親子閲讀計劃發言稿

Family的親子閲讀計劃

——書籍是孩子進步的階梯

在推出繪本打卡活動之前，我們家的親子閲讀堅持的也挺不錯。值得提出表揚的是孩子比我積極主動，每次都是孩子主動挑故事，讓我講。所以這次親子閲讀，孩子非常樂意參加。

這項活動不僅對孩子的認知和學習能力有提升，對家長也是一種很好地教育和啟發。

為了做好這次親子閲讀活動，我們全家一起商量，制定了以下方案：

一：時間選擇

每天為了確保孩子準時在十點前入睡，我定了兩個鬧鈴，一個是21：00，上牀講故事鬧鈴；另一個是21:30，關燈睡覺鬧鈴。沒有特殊情況，在21:30準時讓孩子關燈。所以繪本時間定在21:00-21:30之間。

二：繪本選擇

在回本的選擇上，我會遵循四個選擇。一是根據老師、周邊朋友、網上的推薦，給孩子購買；二是帶孩子自己去書店選擇閲讀；三是根據孩子的平時愛好，選擇一些帶有孩子喜歡圖案的書籍；四是多和小朋友一起互換繪本，這樣不僅能節約資源，還能培養小朋友的分享精神。

三、閲讀地方的選擇

前段時間，為了讓孩子學習有一種儀式感，也就是有固定的學習區域，給孩子買了學習桌，學習、繪畫固定在學習桌區域。養成良好學習習慣和閲讀習慣。

四、聽音頻

每天關燈後，在孩子的要求下，給孩子再聽兩到三個故事。孩子每次都很入神的聽，不讓別人打擾。這個習慣也不錯。

希望在計劃的督促下，能讓家長和孩子一起進步，愛上閲讀。