導，及時發現並研究解決在開展誠信計生工作中遇到的困難和問題，有效防止違法生育反彈現象的發生。
新密市袁莊鄉在推進誠信計生工作中，採取強化以人為本、堅持依法行政、注重工作實效等三項措施，充分發揮廣大人民羣眾參與人口計生工作的積極性，切實維護廣大育齡羣眾的合法權益，全面樹立人口計生工作的新形象。
一是強化以人為本。通過入户走訪、召開座談會等多種方式，深入瞭解羣眾的計劃生育需求，廣泛聽取羣眾的意見和建議，明確羣眾的權利和義務，讓羣眾瞭解政府的職責，尊重羣眾的計劃生育權利，動員組織羣眾主動參與到誠信計生中來。
二是堅持依法行政。進一步加強法制宣傳教育，努力提高人口計生幹部的依法行政水平，嚴格按照法定程序履行法定職責，加強對違法行政行為的治理，實施陽光政務，增加管理服務透明度，取信於民。
三是注重工作實際。在開展誠信計生工作中，堅持立足各村實際，通過幫扶、救濟、獎勵、政策扶持等不同形式，切實幫助育齡羣眾解決生產、生活、生育方面的切身問題，幫助羣眾發家致富，擴大婚育新風、關愛女孩、幸福家庭、生育關懷等活動的效應，全面構建和諧計生。
高梁店鄉紮實推進誠信計生工作
為適應新時期人口和計劃生育工作的需要，創新計劃生育管理與服務方式，發動羣眾關心、支持和參與人口計生工作的積極性，推進政府誠信、羣眾守信、村民互信的“誠信計生”機制，在羣眾與政府間架起“誠信橋樑”，提升人口計生基層基礎工作水平。近日，高梁店鄉按照區統一要求，立足本鄉實際，積極推進誠信計生，全面提升我鄉人口與計生工作水平。
宣傳教育先導，推進誠信計生。以鄉黨委政府為主導，以村為單位，整合各種資源，層層發動充分利用標語、文化大院、計生培訓會、入户宣傳等方式，大力宣傳“誠信計生”的目的意義、措施做法和典型事例等，不斷提高羣眾對創建“誠信計生”的認識。
創新管理模式，強化誠信監督。鄉政府與各村簽訂計劃生育目標責任書，把誠信計生工作納入年終考核內容，積極探索誠信計生的新形式、新內容、新方法，切實轉變工作作風和方法，全面提高管理水平和服務質量。不斷強化計劃生育政務公開，在每個村建立公示欄，設立舉報箱，同時要求各村每季度必須對政策照顧生育、違法生育、違法撫養處理情況予以公佈，廣泛接受羣眾監督。
落實惠民政策，打造誠信政府。認真落實獎勵幫扶制度,依法兑現國家和省、市、區各項獎勵、扶助、救助政策，着力構建誠信計生，不斷提高人民羣眾的生育質量，生命質量，生活質量，增強羣眾對計生工作的滿意度，強化計劃生育政策的執行力和公信力。
深化村民自治，工作重心下移。不斷規範自治章程、村民公約和計劃生育公約，使村民自治在其約束下，自覺實行計劃生育，推行以鄉為主，把工作重心真正下移到村，向村民提供政策法規、生殖健康檢查、人口出生缺陷干預、避孕節育和科學育養等優質服務，充分調動羣眾主動參與村民自治的積極性，自覺履行人口計生義務，主動服從管理。
第三篇：誠信助學宣傳稿
金錢有價，誠信無價。誠信雖然不是金錢，但是不能用金錢來衡量，用金錢並不能買到誠信。因為誠信是一個人內在的優秀思想品德。誠信是一把無形的尺子，從一個側面反映了一個人的是世界觀、人生觀與價值觀。一個人的生活離不開社會，離不開集體。他所從事的一切活動都是在社會中進行。其中的誠信是連接與他人交往的紐帶。人與人的交往必須建立在誠信的基礎上。誠信是一個綠色通行證，擁有它可以走遍天下，失去它則寸步難行。
我們的社會需要誠信，國家需要誠信，民族需要誠信。如果一個社會沒有誠信，那麼社會就不能發展進步；一個國家沒有誠信，則不會繁榮富強，一個民族沒有誠信，則不會站立在世界民族之林。對於一個人也如此，如果一個人沒有誠信，則難以在社會上立足。
我們年輕的一代，是祖國的為來與希望。為了不讓每一個考上大學的學生輟學，國家出台相關的政策。其中的一條是啟動“無息誠信助學貸款”資金，幫助廣大家庭經濟困難的學生完成學業。這就是用學生的誠信作為擔保來貸款。從中可以體現出國家對年輕一代，特別是廣大家庭經濟困難的學生關懷與重視。既然如此，那我們有什麼理由不樹立、不堅持自己的誠信呢？我們知道，天下間沒有免費的午餐，買了東西就要付錢，坐了車就要買票，答應了別人的事就要完成，天經地義。否則，一切事情就難以完成，一切活動就難以展開，社會秩序就變得混亂。既然我們用誠信作擔保來貸款，就必須對自己負責，對自己作出的承諾負責
通過誠信教育,使學生髮展了追求真善美尤其是求真的能力。這種能力使學生不僅能認識自己的直觀環境,而且可以超越直觀環境,放眼更廣闊的世界;更加意識到個人是最真實最根本的主體,個人不斷增長、變化的需要,使人充滿了為之忙碌不已的慾望和激情,這些慾望和激情激動着人不斷追求。這一切,使學生具有一系列主體的本質特徵:自覺性、能動性、目的性、選擇性、超越性,使其活動具有內在的積極性和創造性,從而學生的主體意識得以真正確立。
其次,誠信教育有助於確立學生的對象意識。人的本質不是單個人所固有的抽象物,在其現實性上,它是一切社會關係的總和。人在活動中形成了多種多樣的社會關係。人的社會關係既是人活動的結果,也是人活動的條件。而對於個人來説,它首先是先於個人的條件。
這樣,每個人在他的任何一項活動之前,都要首先面臨着一個如何處理各種社會關係的問題,這一過程實質上就是主體的對象意識確立的過程。誠信原則對調節個人與社會的關係起支配作用。誠信原則要求個人充分了解包括自己在內的每一個人應享有的的權利,並由此認識到自己對他人、對集體、對社會應盡的義務。只有在對每一個人的權利與義務充分了解的基礎上,個人才能對他人、集體、
社會採取合乎道德的態度,即把尊重人的權利,履行對集體和社會的義務作為自己的行為準則。每個人都有權利充分發展自我,但是自我的發展必須與社會的發展相一致,每個人在追求自己的目標時不能把自己對他人、集體和社會應盡的義務以及自己的活動對他人、集體和社會可能產生的影響棄置不顧。每個人都有權利而且也應該保持自己的獨立性、自主性,但是每個人又需要具備必要的合作精神,使個人獨立性、自主性的發揮不致成為破壞社會生存條件的不協調因素。誠信原則並不是一味要求個人自我剋制或自我犧牲,它只要求個人的自我實現目標不有悖於義務和權利相一致原則,而鼓勵人們發展更高尚的自我實現目標。
生源地信用助學貸款是指國家開發銀行等金融機構向符合條件的家庭經濟困難的普通高校新生和在校生以下簡稱學生）發放的，學生和家長（或其他法定監護人）向學生入學户籍所在縣（市區）的學生資助管理中心或金融機構申請辦理的，幫助家庭經濟困難學生支付在校學習期間所需的學費、住宿費的助學貸款。生源地信用助學貸款為信用貸款，不需要擔保和抵押，學生和家長（或其他法定監護人）為共同借款人，共同承擔還款責任。
生源地信用助學貸款的主要規定如下：
1.申請條件
①具有中華人民共和國國籍;
②誠實守信，遵紀守法;
③已被根據國家有關規定批准設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校(含民辦高校和獨立學院，學校名單以教育部公佈的為準)正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或高校在讀的本專科學生、研究生和第二學士學生;
④學生本人入學前户籍、其父母(或其他法定監護人)户籍均在本縣(市、區); ⑤家庭經濟困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學業所需的基本費用。
2. 辦理程序
生源地信用助學貸款按年度申請、審批和發放。學生在新學期開始前，向家庭所在縣(市、區)的學生資助管理中心提出貸款申請(有的地區直接到相關金融機構申請)。縣級學生資助管理中心負責對學生提交的申請進行資格初審。金融機構負責最終審批併發放貸款。
3. 貸款金額
借款人每學年申請的貸款金額原則上不超過6000元。
4. 貸款利息
生源地信用助學貸款利率執行中國人民銀行同期公佈的同檔次基準利率，不上浮。學生在校期間的利息由財政全部補貼，畢業後的利息由學生和家長(或其他法定監護入)共同負擔。
5. 還款期限和還款方式
生源地信用助學貸款期限原則上按全日制本專科學制加10年確定，最長不超過14年，其中，在校生按剩餘學習年限加10年確定。學制超過4年或繼續攻讀研究生學位、第二學士學位的，相應縮短學生畢業後的還貸期限。學生在校及畢業後兩年期間為寬限期，寬限期後由學生和家長(或其他法定監護人)按借款合同約定，按年度分期償還貸款本息。
第四篇：誠信教育大會宣傳稿
早下手，早教育，着力做好考前誠信教育
為進一步加強考風考紀教育，營造誠實守信的考試環境，促進我院學風建設， 2014年3月28日16:00，xx班在xx教室召開“2014年春季全國計算機等級考試考前誠信教育”專題會議。xx老師參加並主持會議。
會上，xx老師認真宣講了有關考試的準備工作、注意事項以及我院考試管理規定，通過大量我院具體作弊案例的宣講加深了同學們對作弊危害的認識，並一再強調要求各位同學嚴格遵守考試紀律，文明誠實應考，堅決杜絕一切作弊行為。此外xx老師要求各位參加本次計算機等級考試的同學在“誠信考試承諾書”上簽名，共同承諾營造一個良好的考試氛圍。
早下手、早教育，通過此次考前誠信教育，不僅加大了考風考紀的宣傳力度，端正了學生考試態度，更為我院良好學風建設起到積極推動作用。
第五篇：企業宣傳稿
在創新中生生不息
著名作家金馬曾經在《21世紀羅曼司》一書中寫到：如若説，在創新尚屬於人類個體或羣體中的個別傑出表現時，人們循規蹈矩的生存姿態尚可為時代所容，那麼，在創新將成為人類賴以進行生存競爭的不可或缺的素質時，依然採用一種循規蹈矩的生存姿態，則無異於一種自我潰敗。創新，是英力特人的最大特點，是“快樂文化”的最大特質，是英力特持續發展的動力，也是英力特人最可貴的精神。創新主要要從觀念創新、管理創新和技術創新，而觀念創新是其它創新的前提。
創新是一個國家進步的靈魂，是一個民族生生不息的源泉，是一個企業飛速、健康、持續、穩定的發展的不竭的動力。創新作為人的創造性活動，是人類對客觀世界認識無限發展的過程中，總是在不斷的開闊新的領域，利用己知，創造新知，推新出陳，追求真理。無論在什麼時候，創新才是長久立足於不敗之際的殺手鐗。在企業文化的薰陶下，企業賦予我們英力特每一位員工的是敢於創新、善於創新、堅(請你繼續關注本站：)韌不拔、任勞任怨的精神。
創新不是口號，更不是標籤，而是在不斷的學習中，培養每一位員工形成創新的觀念意識。要想創新，那麼就得踏踏實實的學習理論知識，廣泛涉獵，理論與實操相互緊密結合，在挫折與失敗中積累經驗，是自己具備合理的知識結構和深厚廣博的實操功底。勤思敏學，厚積薄發。在快樂學習，快樂工作，快樂生活中努力提升自己，只有我們堅持不懈的學習，不斷地充實自己，不斷地提升自己的個人素養與內涵，不斷地揮灑汗水與智慧，我們才能摘取綻放在懸崖邊上的勝利花朵。
協同合作是創新的必要因素。俗話説，沒有完美的個人，只有完美的團體。一個人的知識是有限的，每個人都有知識的死角，但“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，創新也是溝通中閃過的一絲靈感，而那麼一閃而過的一絲靈感也許就是開啟你智慧的鑰匙。一個人要有創新的精神，更要有標新立異的勇氣。一個人知道創新，那叫個人創新精神，一個企業知道創新，那叫企業創新文化。只有把每一個人的創新精神凝聚起來，才能在公司創造出創新的氛圍，在這種濃郁的創新氛圍中，我們才有創新的想法和創新的勇氣和動力。在創新中不斷尋求出路，在創新中不斷髮展壯大，在創新中才能夠在同等企業中獨佔鰲頭。
英力特是九曲黃河上的一顆名珠，電力、化工、冶金三大產業托起的一輪紅日，“快樂工作、快樂學習、快樂生活”三位一體的“快樂文化”引領英力特走向美好光明的未來。我們企業有明確的崗位職責，清晰的工作流程，寬鬆的工作環境，良好的工作條件，公正的考核機制，合理的勞動報酬，公平的激勵機制，美好的企業願景，員工在這樣的企業中工作，精神安全，心情愉悦，最具有創造性。在生產過程中精益求精，不斷創新，在創新尋求屬於自己的特點。推優除陳，不落俗套，大膽的在創新中尋求屬於自己的機制體構，管理模式和生產模式。
樹因有根而堅韌繁茂，企業因創新而基業常青。年輕的英力特正在不斷地成長，因為他堅持了正確的用人機制：海納百川，任人唯賢。他從來不會放棄，也不會拋棄任何一個有才能的人，企業也一直在強調，人才是公司發展的第一資源。創新才能出成果，創新才能出效益，創新才能出人才，讓我們攜手共進，凝聚創新力，為我們明天更加美好，為建設英力特美好的明天而奮鬥不息。
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