第一篇：思想查擺發言稿
隨着國家骨幹高職院校建設的推進，我深刻的感覺到自身的知識面和各方面的素質能力急需加強和提高。主要表現在以下幾個方面：
一，責任意識。責任是校訓，更應該是我遵循的行為準則。應該把我工作中的各個方面的表現用責任這把尺子來衡量，時刻檢查自己工作中的表現是否能夠做到盡職盡責。
二，內涵建設。本人所從事的工作，專業技術性較強，我應提高鑽研業務技能的主動性，加強各項業務技能的學習和創新。
三、管理能力。我所從事的工作是為老師和同學的實踐教學和學習提供服務和保障，在工作中為老師的教學提供協助，對同學們的行為進行管理，對教學設備進行管理維護，使教學設備發揮最大的效益，有效約束同學們的不良行為。最終實現規範管理，文明上機。
四，衞生保潔。加強衞生打掃，安排好課後值日，定期擦拭微機。保持機房整潔明亮。
五，科學發展。加強科學發展觀理論的學習，提高政治敏鋭性，正確處理工作中遇到的各種問題。
六，教學能力。加強教學能力的培養，做教學戰線的後備軍。
七，其他方面。加強體育鍛煉，保持健康體魄。加強思想品德培養，做有思想、有道德的人。
建設國家骨幹高職院校的偉大征程，鞭策着我刻苦的學習，勇敢的實踐，以不斷的提高和加強來適應國家骨幹高職院校建設。
第二篇：思想作風查擺階段
個人思想作風整頓建設剖析材料 2014年4月6日在市局三樓會議廳，召開了全系統國税幹部思想作風紀律整頓動員大會，根據市局黨組的部署，車購税分局迅速在全局開展了這次紀律作風整頓教育活動。在第一階段，通過學習有關文件、主題討論，民主生活會等形式在全體幹部職工中開展學習，通過學習討論，使全局職工更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性，築牢了思想道德防線，改進了工作作風，通過這次紀律教育整頓學習，使全體職工深刻體會到在我們隊伍中存在問題的嚴重性和在國税系統開展紀律作風教育整頓的緊迫性和重要性。
通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、開拓創新的精神還有待進一步加強。現車購税税收徵管模式還比較低下，深入納税人調研不夠，宣傳工作還沒有全面展開。創造性開展工作不夠；創新意識不強，思想不夠解放，工作求穩怕失；雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。
2、其他税收業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鑽研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鑽研的精神。
3、車購税分局屬新成立的單位，各方面制度沒有完全建立，更談不上完善，制度落實不徹底，執行不得力；目標責任制等尚未具體到人，同時在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時對違章的人和事處理不到位。
4、大局意識、服務意識還有待加強，全體幹部職工的實際困難，後顧之憂沒有得到有效解決。主要表現在：沒有緊緊依靠羣眾，關心羣眾，密切聯繫羣眾，深入羣眾、深入基層，與羣眾推心置腹，傾心交談，沒有對全局幹部職工傾注滿腔熱情，時刻關注羣眾冷暖疾苦，為羣眾排憂解難。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，由於業務工作繁雜，平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主
義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想還沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、開拓創新精神不夠。要實現率先崛起，在政策法規的範圍內，思想上必須有超常規的理念、工作必須有超常規的措施。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必須要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急着幹，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、由於機構改革遺留問題，人員交流機制一直沒有理順，“人、崗、責”也一直沒有規範地統一起來，一些制度與現行的人力結構不配套，因此人浮於事等現象客觀存在。
4、部門間聯繫不夠，制度建設不夠。與車管部門的信息現無法共享，與税源管理部門無有效機制，與稽查部門的合作還沒有跟上。
三、今後的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後我不僅要學法律、工商業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤
民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀胡錦濤同志在中紀委第七次全委會上的講話等有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣和黨組成員一道，率領全局同志完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高領導藝術；講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、隨時隨地的將“五條禁令”表現在行動上。明確自己的身份，告訴自己什麼可以做，什麼不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，讓全局幹部職工向我看齊，以嚴謹的態度對待工作，對待每一個人。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，堅決克服好人主義，對違章的人和事，決不姑息遷就，處理到位，執行到位，做到對國家對人民負責。
第三篇：解放思想查擺問題
一、指導思想
這次解放思想大討論活動，總的要以科學發展觀為指導，以紀念建黨9 0週年為契機，認真貫徹中央、省委及市委、市政府一系列決策部署，按照“建設生態宜居宜業城市、加快打好經濟翻身仗”的目標要求，緊密聯繫實際，深入查找問題，有針對性制定整改措施，進一步解放思想、提升境界，高點定位、爭創一流，以更加飽滿的精神狀態和更加務實的工作作風，合力抓大事、抓重點、抓落實，推動下半年各項工作更好更快地發展，確保“十二五”開局之年取得新的更大成績。
二、主要任務
這次解放思想大討論活動，要結合半年工作總結一併進行，期間還要專門安排一次班子成員民主生活會。各單位要緊緊圍繞今年以來街道黨工委、辦事處的工作部署和目標要求，緊密聯繫思想和工作實際，在肯定成績、總結經驗的基礎上，主要是深入查找不足、剖析原因、制定措施。重點要“五破五增強”：
一是破“低”，增強突破意識。切實解決好一些幹部存在的工作目標定位低、要求標準低，小進即滿、小富即安等問題，引導各級幹部在全市、全省乃至全國的大座標系中確立更高的目標定位和工作標準，加快推動各項工作突破發
展。
二是破“散”，增強大局意識。切實解決好一些幹部存在的責任感、使命感不強，作風散漫、精力分散等問題，引導黨員幹部把全部精力放到工作上、放至幹事創業上，進一步形成團結協作、激情創業的良好氛圍。
三是破“懶”，增強爭先意識。切實解決好一些幹部存在的思想慵懶、貪圖享受、安於享樂問題和坐等幫扶的等、靠、要依賴思想，始終保持拼搏實幹、自立自強的衝勁和韌勁，以旺盛鬥志和飽滿激情創先爭優、加快發展。
四是破“難”，增強進取意識。切實解決好一些幹部在困難面前畏難發愁、束手無策，消極懈怠、推諉扯皮等問題，大力倡導敢於攀登、不畏艱難的爬坡精神，主動想事、善於謀事、勇於幹事，不斷拓展新的發展空間。
五是破“舊”，增強創新意識。切實解決好一些幹部存在的觀念陳舊、因循守舊，工作中缺乏新思路、新辦法等問題，引導黨員幹部敢為人先、敢闖敢試，在不斷創新中謀求又好又快發展。
三、方法步驟
大討論活動從7月1日開始，到7月30日結束，大體分三個階段進行。
1．學習討論(7月1日至7月1 0日)。各單位要組織全
體成員羣眾認真學習黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神。學習近期中央和省委領導同志的重要指示，學習市委書記在6月23日市委常委擴大會議和書記在6月l 0日市委常委擴大會議上的講話，結合實際深入討論，吃透精神，端正思想，統一認識，使廣大幹部羣眾自覺投入到這項活動中來。
2．查擺問題(7月11日至20目)。各單位要重點對照“五破五增強”要求，緊密聯繫各自實際，深入查找存在問題和薄弱環節，深刻剖析原因、找準癥結所在。同時，還要結合本單位的工作實際和行業特點，全方位進行查擺，有什麼問題擺什麼問題。各單位負責人要發揮表率作用，結合專題民主生活會，帶頭查擺問題、剖析原因，要勇於揭短亮醜，真正把問題和根源查實擺透。
3．整改落實(7月21日至30日)。各單位對查擺出來的突出問題，要逐條歸納、整理、分析，制定具體整改目標，落實整改責任，明確整改時限，提出行之有效的整改計劃和落實措施，並集中進行整改。特別對重點工作和重點項目，必須明確責任，確定時限，倒排工期，確保完成。要通過整改，進一步明確趕超進位目標，完善發展思路，分解落實任務，推動各項工作取得紮實成效。
四、組織領導
這次大討論，是響應市委、市政府決策部署的一次重要活動，是推動科學發展、趕超發展的一項重要舉措。各單位務必高度重視，精心組織，確保大討論活動取得實效。
1．高度重視、加強領導。街道成立大討論活動領導小組，街道黨工委書記任組長，辦事處主任、黨工委副書記為副組長，成員由“兩委”班子成員組成。領導小組下設辦公室，設在宣傳辦，具體負責活動的指導協調、督促檢查。各單位都要積極參與，認真學習，確保大討論活動順利進行。
2．精心組織、周密部署。各單位要結合各自實際，根據街道活動實施方案和配檔表，保證大討論活動有步驟、有計劃地進行。要精心設計活動載體，注重聯繫實際和解決問題，廣泛發動幹部羣眾積極參與，迅速掀起大討論活動的熱潮。要及時掌握活動開展中的各種思想反映，做好教育引導工作，確保大討論活動健康發展。
3．大力宣傳、營造氛圍。宣傳辦要制定切實可行的宣傳方案，對每個階段的宣傳工作進行認真策劃。通過各種宣傳手段，全方位宣傳解放思想帶來的新思路、新舉措、新進展、新成效，展示全街道幹部羣眾幹事創業、投身發展的飽滿熱情和嶄新風貌，形成強大聲勢，營造濃厚氛圍。
4．聯繫實際、務求實效。各單位要堅持從實際出發，對照學趕對象、明確目標定位，解決深層問題、增強進取動
力。要緊密聯繫思想和工作實際，抓住要害、突出重點，注重解決實際問題，杜絕空泛議論、搞形式走過場，確保大討論活動富有成效，達到預期目的。對查擺出來的每一項具體問題，都要詳細列出表格、明確目標要求、落實責任分工、限期加以解決。要把大討論活動最終落腳到促發展、上水平上，三季度各項目標任務的完成要明顯見成效，全年要大見成效。
5．加強督查、搞好驗收。大討論活動每個階段，街道辦事處都要抽調專門力量，對各單位活動開展情況進行督查，總結經驗、推廣典型，發現問題、督促解決。並在活動結束後統一組織驗收。對組織不力、流於形式的，要批評糾正，限期補課整改。活動結束後，各單位要向街道黨工委、辦事處寫出書面報告。
附件：1．解放思想大討論活動領導小組成員名單
2．解放思想大討論活動配檔安排
第四篇：解放思想,查擺報告
“解放思想跨越發展”自查分析報告
唐村鎮唐興國小： 田慶忠 ２０１２年５月２３日
“解放思想跨越發展”大討論查擺分析報告
唐村鎮唐興國小： 田慶忠
在本次解放思想大討論活動中,我的思想認識有了很大有提高，深刻認識到解放思想大討論活動的必要性和重要性，增強了努力作好教育教學工作的責任感和使命感。在對照檢查階段裏，認真反思了自己在思想、學習、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，把解放思想大討論活動的成果更好地落實到行動上、體現在工作中，現彙報如下：
一、在思想方面。一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。二是對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，對一些有關教育思想方面的問題不是那麼瞭解，沒有主動去學習領會，有時瞭解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。三是遇到問題還是習慣於用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。思想上還不能完全做到與時俱進，仍然有保守、落後，甚至惰性心理的痕跡。在社會變革和經濟實體形式多樣化特點日益顯著的新時期，面對大量出現的新問題、新事物、新矛盾有時感到不適應。對新事物認識不透、研究不夠、方法不多；在解決問題的方法手段上往往依靠經驗來解決問題。對現實生活中出現的新情況、新問題，理性思考不深入，處理問題就事論事的多，把握形勢、瞭解大局不深不透。
二、在學習方面。 一是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善於學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在着被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限於一般性地讀書看報，只是念一念，還集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什麼就學習什麼，很少主動學習學習與自己業務無關的一些知識。三是理論聯繫實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脱節，沒有很好把理論與實際工作相聯繫起來。多年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時鬆的現象，存在着被動、應付思想。致使自己對新知識、新思維掌握不多，瞭解不透，對我市會展業發展戰略的認識不足，在理論學習上心浮氣躁，深入不進去，致使理論素養(我們一定會做的更好)跟不上，把握形勢、瞭解大局不夠透徹。總體缺乏深學苦讀的恆心韌勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。 理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的內容不繫統，不廣泛，有實用主義、重視業務學習而對政治學習有所放鬆等現象，不注重學習的全面、系統性。對許多理論問題缺
乏深入思考，淺嘗輒止，不求完全弄明白，特別是對現代教學知識和市場經濟方面的知識瞭解不夠，有時只停留在學過、看過的層面上，學得不深不透，與當前形勢的需要有一定的差距。缺乏嚴格的黨性鍛鍊，思想與實踐脱節，影響了理論學習水平的提高。
三、在工作方面。 一是對待來同志不能始終保持熱情的態度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民羣眾的公僕，沒有拿出百分之百的熱情對待羣眾，二是有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強；三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。科學發展和創新意識不夠強，有求穩怕亂的思想。工作中解放思想、大膽創新，用改革創新的精神和辦法解決新情況、新問題，敢想、敢試等方面自己顯得不夠強，有憑經驗辦事的心理。
四、在紀律建設方面。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。平時基本做到遵紀守法，沒有出現違法亂紀的問題。但平時工作紀律仍不夠嚴謹。工作循規蹈矩，按部就班，不力求全面發展，缺乏主動性和創造性，滿足於應付本職，只求完成任務，不求精益求精。
綜上所述，通過認真而深刻的自我剖析，充分認識到自身的差距，在今後的工作中我將帶頭認真學習，積極工作，具體措施如下：
１、加強理論學習，不斷增強自身的黨性修養。通過學習，進一步增強立黨為公、一切為學生服務發展的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚艱苦奮鬥的優良作風，牢樹立社會主義榮辱觀。
２、強化“學習”意識。今後將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯繫實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，並注意與實際結合起來，指導實際工作。
３、努力做好本職工作。把本次開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動落實在行動上。不斷改進工作，在具體的工作中大膽參與實踐，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。同時嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，勤勤懇懇，兢兢業業，做好本職工作。
４、強化“開拓”意識。作為一名中共黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，解放思想、轉變觀念，提高開拓創新的精神，積極進取、大膽開拓，提高教育教學成績。總之，面對新的形勢、新的任務、新的要求，自己要進一步解放思想，振奮精神，發揚成績，克服不足，出色完成各項工作任務。
第五篇：解放思想查擺問題剖析材料
解放思想改革創新在行動查擺問題剖析材料
開展“解放思想改革創新在行動”活動以來，我認真查找自身在學習、工作和生活等方面存在的問題，並從思想深處挖根源，找原因，自訂措施，修正錯誤，主動整改，以達到自我教育、自我完善的目的。現將自查情況報告如下:
一、學習情況和體會
認真學習了市委“解放思想改革創新在行動的實施意見”。xxx書記的講話高屋建瓴，深入淺出，深刻分析了制約我市經濟和社會發展的諸多因素，分析瞭解放思想必須着力解決的突出問題，思想深刻，內容豐富，實事求是，在全市開展“解放思想改革創新在行動活動”不僅十分必要，而且至關重要。我一定要深刻領會其精神實質，以開展“五創工程”為主題，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，真正認識到了開展這次活動的緊迫性和必要性。在這次活動中，通過認真學習，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，增強了學習貫徹“三個代表”重要思想、全面貫徹樹立科學發展觀、構建社會主義和諧社會的自覺性和堅定性，堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念，更加牢固樹立了全心全意為職工羣眾服務的宗旨，振奮了精神，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的，增強了信心，明確了今後努力的方向。
二、存在的主要問題與不足
1、在學習方面。多年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時鬆的現象，存在着被動、應付思想。致使自己對新知識、新思維掌握不多，瞭解不透，對我市會展業發展戰略的認識不足，在理論學習上心浮氣躁，深入不進去，致使理論素養跟不上，把握形勢、瞭解大局不夠透徹。總體缺乏深學苦讀的恆心韌勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。特別是理論聯繫實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脱節，沒有很好把理論與實際工作相聯繫起來。
2、在工作作風方面。工作中高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，缺乏積極進取的精神，滿足於完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，從而降低了自己的工作標準和要求。有時做事情、幹工作只從自身業務或本部門業務出發，對市委作出的一些關係全市發展全局的重大決策理解不透，儘管也按領導要求完成了要做的工作，但落實的不夠徹底。對工作往往是兵來將擋，水來土掩，疲於應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，為領導服務少，與領導要求有相
當差距。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時會採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鑽研的精神。層調研方面做得還很不夠，還沒有能做到經常深入實際，對基層情況的掌握還不夠細、不夠實、不夠多，在決策分析時還欠缺第一手資料。
3、在解放思想、更新觀念方面。一是在思想上缺乏批評與自我批評的勇氣。有個別時候不能夠堅持原則，老好人思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中，對於出現的工作問題和漏洞，不敢大膽的提出來；説普遍存在的問題多，具體到個人的少；講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。二是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，思想理論素質未能得到有效提高。因而不善於用理論指導實踐，在工作中很難有所創新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯繫實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮鬥的信念，因此在思想上出現理想信念有所動搖，在工作上出現幹勁鬆懈，工作責任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。同時認為有一定的基礎，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。三是對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，有
時瞭解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。四是遇到問題還是習慣於用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。
4、在自身建設方面。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。平時基本做到遵紀守法，沒有出現違法亂紀的問題。但平時工作紀律仍不夠嚴謹，經常出現遲到的現象,甚至出現曠工現象，有時上班時間外出玩。工作循規蹈矩，按部就班，不力求全面發展，缺乏主動性和創造性，滿足於應付本職，只求完成任務，不求精益求精。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是自己主觀原因造成的。説到底還是自己學的不深，探索的不積極，自己的黨性觀念和黨性修養有差距。通過學習、查擺、談心交流和同志們的幫助查出的我自身存在的問題，這些問題為我及時敲響了警鐘，我要正視與黨員標準的差距，審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我，讓自己進一步增強責任感。
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